六年级下册语文试题--2020小升初毕业考试模拟试卷(六)人教部编版(含答案) (1)

2020小升初毕业考试语文模拟试卷(六) 一、积累运用 1.下列说法错误的一项是( ) A. “硬币”的“币”起笔是撇,用音序查字法应先查大写字母“B”。 B. “惊心动魄、精兵简政、铺天盖地”构词方式各不相同。 C. “蒙胧”的“咙”是后鼻音,“蒙胧”和“朦胧”的意思不相同。 D. “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中划线的字都是形声字。 2.下列各组词语中,有错别字的一组是_______ A. 冷笑 为难 招待 安居乐业 B. 出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌 C. 囚犯 解释 实话实说 面不改色 D. 负责 大臣 完好无损 不惜代价 3.选出词语填空正确的一项是( ) ①早在两千多年前中国________的丝织品就源源不断地输运到许多国家。 ②杂技团的________表演看得观众赞不绝口。 ③这几句话是这篇演说的________所在。 ④老师对假期的社会调查进行了________的安排。 A. 精心 精美 精彩 精华 B. 精美 精彩 精华 精心 C. 精彩 精华 精心 精美 D. 精华 精心 精美 精彩 4.下列对诗句“一年好景君须记,最是橘黄橙绿时。”中的字词理解有误的是( ) A. 君:指古代君王。 B. 须记:一定要记住。 C. 最是:一作“正是”。 5.下列词语互为近义词的是( ) A. 漂亮---难看 B. 偶尔---有时 C. 安心---忧虑 6.读句子,完成练习。 (1)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” ①“奇怪”的近义词是________。 ②词语________常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后选择恰当的词语填到下面的句子中。 ________无际 ________无云 a.今天天气晴朗,________,正合适外出游玩。 b.看着________的大海,我顿时忘记了一切不开心的事。 ③“她”在句中指的是________(刺猬太太 狐狸太太)。 (2)我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。 ①仿写词语。 蹦蹦跳跳(AABB式)、________、________ 昏头昏脑(ABAC式)、________、________ ②“我们”指的是________(小虫子 屎壳郎 小鸟)。 7.下面两组句子中只有一组表达的意思完全相同,把它选出来( )。 A. 从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。从这以后,楚王就更不尊重晏子了。 B. 严刑拷打算得了什么?严刑拷打不算什么。 8.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是( )的壮观景象 A. 泰山 B. 庐山 C. 黄山 D. 华山 9.下列不属于我国古代四大发明的一项是( ) A. 火药 B. 指南针 C. 地震仪 D. 印刷术 10.按要求改写句子。 (1)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。 缩句:________ (2)今天的天气难道不好吗? 改为陈述句:________ (3)这句话本身就是一个真理。 改为反问句:________ 二、现代文阅读

