湖南师范大学各学院2005—2006学年第2学期

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浙江省教育厅关于公布《浙江省2006学年中小学教学用书

浙江省教育厅关于公布《浙江省2006学年中小学教学用书
9年级上下册
9年级上学期至9年级下学期
美术
浙江人民美术出版社
第13-18册
7年级上学期至9年级下学期
湖南美术出版社
7-9年级上下册
7年级上学期至9年级下学期
人民美术出版社
第15-18册
8年级上学期至9年级下学期
音乐
人民音乐出版社(简谱或五线谱)
第13-18册
7年级上学期至9年级下学期
体育与
健康
人民教育出版社
第1-10册
1年级上学期至5年级下学期
人民教育出版社(简谱或五线谱)
第5-8册
3年级上学期至4年级下学期
★浙江教育出版社
第7-12册
4年级上学期至6年级下学期
★人民音乐出版社(五线谱)
第7-12册
4年级上学期至6年级下学期
美术
浙江人民美术出版社
第1-8册
1年级上学期至4年级下学期
人民美术出版社
第1-10册
江苏教育出版社
第1-8册
3年级上学期至6年级下学期
人民教育出版社
第5-8册
5年级上学期至6年级下学期
教育科学出版社
第3-8册
4年级上学期至6年级下学期
北京师范大学出版社
第5-8册
5年级上学期至6年级下学期
思想品德
★浙江教育出版社
第7-12册
4年级上学期至6年级下学期
语文
人民教育出版社(第1-4册附磁带)
外语教学与研究出版社(新标准)(附磁带)
7-8年级上下册
7年级上学期至8年级下学期
★人民教育出版社(附磁带)
9年级全一册
9年级
科学
浙江教育出版社
7-9年级上下册

湖南师范大学文学院2012-2013学年第一学期本科生课程安排表1

湖南师范大学文学院2012-2013学年第一学期本科生课程安排表1
计算机基础 文学概论 及应用(一) (一) 至善楼 513 416 肖宏峰 何林军
普通话 2 班-303 黄磊 *书法 1班 416 胡昌华 普通话 1 班-303 黄磊 *书法 2班 416 胡昌华 大学英语(一) 3班 至善楼 105 谢丽霞 计算机基础及 应用(一) 5 班至善楼 301 邓冬梅
西 方 当 代 诗 学 ( 双 语 )
当 代 长 篇 小 说 研 究
文 化 语 言 学
马 列 文 论
413
317
316
217
313 211
211 209
217 316
316
2010 级 中国当代文学(一) 基地班 209 35 人 易瑛
蔡 李 吕 梦 作 双 麒 霖 伟
毛泽东思想 元明清文学 和中国特色 *老庄选读 (一) 社会主义理 209 209 论体系概论 徐朝晖 吴建国 至善楼 213
上课时间:1-17 周 星 期 五 上午 下午 1~2 节 3-4 节 5~6 节 7~8 节 08:00~ 10:00~ 02:30~ 04:20~ 09:40 11:40 04:10 06:00
中国近现代 史纲要 至善楼 208 现代汉语 (一) 416 丁加勇
大学英语 (一) 大学英语 先秦两汉魏晋南北朝 2012 级 1班 (一)2 班 文学(一) 316 中文 1-2 班 至善楼 415 至善楼 4105 谢丽霞 谢丽霞 陈松青
外国文学 (一) 316 王小璜
汉 语 方 言 及 方 言 调 查
外国文学 *比较文学 中 明 西 国清方 (一) 原理 现小文 316 317 代说论 黄怀军 王小璜 文研 学究 与 *比较文学 中国当代 现 原理 文学(一) 代 316 文 317 张森 化 黄怀军 412 217 316

【物理】湖南师范大学理与信息科学学院

【物理】湖南师范大学理与信息科学学院

【关键字】物理湖南师范大学物理与信息科学学院2016年中学生物理竞赛培训班通知湖南师范大学是国家“211”工程重点建设的大学,其物理与信息科学学院教学、科研力量雄厚,拥有物理学一级学科博士点和博士后科研流动站;拥有国家重点学科、国家“211工程”重点建设学科理论物理、低维量子结构与调控省部共建教育部重点实验室、“大学物理”国家级教学团队等;2015年“量子效应及其应用”协同创新中心获批湖南省2011协同创新中心。

