最新人教版七年级上学期生物《期末考试题》及答案解析
七年级上学期生物期末测试卷 1.小芳使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，想把细胞放大些看，首先要进行的操作是（ ）
A. 转动反光镜，把视野调亮 B. 转动转换器，换用高倍物镜来观察
C. 转动遮光器，换用大光圈 D. 转动镜座找最好的光源
2.下列属于细胞的生活需要的有机物是（ ）
①水 ②脂质 ③二氧化碳 ④重白质 ⑤无机盐 ⑥淀粉 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ②④⑥ D. ①④⑥ 3.细胞中细胞核会被碱性染料染成深色，内含大量的核酸和蛋白质，细胞核的主要功能是（ ）
A. 能量转换器 B. 控制物质进出 C. 控制发育和遗传 D. 防御和保护 4.我们的皮肤表面覆盖着起保护、分泌作用的组织是（ ）
A. 结缔组织 B. 保护组织 C. 上皮组织 D. 肌肉组织 5.下列单细胞生物中，能够自己制造有机物的是（ ）
A. 衣藻 B. 草履虫 C. 酵母菌 D. 大肠杆菌 6.苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿的环境中，最主要原因是（ ）
A. 它们的茎叶都没有输导组织 B. 没有根的分化，吸水能力弱 C. 它们都长的矮小，不能抗晒 D. 它们靠孢子繁殖，生殖过程离不开水 7.晓雨在显微镜下观察根尖结构，发现有四种细胞(如图)。请你告诉她构成伸长区的细胞是( )
A. B. C. D. 8.给庄稼合理施肥，能有效提高产量。施肥主要是为了给植物体提供生长所需的（ ）
A. 有机养料 B. 水分 C. 无机盐 D. 能量
9.高等植物的胚和人类的胚胎发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ ）
A. 受精卵 B. 精子 C. 体细胞 D. 卵细胞 10.新植物的幼体是由于种子中的胚发育而成。种子的胚不包括下列（ ）结构。
A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚轴 D. 胚芽 11.阴雨连绵的天气会干扰下列（ ）过程，导致果树减产。
A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 发育 12.下列关于被子植物生长发育繁殖的叙述，正确的是（ ）
A. 种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多 B. 苹果的可食用部分（果皮）是由子房壁发育而来的 C. 精子和卵细胞在花粉管内结合 D. 有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官 13.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. a表示水分进入植物体的过程，这主要是由根来完成的 B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C. c表示水分的散失，“门户”是气孔 D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环 14.生态系统中，植物属于生产者，这主要与植物的（ ）有关。
A. 吸收作用 B. 输导作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用 15.如图表示绿色植物体内部分物质的转化过程，下列有关说法正确的是（ ）
A. ①过程只能在黑暗处进行 B. ①过程不利于维持生物圈的碳一氧平衡 C. ②过程只能在光下进行 D. ①②过程不能在同一个细胞中进行 16.农民伯伯采取的农业生产措施，所依据呼吸作用原理的是（ ）
A. 人工辅助授粉 B. 选择傍晚移栽果树 C. 晚上给大棚植物增强照明 D. 给植物松土 17.下列各种现象与相应的解释之间，不合理的是（ ）
A. 黄瓜、南瓜的花多数是不结果的，是由于这些花只有雄蕊 B. 准备移栽的茄子秧根部总是带着个土坨，这是为了保证植物吸水 C. 在冰箱中保存水果，是为了促进呼吸作用 D. 新疆的哈密瓜特别甜，是由于那里的昼夜温差大，植物体内积累的有机物多 18.如果早晨、中午、傍晚、深夜分别从同一棵植物同一片叶子上用打孔器各取下同样大小的一块圆片，经
脱色处理后再滴加碘液，结果发现叶片蓝色最深的是（ ） A. 早晨 B. 中午 C. 傍晚 D. 深夜 二、识图简答题 19.下图为一个草原生态系统的部分成分图，据图回答：
（1）图中有_________条食物链；生态系统中的_________会沿着这些食物链流动。 （2）如果由图中成分构成一个完整生态系统，还应加入的生物成分是__________，它们能将有机物分解成无机物，供给_________重新吸收利用。 （3）若该环境相对封闭，鹰大量减少，鼠的数量短时间内将_________，草的数量会随着减少。生态系统具有一定的_________能力。 （4）图中鹰和蛇之间表现为_________关系。 20.下图是某同学通过特殊摄像技术获得的植物细胞照片。图中（⑤、⑥）表示细胞内两种不同的能量转换
器。请据图回答问题：
（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要使用不同的液体，在载玻片中央滴的是_________。 （2）在操作显微镜观察时，为获得清晰的细胞结构图像，该同学最后应转动的结构是_________。 （3）与该细胞相比，动物细胞没有的结构是_________（任意填两项的序号）。 （4）细胞是该植物体的最小的结构层次。细胞_________会产生不同的组织；与人体相比、植物体没有的结构层次是_________。 （5）⑤、⑥中能够将有机物中能量释放出来的是[]_________，这个过程叫做_________作用。 21.下列四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题。
