部编版三年级语文下册课外阅读专项考点练习
部编版三年级语文下册课外阅读专项考点练习 1. 阅读下文，回答问题 有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” 小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____
（1）从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。 （2）从文中找出一对反义词，写下来： （3）鸡耳朵的好处是______。 （4）小公鸡听了很高兴______ 拍着翅膀说______ 我的耳朵真好______ 我的耳朵真好______
2. 阅读下文，回答问题 掌声（节选） 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落（lào luó）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿（zī zhī）势。 （1）选择括号里正确的读音。 落______（lào luó）下 姿______（zī zhī）势 （2）写出下列词语的近义词。 离开——______ 文静——______ 姿势——______ （3）英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？ （4）请找出表现英子“文静”的语句。______
3. 重点段落品析。 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它cōnɡ cōnɡ地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的nà duī红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…… 我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ的小东西，tōu zǎo的本事可真高明啊！ （1）看拼音，把文中的词语补充完整。 cōnɡ cōnɡ nà duī cōnɡ mínɡ tōu zǎo ______ ______ ______ ______ （2）请用文中的句子概括上文的主要内容。 （3）正确朗读。“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出______的语气。
4. 读课文片段，完成练习。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊肾地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀湖湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 （1）写出下列词语的近义词。 惊愕——______ 沉重——______ （2）为什么鸟最快活的时刻最容易被猎人打中？从文中找出答案并画上波浪线 （3）对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
5. 改写童话《陶罐和铁罐》。原文题目是《陶罐和铁罐》，内容是“骄傲的铁罐常常奚落陶罐”；改写题目《铁罐和陶罐》，内容就应该改为“骄傲陶罐的常常奚落铁罐”。
6. 阅读下文，回答问题 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 （1）这段话由______句组成，是围绕______的问题来说的，一句一句联系得非常紧密。 （2）第三句指出人死的意义不同的原因在于______而死。 （3）最后指出______。 （4）联系已学课文，举例说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。
7. 阅读下文，回答问题 电脑和书本的对话 夜深了，壮壮书桌上的书本哥哥和电脑弟弟正在享受深夜的宁静。 不久，电脑首先说话了：“书本哥哥，近来壮壮只爱跟我玩，好像把你忘了。” 书本________地说：“这也难怪，网上的信息________，丰富多彩，可以让他快捷地接触到很多新事物。他怎么还会记得我这位老朋友呢？” __书本哥哥__虽然我好像比你________ __可是你的一些优点我还没有呢__电脑谦逊（xùn）地说__你容易翻阅__方便携带__不会担心电力中断__更不用担心产生病毒__ 电脑弟弟停了停，接着说：“最近，壮壮天天要我带他上网漫游，陪他玩网络游戏。我真替他担心。” 书本哥哥感叹道：“是呀，近来，壮壮的阅读习惯也转变了。从前，他会仔细地阅读我们，但现在他一坐到你的身旁，就舍不得离开了，很少再捧起我了……” 一朵乌云飘过，电脑和书本都________。 这一夜发生的事，壮壮知道吗？ （1）在文中的横线处填上合适的标点符号。 ______ 书本哥哥______ 虽然我好像比你（ ） ______ 可是你的一些优点我还没有呢______ 电脑谦逊（xùn）地说______ 你容易翻阅______ 方便携带______ 不会担心电力中断______ 更不用担心产生病毒______
（2）选择合适的词语填在文中的横线上。（写序号） A．日新月异 B．无可奈何 C．默默无言 D．神通广大 ①书本______地说：“这也难怪，网上的信息______，丰富多彩，可以让他快捷地接触到很多新事物。他怎么还会记得我这位老朋友呢？” ②虽然我好像比你______ ③一朵乌云飘过，电脑和书本都______。 （3）联系上下文，理解下列词语的意思。 ①谦逊：______。 ②漫游：______。 （4）在短文中，找出电脑的优点，______ 找出书本的优点。______
（5）把下面这句话换一种说法，意思不变。 他怎么还会记得我这位老朋友呢？
8. 阅读下文，回答问题 北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！ （1）在横线上填上合适的量词。 一______落叶 一______流云 一______绸子 一______小鱼 一______波纹 一______火 （2）将可以搭配的词语连一连。 扬起______ 宝物 挺拔的______ 草甸子
捧出______ 锦缎 茫茫的______ 高粱 抖动______ 豆荚 透明的______ 锦缎 摇动______ 脸庞 五彩斑斓的______ 蓝绸子 （3）和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是（ ） （4）“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第______种解释。 （5）“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是（ ） （6）根据自己的理解填空。 第四自然段的总起句是______。围绕总起句，作者具体写了原野上的______、______和______。 （7）人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______的美丽景象。
9. 阅读下文，回答问题 那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的…… （1）这段话是按照从______到______的顺序写的，描写的景物有______、______、______、______、______、______。 （2）这一段细节描写对全文表达中心的作用是______。 （3）这段话主要写了什么？反映了凡卡什么样的心情？
10. 阅读下面的门票信息，完成练习。 【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。 【游览时间】 旺季：4月1日至10月31日（大门开放时间6：30-18：00）。 淡季：11月1日至次年3月31日（大门开放时间7：00-17：00）。 （1）李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。这时候是______（淡、旺）季，她应该买三张______元的门票。 （2）李萌准备10：00入园，18：00离园。你认为这样可以吗？为什么？
11. 阅读语段，完成后面的练习。 一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从四面八方赶来。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空，人们欢呼起来：“周总理来了！” （1）这段话主要写______热烈欢迎______。 （2）找出文中的比喻句。 （3）“一条条龙船”、“一串串花炮”指的是什么？（ ）