湖南师范大学物理与信息科学学院是湖南省中学生物理奥林匹克竞赛培训基地。

有一批国内知名的多年进行物理奥赛和自主招生培训的高水平教练。

在中学生物理奥赛和自主招生培训方面积累了丰富经验。

从1986年开展物理奥赛培训工作以来,经培训的学生已获得奥赛金牌14块,银牌2块,铜牌2块,奖牌数全国第一。

学院也于2015年凭借优秀的师资力量和管理能力承办了第32届全国中学生物理竞赛决赛。

为了满足各中学的需求,进一步激发中学生学习物理的兴趣,提高物理学创新能力,培养他们热爱自然,崇尚科学的情操,湖南师范大学物理与信息科学学院面向高中学生举办暑期中学生物理竞赛培训班,具体事宜如下:一、培训班次培训对象及人数提高班针对:2016年上学期高一、高二的学生共300人,报满为止。

冲刺班针对:2016年上学期高二的学生,每班100人左右,报满为止。

教练培训班:物理奥赛教练。

实验班针对:有实力竞争省级赛区一等奖的学生共24人,报满为止。

四、报名须知及方式1、请认真填写“报名回执表”,并于2016年6月30日前以传真或发E-mail方式告知我处(传真号:8,邮箱地址:)。

2、缴费须知:(1)提前汇款(按汇款时间先后安排座位)。

报名截止日:2016年6月30日汇款帐号:3户名:李玉胜开户行:中国建设银行长沙师大支行注意:银行汇款建议同行汇出,为尽快查询请在汇款金额上加小数金额(如:1500.18元),汇款后请及时来电(李玉胜老师:,0)告知(汇款银行-金额-时间-学生人数信息),并保留汇款凭据以便查询。

湖南师范大学本科课程论文

湖南师范大学本科课程论文

湖南师范大学本科课程论文论文题目影响青少年意志行动的因素和对策课程名称青少年发展心理学专题姓名华玉婷学号 2012020711 学院文学院日期 2014 年 11 月 22 日(以下内容由教师填写)影响青少年意志行动的因素和对策文学院对外汉语系华玉婷摘要:青少年正处于意志力发展的关键时期,本文主要探讨总结了影响青少年意志行动的内外因素以及相应的对策,从而帮助青少年完善人格,更好地成长。

关键词:青少年;意志行动;影响因素;对策一、意志行动的含义和特征意志是决定达到某种目的而产生的心理状态,总是要通过语言或者行动表现出来,意志过程就是内部意识向外部行为的转化。

因为意志过程总是要伴随着行动,并指向外部的特定意志行动有以下三方面的特征。

1.意志行动有明确的预定目的;2.意志行动以随意运动为基础;3.意志行动与克服困难相联系。

二、影响青少年意志行动的因素1外部因素⑴家庭坏境融洽和睦的家庭关系使青少年有相对安全自信的日常生活坏境,更有利于他们快速做出行动,并相信即使一时失败还有避难的港湾,但相对来说意志行动的深刻性不强,从一种意志行动到另一种意志行动的变数较大,承担失败能继续坚持同一意志的比例小。

相对而言,争吵不安定的家庭培养的孩子意志过程时间更长,从产生想法到付诸实践会比较不自信,经过酝酿之后将内部意识转化为外部行动,但是深刻性更强,会受同一意志支配行动。

家庭的经济状况也是影响意志行动的一大因素,青少年即使自身有需要和强烈的兴趣但是受客观物质条件限制,有时不得不放弃想法,这种就是畸形短暂的意志状态,甚至没有产生任何行动,也有可能是中途放弃,意志行动被迫中止,而生活条件较好的青少年则不受该因素影响。

⑵学校坏境主要包括学校实力,同伴氛围,教师人格,课程设置等影响因素。

学校实力强意味着更激烈的竞争,要从竞争中脱颖而出必然需要孩子有较强的自我控制能力,而进入这所学校也让孩子产生相应的满足感和自信心,让他们在产生某种想法时能积极主动地从言语行动中体现出来,但是除了自信心和成功体验外,耐心和恒心是意志行动的必要情绪,并不意味着名校的学生就有更强的意志,更能实践意志行动。

教师个人简历范文200字(精选10篇)

教师个人简历范文200字(精选10篇)

教师个人简历教师个人简历范文200字(精选10篇)老师是一个非常圣神的职业,非常的不错,那么教师简历怎样写?以下为大家分享的是教师个人简历范文200字范文,希望对大家有所帮助。