（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生来实，请问“白胖子”在生物学上是指_________，它是种子的主要部分。 （2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是____________、一定的水分和充足的空气。 （3）乙图中花生幼根会不断长长是因为根尖的_____________两个部位细胞共同作用的结果。 （4）丙图所示花中最重要的结构是__________因为它们与果 与种子的形成紧密相关，“花生米”种子是由_________发育成的。 （5）花生是较为典型的双子叶植物。种子中营养物质储存在_________中。 22.下图是某同学徒手制作“叶片横切临时切片”时绘制的结构图，下图为植物叶片的生理活动示意图，箭
头表示不同物质的运动方向，A、B、C表示相应生理过程中的有关物质。请回答：
（1）通过观察发现，叶片由[①、④]表皮[③]_________与[⑤]叶脉三部分组成。 （2）结构⑦是一对半月形的____________细胞，它们围成的空腔⑥是气孔。 （3）在光照下，叶片进行光合作用时，产生的B通过_________运输。 （4）在白天光照条件下，植物的绿叶进行_________种生理作用。气孔是气体进出的通道，从⑥气孔排出的气体有_________。 23.蔬菜大棚种植中常会补充二氧化碳，下图是验证光合作用需要二氧化碳的实验装置示意图，据图回答下
列问题： （1）请你将光合作用的过程用式子表示：_________。 （2）实验时为了防止叶片中原有的淀粉影响实验，你应该采取的操作是_________。 （3）脱色（除去叶片中叶绿素）所用的药品是_________，在脱色、漂洗后再用碘液处理，变蓝的叶片是___________（填A或B）。 （4）该实验的成功，你得出的结论是__________。答案与解析 1.小芳使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，想把细胞放大些看，首先要进行的操作是（ ）
A. 转动反光镜，把视野调亮 B. 转动转换器，换用高倍物镜来观察
C. 转动遮光器，换用大光圈 D. 转动镜座找最好的光源
【答案】B 【解析】 【分析】 显微镜的结构用功能特点如下图：
。 【详解】显微镜中能够起放大作用的部件是目镜和物镜，如果想要使观察的细胞物像变得更大，需要更换放大倍数更大些的目镜或者物镜。目镜可以直接更换，而物镜可以通过转换转换器来进行更换，可见B符合题意。 故选：B。 【点睛】明确显微镜的使用方法是解答的关键。 2.下列属于细胞的生活需要的有机物是（ ）
①水 ②脂质 ③二氧化碳 ④重白质 ⑤无机盐 ⑥淀粉 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ②④⑥ D. ①④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】 细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】①水、③二氧化碳、⑤无机盐，分子比较小，都属于无机物；②脂质、④蛋白质、⑥淀粉的分子比较大，都属于有机物。 故选：C。 【点睛】有机物是含碳的化合物，但有些含碳的化合物由于其性质与无机物非常类似，一般归为无机物，如主要有一氧化碳、二氧化碳、碳酸及其盐等。 3.细胞中细胞核会被碱性染料染成深色，内含大量的核酸和蛋白质，细胞核的主要功能是（ ）
A. 能量转换器 B. 控制物质进出 C. 控制发育和遗传 D. 防御和保护 【答案】C 【解析】 【分析】 植物细胞结构中，保护和支持细胞作用的是细胞壁，储存遗传物质的是细胞核，控制物质进出的是细胞膜，动力车间，为生命活动提供能量的是线粒体，光合作用的场所，使光能变成化学能的是叶绿体。生命活动的重要场所细胞质。细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库，控制细胞的遗传和代谢，细胞质是细胞代谢的主要场所。 【详解】A．细胞中的能量转换器有两种：叶绿体和线粒体，A不符合题意。 B．细胞膜的作用是控制物质的进出，B不符合题意。
C．细胞核的主要作用是控制发育和遗传，是细胞的控制中心，C符合题意。
D．起防御和保护作用的是细胞壁和细胞膜，D不符合题意。
故选：C。 【点睛】明确细胞核的作用是解题的关键。 4.我们的皮肤表面覆盖着起保护、分泌作用的组织是（ ）
A. 结缔组织 B. 保护组织 C. 上皮组织 D. 肌肉组织 【答案】C 【解析】 【分析】 人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此解答即可。 【详解】A．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，A不符合题意。
B．保护组织属于植物组织，具有保护作用，B不符合题意。
C．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，
人教版七年级上学期生物《期末检测试卷》及答案解析
[解析]
试题分析：植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区,成熟区生有大量的根毛,可以吸收水分.土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气).因此吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及植物体水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔.
故选：B.
[点睛]掌握光合作用的概念是解答此题的关键.
8.下列关于呼吸作用的叙述中,正确的是()
①活的植物体每时每刻都进行着呼吸作用
②绿色植物只有在夜间进行呼吸作用
③植物的干种子没有呼吸作用
④呼吸作用产生热能
⑤呼吸作用消耗能量
⑥呼吸作用通过气孔进行
A. ①⑥B. ①④C. ②③⑥D. ①⑤
[答案]B
考点：此题考查的知识点是空气监测的指示植物．解答时可以从苔藓植物作为空气监测指示植物的原理和苔藓植物叶的特点方面来切入．
[详解]
3.与桃树相比,松树最主要的不同之处是
A.果皮内有种子B.没有果皮,种子裸露在外面
C.终年常绿,永不落叶D.松果是有果皮包被的果实
[答案]B
[解析]
[分析]
种子植物分为两类：被子植物和裸子植物,它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被.
C．胚轴发育成连接根与茎的部分,绿豆芽的白嫩部分是由胚轴发肓成的,C符合题意.
D．胚芽发育成茎和叶,D不符合题意.
[点睛]解答此类题目的关键是理解掌握种子的发育过程.
