围绕大学文化建设弘扬图书馆文化精神
围绕大学文化建设 弘扬图书馆文化精神
努力开创“十二五”时期图书馆工作新局面
———在图书馆文化建设工作总结会议上的工作报告
(征求意见稿)
各位领导、同志们：
我受图书馆班子委托，向全体同志作图书馆文化建设工作总结报告，请予审议。
一、四年来图书馆文化建设主要工作
2009年，图书馆教代会通过了《大连医科大学图书馆文化建设方案》。四年来，在学校党委和主管校长的领导下，图书馆积极推进文化建设各项工作。根据中国特色社会主义精神文明建设指导方针和要求，全馆工作人员以大学文化为背景，以图书馆信息文化为基础，从图书馆物质文化建设、图书馆制度文化建设和图书馆精神文化建设三个不同层面，通过对图书馆文化的精心营造，成功构建了属于大医图书馆特色文化，使我馆成为学校一个充满活力与生机的窗口单位，成为大医一张靓丽的文化名片，推动了学校精神文明建设，取得了可喜成效。现总结如下：
(一)切实践行“读者第一，服务至上”的办馆理念，加强图书馆物质文化建设，营造高品位的图书馆文化环境
1、全开放的建筑格局与管理模式体现图书馆发展的新高度
对图书馆的功能、布局、设施的安排，内外环境的营造，全开放服务模式的选择，都充分考虑到读者的意愿与习惯，人性化环境使读者进入图书馆就有一种亲近感和归属感；咖啡厅和休闲的空间营造出一种休闲、轻松的气氛；桌椅、沙发、空调和地毯的应用给读者以家的感觉；绿色植物遍布图书馆各个角落，不但净化空气、调节气温，而且缓解了读者的疲劳，愉悦了读者的身心；新颖别致的图书馆标识带和标识牌，给读者以良好的视觉效果和无限的亲和力。
2、利用图书馆建筑特色，打造文化长廊
充分利用图书馆玻璃幕墙，策划“我与图书馆”征文比赛、“镜头中的大医图书馆”摄影比赛；结合学校开源节流的倡议，社团同学推出了《节能减排》主题展、图书馆国际文化交流周推出了《国际文化展》、文化月推出《世界图书馆之旅》展览；开辟“英语角知识之窗”，定期开展外文电影赏析31场，观看人数达872人次；利用内部空间展示艺术学院学生摄影作品、用艺术的手法展现医学主题概念的手工制品、翰艺社成员的书画作品，以及各种主题的新书展示、专题书展、图片展览。文化长廊建设激发了学生自主参与图书馆文化建设的积极性与主动性，使图书馆的文化氛围更加浓郁。
3、以读者的需求为已任，探索个性化和学科化服务
——从读者的利益和需要出发，形成以服务为导向、相互协同、动态响应读者需求变化的服务体系。图书馆主页展示了图书馆资源，背景音乐栏目则集合了图书馆播放的背景音乐；在新浪和腾讯开通了官方微博与读者互动；在百度贴吧的大医吧里发布图书馆消息，倾听读者的意见；在人人网建立了大连医科大学图书馆公共主页，发布图书馆活动通知；在线咨询与读者留言成为图书馆和读者互动的重要窗口，而图片空间栏目展示了图书馆优美和谐的内部环境和读者活动。
——对网络资源进行分类、整理、链接，建立信息导航库，方便读者利用；对读者开展分层次培训，开发建设具有本馆特色的数据库；实施科技查新服务，为全校各院系、重点课题组提供学科服务，为学术带头人提供高层次服务；开通移动图书馆业务，使图书馆服务走出校园，2012年12月20日大连日报A5版作了专门报道。
4、弘扬节日情感文化，打造大医图书馆文化服务品牌
图书馆组织“手工制作饰品粽子”、“迎风赏月话中秋”活动、传统民俗民风展览，弘扬节日文化；组织“迎新年猜谜会”活动，使学生了解中华民族的传统文化知识，感受传统节日的气氛，增进同学们与图书馆的感情；通过装饰圣诞树和剪纸迎接“圣诞节”，通过中西方节日文化气氛的煊染，图书馆在校园文化中积极推动了中外文化融合。
5、以世界读书日为契机，全力打造图书馆文化月品牌系列活动
——书签设计大赛：大学生艺术能力的挖掘
该项目由图书馆牵头，聘请本校艺术学院专家指导，联合校内摄影协会共同举办，以弘扬世界优秀文化、中国传统文化、校园文化以及图书馆文化为主题，面向全校师生接受投稿，已成功举办五届，共收到262人提交的1019幅作品，获奖作品则制成书签，作为图书馆和同行业以及全校交流活动的标志之一。
——数据库之星大赛：大学生信息素养的培养与训练
数据库之星活动是由学生自愿报名，通过集中讲座、分组辅导、团队与自我学习、知识分享四个阶段组成，共有180多名学生参加活动，共培训600人次。
在集中讲座后，根据学生对不同数据库的兴趣划分了若干个兴趣小组，由图书馆老师进行指导与培训，在培训后，学生进入个人提高阶段，在学习的过程中，会有学生提出更专业的学习需求，老师以学生需求为中心进行指导。通过三个阶段学习，学生对数据库可以达到熟练掌握的程度。图书馆数据库之星活动也进入了收官阶段——知识共享，由图书馆组织以学生主讲的公开课，邀请各院系的教学专家及在校学生观摩评价，最终评选出数据库之星。该活动充分体现了图书馆的教育职能，激发了学生的学习兴趣和潜能，在全校引发强烈的反响。
——发现之旅：精品图书和电影推荐