教师个人简历篇1向XX,男,小学语文高级教师,大专学历,XX省优秀教师,模范共产党员,学校先进工作者,长沙市首批小学语文名师工作室成员。

1991年毕业于XX省第一师范学校,在小学校园耕耘近20年,先后教过数学、信息技术、语文。

有人说,他是“干一行,爱一行,钻一行。

”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及编辑出版的语文练习册等足以说明。

在这些学科中,他最爱语文。

他常说,在教语文的同时,他也是和同学们一起学语文,一起用语文。

因为生活离不开语文,生活处处皆语文。

他愿与同学们一起享受语文带来的快乐!教师个人简历篇2XX:中共党员,本科学历,小学高级教师。

XX市小学语文优秀教师。

1995年参加XX省小学语文教学比武,荣获一等奖的第一名,同年10月代表XX省参加全国语文教学比武再获二等奖。

2005年——2007年多次代表学校担任省级,国家级观摩课的执教任务,并获得各级领导及专家们的一致好评。

2006年10月,作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训,使自己的专业水平得以提升。

撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。

2001年编写了《轻轻松松学作文》系列丛书,2003年参与编写《教学兵法》一书。

2008年担任《金典》多册练习册主编。

所带班级班风正,学风浓,2007年被评为XX市“红旗中队”。

辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。

教师个人简历篇3江XX:本科学历,小学语文高级教师。

从事教育工作21年,一直担任语文教学兼班主任工作。

曾获省、市教研教改先进个人,益阳市“优秀班主任”等光荣称号,多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。

撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。

如《可怜的小树叶》获全国教师范文一等奖,《班主任工作浅谈》获市优秀论文一等奖,辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上,学生作文《砸蛋一族》荣获世界华人小学生作文大赛二等奖。

学院政策措施、规章制度文件

学院政策措施、规章制度文件

1目 录 生命科学学院教师课程教学考核实施细则.........................................1 生命科学学院教师课程教学考核领导小组.........................................2 生命科学学院关于学院教学督导调整的决定.......................................4 生命科学学院关于调整推荐免试攻读硕士学位研究生工作领导小组成员的通知.........5 生命科学学院关于推荐优秀应届本科毕业生免试为硕士学位研究生工作细则...........6 生命科学学院关于加强学生综合素质培养的相关规定(修订版).....................9 关于调整生命科学学院国家生命科学与技术人才培养基地建设领导小组的通知........13 生命科学学院关于生命科学与技术人才培养基地二次选拔与筛选淘汰的有关规定......14 关于成立生命科学学院教学工作指导委员会的通知................................18 生命科学学院关于加强本科生实习教学工作的有关规定............................19 生命科学学院关于实验教学工作的有关规定......................................27 生命科学学院关于进一步强化本科生研究型学习的有关规定........................32 关于成立加强本科生研究型学习工作领导小组的通知..............................34 生命科学学院关于成立学生综合素质教学管理工作领导小组的通知..................39 关于调整《生物化学(一)》、《普通遗传学》等六门课程部分教学内容的通知.........40 湖南师范大学生命科学学院关于新进青年教师教学从师制的有关规定................47 生命科学学院关于学生综合素质课程教学管理工作要点............................50 1