12. 阅读下文，回答问题 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽
部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读感悟。
“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。
呀，我真的变成了一棵树！”我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（1）找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。
（2）“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”______之情。
A. 快乐B. 惊喜C. 难过（3）文段中的省略号，起到________作用，还可能有________等形状。
【答案】（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。
“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！（2）B（3）列举的省略；心形、星形、梯形、六角星……【解析】【分析】（1）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。
（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。
（3）省略号的作用：①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。
做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。
故答案为：（1）我认为“痒痒的”一词太有想象力了，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒的”。
“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该多么神奇的事情！（2）B；（3）列举的省略；心形、星形梯形六角星……【点评】（1）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识。
表述合理，文通句顺即可。
（2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。
（3）此题主要考查对省略号的作用的掌握。
要求学生能判断，会应用。
2．阅读下文，回答问题荷花（节选）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
部编三年级语文下册阅读理解专项(课内课外)
三年级语文下册课外阅读理解练习附答案〔一〕夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……〞1、这是一段写小兴安岭的景色。
2、这一段共有句话。
先写，接着描绘，然后描写，最后写。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把比作，另一句把比作。
〔二〕大草原这里的天格外蓝，空气也特别清新。
白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。
牧羊人骑着奔驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……〞嘹亮的歌声，传四方。
啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！1、在文章中找出一组意思相近的词语。
……〞〔〕－〔〕2 、根据词意，从文章中找出相应的词语。
〔 4 分〕清爽新鲜〔〕生命力旺盛〔〕3、用“〞画出文中的比喻句。
4 、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天，空气，还写了白色的羊群在，欢乐的牧羊人。
〔三〕蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花【辩、瓣、掰、半】里不时地飘散出一丝淡淡的【青、清、轻】香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。
有一个孩子大声嚷道："快来看呀，这是什么花呀？""它叫小蝴蝶花。
"另一个孩子答复。
"多好看的小蝴蝶花呀！"孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……小蝴蝶花的心情平静了。
它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。
1．给本文加个标题。
2．从"［］"中选择恰当的字填在前面横线上。
3．给本文分段，用"△"标在段首，并写出各段段意。
最新部编版三年级语文下册课外阅读专项练习题
最新部编版三年级语文下册课外阅读专项练习题1. 阅读下面的短文，回答问题。
你一定会听见的你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微的一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清洁工清扫水沟里的落叶，当妈妈打开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？（1）积累词语。
从文中找出恰当的量词填在括号里。
一______雪花一______孤灯一______暖意一______银箭（2）从文中找出恰当的动词填在横线上里。
微风______柳梢清风______明月狂风______巨浪台风______山岭（3）从文中找出一个比喻句，画上横线。
（4）当妈妈打开水龙头淘米煮饭时，你听到了哪些声音呢？请写在下面。
（5）文段思维导图，请你填一填。
2. 阅读下文，回答问题水泥道像________________________。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像________________________，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像________________________，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（1）按课文内容填空。
①水泥道像______。
②每一片法国梧桐树的落叶，都像______，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
③你瞧，这多像______，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（2）照样子写词语。
部编版三年级语文下册课外阅读训练含答案(含课内阅读)
部编版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．类文阅读。
_____________在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。
当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。
蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。
蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。
工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。
它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。
蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。
虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
（1）给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
（2）下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。
（3）工蜂是如何判断风向的？用横线在短文中画出。
