创业意识对创业意愿的影响

创业意识对创业意愿的影响
创业意识对创业意愿的影响

创业意识对创业意愿的影响

5.8 结果讨论。

5.8.1 创业意识对创业意愿的影响。

H1:创业意识对创业意愿有显著的正向影响假设成立对于创业意识对创业意愿的关系研究中,很少从实证角度对其进行分析,本研究认为创业意识应包括风险意识、竞争意识、创新意识及诚信意识,且参考外文文献中对创业意识进行测量,结构方程模型实证研究验证了创业意识对创业意愿有显著的正向影响,与前人的理论相一致。

从上表中可以看出因子载荷值的相对重要性排序为:风险意识AX2 大于创新意识AX4 和竞争意识AX5,从描述性统计分析结果中可以看出创业意识中风险意识的均值相对较高,其次为竞争意识AX5 和创新意识AX4,表明创业者需具备风险承担的意识、诚信意识和竞争意识,因此创业意识注重培养承担风险的胆识和勇气,加强诚信意识和创新意识的培养,通过创业意识的培养,提升大学生创业意愿。

5.8.2 创业品质对创业意愿的影响。

H2:创业品质对创业意愿有显著的正向影响假设成立创业品质对创业意愿的相关研究中,结构方程模型的结果表明创业品质对创业意愿有显著的正向影响,与前人研究结论相一致。

从上表中可以看出因子载荷值相对重要性排序为BX4、BX2、BX6、BX1、BX3、BX5,从描述性统计分析结果显示均值大小为:BX4、BX1、BX2、BX5、BX6、BX3,因此创业品质培养应注重识别机遇、坚韧

不拔及主动性的培养,尤其当前社会识别机遇、主动性及坚韧的品质弥足珍贵,应加强识别机遇、主动性及坚韧意志的品质的培养,有利于提高大学生的创业意愿。

5.8.3 创业知识对创业意愿的影响。

H3:创业知识对创业意愿有显著的正向影响假设成立创业知识对创业意愿相关研究中,前人实证分析验证创业知识对创业意愿产生影响,本研究认为创业知识包括主观知识、具体的客观知识和非具体的客观知识,是多学科多维的知识体系结构,结构方程模型结果验证创业知识对创业意愿有显著的正向影响,与前人研究的结论相一致。

可以看出因子载荷值相对重要性排序为CX8、CX5、CX1、CX7、CX6、CX3、CX2,创业的政策法规、创业管理的相关知识、创业融资相对重要,从描述性统计结果可以看出:创业知识均值均小于3,说明大学生严重缺乏大学生创业的相关知识,这与大学生的现实情况相符,因此在大学生创业素质培养过程中通过对创业专业及相关知识、经验的学习、积累,开阔个体的眼界和视野,提高大学生的创业意愿。

5.8.4 创业能力对创业意愿的影响。

H4:创业能力对创业意愿有显著的正向影响假设成立创业能力对创业意愿影响的相关研究中,前人验证了创业能力对创业意愿有显著的正向影响,本研究参考前人对创业能力的测量认为创业能力包括创意能力、策划能力、组织能力、领导能力、协调能力、控制能力等,结构方程模型结果验证创业能力对创业意愿有显著的正向影响假设成立,与前人研究成果相一致。

因子载荷值的相对重要性排序为:DX6、DX7、DX5、DX4、DX2、DX3、DX1,说明控制、协调及领导能力相对重要,描述性统计均值大小排序为DX1、DX3、DX2、DX5、DX4、DX7、DX6,表明创业能力中创意能力、组织能力、策划能力相对较高,但是个体的领导、协调、控制能力相对较低,由创意到实现的过程能力欠缺,表明大学生实践方面缺乏锻炼。从结果中看出个体在创业实践方面、实际处理问题的能力方面缺乏锻炼,因此在创业实践过程中要注重培养实践能力,加强领导、协调、控制能力的锻炼,提高大学生的创业能力。

5.8.5 创业态度对创业意愿的影响。

H5:创业态度对创业意愿有显著的正向影响假设成立创业态度对创业意愿影响的相关研究中,前人实证验证了态度和创业意愿之间显著的相关关系,本研究认为创业态度侧重对创业活动结果的重视程度,实证结果验证创业态度对创业意愿有显著的影响,与前人结论相一致。

可以看出因子载荷值的相对重要性排序为EX5、EX3、EX6、EX7、EX4、EX1,从旋转成份矩阵中对社会地位EX5、金钱财富的追求EX6、实现个人成就的追求EX3 相对重要,从描述性结果看出,对社会地位的认可EX5、人生价值的实现EX3、对国家、社会的贡献EX6、对金钱财富的追求EX7 较高,表明个体相比内生态度更看重外生态度的追求,个体有对社会地位、金钱财富、人生价值及对国家和社会做贡献的追求的欲望,因此,大学生创业素质培养过程注重引导学生树立正确的创业态度,加强内生态度的引导与重视,通过激发学生的

态度提升学生的创业意愿。

5.8.6 创业氛围的调节作用。

H6(1):创业氛围对创业意识与创业意愿的关系具有调节作用创业氛围对创业意识与创业意愿的调节作用达到显著水平,表明创业氛围越浓,个体创业意识越强,越有利于提升个体的创业意愿。创业氛围越浓,表明区域内对创业活动的价值观、主观规范及对创业活动的看法就越积极,创业氛围内涵最直观的表现为群体对失败的容忍度越高、积极鼓励新的想法或做法,个体感知风险降低、创新积极性提高,就越容易形成个体的创业意愿。

创业氛围对创业品质、创业知识、创业能力、创业态度与创业意愿关系的调节作用不显著,原因可能与目前创业氛围水平程度较低有关,导致个体对于创业氛围的感知不够强烈,以至于创业氛围对其与创业意愿的调节作用不够显著。

5.8.7 性别的调节作用。

H7(1):性别对创业意识与创业意愿的关系具有调节作用从上述结果中看出性别对创业意识与创业意愿的关系具有调节作用,调节作用为负,表明男性创业意识对创业意愿的影响高于女性,可能受到传统文化观念对女性社会预期及社会角色的束缚,认为男性相对女性更敢于冒险、创新、而女性则是谨慎、保守的角色等,使得男性创业意识对创业意愿的影响高于女性。

H7(5):性别对创业态度与创业意愿的关系具有调节作用传统文化观念认为"男主外,女主内"的传统思想可能使得男

性相对女性更加重视对社会地位、金钱财富的追求,从结果中看出性别对创业态度与创业意愿的关系具有调节作用,调节作用为负,表明男性创业态度对创业意愿的影响高于女性。

传统观念中性别角色的差异主要体现在男性敢于冒险竞争、积极主动、独立性强且追求社会地位以及金钱财富方面与女性有差异,女性则偏向被动、规避风险、依赖性强,男女两性在智能方面则无明显差异,男性思维能力、推理能力强于女性,但是女性的表达能力及亲和能力强于男性,同时在学业上,男女两性在学业上没有显著差异,上述原因可能导致性别对创业品质、创业知识、创业能力与创业意愿的关系调节作用不显著。