2013-2014湖南师范大学二学期年级课表

16:20 18:00
16:20 18:00 08:00 09:40 中国近现 代史纲要◇ 2节/周[7-8 节]◇至117 ◇待定教师 1-13周 CAD/CAM技术 中206许第洪 51学时术
大学英语 高等数学 CAD/CAM技术及其应用实 (二)◇2节 (二)◇2节/周 践1周许第洪 时间待定 /周[1-2节] [3-4节]◇至 金工实习 暑假8周田雨 ◇至313◇待 203◇刘竟成 等 定教师 中国近现代史 大学英语(二) 1-17周工程 纲要◇2节/周 普通物理(二)◇3节/周 ◇2节/周[1-2 制图二中404 [5-6节]◇至 [5-7节]◇至111◇皱红梅 节]◇至307◇待 唐峰34学时 117◇待定教 定教师 师
中国近现代史 电子技术I中 大学英语(二) 电子信息概 纲要◇2节/周 线性代数中 普通物理(二)◇3节/周 403 汪鲁才 ◇2节/周[1-2 论中403 汪 [5-6节]◇至 403 51学时 [5-7节]◇至111◇皱红梅 68学时6-17 节]◇至307◇待 鲁才17学时 117◇待定教 盛艳1-13周 周 定教师 1-9周 师
大学英语 (二)◇2节/周 [1-2节]◇至211 ◇待定教师 1-3周计算机图形设计一48学 时中606补毅 5-7周服装设计 数据库技术与程序 基础48学时服308贺景卫 8设计(文科)◇2 10周时装画一48学时陈耕服 节/周[1-2节]◇至 308 11-12周服装工艺基础36 111◇蔡耀仪 学时 服203文旭明 16-18周 编织工艺48学时邓美珍服304
电子技 术 I实 电子技术I 电路中401 中403 汪 验 17学 林俊68学 鲁才 68学 时汪鲁 时1-18周 时6-17周 才时间 待定金 工实习 大学英语 高等数学 中国近现 电子技 线性代数中 (二)◇2节 (二)◇2节/周 电子技术I中 线性代数 电路一中 术 I实 代史纲要◇ 电子学概论中 403 51学 /周[1-2节] [3-4节]◇至 401 陈素纯 中403 51 401林俊51 验 17学 403 汪鲁才17 2节/周[7-8 时盛艳1-13 ◇至313◇待 203◇刘竟成 51学时1-14 学时盛艳 学时1-14 节]◇至117 时陈素 学时 1-9周 周 1-13周 周 定教师 ◇待定教师 周 纯时间 待定金 大学英语 高等数学 中国近现 面向对象C++ 离散数学 (二)◇2节 (二)◇2节/周 代史纲要◇ 中405张建军 中402王灿 /周[1-2节] [3-4节]◇至 2节/周[7-8 42学时1-11 东68学时 ◇至313◇待 203◇刘竟成 节]◇至117 周 1-17周 定教师 ◇待定教师

教师教学风格对学生学习风格的影响

宁波大学答题纸(20 11 —20 12学年第二学期)课号:037L05A 课程名称:学校问题研讨改卷教师:学号:096110024 姓名:翁晶灵得分:教师教学风格对学生学习风格的影响摘要:考虑到近年来教师教学风格的普遍存在,以及它对学生学习风格越来越重要的影响,本文从教师教学风格出发,以分析教师教学风格、学生学习风格的内涵和类型为基点,探讨教师教学风格对学生学习风格的影响,并就如何促使教学风格和学习风格相协调提出建设性的意见。

关键词:教学风格学习风格内涵类型影响一、引言教育是一个极其复杂的过程,教育教学活动是教师的教和学生的学相互作用的过程。

在这过程中,教师的教学风格和学生的学习风格是紧密联系的,教学风格可以影响甚至改变学生的学习风格。

只有当教师的教学风格与学生的学习风格相匹配时,学生才能提高学习效率。

教师的教学风格已经成为新课改下备受关注的议题,它同教师的教学能力一起,成为近些年来影响学生学习风格的重要因素。

因此,研究教师教学风格对学生学习风格的影响具有现实意义。

二、教师教学风格的内涵及类型教师的教学风格是教师在教学理论指导下,经过长期教学实践的探索和追求形成的、并逐步完美的教学活动,并且在教学观点、教学方式方法、教学技巧、教学作风、教学效果等方面综合体现出来的、稳定的、具有独特个性的教学特点与审美风貌。

良好的教学风格能够与教学对象的学习风格相匹配,既能促进学习风格的发展,又利于塑造具有个性魅力的教学风格。

以课堂教学中师生交流信息的活动方式和方法为标准,可以把教学风格分为以下几种类型:一、理智型教师讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学过程。

二、自然型教师讲课亲切自然,朴素无华,没有矫揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓道来,细细诱导,师生在一种平等、协作、和谐的气氛下进行双向交流,将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的情景之中。

湖南师范大学通识教育选修课项目制课程申报表

附件1:湖南师范大学通识教育选修课项目制课程申报表开课单位课程代码(教务处填写)课程类别项目制课程课程名称学分拟开设时长1学年☐1学期☐开课情况首次开课☐第次开课☐课程负责人在职☐开课单位返聘☐负责人职称电子邮箱联系电话课程教学团队(成员姓名、学院、职称、电话)负责人往期开设项目制课程情况课程名称:(注明开设学年学期)选课学生发表成果情况:(注明学生姓名、成果形式和相关信息等)课程简介(此部分内容请填写于附件1反面)1.课程介绍:包括依托项目/课题情况、教学内容、培养形式、完成时间及预期目标等,不超过500字为宜2.学生招募人数和选拔条件:条款式书写,本段内容录入教务管理系统作为学生选课的重要参考3.课程考核要求及方式:要求运用全过程形成性评价,进行多维度考核学院教务办主任意见:学院主管教学副院长意见(签字、公章):年月日教务处审批意见:负责人签字:年月日备注:此申报表和课程简介双面打印,相关开课材料由开课单位统一审核并存档。