（4）读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？【答案】（1）例：可爱的小蜜蜂（2）这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。
（3）工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
（4）工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。
部编版小学语文三年级(下册)期末阅读理解(课内+课外)专项测试卷(附答案)
部编版小学语文三年级(下)期末阅读理解(课内+课外)专项练习题时间:90分钟总分:100分姓名：一、课内阅读(一)燕子(节选)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩—嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
多么有趣的一幅图画呀!1.选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_______、_______、_______、_______、_______。
这些动词突出了燕子的( )A.美丽B.灵活C.可爱2.“叽的一声”表现了燕子飞行时_______的心情。
3.第3自然段作者为什么说是“几痕”,而不是“几根”或“几条”细线呢?_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________(二)慢性子裁缝和急性子顾客(节选)顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。
我已经跑了三家裁缝店了。
第一家说要到秋天才能做好。
第二家问我有没有等到夏天的耐心。
第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春才能交货。
我可等不及,都没让他们做。
告诉您,我和别的顾客不一样,我是个性子最急的顾客。
请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”“不,”裁缝说,“就在冬天。
”裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。
”顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”1.给文中加点的字选择正确的读音。
新版部编三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
新版部编三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1．你会阅读《成语词典》吗？小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“啊，大海有这样大！跟它比，我实在是太小了。
”河伯望洋兴叹。
他不理解“望洋兴叹”的意思，去查《成语词典》。
词典里是这样写的：望洋兴叹：兴，发出。
原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。
《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。
”根据以上阅读材料，完成以下练习：（1）“望洋兴叹”的“兴”意思是________，根据意思，“兴”应读作（xīｎｇｘìｎｇ）________。
（2）“望洋兴叹”这个成语出自________。
（3）“望洋兴叹”这个成语的原意是________，现在多比喻________。
“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的________（原意/比喻意）。
【答案】（1）发出；ｘīｎｇ（2）《庄子·秋水》（3）指在伟大的事物面前感叹自己的渺小；做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何；原意【解析】【分析】（1）望洋兴叹，读音wàng yáng xīng tàn，兴，xīng，兴盛；流行，兴叹，发生感叹。
据此分析即可。
（2）根据常识可知，词语出自《庄子·秋水》：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。
”（3）望洋兴叹，原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。
比如，佘念祖未到的时候，满心高兴，颇有跃跃欲试的意思，到过之后，大概情形看了一看，亦觉得望洋兴叹了。
河伯望洋兴叹，指河伯感到自己在大海面前自己很渺小。
据此分析即可。
故答案为：（1）发出、ｘīｎｇ；（2）《庄子·秋水》;（3）指在伟大的事物面前感叹自己的渺小、做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何、原意【点评】（1）本题考查对多音字的理解能力。
多音字的读音不同，意思也不同，所以要在语境中具体分析多音字是哪个义项。
三年级下册语文试题-小学三年级课外阅读专项训练一(含答案)部编版
课外阅读专项训练一（一）燕子筑巢阳春三月，柳树吐出了新芽，桃树开出了花，可爱的燕子从南方回来了。
我7 岁的时候，也是这样一个美丽的春天，曾燕子在舅舅家房檐下筑巢。
那天，我在舅舅家玩，看见两只燕子在屋前转了几圈，叽叽喳喳地叫着，然后落在一棵柳树上，东张西望的。
它们穿着黑外衣，露出白衬衫，小眼睛黑亮黑亮的，真惹人喜爱。
过了一阵子，它们飞走了。
可不一会儿，又地衔着泥回来了。
我，因为我知道它们要筑巢了。
只见一只燕子把嘴里的泥团按在屋檐下，另一只却飞出去了。
一会儿，那只又衔着泥飞回来了，这只又飞出去⋯⋯不知过了多久，它们终于筑成一个半圆，然后在原有的半圆上加了一圈又一圈⋯⋯几天以后，巢了。
它们又衔来许多稻草、羽毛，把巢铺好。
过了几天，我看见两只燕子把头从巢里伸出来，愉快而兴奋地叫着。
我真为它们的成功感到开心。
燕子的巢虽然不是世界上最美丽、最温暖的，却是它们心血的结晶，是它们坚持不懈的结果。
我爱燕子，爱它那活泼可爱的样子，更爱它那持之以恒的精神。
我想，燕子告诉我们一个道理：成功是靠辛勤劳动获得的。
1. 选择合适的词语填在文中横线上。
（填序号）① 大功告成② 喜出望外③ 亲眼见过④ 出人意料2. 照样子，写词语。
（1）例：叽叽喳喳（AABB 式写声音）（2）例：黑亮黑亮（ABAB式写颜色）3. 燕子筑巢是它们的结晶，是它们的结果，是靠它们获得的。
4. 短文第3 自然段运用的修辞手法，描写了，表达了作者之情。
5. 用“ ”画出文中描写燕子筑巢经过的句子，并说说你从中体会到了什么。
（二）丑菊我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有此恶名的花儿究竟怎样。
可是（心想事成事与愿违），它偏偏跟我过不去，懒洋洋的地睡大觉，连花的影子都没有。
我气得真想把它拔了，但没舍得。
今年“五一” ，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真（庆幸后悔）没把它拔掉。
起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，仿佛夹了颗小绿豆。
三年级下册语文试题- 小学三年级课外阅读专项训练一(含答案) 部编版
课外阅读专项训练一（一）燕子筑巢阳春三月，柳树吐出了新芽，桃树开出了花，可爱的燕子从南方回来了。
我7岁的时候，也是这样一个美丽的春天，曾燕子在舅舅家房檐下筑巢。
那天，我在舅舅家玩，看见两只燕子在屋前转了几圈，叽叽喳喳地叫着，然后落在一棵柳树上，东张西望的。
它们穿着黑外衣，露出白衬衫，小眼睛黑亮黑亮的，真惹人喜爱。
过了一阵子，它们飞走了。
可不一会儿，又地衔着泥回来了。
我，因为我知道它们要筑巢了。
只见一只燕子把嘴里的泥团按在屋檐下，另一只却飞出去了。
一会儿，那只又衔着泥飞回来了，这只又飞出去……不知过了多久，它们终于筑成一个半圆，然后在原有的半圆上加了一圈又一圈……几天以后，巢了。
它们又衔来许多稻草、羽毛，把巢铺好。
过了几天，我看见两只燕子把头从巢里伸出来，愉快而兴奋地叫着。
我真为它们的成功感到开心。
燕子的巢虽然不是世界上最美丽、最温暖的，却是它们心血的结晶，是它们坚持不懈的结果。
我爱燕子，爱它那活泼可爱的样子，更爱它那持之以恒的精神。
我想，燕子告诉我们一个道理：成功是靠辛勤劳动获得的。
1.选择合适的词语填在文中横线上。
（填序号）①大功告成②喜出望外③亲眼见过④出人意料2.照样子，写词语。