5.9 策略建议。

高校中可以通过开展高校创业教育培养学生的创业意识,通过积累创业知识、锻炼创业能力,促使学生成为适应社会全面发展的开创性人才,创业教育对个体创业素质的培养具有重要的作用,创业学科课程结合情景教学、案例教学等生动的教学方式,激发学生对创业的兴趣、热情、形成学生的创业意识、创业知识;实践活动通过建立跨专业的创业小组或者社团,通过参加创新创业竞赛、模拟创业实践活动等锻炼大学生的创业意识及创业能力,通过创业文化的宣传,在高校内营造创新创业氛围,鼓励学生树立积极的创业态度;通过上述方式增强个体的创业意识、提高创业知识、创业能力、树立创业态度、培养创业品质进而形成个体创业综合素质。大学生创业素质对创业意愿影响的结果表明对创业意愿影响最大的是创业意识,其次是创

业知识、创业能力、创业态度及创业品质,因此提出以下几点建议:

5.9.1 设置相关创业课程。

创业素质一方面是先天形成的,另一方面是在先天基础上通过后天的教育、培训而获得的,且创业素质的形成与培养是个渐进的过程,同时容易受到外界环境的影响,因此高校需要建立和完善创业教育课程体系,充分满足学生多方面的需求,一方面通过讲授创业知识使学生形成对创业正确且清晰的认识,正确认识创业的复杂性及困难性,避免盲目的认知对创业产生的消极的影响,清楚认识到创业需要具备的风险意识、竞争意识和诚信意识,对创业进行深层次的了解,形成创业意识,增强个体对创业的自信心,有助于提高创业意愿,另一方面通过开设就业指导、大学生职业生涯规划、财务、管理、法律、税务等课程、管理学、市场营销学、生产管理、人力资源管理等学习、掌握经营管理的相关理论知识,创业学、创造学、创业心理学、风险投资学、商业计划书等创业相关的理论知识,不同年级设置不同课程,使得创业知识由浅入深,并将上述课程作为公选课在全校范围内普及,结合案例教学、情景教学等方式,完善个体的创业知识体系结构,具备广博的知识、提升眼界、开阔视野,因此通过创业意识的形成、创业知识的积累提高大学生的创业意愿。

5.9.2 提供创业实践平台。

创业能力是在创业实践活动过程中分析问题、处理问题及解决问题的能力,是对知识及经验的灵活运用的体现,因此能力素质的培养是以知识的积累为基础的,但更直接的方式还是需要从创业实践

中锻炼获得相应的能力,创业实践活动一方面能够对形成的风险意识、竞争意识及诚信意识通过实践活动进行检验和锻炼,加强创业意识的形成及培养,另一方面创业实践活动能够锻炼大学生的创意能力、策划能力等解决问题思维能力,更重要的是在实践过程中的组织、领导、协调、控制能力的锻炼,是实际解决问题的执行能力,举办创业竞赛包括创业计划大赛、挑战杯大赛、模拟沙盘大赛、互联网+等,鼓励学生积极主动的参加与创业就业有关的活动,学校可以通过建立创业实践基地包括创业园、创业空间等,为大学生的创业实践活动提供场所,通过创业实践活动锻炼个体的创业意识及创业能力,提升大学生的创业意愿。

5.9.3 营造创业氛围。

由于创业态度对创业意愿有显著的正向影响,且外部环境会在一定程度上影响创业态度的积极性,因此一方面从根本上对传统就业创业观念进行改革,通过就业指导课程、大学生职业生涯课程引导学生树立正确的就业创业价值观念,引1创业海报、校园广播、报纸、创业社团等方式对创业文化氛围进行宣传、邀请有经验的创业者进行经验交流、分享,通过与学生面对面交流的方式,营造浓厚的创业氛围,加强公众对失败的接受程度同时鼓励一系列创业就业相关活动。通过树立积极的创业态度,培养创业品质,在浓厚的创业氛围中提升个体的创业意愿。

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当前国内大学生创业现状分析

大学生社会创业现状 随着国内高校的不断扩招,大学生的就业形势也越来越严峻,“创业”现已成为大学生中的热门话题。据统计,国外大学毕业生创业人数占毕业生总数的比例最高可达30﹪;在我国,这个比例尚不足1﹪。一方面是就业的白热化竞争,一方面是国家和地方鼓励大学生创业的优惠政策,为什么选择创业的大学生还是那么少呢?而且,近几年,大学生选择自主创业的比例逐年下降。为什么会出现这一现象? 众多难题挡住创业路,大学生创业面临着很多的困难。 困难一:切入口难找 据了解,目前,很多应届大学毕业生都有自主创业的想法,但苦于找不到适合自己的项目,很多毕业生不知如何将自己的所学和经济效益联系在一起,如何在社会上找到自己的一块新的“自留地”来证明自己的能力,并创造出经济价值。 困难二:资金不足 大学生自主创业,最难莫过于资金支持。多数大学生上学时的经济来源是父母,可大多数家庭的经济条件也只是能供孩子上学,真正能给孩子提供创业资金的却少之又少。虽然政府政策规定,大学生创业可以向银行申请小额贷款,但银行大都不愿意贷款给这些规模小、风险大、还贷能力弱的企业,一套程序下来左查右查,最后很可能不了了之,现实中真正贷到款的大学生寥寥无几。大多数大学生只能从现有的人际关系圈中借钱,但数量微薄,难以为继。 不仅筹资难,注册也难。税收优惠政策更是似有却无。有的大学生说,光审批和前期手续就跑了近3个月,要享受到减免税优惠,花的时间更长,需要的手续更多。政策落实不到位,导致大学生创业的积极性被一再挫伤。 困难三:社会经验少 目前大学生社会经验贫乏已经成了通病,如果毕业后选择自主创业,必须要求大学生有丰富的社会经验,对自己的创业条件进行分析,制定自己的创业计划,看自己是否具备未来的老板气质和心理素质,比如承担风险的能力、创新的能力、决策的能力和领导能力;还要做好市场调查和分析,准确掌握市场信息;做好市场预测,建立经营思路,设计市场进入策略;要学会理财;要撰写创业计划书等等。这对于一个刚刚走出“象牙塔”的大学生来说,也是个考验。 从择业到创业,这是就业观念上的一个重大转变。走自我创业之路,从长远看这也是将来大学毕业生的一种重要选择。在一些经济发达的西方资本主义国家,很多大学毕业生从学校毕业后就直接走上独立创业之路。例如美国有“硅谷之父”之称的威廉?休莱特,在他母校斯坦福大学工学院的恩师特曼教授的鼓励下,一毕业就向银行贷款1000美元成立了惠普公司。世界首富的“微软公司”总裁比尔?盖茨,大学没读完就出来自己创业。“雅虎”的杨致远与费罗,读博士期间就在一辆学校的拖车里成立了自己的工作室,毕业后租了一套写字楼正式成立了自己的公司。诸如此类的例子还有很多,这说明并非每个人都非得先在别人的公司里打上十年八年的工,然后才能出来创业。尤其是在当今的知识经济时代和市场经济时代,直接将“智本”转化为“资本”的可能性更是大大增加。 如今的创业市场虽然商机无限,但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说,并非“弯腰就能拾到地上的财富”。在这种情况下,大学生创业只有根据自身特点,找准“立锥之地”,才能闯出一片真正适合自己的新天地。

