长春版语文三年级下册 第2单元达标检测卷
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第2单元达标检测卷
一、字词积累。(25分)
1．看拼音，写字词。(9分)
(1)小鸟展开 飞向蓝蓝的天空。
(2)同学们要 帮助。
(3)激烈的接力赛开始了，此起 的加油声在操场上回荡。
(4)我们 伟大的祖国， 她永远繁荣昌盛。
2．下列加点字读音完全正确的一组是( )(2分)
A．挖掘．(jué) 储．藏(zhǔ) 停歇．(xiē)
B．装订．(dīng) 歌颂．(shòng) 报酬．(chóu)
C．防疫．(yì) 增．减(zēng) 繁．茂(fán)
3．下列哪组词和其他的不同类？( )(2分)
A．封口——风口 B．上海——海上
C．牛奶——奶牛 D．报喜——喜报
4．给下列多音字选择正确的读音，用横线标出。(4分)
(1)不要总是埋．(mái mán)怨别人，要从自己身上找原因。
(2)过去，这里风吹沙起，能一直埋．(mái mán)到城头。
(3)孩子们在阳光下快乐地奔．(bēn bèn)跑，一直奔．(bēn bèn)向美
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好的未来。
5．看图，写成语。(8分)
__________________
__________________
__________________ _________________
二、句子训练。(14分)
1．照样子，填词写句子。(6分)
例：体育——体育课．．． 体育课．．．上，老师教我们打篮球。
(1)葡萄——( )
________________________________________________________
(2)钥匙——( )
________________________________________________________
2．按要求完成句子练习。(8分)
(1)我们要养成爱运动。(修改病句)
________________________________________________________
(2)他最近有很多烦心事，总是长吁短叹．．．．。(用加点词语写一句话) ________________________________________________________
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________________________________________________________
三、教材回顾。(13分)
1．“你”“我”“他”这些词语都是指代人的， 我还知道指代人的词语有__________、__________、__________。
2．我发现“街头巷尾”“古往今来”中都含有__________。“沉没”和“沉默”的读音__________，意思却__________，我也能写一对这样的词语：___________________________________________。
3．楹联也叫“__________”“__________”，是中华传统文化宝库中的一颗璀璨的明珠。楹联始于 __________，它分为__________联、__________联、寿联、__________联等。
四、语言积累。(10分)
请从下面的词语中选择一组写一段话。
早晨 中午 晚上 昨天 今天 明天
上周 本周 下周 去年 今年 明年
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
五、课外阅读。(13分)
王小米的“歇后语”
王小米很喜欢说歇后语。你若问他叫什么名字，他准会说：“大米的弟弟——小米。”
王小米把一句句歇后语挂在嘴边，有机会就用上一句。什么“门
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缝里看人——把人看扁了”“大热天穿棉袍——不是时候”“一二三五六——没四(事)”啦，张嘴就来。人们听了，都笑着说：“这小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平时说话不管有用没用，总要带上几句。
可是，王小米万万没有想到，歇后语虽然新奇有趣，要是不掌握分寸用它来嘲弄人，就会闹出问题来。
这不，有一次，同学们一块儿去游乐园玩。那儿有个哈哈镜，它能把人变成大胖子、瘦猴、弯弯曲曲的长蛇，真有意思！这时候，小米自然又要露一手了。他看见赵红正指着哈哈镜笑，就提高嗓门儿用滑稽．(jī jì)的腔调说：“麻子照镜子——个人观点呀！”赵红脸上长有几颗褐色的小斑点，大家听了这句话都盯着她看。小米又慢条斯理地说：“麻子上台——群众观点呀！”引得一阵哄堂大笑。赵红再也忍不住了，捂着脸哭了起来。
气氛．(fēn fèn)一下子变了，大家都愣住了。小米两眼发呆地看着她，也想不出什么歇后语来说俏皮话了。这时他才明白，拿歇后语来取笑人家，根本不是幽默有趣。
小米感到非常内疚，羞愧．(kùi kuì)地对赵红说：“对不起，我伤了你的心。和尚头上的虱子——明摆着——是我错了！”
1．给文中加点字选择正确的读音，用“√”画出。(3分)
2．根据课文内容，连一连。(6分)
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我也能写一句歇后语：____________________________________。
3．读了这篇文章，你受到了什么启发呢？(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
六、看图写话。(25分)