（1）例：叽叽喳喳（AABB式写声音）（2）例：黑亮黑亮（ABAB式写颜色）3.燕子筑巢是它们的结晶，是它们的结果，是靠它们获得的。
4.短文第3自然段运用的修辞手法，描写了，表达了作者之情。
5.用“”画出文中描写燕子筑巢经过的句子，并说说你从中体会到了什么。
（二）丑菊我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有此恶名的花儿究竟怎样。
可是（心想事成事与愿违），它偏偏跟我过不去，懒洋洋的地睡大觉，连花的影子都没有。
我气得真想把它拔了，但没舍得。
今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真（庆幸后悔）没把它拔掉。
起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，仿佛夹了颗小绿豆。
长了几天，花苞就显出一点儿黄色，这时已有黄豆大小。
人教部编版三年级语文(下册)课外阅读《伊索寓言》重要知识考点集锦
《伊索寓言》试题集锦1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为它摘不到2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了骨头3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了几个蛋？答：一个都没有。
4.《农夫和蛇》中蛇醒后把农夫咬死了。
5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后被蜜粘住了。
6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠放了。
7.《龟兔赛跑》中龟赢了。
8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人共三次喊救命。
9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃露水。
10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用石头喝到水？11.《断尾的狐狸》中狐狸被捕兽夹弄断了尾巴？12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后卖了或吃掉13.《宙斯与众神》中宙斯创造了牛14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了人15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了牛16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了金斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了银斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在农夫那里干活？21.《驴子与农夫》中驴子第二次在陶工那里干活？22.《驴子与农夫》中驴子第三次在皮匠那里干活？23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成医生去看望鸡？24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了菜农25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了陶工26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要太阳27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要下雨28.《马与驴子》中驴子起初认为马幸福29.《马与驴子》中驴子后来认为马可怜30.《铁匠与小狗》中小狗在主人打铁时睡觉？31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是棉花32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是棉花33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在罗德岛跳远34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被猎人追捕35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被腿所救36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被双角所害37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过墓地38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了金子39.《农夫与幸运女神》中土地女神给了农夫三个愿望40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有宙斯一跨远41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯玫瑰花礼物42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用脚治理苹果43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用大木棒治理苹果44.《蛇与鹰》中农夫救了鹰45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时非常害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子非常害怕了47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子很害怕了48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的歌声49.《蝉与狐狸》中蝉扔下了树叶50.《蚊子与狮子》中蚊子被蜘蛛所害51.是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。
新版部编三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
新版部编三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1．类文阅读。
_____________在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。
当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。
蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。
蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。
工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。
它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。
蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。
虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
（1）给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
（2）下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。
（3）工蜂是如何判断风向的？用横线在短文中画出。
（4）读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？【答案】（1）例：可爱的小蜜蜂（2）这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。
（3）工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
（4）工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。