决定创业企业成功的三个最重要因素

决定创业企业成功的三个最重要因素是: 1.团队 2.产品或服务 3.市场(时机、容量、等) 如果创业公司有个不错的团队,并且有一流的产品或服务创意,再加上好的时机,那这个公司的成功指日可待。 其实还有一个因素对创业公司的成功起很大影响,那就是正确的企业文化。换句话说,即使一个创业公司拥有完美团队、破坏性产品和绝佳的市场机会,如果他们没有好的企业文化,那这个创业公司也会完蛋。 那一个好的企业文化是什么样的呢?看看下面的十三条就知道了。 1. 没有办公室政治好的创业企业文化里,每个人都彼此信任。对点子的评价是基于其价值,而不是看是谁提出来的。大家对于将要获得的回报感到满足。而在一个不太好的创业企业文化里,每个人不满意自己的所得,每个人都想让别人知道他做了哪些事,即便实际上他并没做过。 2. 你不是在单纯的工作,而富有使命感。Redfin的CEO Glenn Kelman经常会说一旦你意识到你不必做那些你正在做的事情的时候,你会感觉到精力充沛。好的创业企业文化是由这样的一些人构成的:他们有能力做很多事情,但实际上他们心甘情愿专注于公司的个别产品或服务。这样的文化的核心通常是信任公司,他们觉得公司从事的事情是最重要的。 3. 良好的竞争环境。好的创业企业文化要在精神上奖励表现出色的员工,而对表现不佳者要非常严厉,他们会很快淘汰那些达不到高标准的人。最终留下来的人会发现,他周围的同事都是跟他一样,甚至更为出色。 4. 节省每一分钱。好的创业企业文化对每一分钱都很在意,费用方面会非常谨慎。Amazon公司用门板做桌子的传统并不是这样会便宜(很可能不会),而是造成一种感觉,Amazon不会在办公家具上浪费钱。在创业的早期,Interpid Learning Solution公司(注:被Madrona Venture Group和FTV Capital投资)内部设了一个节约奖,奖给那些有超级省钱能力的员工。公司CEO得过一次奖,他租了一辆货车,自己一个人把附近一家公司搬家遗弃的会议桌拖回来了。在好的创业企业文化里,成本控制意识很强,也很有感染性。 5. 股权激励。好的创业企业文化会给员工这样的感觉:大家是在做有意义的事,公司迟早会成功的。员工可以享受到公司未来的价值。而在企业文化差的公司里,员工的激励几乎完全依赖于短期的现金激励。这里不是说短期的现金激励不好,实际上在很多情况下,这样有利于实现短期目标。但是,如果员工仅仅只关注奖金,而对股权丝毫不感兴趣,那这表明他们对公司的未来没有信心。 6. 完美匹配。好的创业企业文化是完美匹配的,公司战略正确并且跟远景目标保持一致,员工各司其职,做他们擅长的事情。从CEO到办公室文员的所有员工的想法一致。 7. 良好的沟通。良好的沟通是优秀企业文化的重要标志。任何人都不会对公司的目标产生迷惑。沟通是公开和通畅的,有困难就直接提出来,而不是忽视掉。

大学生创业意愿调查报告

大学生创业意愿调查报告 篇一:关于大学生创业意愿的调查报告关于大学生创业意愿的调 查报告——以福建农林大学为例曾华杰39 、八、- 前言 社会主义本质理论揭示了社会主义根本任务是解放和发展生产力。为大力发展科学技术,我国实施了科教兴国战略和人才强国战略。本次主要调查的是人才强国方面。大学生作为当代的人才,所以对大学生创业意愿的表现进行调查并给出建议。为了初步了解我校在校大学生目前的就业意愿现状,初步了解影响我校在校大学生创业意愿的因素,尤其是发现我校在校大学生在自主创业方面所面临的疑惑与问题,进而对提高我校在校大学生创业意愿提出完善建议,让更多大学生了解自主创业,参与自主创业。 一、调查对象与方法 (一)调查对象 XX年5月8日到10日,在校内随机分发问卷,对我校在校大学生创业意愿进行了问卷调查。 (二)调查方法 本次调查以书面问卷与网络问卷为载体,通过随机调查,以街头随机分发问卷为主,网络问卷为辅。其中,调查共获得有效问卷 55 份,以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、调查结果与分析 (一)调查结果 本次调查共发出问卷55 份,回收问卷55 份,其中有效问卷5 份,回收率100%,问卷容量为55。 经统计结果显示,%的在校大学生对于自主创业有一定兴趣,其中很感兴趣以大一学生居多,约占总数的%。一般 感兴趣以大二学生居多,约占总数的%,其次居为大四学生。仅 有%的在校大学生对于自主创业表示不太感兴趣或没有兴趣。在接受调查的对象中,有%的大学生对于大学生自主创业持赞成态度,并有%的在校大学生认为大学生自主创业是实现理想的途径之一。当然,仍然有%的在校大学生并不赞同大学生自主创业,其中有%的大学生认为大学生应以学习为 主。调查中,大部分的在校大学生(%)仍然会参加学校举办的与创业有关的活动(如:创业讲座、培训等),其中% 的在校大学生会参加绝大部分活动,同时有%的在校大学生 从来不参加学校举办的与创业有关的活动(如:创业讲座、培训等)。 (二)调查问题分析 1. 在校大学生自主创业意愿不强烈很大程度上制约了其自主创业行为意识形态作为一种认识体系,与个人的行为密切关联,是行动的思想前提,在某种程度上决定着个人的行为。在校大学生的创业意愿

创业导论与创业精神

创业导论与创业精神 大学生创业意识引导(一) 1、(单选) 为什么对于资源的竞争必然存在? A、能力越强获得的资源与能量越多。 B、世界资源有限,而人的欲望无限。 C、创造的财富越多,获得的资源越多。 D、获得的资源越多,人就越快乐。 【正确答案】 B 2、(单选) 快乐的本质就是什么? A、人的某种欲望被资源满足时,所产生的感觉就就是快乐。 B、消费财富时的感觉。 C、吃喝玩乐时的感觉。 D、获取财富时的感觉。 【正确答案】 A 3、(多 选) 关于资源与快乐的叙述正确的就是: A、需求被某种资源满足与可能满足时,所产生的感觉,就就是快乐。 B、低级资源满足低级欲望产生低级快乐。 C、高级资源满足高级欲望产生高级快乐。 D、快乐就是人类最本质与永恒的追求。 【正确答案】 A B C D 4、(单选) 关于多重幸福叙述正确的就是: A、能力足够强大时,让自己与情感同步的人获得足够多数量、足

