人教版高中政治必修四 第六课求索真理的历程第二框在实践中追求和发展真理教学课件 (共17张PPT)
自由落体定律的发展历程
乔佳韵小组
——
发展历程
物体在接近光 速时是否仍符 合经典力学？
经典 力学
100多年来，人们一直在 探索发现。。。
2015年9月 2016年6月 2017年10月
首次发现双中子星并合引力波事 件。标志着多信使天文学的开端
无限探索
三、追求真理是一个过程
反复性（主客体限制） 无限性（对象、主体、基础）
第六课 求索真理的历程 第二框 在实践中追求和发展真理 学习议题：人的正确认识是从哪里来的？
合作探究：自由落体定律的发现与发展历程
第
一 探究1：
篇
亚里士多德、伽利略的认识，谁的认识是真理？
——
A.亚里士多德
我
B.伽利略
的
C.二者都是
C
困
惑
学习反馈
一、真理是客观的
认识：人对客观事物的反映。
相符合
真理
认识
客观对象
不符合
1.真理的含义:
谬误
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事
物及其规律的正确反映。
2.真理最基本的属性是客观性 ①内容是客观的 ②检验标准是客观的——实践
真理只有一个，真理面前人人平等
二、 真理是具体的有条件的
1.真理是有条件的
任何真理都有自己适用的条件和范围，超出这个条件和范围，真理 就会变成谬误。
方法论
上升性（波浪式前进或螺旋式上升）
与时俱进，开拓创新， 在实践中认识和发现真理， 在实践中检验和发展真理。
第
三
我要做的是为真理和正义服务，即使不为人喜
篇
欢也在所惜。——爱Fra bibliotek斯坦——
科
学
充满困难与挑战、不畏艰难险阻
之
锲而不舍、持之以恒、求真务实、刻苦攻关
光
实践创新
在二中丰富多彩的实践活动中，如何践行与时俱进开拓创新 的科学精神。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
自由落体定律的发现历程
徐文豪小组
——
伽利略
比萨斜塔实验
时代背景
➢当时，比萨大学均为亚里士多德学派的学者所撰的教材，书中 充斥着神学与形而上学的教条。伽利略经常发表辛辣的反对意 见，由此受到校内该学派的歧视和排挤。
➢伽利略所处的是中世纪末期，虽然文艺复兴运动已经进行了一 个多世纪，而且已经从文化领域延伸到科学界，但是科学的创 新仍然受到教会的控制，宗教裁判所仍然对于所谓的异端进行 迫害。
2.真理是具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实 践的具体的历史的统一。
方法论：
真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。我们要 不怕犯错误，不断改正错误，获得正确的认识。
第
二
篇
探究2：
——
交流课前自主学习任务——查找自由落体定律发现与
走 发展的相关资料，说明追求真理的过程有怎样的特点。 进 历 史
合集下载
人教版高中政治必修四6.2在实践中追求和发展真理(共25张PPT)(优质推荐版)
择决定命运，环境造就人生！
定 特基 义 点本
形 式
反 无上 复 限升 性 性性
追求真理是一 个过程
含义 属性
客观性（基本） 条件性 具体性
与时俱进，开拓创新，在 发现真理，在实践中检验和发
1.英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权 他主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想。这表明
A．真理与权威是相互排斥的 B．真理要靠科学理论来检验 C．只有服从真理，才能具有权威 D．真理面前人人平等
3. 下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
A．一概而论
B．千虑一得
C．百感交集
D．三人成虎
“吾爱吾师，吾更爱真
——
与柏拉图为友，与亚 德为友，更要与真理
—
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
定 特基 义 点本
形 式
反 无上 复 限升 性 性性
追求真理是一 个过程
含义 属性
客观性（基本） 条件性 具体性
与时俱进，开拓创新，在 发现真理，在实践中检验和发
1.英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权 他主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想。这表明
A．真理与权威是相互排斥的 B．真理要靠科学理论来检验 C．只有服从真理，才能具有权威 D．真理面前人人平等
3. 下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
A．一概而论
B．千虑一得
C．百感交集
