初中语文人教部编版(2019)七年级下册第五单元20 古代诗歌五首-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】理解下面词语的意思。
落花小猪，诗中指猪肉如果这样敲门视线眼：( )豚：( )若许：( )叩门：( )落红：( )【答案】视线；小猪，诗中指猪肉；如果这样；敲门；落花【分析】本题考查重点文言词语的意义。
【解答】解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。
课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。
注意“若许”意思是“如果这样”。
2.【答题】按要求默写。
（1）《望岳》中可以看到诗人杜甫心中满怀雄心壮志，敢于攀登绝顶、俯视一切的气概的句子是：______，______。
（2）《登飞来峰》中表达了作者不畏艰险、自信向上、积极进取的人生态度的句子是：______，______。
（3）《游山西村》中描写丰收的年景和农民热情好客的两句诗是：______，______。
（4）《己亥杂诗（其五）》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，写出富有哲理的句子是：______，______。
【答案】会当凌绝顶,一览众山小,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚,落红不是无情物,化作春泥更护花【分析】这是考查学生默写古诗文的能力。
【解答】此类题属于基础题，也是各地语文必考题。
古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
3.【综合题文】我会阅读登幽州台歌前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！【答题】这首古诗选自《______》，作者是唐代的______。
【答案】陈子昂集,陈子昂【分析】本题考查文学常识的掌握。
【解答】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。
它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作；(2)识记外国重要作家的国别与代表作；(3)识记文学体裁常识。
这首诗选自《陈子昂集》，作者是陈子昂。
【答题】赏析该诗，有误的一项是（）。
A. 诗歌第一句中的“古人”指古代的明君贤士，这句诗表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会，成就一番事业的无限向往之情。
B. 诗歌第二句中的“来者”指后世的明君贤士，这句诗表现了诗人苦于人生有限而来不及见“来者”的无限伤感之意。
C. 诗歌第三句“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“时间的久远和空间的广大”。
D. 诗歌最后一句“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。
【答案】D【分析】本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。
【解答】对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解，才能轻松做出选择。
仔细阅读四个选项，逐一分析，可以看出D项错误，“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“流泪”。
4.【综合题文】我会阅读望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【答题】本诗作者是（）代伟大的现实主义诗人杜甫，字（），自号“（）”，其诗风沉郁顿挫，忧国忧民，他的诗被称为“（）”。
【答案】唐,子美,少陵野老,诗史【分析】本题考查学生对文学常识的掌握能力。
【解答】文学常识是读一篇文章首先要了解的知识，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品、思想等，这就需要同学们在日常学习时注意积累诵背。
这首诗的作者是唐代诗人杜甫，被称为“诗史”。
【答题】下面对诗的理解分析，错误的一项是（）。
A. 这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬勃的朝气。
B. 全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。
C. 颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
D. 诗的前六句在“望”字上下工夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。
【答案】D【分析】本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。
【解答】对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解，才能轻松做出选择。
D项表述错误，最后一句“会当凌绝顶，一览众山小”意思是一定要登上泰山的顶峰，周围的其它山峰便都在脚下了。
这是作者的愿望，并没有登上泰山。
【答题】“齐鲁青未了”一句对描写泰山有何作用？【答案】衬托泰山的高峻、连绵。
【分析】本题考查学生对诗歌表现手法的理解分析能力。
【解答】烘托，就是为了突出强化主要事物，用另外和它相似或相反的事物从旁陪衬烘托，使主要事物更加鲜明地突出显现出来的表现手法。
