湘少版英语三年级上册《Unit 7 it's a dog》课件
湘少版1-6年级英语单词表
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湘少版英语三年级上册 、
Unit1
Hello 你好 I 我 am 是 hi 嗨 Miss 小姐
Unit2
good 好的 morning 早上class 班级；全班
goodbye 再见 afternoon 下午
Unit3
what 什么 is 是 your 你的 name 名字 my 我的
Unit4
how 怎样 old ……岁的；老的are 是 you 你 one 一
two 二 three 三 four 四 five 五 si* 六 seven 七 eight 八
nine 九 ten 十
Unit5
this 这个 family 家庭 father 爸爸 mother 妈妈 brother 哥哥；弟弟 sister 姐姐；妹妹
Unit6
who 谁 he 他 she 她grandfather〔grandpa〕 爷爷；外公
grandmother〔grandma〕奶奶；外婆cousin堂〔表〕兄弟姐妹
aunt伯母；舅母；婶婶；姑姑；姨
uncle伯父；舅舅；叔叔；姑父；姨夫
Unit7
it 它 a 一个 dog 狗 cow 奶牛 yes 是的 no 不
not 不；不是；没有 duck 鸭子 cat 猫 horse 马 hen 母鸡
Unit8
schoolbag 书包 pencil-bo* 文具盒 that 那个 pen 钢笔 how
多么 beautiful美丽的；漂亮的ruler 尺子 pencil 铅笔 book 书
Unit9
mouth 嘴巴 sorry 对不起know 知道 nose 鼻子 face 脸 hair 头发
ear 耳朵 eye 眼睛
Unit10
touch 摸；接触head 头 raise 举起 hand 手 leg 腿 arm 手臂
湘少版三年级上册英语单词表
湘少版三年级上册英语单词表
Unit 1 Hello
I 我
am 是（第一人称单数）
hello 喂；你好（招呼用语）
hi 喂；嗨（招呼用户）
Miss 小姐
Unit 2 Good morning.
class 班；班级
afternoon 下午
morning 早晨
good 好的
goodbye 再见
Unit 3 What's your name?
is 是（第三人称单数）
my 我的
what 什么
your 你（们）的
name 名字
Unit 4 How old are you?
eight 八
five 五
four 四
nine 九
one 一
seven 七
six 六
ten 十
three 三
two 二
are 是（复数；第二人称单数）
how 多少
you 你；你们
old 老的；年纪大的
Unit 5 This is my family.
this 这；这个
brother 兄；弟
father 父亲；爸爸 mother 母亲；妈妈
sister 姐；妹
family 家；家庭
Unit 6 Who's he
grandfather （外）祖父
grandmother （外）祖母
he 他
she 她
who 谁
aunt 姑母；姨母
cousin 同辈表亲（或堂亲）
uncle 舅父；叔父；伯父；姑父；姨夫
Unit 7 It's a dog.
a 一个
cat 猫
小学三年级上册英语单词表图文稿
小学三年级上册英语单词表
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
小学三年级英语上册单词表
外研版小学英语（一年级起始）第五册
Module1 单词数：10
Module2 单词数：5
Module3 单词数：8
Module4 单词数：5
Module5 单词数：5
Module6 单词数：6
Module7 单词数：7
Module8 单词数：7
Module9 单词数：8
Module10 单词数：4
新起点小学英语三年级上册
Unit1 Myself 单词数：11
Unit2 My Body 单词数：12
Unit3 My Food 单词数：13
Unit5 My Pet 单词数：14
Unit6 My Clothes 单词数：8
Unit7 My Birthday 单词数：13
牛津上海小学英语（全国版）三年级上册
Module 1 Getting to know you Unit 1 He... 单词数：1
Module 1 Getting to know you Unit 2 Gree... 单词数：10
Module 1 Getting to know you Unit 3 In ... 单词数：20
Module 1 Getting to know you Unit 4 Say... 单词数：29
Module 2 Me, my family and friends Uni... 单词数：19
Module 2 Me, my family and friends Unit... 单词数：12
湘少版小学英语3-6年级复习要点
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1 / 7 湘少版小学英语3-6年级要点
三年级上册Unit 1 Hello！〔你好！〕
Unit 2 Good morning〔上午好！〕
Unit 3 问：What’s your name?〔你的名字是什么？〕
答：My name is Peter/Anne.
Unit 4 问： How old are you?〔你几岁了？〕
答：I’m nine.
Unit 5 This is my family.〔这是我的家〕
Unit 6 问：What’s he?〔他是谁?〕
答：He is my grandfather.〔他是我爷爷.〕
Unit 7 It’s a dog.〔它是一只狗.〕
Unit 8 问：What’s this?〔这是什么？〕
答：It’s a pencil-box.
问：What’s that?〔那是什么？〕
答：It’s a pen.〔它是一支钢笔.〕
Unit 9 It’s a mouth.〔它是一X嘴.〕
Unit 10 Touch your head.〔摸你的头〕
Unit 11 I like the bird.〔我喜欢那只鸟.〕
Unit 12 Happy birthday!〔生日快乐！〕三年级下册
Unit 1 问：How are you?〔你好吗？〕 .