图书馆在网站主页上开发了导读页面——发现之旅。建立了“好书悦读”、“心灵小屋”、“影视回眸”等5个版块，由馆员和读者共同更新和维护，第一时间发布图书馆收藏的精品图书、电影、美文等，同时也接受读者的评论和推荐，并配以相关资源链接和说明，使读者迅速准确找到相关资源，网站正朝向论坛模式发展。截止2012年12月25日，访问人次为13472人次、现有文章帖子211篇、现有评论329条。
——真人图书馆（Living Library）：图书馆资源的创新
我馆是国内最早开展真人图书馆活动的图书馆之一。所谓真人图书不是传统意义的纸本图书，而是由图书馆聘请的在某一领域或学科有所建树、并愿意与人分享的人。真人图书在规定的时间内与“借阅人”进行分享和沟通。广大读者每次活动纷纷提前预约，积极参与。三年共计上架真人图书18本，借阅达325本人次，大连日报等媒体对此有过专门报道。 6、倡导利用图书馆文明习惯，开展图书馆文明月系列活动
——急速60秒活动。活动的宗旨是了解图书馆的特色服务、规章制度等，学会文明利用图书馆；活动形式是在指定时间，图书馆通过腾讯微博发布一道FAQ中的问题，在60秒内回复的同学，以答对同学先后排名获奖，本次活动使想参与者提前开通微博并关注图书馆微博，体现了读者关注哪里，图书馆服务就做到哪里。5天时间内共收到评论、回复439次，产生121位获奖者。
——光影之旅电影展播活动。图书馆选取世界各地及国内具有代表性的影片，举办“行光影之旅，品异域文化”主题电影展播。2009年至2012年共放映电影35部，观看人数1736人。其中，2012年活动宗旨是向广大师生展示不同时代、不同体制下的人们在面对宗教、伦理、情感等方面的问题时所展现的世界观、价值观，放映了8部电影，观看人数为560人次。
——“争做文明读者 共建和谐图书馆”文明公约活动。活动旨在通过开展文明宣传活动，倡导文明读书行为，树立文明学习风气。与广大读者携手，打造良好学习环境，共建和谐图书馆。活动分四个阶段：首先，在大医贴吧、书缘社等论坛发表帖子，征集大家对图书馆文明行为的建议及意见。其二，在图书馆门前张贴文明读者倡议书，提倡共建安全、整洁、文明、和谐的学习环境。其三，签名倡议活动。组织广大同学在"践行文明公约，争做文明读者"红色条幅上签名。最后，在图书馆主要阅览区，自习区悬挂文明公约细则，在图书馆网站发布文明公约细则。倡议师生共同监督，共建和谐图书馆。
7、成立学生社团组织—书缘社，培养青年学生
为密切图书馆和学生读者的关系，加强图书馆管理工作，培养大学生的组织管理能力和服务观念，促进我校图书馆工作水平不断发展，开拓图书馆管理理念，加强图书馆人文建设，图书馆成立了大连医科大学图书馆学生管理委员会（书缘社）。
书缘社现有63名成员，同学们积极参与学校的文化建设，开展丰富多彩的社团活动，如以“将你灵动的思绪化为激荡的文字，感动你我”为主题的书评活动、“爱我图书馆，捐书献爱心”捐书活动、“与心相约，健康成长”主题讲座、以“心随影动”为主题的电影赏析活动、以“图书馆国际文化交流风”为主题的国际文化传播与交流周活动等。系列活动培养了同学们的凝聚力，向心力和服务意识，敬业奉献精神以及全局观念，同学们的人文精神、人文素质和独立思考能力也得到了锻炼。
8、以职工素质提升为契机，加强人才梯队培养，打造一支高素质图书馆人员工作队伍
结合业务需要和个人志向，为馆员提供继续教育的机会，让馆员有自由发展的空间。目前，图书馆有在编40人，博士在读1人，硕士在读及具有硕士以上学位20人，具有本科以上学历8人，专科以上学历12人。
我馆定期举办论文报告会，评议馆员提交的论文，指出存在的问题，给出合理的建议；积极组织馆员申报各级科研项目，图书馆近年获得省级课题1项，市级课题6项；制订馆员培训计划，从2008年起，先后组织4次38人次大规模馆员外出业务学习交流。定期组织各种业务讲座、培训和专业知识竞赛，2012年新增图书馆工作新进展论坛及时通报图书馆工作的新技术、新服务及新动态，开阔馆员的思路和眼界，提高馆员的综合素质，增强图书馆的活力，形成良好的图书馆文化氛围。
(二)通过教代会和馆长办公会等多种形式，加强图书馆制度文化建设，营造民主管理的文化氛围
1、推动馆务公开，建立重大事项通报制度，保障馆员的民主权利。图书馆每年召开一次教职工大会暨工会会员大会，图书馆“十二五”改革和发展规划及年度工作总结计划都经教职工大会审议通过，重大问题的决策必须由职代会履行民主程序，听取馆员的意见、想法和建议，让每一个馆员参与决策，自觉地从图书馆的整体利益考虑问题，主动地发挥馆员的聪明才智，最大限度地发挥主人翁精神，营造和谐愉快的文化氛围，让每个馆员都能人尽其才、才尽其用，通过各种正确有效的激励方式，从馆员的内心深处挖掘积极因素，激发馆员的想象力、创造力和工作热情，使馆员的潜能得到充分释放。增加馆内工作的透明度，图书馆实现民主化管理。 图书馆从2012年10月22日——11月16日开展文化建设意见和建议征集，共征集文化建设提案建议稿7个，内容涵盖物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设三个大方面，其中有关于失物招领平台建设的、有关于图书馆人才培养建设的、有关于自由学术、工作交流共享平台的，深入到图书馆工作的方方面面，既有对现有工作的具体建议，又有对图书馆长远规划的思考。