“齐鲁青未了”运用了烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。
【答题】“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。
请说说你的理解。
【答案】写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心与气概。
【分析】此题考查学生对诗歌句意的理解能力，作答时要结合全诗加以理解。
【解答】“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗。
“登泰山而小天下”的意思是：登上泰山，天地一览无余。
本诗表面意思是要攀登到泰山的顶端，内涵则是攀登到人生的顶峰。
据此分析作答即可。
5.【综合题文】我会阅读游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【答题】下面对本诗分析和理解正确的一项是（）。
A. 诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B. 颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C. “拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D. 这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
【答案】D【分析】此题考查学生对诗歌的理解能力。
【解答】A：“豚”指猪肉；B：“丰收后”错；应改为：春天祈福。
C：“不愿”的心理活动错误。
【答题】请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。
【答案】不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。
【分析】此题考查学生对名句的理解，此题比较简单，意思对即可。
【解答】既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。
表现了人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。
诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的新境界）。
6.【综合题文】我会阅读己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【答题】这首诗的第一句是怎样写“离愁”的？【答案】用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。
（意思对即可）【分析】这是一道诗歌词语赏析题。
【解答】这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字技巧的精妙。
“浩荡离愁白日斜”，意为浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸。
“浩荡”是离愁的定语，意指离愁多而广，“白日斜”是对离愁的烘托。
【答题】请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志。
【答案】表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。
（或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。
）【分析】本题考查学生对诗歌的理解能力。
【解答】这两句是抒情类名句，用了比喻的修辞手法移情于物，借花落归根，化为春泥，隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运的心志，从而形象、贴切地展示了作者为国效力的献身精神，表现了积极向上的人生态度。
7.【答题】填空。
（1）《望岳》作者是________，字子美，自号________，________（朝代）伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”被后人称为“________”，他的诗被称为“________”。
（2）《游山西村》作者是________，字务观，号________，________（朝代）文学家、史学家、爱国诗人。
【答案】（1）杜甫；少陵野老；唐代；诗圣；诗史；（2）陆游；放翁；南宋【分析】本题考查学生对文学文体及作家作品的知识考查。
【解答】要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
8.【答题】名句填空。
（1）《望岳》一诗中写出泰山幽深秀美、高大巍峨的句子是：____________，____________。
（2）《登飞来峰》一诗揭示人生哲理的诗句是：____________，____________。
（3）《游山西村》的阐述人生哲理的名句是：____________，____________。
（4）《已亥杂诗》中颂扬无私奉献精神的的名句是：____________，____________。
【答案】（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（4）落红不是无情物，化作春泥更护花【分析】本题考查学生对诗歌的背诵默写。
【解答】注意不要写错别字。
9.【综合题文】我会阅读。
