苏州大学马克思主义基本原理期末复习资料
马克思主义基本原理期末复习资料
1.与时俱进是马克思主义最重要的理论品质
2.马克思主义最显著的特点是实践性
3.马克思主义直接的理论来源：
① 德国古典哲学 ；②英国古典经济学；③英法两国空想社会主义
4. 哲学基本问题是什么：是思维与存在的关系问题。
包括两个方面：①思维与存在何者为第一性的问题（唯物主义和唯心主义）
②思维与存在是否具有同一性的问题（可知论和不可知论）
5. 哲学基本派别之间的差异：【哲学史，出材料分析】
（1）唯物主义：
①古代朴素的唯物主义
代表人物：泰勒斯（Thales）——水；阿那克西曼德——无限者；阿那克西米尼——气；德谟克利特——原子和虚空；
特点和局限：把世界本原归结为某一种或某几种具体的感性物质形态，虽然坚持了唯物主义的基本方向，但是具有直观性、简单化倾向，是没有科学依据的猜测。
②近代形而上学的机械论的唯物主义
代表人物：培根、霍布斯、洛克、拉美特里、狄德罗、霍尔巴赫、爱尔维修等。
特点和问题：用近代物理学对物质的理解（如―原子‖的不可入性、广延性、密度等机械性质）来解释世界，造成学说的片面性、机械性和形而上学性。
③辩证唯物主义
代表人物：列宁
（2）唯心主义：
①客观唯心主义：把某种虚构的独立于人类与自然界之外的客观精神当作世界的本体。（柏拉图的―理念‖；黑格尔的―绝对精神‖；朱熹的―理在事先‖等）
②主观唯心主义：把人的主观意识（感觉、经验、意志、―心‖）当作万物的本原。（笛卡儿的―我思故我在‖；贝克莱的―存在就是被感知‖；叔本华的―世界是我的表象‖；陆九渊的―宇宙便是吾心，吾心即是宇宙‖；王阳明的―心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善。‖ 等）
唯心主义的问题在于：把物质和精神之间的关系颠倒过来，认为精神是世界的本原，而物质世界是精神的派生；而马克思主义基本原理则认为，物质第一性，精神是物质世界长期发展的产物，。世界是统一的，它的统一性在于物质性。 （3）可知论与不可知论：
①可知论认为世界是可以被认识的，分为唯物主义和唯心主义，但不是唯物主义和唯心主义划分的标准，代表人物有马克思、黑格尔、毛泽东等。
②不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的（绝大多数的哲学家都是可知论者，只有极少数的哲学家是不可知论者），代表人物有休谟、康德。
（4）一元论与二元论：
①一元论认为：世界只有一个本原，物质或精神。
②二元论认为：世界有两个互相平行、各自独立的本原:物质和精神。
代表人物：笛卡尔。
二元论的问题在于：把物质和精神并立起来，以二元论否定世界的物质统一性，最后必然导致唯心主义。
（5）辩证法和形而上学：
①形而上学认为世界是诸实体的集合
②辩证法消解实体概念，认为世界是一个过程，是过程的集合体
6. 辩证唯物主义的本体论：
（1）列宁的基本观点：世界的统一性在于物质性。物质的唯一特性是物质实在性。
（2）马克思的基本观点：不要做抽象的唯物主义者，抽象的唯物主义者因其抽象性而与抽象的唯心主义者在本质上是同一的。
―抽象的唯灵论是抽象的唯物主义；抽象的唯物主义是物质的抽象的唯灵论。‖——马克思《黑格尔法哲学批判》7. 马克思不是抽象的唯物主义者
唯物主义的抽象性是很多唯物主义者共同的毛病，并且由于这种抽象性，唯物主义者所把握到的不是现实的自然界和现实的个人，而是抽象的自然界和抽象的个人。
（今天我们对于自然界和人自身的理解基本上都是抽象的）
8. 意识：
（1）意识的起源：首先，意识是自然界长期发展的产物：
（意识发展的三个环节：一切物质所具有的反映特性——低等生物的刺激感应性——高等动物的感觉和心理——人的意识。）
其次，意识是社会历史的产物。
（2）意识的本质：意识是人脑的机能，是对客观世界的主观映象。
（本质包括两点：一、意识具有物质的基础：意识的载体和意识的对象；二、意识具有主观的特征） （3）意识与物质的关系：物质决定意识，同时意识又反作用于物质。
9.唯物辩证法
（1）总特征：联系和发展是唯物辩证法的总特征，是辩证法和形而上学的区别所在。
①联系：指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是客观的、普遍的、多样的。
②发展：前进的上升的运动。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
联系具有普遍性：第一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的；第二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中；第三，整个世界是相互联系的统一整体。
（2）三大基本规律：
①对立统一规律（揭示事物发展的动力）（根本规律）
②质量互变规律（揭示事物发展的形式）
③否定之否定规律（揭示事物发展的过程）
（3）发展的实质是什么？
发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
（4）防止工作中的过和不及的关键是什么？
质量互变规律。要掌握一个―度‖。度是保持事物质的稳定性的数量界限，超出度的范围，一物就转化为他物，所以在认识和处理问题时要掌握适度原则。
（5）什么叫做辩证的否定，如何理解？【重要】
掌握―辨证的否定‖：事物是通过自我否定而向前发展的。
