二年级有余数的除法应用题练习
二年级有余数的除法应用题练习（精选35道）
二年级有余数的除法应用题练习（精选35道）
1、每6个蛋糕装一盒，21个蛋糕装多少盒还余几个？
2、小胖和5个同学做了30朵红花，12朵兰花，一共做了几朵
花平均每人做几朵花 ？
3、“六一”儿童节，小胖挂气球，。他按红、黄、绿、蓝颜色排
列，第27个气球什么颜色？
4、一张纸可以剪7颗五角星，要剪58颗需要几张纸？
5、三月份有31天，这个月有几个星期，余几天？
6、有35位老师做广播操，如果排成4列，平均每列有多少位老
师，还多出几位老师？
7、有24颗草莓，吃掉4颗，还有多少颗？
8、8个皮球装一盒，42个皮球可装满多少盒？
9、、有52只苹果，9个人平均分，每人能分到多少个还剩下多
少个要想每人分到6个，还需要多少个苹果？
10、4人摘了38个橘子，如果将这些橘子平均分给5个人，每
人能分到几个还剩几个？
11.数学张老师有25粒糖想平均分给小丁丁、小巧、小亚和小胖，
每人能分到几粒还剩几粒？
12、小玲有5元钱，他想买6角一张的邮票，可以买几张还多几
角？
13、小巧拿50元钱为班级买植物，每盆植物9元，最多可以买
几盆？
14、一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做
一根短跳绳，可以做多少根短跳绳还剩多少米？
15、17筐里正好有30只苹果，最少拿出（ ）只就正好平均分
给7个同学，最少要加上（ ）个，才可以平均装在8个盘子里。
16、王老师有43张红纸，8张红纸可以做一只小帽子，王老师
可以做多少只小帽子？
17.学校共有松树和柏树12棵，而且这两种树一样多，平均每种
树有多少棵 22、薯片 牛奶 饼干
每包5元 每盒3元 每包6元
（1）小红买了3包牛奶一共用去多少元？
（2）小明有20元钱买一种东西正好用完，他可以买什么，买几
包？
（3）你能提出什么问题？
18.小胖有12颗糖，小丁丁的糖是小胖的一半，小胖给小丁丁几
颗糖后，他们的糖一样多？
19.小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了6本书，小胖买了4
本书，每本书7元，他们一共用去多少元？
20.小胖用35根小棒搭正方形，最多可以搭几个正方形至少再添
上几根又可以搭一个正方形？
21.绿化带中有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵
树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵有杨树几棵？
22、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多
少个小朋友如果分成3组，每组有几人？
23、妈妈买来12只苹果和15只梨，如果要把它们全部装在袋子
里，每只袋子只能装4只水果，至少需要几只袋子？
24、、超市里买3袋饼干要付10元，买9袋饼干要付多少元？
25、数学课上小朋友做游戏，每3人一组，分了8组，一共有多
少个小朋友如果分成6组，每组有几人？
26、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技
书的几倍？
27、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出１8箱书，第二天卖的
是第一天的几倍两天共卖出几箱？
28、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12
只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？
29、妈妈买来26米花布，每3米做一件连衣裙，最多做几件连
衣裙？
30、有30个苹果，最少拿走几个，就能使8个小朋友分得的苹
果一样多每个小朋友可以分到几个？
31、一根22米长的绳子，每5米剪成一段，最多可以剪成多少
段？
32.学校食堂买来83棵大白菜，每筐装9棵，可以装几筐还剩几
棵？