够多类型、足够高品质、足够持续的快乐结构,就达到了第一重幸福。 B、在第一重幸福基础之上还有富余的资源,将其传向最需要资源的社会弱势群体,满足她们的种种需求,直到她们消去种种痛苦,就达到了第二重幸福。 C、每个人遵循追求幸福的路径去竞争、创造并奉献资源,人类社会便随之蒸蒸日上,不断进化。 D、以上都就是、 【正确答案】 D 5、(单 选) 关于创业意识叙述正确的就是: A、创业就是创造企业的伟大运动,企业就是创造财富的核心组织。 B、创业就是一种极其复杂的自然与社会相融合的高级运动。 C、必须追本溯源,深入人性的原点与物理的本质,才能科学透彻的掌握创业规律。 D、以上都就是。 【正确答案】 D 6、(多选) 对于创业十六大阶段的关键任务,影响最大的两个要素就是: A、创业的大环境。 B、创业者及其团队的创业能力。 C、人类社会对创业者的需求。 D、创业过程所需的各种重要资源。 【正确答案】 B D 7、(单选) 贯穿人类创造财富的活动的最重要的要素就是?

大学生创业认知与创业意向的关系【开题报告】

毕业设计开题报告 应用心理学 大学生创业认知与创业意向的关系 一、选题背景与意义 随着社会的发展,时代的进步,不断的有人通过创业发家致富,现在的大学生正是祖国新兴的一代,不少的大学生也开始自发自主创业,随之而来的问题,也就越来越多。 目前国内外对于大学生创业的报道屡见不鲜,但是对于大学生创业的心理研究其实不多,特别是对于大学生为什么创业,大学生对于创业的概念又是什么,两者之间又有些什么关系,都不是很了解。大学生为什么创业也就是创业意识的问题,创业意向是潜在创业者是否从事创业活动的一种主观态度,是创业行为预测指标之一。而大学生什么叫创业的概念就是创业认知的问题,创业认知就是个体对于自己是否能够创业的一种内在看法与认同。从就业教育走向创业教育,既是世界高等教育发展的总趋势,也是中国高等教育改革与发展的必然选择。在社会越来越重视大学生创业的今天,从各个层面去研究大学生创业的认知与大学生创业的意向,以及两者之间的层层关系,已经刻不容缓了。 而我们一般认为大学生创业只存在与选择就业或者创业之间的关系,并且只是取决于是否有这样的条件,和这样的能力,却忽略了其中存在的心理问题,影响大学生创业认知和创业意向的因素。本论文的框架结构是从创业认知的三个方面和创业意向的两个方面入手,通过问卷的形式,研究调查大学生创业认知和创业意向的关系。 二、研究的基本内容 研究的基本内容:分别通过对大学生的个体特征和个体所拥有的个体资源来分析大学生创业意向的问题,通过对大学生的创业自我效能,他人评价,外在评价感知分析对大学生创业认知的影响,并通过这五部分的交互作用,分析大学生创业认知与创业意向的关系。 三、研究方法及措施 拟通过问卷调查,得出的数据分析,经过不记名方式,收取有效问卷300份,通过一个单纬度量表,一个双纬度量表的形势把研究问题设计成若干具体问题,按一定规则排列,编制成书面的问题表格,交由调查对象填写,然后收回整理分析,从而得出结论。通过创业意向量表的内部一致性,和创业认知量表的创业环境认知,创业自我认知两个部分,对数据用SPSS10.0统计软件处理,得出结论。

妇女创业现状的分析及几点建议(修改)

妇女创业现状分析及几点建议 姓名:郭俊敏姜伟 摘要:在大众创业、万众创新的创业大时代到来之际,越来越多的女性同志也走进了这一行列之中,但由于女性自身存在的问题和社会大环境的影响,女性创业存在一些明显急需解决的问题,本人从女性创业目前存在的现状进行剖析,然后提出为扶持女性创业的几点建议,让女性同志们在有关部门扶持下,能够更好地去创业,创成业,创好业。 关键词:妇女创业现状;政府扶持;小额贷款;创业环境氛围;创业培训,创业带动就业 妇女创业现状分析及几点建议在万众创业、大众创新的创业大时代到来之际,越来越多的女同志走进了创业这一行列中,为更好地分析目前我市妇女创业的现状,找出制约女性创业的关键因素,并能够提出针对性的对策和建议,为更多的女性投身创业,健康发展提供有效的帮助和促进,有力地促进女性创业发展,我进行了这样一个调查: 2012共参加创业培训1026人,其中女同志203人,创业的有65人;2013年共参加创业培训998人,其中女同志132人,创业的有45人;2014年参加创业培训的共有958人,其中女同志参加创业培训的共有111人,实际创业的只有35人,由此我们的随机抽样中,30%左右的女性在创业,还有70%的女同志没有创业,他们大致的情

况是:其中31%的女同志满足于生活现状,不想有所改变;19%的贪图安逸,怕吃苦受累;20%的宁愿吃低保,也不愿创业。调查中,女性有创业意愿的比男性有创业意愿的低3.6个百分点。创业的女性中大约65%做的都是种植、养殖等技术含量不高的行业,30%的女性开的是夫妻日杂零售店,10%是科技含量较高的技术开发性行业。下面对综合调查问题进行分析: 一、目前妇女同志创业存在问题及分析: 1、创业资金不足,女性创业举步维艰,极大地压抑了她们的创业欲望。 在我们的调查中,关于女性创业资金的主要来源,43%的靠个人和家庭,35.9%的靠朋友,只有21.1%才能靠银行贷款。有72.4%的女性认为“资金短缺”是影响自主创业的第一因素,他们虽然对我们劳动部门可以提供“小额贷款”非常感激,但小贷手续申办程序太繁琐,从培训开始,一直到申报成功,中间涉及环节太多,一般都要到2至3个月才能申报成功。还有信誉担保困难,特别是农村的更是因为担保而不容易办成。是的“巧妇难为无米之炊”,没有资金,再好的创意、再好的创新技术也难以化为现实生产力。因此资金短缺问题是困扰女性创业的关键因素。调查中,69.5%的因为资金短缺而未能创业。 2、市场不规范,由于创业环境氛围的影响,女性创业难度加大。 调查中,针对创业过程中出现的种种问题,28.6%的女性认为枣阳整个的创业环境氛围也至关重要。访谈中,她们说创业过程存在的