2、修订完善图书馆规章制度，制度面前，人人平等。根据图书馆服务模式的变化，及时修订各项规章制度和业务工作规范，对图书馆业务工作的流程、内容、岗位职责进行细化。制定了新增业务的管理办法，以及图书馆设备、绿化、维修、消防等工作的管理制度，使图书馆组织机构能够科学、有效地发挥作用。公平公正公开地处理馆内事务。慎重地对待职工的利益，平等、欣赏、尊重的对待每一位职工，努力做到对事公正、对人公平，图书馆实现制度化管理。
3、图书馆领导班子和部主任组成的领导集体认真执行民主集中制制度。党政班子成员就馆内重要事项和决策会前及时沟通意见；注重发挥每个成员的工作积极性和创造性；互相尊重，坦诚以待，愉快共事；明确建设的目标是“学习型、团结型、实干型”，为职工创造和谐环境和氛围，并不断完善自我，有所思考，有所追求。制定《图书馆领导班子议事规则》：建立图书馆党政联席会议制度、馆长办公会（周例会）和馆务会制度，提高工作决策科学性和民主性。
论高校图书馆与校园文化建设
论高校图书馆与校园文化建设
杨婷
（西北政法大学） 理论广角
●Ｉ
［摘 要］高校图书馆作为高校文化的信息中心，既是文化传播的集散地，又是文化创新的发源地，是引导健康向上的校园文化的精神使者。图书馆
文化是校园文化的重要组成部份，在校园文化中起着不可替代的作用。
［关键词］高校图书馆校园文化 建设
中图分类号：Ｇ２５８Ａ．６ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００９—９１４Ｘ（２０１０）３３—０４３５—０１
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用科学、
文化、教育的科研机构，图书馆是大学生的良师益友。校园文化是学校整体 教育活动中的一个重要方面，是直接影响学生成长的教育因素。一个健康向
上、高雅文明的校园文化氛围，对学生起着陶冶情操、提高素质的作用。高
校图书馆作为学校教育的重要组成部分，是校园文化的有形文化形态之一，
高校图书馆在铸造健康文明的校园文化中具有重要意义。
１高校校园文化的涵义
高校校园文化是生长发展在高等教育环境中的一种独特的文化现象，是
指在高校这一特定教育环境中，除了课堂教学以外的一切教育文化现象；是 在高校校园环境中，以全体师生为主体，经过较长时期形成的，以学生之间、
师生之间、和师生与学校之间的互动关系所表现出来的各种物质形态、内在
精神和活动形式等内容的总和。高校校园文化具有强烈的时代性、鲜明的导
向性、内在的凝聚性、以及内容的丰富性和发展的创新性等特征。高校校园
文化具有思想导向、力量凝聚、行为约束、社会辐射和生活激励等功能，它 与课堂教学文化一起共同服务于高校人才培养的需要。
２高校图书馆在校园文化中的地位和作用
在校园文化建设中，图书馆是重要的文化设施之一。除提供正常的文
献借阅服务外，它还配合精神文明建设进行道德教育，配合学校教学进行专
业教育，配合扩大知识视野进行综合教育，并以其优雅的建筑、先进的服务
设施、良好的服务态度、丰富的文献资源、整洁安静的环境，成为学生吸收
浅析现代化高校图书馆文化的建设与发展
图・博・群剧影月报Ｉ
浅析现代化高校图书馆文化的建设与发展
摘要：建设高校图书馆文化是图书馆发展的重要保 障，图书馆文化具有丰富的内涵，图书馆文化具有导向、激
励、凝聚、约束、辐射等功能，在校园文化的建设中发挥不 可替代的作用。优秀的图书馆文化应该是人性化的、和谐
的，以为读者提供服务为宗旨，从而在高校图书馆事业中
发挥更大的作用。
关键词：图书馆文化；校园文化；以人为本；和谐；信息
服务
一直以来，高校图书馆作为高校教学、科研的辅助部
门，它的发展受到师生的普遍关注。高校图书馆作为学校
的文献信息中心，是为学校教学和科学研究服务的学术性
机构，也是学校信息化和社会信息化的重要基地。图书馆
的上述功能决定了高校图书馆文化是校园文化建设的重
要组成部分，在高校校园文化建设中能够发挥文化引领作
用，是学校文化发展的重要助推器。因此．正确理解高校图
书馆文化并发挥它的积极作用，对于丰富和发展高校文
化、推动高校的持续发展具有十分重要的现实意义。
一．现代化高校图书馆文化的内涵
图书馆文化是图书馆在历史发展过程中积淀而成的，
维系和推动图书馆生存与发展的并由多种要素相互作用、
相互渗透、相互制约的有机结合体，健康的图书馆文化能
够对每一个馆员与读者产生无形的感染力和约束力，是图
书馆宝贵的精神财富。李正祥认为，图书馆文化作为社会
文化的表现形式，是一个复合的整体。其中包括人们对图