6.水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是()
A. 根毛、导管、气孔B. 气孔、根毛、导管
C. 根毛、气孔、导管D. 表皮、叶脉、气孔
A. 甲地夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少
人教版生物七年级上学期《期末考试试题》及答案
A. 调查某批次汽车的抗撞击能力
B. 端午节期间,调查市场上粽子的质量情况
C. 调查本班同学的视力情况
D. 调查某池塘中现有鱼的数量
3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了捕食关系,但不构成食物链,根本原因是()
A. 无生产者B. 无消费者C. 无能量流动D. 无物质循环
A. 在暗处,蒸腾作用速率总 大于吸收速率
B. 在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C. 在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D. 在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
19.为探究绿色植物和种子 生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验.下列叙述错误的是()
A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
[点睛]熟记生物的基本特征.
2.下列调查中,最适合采用全面调查的是
A. 调查某批次汽车的抗撞击能力
B. 端午节期间,调查市场上粽子的质量情况
C. 调查本班同学的视力情况
D. 调查某池塘中现有鱼的数量
[答案]C
[解析]
调查某批次汽车的抗撞击能力,破坏力强,适宜抽查,A错误；端午节期间,调查市场上粽子的质量情况,范围比较广,适宜抽查,B错误；调查某班同学的视力情况,调查范围比较小,适宜全面调查,C正确；调查某池塘中现有鱼的数量,调查难度大,适宜抽查,D错误.
(4)当草原上的食物充足时,鼠的数量会增加,但不会无限制增加,这说明生态系统具有一定的________________能力.
24.图甲为眼虫结构示意图,图乙为肌肉细胞图,请据图回答.
(1)图中能控制物质进出的结构是__________.(填序号)
(2)眼虫具有两种能量转换器,是图甲中的____________(填序号)和_________(填序号),其中肌肉细胞也具有的是________________(填名称).
人教版生物七年级上学期《期末考试题》及答案解析
二、综合题
19.在植物的茎内有很多管道,其中运输水和无机盐的是___________,运输有机物的是____________.
20.油菜是重要的经济作物,油菜花开的时候,具有一定的观赏价值,油菜种子又可以榨油.下图为油菜的结构层次图,请据图回答下列问题.
(1)与人体细胞相比,油菜细胞特有的结构有________等.
A. ①是细胞壁,可控制物质进出细胞
B. ③为细胞核,是细胞的控制中心
C. ④为叶绿体,是细胞的能量转换器
D. ⑥是液泡,储藏有丰富的营养物质
10.水稻体细胞内含有12对染色体,通过细胞分裂后产生 新细胞中染色体的数目是( )
A. 12条B. 12对C. 48条D. 24对
11.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()
4.某同学在学校旁边 农田中发现了如图所示的食物网,下列判断不正确的是()
A. 图中甲、乙、丙、丁、戊、己构成一个生态系统
B. 图中戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系
C. 图中甲是生产者,其它是消费者
D. 若该农田被重金属污染,则戊体内重金属积累最多
[答案]A
[解析]
[分析]
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
D. 环境不可能适应生物,D不符合题意.
故选B.
[点睛]解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
3.2018 年5 月 15 日“月宫 365”实验获得圆满成功.“月宫一号”与外界密闭,志愿者 所需要的氧气、水、食物可在系统内循环再生,其中饲养的黄粉虫以蔬菜叶等为食,并能为人提供优质动物蛋白.下列选项中,能正确表示该系统中食物链的是()
2024年最新人教版七年级生物(上册)期末试卷及答案(各版本)
一、选择题（每题2分，共30分）1. （2分）下列哪种生物属于单细胞生物？2. （2分）植物进行光合作用的主要器官是？3. （2分）下列哪种动物属于哺乳动物？4. （2分）人体的生长发育是从一个叫做受精卵的结构开始的，受精卵是由什么结合而成的？5. （2分）植物细胞和动物细胞在结构上最大的区别是什么？6. （2分）下列哪种现象属于生物的应激性？7. （2分）绿色植物通过什么过程将光能转化为化学能？二、判断题（每题1分，共20分）8. （1分）植物的生长只需要阳光、水分和土壤中的无机盐。
（）9. （1分）动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）10. （1分）生物体的遗传特征是由基因控制的。
（）11. （1分）呼吸作用和光合作用都可以在生物体的所有细胞中进行。
（）12. （1分）种子萌发时，突破种皮的是胚根。
（）13. （1分）生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
（）14. （1分）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
（）三、填空题（每空1分，共10分）15. （2分）生物圈是地球上的所有______及其______的总和。
16. （3分）绿色植物通过______、______和______三个阶段完成光合作用。
17. （5分）生物的特征包括：生活需要______、能进行______、能排出身体内产生的______、能对外界刺激作出______、能生长和______、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由______构成的。
四、简答题（每题10分，共10分）18. （10分）简述生物多样性的内涵。
五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）19. （7分）请根据下列生物的特征，将它们归类到植物、动物或微生物中，并说明理由。
（1）蘑菇（2）鲫鱼（3）仙人掌20. （7分）描述一下种子植物和孢子植物的主要区别。
21. （8分）试述呼吸作用的过程及其在生物体中的作用。
人教版七年级上册生物《期末测试卷》附答案解析
2020-2021学年第一学期期末测试人教版七年级生物试题1. “离离原上草，一岁一枯荣”，此诗句说明生物具有哪种特征（）A. 遗传和变异B. 生长和繁殖C. 生活需要营养D. 对外界刺激做出反应2. 曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上.后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光.产生这种现象的主要原因是（）A. 环境污染B. 植物破坏C. 缺水干旱D. 食物链被破坏3. “绿水青山就是金山银山.”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等. 这体现了生物与环境之间的关系是A. 生物影响环境B. 生物适应环境C. 环境影响生物D. 环境适应生物4. 植物能从土壤中获得什么物质供应植物生长的需要（）①水②有机物③无机盐④二氧化碳A. ①②③ B. ①③ C. ②③④ D. ①④5. 下列各项中，能体现生物对环境适应的是（）A. 大树底下好乘凉B. 春种一粒粟，秋收万颗子C. 秋冬植物落叶D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松6. 探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）A. 光照条件是实验的变量B. 