中考成语全面专题复习”PPT课件
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中考成语专项复习39页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
中考成语专项复习
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
中考成语复习 ppt课件
解析：
“上蹿下跳”比喻到处活动（贬义） ，不当；“蛛丝
马迹”比喻查究事情根源的不很明显的线索。通过考试
是发现方法；“匠心独运”独创性地运用精巧的心思。
解析：
“鹰”应是“膺”，胸的意思；“躬”应 是“觥”，酒器的意思；“契”应是 “锲”，雕刻的意思pp，t课件只有A是正确的。 25
3、找出下面词语中的错别字并改正：
慢不经心
伸张正义
叹为观止 抑扬顿挫
燥动不安 相形见拙
万世景仰 望文生义
前扑后继 司空见惯
解析：
“慢”应是“漫”，随便，不受约束的意思；
例3：“食古不化”和“食而不化”
辨析: 这两个成语都有“没有很好掌握消化已学过的知 识”之意。但“食古不化”仅指古代知识而言，所 指范围小，“食而不化”所指范围就大得多。
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5
例4： “不可思议”和“不堪设想”
辨析：这两个成语都有“不能想象”的意思， 但 两者的适用对象不同。
“不可思议”适用于奇妙的事物或深奥的、不 可理解的事情或道理；
“燥”应是“躁”，性急的意思；“拙”应是
“绌”，不够，不足的意思；“扑”应是“仆”，
倒下的意思。
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4、根据拼音写汉字 不屈不náo（ ） 变huàn（ ）莫测 不屑置biàn（ ）
心旷神yí（ ) qìn （ ）人心脾
答案： 挠 怡幻
沁辩
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二、成语运用
形式:考查在具体的语境下正确使用成语的能力。
束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴金的病房装
点得春意盎然。
C、他写了一部描写农民现状的小说《空槐》，得
了一个奖，便一发不可收拾。
D、他多次在千钧一发之际逃过仇敌追杀，但百密
演示文稿中考成语专题复习课件
第十页，共66页。
•① 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 （“无所不为”是 指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用） ② 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 （ “趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”，此误将贬义词作褒义词用） ③ 敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。 （“重 整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，此误将褒义词作贬义词用） ④ 他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（误将褒义词 作贬义词用） ⑤陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 （在书面
2 谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。 3 穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。 4 如虎添翼:可以比喻本领很大的人又增加了新的助力，作褒义词，如“你的到来，让我 们有如虎添翼之感，我们的力量更强大了”；也可以比喻凶恶的人得到援助更加凶恶， 作贬义词，如“某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后，如虎添翼，更加嚣张”。
第十七页，共66页。
成语因其词义有所侧重，这便确定了该词语的 大致适用对象范围。如果对成语所表达的习惯对 象或范围、情境缺乏了解，便会使陈述和被陈述 之间出现张冠李戴用错对象的现象
注意成语的适用对象﹑范围﹑情境
，不要张冠李戴
天伦之乐 两小无猜 豆蔻年华
汗牛充栋 举案齐眉 浩如烟海
青梅竹马 巧夺天工 滔滔不绝
2、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。 【“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通 的乡下人。】
•① 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 （“无所不为”是 指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用） ② 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 （ “趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”，此误将贬义词作褒义词用） ③ 敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。 （“重 整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，此误将褒义词作贬义词用） ④ 他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。（误将褒义词 作贬义词用） ⑤陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 （在书面
2 谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。 3 穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。 4 如虎添翼:可以比喻本领很大的人又增加了新的助力，作褒义词，如“你的到来，让我 们有如虎添翼之感，我们的力量更强大了”；也可以比喻凶恶的人得到援助更加凶恶， 作贬义词，如“某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后，如虎添翼，更加嚣张”。
第十七页，共66页。
成语因其词义有所侧重，这便确定了该词语的 大致适用对象范围。如果对成语所表达的习惯对 象或范围、情境缺乏了解，便会使陈述和被陈述 之间出现张冠李戴用错对象的现象
注意成语的适用对象﹑范围﹑情境
，不要张冠李戴
天伦之乐 两小无猜 豆蔻年华
汗牛充栋 举案齐眉 浩如烟海
青梅竹马 巧夺天工 滔滔不绝
2、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。 【“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通 的乡下人。】
中考总复习专题：词语辨析与词语(成语)运用ppt课件(31张幻灯片)分析共33页文档
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