仔细看图，想一想：斑马、梅花鹿、青蛙为什么都很高兴？它们都买到了什么样的衣服？还会有谁到森林服装店来买衣服？请你发挥想象，选择其中一种动物买衣服的情景写一个完整的故事。注意做到合理想象哦！
第2单元达标检测卷
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一、1.(1)翅膀 (2)互相 (3)彼伏 (4)赞美 愿
2．C
3．A
4．(1)mán (2)mái (3)bēn
bèn
5．七上八下 虎头蛇尾 喜怒哀乐 天南地北
二、1.(1)葡萄沟 示例：葡萄沟是个好地方。
(2)钥匙链 示例：我有一个漂亮的钥匙链。
2．(1)我们要养成爱运动的好习惯。
(2)示例：为了学费的事情，小明的妈妈总是长吁短叹。
三、1.你们 我们 他们
2．反义词 相同 不同 志气—稚气
3．对联 对子 桃符 春 喜 风景
四、示例：早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。中午，在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着。晚上，月光照在海面上，就像给大海披上了一层银纱。
五、1.jī fēn kuì
√ √ √
2．大米的弟弟——小米
门缝里看人——把人看扁了
大热天穿棉袍——不是时候
麻子上台——群众观点
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示例：泥菩萨过河——自身难保
3．歇后语虽然新奇有趣，要是不掌握分寸用它来嘲弄人，就会闹出问题来。我们不能拿歇后语来取笑人，这根本不是幽默有趣。在生活中，我们说话要得体。
六、思路点拨：仔细看图，根据提示，合理想象，什么时间，谁在什么地方买衣服？它们在买衣服时，说了些什么？做了些什么？它们买到了一件什么样的衣服？当时的心情怎样？选择一个小动物买衣服的过程写出来即可。 例文略。
三年级下册语文第七单元测试题_长春版
第1页/共4页 长春版三年级语文下册第七单元测试题
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。 班级
姓名
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、给下列加点的字注音。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日第2页/共4页 积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。 毛毡． 策．马 繁．花 图案． 辉煌．
二、看拼音写词语。
miáohuì jù mǎ jítǐ cǎidié qīng chǚ liáo kuò
【长春版】2019年春语文三年级下册：全册教案期末复习计划
人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
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一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 三年级（下）语文期末复习计划
1、字。通过听写、正音等方式，认识生字226个，会写生字276个；掌握多音字13个：压、晃、载、剥、盛、禁、转、圈、钻、喝、塞、将、担。形成初步识字的能力，会运用音序查字法和部首查字法查字典、词典。
2、词语。通过看拼音写词语、辨析字组词、写出近义词、写出反义词、成语填空、改正词语中的错别字、连线、解词、造句等方式，掌握词语共349个。
3、句。体会句子使用的修辞方法妙在何处，会转换各种句式，选择合适的关联词语，缩句，扩句，修改病句，注意转述句的要点。
4、语段。抓住景物特点，了解文章表达顺序，体会句子表达的情感，通过分析理解、仿写、扩写、续写等方式进行训练。
5、古诗词。通过把诗句补充完整、解释、填空、连线等方式，积累古诗词9首。
6、现代诗。了解现代诗的特点，体会现代诗的表达方式，体会现代诗所表达的情感。本册共有现代诗5首。
7、寓言故事。本册共有3则寓言故事。要求：⑴了解什么是寓言，寓言的特点。（2）能说出这三则寓言的寓意，并且能正确地运用。
8、其他文章。共有散文记叙文14篇。说理说明性文章2篇。了解重点作家作品，通过背诵积累语言，联系上下文和具体语境理解课文内容，体会文章表达的思想感情，能够用简单的语言概括课文的主要内容。
9.表达。（1）《修改我的习作 换个方式表达》：了解修改自己习作的目的，掌握修改习作的方常用方法和注意事项，培养修改习作的良好习惯，提高修改能力。提示学生在修改自己的习作时 ，要掌握修改的顺序，修改的范围，修改的方法。
（2）《编写故事》：培养学生从漫画中提炼写作素材的能力，给学生提供用用词语的实践机会，锻炼学生的想象力，培养学生的表达能力。
长春版小学语文三年级下册《8.2小池》教案(2)
小 池
教学目标：
1. 理解诗的内容，感受诗中描写的情景，激发热爱大自然的情趣。
2. 认识4个生字，会写4个生字，朗读并背诵古诗。
3. 理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。
教学重难点：
1.理解重点词语和诗句的大意。
2.读诗联想画面，感受诗歌清新自然的写作特点。
教学课时：
2课时
教学过程：
第一课时
一、激趣引入。
1. 同学们我们以前学过一首古诗<>谁还记得,指名背出,这首诗主要写了什么?在池塘里小孩偷采莲花的事情.今天我们再来学习一首和小池塘有关的古诗，题目叫《小池》，板书题目。
2．介绍作者：这首诗是唐朝的杨万里写的。
二、指导看图，初读课文
1.同学们小池指的是小荷花池，也叫小荷塘。那么你们想象一下夏日的小荷塘都会有什么美丽的景象呢?学生自由想象并用语言描绘.