可以用1只鼠妇完成C. 只有光影响鼠妇的生活D. 在一个盒子进行，不用设置对照7. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（）A. 物像偏左方——向左移动玻片B. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜C视野较暗——用平面镜和小光圈 D. 物像不清晰——调节细准焦螺旋8. 植物体进行呼吸作用的部位是（）A根 B. 茎 C. 叶 D. 植物体所有活细胞9. 下图为根尖四部分细胞结构示意图，其中表示成熟区细胞的是（）A. AB. BC. CD. D10. 利用光合作用原理，可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是（）A. 适时松土B. 防治病虫害C. 增加大棚内二氧化碳浓度D. 夜间适当降低大棚内温度11. 低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下A. 不利于细菌的生存B. 可降低水分的蒸发C. 呼吸作用弱，有机物消耗少D. 抑制光合作用12. 诗句“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”所描写的影响橘柚、梧桐生长状态的非生物因素是（）A. 光B. 温度C. 水D. 空气13. 小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞形态最大，在下列镜头组合中，应选择（）A. 目镜5×，物镜10×B. 目镜15×，物镜10×C. 目镜16×，物镜10×D. 目镜16×，物镜40×14. 下列有关绿色植物的光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A. 光下进行光合作用，呼吸作用停止B. 白天光合作用大于呼吸作用C. 光照越强，光合作用和呼吸作用越旺盛D. 呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止15. 如图为某生态系的食物网简图.下列说法错误的是（）A. 图中数量最少的消费者是鹰B. 该食物网中共有4条食物链C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D. 该生态系统中的能量最终来自太阳16. 下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）A. 种豆南山下，草盛豆苗稀B. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D. 人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开17. 下列关于生态系统的说法中，正确的是 ( )A. 人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统C. 过度放牧会破坏草原生态系统D. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统18. 关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，有关说法错误的是A. 遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜B. 实验中的变量是光，需要在常温下进行C. 实验结果应该是叶片遮光部分呈蓝色D. 本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光19. 有关膳食纤维的叙述，正确的是（）A. 大量存在于动物性食物中B. 能杀灭胃肠道中的有害细菌C. 能促进胃肠的蠕动和排空D. 可被有关消化液分解为可吸收的物质20. 下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表A. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C. 呼吸作用、光合作用、有机物和氧气D. 光合作用、呼吸作用、有机物和氧气21. “O”型腿是佝偻病的轻度表现症状，影响人的外在形象，为预防“O”型腿，我们应保证身体获取足够的（）A. 含铁的无机盐B. 含磷的无机盐C. 含锌的无机盐D. 含钙的无机盐22. 有“地球之肾”之称的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 湿地生态系统D. 海洋生态系统23. 人在吸气的过程中，肋骨和膈的运动是 ( )A. 肋骨上升，膈舒张并上升B. 肋骨上升，膈收缩并下降C. 肋骨下降，膈舒张并上升D. 肋骨下降，膈收缩并下降24. 下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（）A. 淀粉B. 脂肪C. 蛋白质D. 葡萄糖25. 为避免蔬菜和水果受到污染并保护环境，生产中不可采取的措施是（）A. 采用无土栽培B. 使用农药防治害虫C.使用绿肥等有机肥D. 采用生物防治虫害26. 在完全密闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是（）A. 植物、动物和土壤中适量的水 B. 光照、动物和土壤中适量的水C. 植物、光照和土壤中适量的水 D. 植物、动物和光照27. “吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求.下列关于青少年饮食的说法正确的是①粗细粮合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜欢的食物④饮食要定量⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物A. ①②④B. ①②⑤C. ②③⑤D. ③④⑤28. 我们跑操时，呼吸加深加快.呼出的气体与吸入的气体相比，成分明显减少的是A. 水B. 氧气C. 氮气D. 二氧化碳29. 气体在血液和组织细胞之间的交换依赖于（）A. 气体的扩散作用B. 呼吸运动C. 呼吸作用D. 气体在血液中的运输30. 小芳最近牙龈经常出血，你认为她应多食用的食物是A. 牛奶和鸡蛋B. 牛肉和鱼肉C. 蔬菜和水果D. 猪肝和猪腰31. 如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（）A. 图1中萝卜会变软B. 图2中萝卜洞里的水会变多C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水D. 对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”32. 夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，非常好看.萤火虫释放的光能直接能量来源是（）A. 太阳能B. 植物的光合作用C. 萤火虫体内的营养物质D. ATP33. 蜣螂清除了草原上的牛粪，使草原恢复了生机.在此生态系统中蜣螂的作用是( )A. 生产者B. 消费者C. 改良土壤D. 分解者34. 在生态系统中，能量顺着食物链逐级传递时具有的特点是A. 基本不变B. 逐级增加C. 逐级递减D. 没有规律35. 下列有关生物圈的描述中，不正确的是（）A. 生物圈是最大的生态系统B. 地球就是生物圈，到处都有生物生存C. 生物圈中多种多样的生态系统都不是各自独立的，而是相互都有联系的D. 生物圈为生物生存提供了基本条件：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间，生物圈是所有生物的家36. 呼吸作用是生物的共同特征，下列关于呼吸作用的说法正确的是（）A. 呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量B. 呼吸作用实质是吸收氧气，释放二氧化碳C. 呼吸作用最重要的意义是分解有机物D. 呼吸作用最重要的意义是为生命活动提供能量37. 肉粽主要原料是糯米、猪肉等.关于肉粽在消化系统的变化，下列说法正确的是（）A. 猪肉中的脂肪从①处开始消化B. 糯米中的淀粉从③处开始消化C. 猪肉中的蛋白质在④处被消化为氨基酸D. 