D．三人成虎
“吾爱吾师，吾更爱真
——
与柏拉图为友，与亚 德为友，更要与真理
—
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
高中政治 第2单元 第6课 第2框 在实践中追求和发展真理课件 新人教版必修4
真理是客观的
1.真理的含义：是标志 主观 同 客观 相符合的哲学范畴， 是人们对客观事物及其规律的 正确 反映。 2．真理最基本的属性是客观性 (1)人们对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但 是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个。 (2)真理与谬误的界限不容混淆。 (3)真理面前人人 平等 。
●教学地位分析 “真理”这个问题比较抽象，与学生的现实生活之间有 点距离，纯理论讲解学生理解有点难度，因此可借助学生已 有的物理、数学等知识，为学生创设综合学习的环境，实现 知识的迁移。
●教学流程设计
演示结束
注 ①：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识 点多提问几个学生，使 80%以上的学生都能掌握该内容，以 利于下一步对该重点知识的探究。 注 ②：建议教师除已有“ 题组训练”和 “探究问题 ”之 外，再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些 变式习题和问题以拓展学生的思路。 注 ③：在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些 体现本知识的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学 生的视野。
意识、认识、真理、科学理论的关系如何？
【提示】
①意识是客观事物在人脑中的反映，属于唯
物论的范畴，与物质概念相对应。认识是通过实践对客观事 物的反映，它既指反映过程，又指反映结果，属于认识论范 畴，与实践相对应。②人们对事物及其发展规律的正确认识 是真理，否则就是谬误。把真理性的认识系统化，按其内在 逻辑构成一定体系，就形成了科学理论，科学理论对实践有 巨大的指导作用。
●落实策略 课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材、搜集典型 的追求真理的案例、资料和行为，提出困惑的问题。 课上： 教学互动， 合作探究 ——判断运用， 体验践行 —— 追求真理的过程。学生根据情景材料发现问题，自主探究、 合作探究，教师总结提升，走进生活学以致用。
人教版高中政治必修四6.2在实践中追求和发展真理(共25张PPT)(智能推荐版)
在认识平面内三角 形的内角和为1801
客观性
真理的第一个属性
注意： 1、所谓真理的客观性，也就是说真理是不以人
的，它不会受到权利、地位、金钱的影响。如黑板是 会说胡锦涛来了，黑板就会变成红色的了
2、这里所讲客观性，主要是从真理的内容，也就 的对象角度来讲的。因此，真理在内容上是客观的。
第六课 求索真理的历程
第二框 在实践中追求和发展真理
思考
1、真理是什么？ 2、对同一事物的认识为何会有真理和谬 3、“真理面前人人平等”的说法正确吗 4、什么是真理的条件性和具体性？ 5、如何认识追求真理的过程？
思考
平面内三角形的内 是多少度？如何验
思考
思考
真理： 是标志主观同客观相符合 学范畴，是人们对客观事 其规律的正确反映。
3. 下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
A．一概而论
B．千虑一得
C．百感交集
D．三人成虎
“吾爱吾师，吾更爱真
——
与柏拉图为友，与亚 德为友，更要与真理
—
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
人教版高中政治必修四 第六课第二框《在实践中追求和发展真理》课件
1、真理的条件性——任何真理都有自己的适用 条件和范围，如果超出特定的条件和范围，真理 就会成为谬误。
2、真理的具体性
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是 主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
指主观认识 符合当地的 实际
(空间)
指主观认识符 合当时的实际
（时间）
探究主题二 真理是具体的有条件的
探究主题一 真理是客观的
实用主义者詹姆士认为，有用的观念就是真理。 “‘它是有用的，因为它是真的’，或者说，‘它 是真的，因为它是有用的’。这两句话的意义是一 样的。”
读书P47思考： （1）詹姆士关于真理的说法错在哪里？ （2）在人们对事物的各种认识中，什么样的认识 能够被称为真理？ （3）对同一种事物的认识为何会有真理和谬误的 区分？“真理面前人人平等”的说法正确吗？