11.读片段,完成后面的练习。 曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。” (1)给下面的过程排排顺序。 ________赶象上船 ________把大象赶上岸,装石头上船 ________在船舷上做记号 ________称石头重量 (2)为什么大家说曹冲的办法好? 12.阅读下文,回答问题。 我家书桌的一角摆着一盆文竹,它不像玫瑰(ɡui ɡuì)那样绚丽多姿,也不像月季那样娇艳可人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。 文竹四季常绿。初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上(发现 呈现)出茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。 盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹,悄悄地婆娑起舞。刚浇水后的文竹,更是好看,晶莹的小水珠,含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数(奇妙 特别)的珍珠在闪亮。 秋天,百花开始落叶了。可文竹还是那样绿茸茸的,那绿丝构成的叶子一片叠一片,形成了一块绿阴,让人感到清雅、文静。 寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松、翠柏那样(挺立 挺拔)着,它那每片伸展的绿叶上,似(shì sì)乎都显示着生命力,让人觉得它是那么温柔(yòu ròu),又是那么坚强。 每当我坐在书桌前复习功课的时候,都要看看这盆文竹,它是我生活中的伙伴。 (1)用选择括号中正确的音节。 玫瑰________(ɡui ɡuì) 似________(shì sì)乎 温柔________(yòu ròu) (2)选择文中括号内合适的词语 (发现 呈现)________出 (奇妙 特别)________的珍珠 (挺立 挺拔)________着 (3)给短文加个合适的题目。 (4)找出文中的一个比喻句。 (5)在第2~5自然段中作者是按什么顺序写的?你是从哪几个词语看出来的,写下来。 (6)文中第2~5自然段作者是围绕哪句话来写的? 13.阅读下文,回答问题。 白天鹅与黑天鹅 水草丰茂的沼泽地带,居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱,白天鹅感到幸福与自豪。 一天,扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动,它们窃窃私语,这只生气地嘀咕,“啊呀,那不是乌鸦的颜色么?”另一只愤慨地表示,“黑得像木炭,太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅,不再让它们在这里露脸。 然而,闻讯赶来的人们,见到黑天鹅,无不欣喜若狂,赞不绝口:“黑天鹅,黑天鹅,多稀罕的品种,见到你们真是大开眼界。” “雍容华贵,端庄秀丽,太可爱了。” 白天鹅们开头是惊呆,继而是自卑,它们暗自叹息道: “看来,人们十分看重黑天鹅,我们将一钱不值了。 谁知,人们爽朗的话语清晰地传来:“白天鹅,黑天鹅,黑白相间,交相辉映,大自然蕴含着的美,多么令人心荡神驰呀!” 白天鹅感动极了,它们欢唱着迎向了黑天鹅;黑天鹅分外快乐,扑打着黑油油的双翅,高歌奔向白天鹅。 从此,白天鹅和黑天鹅很快融合在一起,成了亲密无间的好朋友。 (1)从文中找出合适的词语填空。 ________的羽毛 ________的姿态 ________的歌声 (2)联系上下文,写出下列词语意思相近的词。 稀罕——________ 爽朗—________ 分外—________ (3)“绝”在字典中的解释有:①断;②穷尽;③极,最;④走不通的,没有出路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选________种解释;“绝处逢生”中的“绝”应该选第________种解释。 (4)白天鹅感到幸福与自豪,是因为________;后来,白天鹅感到自卑,是因为________。 (5)读了这个寓言故事,你明白了什么? 三、习作表达