2.课件出示小荷塘画面.我们一起看看屏幕,看看课文里的小池塘里都有什么?.说一说图上画了什么景物。试着夸一夸小荷花池的美丽景色。那么诗人是怎么描写这么美的小池的呢?大家自己去读读吧.不认识的字,请拼音朋友帮帮忙.
3.学生自由读诗,学习生字.
4.检查自读情况.
(1)出示生字:“昔”认读那么老师给它加个竖心旁“惜”你还认识它吗?你还能给“昔”加什么偏旁?
(2)同样方法学习“廷”和“蜓”.
(3)指名读全诗,教师正音.
5．全班齐读。
三、指导朗读，体会诗意 1．请一个同学朗读全诗，其他同学边听边看图，想想这首诗写了哪些景物？演示课件。
2．写泉眼诗人是怎样写的？演示课件。泉眼的水是怎样流的？"惜"是什么意思？谁舍不得谁？谁能说说这行诗的意思？
（1）指导读出舍不得的语气。
（2）学生自由练读.
（3）指名读.
3．作者又是怎样写树阴的呢？读第二行，“树阴照水”怎样理解？晴柔刚才同学们学生字已经理解了，“爱晴柔”又怎样理解？谁喜欢晴天里柔和的风光呢？这行诗是什么意思？
三年级下册语文试题-第9单元达标检测卷B卷 长春版(含答案)
第9单元达标检测卷
一、字词积累。(28分)
1．为下列汉字选择正确的读音，用横线标出。(6分)
消遣．(qiǎn quǎn) 削．皮(xuē xiāo) 缺．少(quē qüē)
厨．房(cú chú) 秩．序(zì zhì) 抚．养(fǔ wǔ)
2．看拼音写词语。(10分)
3．选字填空。(4分)
叉 义 削 消 硬 便 冻 陈
意( ) ( )面 坚( ) ( )述
( )子 ( )失 方( ) 冷( )
4．选出下列句子中加点字读音相同．．．．的一组( )(2分)
A．鲁滨孙遇到风暴，几．乎丧命，几．经努力，终于在岛上生存下来。
B．岛上什么都没．有，没．法子，想要生存必须靠自己努力。
C．鲁滨孙划了一个半圆圈．作为宿营的地方，还把一些动物圈．起来饲养。
D．这种树实在是太重．了，一下子弄不回营地，只好重．新想其他办法。
5．选择恰当的关联词语填空。(6分) 因为……所以…… 不是……就是…… 如果……就……
(1)这里的环境十分恶劣，( )被野兽、野人侵扰，( )被冻死、饿死。
(2)鲁滨孙( ) 想在这里得到安全，( )必须把这座墙修得牢固。
(3)( )没有细软的枝条，( )无法做出一只箩筐来。
二、句子训练。(10分)
1．下面句子中与其他句子不同．．的一项是( )(2分)
A．今天，我打死了两只野鸭似的飞禽作为食物。
B．鲁滨孙感觉今天好像要下雨，因此他一整天没有出门。
C．阵阵狂风像魔鬼一样袭来，竟把大船打得粉碎。
2．下面否定句中与其他几句不同．．的一项是( )(2分)
A．岛上白天的天气非常炎热，鲁滨孙不能出门工作。
B．为了防止什么人来袭击，鲁滨孙不能不把篱笆修得结实。
C．鲁滨孙费了很大事才做的椅子仍然不能使他满意。
三年级上册语文单元测试第二、三单元-B卷-长春版(含答案)
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基础达标 我会做(44)三年级上册语文单元测试第二、三单元 B卷_长春版（含答案）第 页第二～三单元 达标测试卷教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿诚欠吧梳检孔碘狭妇牢啼倚鸳嫉庭耻蛛乐盾赫攒颜蛛城洁戳伴睹嫂鉴凳展替嚷坏蹲柴僻咏怒瞩缨甄刹桑炸骄镣酥业舵传囊划俯美疟址企贱词坦哗虹 精品文档
(精品)三年级语文下册试题-期末测试卷(B卷) 长春版
期末测试卷（B卷）
时间：90分钟 满分：100分
一、读一读，写一写，注意把字写美观。(15分)
二、读句子，填同音字。(4分)
fǎnɡ
1．春雨像春姑娘( )出的线。
2．近日，习总书记正在俄罗斯进行国事( )问。
ɡǎn
3．听了李叔叔勇( )与歹徒搏斗的事迹，我十分( )动。
三、选择题。(5分)
1．下面加点字读音有误．．的一项是( )(2分)
A．涨．价(zhǎnɡ) 成绩．(jì) 诧．异(chà)
B．贮．藏(chǔ) 考虑．(lù) 挖掘．(jué)
C．槐．树(huái) 立即．(jí) 健．康(jiàn)
2．下面说法不正确．．．的一项是( )(3分)
A．“东奔西走”和“厚此薄彼”词语构成方式不一样。
B．“花开了，就像花睡醒了似的”是一个比喻句。
C．我们在写字时，左中右结构的字要写紧凑。
D．“虽然．．整夜下雨，我因此．．睡得很熟”这句话中关联词使用错误。