书馆系统的态度、情感、信仰、价值观，以及人们所普遍遵
循的图书馆习惯币口传统习性。即图书馆意识形态和图书馆
心理两方面。也就是说，图书馆文化是指在图书馆文献情
报活动中形成的为全体图书馆工作人员特有的价值观点、 管理思想和服务思想、思维方式、行为准则、社会心理等文
化现象的总和【１】。周迎杰认为图书馆文化是由诸多要素
组成的，图书馆文化主要包括以下诸要素：图书馆环境、图 书馆目标、图书馆哲学、图书馆精神、图书馆制度、图书馆 职业道德、图书馆价值观、图书馆形象等【２】。章春野认为，
浅谈高校图书馆是校园文化建设的重要载体
稃 盆
浅谈高校国书馆是校园文化建设的重要载傩
鹤壁职业技术学院王春霞
［摘要］学校图书馆并不是与校园文化无所关联的单纯性的学术服务机构，而是在校园文化中起着重要作用的文化教育设施。它
本身既是校园文化的一部分，同时又支撑着丰富多样校园文化活动的开展，本文论述了图书馆在校园文化建设中的地位和作用，并
对图书馆怎样更好地为校园文化建设服务提出了自己的看法。
［关键词］高校图书馆校园文化构建
校园文化是一所学校内部形成的独特的、能够为其全体成员认可
和共同遵守的价值取向、行为准则、思维方式、思想作风的总和，是学校
的灵魂所在。良好而浓郁的校园文化氛围在学校教育中所起的积极作
用是无法估量的，是任何显性课程和规章制度所不能替代的。学校图 书馆是在校园文化中起着重要作用的文化教育设施。它是学生的“第
二课堂”，它本身既是校园文化的一部分，同时又支撑着丰富多样校园
文化活动的开展。
一、图书馆在校园文化中的地位和作用
１、图书馆是校园文化活动的中心之一
图书馆由于肩负满足读者信息需要和知识需求的任务，既有传递 情报信息的功能，又具有传播知识的教育功能。教师的备课和教学、学
生的课外学习和知识的巩固及学术交流的进行很多情况下都是以图书
馆为空间场所开展的。图书馆理所当然地成为高职院校中最重要的文
化活动中心之一。置身于图书馆，每个人都如乘一叶扁舟，在知识的海
洋里畅游；像站在千万条道路的交叉点上，任你驶向无穷的宇宙、浩瀚 的海洋。
２、图书馆是学校课堂教学的延伸
课堂教学是培养学生全面发展的基本途径，是实现学校教育目标
的主渠道。如果说课堂教学是学校教学组织的主要形式，那么，图书馆
则是课堂教学的延伸和补充，是内涵丰富、知识多样的第二课堂。课程 设置与教学安排不可能完全地表达和囊括学生所必须具备的所有的知
识技能，因此，必须依赖于第二课堂的全面开展，尤其是需要图书馆加
以补充。图书馆拥有丰富的报刊、硬软件信息设施，特别是信息网络形
关于校园文化建设的工作总结7篇
关于校园文化建设的工作总结7篇
篇1
一、引言
校园文化是一所学校的灵魂，它不仅代表着学校的精神面貌，更是学生成长的重要影响因素。过去一年，我校在校园文化建设方面取得了显著成果，现将相关工作进行总结，以便更好地推进今后校园文化的持续发展。
二、校园文化建设的主要目标
在过去一年中，我校校园文化建设的主要目标是营造积极向上的校园文化氛围，提升学生的综合素质和创新能力。具体目标包括：
1. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 打造多样化的校园文化活动，满足不同学生的兴趣需求，促进学生的全面发展。
3. 加强校园精神文明建设，提升学生的道德素养和审美能力。 4. 构建和谐、有序的校园环境，增强学生的归属感和幸福感。
三、校园文化建设的具体措施
为了实现上述目标，我校采取了一系列具体的措施，包括：
1. 开展社会主义核心价值观教育。通过举办讲座、座谈会等形式，引导学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义，并将其融入日常学习和生活中。
2. 举办丰富多彩的校园文化活动。如文艺比赛、体育赛事、科技创新大赛等，让学生在参与中感受校园文化的魅力，提升自身的综合素质和创新能力。
3. 加强校园精神文明建设。通过开展道德讲堂、文明礼仪教育等活动，提升学生的道德素养和审美能力，营造良好的校园风气。
4. 构建和谐、有序的校园环境。通过加强校园安全、卫生管理，建设美丽校园，增强学生的归属感和幸福感。
四、校园文化建设的成效与亮点
经过一年的努力，我校在校园文化建设方面取得了显著成果。具体成效包括：
1. 学生的社会责任感和公民意识得到显著提升，积极参与社会公益活动的人数明显增加。 2. 校园文化活动更加多样化，参与率和学生满意度均有所提高，学生在各类比赛中获得优异成绩。
3. 校园精神文明建设取得显著进展，学生违纪违规行为得到有效控制，良好校风得以形成。
充分发挥大学图书馆的积极作用促进大学校园文化建设
２０１０年第１７期 ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ Ｏ图书与档案。 科技信息