2 / 7 答：I’m fine ,thank you.〔我好,谢谢你.〕
Unit 2 问：Are you Lingling?〔你是玲玲吗？〕
答：Yes,I am./No, I’m not.
Unit 3 问：What color is this balloon?〔这个气球是什么颜色？〕
答：It’s blue/pink.
Unit 4 Look at the T-shirts.〔看这件T恤衫.〕
湘少版三上Unit 7 It's a dog 单元测试卷（含听力书面材料+答案）
班级 ____________ 姓名 _____________ 座号 _____________
湘少版小学英语三年级上册单元测试卷
Unit 7 It’s a dog
听力部分（40%）
一、听录音，选出你所听到的单词。（6分）
1．（ ）A．cat B．cow C．mother
2．（ ）A．hen B．dog C．horse
3．（ ）A．duck B．nose C．rice
4．（ ）A．it B．is C．yes
5．（ ）A．no B．card C．please
6．（ ）A．like B．not C．want
二、听录音，给下列图片排序。（12分）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、听录音，选出你所听到的句子。（12分） 1．（ ）A．What’s it? B．What’s that?
2．（ ）A．It’s a dog. B．It’s a duck.
3．（ ）A．This is a horse. B．It is a horse.
4．（ ）A．Is it a cat? B．What’s it?
5．（ ）A．Yes, it is. B．No, it isn’t.
6．（ ）A．Take card 1 please. B．It is a mouse.
四、听句子，选答语。（10分）
1．（ ）A．It’s a dog. B．This is my father.
2．（ ）A．Yes, it is. B．It’s a duck.
3．（ ）A．It’s a cow. B．No, it isn’t.
4．（ ）A．Is it a cat? B．It is a mouse.
5．（ ）A．Yes, it is. B．It is a hen.
湘少版小学三年级上册英语单词和句子
1 小学三年级上册英语
Unit 1 hello!
一、单词：
hello 你好 I 我 am 是 hi 嗨 Miss小姐。
二、句子：
情景1（P1）、
Mingming ：Hello, I’m Mingming
Anne ： Hello, I’m Anne.
Lingling： Hello, I’m Lingling
peter ： Hi, I’m peter.
情景2(P2)：
Mingming： Hello, I’m Mingming。 你好，我是明明。
Lingling: Hello, I’m Lingling。 你好，我是玲玲。
情景3(P2)：
1、 Miss Li: Hello, I’m Miss Li。你好，我是李老师。
Class: Hello, Miss Li。 你好，李老师。
2、 Benny: Hi, I’m Benny. 嗨，我是班尼.（本杰明的昵称）。
Linda: Hi, I’m Linda. 嗨，我是琳达.
情景4（P3）：
Dino :Help, Help, Help.救命！救命！救命！
Dino :Thank you! 谢谢你。
Tim： Hello! I’m Tim. 你好，我是提姆
Dino: Hello, Tim, I’m Dino. 你好，提姆，我是迪诺。
I’m Dino Dinosaur. 我是恐龙迪诺
重点：
1、利用“Hello, I’m…”向别人问好，并向他人介绍自己。
2、在适当的场合运用“Nice to meet you”向他人致意。
对于新认识的朋友 ，介绍完自己后可以说：Nice to meet you!
另一个人的答语为：Nice to meet you, too!
例如：
Tim： Hello! I’m Tim
湘少版 英语 三年级上册 同步练习
Unit 1 Hello！基础练习
Ⅰ. 写出下列字母的相邻字母。
____B____, ____C____, E____G, D____F, ____F____, ____I____,
____K____, ____e____
____m____, ____ j____, ____h____
Ⅱ. 写出下列单词的大写形式或小写形式。
1. bag ________ 2. mall ________ 3. beef ________
4. egg ________ 5. ill ________ 6. kill ________
7.game ________ 8.MOON ______ 9. GOOD ________
10. HILL _______ 11.ACHE ________ 12. MAKE ____
13. NAME ________14. LOOK ________ 15. BED ________
Ⅲ. 判断下列字母是否相邻（相邻的打“√”，不相邻的打“×”。）
1. BD（ ） 2. FG（ ） 3. MN（ ）4. KM（ ）5. HL（ ） 6. JK（ ）7. CF（ ） 8. df（（ ） 9. gh（ ） 10. ij（ ）
Ⅳ. 判断下列字母是否含有相同的元音音素（相同的写“S”，不同的写“D”。）
1. AB（ ）2. DE（ ） 3. CE（ ） 4. MN（ ） 5.IJ（ ）6. GJ（ ）7. FL（ ） 8. AH（ ） 9. LN（ ） 10.CJ（ ）
Ⅴ. 找出与其它字母含有元音音素不同的选项。
（ ）1. A. Aa B. Ee C. Hh D. Jj
三年级英语上册 Unit 7 It’s a dog教案 湘少版
Unit 7 It`s a dog.
课时安排
教学内容 课型 课时安排
A、B部分 听说课 1课时
C、D部分 操练课 1课时
E、F、G部分 语音教学 1课时
教学目标
语言功能：
能用What`s it?询问物体，并回答It`s a …
语言结构：
What`s it?