早梅【唐】张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
【答题】请赏析“白玉条”的表达效果。
_______________________________________【答案】“白玉条”运用比喻的修辞手法，生动地写出梅花洁白娇美，晶莹剔透的风姿神韵。
【分析】本题考查学生对诗歌关键词句的理解。
【解答】此处“白玉条”运用比喻的修辞手法，生动地写出梅花洁白娇美，晶莹剔透的风姿神韵。
(完整版)人教版七年级下册古代诗歌五首赏析练习题
(完整版)人教版七年级下册古代诗歌五首赏析练习题一、填空题1.《江南田园》描绘的是古代诗人眼中的田园风光。
古代诗人眼中的田园风光。
古代诗人眼中的田园风光。
2.古代诗歌宴赞美的对象可以是大自然、友谊、爱情等。
大自然、友谊、爱情等。
大自然、友谊、爱情等。
3.古代诗歌以言简意赅、字字珠玑为特点。
言简意赅、字字珠玑为特点。
言简意赅、字字珠玑为特点。
二、简答题1.根据《静夜思》，请回答：- 诗人在什么地方度过了这个夜晚？（答案：床前）- 这首诗有几个句子？（答案：4个句子）- 描述中的月亮是什么样的？（答案：皎洁明亮）- 诗中的主题是什么？（答案：思念之情）2.根据《悯农》，请回答：- 诗人写这首诗的目的是什么？（答案：表达对农民的同情和关怀）- 描述农民劳作的场景有哪些？（答案：日出、夜晚、田间劳作等）- 诗中的农民敬业精神得到了怎样的描写？（答案：辛勤劳作、不辍辛劳）- 诗人对农民的情感是怎样的？（答案：同情、饶有兴趣）三、判断题判断下列古代诗歌相关说法是否正确：1.古代诗歌只有五言和七言两种形式。
（错误）2.古代诗歌以主观感受为中心，没有客观描写的要求。
（错误）3.古代诗歌内容单一，只表达诗人个人心情。
（错误）4.古代诗人认为美是在客观世界中的，需要通过感悟和表达才能体现出来。
（正确）5.古代诗歌是中国古代文化的瑰丽瑰宝。
（正确）四、综合题请从以下诗句中选择适当的答案填空：1."我家洗砚池边树，个个东西凭栏目。
"凭栏目。
"凭栏目。
"2."千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
"3."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
"4."落红不是无情物，化作春泥更护花。
"护花。
"护花。
"5."钟鸣户外寒山月，路上行人欲断魂。
"鸣户外寒山月，路上行人欲断魂。
"鸣户外寒山月，路上行人欲断魂。
部编版七年级语文下册《古代诗歌五首》同步练习(含答案)
部编版七年级语文下册《古代诗歌五首》同步练习(含答案)1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.悠悠(yōu)怆然(zhuàng)涕下(tì)B.未了(liǎo)决眦(zì)C.箫鼓(xiāo)叩门(kòu)D.萋萋(qī)忧郁(yōu)岱宗(dài)XXX(céng)伫立(zhù)衣冠(guān)吟鞭(yín)涉足(shè)鸡豚(tún)2.给下列诗句中的加点字选择正确的解释。
1)独怆然而涕下()A.眼泪B.鼻涕2)齐鲁青未了()A.结束B.不尽3)阴阳割昏晓()A.黑色B.昏迷C.昏暗4)会当凌绝顶()A.恰逢B.应该会C.终当,终要3.下面运用了对偶修辞手法的一项是()A.念天地之悠悠,独怆然而涕下!B.会当凌绝顶,一览众山小。
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
4.按原文内容默写。
1)《望岳》中表现XXX勇于攀登、俯视统统的雄心和睦概的诗句是2)《登飞来峰》中含有深刻哲理的诗句是“3)《游山西村》中景中蕴含哲理的诗句是“”。
4)《己亥杂诗(其五)》中表达诗人关心国家命运、不忘报国之志的诗句是一)阅读下面的诗歌,完成第5~8题。
XXX唐]XXXXXX如何?XXX未了。
造化XXX,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
5.这是一首借景抒情的诗歌,全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是。
6.下列对这首诗的赏析有误的一项是()A.全诗紧扣诗题《望岳》,赞美了泰山的雄伟气象,意境开阔。
B.首联以设问提起,表达了诗人看见泰山时的惊喜和仰慕之情。
C.颈联写了XXX的人和归林的鸟,表现了墨客归隐山林的志趣。
D.尾联由望岳而生登岳之志,表现了墨客“登泰山而小天下”的决心。
7.在我国文学史上,歌颂泰山的作品很多,XXX的《望岳》被誉为咏泰山的绝唱。
以下阐发毛病的一项为哪一项A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第5单元第20课《古代诗歌五首》同步练习D卷
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第5单元第20课《古代诗歌五首》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、填空题 (共5题；共23分)1. （5分） (2015七下·敦煌期末) 名著阅读。
结合《西游记》，完成下面的题目。
①根据诗句判断人物。
一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
上段文字描写的人物是________②________——法号行者，是唐僧的大徒弟，会________ 变、腾云驾雾。
后来被如来佛封为________ 佛。
③写出这部小说中你最熟悉的两个故事________ 、________2. （5分）阅读下面两首诗，完成文后题目。