充分发挥大学图书馆的积极作用 促进大学校园文化建设 江健 （山东农业大学水利与土木工程学院 山东 泰安２７１０００） 【摘要】文章指出：校园文化是校园物质文化和精神文化的总和，大学图书馆对校园文化的形成和建设中有重要的影响，尤其在文献信 息、空间活动环境、学生成才、文化导向、宣传教育等方面起着积极的作用。 【关键词】发挥；大学图书馆；积极作用；大学校园；文化建设 １ 校园文化及其表现 校园文化就是校园人在与校园世界和校园外部环境的互动之中 形成的特定的校园生存方式，以及在这种互动之中，校园人所具有的 特定的价值标准、社会心理、基本信念、审美情趣、思维模式和作为规 范以及与此相关的校风、学风、教风等，它反映了这一社会群体的文化 自认和生活状态。相对于社会主流文化而言校园文化是一种隐性而 独特的亚文化形态，是学校精神文化和物质文化的总和。 校园文化主要表现在４个方面：①浓郁的学术氛围，包括人文方 面和专业方面的学术讲座、报告会、各种学术研讨会以及论文大赛、 知识竞赛等。学校应根据自身的地域、科类特点，继承传统，突出自己 的特色；②浓厚的文化氛围，包括艺术节、文艺演出、歌咏、朗诵、演讲、 摄影、书法、美术比赛或展览以及课外读书活动等，让健康向上、富于 民族特色的理性的人文精神占领校园，从而使大学生的人生价值观、 人格塑造、道德行为在潜移默化中得到感化和升华；③高雅的环境氛 围，这是指校园布局、建筑风格、绿化、卫生以及自然、人文景点等构 成的空间环境，师生置身其问，即有助于身心素质的改善，也有利于 培养自己高雅的格调和审美情趣，使大学生在“润物细无声”的环境中 受到熏陶；④良好的校风，是指由校训、师生行为规范、教风、学风以及 校园新型人际关系等构成的一种无形的“软环境”，它对塑造人的行 为有重要影响。 ２ 充分发挥大学图书馆对校园文化的积极作用 ２．１ 大学图书馆为校园文化建设提供重要支持 大学图书馆是高校全面实施素质教育的重要组成部分。大学图书 馆不仅是人类知识的重要宝库，而且是科技信息的前沿窗口，承载着 人类文明成果的积淀．传递着各种最快最新的信息，能弥补青年学生 课堂教育的不足。青年学生通过阅读馆藏的各种文献资料，既能提高 专业知识水平，还能延伸和深化课堂教育，拓宽知识面，改善知识结 构。大学图书馆丰富的馆藏、先进的设备和优雅的学习环境为校园文 化建设奠定了厚实的基础，提供了重要的支持。 ２．２大学图书馆为校园文化建设提供了丰富的文献资源 大学图书馆是知识的宝库，是智慧的源泉，是文献信息的聚集地。 随着音像、缩微、机读文献及电子出版物、光盘数据库、网络信息等的 产生和发展，大学图书馆的馆藏更加丰富。它以多样的、多载体的文 献资料为物质基础，以兼及古今、囊括中外的学科文献，为青年学生 提供科技、文化、思想、道德及专业知识。这些文献资源提供给学生们 阅览、学习、研讨，对青年学生的世界观、人生观和价值观的塑造，对 他们品德的修养、情操的熏陶、文化的积淀、学问的拓展、思维方式的 改进和精神境界的升华都起着潜移默化的良好影响，对于他们文化 素质和综合素质的提高都起着举足轻重的作用。 ２．３学图书馆为校园文化建设提供了广阔的发展空间 大学图书馆的教育功能与课堂教学相比，更具有全面性、生动性、 灵活性和可选择性的优势，更有利于培养青年学生的独立性、创造性 和开拓性，使他们的个性得到充分的展示和张扬。充分利用图书馆的 文献信息资源，可以拓宽青年学生的知识面，使其知识结构更趋合理， 使其智力因素得到更有效的开发。青年学生可以利用大学图书馆开展 各项读书实践活动，让自己通过读、讲、写、编等实践，使智力得到开 发，同时培养了自己的组织能力、逻辑思维能力和口头表达能力；同 时，大学图书馆还为青年大学生提供了积极施展自己特色、充分发挥 ２１０ 积极性和创造性的机会．使他们体验到成功的喜悦并由此产生自信、 产生激情。从而更加激发他们的个性潜能，获得更大的成功。 ２．４大学图书馆为校园文化建设提供了良好的活动环境 大学图书馆有着安静、清新、整洁、宽敞、明亮的学习环境，到处充 满着文化气息；同时，信息检索设备先进，自动化程度较高，又充满着 现代科技气息。它们内容丰富，品位不凡，形式多样，生动活泼。这种 良好的环境必将给人以美的享受．给人以奋发向上的动力，给人以创 新思维的灵感。青年学生置身其间认真读书学习、开展一系列活动，必 定有助于陶冶他们的生活情趣和思想情操，锻炼他们的社会交往和 社会实践能力。 ２．５大学图书馆对青年学生成才的作用大学图书馆作为校园文献 情报信息中心，是校园文化建设的重要阵地。大学图书馆有序地蕴藏 着丰富的人类文化典藏，记载着自古至今人类历史的发展、演变以及 人们征服自然的一切手段和进程，是物化的人类精神文化财富。它既 是向校园精神文化系统输人信息的窗口，也是高校师生继承前人文 化遗产．丰富完善自身精神文化修养乃至创造精神文化新成果的集聚 场所．它具有强烈的文化辐射功能和深刻的精神影响力量。 ３发挥大学图书馆对校园文化建设的作用 ３．