14.时光飞逝,已经临近小学毕业;蓦然回首,内心充满了无限的回忆和不舍。请你选择最依恋的人、事、景、物,把《再见了,……》这个题目补充完整,然后写一篇不少于400字的习作。 要求:内容具体,感情真挚。 参考答案 一、 积累运用 1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 6. (1)好奇;五颜六色;一望;万里;万里无云;一望无际;狐狸太太 (2)开开心心;平平安安;一心一意;人来人往;小虫子 7. B 8. B 9. C 10.(1)波义耳走去。(2)今天的天气很好。 (3)这句话本身难道不是一个真理吗? 二、现代文阅读 11. (1)1;3;2;4 (2)不仅能称出大象的重量,也不用杀了大象。 12. (1)ɡui;sì;ròu (2)呈现;奇妙;挺立 (3)文竹 (4)刚浇水后的文竹,更是好看,晶莹的小水珠,含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数(奇妙 特别)的珍珠在闪亮。 (5)时间顺序。初春、盛夏、秋天、寒冬。 (6)文竹四季常绿。 13. (1)雪白 ;高雅;嘹亮 (2)稀奇;爽快;格外 (3)①;④ (4)白天鹅雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声,获得周围人们的喜爱;黑天鹅,是稀罕的品种,雍容华贵,端庄秀丽,让人们大开眼界。 (5)不能被所谓的常理拘束和限制。 三、习作表达 14. 【参考例文】 再见了,母校 六年前,拽着爸爸衣角的我,满怀憧憬,第一次踏进了校门;六年前,背着书包的我,走进教室,睁大渴望知识的双眸;六年前,端坐于座位上的我,正式开启了我今生的学习之路……光阴似箭,转眼间六年已过。回头望着美丽的校园,心头不禁涌上阵阵眷恋之情。 六年里,我的眼前总会蹦出快乐的身影,都是你——亲爱的同学,无时无刻不在陪伴我的生活。是你,让我在快乐时,学会与他人分享;是你,让我在悲伤时,得到友情的抚慰。六年的时光,我们在共同进步,共同长大。有人说,友情就像玩具,拥有时,不知珍惜;离别时,才知宝贵。我却要说,友情就像一杯水,拥有时,平淡无奇;离别时,滋味甘醇。即将分别了,朋友,请让我对你说一句:“请珍重! 六年中,我的耳畔总会响起熟悉的教诲,都是您——亲爱的老师,无时无刻不在哺育我的成长。是您,用心血和汗水浇灌着祖国的花朵;是您,用岁月和青春点燃了祖国的希望!六年的时光,换来了我们健康茁壮地成长,而您的额头却增添了多少道皱纹,鬓角多出了多少根银丝。即将分别了,老师,请让我对您说一句:“谢谢您!” 六年来,我的梦里总会浮现美丽的背影,都是你——亲爱的母校,无时无刻不在关注我的心灵。是您,用整洁的环境告诉我环保的意义;是您,用动听的铃声告诉我纪律的重要。这里的花,这里的草,这里的书香,这里的阳光,让我已然觉得,校就是家,家就是校。即将分别了,母校,请让我对您说一句:“我爱您!” 六年小学生涯,六年酸甜苦辣,六年欢喜冤家,六年难忘年华。在这最后时光中,请让我再回头望望,等我学业归来,定会约定当年的好友,回到难忘的母校,再来看望我们可亲可敬的老师!

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部编版语文六年级小升初考试试题(附答案解析)

部编版语文六年级小升初考试试题(附答案解析)
长大了,忆及童年过桥的往事,母亲说:“哪有母亲不疼儿女的,但生活之路是靠你自己走的。”是啊,当告别生我养我的母亲,扬起生命之帆时,我要只身一人去闯险滩,过恶浪,去遍尝失败的苦涩,去领略成功的欢欣……每每想到这些,我就会想到母亲让我过桥的往事,我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧,我为母亲深沉的爱而感动。故乡的木桥,它是引我走上最初的人生的桥,我的前面一定还有更为艰险的桥,但故乡的木桥——那指引我蹒跚学步的桥,将给我温存的抚慰、无穷的力量。啊,架在我心中的“母亲桥”,将伴我一生,将引我走向成熟。
10. 读句子,理解加点 词语。
(1)一天,小路堵了,我只好战战兢兢走上了桥头。
“战战兢兢”说明________________
(2)哪有母亲不疼儿女的,但生活之路是靠你自己走的。
“哪有” 意思是_______,说明___________________。
11. 短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指()
_____________________________
14. 本文 主要内容是()
A. 写木桥的外形特点及作用。
B. 主要写了“我”小时候两次过桥的经历,以此说明人生之路需要自己亲自去走,去探索,只有经过险滩、恶浪的洗礼,才能领略到成功的喜悦。
C. 主要写了小时候“我”过桥时,母亲不管“我”,因此,“我”长大后,回忆往事,对母亲的行为感到一丝怨恨。
15. 本文抒发了作者______________之情。
妙笔生花。
16.习作。
请以《幸福》为题,以下面任意一段文字开头,续写一篇400~500字的作文。
1.说到“幸福”二字,我就联想到了家人朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护。
2.马克思说:“奋斗就是幸福”,看到这句话,我在生活、学习中战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前。