A母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？B小松树！／容我伴你去／山上的白云深了！上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家________。
她最有名的两部诗集是《________》和《________》。
________、童真和________是这些诗集的主题歌。
3. （3分）名著导读《西游记》的作者是吴承恩，________（填朝代）代小说家。
石猴曾经拜________为师，师傅给他起了法名“孙悟空”，学得了长生之道、________（填本领）及“筋斗云”。
又向东海龙王讨得如意金箍棒，后因大闹天宫，引得玉皇大帝令托塔李天王率天兵天将前来镇压，于是孙悟空与二郎神斗得难解难分。
4. （4分）《己亥杂诗》中表现龚自珍爱国热忱的诗句是：________5. （6分）《己亥杂诗》开头两句，以“________”修饰离愁，以“________”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。
二、单选题 (共5题；共10分)6. （2分） (2017九上·北京开学考) 同鹳雀楼一样，黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼也是我国有名的楼阁，许多文人都为其留下了脍炙人口的佳作。
(精品文档)部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第20课古代诗歌五首同步练习A卷
部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第20课古代诗歌五首同步练习A卷一、基础运用 (共8题；共21分)1. （2分）(2017·眉山) 有关《天净沙?秋思》和《渔家傲?秋思》两首古诗，下列分析与理解有错的一项是（）A . 这两首古诗词题目都是“秋思”，写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”。
B . 两首诗词写法上，均运用了典故，都写了“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理。
C . 《天净沙?秋思》语言简约，风格悲凄；《渔家傲?秋思》语言凝练，风格更显悲壮。
D . “断肠人”道出游子的思乡之悲，“征夫泪”道出将士的思乡之愁。
2. （2分） (2016八下·安岳期中) 对这首词赏析不当的一项是（）A . 词的开头两句回忆了词人当年为了觅取功名、争得官职而奔赴前线的初衷。
B . “尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的斗志未酬的内心苦闷。
C . “胡未灭，鬓先秋，泪空流”。
写出了词人放眼西北，残虏未扫；回首人生，两鬓已苍；沉思往事，雄心虽在，壮志难酬。
D . 最后一句中，“天山”代指抗敌前线，“沧州”代指闲居之地。
3. （2分）下列诗句序号按春、夏、秋、冬四季的顺序排列正确的一项是（）①待到重阳日，还来就菊花。
②沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
③千山鸟飞绝，万径人踪灭。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
A . ②①④③B . ④②①③C . ②④①③D . ④③①②4. （2分）对《游山西村》理解有误的一项是（）A . 这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。
B . 颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。
C . 颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。
作者于赞美中含蓄地表达批判之意。
D . 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。
七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首同步练习新人教版
20 古代诗歌五首1．给下列加点的字注音。
怆．然( ) 涕．下( ) 青未了．( ) 鸡豚．( )决眦．( ) 吟．鞭( ) 即．天涯( ) 箫．鼓( )2．解释下列句中加点的词。
(1)念．天地之悠悠____________________________________________________________(2)独怆然而涕．下____________________________________________________________(3)造化钟．神秀______________________________________________________________(4)会当．．凌绝顶______________________________________________________________(5)自缘．身在最高层__________________________________________________________(6)莫笑农家腊酒浑．__________________________________________________________(7)从今若．许闲乘月__________________________________________________________(8)落红．．不是无情物__________________________________________________________ 3．默写。