中考总复习专题：词语辨析 与词语(成语)运用ppt课件
(31张幻灯片)分析
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
中考总复习专题：词语辨析 与词语(成语)运用ppt课件
(31张幻灯片)分析
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
成语运用+++课件(共31张ppt)++2023年中考语文二轮专题
B（2）原比喻兄弟相助相爱。 后转用来表示顶替或代 人受过。
A（3）形容勇往直前的气势， 不可阻挡。
E（4）比喻强占别人的住屋或 占据别人的位置。
D（5）比喻人的仪表或才能在 一群人中极为突出。
A形销骨立 B雕梁画栋 C豆蔻年华 D前仆后继
E振聋发聩
E （1）比喻唤醒糊涂麻木之人。
C （2）泛指少女十三四岁之时。
彻大悟了。 B、时间真如行云流水，刚进入初中时的豪言壮语犹
在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。 C、闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，
兀兀穷年，沥尽心血。 D、多年未见的老同学在母校重聚，他们一见如故，
仿佛回到了学生时代。
日落时分，一群白鹭在江面上飞舞， 浮光掠影，与一江碧水两岸青山相映 成趣。
浮光掠影：像水面的光和掠过的影子，一晃就 消逝，形容印象不深刻、学习不深入、观察不 细致。
这本书要精读，不能以浮光掠影为足。
贬褒误用
异想天开：形容想法离奇而完全不切实际。一般 用于贬义，有时也可做中性词用。 为了在比赛中体现创新精神，同学们异想天开， 设计制作做了各种各样的作品。
B一拍即合 C骇人听闻 D首当其冲 E文不加点
C （2）使人听了感到震惊。
（多指社会上不好的事A （4）形容暮春时节的迷人 景色。
E （5）形容写文章一气呵成， 不用修改。
A一见如故 B美轮美奂
C充耳不闻 D风云变幻 E行云流水
E （1）比喻自然不拘执（多指 文章、歌唱等）。
（1）振聋发聩：比喻唤醒糊涂麻木之人。 （2）处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。 （3）著作等身：形容著作极多，叠起来能跟作者 的身高相等。 （4）行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、歌 唱等）。 （5）一见如故：初次见面就像老朋友一样谈得来。
A（3）形容勇往直前的气势， 不可阻挡。
E（4）比喻强占别人的住屋或 占据别人的位置。
D（5）比喻人的仪表或才能在 一群人中极为突出。
A形销骨立 B雕梁画栋 C豆蔻年华 D前仆后继
E振聋发聩
E （1）比喻唤醒糊涂麻木之人。
C （2）泛指少女十三四岁之时。
彻大悟了。 B、时间真如行云流水，刚进入初中时的豪言壮语犹
在耳畔，中考的决胜时刻就已经来临。 C、闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，
兀兀穷年，沥尽心血。 D、多年未见的老同学在母校重聚，他们一见如故，
仿佛回到了学生时代。
日落时分，一群白鹭在江面上飞舞， 浮光掠影，与一江碧水两岸青山相映 成趣。
浮光掠影：像水面的光和掠过的影子，一晃就 消逝，形容印象不深刻、学习不深入、观察不 细致。
这本书要精读，不能以浮光掠影为足。
贬褒误用
异想天开：形容想法离奇而完全不切实际。一般 用于贬义，有时也可做中性词用。 为了在比赛中体现创新精神，同学们异想天开， 设计制作做了各种各样的作品。
B一拍即合 C骇人听闻 D首当其冲 E文不加点
C （2）使人听了感到震惊。
（多指社会上不好的事A （4）形容暮春时节的迷人 景色。
E （5）形容写文章一气呵成， 不用修改。
A一见如故 B美轮美奂
C充耳不闻 D风云变幻 E行云流水
E （1）比喻自然不拘执（多指 文章、歌唱等）。
（1）振聋发聩：比喻唤醒糊涂麻木之人。 （2）处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。 （3）著作等身：形容著作极多，叠起来能跟作者 的身高相等。 （4）行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、歌 唱等）。 （5）一见如故：初次见面就像老朋友一样谈得来。
中考语文专题复习课件——成语复习(33张ppt) (共33张ppt)
“zhà o，shào”，此处应读作“zhào”，“冥思苦想”应读作“mí ng sī kǔ
xiǎng”；C.“角”是多音字，可读作“jiǎo，jué” ，此处应读作“jué”， “ 秩序井然”应读作“zhì xùjǐng rán”；D.正确。故选：D。
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2．(2015· 陕西 1 题)下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组 是( A ) A．俯瞰 ( kà n) 混 沌(hù n) ． ． ． 胚 胎(pēi) ． 影影绰 绰(chuò ) ． B．唱和 (hè ) 遒劲 (jì n) ． ． 灯盏 (zhǎn) (zhǐ) ． ． 苦心孤诣 ． C．恣 情(zī) 苋 菜(xià n) ． ． 屏 气(bǐng) ． 浸 润(qīn) ． 不卑不亢 (há ng) ． 薄 暮(bó ) ．
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【点拨】A项中“悖”应读“bèi”，“咽”应读“yè”；B项中“壳”应
读“qiào”，“拈”应读“niān”；C项中“孱”应读“chán”。
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4． (2013· 陕西 1 题)下列各组词语中， 加点字的读音全都正确的一组 是( D ) A．迸 发(bè ng) 刹 那(shà ) ． ． 裸露 (lò u) 啸 聚山林(xià o) ． ． B．浸 润(qīn) 苍劲 (jì ng) ． ． 曙 光(shǔ) 问心无愧 (kuì ) ． ． C．档 案(dǎng) ． 纯粹 (cuì ) ． 对峙 (zhì ) 越俎 代庖(cù ) ． ． D．啜 泣(chuò ) 宝藏 (zà ng) ． ． 祷 告(dǎo) 茅塞 顿开(sè ) ． ．
语文
陕西专用
第一讲 字音与字形
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【字音部分】 1．(2016· 陕西 1 题)下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组 是( D ) A．花蕾 (lěi) ． 栈 桥(zà n) ． 别墅 (shù ) ． 星宿 (xiù ) ． 舐 犊情深(shì ) ． 冥 思苦想(mí n) ． 角 逐(jiǎo) ． 秩 序井然(chì ) ． 风尘仆 仆(pú ) ．
中考复习成语运用专题PPT优秀课件
2021/4/7
有些成语专指特定对象，例如： “鳞次栉比”形容房屋等建筑物多； “汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书 籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天 伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角” 指的是罕见珍贵的人才或事物；“一 挥而就”指写字、画画、作文很快就 完成；“改弦更张”指对制度和方法 的改革变更；等等