部编版六年级下册小升初考试语文试卷(一)含答案

部编版六年级下册小升初考试语文试卷(一)含答案

部编版六年级下册小升初考试语文试卷(一)含答案时间:90分钟满分100分一、在加点字的正确读音下画横线。

(3分)搪瓷(XXX)野蛮(máimán)弓缴(zhuójiǎo)炫目(xuánxuàn)蜇疼(zhēzhè)侯爵(hóuhòu)二、读拼音,写词语。

(8分)三、形近字组词。

(8分)栗()灌()绞()辩()粟()罐()饺()辨()澡()络()籍()稍()操()洛()藉()梢()四、在括号内填上合适的“jùn”字。

(4分)1.燕子有一身乌黑发亮的羽毛,一对()俏轻快的翅膀。

2.大渡河水流湍急,两岸都是高山()岭,历来有“天险”之称。

3.在建筑师的主持下,这幢大楼提前一个月()工了。

4.一群()马掠太小河,转眼间就从我们的视线里消逝了。

5、根据说明在括号里填入合适的成语。

(4分)1.听到这个消息,他被吓得()。

(形容受惊而停住的样子)2.网传“吃五花肉可防雾霾”,专家坦言()。

(听到从来没有听到过的,形容事物非常稀罕)3.名利(),名节高于珠峰。

(比大雁的毛还轻,多形容轻微或不足道)4.正所谓“塞翁失马,()”,一次失败决定不了什么,下一次或许就会成功。

(比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处,也指坏事在一定条件下可变为好事。

)六、给下列句中的省略号选择正确的用法。

(3分)A.表示列举的省略B.表示语言断断续续C.表示语意未尽1.老红军临终前说:“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”()2.青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。

() 3.听鸟叫的人说:“如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……”()七、句子训练。

(10分)1.一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。

(缩句)__________________________________________________ ___2.那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不是和你们一条道?”(改为转述句)__________________________________________________ ___3.员什么困难都能克服。

部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题含答案1 (5)

部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题含答案1 (5)

部编版小学六年级语文下册期末试卷附答案一、基础知识33分(一)、给下面多音字选择正确的读音,将错误的划去。

(3分)模(mú mó)糊分(fēn fèn)量应和(hé hè)埋没(méi mò)启发(fā fà)喷(pēn pèn)发(二)、看拼音写词语。

8%yāo xíe miǎo shì yùn cáng wǎn zhuǎn()()()()jiēzhǒng mójiān bǎo jīng fēng shuāng()()(三)、选择合适的答案。

6分1、下列词组中搭配不当的一组词是()A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。

3、“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是()A、请求B、强求 C、哀求4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是()A、我不知道那个人是不是他的哥哥。

/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。

/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。

C、他的话完全没有错。

/ 他的话不可能不对。

5、“却” 应查大写字母(),它的读音是()。

“却”在字典里的解释有:①后退;②推辞,拒绝;③去,掉;④表示转折。

“草色遥看近却无”的“却”应选第()种解释,“好意难却”中的“却”应选第()种解释。

(四)、积累与运用(16分)1、把下列成语补充完整,再按要求每项写出2个来,你一定能行!(9分)欢()鼓舞喜出()外()直气壮高()远瞩口若()河千头万()(1)写出自历史或寓言故事的成语:()()(2)写出带有动物名称的成语:()()(3)写出表现人物优秀品质的成语:()()二、阅读部分 37(一)詹天估经常()工作人员说,“我们的工作首先要()。

六年级下册语文试题-2020年小升初语文综合模拟卷(一)(含答案)人教部编版

六年级下册语文试题-2020年小升初语文综合模拟卷(一)(含答案)人教部编版

2020 年小升初综合模拟卷一 语文一、基础1. 看拼音写词语。

2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A . 称.职 (ch èn ) 模.样 (m ò) 惩恶.扬善 (è)B . 鸟瞰. (ɡǎn )积攒.(z ǎn ) 满载.而归 ( z ài ) C . 修葺. (q ì) 屏.蔽(p ín ɡ) 杞.人忧天 (j ǐ) D.褴.褛(l án ) 赈.灾( zh èn ) 贻.笑大方( y í)3. 下列加点的字注音全部正确的一项是()。