湖南师范大学通识教育选修课项目制课程简介(根据附件1申报表内容填写,此课程简介将发布给学生作为选课指导。

需加盖学院公章)课程名称:开课单位:课程负责人:负责人电子邮箱:课程学分数:拟开设时长:____学年/学期(____课时)课程介绍:学生招募人数和选拔条件:课程考核要求及方式:附件2:湖南师范大学通识教育选修课项目制课程汇总表报送单位(公章):学年学期:2019-2020学年第一学期序号课程名称课程负责人职称联系方式拟开设时长课程学分教学团队成员人数备注1 2 3 4 5……附件3:湖南师范大学2018-2019学年第二学期通识教育选修课项目制课程汇总表序号课程代码课程名称开设时长课时学分项目负责人开课学院1XMZ01001教育人工智能1学期322周炫余教育科学学院2XMZ01002神经美学1学期362向燕辉教育科学学院3XMZ02001骈文鉴赏与研究1学期322吕双伟文学院4XMZ02002古文献汉字汇编与数字化处理1学期322郑贤章文学院5XMZ02003女书文化研究和开发1学期322彭泽润文学院6XMZ04002创新产品与创新传播1学期322刘振新闻与传播学院7XMZ05001社会主义核心价值观融入行政立法原理1学期161肖北庚法学院8XMZ05002刑法教义学的基础理论1学期322赵冠男法学院9XMZ06002乡村书院与乡村振兴研究1学期322黄勇军公共管理学院10XMZ08001乡村旅游高质量发展专题1学期161罗文斌旅游学院11XMZ09001好莱坞电影中的美国政治思想文化解读1学期322谢文玉外国语学院12XMZ11001社区普及性创新设计1学期322易奕美术学院13XMZ11002草木染色工艺与创作1学期322陈枫美术学院14XMZ11003交互艺术设计1学期161李翀宇美术学院15XMZ11004传统民艺调研与设计1学期322罗畅美术学院16XMZ13001趣味物理实验设计与开发1学期322熊举峰物理与电子科学学院17XMZ13002忆阻器原理及其构筑1学期161唐东升物理与电子科学学院18XMZ13005电解水制氢的应用探索1学期161周海青物理与电子科学学院19XMZ16001土壤与健康1学期322谭长银资源与环境科学学院20XMZ18001非遗资源发掘与文本写作1学期322陈剑工程与设计学院21XMZ18002立体车库控制系统设计1学期322邵添工程与设计学院22XMZ18003漂流球水监测装置的设计1学期322兰浩工程与设计学院23XMZ18004陶瓷3D打印创意设计1学期322王贞工程与设计学院24XMZ34001“教育+”创新创业1学期322罗繁荣教师教育学院25XMZ35001非遗品牌与当代传播研究1学期322吴修林美育发展与研究中心26XMZ03001口述史理论与实践1学年483郭辉历史文化学院27XMZ03002文化产业项目管理1学年644朱可鑫历史文化学院28XMZ04001微电影的摄制1学年644聂建成新闻与传播学院29XMZ04003微电影创作1学年644沈文胜新闻与传播学院30XMZ06001人与城市1学年322袁青公共管理学院31XMZ07001企业创新中的用户参与:研究与实践1学年322蔡国良商学院32XMZ10001跨学科语境中的湖湘乐舞文化考察研究1学年644赵书峰音乐学院33XMZ12001智能电网大数据可视化分析1学年322汪飞数学与统计学院34XMZ13003透射电子显微成像与物质微观结构研究1学年322刘红荣物理与电子科学学院35XMZ13004固态量子计算前沿1学年322彭智慧物理与电子科学学院36XMZ14001类芬顿光降解材料的制备及性能研究1学年644张漫波化学化工学院37XMZ15001纳米生物医学技术1学年322何定庚生命科学学院38XMZ15002开源智能生物传感器构建1学年322黄伟涛生命科学学院39XMZ15003生态功能产品开发1学年644王智生命科学学院40XMZ15004昆虫多样性及其行为1学年322周琼生命科学学院41XMZ15005药用蜘蛛养殖技术研究1学年644徐湘生命科学学院42XMZ17001体育类专利培育与转化1学年322龚韬体育学院43XMZ19001解剖与人文1学年322袁立明医学院44XMZ22001大数据可视化1学年322钟坚成信息科学与工程学院45XMZ22002人工智能及智慧医疗应用1学年322张锦信息科学与工程学院46XMZ22003嵌入式开发与物联网系统创新1学年644阳波信息科学与工程学院47XMZ22004大数据与计算机网络1学年322董苹苹信息科学与工程学院附件4:湖南师范大学通识教育选修课项目制课程学生学习登记表学生姓名课程名称开课老师学院、专业修读学分修读时间_____学年___学期学号修读情况首次☐第次☐研究特长性别联系电话电子邮箱学习规划(以条款的形式简要说明学习计划、预期目标)完成评价(第一学期)自评(目标达成情况、不足之处、解决措施等):师评(学生学习情况总结):完成评价(第二学期)自评(目标达成情况、不足之处、解决措施等):师评(学生学习情况总结):专利、论文、作品等成果情况(需注明刊物级别和名称、专利号、发表时间等具体信息)是否需认定课外创新实践活动学分(需注明学分数)考核认定成绩______分,课程学分数_______。