① 否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；
② 否定是事物发展的环节。是旧事物向新事物的转变。
③ 否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育于旧事物，新旧事物通过否定环节联系起来。
④ 辩证否定的实质是―扬弃‖。即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
10.唯物主义认识论是反映论，唯心主义认识论是先验论。
11. 如何理解辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论之间的共同之处和不同之处？【重要】
（1）辩证唯物主义认识论的两个特征：
①实践的观点：把实践的观点引入认识论，认识是以实践为基础的； ②辨证的观点：把辩证法应用于反映论，把认识看成一个由不知到知，由浅入深的充满矛盾的能动过程。
（2）旧唯物主义认识论的基本特征：
①离开实践来考察认识问题，不了解实践对认识的决定性作用，把认识理解为直观的消极被动的反映论。(所以旧唯物主义又叫做直观的唯物主义)
②不了解认识的辨证性质，认为认识是一次性完成的。
答：辩证唯物主义的认识论继承和发扬了唯物主义反映论，彻底坚持了唯物主义的认识路线，反对了唯心主义先验论；彻底坚持了科学的可知论，反对了不可知论，同时又克服了旧唯物主义反映论的缺陷，同旧唯物主义反映论的原则区别是：
（1）它把科学的实践观引入认识论，把实践作为全部认识论的基础，指明认识是主体通过实践对客体的能动反映，克服了旧唯物主义否认实践作用，把人的认识生物化、自然化的缺陷，即离开入的社会性、离开了人的历史发展去观察认识问题。
（2）它把辩证法贯彻于反映论，科学地说明了人认识发展的辩证过程，揭示了认识运动的基本规律，克服了旧唯物主义把认识直观化、凝固化、片面化的形而上学的缺陷。
（3）由上面可知，和旧唯物主义相比，它是彻底的科学的反映论。它以实践观和辩证法克服了旧唯物主义―只是从客观或直观的形式去理解‖的狭义性、机械性、直观性、被动性的缺陷。
12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是实践的观点
13. 认识过程的两次飞跃分别指什么？
（1）从实践到认识（从感性认识上升到理性认识，是认识中的第一次飞跃）
感性认识是认识的初级阶段。三种形式：感觉、知觉、表象；特点：直接性。
理性认识是认识的高级阶段。三种形式：概念、判断、推理；特点：间接性，抽象性。
两者关系：①相互依赖，相互渗透，相互作用
②割裂两者的关系会犯经验论和唯理论的错误
（2）从认识到实践（认识的第二次飞跃）
认识回到实践中去接受检验和发展，并变成物质力量来改变世界。
补充：认识运动是不断反复和无限发展的；认识过程不是封闭式的循环，也不是直线式的前进，而是螺旋式的曲折上升运动。认识过程是反复的和无限的。
14. 两种对立的历史观：①唯心史观（英雄史观）；②唯物史观（人民群众创造历史）
15.人民群众是历史的创造者，人民群众创造历史的活动会又会受到社会历史条件的制约，所以说人民群众既是历史的―剧中人‖，又是历史的―剧作者‖，这是历史唯物主义的观点。
16.正确评价历史人物的方法：历史分析的方法和阶级分析的方法。
17.生产关系的定义： 劳动者在物质文明和精神文明产品生产创造过程中，形成的劳动互助、合作关系。
生产关系是生产的社会形式。
18. 在生产关系中具有决定意义的是生产资料所有制关系。
生产力的实体性要素是：劳动者、劳动资料和劳动对象。
国家，就其起源来说，它是阶级矛盾不可调和的产物。
19. 社会存在（社会物质生活条件）：
社会存在：①物质资料的生产及生产方式（决定因素）；②地理环境；③人口因素。
20.社会意识可分为：上层建筑的意识形式（称之为意识形态）和非上层建筑的意识形式（无阶级性的）
21.社会意识的相对独立性的具体表现有哪些？（共四点）【重要】书P98
（1）社会意识和社会存在发展上的不平衡性。
（2）社会意识的历史继承性。
（3）社会意识内部各种形式间的相互影响。
（4）社会意识对社会存在的能动的反作用。
补：社会意识的变化发展和社会存在的变化发展的非完全同步性。
22. 马克思一生的两大发现：唯物史观和剩余价值学说。
23.商品的二因素和劳动的二重性之间的关系时怎样的？
（1）商品的二因素：①使用价值：是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性。
②价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。价值是商品所特有的社会属性。
补充：交换价值：价值是交换价值的基础。决定商品交换的比例的，不是商品的使用价值，而是价值。
{商品二因素之间的关系}：相互排斥又内在统一。
（2）劳动的二重性：①具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，马克思也称之为有用劳动。
②抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力消耗。生产商品的具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。