大学生创业现状与未来

大学生创业现状与未来 一、大学生创业,时代的召唤 1·大学生创业的客观原因 首先,大学生创业是经济发展的必然规律。21世纪是知济时代,以知识为基础,直接依赖于知识和信息的生产用的知识经济,将在世界经济中占主导地位。21世纪经新发展将导致新的高技术行业的不断涌现,科学技术作产力的第一要素的作用,也只有在知识经济中才真正得挥出来。这就要求掌握了现代科学技术的富有冒险和精神的年轻大学生担负起创业的历史重任。 其次,大学生创业是教育发展的客观要求。自1999年扩招以来,大学毕业生数量逐年增加。全国高校毕业生2002年的145万猛增至212万人,2004年达到280万人,2005年将达340万人,比2004年增长58万。随着就业压益增大,越来越多的大学生被推上了自主创业之路。 2·大学生创业的主观诱因 一是政策引导。为了有效地激励起大学生的自主创业,2002年国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通,明确提出鼓励和支持高校毕业生自主创业。从2003年教育部、劳动与社会保障部、人事部等各部委相继出台的列指导大学生灵活就业、自主创业政策,都给了大学生以极大的激励。二是竞赛推动。和世界其它国家一样,近年来大学生创业计划大赛的有效组织和社会各界对大

赛的高度关注国大学生创业潮产生了推动作用。据了解,如今美国优秀的50家高新技术公司,有23家起源于创业计划从某种意义上讲,大学生创业计划大赛已成了美国经接驱动力之一。随着我国经济社会的发展和对国外划大赛经验的借鉴,我国大学生创业计划大赛渐成规大学生创业起着不可忽视的作用。三是榜样示范。改革开放以来,我国高新科技的国际创业浪潮的兴起激励了越来越多的大学生选择业。比尔·盖茨等创业“英雄”对当代大学生自主创业的示范作用;杨致远、张朝阳等的创业“神话”也在大业大潮中产生了广泛的“明星效应”。 二、大学生创业,沉睡的狮子 然而,梦想与现实的差距也是很明显的。大学生创国还是新生事物,出现的时间不长,实践成功的不多,理成果更少。清华大学中国创业研究中心公布的《GEM全观察2002中国报告》中,对全球37个国家的创业活跃程评估,中国排名第9位,创业活动指数为12·3%(即100有12·3人有创业)。但是具有较高素质的大学生创业的低,不到毕业生总数的1%,而发达国家一般为20%至《GEM全球创业观察2003中国报告》显示,参与创业活动者绝大多数受到过初等以上的教育。但是随着受教育程高,参与创业活动的人数则呈下降趋势。中国大学生就业 头沉睡的狮子。其原因在于:一是创业教育薄弱。我国大学生自主创业的意识还比薄,这与我国创业教育比较薄弱有关。一方面缺乏创业

什么因素决定着我们的决定

什么因素决定着我们的决定 美国普林斯顿大学教授丹尼尔·卡尼曼将心理的知识引入经济学,并因此获得2002年诺贝尔经济学奖。他用微积分经济学问答了这样的问题:什么让人幸福,或者起码少一点不幸?什么因素决定着我们最后做出决定? 卡尼曼得出的结论看上去颇为荒谬,甚至违反直觉。1996年,卡尼曼做了一个最为有名的实验,他研究了682名做结肠镜检查的患者。这种检查是把一个可伸缩的管子伸入肠内,同时往里面吹气,以使结肠镜(其冰凉的电子眼旁边有一个小小的解剖九)能切取任何可疑组织。结肠镜检查往往要持续一个半小时,虽然事先要做镇静止痛,但身外之物在体内穿行仍有痛感。不想做这种检查的患者有一个替代办法,吃钡餐再照X光。这个办法很难受,但无痛感。 卡尼曼的实验是,将病人随机分为两组,其中一组病人的结肠镜检查稍做延长,即检查结束后,先不制抽出管子,而是静静地放一会儿,这时候病人会感到不舒服,但已没什么大痛。 做延长检查的病人(不管开始阶段有多么痛苦)事后都反应不错,觉得下次选择还是要选结肠镜而不是钡餐和X光。而那些没有延长检查时间的病人下来后则大叫:“真像下地狱啊。” 卡尼曼由此得出结论:我们在评价某种经验时,有一个时间长短的因素。也就是说,最后阶段的痛苦(或欣悦)程度决定了我们对整个事件的记忆与评价。这对我们预期某种决策以及每天利用这一“捷径”做出百个决策极为有用。 管理有道 孔龙辑 美国著名历史学家诺斯古德·帕金森通过长期调查研究,写了一本名叫《帕金森定律》的书。他在书中阐述了机构人员膨胀的原因和后果:一个不称职的官员,可能有三条出路。第一是申请退职,把位子让给能干的人;第二是让一位能干的人来协助自己工作;第三是任用两个水平比自己更低的人当助手。这第一条路是万万走不得的,因为那个能干的人会成自己的对手;看来只有第三条路最适宜。于是,两个平庸的助手既然无能,也就上行下效,再为自己找两个更加无能的助手。如此类推,就形成了一个机构臃肿、人浮于事、相互扯皮、效率低下的领导体系。 苛希纳定律 西方管理学中有一条著名的苛希内定律:如果实际管理人员比最佳人数多两倍,工作时间就要多两倍,工作成本就要我4倍;如果实际管理人员比最佳人数多才多3倍,工作时间就要多才多3倍,工作成本就要多学6倍。 达维多定律 达维多定律是以英特公司副总裁达维多的名字命名的。他认为,一个企业要想在市场上总是占据主导地位,那么就要做第一个开发出新产品,又第一个淘汰自己的老产品。这一定律的基点是着眼于市场开发和利益分割的成效。因为人们在市场竞争中无时无刻不在抢占先机,只有先入市场才能更容易获取较大的份额和较高的利润。 生在春天,感知冬天 富人的生辰,突然间成了许多媒体的报道内容。韩国《中央日报》一项煞有介事的调查