It`s a …
词汇：
掌握：dog, cow, duck, hen, cat, horse
理解：make, cake, mouse
语音：
字母Aa在单词中的发音。
曙光学校 3年级上英语 学科电子教案
日期
课
题 Unit 7 It`s a dog. 第 1 课时 总 3 课时
教
学
目
标 1、 能听懂，会说单词“cow, dog, duck”,并能辩认模仿这几种动物的叫声：Moo! Quack!
2、能用句型“What is it ?” “It’s a …”谈论动物。
教
材
分
析 重点 单词：a cow, a duck, a dog; 能够运用“What is it ?” “It’s a …”谈论动物。
难点 Take card 1
教具 “cow, duck, pig”图片。
师生活动预设 反思与调整
Step 1 Warming up
1. Greetings
2. Listen to a song: Old Macdonald
2
教
学
过
程
教
学
过
Step 2 Presentation and drill
1 Learn to read.
教师出示cow的眼睛、鼻子等图片。
T：What is this? Can you guess?
Ss:This is…
将这些图片贴在黑板上组成cow.
T: What is it?
教师帮助学生回答：T: It’s a cow. 出示单词卡片“a cow”.示单词卡片“a cow”
板书“a cow”和句型“What is it?” “——It’s a …”
湘少版-英语-三年级上册-Unit 7 It’s a dog 教案
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 Unit 7 It’s a dog. 教案
一、教学目标：
1. 能听懂认读新单词。
2. 能用“What’s it?”询问动物的名称，能用“Is it a ...?”提出疑问，并回答该疑问。
3. 能听懂会说课文A部分对话。
二、教学重难点：
1. 重点：能听懂会说认读新单词，并能用“What’s it?”询问动物的名称。
2. 难点：能用“Is it a...?”来征求判断的准确性。
三、教学准备：
多媒体课件，单词卡片，动物头饰, 场景图片。
四、教学程序：
Step 1 Warm-up and lead in
1. General greetings.
2. Lead in
T: Boys and girls, are you happy today? I’m happy too. Let’s sing a song, OK? (跟视频唱歌曲：Old MacDonald had a farm.)
T: Wonderful! (PPT出示农场图片) Today let’s go to the Old MacDonald’s farm, OK?
Ss: OK.
设计意图：看PPT，跟视频一起唱歌，有利于营造英语的学习氛围，让学生尽快投入到今天的课堂；通过歌曲，引出话题跟动物有关，为接下来的学习做好铺垫；新《英语课程标准》中提到：小学英语教学必须从实际的情景出发，根据所学内容，创设生动有趣的情景，激发学生的学习兴趣和求知欲，在此设置整体情景--Old MacDonald’s farm
Step 2 Presentation and drill
1. T: Wow, this is Old MacDonald’s farm. It’s so big and beautiful! There are many animals
三年级上册英语教案-Unit7《It’sadog》｜湘少版
三年级上册英语教案 Unit 7《It’s a dog》｜湘少版
教学内容
本节课主要围绕湘少版三年级上册英语教材Unit 7《It’s a dog》展开。教学内容包括动物词汇的学习，如“dog”、“cat”、“bird”等，以及句型“It’s a…”的运用。通过本节课的学习，学生能够识别和描述不同的动物，并能够在实际情境中正确运用所学句型。
教学目标
1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的动物词汇，并能够运用句型“It’s a…”进行简单描述。
2. 能力目标：培养学生通过图片、实物等识别和描述动物的能力，提高学生的英语听说能力。
3. 情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，培养学生爱护动物的意识。
教学难点
本节课的教学难点在于学生对句型“It’s a…”的掌握和运用。教师需要通过各种教学活动，如角色扮演、游戏等，帮助学生理解和记忆该句型。
教具学具准备
1. 教材：湘少版三年级上册英语教材。
2. 多媒体：PPT课件，包括动物图片和句型。
3. 实物：各种动物的玩具或图片。
4. 卡片：动物词汇卡片。
教学过程 1. 课堂导入：通过播放动物的叫声，让学生猜测是哪种动物，引起学生的兴趣。
2. 新授环节：通过PPT展示动物图片，教授新词汇和句型。教师可以通过实物或动作帮助学生理解和记忆。
3. 练习环节：进行角色扮演、小组活动等，让学生在实际情境中运用所学知识。
4. 巩固环节：通过游戏、竞赛等形式，巩固学生对新知识的掌握。
板书设计
Unit 7 It’s a dog
新词汇：列出本节课学习的动物词汇。
句型：展示句型“It’s a…”
作业设计
1. 书面作业：完成教材上的相关练习题。
2. 口头作业：回家后向家长介绍本节课学习的动物词汇和句型。
3. 实践作业：观察家中的宠物或周围的动物，用英语进行描述。
课后反思
教学过程详细规划
1. 课堂导入
活动设计：通过播放不同动物的叫声，让学生猜测是哪种动物。这种活动能够迅速吸引学生的注意力，激发他们对英语学习的兴趣。