肉粽消化后的营养物质主要在②处吸收38. 下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A. 维生素、无机盐、水B. 脂肪、无机盐、糖类C. 糖类、脂肪、蛋白质D. 脂肪、维生索、水39. 学校实验田中某植物的产量总是比邻近地块的产量低.为寻找原因，同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验.结果如下：地块甲乙丙丁施肥情况含磷无机盐含氮无机盐含钾无机盐不施肥植物的收获量（千克）68.11 48.83 47.72 45.22下列说法中错误的是 ( )A. 植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐B. 同学们提出的问题可能是：实验田中可能缺少某种无机盐C. 丁组的设置对实验无必要D. 该实验的结论是：实验田主要缺少含磷的无机盐40. 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链.据图判断下列说法正确的是（）A. 这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B. 图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C. 若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加41. 萝卜存储久了就会空心是因为萝卜内的___________被大量分解了.花草总不浇水就会萎蔫是因为体内的_________大量的散失了.42. 由于韭黄在生长过程中始终用蒲包盖着，见不着光，所以，叶片是黄色的.这说明叶片中的 _________产生需要 _______.43. 图是人体呼吸系统结构的示意图,请据图回答问题:(1)人体呼吸是通过呼吸系统完成的.呼吸系统包括__________和________两部分.(2)⑥________是呼吸系统的主要器官,它是__________的场所(3)图中为气体和食物具有入喉.的共同通道是__________，吞咽时，__________会盖住喉的入口处，以防止食物答案与解析1. “离离原上草，一岁一枯荣”，此诗句说明生物具有哪种特征（）A. 遗传和变异B. 生长和繁殖C. 生活需要营养D. 对外界刺激做出反应【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.【详解】“离离原上草，一岁一枯荣”的含义是茂盛的野草长在古原上，每年枯萎又每年新生.可见“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物具有生长和繁殖的特征.【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征.2. 曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上.后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光.产生这种现象的主要原因是（）A. 环境污染B. 植物破坏C. 缺水干旱D. 食物链被破坏【答案】D【解析】【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约.生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是有一定限度的.【详解】在牧草留种区，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以农业害虫大量繁殖，草的叶子几乎被虫子吃光.故选D.【点睛】解题的关键是知道生态系统具有自我调节能力，人为的改变生态系统中的生物，容易起到反作用.3. “绿水青山就是金山银山.”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等. 这体现了生物与环境之间的关系是A. 生物影响环境B. 生物适应环境C. 环境影响生物D. 环境适应生物【答案】A【解析】“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用.4. 植物能从土壤中获得什么物质供应植物生长的需要（ ）①水 ②有机物 ③无机盐 ④二氧化碳A. ①②③B. ①③C. ②③④D. ①④【答案】B【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，所以①③正确.【点睛】掌握植物的生长需要无机盐方面的知识.5. 下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）A. 大树底下好乘凉B. 春种一粒粟，秋收万颗子C. 秋冬植物落叶D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松 【答案】C【解析】【分析】 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入.【详解】大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，属于生物对环境的影响，A 不符合题意；春种一粒粟，秋收万颗籽，反应出生物的生长繁殖特征，B 不符合题意；冬季植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应，C 符合题意；蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，D 不符合题意.【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.6. 探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ）A. 光照条件是实验的变量B. 可以用1只鼠妇完成C. 只有光影响鼠妇的生活D. 在一个盒子进行，不用设置对照【答案】A【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照，A正确；一只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.因此用一只鼠妇不能得出正确结论，B错误；除光照外，其他条件如温度、土壤湿度等都会影响鼠妇的生活，C错误；在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这样就形成了以光照为唯一变量的对照组，目的是为了探究光照对鼠妇生活的影响，D错误.【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.7. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（）A. 物像偏左方——向左移动玻片B. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜C. 视野较暗——用平面镜和小光圈D. 物像不清晰——调节细准焦螺旋【答案】C【解析】【分析】（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮.（2）显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反.（3）细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰.【详解】在显微镜中成倒立的物像.如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，A正确；物像太小换高倍目镜或高倍物镜，B正确；若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C错误；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，D正确.【点睛】显微镜的基本构造及其功能是主要的考点.8. 植物体进行呼吸作用的部位是（）A. 根B. 茎C. 叶D. 植物体所有活细胞【答案】D【解析】【分析】生物进行呼吸作用的场所是线粒体，进行呼吸作用的是组成植物体的所有的细胞，分析作答.