四、补充成语，并选词填空。(9分)
( )( )自禁 ( )( )不疲 喜不( )( )
( )( )失色 迫不( )( ) ( )( )锦簇 1．看到这美丽的景色，他( )地发出感叹。
2．每个人都很兴奋，都( )地想要见到刘老师。
3．小时候，我们总是( )地玩躲猫猫的游戏。
五、句子练习。(6分)
1．窗口上堵满了花。(扩句)
________________________________________________________
2．用“有的……有的……有的……”写一句话。
________________________________________________________
________________________________________________________
小学三年级语文-有答案-长春版三级上册《第七、八单元》单元测试卷
试卷第1页，总13页 长春版三级上册《第七、八单元》单元测试卷
一、)
1. 我会选择正确的读音，画“√”。
坠落（zhuì zuì） ________
勾勒（lēi lè） ________
光辉（hiū huī） ________
蒙古（měng méng） ________
瑰宝（guī giū） ________
节约（yāo yuē） ________
仙境（jìn jìng） ________
民族（zú zhú） ________
2. 辨字组词。
漂 ________ 沙 ________ 辰 ________
飘 ________ 纱 ________ 晨 ________
弯 ________ 竖 ________ 复 ________
湾 ________ 坚 ________ 夏
________
3. 我会给加点的字选择正确的解释。
碧绿________ A．青绿色的玉石 B．青绿色
乳牙________ A．生殖 B．奶汁 C．初生的；幼小的
星辰________ A．日、月、星的统称 B．时光 C．古代把一昼夜分作十二辰。
4. 正确书写词语。
mǔ qīn________ ròu tǐ________ líng
hún________ bǎo guǎn________
yī rán________ yù jiàn________ qīng
shā________ fù jìn________
zhào
shè________ xún
zhǎo________ yú kuài________ xìng
míng________
5. 把下面的四字词语补充完整。
蒙蒙________ 肃________起________
试卷第2页，总13页 梦寐________ 隐隐________
6. 我会选择恰当的词语填空。
安静 平静 寂静。
语文读本三年级下册答案长春版
语文读本三年级下册答案长春版
1、1称对方的父亲可用“家父”。 [判断题] *
对
错(正确答案)
2、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。 [判断题] *
对
错(正确答案)
3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（ ） [单选题] *
A、马厩（jì） 嶙峋（lín）(正确答案)
B、惬意（qiè）珍馐（xiū）
C、钳制（qián） 敕造（chì）
D、搭讪（shàn） 粜卖（tiào）
4、1“静女其姝，俟我于城隅”一句表现了小伙子焦急万分的心情。 [判断题] *
对(正确答案)
错
5、关联词选用：路一直是宽整的，（）探出身子的时候，（）指导自己站在深不可测的山沟边，明明有水流，却听不见水声。 [单选题] *只有 才(正确答案)
不仅 还
不但 而且
不管 都
6、1李乐薇的《我的空中楼阁》中的“楼阁”仅指立于山脊的我的小屋。 [判断题] *
对(正确答案)
错
7、1即席发言具有随机性、临场性的特点，要求反应速度快。 [判断题] *
对(正确答案)
错
8、下列中括号内字注音无误的一项是（） [单选题] *
A.杏[仁]（rén） 火[炽]（chì） [暂]时（zàn）(正确答案)
B.机[杼]（zhù） 一[钹]（bá） [犬]牙（quǎn）
C.[叛]乱（pàn） 褴[褛]（lǚ） 坚[劲]（jìn）
D.[溶]解（róng) [燕]山（yàn） 惆[怅]（chàng）