A. 侥.幸(r ǎo ) 诤.友( zh èng ) 毗.邻(b ì) 好.高骛远(h ǎo) B. 谛.听(t ì) 修缮.(sh àn ) 偃.卧( y ǎn ) 提纲挈.领(q ì) C. 开拓.(tu ò)粗犷.( gu ǎng ) 扉.页(f ēi ) 不无裨.益 (b ì) D. 誊.写(t éng ) 畸.形(q ī)隽.妙(j ùn )茅塞.顿开(s āi )4. 读下面四组词语,注意字形及带粗字的音、义,其中全对的一组是( )A. 鸟 喙(hu ì) 汗流夹背 言简意 赅 (齐备、完备)B. 衣 冠(gu à n) 金碧辉煌 芳草如 茵 (草地)C. 惬 (qi è) 意 老生常谈 理直 (正确、充分)气壮D. 蜷 (qu á n)曲 桀骜不训要 (简要)言不烦5. 下列句子排序,最恰当的一项是( )。

① 当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

② 不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

③ 从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

ch ō ngj ǐ ng chu ǎi m óy án j ùny ǎ zh ìzh à ngd ānch ìr è ān y ì ch én j ìn④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。

2020部编人教版六年级下册语文试题-小升初押题卷(附答案)

2020部编人教版六年级下册语文试题-小升初押题卷(附答案)

部编人教版六年级下册语文试题-小升初押题卷(附答案)时间:90分钟满分:100分一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。

(14分)1.下列词语中字音、字形完全正确的一项是()A.圈.(quān)养糊.(hú)弄僻免见微知著B.挪.(nuó)移畜.(xù)养鞭炮司空见惯C.处.(chù)境肿.胀(zhōnɡ)熬粥语重心常D.栖.(qī)息送葬.(zhànɡ)书籍万不得己2.下列词语中加点字的意思完全相同的一项是()A.温故而知.新孰为汝多知.乎B.无穷无尽.知无不言,言无不尽.C.虽与之俱.学两败俱.伤D.不能决.也决.不后退3.下列诗句中暗喻要保持高尚节操、清白无污的一项是()A.要留清白在人间。

B.立根原在破岩中。

C.烈火焚烧若等闲。

D.咬定青山不放松。

4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.翘首西望,海面托着的是披着银发的苍山。

苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工....。

B.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化....地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。

C.在科学领域有所建树的人都善于从司空见惯....的现象中发现问题。

D.高县长说:“全县就你一人被评为了全国劳模,无论怎样说也是凤毛麟角....。

”5.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()品茶,亦可谓品历史,品文化,一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端______________的茶香似有若无,思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明____________开来。

细细地品,那浸泡在盏中的不是茶,而是滚滚红尘中偶尔_____________的一颗散淡的心。

A.缭绕荡漾歇息B.环绕荡漾栖息C.环绕飘扬歇息D.缭绕飘扬栖息6.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。

”把这个句子改为转述句,正确的一项是()A.巴金说:他爱月夜,但他也爱星天。

B.巴金说:我爱月夜,我也爱星天。

部编版语文六年级小升初考试试题(有答案)