１文化导向作用 大学图书馆是传播人类文化遗产各种知识的重要场所。丰富的图 书资料供师生们择用。一些有意义的校园活动，都必须借助于大量书 刊资料来获取信息，指导实践。大学图书馆采购收藏弘扬中华民族优 良传统．歌颂共产主义道德风尚，有益青年学生健康成长的书刊人藏。 它体现、揭示时代主题，弘扬民族精神，使人的思想受到启迪，精神受 到鼓舞：大学生利用自身的有利条件，有组织、有计划、有目的地开展 导读工作；提倡藏好书，用好书，引导青年学生形成爱读书、读好书的 校园风气。这对青年学生品格的熔铸、情操的熏陶及人生观的塑造等 方面有着极大的作用。 ３．２文化宣传作用 大学是教育人、培养人的场所。大学图书馆充分发挥自身优势，根 据馆藏文献资料，结合社会热点、焦点和国内外形势，举办各种形式的 展览活动，对青年学生进行爱国主义教育。通过事实使他们在思想信 仰、道德行为、价值观念和专业知识等方面得到提高，使他们坚定科 学信念，热爱社会主义，恪守道德准则，保持高尚的情操。 ３．３文化教育作用 大学图书馆是高校的重要设施之一，是青年学生的第一课堂，是 社会主义精神文明建设的重要阵地。青年学生是高校精神文化建设 的主体，正处在世界观、道德观的形成时期，他们思想活跃，对新事物 的接受能力强，但社会经验却不足。如果阅读一些观点错误、内容不健 康的书刊，其思想就会受到污染，心灵就会受到扭曲，必将使学生的思 想境界在潜移默化中随之低下。因此，榜样的示范和哲理的启迪对他 们思想的形成至关重要。在这种情况下，图书馆要及时掌握校园文化 的脉搏。积极主动地了解青年学生的思想状况，对他们进行正确的引 导，帮助他们多读书，读好书，让他们在读书中实现精神境界的自我升 华，在潜移默化中受到教育，从而促进大学生德育素质的提高，保证校 园精神文化健康的发展方向。 总之，高校图书馆所体现的校园文化。首先在于师生员工利用图 书馆的实践活动；在于师生员工在馆内环境中的相互（下转第２５２页）
浅谈图书馆与高校校园文化建设
２０１４年２月 第６期 教育教学论坛 ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ ＴＥＡＣＨＩＮＧ ＦＯＲＵＭ Ｆｅｂ．２０１ ４ ＮＯ．６ 【院校发展】 浅谈图书馆与高校校园文化建设
黄阴慧
（河南理工大学图书馆，河南焦作４５４０００）
摘要：高校图书馆在大学校园文化建设中扮演着十分重要的角色。一方面图书馆是高校校园文化建设的重要资源和
有效载体，为巩固校园文化的成果提供了重要保证，另一方面高校校园文化为图书馆建设提供了正确的理论基础和指导
方向，是图书馆建设的核心内容。本文分析校园文化建设的现状，以探求校园文化建设与图书馆建设的契合点，提出在图 书馆视野下的校园文化建设思路，以期开辟新的工作领域。
关键词：图书馆；校园文化；建设研究
中图分类号：Ｇ１２３ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７４—９３２４（２０１４）０６—００２５—０２
大学的扩招，社会转型伴随着当代大学生的价值观念
和行为方式呈现出多元化和复杂性，致使教育工作的展开
面临了诸多挑战。要解决这些问题见仁见智，但以图书馆建
设引领高校校园文化建设，切实发挥图书馆的育人功能是
其中必不可少且有效的途径之一。图书馆的建设必须与校
园文化的定位和发展方向保持一致，在新时代背景下，探寻
图书馆建设与校园文化建设的切合点，对促进高校教育工
作有重大意义。
一、高校图书馆与校园文化建设
１．高校图书馆和校园文化的内涵。图书馆是一个专门
收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育
和科研机构，是精神文化建设的重要阵地。【１］校园文化随着
学校的出现而产生。校园文化和企业文化、市民文化一样是
社会文化的一种亚文化，但无疑它是社会文化中最高层的
一种，是广大师生在特殊环境中创造的、与社会密切相关又 具有校园特色的人文氛围和校园精神［２１。图书馆是为学校教
学、科研提供切实有效服务的学术性机构，是学校信息化和
社会化的重要基地，其功能作用决定了高校图书馆建设是
校园文化建设的重要资源，独特而富含教育意义的校园文
高校图书馆服务于大学精神文化——以贵阳学院图书馆为例建设转型的策略
●图书馆经济 《经济师｝２０１３年第６期
摘要：随着大学精神文化建设的转型，高校图书馆必须转
变服务观念，必须以特色文献、新文献建设为抓手，不断提升人
性化、个性化服务水平；深化图书馆作为大学第二课堂的改革；
以项目研究带动图书馆的人文精神团队建设，才能适应云时代
大学图书馆发展的需要。
关键词：图书馆特色文献第二课堂 中图分类号：Ｇ２５０ 文献标识码：Ａ
文章编号：１００４—４９１４（２０１３）０６—２８０—０２
英籍奥地利哲学家Ｋａｄ Ｒａｉｍｕｎｄ Ｐｏｐｐｅｒ（卡尔－波普尔）认 为：“假如世界毁灭了，图书馆还在，很容易重建世界；如果图书