注意：具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。
正是劳动的二重性，决定了商品的二因素。
马克思主义基本原理复习资料
1
马克思主义基本原理复习资料
仅供参考，如有雷同，纯属巧合
1. 马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系中不可分割的三个主要．．组成部分。
2. 马克思主义哲学的来源：①德国的黑格尔第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动和发展的，并努力揭示这种运动和发展的内在联系。这种辩证法思想是黑格尔体系的“合理内核”（也称绝对内核），他的辩证法是唯心主义的，不彻底的。②德国的费尔巴哈把自然界和人作为哲学的出发点，大胆的批判了黑格尔的客观唯心主义的哲学体系，提出了自然界是不依赖于任何人的观念而存在的，它是人类赖以生存发展的基础。这种思想是费尔巴哈的“基本内核”。
3. 19世纪40-60年代，马克思恩格斯批判的继承了前人的结果，创立了唯物史观和剩余价值学说。
4.．． 马克思主义最重要．．．的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
马克思主义的本质属性．．．．：在于它的彻底的科学性，坚定地革命性和自觉的实验性，而彻底的科学性是最根本的。这也是马克思主义永葆青春活力的根本．．原因．．。
5. 世界观是人们对世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。 2
6. 旧唯物主义哲学包括古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。
7. 20世纪初，列宁对物质概念做了全面科学的规定：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”
8. 物质的唯一特性．．．．是客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。
9. 意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。
苏州大学马克思考点
1、什么是马克思主义：无产阶级和人类解放的科学理论。
马克思主义产生的历史条件和阶级基础：资本主义工业革命；无产阶级。
马克思主义直接的理论来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学，法国、美国空想社会主义。
马克思主义的理论特征、政治立场、理论品质、社会理想：理论特征是辩证唯物主义与历史唯物主义；政治立场是马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现劳动人民为主体的最广大人民的根本利益；理论品质是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理；社会理想是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全国发展的共产主义社会。
2、哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的的世界观。
哲学与具体科学的关系；哲学以具体科学为基础，起指导作用，不能代替具体科学，更不能凌驾于具体科学之上。
哲学基本问题：思维和存在、精神和物质的关系问题。
哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义。
3、马克思主义的物质观和意识观：物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
世界的物质统一性：世界是物质的，而物质是运动的；物质世界的运动是相对的，物质在运动过程中又有某种暂时的静止；时间和空间是运动的存在形式；物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。
4、实践的本质、特征和基本形式：本质是人类能动地改造客观世界的物质活动。特征是物质性、自觉能动性、社会历史性。基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等。
社会生活在本质上是实践的：实践是社会关系形成的基础；实践形成了社会生活的基本领域；实践构成了社会发展的动力。
5、联系的客观性和普遍性：客观性指事物的联系是本身固有的，不是主观臆想的。普遍性有三层含义(1)任何事物都具有结构性(2)任何事物都不能孤立存在(3)整个世界是相互联系的统一整体。
发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。
6、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
矛盾的两个基本属性：对立和统一（或斗争性和同一性）。
马克思主义基本原理概论期末复习资料--大学本科 2_百度文库
1唯物辩证法的实质和核心是 : 对立统一规律, (是事物发展的
2在社 会物质生活条件的诸要素中,起决定作用的要素是 :物质资料的生产方式
3在生产力的诸要素中, 衡量生产力发展水平的客观尺度是 :生产工具
0.绝对真理和相对真理的关系是 客观真理的两种不同属性