(1)念天地之悠悠，__________________！(陈子昂《登幽州台歌》)(2)__________________，闻说鸡鸣见日升。
(王安石《登飞来峰》)(3)箫鼓追随春社近，__________________。
(陆游《游山西村》)(4)__________________，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)(5)浩荡离愁白日斜，__________________。
人教部编版版七年级下册第五单元《古代诗歌五首》同步练习
人教部编版版七年级下册第五单元《古代诗歌五首》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。
chuàng（____）然tì（____）下岱．宗（____）决眦．（____）鸡豚．（____）xiāo（____）鼓二、语言表达2．文化积累——文学常识填空。
(1)《登幽州台歌》作者____，字____，____(朝代)文学家。
因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。
(2)《望岳》作者____，字____，自号____，唐代伟大的____主义诗人，被后人誉为“____”，其诗被称为“____”。
(3)《登飞来峰》作者____，字____，号____，江西临川人，____(朝代)政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。
(4)《游山西村》作者____，字____，号____，越州山阴人，____(朝代)文学家、史学家、爱国诗人。
(5)《己亥杂诗(其五)》作者____，字璱人，号定盦，浙江仁和人，____(朝代)思想家、文学家。
(6)我国的“五岳”是指____、____、____、____、和____。
“岱宗夫如何”中的“岱宗”指____。
3．解释下面句中加点的词。
(1)念天地之悠悠．．（______）(2)齐鲁青未了．．（______）(3)造化钟．神秀（______）(4)阴阳割．昏晓（______）(5)荡胸生曾．云（______）(6)决眦．入归鸟（______）(7)会当．．凌绝顶（______）(8)自缘．身在最高层（______）(9)莫笑农家腊酒浑．（______）(10)拄杖无时．．夜叩门（______）(11)吟．鞭东指即天涯（______）三、句子默写4．默写句子。
（1）念天地之悠悠，____________________！（陈子昂《登幽州台歌》）（2）____________________，闻说鸡鸣见日升。
2019-2020学年部编版七年级语文下册同步课时卷- 第20课 古代诗歌五首
2019-2020学年部编版七年级语文下册同步课时卷-第20课古代诗歌五首学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、字词书写1. 给下列加点的字注音。
怆然（___________）岱宗（_________）决眦（__________）箫鼓（__________）鸡豚（___________）吟鞭（_________）己亥（__________）青未了（_________）二、填空题2. 解释下列加点的字。
（1）独创然而涕下（________________________）（2）会当凌绝顶（__________________________）（3）荡胸生曾云（__________________________）（4）飞来山上千寻塔（______________________）（5）自缘身在最高层（______________________）（6）吟鞭东指即天涯（______________________）3. 用“/”画出下列诗句的朗读节奏。
（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（2）念天地之悠悠，独怆然而涕下！（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（5）落红不是无情物，化作春泥更护花。
三、情景默写4. 根据诗文内容填空。
（1）《望岳》一诗中化用孔子名言“登泰山而小天下”的诗句是：______________。
（2）《望岳》中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情：______________。
（3）《游山西村》写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：__________________。
（4）王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。
”《登飞来峰》中与之意境相似的诗句：______________。
（5）《己亥杂诗》中阐明世上事物具有两重性的诗句是：______________。
【人教部编版】七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首基础知识习题
《古代诗歌五首》基础知识
一、填空题 (共 2题,共 14分)
1.给加线字注音。
怆（）然决眦（）腊酒浑（）齐鲁青未了（）
2.诗歌文学知识观察及默写翻译。
（ 1）《登幽州台歌》中表示自己生不逢时，不遇贤主的诗句是：___________________ ，_______________ 。
（2）念天地之悠悠， _______________ 。