馆也没有了，我们就会变成原始人”；苏霍姆林斯基也说过：“一
所学校不可能什么都齐全，但如果没有为了人的全面发展和丰
富精神生活而必备的书；或者如果大家不喜爱书籍，对书籍冷 淡，那么，就不能称其为学校。一所学校也可能缺少很多东西，可
能在许多方面都很简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开
世界之窗的书，那么，这就足以称得上是学校了。”这些论断都
对高校图书馆给予了很高的厚望。但是，随着数字化、云计算、云 储存技术的出现和文献需求者阅读方式和载体向数字化转型，
图书馆的建设与服务方式也必须向“云服务”转型；作为高校三 大支柱之一的图书馆才能有效成为大学校园精神文化建设的主
要阵地，才能有效推动大学和图书馆自身的可持续发展。
一、不仅要收藏传播优秀文化成果。更要创建特色文献、新 文献数据库 联合国教科文组织与国际图联共同制订的《图书馆宣言》强 ●阮朝辉
调：“图书馆藏书及各种服务必须包含各类必要的媒体形式和现
代技术以及传统的资料。最主要的是保证质量和适合当地的需
要及情况。馆藏资料必须反映当前的各种潮流和社会的演变情
况以及有关人类的成就和幻想的记录。”高校图书馆与地方图书
馆在文献收集方面虽然有一定的差异——高校图书馆偏重学术
性的新文献；但是，在“云”时代，不论是高校图书馆还是地方图
学校图书馆文化建设与服务创新
学校图书馆文化建设与服务创新
近年来，学校图书馆的角色已经不再局限于传统的书籍借阅和资料查找，而是逐渐成为学校教育教学和文化建设的重要组成部分。学校图书馆要想适应时代的发展需求，必须进行文化建设与服务创新。本文将从学校图书馆的角色转变、文化建设与服务创新的意义和具体措施三个方面进行探讨。
一、角色转变：从被动接收到主动引领
传统上，学校图书馆主要扮演着信息的收集和传递者的角色。但随着互联网的普及，信息已经变得无处不在。因此，学校图书馆的角色必须从被动接收信息的方式转变为主动引领和筛选信息的方式。学校图书馆应该成为学校文化的中心，通过收集丰富多样的资源和开展多样化的活动，为学生提供更加全面的知识和文化训练。
二、文化建设与服务创新的意义
学校图书馆的文化建设与服务创新不仅可以提供学生与教师所需的各类资源，更重要的是培养学生的终身学习和研究的兴趣和能力，提升他们的自主学习能力和信息素养。此外，图书馆还可以成为校园文化的重要载体，通过开展各类文化活动，促进学生的全面发展，培养他们的审美意识和创造力。
三、丰富的文化资源
为了满足学生和教师的各类需求，学校图书馆需要不断丰富自身的资源。除了传统的纸质图书外，数字化资源、多媒体资源和在线数据库等也应该得到充分的利用。此外，学校图书馆还可以积极与外部机构合作，增加图书馆资源的多样性。例如，与当地文化馆、博物馆合作，借入一些有价值的文物和艺术品，开展相关的展览和讲座，吸引学生对文化艺术的关注和研究。
四、创新的服务模式 文化建设需要创新的服务模式。学校图书馆可以利用智能化技术，为学生提供个性化的服务。例如，通过数据分析，根据学生的兴趣和需求，推送相关书籍和资料；利用虚拟现实技术，为学生提供身临其境的图书馆体验；开展在线讲座和读书俱乐部，吸引学生积极参与。
五、文化活动的丰富性
为了使图书馆成为校园文化的重要载体，学校图书馆需要开展丰富多样的文化活动。例如，举办书法比赛、摄影展、艺术展等，为学生提供展示才华和交流的平台；开展读书分享会和作家讲座，增加学生对文学的兴趣和了解；组织各类文化节，如传统文化节、国际文化节等，让学生感受不同文化的魅力。
论高校图书馆文化建设
论高校图书馆文化建设
郑丽萍
（包头师范学院图书馆，内蒙古包头０１４０３０） 高教揉索
摘要：文章从高校图书馆文化建设的内涵、高校图书馆在高校文化建设中的作用以及如何发挥图书馆育人功能等几方
面，论述了高校图书馆文化建设在高校文化育人中的作用。
关键词：高校图书馆；文化建设；文化育人
党的“十八大”突出强调了加强文化建设、提高国
家文化软实力的重要性。作为人类生存发展和社会进
步的产物，作为文献信息传播中心，作为精神文明建设
的重要阵地，作为健康文化、高雅文化最具市场、最有
人气的重要场所，高校图书馆在文化育人方面起着至
关重要的作用，应通过加强自身文化建设实现文化育
人功能。口
一、高校图书馆文化建设的内涵 文化是立人之本，高校是立人之所，有什么样的高
校文化就有什么样的高校人。高校的发展实际上也就
是高校文化的发展，这其中也离不开高校图书馆文化
的发展。
作为置身于社会文化的大背景中一种具有自身特
色的亚文化形态，图书馆文化是图书馆所创造的物质
文化和精神文化的总和， 是指图书馆在其存在和发
展过程中，由广大馆员和读者共同创造、认同，并自觉
效仿和奉行的各种文化形态的总和。从高校图书馆的 宗旨出发，高校图书馆文化应具备以下四个层面：
（一）精神文化
图书馆精神文化是指图书馆员在长期的工作实践