部编版语文六年级小升初考试试题(有答案)
11. 阅读上述内容可以了解许多关于这本书的一些信息,请判断下列信息的正误,对的打“√”,错的打“×”.
(1)书中有一个关于王有亮的故事,可以推测是用他的口吻来写的.()
(2)这本重点向世人展现了故宫中那些价值连城的“国宝”.()
(3)阅读这本书我们能了解故文物修复的历史,更能得到心灵的洗涤.()
(4)12位文物修复师讲述的故事构成了全书的内容.()
14. 阅读“内容简介”和“目录”,你认为这本书“打动人心”的将会是什么?
_____________________________________________
15. 文婷想了解关于修复装裱古画的内容,你建议她重点阅读哪两个章节的内容?请在目录中圈画出来.
阅读短文,回答问题.
当时实在年纪小
当时实在年纪小,妈妈,你不要以为它是真的.
目录:
序:择一事,终一生
钟表室:从清代一直传承至今
王津:修文物是与历代工匠的对话
裱画室:自宋代就已成熟的技艺
王有亮:我们永远是修旧如旧
单嘉玖:磨刀刮纸就是磨你的性子
杨泽华:马蹄刀里有装裱技艺的传承
郭文林:个性都收起来,完全按古画走
沈伟:规矩的第一条就是要守住寂寞
漆器室:可以巧手以做拙作,不能庸工以当精致
C. 在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点,到处都是.
D. 在休息室里,许多老师昨天都同他热情地交谈了起来,使他紧张的心情放松了不少.
6.下列汉字形体演变次序排列正确的是()
A. 甲骨文、隶书、金文、小篆、楷书B. 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书
积累运用.
7.把内容补充完整.
(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“_________________,______________,______________鸿毛.

小升初模拟测试题(试题)部编版语文六年级下册1

小升初模拟测试 小学六年级语文试题(十二)(考试时间:90分钟 分值:100分)一、读语段,根据拼音写词语。

(7分)sh ū jí( )是我的良师益友,可以宽慰我的失落,排解我的y ōu sh āng( )。

驱散我的yù mèn( )。

它的陪伴,使我不jì mò( ),不wú liáo( );它的陪伴,使我不jù pà ( ) kùn jìng( ),使我永远心向光明。

二、选择正确的答案。

(填序号)(10分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.关押.(y ā) 埋.头(mái) 简陋.(lòu)B.刨.土(páo) 纬.度(wéi) 宪.兵(xiàn)C.蜇.人(shé) 敦.厚(d ūn) 惆怅.(chàng)D.圈.养(qu ān) 野蛮.(mán) 娴.熟(xián)2.下列词语或加点字词的意思不同的一项是( )A.摘得桂冠 喜获金牌 拔得头筹B.人头攒动 摩肩接踵 门庭若市C.弗.若之矣 自愧弗.如 置之弗.论D.赴汤.蹈火 及其日中如探汤. 汤汤..乎若流水3.下列句子中的加点词语或俗语使用有误的一项是( )A.来自五湖四海....的运动员们齐聚陕西,参加了一场体育盛宴B.在“抄检大观园”的情节中,王熙凤带着众人在各人住处翻箱倒柜....,借寻找香囊进行整顿。

C.精心培育的郁金香开花了,真是“无心插柳柳成荫.......” 啊。

D.“路遥知马力,日久见人心...........”,和他相处久了才知道,原来他冷冰冰的面孔下有一颗炽热的心。

4.小明要参加学校的“童心向党”主题演讲活动,他在讲述董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹时想引用一句名言,下列最恰当的一项是( )A.鞠躬尽瘁,死而后已。

六年级年级下册语文试题--小升初专题复习——语言运用(含答案) 人教部编版

部编版2020小升初语文专题复习——语言运用班级姓名(一)理解言外之意1.作家对厨师说:“你没有写作,因此你无权对我的作品评价。

”厨师说:“我从没有下过一个蛋,可能尝出炒鸡蛋的味。

”厨师的言外之意是2.李大华正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。

”你听出刘阿姨的言外之意是如果你是李大华,应该这样回答刘阿姨3.邻居说:“你家的小强真刻苦,每天夜里都十二点多了,我们还听见他在弹琴哩!”邻居的言外之意是:4.金娜匆匆走进教室,习惯地纸把自己的座位擦干净,随后将纸团扔在地上。

同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生嘛!”金娜不好意思地笑笑说:“。

”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾桶。

张敏的言外之意是:金娜该怎样说才得体?5.去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。

语文老师对他只说一句话:“这会过去的。

”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。

这时语文老师还是对他只说一句话:“这会过去的。

” 语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?( )6.老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”老师话中的意思是什么?学生话里的意思又是什么?7.音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡。