注意：真理是绝对性和相对性的统一
探究主题三：追求真理是一个过程
2017年1月9日，2016年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央 总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2016年度国家最高科学技术奖的中国中 医科学院屠呦呦研究员颁奖。
屠呦呦发现青蒿素的历程也并不是一帆 风顺的。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组 与全国7个省市、30多个单位的科研人员协 同合作，经过数百次试验、无数次失败，并 从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得 灵感，汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿素提 取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方 法，挽救了全球数百万人的生命。
19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上， 三角形内角之和小于180°。随后，德国数学家黎曼提出：在 球形凸面上，三角形内角之和大于180°。由此，人们关于空 间的观念发生了革命性的转变。 思考：
2、真理的具体性
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是 主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
指主观认识 符合当地的 实际
(空间)
指主观认识符 合当时的实际
（时间）
探究主题二 真理是具体的有条件的
探究主题一 真理是客观的
实用主义者詹姆士认为，有用的观念就是真理。 “‘它是有用的，因为它是真的’，或者说，‘它 是真的，因为它是有用的’。这两句话的意义是一 样的。”
读书P47思考： （1）詹姆士关于真理的说法错在哪里？ （2）在人们对事物的各种认识中，什么样的认识 能够被称为真理？ （3）对同一种事物的认识为何会有真理和谬误的 区分？“真理面前人人平等”的说法正确吗？
注意：真理是绝对性和相对性的统一
探究主题三：追求真理是一个过程
2017年1月9日，2016年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央 总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2016年度国家最高科学技术奖的中国中 医科学院屠呦呦研究员颁奖。
屠呦呦发现青蒿素的历程也并不是一帆 风顺的。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组 与全国7个省市、30多个单位的科研人员协 同合作，经过数百次试验、无数次失败，并 从《肘后备急方》等传统中草药文献中获得 灵感，汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿素提 取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方 法，挽救了全球数百万人的生命。
19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上， 三角形内角之和小于180°。随后，德国数学家黎曼提出：在 球形凸面上，三角形内角之和大于180°。由此，人们关于空 间的观念发生了革命性的转变。 思考：
第六课第二框 在实践中追求和发展真理 课件-高中政治人教版必修四(共27张PPT)
错误的认识
● 世卫组织卫生紧急项目负责人迈克尔·瑞安指出，许多科学家研究了新冠病毒基 因序列，确信新冠病毒来自自然界，新冠病毒极不可能源自实验室泄漏。确实， 病毒溯源是一个严肃而专业的科学问题，需要由科学家和医学专家研究探索，岂
能听信那些毫无底线的美国政客的胡言乱语？ 正确的认识
在人们对事物的认识中，什么样的认识才能被称为真理呢
新中国70年法治发展是一个承前启后、与时俱进、整体发展的历史过程。中 国共产党领导人民不断把中国特色社会主义法治推向前进，不断为社会主义 法治注入中国元素与时代内涵。 从新中国成立初期的“过渡时期法制”到改革开放之后的“社会主义法制”， 再到后来提出“中国特色社会主义法治”及党的十八大之后的“新时代中国 特色社会主义法治”，从“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”到 “科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的社会主义法治十六字方针 的内涵提升，我们党越来越深刻认识到，治国理政须臾离不开法治。进入新 时代，中国法治的使命艰巨、重任在前，我们将站在一个新的历史起点不断 开创中国法治的新征程与新境界。