湖南师范大学旅游管理课表


国际旅游市场 营销
许春晓 至 303
许春晓
至 206
酒店投资 酒店营销 旅游经济学
唐宇凌 管理 唐健雄
景 205 景 205
徐飞雄 至 104
2008 级从第 7 周开始上课
旅游心理学 罗文斌 景 104
旅行社经营管 理
夏赞才 景 205
专业英语 刘焱 至 206
日语 (3) 周婷 至 206
酒店公共 关系
生理健康教育 7-9 周
树达楼 203
旅游心理学 罗文斌 树 403
管理沟通 刘颖洁 树 304
思修 大学英语
教-203 综-503
高等数学 教-202
大学英语 思修 综-503 教-204
高等数学 教-603
旅游英语 树达楼 树刘4焱03
演讲与口 酒店公共
才 刘颖洁
关系 刘芳
酒店设备管理 邓逸伦 树 204
7:00-8:40
8:00-9:40
10:00-11: 40
2:30-4:10
4:20-6:00
旅游学概
2011
旅 游
管 理 74
大学英语 (1) 至 216
英语口语 (1)
1 班 42 人 景 205
经济数学 一
至 411
论 王凯 夏赞才 旅 226
124

店 管 理
50
英语口语 (1)
3 班 42 人 景 205
2:30-4:10
4:20-6:00 7:00-8:40
8:00-9:40
10:00-11: 40
2:30-4:10
4:20-6:00 7:00-8:40
8:00-9:40
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湖南师范大学各学院2005—2006学年第2学期2004级各专业思 想 道 德 修 养 考试试题考核方式:闭卷 考试时量:120分钟试卷类型:C一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确的题号,填入题干的括号内。