33、年二月份有29天，是几个星期零几天（提示：一个星期有
7天）
34、 22只小鸟，每只鸟笼只能放4只小鸟，至少需要几个鸟笼？
35、红红买了6本书，每本8元，她给了售货员阿姨50元，请
问够吗如果够能找回几元？
有余数的除法应用题(进一法和去尾法)练习
有余数的除法应用题(进一法和去尾法)练习有余数的除法应用题（进一法和去尾法）练以下是一些有余数的除法应用题，包括进一法和去尾法。
通过解决这些练题，可以帮助学生巩固和加深对有余数除法的理解。
进一法进一法是一种将商值向上取整的方法。
当进行除法运算时，如果有余数，则将商值加一。
练题 1某商店有98个苹果，要分给14个班级的学生，每个班级的学生人数相等。
请问每个班级可以得到多少个苹果？解题步骤：1. 计算平均每个班级能得到多少个苹果：98 ÷ 14 = 7，商值为7。
2. 由于有余数，使用进一法：7 + 1 = 8。
3. 每个班级可以得到8个苹果。
练题 2一个篮子里有37个苹果，要将这些苹果分给5个人，每个人得到的苹果数相等。
请问每个人可以得到多少个苹果？解题步骤：1. 计算平均每个人能得到多少个苹果：37 ÷ 5 = 7，商值为7。
2. 由于有余数，使用进一法：7 + 1 = 8。
3. 每个人可以得到8个苹果。
去尾法去尾法是一种将商值向下取整的方法。
当进行除法运算时，如果有余数，则舍弃余数部分。
练题 1某书店共有78本数学书籍，要将这些书籍平均分给9个同学，每个同学可以得到几本书？解题步骤：1. 计算平均每个同学能得到多少本书：78 ÷ 9 = 8.666，商值为8.666。
2. 由于有余数，使用去尾法：取整数部分 8。
3. 每个同学可以得到8本书。
练题 2一辆货车运载着125个箱子，要将这些箱子分给15个商店，每个商店可以得到几个箱子？解题步骤：1. 计算平均每个商店能得到多少个箱子：125 ÷ 15 = 8.333，商值为8.333。
2. 由于有余数，使用去尾法：取整数部分 8。
3. 每个商店可以得到8个箱子。
通过解这些应用题，学生们可以熟悉并掌握进一法和去尾法的概念，提高他们在有余数除法运算中的应用能力。
二年级除法余数专项练习题
一、判断。
1、计算3×6＝18和18÷6＝3所用的口诀是一样的。
()2、54÷6＝9和54÷9＝6表示的意义是一样的。
()3、把16个苹果分给4个小朋友，每个小朋友一定分4个。
()4、8÷2＝4被除数是8，除数是4，商是2。
()5、商一定比被除数小。
()6、商是1时被除数和除数相等。
()7、在除法算式中，被除数是最大的。
()8、被除数和除数都是6，商是36。
()9、除数是7，余数一定是6。
()10、.43÷8和66÷9的余数相同。
()11、一个数除以5，余数可能是0、1、2、3、4、5。
()12、△÷8＝○……□，□最大只能是7。
()13、在有余数的除法里，被除数一定大于商和除数的积。
()14、被除数＝商×除数＋余数。
()15、要求被除数，有时用商乘除数，有时用商除以除数。
()二、填空题1、在有余数的除法里，如果余数是4，除数最小是()；如果除数是6，余数最大是()。
2、从12里连续减()个3，结果是0。
3、从18里连续减( )个6，结果是0。
4、一个星期有7天，( )个星期有56天，49天是( )个星期。
5、两个数相除，余数是5，除数最小是()。
6、按下面的顺序排下去，第28个图形是()，第35个图形是()。
7、5个同学按顺序报数，29是谁报的？()45是谁报的？()8、计算有余数的除法时，()一定要比()小。
9、37里面最多有()个7，40里面最多有()个6。
10、在算式☆÷7＝8……△中，△最大是()，△最小是()。
11、在算式△÷□＝8……7中，□最小是()，这时△是()。
12、在算式○÷5＝9……△中，△最大是()，这时○是()；△最小是()，这时○是()。
13、60天是()个星期，还多()天。
14、一个数除以5,商是7,余数是3,这个数是()。
□÷3=9……☆,余数最大是(),当余数最大时,被除数是()。
人教版二年级数学下册有余数的除法应用题