老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’?”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲道:()老师这句话的言外之意是:如果你是那位学生,你应该怎样自我解嘲?8.某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有一张小纸条。

尊敬的客人:这件衣服是供您洗浴后穿的。

如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为90元,谢谢!这张小条提供了哪些信息?它告诉客人最主要的意思是什么? 9.某顾客:×厂长,贵厂生产的喜鹊牌毛巾,那上面的喜鹊可真是栩栩如生啊!×厂长(惊喜地):是吗?某顾客:可不是吗?我洗脸时,那喜鹊竟飞到我的脸上来了!顾客的言外之意是(二)口语交际1、在下面情景中说话最得体的一项是()某校文科社发出一封邀请某作家担任顾问的信,哪一种说法合适?A、我们荣幸地聘请您为我社顾问,敬请如约。

六年级下册语文试题--2020小升初增分练(六)部编版(含答案)

2020年小升初语文增分练(六)一、积累运用1.下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是()A. 霜叶尤如犹(yòu)有B. 捕满图案水洼(guā)C. 规则排列靴(xuē)子2.比一比,再组词。

嘀________ 劲________ 酪________ 诱________ 舔________.滴________ 径________ 洛________ 绣________ 添________.3.读词语,连一连。

蝴蝶________ mài miáo麦苗________ hú dié归来________ xīn kǔ谷粒________ guī lái辛苦________ gǔ lì4.下列各项中下划线词语运用不正确的一项是( )。

A. 无论何时何地,我都会一如既往地支持你。

B. 面对大家的质问,他失魂落魄,不知道该如何是好。

C. 我恋恋不舍地离开了奶奶。

D. 那声音震耳欲聋,响彻天地。

5.下列句子改写后,意思不同的一项是______A. 没有谁不被英雄的事迹所感动。

→难道有谁被英雄的事迹感动了?B. 这事你非告诉他不可。

→这事你得告诉他。

C. 学好一门手艺要花力气。

→学好一门手艺不能不花力气。

D. 这个道理容易明白。

→这个道理不难明白。

6.仿写词语。

凉冰冰(ABB)________、________、________瓦蓝瓦蓝(ABAB)________、________、________7.下列句子标点符号使用不正确的一项是()。

A. 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。

B. 学校就像一个温馨的家,让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。

C. 的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。

D. “哦!”我恍然大悟:“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。

”8.读句子,用划线的词写一句话。

部编版小学语文六年级下册小升初句子练习检测卷(一)-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初句子练习检测卷(一)-(含答案)小升初句子练习检测卷(一)-小学语文六年级下册部编版1.按要求完成句子练习。

(1)让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!(改为反问句)______ ________(2)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

(改比喻句)______ ________(3)班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。

”(改为转述句)______ ________(4)会场上爆发出一阵掌声。

(改为夸张句)______ ________2.按要求写句子(1)科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。

(改为反问句)______ ________(2)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。

”(改为转述句)______ ________(3)你不喜欢书里说的这些事。

你干脆别读这本书。

(用关联词把两句话合并成一句话)______ ________(4)弈秋,通国之善弈者也。

(用现代汉语翻译句子)______ ________3.按要求改写句子。

(1)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)______ ________(2)花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。

(仿写拟人句)______ ________4.写前训练:按要求完成句子练习。

(1)把下列句子写得更生动、形象。

我的脸红了。

我觉得很惭愧。

雨下得很大,她打着伞在路上艰难地走着。

______ ________(2)将下列文段补充完整。

那年我______岁。

有一天,老师对我说:“我们学校要举行_______,你可以____。

”我听了以后,心想______,我一定要________,不能_____,于是我_______。

5.按要求完成下列句子。

(1)那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。

(改为“被”字句)______ ________(2)门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。

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