多选不给分。

每题1分,共10分)1、社会主义公民道德的基本原则是( )。

①集体主义原则;②为人民服务;③人类利益至上原则;④群体利益至上原则。

2、世界观是人们关于整个世界及其各个领域(自然界、人类社会和人类精神)中的( )的总看法。

①根本问题;②一般问题;③次要问题;④道德问题。

3、同处理天人关系、群己关系和人我关系一样,一个人处理其自我关系也应该遵循其基本原则。

这一基本原则是( )。

①个人主义;②自我中心原则;③自我同一性原则;④社会奉献原则。

4、相对于时代潮流而言,时代精神是( )的。

①第一性;②第二性;③主导性;④起决定作用。

5、社会主义公民道德的核心是( )。

①人类利益至上原则;②为人民服务;③新自然主义;④集体主义原则。

6、社会公德就是人们在社会生活中应当遵守的( )行为准则。

①最起码的;②最高的;③必要的;④合理的。

7、道德需要植根于( )之中。

①理想;②人存在的二重性;③责任;④追求。

8、一个人的自我评价正确与否主要取决于自我是否具备( )。

①正确的评价标准;②健全的自我意识;③正确的认识;④合理的道德观念。

9、( )表明爱情具有其生理基础。

①责任;②道德;③性爱;④理想。

10、个人与群体的真实关系要求人们在应对群己关系时应当遵循()。

①个人主义;②道德;③群体主义;④合理利己主义。

二、多选题(在本题的每一小题的备选答案中,正确答案有两个或两个以上,请把你认为正确的答案的题号,填入题干的括号内。

少选、多选不给分,每题2分,共20分)1、道德修养的特征是()。

①它具有明确的自我指向性;②它具有高度的自觉性;③它具有内容的全面性;④它具有效果的多样性。

2、保持心理健康的基本方法有()。

①保持理想我与现实我的统一;②克服气质和性格中的弱点;③锻炼良好的意志品质;④适当地调节情绪;⑤培养健全的自我意识。

3、正确的自我认识的要求是()。

①从理想我回归现实我;②从封闭的自我走向开放的自我;③从炫耀自我转向超越自我;④从客体我走向主体我;⑤从小我迈向大我。

4、良好的意志品质具有()等特征。

①自觉性;②多变性;③果断性;④恒持性;⑤自制力。

5、气质是指一个人心理活动的稳定的、典型的动力特征,它是与生俱来的天赋的个性心理特征,是高级神经活动类型在人的活动中的表现,是情绪和活动发生的速度、强度、持久性、灵活性和指向性等动力方面特点的综合,它具有()。

①个体差异性;②稳定性;③可塑性;④不可捉摸性;⑤可变性。

6、大学生的嫉妒心具有()特点。

①公开性;②多样性;③隐曲性;④同质性;⑤接近性。

7、确定道德教育和道德修养的价值目标的依据是()。

①一定社会对其公民在道德方面的基本要求及其品德健全发展的要求;②社会成员自身发展的需要和心理发展的水平;③受到特定社会的教育和修养理念的影响;④社会发展的需要和趋势;⑤一定社会历史时期所存在的各种社会关系。

8、合理人生观要求人们选择合适的人生方式。

中道主义就是人们所选择的合适的人生方式。

它之所以是合适的,是因为它()。

①坚持以劳作为前提的劳作与享受相统一;②坚持以创造为目的的消费与创造相统一;③坚持以精神生活为基体的物质生活与精神生活相统一;④坚持以社会认可为归宿的个人偏好与社会认可相统一;⑤坚持以理想为核心的理想与现实相统一。

9、一个人生活在社会之中总会不断地进行价值选择。

价值选择包括选择什么价值目标和如何选择目标价值两个方面。

这两个方面的实质可以归结为合理价值标准的确立。

合理价值标准的确立须遵循以下四条原则是()。

①人的尺度与物的尺度的统一;②个人偏好与社会认可的统一;③外在视角与内在视角的统一;④当前视野与未来视野的统一;⑤理想与现实的统一。

10、当代中国大学生要成为“四有”新人,就应努力提升其各种素质。

在这些素质中,()更为重要。

①政治素质;②道德素质;③科学文化素质;④审美素质。

三、名词解释题(每题4分,共20分)1、心理适应2、人生理想3、道德4、爱情5、道德教育四、简答题(每题8分,共32分)1、正确地认识自我的主要途径2、人我关系的具体内容3、集体主义原则的主要内容4、社会主义婚姻家庭道德的主要要求五、论述题(18分)1、论当代中国大学生的成才目标。

湖南师范大学各学院2005—2006学年第2学期2004级思想道德修养考试试题标准答案及评分细则考核方式: 闭卷考试时量:120 分钟试卷类型:C一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确的题号,填入题干的括号内。

多选不给分。

每题1分,共10分)1、①;2、①;3、③;4、②;5、②;6、①;7、②;8、①;9、③;10、③。

二、多选题(在本题的每一小题的备选答案中,正确答案有两个或两个以上,请把你认为正确的答案的题号,填入题干的括号内。

少选、多选不给分,每题2分,共20分)1、①、②、③;2、②、③、④、⑤;3、②、③、⑤;4、①、③、④、⑤;5、①、②、③;6、③、④、⑤;7、①、②、③;8、①、②、③;9、①、②、③、④;10、②、③。

三、名词解释题(每题4分,共20分)1、心理适应有两种所指,一指一个人的心理应与其年龄特征相适应(1分);二指人的心理对环境的适应,即在环境发生变化时,能够及时调整心理各要素主动适应其变化,保持各要素之间的平衡。

(3分)2、人生理想就是人们在整个人生过程或其某个阶段中所确立的比较稳定的奋斗目标,是人们对个人的未来生活和社会的未来状况的预期和希冀。

(4分)3、道德是由一定社会经济关系所决定的(1分),依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系的,表现为善恶对立的意识、规范和行为的总和。

(3分)4、爱情是特定的男女之间相互倾慕,渴望与对方结成终身伴侣的一种强烈、真挚、专一的感情。

(3分)爱情包括性爱、理想与责任三个因素。

(1分)5、道德教育是指一定社会和阶级为了使人们遵循其道德原则和规范,自觉地履行相应的义务,而有计划地对人们施加系统的道德影响的活动。

(4分)四、简答题(每题8分,共32分)1、正确地认识自我的主要途径是:第一,通过与别人的比较认识自我;第二,从别人的态度中把握自我;第三,从工作的业绩中了解自我;第四,从个人的体验中发现和把握自我;第五,通过设定理想的自我来反观现实的自我。