（3）杜甫，字 _______， _______朝，被尊称为 _______，他的诗歌被称为 _______，其代表作_______。
（4）《望岳》中诗人眺望泰山，感觉到泰山高大雄伟的诗句是：_______， _____ __。
（5） ________________ ， ________________ 《望岳》中抒发了诗人广博的胸襟。
（6）荡胸生曾云， ________________。
（7）《登飞来峰》中表达诗人不畏艰险，激情壮志的诗句是：________________ ，________________ 。
（8）《游山西村》中显现山西村人情之美的诗句是：________________，
________________ 。
（9）请翻译“山重水复疑无路，峰回路转又一村”。
_______________________________
（10）翻译“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”
________________________________________________。
【人教部编版】七年级语文下册第五单元20古代诗歌五首语言运用习题
《古代诗歌五首》语言运用一、单项选择题(共1题,共3分)1.以下句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①如果把立足点移到创造上，以审美的眼光看人生。
②我们岂不是可以反其意而说：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。
③但仔细玩味，发现这话的立足点仍是占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。
④萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。
”⑤我曾深以为然，并且佩服他把人生的可悲境遇表述得如此轻松俏皮。
A．①④⑤③②B．④⑤③①②C．④①②③⑤D．①④③⑤②二、填空题(共2题,共15分)1.仿照划线句子，在横线处补写一个句子，使前后语意协调。
雕琢自我的过程是个不断否定自己的过程，但同时也是不断显露自我的过程。
如果没有经历工匠千刀万刃的切割，王冠上的钻石怎么能够发出如此炫目的光泽；_____________________，______________________。
让痛来得更猛烈些吧，也许明天我们就开始脱胎换骨。
2.综合性学习诗人是民族的财富。
一个优秀诗人，可以影响一代甚至几代人。
下面是以“诗人汪国真”为主题的综合性学习活动，请参与其中。
（1）【概括】阅读下列材料，概括其主要内容。
4月26日凌晨，著名诗人汪国真因肝癌不治，于北京302医院逝世，终年59岁。
汪国真逝世消息一经确认，民众纷纷悼念，不少编剧、记者、主编、制片人、平面设计师等在微博上发表缅怀、悼念语。
网友也开始转载汪国真的著名诗句，“世界上有不绝的风景，我有不老的心情”以及他的《热爱生命》《旅程》等等。
在遗体告别仪式上，千余民众前来吊唁并送别诗人最后一程，挽联左侧是“期待的时候总是很长”，右侧是“相聚的时候总是很短”。
（2）【仿诗】《让我怎样感谢你》是汪国真的代表作之一，艾雪读完后诗兴大发，请你参照划线句子帮她仿写两句，要求符合原诗主题，形式统一。
2019年精选人教部编版语文七年级下册第五单元20 古代诗歌五首练习题[含答案解析]二十三
2019年精选人教部编版语文七年级下册第五单元20 古代诗歌五首练习题[含答案解析]二十三第1题【单选题】选出对《望岳》诗句赏析有误的一项是( )。
A、"宗夫如何？齐鲁青未了"，此句写近望所见，未了，有绵绵不尽之意。
B、"造化钟神秀，阴阳割昏晓"，上句写泰山秀美，用是虚笔，下句写泰山的高大，是实写。
C、"荡胸生曾云，决眦入归鸟"，写的是实景，乃细望所见。
D、"会当凌绝顶，一览众山小"，富有哲理，表达作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】《登幽州台歌》中，诗人登上______，看到______，先想到______，再想到______，不禁______。
【答案】：【解析】：第3题【问答题】《登飞来峰》表达了诗人怎样的思想感情?【答案】：第4题【问答题】请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？【答案】：【解析】：第5题【问答题】“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？【答案】：【解析】：第6题【问答题】【答案】：第7题【问答题】根据课文默写古诗文。
① ，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）② 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，。
（龚自珍《己亥杂诗》）③佁然不动，俶尔远逝，。
（柳宗元《小石潭记》）④杜牧在《赤壁》一诗中表达出辩证地看问题，抒发兴亡之感的诗句是：“ ，。
”⑤把苏轼的《江城子·密州出猎》下阕默写完整。
，！持节云中，何日遣冯唐？，，。
【答案】：【解析】：第8题【问答题】古诗文默写。
①蒹葭萋萋,。
（《诗经·蒹葭》）②水何澹澹,。
（曹操《观沧海》）③,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》）④,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)⑤无言独上西楼,月如钩,。
(李煜《相见欢》)⑥望西都,意踌躇,。
（《张养浩《山坡羊·潼关怀古》)⑦庭下如积水空明,,盖竹柏影也。