大学生创业现状及分析

大学生创业现状及分析 摘要:大学生创业是提高个人素质,促进社会经济发展的有效途径。然而,由于现行大学创业教育的缺失和制度的束缚,导致大学生创业困顿不前。强化大学生创业的国家干预,提高政府公共服务的水平,提供强有力的制度支持,营造支持创业的社会氛围,提高大学生自身的能力,是帮助大学生创业的有效途径。 关键词:大学生创业现状对策 一、绪论:创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。它的最终结果是创造社会财富,带动经济和社会的发展。从人类社会有经济活动开始,创业就已经产生了,可以说,创业是任何社会发展阶段都必不可少的经济活动。中国目前的经济处于高速发展阶段,创业无疑是推进中国经济持续发展的一个重要因素。在中国的创业进程中,大学生是创业大军中的一股强有力的后备力量,然而,大学生创业现状却不容乐观。此外,目前中国就业形势严峻,大学生自主创业,既能创造社会财富,也能提供就业岗位,缓解中国的就业压力。因此,如何正确地引导、鼓励、支持大学生创业,提高他们创业的成功几率也成为研究的一个重要课题。本文在分析了大学生创业现状的基础上,指出了目前存在的一系列问题,并提出了相关的解决对策。 二、大学生创业的现状 中国大学生创业的历史可以追溯到改革开放之初,而广泛的大学生创业则是在1998 年清华大学举办的首届大学生创业设计大赛之后迅速发展起来的。他们的加入为创业大军注入了一股新的活力。在当今的社会经济状况下,大学生创业相比过去面临更多的市场机会,同时,大学生创业的动机也有了一定的变化,在大学扩招以前的很长一段时间里,大学生的就业状况是良好的,创业被认为是摆脱工作束缚,使个人价值得到更大的发挥,从而达到理想彼岸的金光大道。而现在,除了自我实现的要求,大学生也渐渐开始用一种更为平和的心态来面对创业,尤其在失业严重的时期,很多人有了为自己工作的想法,开始进行创业。 除了大学生自身因素的影响,创业环境变化也同样对大学生创业产生了很大的影响。近年来,伴随着高校持续扩招和金融危机的影响,我国大学毕业生就业压力越来越大。从2011年的大学生毕业人数来看,将有30% 的毕业生找不到工作。在此情况下,党和政府已经把鼓励、促进大学生创业作为缓解就业压力的措施之一。尤其是近年来,国家相继出台了一批鼓励大学生创业的优惠政策,各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等,国内众多高校也纷纷创立了自己的创业园,为学生创业提供支持,以此鼓励大学生自主创业。在各种条件不断完善的前提下,大学生创业将机会转化为现实的可能性增大了。并且,大学生作为创业大军中的一个特殊群体,他们拥有比较高的文化水平,容易接受新鲜事物,各种羁绊也较少,所以创业能够轻装上阵。但相比之下,由于涉世不深,缺乏各种经验,资本积累薄弱等原因也容易导致大学生创业的夭折。就目前来看,大学生创业的成果并不是十分乐观的。在所有自主创业的大学生中,首次创业成功的比率是非常低的。统计数据显示,中国整体的创业成功率基本达到30%,而在创业大军中,大学生创业成功率仅为3%左右,只占到了成功创业企业的一成。从大学生创业低成功率来看,大学生创业确实存在着一些问题。 三、存在的问题 (一)大学生创业缺乏经验

创新意识和创业精神

创新意识和创业精神 创新意识和创业精神 今年5月,国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,创新创业教育成为我国高等教育改革的一个新热点。但在创新创业教育热中也存在一些模糊认识,比如,有人以为加强创新创业教育是要让人人都成为创业者,有人以为开展创新创业教育就是在高校开设几门相关课程。这是对创新创业教育缺乏深入了解、理性认识的表现。 从1947年美国哈佛大学商学院开设创业课程至今,创新创业教育在国外已有半个多世纪的历史。20世纪80年代以来,在美国、英国、日本等国家以及联合国教科文组织、经济合作与发展组织等国际组织的推动下,创新创业教育成为一种世界性的教育改革趋势。在国外,创新教育和创业教育是两个既相互联系但又有明确区分的概念。我国则将创新看作创业的基础和核心,把创新教育与创业教育相融合,提出了创新创业教育的概念。近年来,我国创新创业教育发展比较迅速,正在成为我国教育改革的重要方向和趋势。 那么,创新创业教育是为了使人人都成为创业者吗?当然不是。创业教育专家布罗克豪斯认为:“教一个人成为创业者,就如同教一个人成为艺术家一样。我们不能使他成为

另一个梵高,但是我们却可以教给他色彩、构图等成为艺术家必备的技能。同样,我们不能使他成为另一个布朗森,但是成为一个成功的创业者所必需的技能、创造力等却能通过创业教育而得到提升。”我国高校开展创新创业教育,目的不是使每个学生都去创业,更重要的是培养学生的创业精神和创业能力。国外有研究表明,创新创业教育不但可以提高学生的就业能力,而且可以提高其工作能力和工资收入。 既然创新创业教育主要培养的是创新精神和创业能力,那么,它就是一个持续不断的过程,应贯穿于学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、继续教育等各阶段,而不能指望在高等教育阶段毕其功于一役。从国际看,英国、法国、日本、印度等国家都非常重视中小学阶段的创业教育,重视从孩提时代就培养学生的领导能力、沟通能力、商业和经济意识等。可见,我国不仅应开展高校创新创业教育,而且应实行系统化的创新创业教育,把创新创业教育贯穿于各级各类教育之中,并对不同阶段、不同类型学校的创新创业教育进行分工,有计划、有重点地开展创新创业教育。 还应认识到,创新创业教育可以通过课程来实施,应建立健全创新创业教育课程体系,建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。但是,仅有课程是不够的。把创新创业教育落到实处,还应探索多样化的创新创业教育模式,开展丰富多彩的创新创业教育活动。创新创业

女性创业就业现状调研报告

女性创业就业现状调研报告 妇女在社会生产、经济发展和改革开放的过程中,发挥着重要的作用。为全面了解我县女性创业就业工作情况,促进我县妇女创业就业工作,近日龙山县妇联走访了人力资源和社会保障局、部分乡镇、系统妇委会等单位及女性创业者,以召开座谈会和发放调研问卷等方式,对我县女性创业状况开展了调查,现将调研情况汇报如下: 一、全县女性创业就业基本情况 龙山县是国家级重点扶贫开发县,位于湘西北边陲,地处武陵山脉腹地,至今不通铁路,正在建设高等级公路,是一个典型的八山半水一份田,半份道路和庄园的山区农业县。全县共有34个乡镇(街道)462个村(社区)共57.3万人,其中女性人数27.9万,占总人口的48.7%。 近年来,龙山县委、县政府高度重视女性创业就业工作,通过多部门齐抓共管,加大培训服务力度、加大贷款服务力度、加大创业服务力度,使广大妇女创业激情不断高涨、创业能力不断提升、创业途径不断拓宽、创业成效明显。据调查统计,我县共有就业人员32.5万人,其中妇女就业人员14.6万人,就业率达45%,主要从事的行业有社区服务业、家政服务、饮食、宾馆、超市、美容休闲、环卫、零售、维修、运输、医疗保健等工作。自主创业女性人数约1.2万人,主要投资于土家织锦、百合加工、服装、美容、餐饮、等行业。三年来,共为1304名妇女发放小额担保贴息贷款4976.8万元,带动3800余名妇女就业。全县女性创业就业状况具

有以下特点: 1、女性就业结构方面。随着我县经济的发展,工业化、城镇化进程的加快,以里耶秦简为品牌的旅游服务业的强力推进,女性就业结构有所改善。第一产业就业女性呈下降趋势,第二产业未发生明显变化,而分布在第三产业中的女性比例上升幅度较大。从就业层次来看,尽管妇女大多集中在一些劳动密集型行业,但在第三产业中一些对人员综合素质要求较高的领域,如金融保险、教育、文化艺术、会计等行业,妇女所占比例逐年上升,就业层次有所提高。 2、女性就业途径方面。采取政府引导和自谋职业相结合的方式就业。据调查,就业女性中通过求职、应聘、录取或考取的比例为21.2%,外出务工的比例为30.3%,自谋职业(农村妇女从事种养殖业)比例为48.2%。 3、女性劳动者素质方面。女性劳动者中,只有小学学历的占18%,初中学历占54%,高中以上学历占28%。城镇女性劳动者的文化素质虽然比农村高,但与岗位要求相比仍然偏低,不适应岗位要求的问题仍比较突出。很多妇女接受的教育有限,因此文化素质偏低就成了多数妇女群体通病。 4、女性自主创业方面。我县自主创业女性比例约占就业总人数的3.8%,比例偏低。女性总的来说比较保守,冒险、创新意识不强,再加上对高新技术的掌握不够,资金的短缺,女性创办的实体规模普遍较小。 二、我县推进女性创业就业的主要做法 1、开展教育培训,增强女性创业就业本领。大力开展