(若只答了这五个要点,而未予以展开,得5分;若有所展开,则酌情加分至本题满分为止)2、人我关系的具体内容有三个要点:第一,我、你、他都是特定社会中相互依赖和彼此协作的成员。

第二,人际合作的可能性大于冲突的可能性。

第三,每个人都应尊重和维护他人的正当权利。

(若只答了这三个要点,而未予以展开,得6分;若有所展开,则酌情加分至本题满分为止)3、集体主义原则的主要内容是:第一,集体利益的优先性。

第二,个人利益的合理性。

第三,个人利益同集体利益的协调性。

(若只答了这三个要点,而未予以展开,得6分;若有所展开,则酌情加分至本题满分为止)4、社会主义婚姻家庭道德的具体要求主要有:第一,婚姻自由,一夫一妻。

第二,男女平等,相互尊重。

第三,尊老爱幼,相互帮助。

第四,勤俭持家,合理消费。

第五,团结邻里,关心集体。

(若只答了这五个要点,而未予以展开,得5分;若有所展开,则酌情加分至本题满分为止)五、论述题(18分)1、论当代中国大学生的成才目标。

①成才目标的涵义及当代中国大学生应有的成才目标;②社会主义市场经济对当代中国大学生成才的新要求;③为振兴中华而立志成才。

(答对这三个要点并予以了较充分的论述各得6分)湖南师范大学2006—2007学年第1学期2006级各专业思想道德修养与法律基础课期末考核试题一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确的题号,填入题干的括号内。

多选不给分。

每题1分,共10分)1、大学阶段是世界观、人生观、价值观开成的关键时期。

()2、理想信念是人心灵世界的核心。

()3、信仰是信念最集中、最高的表现形式。

()4、维护民族团结和祖国统一始终是中华民族各族人民的最高利益的神圣职责。

()5、在当今中国,爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府,并不具有内在的一致性。

()6、遵纪守法是社会公德最基本的要求。

()7、自主择业和主动创业是社会对当代大学生提出的客观要求。

()8、法律规则区别于一般社会规则的主要特点是,它具有国家强制性。

()9、法律的首要目的并不在于制裁违法行为,而是在于引导人们正确的行为,合法地参与社会生活。

()10、行政诉讼法的调整对象是行政法律关系中的国家行政机关与行政相对人之间的权利义务关系的争议。

()二、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确的题号,填入题干的括号内。

多选不给分。

每题1分,共10分)1、在当今时代,()成为综合国力竞争的焦点。

①科技文化竞争;②人才竞争;③人才质量;④经济增长速度。

2、我国大学生需要确立的成才目标是成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,其中()是人才素质的灵魂。

①劳;②德;③智;④体;⑤美。

3、在有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人的目标中,()最为重要。

①有理想;②有道德;③有文化;④有纪律。

4、只有()的人生观,才是科学高尚的人生观。

①以为人民服务为核心内容;②享乐主义;③实用主义;④合理利已主义;⑤个人主义。

5、()的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系。

①为人民服务;②集体主义原则;③职业道德;④社会公德。

6、()是当今时代发展的重要趋势。

①政治全球化;②经济一体化;③经济全球化;④政治一体化;⑤文化多元化7、道德的主要功能之一是()①沟通功能;②调节功能;③导向功能;④激励功能;⑤辩护功能。

8、某公司会计刘某利用职务之便,贪污了单位现金5万元,但并未被单位发现,后其在法律的威慑下,主动向单位交回全部赃款。

刘的行为属于()。

①犯罪预备;②犯罪未遂;③犯罪中止;④犯罪既遂。

9、下列社会关系中,应属于民法调整对象的是()。

①甲与乙签订的房屋租赁合同关系;②甲代乙去传达室领取信件的关系;③甲向税务机关缴纳税款的关系;④甲驾车违章与交管部门形成的处罪关系。

10、下列说法正确的是()。

①法人的民事权利能力是相同的。

②法人的民事行为能力与民事权利能力同时产生;③公民的民事行为能力是相同的;④公民的民事权利与民事行为能力内容相同。

三、多选题(在本题的第一小题的备选答案中,正确答案有两个或两个以上,请把你认为正确的答案的题号,填入题干的括号内。

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