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
二年级有余数除法应用题
2.二年级二班有35人，每4个学生一桌，可以坐几桌？还有几人没有地方坐？3.张师傅买来19瓶矿泉水，每人2瓶，可以分给几个人？还多几瓶？4.游乐园里来了25个小朋友，如果每架儿童飞机上坐4人，需要几架儿童飞机？还剩几个小朋友？5.饮品店来了34位客人，如果每6位客人坐一桌，可以坐满几桌？还剩几人？6.小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸、妈妈，余下的给自己，小明自己还有多少个苹果？7.高老师买来一些铅笔，平均分给7个同学，每个同学分得4支，还剩2支，高老师一共买来多少支铅笔？8.兔妈妈买回40棵白菜，送给山羊伯伯8棵，剩下的平均分给5只小兔。
每只小兔分几棵？还剩几棵？9.幼儿园的老师一共买了22盒积木，平均分给7个小朋友，每个小朋友可以分到几盒？还剩下几盒？10.六年级一班有44人玩激流勇进的游戏，每船可以坐5人，该租几条船？11.三年级一班57个同学去春游，飞天每辆可以坐8人，碰碰船每条可以坐6人。
（1）如果都玩飞天，最多可以坐满几辆车？剩下几人？（2）如果都玩碰碰船，至少需要几条船？12.有一些糖，比20块多，比30块少，平均分给8个孩子，还余1块。
每个孩子可能分得多少块？一共有多少块糖？13.同学们做广播操，每18人站成一排，按“1、2、3、 4”的顺序依次重复报数。
每排的最后一个同学应该报多少？个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用多少辆车？15.在一道有余数的除法中，除数是一个一位数，商是9，余数是8。
求被除数是多少？16、小丽有2元钱，他想买3角一张的游戏卡，可以买几张？还多几角？17、巧巧拿5元钱为班级买植物，每盆植物7角，最多可以买几盆？还多几角？18、一根绳子长19米，每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳？还剩多少米？19、筐里正好有30只苹果，最少拿出（）只就正好平均分给7个同学，最少要加上（）个，才可以平均装在8个盘子里。
20、王老师有43张红纸，7张红纸可以做一只小帽子，王老师可以做多少只小帽子？还剩多少张红纸？21、薯片每包5元牛奶每盒3元饼干包每6元（1）小红买了3盒牛奶一共用去多少元？（2）小明有20元钱买一种东西正好用完，他可以买什么，几包买？（3）用小明的钱买饼干，他可以买几包？还剩钱吗？还剩多少？。
第一单元 有余数的除法(A卷 知识通关练)-2022-2023年二年级数学下册(苏教版)-(含答案)
答：可以剪成这样的7段，还剩1米。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法。
26．9辆
【分析】26名游客去公园骑自行车，求至少要租几辆车，即求26里面有几个3，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应使用进一法取值。
【详解】26÷3＝8（辆）……2（人）
8＋1＝9（辆）
答：至少要租9辆车。
【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”取值。
27．4篮
【分析】用苹果总数除以每篮装的数量，算出商和余数，取商作为结果即可得出答案。
【详解】33÷8＝4（篮）……1（个）
答：可以装4篮，
【点睛】此题主要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ查的是100以内有余数的除法的实际应用。
29．我们生活中的哪些问题可以用56÷9来解决？请你想想，写下来并解答。
30．中秋节快到了，食品公司都在忙着做各种馅的月饼。百姓商店购进豆沙月饼16个，莲蓉月饼12个，火腿月饼15个。如果用3个豆沙月饼，2个莲蓉月饼，3个火腿月饼装1盒，最多可装几盒？
参考答案：
1．C