1.形而上学唯物主义在意识作用问题上的错误在于 D.否定意识对物质的能动的反作用
12. 实践之所以是检验真理的唯一标准,是因为实践具有 (D 直接现实性
13.马克思说:一 切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值 。这句话表 明( D 商品是使用价值和价值的对立统一
14. 商品经济的基本矛盾是 B。私人劳动和社会劳动的矛盾
16.相对剩余价值的获得是 .延长工人劳动时间的结果
17. 金融资本在经济领域的统治主要是通过 B.参与制实现的
18. .当代经济全球化的主要载体是 市场经济
19.某资本家投入资本 200万元,其中用于购买生产要素(生产资料 150万元,劳动力 50万元 , 经 过 生 产 过 程 生 产 出 的 商 品 价 值 300万 元 , 其 剩 余 价 值 率 为
( C A . 100% B. 50% C. 200% D. 150%
20. 资本主义社会中工人的工资是工人 劳动的价值或价格的转化形式
.真理的客观性是指
A.客观事物及其规律本身
B.客观事物及其规律在人们意识中的正确反映
C .真理的内容是客观的,但并不否认真理的反映形式是主观的 D.检验认识真理型的标准是客观 的
2.人的本质是 B.在于人的社会性 C.是具体的、历史的 D.在其现实性上,是一切社会关系的 总和
3.矛盾的同一性在事物发展的作用表现为 A . 它使矛盾双方在相互依存中得到发展 B.它调和 矛盾双方的对立 C.它使矛盾双方相互吸收有利于自身发展的因素
4.超额剩余价值
A . 是个别资本家首先提高劳动生产率的结果 B. 是商品的个别价值低于社会价值的差额 C . 是雇 佣工人剩余劳动创造的
最新毛概期末复习资料(苏州大学)演示教学
学习资料
精品文档
1. 马克思主义中国化的科学内涵及其理论成果。
马克思主义中国化， 就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 具体说就是把马克思 主义的基本原理更进一步同中国实践中国历史中国文化相结合， 马克思主义在中国实现具体化。 第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
理论成果：两大理论成果。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、三个 代表、科学发展观等。
2. 毛泽东思想科学体系的主要内容。 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的 正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想的核心和精髓是实事求是。 毛泽东思想的三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 包括：新民主主义革命理论，社会主义革命和社会主义建设理论，革命军队建设和军事战略的 理论，思想政治工作和文化工作的理论，党的建设理论等。
3. 科学发展观提出的客观条件、主要内容和指导意义。
背景（客观条件）：⑴我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。 ⑵我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。
⑶当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。 主要内容：科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。基本要求是全面协调可持续发 展，根本方法是统筹兼顾。
指导意义：⑴科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想 既一脉相承有与时俱进的科学理论。
⑵科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 ⑶科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的 重大战略思想。
马克思主义基本原理期末复习提纲
马克思主义基本原理期末复习提纲
1.马克思主义的科学内涵
①马克思主义是由马克思，恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义，建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。
②马克思对马克思主义的创立起了主导作用，恩格斯对马克思主义的创立作出了不可磨灭的贡献.列宁、毛泽东、邓小平等无产阶级的革命领袖,结合时代特点和本国的实际情况，从多方面丰富和发展了马克思主义。
③马克思主义的各个组成部分，包括哲学，政治经济学和科学社会主义学说，不是彼此孤立,互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系.
2.唯物辩证法
①事物联系的普遍性原理
原理内容：唯物辩证法认为,联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处在普遍的联系之中,没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体.