【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用.呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，因此只要任何生活的部分都需要能量，就都要进行呼吸作用，可见D符合题意.【点睛】关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用.9. 下图为根尖四部分细胞结构示意图，其中表示成熟区细胞的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区.【详解】图A是表皮一部分向外突起形成根毛，是成熟区细胞，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意；图B是伸长区细胞，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B不符合题意；图C是根冠细胞，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，C不符合题意；图D是分生区细胞.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，D不符合题意.【点睛】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点.10. 利用光合作用原理，可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是（）A. 适时松土B. 防治病虫害C. 增加大棚内二氧化碳浓度D. 夜间适当降低大棚内温度【答案】C【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用.影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等.【详解】A．适时松土是促进根的呼吸，从而促进蔬菜的生长，A不符合题意.B．防治病虫害是为了减少能量的流失，从而提高产量，B不符合题意.C．二氧化碳是光合作用的原料，因此增加大棚内二氧化碳浓度，可以提高光合作用强度从而提高产量，C 符合题意.D．夜间适当降低大棚内温度，可以抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，从而提高产量，D不符合题意.故选C.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用．促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等.11. 低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下A. 不利于细菌的生存B. 可降低水分的蒸发C. 呼吸作用弱，有机物消耗少D. 抑制光合作用【答案】C【解析】试题分析：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该保持低温，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间.考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系.12. 诗句“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”所描写的影响橘柚、梧桐生长状态的非生物因素是（）A. 光B. 温度C. 水D. 空气【答案】B【解析】试题分析：诗句“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”的字面意思是秋天到了，使梧桐变得枯黄凋落，说明了温度对植物的影响.考点：环境对生物的影响.13. 小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞形态最大，在下列镜头组合中，应选择（）A. 目镜5×，物镜10×B. 目镜15×，物镜10×C. 目镜16×，物镜10×D. 目镜16×，物镜40×【答案】D【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；（2）显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；A的放大倍数=10×5=50（倍），B的放大倍数=15×10=150（倍），C的放大倍数=16×10=160（倍），D的放大倍数=16×40=640（倍），D的放大倍数最大.【点睛】掌握显微镜的放大原理和成像特点.14. 下列有关绿色植物的光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A. 光下进行光合作用，呼吸作用停止B. 白天光合作用大于呼吸作用C. 光照越强，光合作用和呼吸作用越旺盛D. 呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止【答案】B【解析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程.【详解】白天光合作用、呼吸作用同时进行，夜间不进行光合作用而进行呼吸作用，A错误；白天光合作用强于呼吸作用，晚间只进行呼吸作用，B正确；光照越强，光合作用越旺盛，呼吸作用与光照无关，C错误；通常情况下，呼吸作用时刻都在进行，光合作用在夜间停止，D错误.【点睛】关键知道在光下绿色植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用.15. 如图为某生态系的食物网简图.下列说法错误的是（）A. 图中数量最少的消费者是鹰B. 该食物网中共有4条食物链C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D. 该生态系统中的能量最终来自太阳 【答案】C 【解析】能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少.因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级绿色植物，最少的生物是营养级最高的鹰，A 正确； 图中食物链有：绿色植物→食草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→杂食性的鸟→鹰，绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰，该食物网中共有4条食物链，B 正确；杂食性的鸟吃昆虫，但是杂食性的鸟和昆虫又都吃绿色植物，说明它们之间是捕食和竞争的关系，C 错误； 能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础.能量的源头是太阳能，D 正确. 16. 下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀B. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D. 人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【答案】A 【解析】豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A 正确；“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，B 错误；霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用.随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分也发生变化.到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色，C 错误；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，D 错误.。
【人教版】七年级上册生物《期末测试题》附答案解析