● 疫情期间，美国一些政客罔顾基本事实，肆意抹黑攻击中国，将新冠病毒诬称为 “中国病毒”“武汉病毒”，散布“有大量证据显示（病毒）就是来自武汉实验 室”“病毒人为制造”等谣言。抛出颠倒黑白的“中国隐瞒论”诿过于人的“中 国误导论”、无中生有的“中国责任论”、欲加之罪的“中国赔偿论”等奇谈怪 论，试图把自身抗疫不力的责任在生活中， 当我们风寒感冒时，总是会听到这样的建议。此 次疫情中，因为传言服用双黄连口服液能有效预 防新冠肺炎出现了抢购双黄连的事件。不过药物 专家对此进行了辟谣。这说明真理具有什么样的 特点？
真理是有条件的
任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超 出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。离开一 定的条件，不好判断一种认识是不是真理。
● 世卫组织卫生紧急项目负责人迈克尔·瑞安指出，许多科学家研究了新冠病毒基 因序列，确信新冠病毒来自自然界，新冠病毒极不可能源自实验室泄漏。确实， 病毒溯源是一个严肃而专业的科学问题，需要由科学家和医学专家研究探索，岂
能听信那些毫无底线的美国政客的胡言乱语？ 正确的认识
在人们对事物的认识中，什么样的认识才能被称为真理呢
新中国70年法治发展是一个承前启后、与时俱进、整体发展的历史过程。中 国共产党领导人民不断把中国特色社会主义法治推向前进，不断为社会主义 法治注入中国元素与时代内涵。 从新中国成立初期的“过渡时期法制”到改革开放之后的“社会主义法制”， 再到后来提出“中国特色社会主义法治”及党的十八大之后的“新时代中国 特色社会主义法治”，从“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”到 “科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的社会主义法治十六字方针 的内涵提升，我们党越来越深刻认识到，治国理政须臾离不开法治。进入新 时代，中国法治的使命艰巨、重任在前，我们将站在一个新的历史起点不断 开创中国法治的新征程与新境界。
● 疫情期间，美国一些政客罔顾基本事实，肆意抹黑攻击中国，将新冠病毒诬称为 “中国病毒”“武汉病毒”，散布“有大量证据显示（病毒）就是来自武汉实验 室”“病毒人为制造”等谣言。抛出颠倒黑白的“中国隐瞒论”诿过于人的“中 国误导论”、无中生有的“中国责任论”、欲加之罪的“中国赔偿论”等奇谈怪 论，试图把自身抗疫不力的责任在生活中， 当我们风寒感冒时，总是会听到这样的建议。此 次疫情中，因为传言服用双黄连口服液能有效预 防新冠肺炎出现了抢购双黄连的事件。不过药物 专家对此进行了辟谣。这说明真理具有什么样的 特点？
真理是有条件的
任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超 出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。离开一 定的条件，不好判断一种认识是不是真理。
高中政治必修四第二单元第六课求索真理的历程第框在实践中追求和发展真理课件
No 。这是真理发展的规律，当然也是马克思主义发展的规律。火星，是太阳系第四颗大行星，从地球
上望去，火星犹如一个巨大的火球。目前，美国的两个火星探测器仍在火星轨道工作。A.由于条件 的限制,人们在每一层次上的正确 认识在深度(shēndù)上都是有限的
Image
第二十五页，共25页。
第十一页，共25页。
三 追求真理是一个过程
1 认识(rèn shi)具有反复 性
原因(yuán认认yīn识 识)：的的客主体体是受复各杂种变条件 化制的约(zhìyuē)
实践
认识
再实践 再认识
第十二页，共25页。
第十三页，共25页。
地球是世界(shìjiè) 的中心
太阳是宇宙 (yǔzhòu)的中心
➢。里根总统(zǒngtǒng)曾说，在冒险扩大人类活动领 域的过程中，这类痛苦事件在所难免，可是“未来不属 于怯懦者，未来属于勇者”。
第十页，共25页。
哥伦比亚号失事后，我们(wǒ men) 应该怎么看待航天技术呢？
我们又该如何看待(kàndài)自己的挫折 呢？ 我们对航天（地球月球认识）能不能一 步到位？
1、都有自己的使用(shǐyòng)范围——真理的 条件性在19 世纪(shìjì)的中期，马克思、恩格斯在
研究资本主义世界无产阶级革命的规律时，曾经 得出过这样的结论：社会主义革命不可能在一个 国家内首先取得胜利，只能在大多数国家，至少 在欧洲几个主要的资本主义国家同时进行才能胜 利。（自由资本主义阶段）
3.真理(zhēnlǐ)面前人人平等