中所形成的一种相对稳定的思想行为风尚，包括馆员 的政治态度、精神面貌、思想情操和职业道德等各种群
体意识和群体精神。具体体现为勇于牺牲自我的红烛
精神；读者至上、真诚服务的奉献精神；高尚职业情操
的敬业精神；以馆为家的集体主义精神；言传身教、为
人师表的自我塑造精神；刻苦钻研、顽强工作的积极进
取精神，图书馆中有精神文化为核心进行图书馆文化
建设，才能真切地体会到文化力对图书馆强大的推动 作用。
（二）环境文化
图书馆环境文化是指通过图书馆建设、设施、布 局、美化、厅堂装饰等各种物化形态所体现的环境氛
关于加强高校图书馆文化建设的思考
第３５卷第４期 ２０１３年７月 青海师范大学学报（哲学社会科学版） Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｑｉｎｇｈａｉ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ ａｎｄ Ｓｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ） Ｖｏ１．３５，Ｎｏ．４ Ｊｕ１．２０１３
关于加强高校图书馆文化建设的思考
毛彩云 （青海民族大学图书馆，青海西宁８１０００７）
摘 要：高校图书馆文化是社会文化的重要组成部分，是以图书馆为载体，由广大馆员和师生共同创造、认同，并自 觉遵循的价值规范和文化形态。它主要包括图书馆的精神气质、环境风格、馆藏文化和制度规范等四个方面的内 容。在新形势下，加强高校图书馆文化建设，必须坚持以人为本的服务理念，以丰富的馆藏资源夯实图书馆文化的 基础，努力营造良好的文化氛围，建设高素质的图书馆管理队伍。 关键词：高校图书馆；馆藏文化；以人为本；文化建设 中图分类号：Ｇ２５９．２１ 文献标识码：Ａ 文章编号：１０００—５１０２一（２０１３）Ｏ４一Ｏ１５６一Ｏ３
党的十七届六中全会作出了《关于深化文化体制改革推 动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，这个 《决定》是当前和今后一个时期指导我国文化改革发展的纲 领性文件。高校图书馆作为人类社会发展在一定时期的产 物，是人类知识的宝藏，是传播先进文化的平台，是进行社会 教育的阵地，在贯彻落实《决定》，加强大学文化建设中具有 重要地位和作用。 一、高校图书馆文化的基本内涵 高校图书馆文化是人类历史文化发展的产物，是社会文 化的重要组成部分，是以图书馆为载体，由广大馆员和师生 共同创造、认同，并在图书馆长期的服务实践中创造形成和 自觉遵循的价值规范和文化形态。根据各专家学者对文化 结构的解剖和对文化的界定，笔者认为高校图书馆文化至少 包括以下四个方面的内容： （一）图书馆的精神气质。高校图书馆的精神气质是指 高校图书馆工作人员在长期的图书馆工作实践中所形成的 一种具有明显职业特征的思想、行为，是其政治态度、思想道 德、工作作风、职业修养等各种群体意识和群体精神。一般 而言，高校图书馆精神是图书馆文化的核心和灵魂，是所有 图书馆及其工作人员思想、意识和行为特征的凝聚，是形成 图书馆物质文化与制度文化的思想基础，是图书馆个体的文 化传统和广大工作人员、读者普遍认同的一种价值观念和时 代意识，大学文化与图书馆个性相互作用形成的群体精神追 求，也是图书馆乃至大学的形象标识。高校图书馆文化精神 主要包括两个方面：一是科学精神。科学精神主要表现为高 校图书馆的共性。图书馆是人类精神文化的宝库，是科学知 识集聚和传播的阵地，是为教学和研究提供信息资源服务的 平台；二是人文精神。人文精神反映着高校图书馆的个性。 高校图书馆的人文精神体现为以人为本，以满足读者的需 求，实现读者的价值，追求人的发展作为其本质。读者至上、 真诚服务充分体现高校图书馆的价值目标。高校图书馆精 神对图书馆工作具有鲜明的导向性和强烈凝聚、激励作用， 是图书馆传统历史与文化的深厚积淀，并成为全体工作人员 的规范、指引和感召力的动力源泉。 （二）图书馆的环境风格。作为物质文化的内涵，高校图 书馆环境风格是指高校图书馆的建设、布局、结构、设施、厅 堂以及装饰等各种物化形态即硬件视觉所体现的环境文化 氛围。简而言之，图书馆的环境风格或环境文化，主要体现 为图书馆的外部建设与内部构造和周边环境布局的协调关 系。把这些环境文化建设好了，就能在大学营造一种崇尚知 识、注重文化的高品位的学习环境，从而发挥其育人和引导 功能，潜移默化地影响大学生的思想观念、道德操守、人格塑 造。首先，高校图书馆的外部硬件建设即物质文化是体现高 校图书馆文化的一个根本标志。图书馆作为高校的标志性 工程，选址要求一般要周边环境幽雅、安静，设计要与本大学 的历史文化和大学精神结合起来，突出文化功能、审美功能 收稿日期：２０１３—０２—１ ９ 作者简介：毛彩云（１９６５一），女，汉族，青海民和人，青海民族大学馆员。研究方向：图书馆和情报科学。 ・ １５６ ・