人教版七年级上学期期末考试生物试题一、单项选择题1. 俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（）A. 流经消化器官的血量减少，不利于消化B. 食物容易由咽误入气管C. 唾液腺分泌唾液的量减少D. 有利于保护声带2. 下列哪一项废物的排出不属于排泄( )A. 尿素B. 粪便C. 二氧化碳D. 水分3. 我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。
为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用A.观察法B. 测量法C. 调查法D. 实验法4. 视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（）A. 视网膜、视网膜 B. 大脑、大脑 C. 视网膜、大脑 D. 大脑、视神经5. 用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因是:（）①鼻毛可阻挡吸入的灰尘②黏膜内有丰富的毛细血管的血液可以温暖吸入的空气③鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气湿润、清洁④嗅细胞接受气味的刺激A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③6. 血型为B型的小王因意外受伤需要及时输血，从安全输血的角度，给小王输血的首选血型是（）A. A型B. B型C. AB型D. O型7. 马戏团有一位特型演员，多才多艺，她虽成年，但身高只有70厘米，她可能患的是（）A. 地方性四状腺肿B. 糖尿病C. 侏儒症D. 呆小症8. 人常吃海带等含碘丰富的海生植物可以预防（）A. 地方性甲状腺肿B. 甲状腺功能亢进C. 呆小症D. 侏儒症9. 能把声音的刺激转化成神经冲动的是（）A. 鼓室B. 耳蜗C. 鼓膜D. 大脑听觉中枢10. 夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息．经过两年的生物学学习，“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底．下列叙述不符合这一理念的是（）A. 提倡骑自行车或步行的方式出行B. 建立自然保护区，保护生物多样性C. 开发森林资源，多使用一次性木筷D. 发展生态农业，提高废弃物的再循环率11. 下列说法不正确的是（）A. 人口过度增长会导致环境质量下降B. 人口猛增会导致生态平衡失调C. 人口猛增会引发多种社会问题D. 只要解决粮食问题就可以使人口无限增长12. 今年春天，济南多次出现雾霾天气，PM2.5指数“爆表”．PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，富含大量有毒、有害物质，是衡量空气质量的指标之一．PM2.5对人体健康的直接影响是（）A. 诱发消化系统疾病B. 损害呼吸系统C. 破坏人体的免疫功能D. 损害循环系统13. 降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。
【人教版】七年级上册生物《期末考试试题》及答案解析
人教版七年级上学期期末考试生物试题一、选择题1.下列哪项属于生物（）A. 鱼化石B. 钟乳石C. 机器人D. 金鱼藻2.下列诗句中不属于描写生命现象的一句是（）A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟C. 夜来风雨声D. 花落知多少3.图为显微镜的部分结构，下列与其功能描述不相符．．．的是（）A.②——可反射光线B. ④——可放大物像C. ①——可调节视野的明暗D. ③——可调节镜筒的上升或下降4.下列能反映生物影响环境的是（）A. 鱼儿离不开水B. 千里之堤，溃于蚁穴C. 螳螂捕蝉，黄雀在后D. 枯叶蝶形似枯叶5.下列哪项与生物学没有直接关系（）A. 衣食住行 B. 治理环境C. 水力发电 D. 生产药物6.影响我国从南到北，森林覆盖率逐渐减少的主要非生物因素是（）A. 水 B. 温度 C. 阳光 D. 大气7.用显微镜观察同一玻片，要想看到的细胞数目最多，可选用下列哪一组镜头（）A. ④和⑥B. ③和⑤C. ①和④D. ②和③8.在细胞分化过程中，一般会发生的变化有（）①细胞的形态②细胞的结构③细胞的功能④细胞的数量A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④9.为探究湿度对蚯蚓分布的影响，小红同学设计了一组对照实验，设计的实验方案如下表。
其中①、②两处所填的内容分别是（）蚯蚓数目光照条件温度土壤20条阴暗适宜湿土20条①适宜②A. 明亮、湿土B. 阴暗、干土C. 阴暗、湿土D. 明亮、干土10.与植物细胞相比，动物细胞没有的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞膜D. 线粒体11.生物的遗传信息主要存在于细胞的（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 线粒体D. 细胞核12.下图是制作洋葱鳞片叶内表皮临时玻片的几个步骤。
下列相关表述不．正确的是（）A. ①是盖盖玻片B. ②是滴生理盐水C. ③是撕取洋葱鳞片叶内表皮D. ④是吸取多余的液体13.植物体的基本组织中，具有分裂能力的是（）A. 保护组织B. 营养组织C. 分生组织D. 机械组织14.下列关于单细胞生物草履虫的叙述中，不．正确的是（）A. 能进行分裂生殖 B. 对污水有净化作用C. 能独立生活 D. 运动依靠伪足15.从生物体结构层次上看，下列各项中与其它三项不同的是（）A. 叶B. 胃C. 肺D. 导管16.豆浆是由大豆种子加工而来。
七年级上册生物期末试卷及答案人教版
七年级上册生物期末试卷及答案（人教版）第一部分：选择题1.下列哪个不是生物体的特征？ A. 呼吸 B. 运动 C. 生长 D. 吸收2.动物的骨骼系统的功能主要是什么？ A. 运动 B. 保护内脏器官 C. 能量储存 D. 消化3.植物通过什么进行光合作用？ A. 皮肤 B. 树叶 C. 根 D. 茎4.以下哪个是非细胞器？ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 叶绿体 D. 细胞核5.下列哪个属于无脊椎动物？ A. 鱼 B. 鸟 C. 昆虫 D. 鲸第二部分：填空题6.植物通过_____进行光合作用。
7.生物体的基本组成单位是_____。
8.哺乳动物的特征之一是_____。
9.人类的心脏位于_____腔内。
10.细胞是生物体的最基本的_____单位。
第三部分：解答题11.简述细胞是如何进行分裂的过程。
答案：细胞分裂是细胞繁殖和生长的过程。
分裂由两个连续的事件组成：有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是指细胞的染色体复制后，在细胞质内形成纺锤体，染色体以纺锤体为中心两端排列，然后分离。
而无丝分裂是指细胞中的染色体没有纺锤体参与，直接在细胞内分裂成两个。
12.解释什么是基因。
答案：基因是生物体内控制遗传信息的基本单位，是DNA分子上具有遗传信息的特定片段。
基因决定了生物的遗传特征，包括外观、行为、生理功能等。
13.以“人脑的主要功能和作用”为题目，写一篇短文。
答案：人脑是人体的中枢神经系统之一，担负着处理信息、控制运动和调节身体机能的重要任务。
人脑的主要功能包括认知、感知、思维和记忆等。
在认知方面，人脑通过感觉器官收集外界的信息并加以处理，帮助我们认识世界。
感知是指人脑通过处理外界信息来感知环境，包括听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等。
思维是指人脑对信息进行加工和分析的过程，包括逻辑推理、判断和解决问题。
记忆是指人脑对过去经历的信息进行存储和回忆的能力，分为短期记忆和长期记忆。
人脑的作用是协调和控制人体的各项生理活动，包括呼吸、心跳、消化、运动等。
人教版七年级上学期生物《期末测试题》及答案解析
33.小明同学学习了“练习使用显微镜”之后,用显微镜观察口腔上皮细胞的结构.根据有关知识回答下列问题：
(1)图1是显微镜的构造,写出结构的名称；①是____________,④是___________,⑨是______________
(2)小明在用显微镜观察玻片标本时,应先选用_____倍物镜观察.