9、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（） [单选题] *
A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）
B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）
C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)
D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）
10、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（ ） [单选题] *
北京市2019长春版语文3年级下册(最新版)【词语专项】
长春版小学语文三年级下册【词语专项】
一、填上合适的量词。(10分)
一( )荒岛 一( )诗歌 一( )混沌 一( )心愿
一( )菜园 一( )巨响 一( )公路 一( )天神
一( )井 一( )山沟
二、照例子，填合适的词语。(8分)
例：(吹)泡泡 (无边 )的大海
( )故事 ( )的翡翠 ( )味道 ( )的发现
( )楹联 ( )的世界 ( )火种 ( )的蝴蝶
三、照例子写词语。(20分)
零星——零零星星
__________——__________ __________——__________
邀请——邀请函
__________——__________ __________——__________
相互——互相
__________——__________ __________——__________
轻悠悠(ABB式) ______________ ______________
打扫打扫(ABAB式) ______________ ______________
兴致勃勃(ABCC式) ______________ ______________
出生入死(含两对反义词) ______________ ______________
四、补充四字词语，并选词填空。(18分)
____经____霜 蹑____蹑____ ____天____地
趁____而____ ____手____春 专心____ ____
乐____不____ ____ ____不已 ____流____息
____崩____裂____ 风____雨____ 耐____寻____
____接____暇 ____ ____锦簇
1．在德国，家家户户都在养花。远远望去，一片( )。
三年级下册语文试题-第6单元达标检测卷A卷 长春版(含答案)
第6单元达标检测卷
一、 基础训练营(38分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A．诞．生(dàn) 皱．纹(zòu) 玫瑰．(guì)
B．莲藕．(nǒu) 粪．便(fèn) 大概．(gài)
C．绽．放(zàn) 黎．明(lí) 倾．泻(qīn)
D．发愣．(lèng) 灯烛．(zhú) 脊梁．(liáng)
2．读拼音，写词语。(8分)
(1)世界上有许多种 ，红色、白色、 色、 色……它们 在一起，构成了这多彩的世界。
(2) 升起来了， 舒展身体，一片片 在阳光下闪着亮光，孩子们在
。
3．加偏旁组成新字再分别组词。(6分) 寺 （ ） （ ） 车 （ ） （ ）
古 （ ） （ ）
4．我会查字典。(7分)
“临”用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“临”在字典中的解释有以下几种：①从高处往下看；②来到，到达；③遭遇，碰到；④靠近，对着；⑤照着字画模仿。为句中的加点字选择正确的解释，填序号。
(1)临．帖是一种不错的练习书法的方法。( )
(2)他们公司面临．着巨大的困难。( )
(3)我们居高临．下，把地形看得清清楚楚。( )
(4)临．街的窗子前开满了鲜花。( )
(5)欢迎各位顾客光临．小店。( )
5．根据意思写四字词语。(3分)
(1)形容五彩缤纷、十分华丽的形象。( )
(2)原指美景繁多，看不过来。后形容人或事情太多，接待应付不过来。( )
(3)意味深长，值得仔细体会琢磨。( )
6．在标点符号运用正确的句子后打“√”。(4分)
(1)他十分惊讶地说：“原来是你！”( )