方法论：坚持用联系的观点观察和处理事物，认识和把握事物的真实联系，具体地分析事物之间的联系。
反对：切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的、片面的观点来认识和处理问题.
②事物联系的客观性原理
原理内容：事物的联系不仅是普遍的，而且是客观的，是事物本身所固有的，不以人们的意志为转移。
方法论：承认事物之间存在的客观联系，坚持联系观点看问题。
反对：否定事物的联系，或主观臆造联系,把本来不存在的联系强加给事物。
③联系的条件性原理
原理内容：事物之间都是有条件地联系着的,无条件的联系是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化.
方法论:一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。
反对：忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。
④联系的多样性原理
原理内容：世界上的事物千差万别、无限多样，事物之间的联系也纷繁复杂、多种多样。事物之间多样性的联系表现为直接联系与间接联系,内部联系与外部联系，偶然联系与必然联系，因果联系、整体与部分联系等等。多种多样的联系对事物的存在和发展起着不同的作用.
2022年马克思主义基本原理概论期末考试重点知识及习题集附答案【备考资料〗
2022年马克思主义基本原理概论期末考试重点知识及习题集附答案
《马克思主义基本原理概论》期末考试重点知识(完整版)
一、简答题：
1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？
答案：①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
②马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
③坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
④实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
2、怎样理解全部社会生活在本质上是实践的？
答案：首先回答实践的含义，然后实践的特点，从实践出发理解社会的本质，最后是回答社会生活的实践性主要表现在三个方面。
含义：实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动
特点：实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
从实践出发理解社会的本质：
（1）实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
（2）实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的社会根源，才能得到最终的科学说明。
社会生活的实践性主要体现为三个方面：
①实践是社会关系形成的基础。
②实践形成了社会生活的基本领域。
③实践构成了社会发展的动力。
3、辩证否定观的基本内容及其方法论？
答案：基本内容：
①否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
②否定是事物发展的环节，只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。
③否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。
④辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素有保留其积极因素。
[精品]马克思主义基本原理概论期末复习资料
马克思主义基本原理概论期末复习提纲
绪论
1、什么是马克思主义？
(认识成果、阶级理论、思想武器、研究对象)
⑴马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论；
⑵马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说；
⑶马克思主义是由马恩创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系；
⑷马克思主义既包括由马恩创立和列宁等发展了的马克思主义(狭义),也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化的理论成果(广义)。
2、马克思主义的三个基本组成部分是？
⑴马克思主义哲学；⑵马克思主义政治经济学；⑶科学社会主义。
3、马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源？
⑴社会根源：马恩生活的时代，资本主义生产方式在西欧已经有了相当的发展。科技进步和工业革命极大地提高了劳动生产率，促进了生产力的发展。
⑵阶级基础：无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中，逐步走向自觉，并迫切渴望有科学的理论指导。
⑶思想渊源：三大先进思潮提供的理论来源，即 德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。(三大来源A)
4、三大发现和三大来源？
⑴三大来源(A);
⑵三大发现：能量守恒与转化定律、细胞中学说、生物进化论。
第一章
1、哲学的基本问题是什么？
基本问题：思维和存在的关系问题。
( ❶本原论：思维和存在，何为世界的本原，即精神与物质何者为第一性、何者为第二性。
❷有无同一性：可知论和不可知论。)
哲学的另一重要问题：世界是怎样存在的？
即区分唯物主义和唯心主义。 →辩证法：世界是运动的、联系的；
→形而上学：机械的。
2、何为物质？
世界是物质的世界，对物质的正确理解是我们认识和把握世界本质和规律的前提。
马克思主义基本原理期末复习提纲 2
马克思主义基本原理期末复习提纲
1.马克思主义的科学内涵①马克思主义是由马克思，恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义，建设
社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。②马克思对马克思主义的创立起了主导作用，恩格斯对马克思主义的创立作出了不可磨灭的贡
献。列宁、毛泽东、邓小平等无产阶级的革命领袖，结合时代特点和本国的实际情况，从多方面丰富和发展了马克思主义。③马克思主义的各个组成部分，包括哲学，政治经济学和科学社会主义学说，不是彼此孤立，
互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系。2.唯物辩证法
①事物联系的普遍性原理原理内容：唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制
约的关系。世界上的一切事物都处在普遍的联系之中，没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。方法论：坚持用联系的观点观察和处理事物，认识和把握事物的真实联系，具体地分析事物之
间的联系。反对：切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的、片面的观点来认识和处理问题。
②事物联系的客观性原理原理内容：事物的联系不仅是普遍的，而且是客观的，是事物本身所固有的，不以人们的意志为转移。
方法论：承认事物之间存在的客观联系，坚持联系观点看问题。反对：否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。
③联系的条件性原理原理内容：事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。?