【分析】12÷5＝2（盘）……2（个），除数5，表示每盘放5个苹果；商2，表示2盘；
2．王叔叔买来40条金鱼，如果一个鱼缸里最多放7条金鱼，他至少需要准备（）个这样的鱼缸。
A．5B．6C．7
3．一本练习本8角，5元钱最多可以买（）本。
A．5B．6C．7
4．☆÷△＝3……6，△最小是（）。
A．5B．6C．7
5．在 ÷△＝□……6中，△最小是（）。
A．5B．8C．7
6．一道除法算式中，除数是4，余数不可能是（）。
二年级下册有余数的除法应用题专题训练 (2)
二年级下册有余数的除法应用题专题训练 (2)2、有29片扇叶.每台电扇装3片.这些扇叶够装几台电扇？3、有32人跳绳.6人一组.可以分成几组.还多几人？4、矿泉水每瓶3元.20元可以买几瓶.还剩几元？5、一根绳子长19米.剪8米做一个根长跳绳.剩下的每2米做一根短跳绳。
可以做多少根短跳绳？还剩多少米？6、四月份有30天.是几个星期.还剩几天？7、儿童读物每本4元.小红带了23元钱.最多可以买几本.还剩多少钱？8、儿童读物每本4元.小钢带了25元钱.最多可以买几本.还剩多少钱？9、一共有67棵树苗.每行栽7棵.一共可以栽多少行？还剩几棵？10、有38个钮扣.每件衣服钉5个.可以钉几件？还剩几个钮扣？11、17个人做游戏.如果每组3人.可以分成几组.还剩几人？12、同学们玩丛林探险游戏.每辆小车可以坐6人.44人最多可以坐满几辆车？还剩几人？13、一共有20只小动物.每个房间可以住6只.一共可以住满几间房.还剩几只小动物？14、有38本课外书.每个小朋友分4本.可以分给几个小朋友？还剩几本？15、有53本书.先给一年级9本.剩下的二年级每个班分到8本.可以分给几个班？还剩多少本？16、一共有27只小鸟.每个小房子能住4只.一共可以住满几个小房子？还剩几只小鸟？17、小红带了23元去买花。
先花6元买了一枝玫瑰.剩下的钱准备买菊花.菊花2元一枝。
她可以买几枝菊花？还剩多少钱？18、舞蹈队有30个同学跳“小白兔”舞.每8人排一行.可以排几行.还剩几个同学？19、用26根长度相等的小棒.可以摆出几个证方形.还剩几根？20、兔妈妈买回40棵白菜.送给山羊伯伯8棵.剩下的平均分给5只小兔。
每只小兔分几棵？还剩几棵？21、三年级一班57个同学去春游.飞天每辆可以坐8人.碰碰船每条可以坐6人。
【1】如果同学们都玩飞天.最多可以坐满几辆车？还剩几人？【2】如果都玩“碰碰船”该组几条船？22、有9个桃子.每盘放2个.还剩【】个23、有26个桔子.如果每袋装4个.可装【】袋.还剩【】个；如果每袋装5个.可装【】袋.还剩【】个；如果每袋装6个.可装【】袋.还剩【】个。
人教版二年级下册数学 有余数的除法 解决问题 应用题
人教版二年级下册数学有余数的除法解决问题应用题1、27个梨，6个6个的圈。
圈了几组，剩下几个？2、有18只，4只4只地圈。
圈了几组，剩下几只？3、22个，4个4个地圈。
圈了几组，剩下几个？4、每个笔筒放6支，可以放几个笔筒，还剩几支？5、17块，4块4块地圈。
圈了几组，剩下几块？6、115只乌龟，平均装在鱼缸里。
第一种装法：第二种装法：第三种装法：我选的是第（）种装法。
按照这种装法，这些乌龟可以装几缸，还剩几只？7、4只小鸭，每4只一组，可以分成几组，还剩几只？8、一件衣服需要5粒纽扣，现有一盒纽扣共32颗，能钉多少件衣服？还剩多少粒纽扣？9、把29支铅笔平均分给6个学生，每人最多分得几支，还剩几支？10、一共有35只小动物。
（1）如果都住大房间，至少需要几间房？（2）如果都住小房间，最多可以住满几间房？（3）还可以怎样安排住房？11、一根丝带长50分米，捆一个大礼盒用去了12分米，剩下的丝带每7分米捆一个小礼盒。
剩下的丝带还够捆多少个小礼盒？12、把43个苹果平均分给6个小朋友，每人分得几个，还剩下几个？13、35个苹果，平均分给9个小朋友，每个小朋友分几个，还剩几个？14、老师有45个苹果。