人 教 版 生 物七年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
一、单项选择题
1.下列属于生物的是()
A.珊瑚B.珊瑚虫C.机器人D.电脑
2.我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明()
A. 生物能够影响环境B. 生物能适应环境C. 生物生存依赖环境D. 环境影响生物生存
C. 碘液、自来水、生理盐水D. 凉开水、生理盐水、碘液
[答案]D
[解析]
[分析]
制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染.
[详解]制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上,避免出现气泡；染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部.因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液.
新人教版七年级上册《生物》期末试卷及答案【A4打印版】
新人教版七年级上册《生物》期末试卷及答案【A4打印版】一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）1.下列关于泌尿系统的叙述, 错误的是（）A. 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B. 出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C．血液流经肾小球后, 由动脉血变为静脉血, 尿素减少D. 尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外2.生物在适应环境的同时, 也能影响和改变着环境。
下列属于生物影响环境的是（）A．荒漠中的植物-骆驼刺, 根系非常发达B. 雨露滋润禾苗壮C．蚯蚓能松上壤, 提高土壤肥力D. 南极企鹅的皮下脂肪很厚3.下列叙述中, 哪一项与小肠的吸收功能无关（）A. 小肠内表面有环形皱襞B. 小肠长约5～6米C. 小肠内有多种消化酶D. 小肠内表面有小肠绒毛4.下列关于人体消化系统的叙述, 正确的是（）A. 由消化道和消化腺两部分组成B. 食物无需经过消化即可被吸收C. 胃是吸收营养物质的主要部位D. 肠液中只含有消化蛋白质的酶5.对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A. 蕨类比苔藓更适应陆地环境B. 苔藓植物有根、茎、叶的分化C. 海带的叶是进行光合作用的器官D. 蕨类植物通过芽孢来繁殖后代6.将鱼的内脏埋入土中, 过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（）A. 被土壤吸收了B. 被植物直接吸收了C. 被环境中的分解者分解了D. 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了7、下列动物中, 身体结构呈辐射对称的是（）A. B.C. D.8、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是( )A. 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B. 脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分C. 神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘, 组成神经纤维D. 神经纤维集结成束, 外面包有膜, 构成一条神经9、请你从生物学角度分析, 一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响？（）A. 温度B. 空气C. 水分D. 阳光10、在显微镜下观察草履虫, 应在培养液中放几丝棉花纤维, 这是为了（）A．供草履虫附着 B．限制草履虫的运动, 便于观察C. 为草履虫提供食物D. 有利于草履虫呼吸11.移栽树苗时, 其根部总是带有一个土坨, 这是为了（）A. 防止秧苗出现萎蔫现象B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C. 有利于根系吸收水分和无机盐D. 有利于秧苗根的呼吸12.人体结构和功能的基本单位是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统13.下列特征与生物个体对应关系正确的是（）A. 由菌丝构成, 细胞没有叶绿体, 能产生孢子---蘑菇B. 根、茎、叶有输导组织, 能产生孢子---葫芦藓C. 种子由胚、胚乳和种皮构成, 有一片子叶---花生D. 植株矮小, 茎和叶内没有输导组织---肾蕨14.下列消化液中, 不能消化蛋白质的是（）A. 唾液B. 胃液C. 肠液D. 胰液15、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作, ②和④滴加的液体分别是（）A. 清水、清水B. 清水、碘液C. 碘液、清水D. 碘液、碘液16.小明找到四个与动物有关的成语, 其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A. [虎]头[蛇]尾B. [鹬][蚌]相争C. [蛛]丝[马]迹D. [鸡][犬]不宁17、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西, 你认为他缺乏的最可能是（）A. 维生素AB. 维生素CC. 蛋白质D. 钙18、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（）A. 肛门 B. 口 C. 胞肛 D. 体壁19、种子萌发时, 首先进行的是（）A. 胚根突破种皮发育成根B. 胚芽发育成茎和叶C. 胚轴发育成连接茎和根的部分D. 从周围环境吸收水分20、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A. 细胞核----遗传信息库B. 叶绿体----光合作用的场所C. 液泡----呼吸作用的场所D. 细胞壁----支持和保护作用21.人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）A. 尿素B. 多余的水C. 二氧化碳D. 无机盐22.人的皮肤细胞分裂后, 新细胞中染色体数目与原细胞相比（）A. 减少了一半B. 增加了一半C. 不变D. 有的增加, 有的减少23.在一个生态系统中, “蘑菇”通常属于（）A. 生产者B. 分解者C. 消费者D. 非生物成分24.人的鼻不具有的功能是（）A. 气体进出肺的通道B. 气体交换的场所C. 温暖、湿润、清洁进入肺的空气D. 感受气味的刺激25.当体内胆汁分泌不足时, 则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响（）A. 蛋白质B. 淀粉C. 维生素D. 脂肪二、填空题（共5个小题, 共10分）1.人体必需的六大营养物质是食物中含有的蛋白质、脂肪、_________、_________、_________和维生素。