重庆市大学生创业环境现状及优化对策调查报告

重庆市大学生创新创业环境现状及优化对策调查报告 ————以重庆某高校为例 重庆市大学生创新创业环境现状调查小组 大学生自主创业成为近年来进入大众视野的一个热点话题。作为当代青年主力军的大学生,以创业带动就业,既能很好地促进大学生就业问题的解决,同时也能带动整个社会朝着就业型社会转型。大学生自主创业虽然已经开展了很多年,但据调查,我国大学生中仅仅只有1%的学生进行了自主创业,基本上还处于最初步的探索阶段,而这百分之一的比例中也只有10%的能够最终成功,因此,能够创业成功的大学生可以算凤毛麟角,千里挑一。面对这样的形式,更有人提出,大学毕业生或在校生更本不适合自主创业,坚决发对才毕业的大学生创业,而提倡大学毕业后几年内进行创业,这样才会获得更大的成功几率。面对这一严峻的形式,社会不能不重新审视大学生的自主创业行为,大学生自身也不得不在自主创业前慎密思考创业的可行性。 面对很多不确定性,必须引导全社会都来关注、帮助大学生成功创业,大学生创业环境对于大学生创业的成功具有举足轻重的作用。创业环境就是指政府和社会为创业者所搭建的一个公共平台,这一平台的好坏,对创业者实现创业目标很重要。大学生自主创业环境也就是政府、社会、高等学校、家庭、公共服务机构等为大学生创业提供的支持环境。而当前,大学生面临的自主创业环境并不理想,一定程度上制约了大学生创业目标的实现。本文就是在这样的背景下,通过对西南某高校的在校大学生做一个抽样调查,发掘有关大学生创业环境的现实情况,找到相应的优化之策。总之,创业硬环境和软环境对本身能力素质不足的大学生自主创业来说,可谓是提供了一条更好的途径。一、调查对象及方法 本调查针对那些有创业想法或已经开始实施的本科大学生进行。本文以西南某高校的几万名本科生为调查对象,其中,调查对象从大一到大四的本科生都有涉及,基本上每个年级的调查对象大致相同,保证了各个层次对象的抽取;男女比例大概达到1:2,其中有18.4%的为免费师范生,农村和城镇大概各占一半,同时,调查对象的专业分布也得到了一定的考虑。本调查采取抽样的方式,通过问卷调查,共发放问卷220份,回收212份,有效回收率达到99%以上,其中有效问卷达到95%以上。除了采取问卷调查的方式,本文还采取了访谈法,对有关大学生创业的学院负责领导进行了访谈;典型案例法,对大学生自主创业的典型案例进了调查。具体调查对象情况如表1。

创业决策研究观点分析与发展趋势展望

104 E nterprise E conomy 2011年第12期(总第376期) 创业决策研究观点分析与发展趋势展望 □郑秀芝 [摘 要]随着全球创业活动日益活跃,创业研究已经成为管理学界发展较快的研究领域之一,其中创业决策逐渐发展为一个 重要的研究方面,成为学者们探索创业行为规律的新视角。本文通过对国内外学者关于创业决策研究文献的梳理,总结出创业机会———机会识别———创业决策研究路径、风险感知———风险倾向———创业决策研究路径、创业环境———机会认知———创业决策研究路径、环境不确定———效果推理———创业决策等关于创业决策不同的研究路径,同时对现有研究成果进行了述评,指出了其中存在的问题,并进一步阐述了创业决策研究未来的研究方向。 [关键词]创业;创业决策;综述;趋势展望[中图分类号]F069.9 [文献标识码]A [文章编号]1006-5024(2011)12-0104-03 [基金项目]教育部人文社会科学青年基金项目 “基于双元产权视角的人力资本与创业绩效路径研究”(批准号:10Y3C630413);山东省自然科学基金项目 “基于双产权结构下的人力资本创业导向与组织绩效转化路径研究”(批准号:ZR2010GL016)[作者简介]郑秀芝,烟台大学经济与工商管理学院副教授,管理学博士,研究方向为企业管理、人力资本。(山东烟台264005)Abstract :With the global business startup activities have become increasingly active ,the research on business startup has become one of the relatively quick growing fields of management research,among them business startup decision -making gradually becomes an important aspect,which develop new perspective of the scholars ’exploring industry laws.Based on summarizing the lit-erature about business startup decision -making of domestic and foreign scholars,this paper has formulated the different business startup paths:business startup opportunities —— —opportunity recognition -research path of business startup deci-sion -making;risk perception —— —risk preferences -research path of business startup decision -making;business startup environment -opportunities --recognition -research path of business startup decision -making;environment uncertain —effective reasoning ---business startup.Meanwhile,the paper has conducted general comments on existing research results,and pointed out their existing problems,and further elaborated the future direction of the research about business startup. Key words :business startup ;business startup decision —making ;research review ;trend expectation 创业决策(entrepreneurial decision )是创业者面对商 业机会时,所做出的取舍抉择。它具有常规决策的属性,比如风险性、过程性和不可逆转性。创业者的创业决策是一种风险条件下的决策行为,影响创业决策的因素众多,如:个人背景、心理特质、创业动机、社会、经济、文化与情境因素等均会影响创业者的创业决策。关于创业决策的研究,学者们表现出了极大的关注,并对创业决策进行了多条路径探讨和分析。本文尝试进行梳理。 一、创业机会———机会识别———创业决策研究路径正确地识别和选择机会是一位成功的创业者最重要的能力之一,从认知心理学到奥地利学派的众多学者都对此有过研究。主要侧重机会识别和开发,如Shane 和Venkataraman (2000)认为创业机会识别和开发的影响因素主要可以分为两个方面,即机会本身的属性和创业者的个人特性。Rauch 和Frese (2007)研究发现,创业者创造力、压力承受能力等与新企业创立决策有着很高的相关性。而在个人背景方面,Politis 等人(2006)认为,一个人的职业经历与其创业决策有着密切的关系。Pech 和Cameron (2006)从创业机会识别和信息加工的角度提出了一个创业决策过程模型(I -P model ),详细介绍了这个决策过程模型中各个因素的影响作用,同时指出,信息以及人的特性在整个决策过程中至关重要,影响决策过程中的各个环节。 虽然众多学者对此研究,但是至今还缺乏对创业机会与创业决策全面的理解:一方面,各个学派的前提假设 创新创业|Innovation and Entrepreneurship