B、某厅长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败 丑行而被停职，真是雪上加霜。
C、他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡 以沫，生活美满幸福。
D、这也许是一种取巧的写法，但也无可非议，因 为谁也不能规定作者应该怎样写。
2021/4/7
3.下列句子中划横线的成语使用不恰当的一项 A
是
A、那栩栩如生的报告，赢得了全场一阵阵热烈 的掌声。
中考复习成语运用专题
2021/4/7
成语误用有以下几种情况
望文生义（误解词义 ） 、 褒贬误用、对象不当、不合情景、 用错谦敬、 重复用语、 自相矛盾、搭配不当 。
2021/4/7
成语误用情况
成语的意蕴是约定俗成的，而 且大多都有一定典故，加上有些 成语中还含有生僻古义，这就造 成理解的难度。如果不仔细辨析 成语意思，则容易造成望文生义 的错误。
2021/4/7
例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人 们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的 人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的 意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语词义与所要 表达的意思正好相反。
因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语来龙 去脉，往往容易把褒义词语当作贬义词语，把贬 义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。
有些成语专指特定对象，例如： “鳞次栉比”形容房屋等建筑物多； “汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书 籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天 伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角” 指的是罕见珍贵的人才或事物；“一 挥而就”指写字、画画、作文很快就 完成；“改弦更张”指对制度和方法 的改革变更；等等
B、某厅长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败 丑行而被停职，真是雪上加霜。
C、他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡 以沫，生活美满幸福。
D、这也许是一种取巧的写法，但也无可非议，因 为谁也不能规定作者应该怎样写。
2021/4/7
3.下列句子中划横线的成语使用不恰当的一项 A
是
A、那栩栩如生的报告，赢得了全场一阵阵热烈 的掌声。
中考复习成语运用专题
2021/4/7
成语误用有以下几种情况
望文生义（误解词义 ） 、 褒贬误用、对象不当、不合情景、 用错谦敬、 重复用语、 自相矛盾、搭配不当 。
2021/4/7
成语误用情况
成语的意蕴是约定俗成的，而 且大多都有一定典故，加上有些 成语中还含有生僻古义，这就造 成理解的难度。如果不仔细辨析 成语意思，则容易造成望文生义 的错误。
2021/4/7
例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人 们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的 人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的 意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语词义与所要 表达的意思正好相反。
因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语来龙 去脉，往往容易把褒义词语当作贬义词语，把贬 义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。
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成语误用情况
因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来 龙去脉，往往容易把褒义词语当作贬义词语，把 贬义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。
例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导 积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心 积虑。
辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”，意即千方百 计地盘算，多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬，故“处心积 虑”的运用，犯了贬词褒用的错误。
根据具体情境，还要注意使 用敬辞还是谦辞 例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设 略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜 生辉。
辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自己自述，不能 用于他人，否则于人不敬，因此本句犯了用错谦词的错 误。另外，“一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室” 和“蓬荜”意义相同，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的
B、形式多样的文艺节目不断出现，有如雨后春 笋。
C、厦门鼓浪屿海滩的美景，使游客们留恋忘返， 望洋兴叹。
D、由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过ww几年down，.net 我 的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。
2、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是
A、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教 训，加紧训练，提高技艺。
B、西博会狂欢节那天，大家拥到大街上去， 社区里十室九空。
C、半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。
D、纳米电子技术有望水到渠成地成为目前以 硅等为基础的微米集成电路技术的“接班人”。
4.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 D
A、新建的雷峰塔横空出世，成为西湖南线一 个重要的景点。
是
A、那栩栩如生的报告，赢得了全场一阵阵热烈 的掌声。
B、面对着重重困难，她和奶奶相依为命，顽强 地与命运抗争。