如果平均分给5个小朋友，每人分得几个？如果平均分给9个小朋友，每人分得几个？如果平均分给6个小朋友，每人分得几个，还剩几个？15、把47只兔子,每5只放在一个笼子里,至少需要几个笼子？16、旅游团每4人住一间,31个人要住几间房才合适？17、兔子妈妈有33根胡萝卜，这些胡萝卜最少拿走几根后,正好可以平均分给6只小兔,每只小兔可以分到几根？这些胡萝卜最少添上几根后,正好每只小兔分到6根,可以分给几只小兔？18、用33根小棒，最多可以摆成几个独立，还剩几根小棒？19、同学们做早操，47个同学排成一列，每两个女生中间是两个男生。
如果第一个是女生，这列队伍共有多少个女生?20、8个小组共有48名学生，其中每组里男、女生同样多。
二年级数学有余数的除法练习题
二年级数学有余数的除法练习题小朋友们，咱们在二年级的时候学习了有余数的除法，这可是很重要的知识哦！今天，咱们就一起来做做练习题，巩固一下。
首先，我们来复习一下什么是有余数的除法。
比如说，我们有 10个苹果，要平均分给 3 个小朋友，10÷3 ＝ 3（个）……1（个），这里的3 就是每个小朋友能分到的苹果数，而1 就是剩下的，也就是余数。
接下来，咱们开始做题啦！一、填空题1、 19 除以 4，商是（），余数是（）。
2、 28 里面最多有（）个 6。
3、一个数除以 5，如果有余数，余数可能是（）。
二、选择题1、在有余数的除法中，除数一定比（）大。
A 被除数B 余数C 商2、下面算式中，余数是 3 的是（）。
A 48÷5B 22÷4C 36÷7三、判断题1、 49÷8 ＝5……9 （）2、在有余数的除法里，余数可能比除数大。
（）四、应用题1、有 25 个气球，平均分给 6 个小朋友，每个小朋友能分到几个气球？还剩几个气球？2、妈妈买了 38 个苹果，每 5 个装一盘，能装几盘？还剩几个？3、有 30 名同学去划船，每条船限坐 4 人，至少要租几条船？咱们来一起看看这些题的答案吧。
填空题：1、 19÷4 ＝4……3，商是 4，余数是 3。
2、 28÷6 ＝4……4，28 里面最多有 4 个 6。
3、一个数除以 5，如果有余数，余数可能是 1、2、3、4。
选择题：1、在有余数的除法中，除数一定比余数大，所以选 B。
2、 48÷5 ＝9……3，余数是 3，选 A。
判断题：1、 49÷8 ＝6……1，不是5……9，所以是错的。
2、在有余数的除法里，余数一定比除数小，所以是错的。
应用题：1、 25÷6 ＝ 4（个）……1（个），每个小朋友能分到 4 个气球，还剩 1 个气球。
2、 38÷5 ＝ 7（盘）……3（个），能装 7 盘，还剩 3 个。
人教版二年级下册数学有余数的除法应用题综合训练
23．4个
24．9节
25．6辆
26．7个；3朵
27．8条
28．4个；2根
29．9条
30．6个；3个
26．小红做了66朵花，每9朵扎成一个花环，一共可以扎多少个花环？还剩几朵花？
27．愉快出游：二（2）班45名同学去划船，每条船最多坐6人。他们至少要租多少条船？
28．18根 最多可以做几个毽子？还剩几根 ？
29．一条船限乘4人，35人去游玩，至少需要几条船？
30．57个苹果，平均分给9个同学，每人分得几个，还剩几个？
21．33人坐车出行，至少需要几辆这样的车？
22．一箱苹果，数目在30－40个，平均分给4个小朋友，多出2个，平均分给6个小朋友，少2个，这箱苹果共有多少个？
23．5个 、4个 、2个 可以装成一个水果篮。这些水果最多可以装成多少个水果篮？
22
32
19
24．二年级（4）班25名同学排队做小火车。
25．五一班47名同学参加了“红色革命精神明志传承寻梦之旅”的研学活动，如果都坐面包车，那么至少需要多少辆？
□○□＝□……□（）
（2）每7个放一盘，可以放几盘？还剩几个？
□○□＝□……□（）
10．小明用28元买面包。
（1）如果都买圆面包，能买几个？还剩几元？
（2）如果一个圆面包和一个牛角面包是一组，那么最多能买几组？
（3）如果搭配着买圆面包和牛角面包，正好把钱花完，请写出一个方案。
11．每条小船限坐4人，每条大船限坐6人，如果每条船都坐满，怎样租船可以恰好让28人坐上船？请用列表法找出租船方案。
17．故事书每本6元，用27元最多可以买几本？还剩多少钱？
18．明明、丽丽、军军、红红4个同学从1号开始轮流报数，31号是谁报的？