关于大学生创业意愿的调查报告

关于大学生创业意愿的调查报告 ——以福建农林大学为例 曾华杰 3136003039 前言 社会主义本质理论揭示了社会主义根本任务是解放和发展生产力。为大力发展科学技术,我国实施了科教兴国战略和人才强国战略。本次主要调查的是人才强国方面。大学生作为当代的人才,所以对大学生创业意愿的表现进行调查并给出建议。为了初步了解我校在校大学生目前的就业意愿现状,初步了解影响我校在校大学生创业意愿的因素,尤其是发现我校在校大学生在自主创业方面所面临的疑惑与问题,进而对提高我校在校大学生创业意愿提出完善建议,让更多大学生了解自主创业,参与自主创业。 一、调查对象与方法 (一)调查对象 2015年5月8日到10日,在校内随机分发问卷,对我校在校大学生创业意愿进行了问卷调查。 (二)调查方法 本次调查以书面问卷与网络问卷为载体,通过随机调查,以街头随机分发问卷为主,网络问卷为辅。其中,调查共获得有效问卷55份,以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。 二、调查结果与分析 (一)调查结果 本次调查共发出问卷55份,回收问卷55份,其中有效问卷5份,回收率100%,问卷容量为55。 经统计结果显示,88.68%的在校大学生对于自主创业有一定兴趣,其中很感兴趣以大一学生居多,约占总数的40.00%。一般感兴趣以大二学生居多,约占总数的31.25%,其次居为大四学生。仅有11.32%的在校大学生对于自主创业表示不太感兴趣或没有兴趣。在接受调查的对象中,有92.45%的大学生对于大学生自主创业持赞成态度,并有58.49%的在校大学生认为大学生自主创业是实现理想的途径之一。当然,仍然有7.54%的在校大学生并不赞同大学生自主创业,其中有3.77%的大学生认为大学生应以学习为

第二章创业者与创业精神教案

第二章创业者与创业精神 教案

附: 资料一 打工者何以变成亿万富翁 讨论:你认为以下视频案例中的创业者具备哪些过人的素质 视频地址:打工者何以变成亿万富翁 以案例说明创业者需要具有怎样的素质?如何培养或改进这些素质? 资料二 创业者特质自我评估 在下列描述中选择一个符合你的情况或接近你的情况的选项。 描述1: A.不用别人告诉我开始做,我就会独立完成一些事情。 B.如果有人让我开始做,我就会顺利完成。 C.尽管做起来很简单,但是除非是我必须要做的,否则我是不会做的。描述2: A.我喜欢与人交往,愿意与任何人沟通。 B.我有很多朋友——我不需要其他的人了。 C.我发现大多数的人都是麻烦。 描述3: A.当我开始做事的时候,我会让很多人和我一起做的。 B.如果有人告诉我必须做,我会命令别人去做。 C.我会让其他人去做,然后如果我喜欢我会一起去做。 描述4: A.我愿意承担责任。

B.如果必须要我做,我会负责的,但是我更宁愿让别人去负责。 C.周围总有人愿意显示他们的聪明,我说就让他们去做吧。 描述5: A.我喜欢在事情开始前做一个计划。我是一个经常将事情安排得井然有序的人。 B.我会做好大多数的事情,如果太困难,我就会放弃。 C.如果有人准备就绪,然后安排和处理整个事情。我就随遇而安了。 描述6: A.只要我需要我就会坚持做的,我不会介意为我想做的事而努力工作的。 B.我会努力工作一段时间的,但是当我觉得做够的时候,我就不会做了。 C.我不会为有点成就,就去努力工作的。 描述7: A.我能很快地做出决定,并且大多数都是对的。 B.如果我有足够多的时间,我就能够做出决定。但是,时间很短就做出决定,我经常就会过后改变主意。 C.我不喜欢做决定,因为我经常做出错误的决定。 描述8: A.人们相信我说的,我从来不说谎话。 B.我大多数的时间里都讲真话,但有些时候却做不到。 C.如果人们不知道事情的真伪,我为什么要讲真话呢? 描述9: A.如果我决心做什么事情,就不会让任何事情阻止我。 B.如果不犯什么错误,我经常会完成我的事情的。 C.如果一些事情我不能连续做,我就会改变方向或者放弃。 描述10: A.我的健康状况非常好,我从不病倒。 B.我有足够的精力去做我想做的事情。 C.在我的朋友看来,我的精力很快就用完了。 解析: 第一种情况:选择A项在7~10个,表明你是个称职的创业者。

大学生创业意向及影响因素的调查报告

关 于 大 学 生 创 业 意 向 与 影 响 因 素 的 调 查 报 告 书 委托方:陈老师 领跑小组:姚着彬李金波邱程王平吴宪文丁更强孔庆州郎光磊宋雪荣 2009年12月24日

序言 创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖产品或服务进而实现其潜在价值的过程。从中国的实际来看,自1999年高校扩招以来,大学毕业生数量逐年增加。2003年全国高校毕业生从2002 年的1 45 万猛增至212 万人,2004 年达到280 万人,2005 年达到340 万人,2006年达到413万,比2005年增长73万,随着就业压力日益增大,越来越多的大学生被推上了自主创业之路,这无疑也是缓解当前大学生就业压力的一条重要渠道。 据《复旦青年报》(1999年11月9日第3版)的调查报道,复旦学生选择“毕业后自己开公司做老板”的占19.4%,清华、北大、人大的比例分别为43%,30%和17%。由此看来,学生创业已经成为社会和学生都非常重视的一个选择。在新华学院这个年轻的民办高校,在校大学生有2万余名,其中有多少学生会选择创业,又是什么因素导致了他们将创业作为自己的职业选择,就成为我们这个课题的主要研究方向。 为了更好地了解大学生的创业意向,我们采取了问卷调查形式对70名在校大学生进行了随机抽样问卷调查,调查的内容分为两个方向,内容旨在了解大学生的创业意向和大学生认为与创业意向相关各因素的重要程度。 问卷题量不是很大,只有12个小问题,故对单个个体测试误差比较大,但对群体测试的可信度还是较高的。我们先后在新华学院不同方位发放了总计70份问卷,有效问卷70份。

一、总论 调查中我们发现,被调查的学生大部分都有一定的创业打算,这是一个普遍的现象。而且,性别、学历和专业对自主创业的影响并不大。对大学生自主创业意向、方向具有重要影响的是个人价值观、创业信心、个人素质、创业环境以及创业资源等。 二、调查对象的基本情况分析 此次调查男女比例为1比1,而从调查问卷第4题统计结果来看,毕 业后打算创业的人数也基本为1比1。调查对象的学历主要集中在专 科和本科,比例约为3比2,而打算创业的人数统计为2比1。调查 对象的专业分布在各二级学院各个专业:财会、建技、工管、机电、国贸、会计电算化、应用英语、商务日语、市场营销、财务管理、物 流、电子商务、土木工程、电子信息、软件等专业。而从调查结果看,专业并不对意向构成影响。 三、调查资料分析 (1)从创业原因来看,调查统计可以显示,大学生创业不外乎实现个人 价值、挣钱多,以及如今就业困难。统计如下: (2)从创业信心来看,对创业的成功与否的信心程度各不相同。统计 结果如下:

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