方法论：一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。反对：忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。
④联系的多样性原理原理内容：世界上的事物千差万别、无限多样，事物之间的联系也纷繁复杂、多种多样。事物之间多样性的联系表现为直接联系与间接联系，内部联系与外部联系，偶然联系与必然联系，因果
马克思 习题整理
马克思 习题整理
一．试结合当前的现实问题，谈谈我们为什么要坚持以马克思主义为指导？
1.在当前我国仍处于社会主义初级阶段，需要我们以马克思主义为指导来指导我们的社会主义建设
2.在世界文化多元化的格局下，需要我们以马克思主义理论武装头脑，在多元文化发展中，坚持社会主义主流文化。
3.我国正处于全面建成小康社会的关键时期，需要一马克思主义坚定理想信念，为富强民主文明，和谐的社会主义而奋斗。
4.青少年实现中国梦，不断增强服务社会的本领，需要马克思主义指导。
二．评价：阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一？
观点是错的，经济性与科学性无必然联系，两者可以相容，代表某一阶段利益的理论，只要符合人类发展规律，也是符合的。马克思主义理论是第一次将
阶级性与科学性统一的理论。
1.辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论。
2.马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
3.坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
4.实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
5.马克思主义理论通过实践将科学性与阶级性的统一。
三．结合马克思、恩格斯对待自已理论的态度，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来？
1.首先，这种品质是马克思主义理论本质的反应
2.其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现
3.最后，这种品质是理论创新的内在要求
4.这种与时俱进的理论品质，是160多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在
5.在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义
6.把马克思主义作为行动的指南，在实践中贯彻
(完整word版)苏大马原课程期末样卷(word文档良心出品)
A生产力 B生产关系
苏州大学 马克思主义基本原理概论 课程试卷（A）共页
考试形式 闭卷 年 月
院（系） 年级 专业
学号 姓名 成绩
一、单选题（每题 1分，共20分）
1、 马克思主义从狭义上说是 （B ）
A关于人类社会发展的一般规律的学
B马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系
C关于无产阶级斗争的学说
D全人类思想文化的结晶
2、 马克思主义最崇高的社会理想是 （A ）
A实现共产主义 B实现个人的绝对自由
C消灭阶级、消灭国家 D实现人权
3、 哲学的基本问题是 （C ）
A世界的统一性和多样性的关系问题 B存在与虚无的关系问题
C思维与存在的关系问题 D形而上学与辩证法的关系问题
4、马克思主义哲学的物质范畴指的是 (C )
A自然物 B社会存在
C客观实在 D感觉材料
5、辩证的否定实质上是
(B )
A事物的外在否定 B事物的自我否定
C对事物的克服 D对事物的抛弃
6、在马克思主义看来， 认识的本质是 (C )
A实践基础上感性对世界的直观
B实践基础上理性对世界的构造
C实践基础上主体对客体的能动反映
D实践基础上理性和感性的相互渗透
7、 在实际工作中既抓住主要矛盾又兼顾次要矛盾就是坚持 （B ）
A 一点论和均衡论的统一 B重点论和两点论的统一
C 一点论和两点论的统一 D重点论和均衡论的统一
8、 如果只讲真理的相对性，不讲真理的绝对性，就会导致 （A ）
A相对主义 B绝对主义 C理性主义 D经验论
9、 以下哪个不属于社会存在范畴 （C ）C政治体制 D地理环境
10、对社会发展起最终决定作用的是
A社会革命 B阶级斗争 C精神生产 D生产力 11、把人与动物区别开来的决定性因素是
A劳动 B思想 C意志
12、生产商品的劳动的二重性是
13、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是
14、绝对剩余价值的获得是
A必要劳动时间不变，延长工作日的结果