第四页，共25页。
下雨是好事还是(hái shi) 坏事？
当谷物播种完毕，接连五个小时下雨， 这雨对谷物有益吗？
当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨， 这雨对庄稼是有益的吗？
上望去，火星犹如一个巨大的火球。目前，美国的两个火星探测器仍在火星轨道工作。A.由于条件 的限制,人们在每一层次上的正确 认识在深度(shēndù)上都是有限的
Image
第二十五页，共25页。
第十一页，共25页。
三 追求真理是一个过程
1 认识(rèn shi)具有反复 性
原因(yuán认认yīn识 识)：的的客主体体是受复各杂种变条件 化制的约(zhìyuē)
实践
认识
再实践 再认识
第十二页，共25页。
第十三页，共25页。
地球是世界(shìjiè) 的中心
太阳是宇宙 (yǔzhòu)的中心
➢。里根总统(zǒngtǒng)曾说，在冒险扩大人类活动领 域的过程中，这类痛苦事件在所难免，可是“未来不属 于怯懦者，未来属于勇者”。
第十页，共25页。
哥伦比亚号失事后，我们(wǒ men) 应该怎么看待航天技术呢？
我们又该如何看待(kàndài)自己的挫折 呢？ 我们对航天（地球月球认识）能不能一 步到位？
1、都有自己的使用(shǐyòng)范围——真理的 条件性在19 世纪(shìjì)的中期，马克思、恩格斯在
研究资本主义世界无产阶级革命的规律时，曾经 得出过这样的结论：社会主义革命不可能在一个 国家内首先取得胜利，只能在大多数国家，至少 在欧洲几个主要的资本主义国家同时进行才能胜 利。（自由资本主义阶段）
3.真理(zhēnlǐ)面前人人平等
第四页，共25页。
下雨是好事还是(hái shi) 坏事？
当谷物播种完毕，接连五个小时下雨， 这雨对谷物有益吗？
当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨， 这雨对庄稼是有益的吗？
第六课第二框 在实践中追求和发展真理 课件-高中政治人教版必修四
《生活与哲学》第六课 求索真理的历程（认识论）
第二框 在实践中追求和发展真理
一、查（5分钟）
• 课前检查 • 1.实践的含义 • 2.实践的特点 • 3.实践的基本类型 • 4.实践和认识的辩证关系
二、学（10分钟）
• 学生依据导学案自学以下内容： • 1.真理的含义，最基本的属性 • 2.如何理解真理是具体的有条件的？ • 3.认识具有反复性的原因。 • 4.认识具有无限性的原因。 • 5.从实践到认识、从认识到实践是___过程
毛泽东说“造反有理”， 要造人民政权的反，造社
指人民要求解放。
会主义的反。
说明真理是具体的，要在具体的历史范 畴来判别某个观点是真理还是谬误.
2.真理都是具体的。
指主观认识符合 当地的实际.
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
指主观认识符 合当时的实际.
(2)真理内容的客观性，决定了在同一时间、地点、条件下，对同 一事物的真理性认识只有一个。认为在同一条件下，对客观事物 及其规律存在着多个真理性的认识是错误的。 (3)坚持客观真理，必须反对主观真理。认为“有用即真理”等观 点，是唯心主义哲学的真理观。
2.真理的具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论 与实践的具体的历史的统一。如果我们不顾过程的推移，不随着 历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识， 或者超越历史条件，把适用于一定条件的科学认识不切实际地运 用于另一条件之中，真理就会转化为谬误。
1.认识具有反复性 （条件的限制）
实践
认识
再实践
再认识
(①为什么?)认识受到各种条件的限制————
从主体来看，会受到主观（？）与客观（？）的限制；
第二框 在实践中追求和发展真理
一、查（5分钟）
• 课前检查 • 1.实践的含义 • 2.实践的特点 • 3.实践的基本类型 • 4.实践和认识的辩证关系
二、学（10分钟）
• 学生依据导学案自学以下内容： • 1.真理的含义，最基本的属性 • 2.如何理解真理是具体的有条件的？ • 3.认识具有反复性的原因。 • 4.认识具有无限性的原因。 • 5.从实践到认识、从认识到实践是___过程
毛泽东说“造反有理”， 要造人民政权的反，造社
指人民要求解放。
会主义的反。
说明真理是具体的，要在具体的历史范 畴来判别某个观点是真理还是谬误.
2.真理都是具体的。
指主观认识符合 当地的实际.
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主 观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
指主观认识符 合当时的实际.
(2)真理内容的客观性，决定了在同一时间、地点、条件下，对同 一事物的真理性认识只有一个。认为在同一条件下，对客观事物 及其规律存在着多个真理性的认识是错误的。 (3)坚持客观真理，必须反对主观真理。认为“有用即真理”等观 点，是唯心主义哲学的真理观。
2.真理的具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论 与实践的具体的历史的统一。如果我们不顾过程的推移，不随着 历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识， 或者超越历史条件，把适用于一定条件的科学认识不切实际地运 用于另一条件之中，真理就会转化为谬误。
1.认识具有反复性 （条件的限制）
实践
认识
再实践
再认识
(①为什么?)认识受到各种条件的限制————
从主体来看，会受到主观（？）与客观（？）的限制；
高中政治必修四教案：第六课 第二框 在实践中追求和发展真理
第二层级合作探究一老师布置P41《重点难点探究》（一）中的问题，要求学生分小组先进行讨论，然后形成小组意见，最后再要求小组展示，小组展示的形式可以多样：在座位上口头表达、在黑板上板书、写在卡片上通过多媒体展示。
其间，老师要在全班走动，观察各组学生的讨论情况，并进行指导。
学生讨论结束后可以通过举手的方式看哪个小组最快，点最快的小组回答问题，针对答案要求小组其他成员补充或其他小组补充。
老师归纳点评：对各小组展示的内容进行点评，多肯定、鼓励，并强调正确理解真理的含义分小组共同讨论问题，人人参与，有疑惑举手问老师，并积极举手抢答。
一方面对本组代表发言进行补充，另一方面注意倾听其他小组的发言，做好补充的准备PPT展示合作探究二老师布置P41《重点难点探究》（二）的问题，要求同上。
老师归纳点评：真理的特征同上拓展应用要求全班同学思考P41《思维拓展应用》中的练习，并进行提问，注意提问时不要局限于少数学生，要注意照顾不同层次的学生，给所有人机会。
学生独立完成，积极举手发言，倾听其他同学的答案和老师的点评第三层级课内巩固布置学生完成P41～P42《基础智能检测》和《全新视角拓展》中的练习，根据时间进行提问和讲解快速完成练习并同桌对比答案、进行讨论第四层级课堂总结反思老师对本节课内容进行总结，师生共同完成P42《思维导图构建》，要求学生对本节课内容进行总结，课后对所学内容进行反思完成并理解掌握《思维导图构建》，对本节课内容进行总结，课后进行反思PPT展示板书设计。
高中政治 第2单元 探索世界与追求真理 第6课 求索真理的历程(第2课时)在实践中追求和发展真理课件
4.人们在基因工程方面的成果，引发了“绿色革命”。高产优质 物种培育成功使富足成为事实，然而由此带来的大批物种的灭 绝，造成严重的生态和道德方面的问题，给人们带来新的困扰、 新的课题。这表明( ) ①人们的认识具有反复性和无限性 ②人们的认识是具体的有 条件的 ③认识的无限性表明人们无法正确认识事物的本质 ④世界是无限发展的，人们对世界的认识也是无限的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[合 作 探 究] “真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，所以真理是绝 对的、永恒的。” 思考： 你是否同意这一观点？为什么？ 提示： 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，客观性是真理的 基本属性。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识 结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生 多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理 只有一个。真理面前人人平等。因此，真理是绝对的。
解析 基因工程的发展，使富足成为事实的同时也带来严重 的生态、道德问题，引起新的困惑和课题，这说明人们的认 识具有反复性和无限性，人们的认识都是具体的有条件的， 对事物的认识是一个永无止境的过程，故①②④符合题意， 人们可以正确认识事物的本质，故③说法错误。 答案 B
5.大亚湾国际合作实验室首次发现了中微子的第三种振荡模式， 并获得了精确的测量数值。这次实验发现，让我们可以更深 入的了解这种“幽灵粒子”的基本特性。这主要说明( ) A.实践是认识的目的 B.规律是可以被认识和改造的 C.追求真理是一个永无止境的过程 D.实践具有客观物质性 解析 大亚湾国际合作实验室对中微子第三种震荡模式的发 现，说明人们的认识是无限的，追求真理是一个永无止境的 过程，C正确。规律是客观的，规律可以被认识和利用，但 不能被改造，B本身说法错误；A、D不符合题意。 答案 C