意大利理性主义运动

意大利理性主义运动
意大利理性主义运动

意大利理性主义运动

作者:QFWFQ网站:糊涂建筑

2004-02-26 00:25:03 人气:4099 推荐:2000

一,内容提要

本文主要论述了意大利理性主义运动这个历史事件,通过对各种资料的引用和分析,希望能够对现代主义建筑运动时期在意大利产生的独特的理性主义运动有一个较为全面地认识,继而探讨社会意识形态对建筑艺术的影响以及两者之间的关系。本文还重点介绍了意大利理性主义的代表人物特拉尼(Giuseppe Terragni 1904-1943)的作品及其思想,希望从个体的角度重新展现这段历史。

二,关键词

理性主义运动M-I-A-R “意大利现代建筑师集团” 特拉尼,G 莫席奥,G 皮亚琴蒂尼, M 乞立可,G de 《意大利评论》“九百派” “七人小组” 透明“真实的” 新古典主义墨索里尼官方复古主义(trimphal style)

三,相关背景资料

1,理性主义Rationalism

理性主义是一种哲学,它是由柏拉图、笛卡尔和康德发起的。理性主义强调直观感知的真理,不依靠任何经验。理性主义已证实一个先验的数学真理,有关空间、时间和因果关系的绝对真理,并不依赖于对外部世界的理解而存在。所以理性主义者认为只要遵循正确的推理方法,从无须证明的命题(如2 +2= 4,几何学或逻辑学的定律等)可以演绎出一整套的真理。

同样,建筑的理性主义认为只要以理性的方式遵循某些普遍的原理,就会创造出完全合乎一定规矩的“真实的”建筑物来。

2,特拉尼,G (Giuseppe Terragni)与“七人小组”(Gruppo 7)特拉尼,G 1904年出生于意大利Meda,他从考莫技术学院(the Technical College in Como)毕业之后在米兰综合技术学校(Milan Polytechnic)学习建筑。1927年他和他的兄弟Atiilia在考莫(Como)开设了自己事务所,这个事务所一直运营直到特拉尼在战争中死去。

他的建筑师生涯极为短暂,但却设计了一些影响重大的建筑,是意大利现代主义运动中先锋式人物。他是意大利理性主义建筑师“七人小

组”(Gruppo 7)的核心人物,直接领导了意大利的理性主义运动。他努

力使建筑脱离新古典和新巴洛克化的倾向。在1926年他和“七人小组”的其他改革分子发表的宣言使他们成为了这场与复古主义的抗争中的领袖。在短短的13年职业生涯中,特拉尼,虽然设计了很少的作品,但却意义非凡。它们中的大多数都在考莫,考莫也因此成为意大利现代主义建筑的中心。这些作品构成了意大利理性主义或者说现代主义建筑的核心。在特拉尼,G职业生涯的晚期,他融合了现代理论和传统文化,创造出了有着地中海性格的与众不同的作品。1943年特拉尼,G死于考莫。

3,莫席奥,G (Giovanni Muzio) 与“九百派”(Novecento)莫席奥,G (Giovanni Muzio)(1893-1982)是建筑师Virginio Muzio 的儿子,他1915年从Politecnico di Milano毕业之后参加了第一次世界大战。1919年退役,1920年在米兰开始创作实践。通过他的众多作品和他的论述,莫席奥在1931年成为了意大利“九百派”团体中最有影响力的人物,并且阐明它的方向。莫席奥设计了“九百派”最著名的作品卡?布鲁塔居住区(Ca’ Brutta1923),在建筑的五层高的立面上,古典元素以一种矫揉造作,错综复杂的方式展现,这也使得这座建筑并不讨人喜欢。他以后的一系列作品也是沿着这条脉络而来的:米兰的网球俱乐部(1923-1929), 贝加莫Banca Bergamasca的司令部(1924–1927), 还有一个在米兰Via Giuriati古典对称而又优雅的小房子。职业生涯的早期,莫席奥在城市规划方面也很成功。

“九百派” Novecento是在意大利现代主义运动中最先出现的一个坚实

的新古典主义建筑师团体,是由莫席奥,G (Giovanni Muzio)领导的,包括E,兰恰(https://www.360docs.net/doc/ed16298007.html,ncia)、P?蓬蒂(P.Ponti)、O?卡比亚蒂(O,Cabiati) ……他们这些人受到了早期伦巴第人19世纪的影响,最后一次公开想在意大利进行欧洲古典主义建筑的试验。

4,皮亚琴蒂尼, M (Marcello Piacentini)与“意大利现代建筑师集团”(Ragruppamento Architecti Moderni Italiani)

皮亚琴蒂尼, M (Marcello Piacentini),意大利建筑师和城市规划专家(罗马1881-1960)。1907年他赢得贝加莫(Bergamo)市中心规划的项目,于1927年完成。1910年他设计了布鲁塞尔世界博览会的意大利馆。1915-1917年完成了罗马Corso 电影院。在墨索里尼时期,皮亚琴蒂尼的一系列作品成为官方复古主义(trimphal style)建筑风格的诠释者。Barberini的影剧院(1930), Palazzo del rettorato of the new University (1936) 热那亚的纪念拱门(1923); 墨西纳司法宫Palace of Justice in Messina (1928); 布雷西亚市中心的改造transformation of the city center in Brescia (1933);米兰司法宫Palace of Justice in Milan (1933-1940)。作为意大利EUR (1938-1942)建筑与规划的主要负责人,1941年他开始了对St Peter's区域进行大规模的改造。

“意大利现代建筑师集团”(Ragruppamento Architecti Moderni

Italiani)是意大利一个全国性的建筑师组织,在很大程度上代表意大利主流的建筑理念,在墨索里尼时代,皮亚琴蒂尼, M是这个组织的领导人物。

意大利理性主义运动

当现代主义运动在意大利兴起的时候,法西斯独裁已经建立,该政权意欲从新调整国家生活的各个方面,这当然也包括建筑在内。但是,由于各种倾向层出不穷,意大利法西斯对建筑师的压力是分散和反复不定的,所以从来没有像德国纳粹压得那么沉重,此外,意大利的理性主义,可能从来没有像在德国那样与早期的民主制度合作过。确实,许多建筑师和政治家试图把它表现称为“法西斯风格”,就像在俄国叫“苏维埃风格”那样。虽然到了最后,意大利法西斯也像其他的极权政治制度一样,强行回到新古典主义,并硬性地阻止了现代主义运动的发展,但是,在意大利的这个过程是缓慢的,并且带着许多独特暧昧的阴影。

古典主义背景

“我们所支持的精神运动.可能会被描绘为古典主义,假如有人把这个词

从所有修辞学作用的涵义以及过时的式样和思想中分离出来的话,……那就是支持某种基本规范,遵守某种政治与道德的秩序以及某种明智统一的原则,而不是以无政府主义的方式加以分裂,使所有的人都生活在一个单独的民族社区中。” 索菲奇(Soffici)

第一次世界大战之后,意大利文化开始意识到需要有一个替代物去否定现有的规则,并对社会提出新的规范和标准。但是这对意大利来说恰恰是一个进退两难的困境。剩余的未来主义者,已经不能自信的重复他们的革命主张了,大多数以前的“未来派”都改变了自己的目标,转向了漫无目的和逃避现实的试验。同时,年轻的一代一点也不觉得与这些未来主义者有什么共鸣因而转向过去,他们希望能在过去中找到恒久的规则和可靠不变的价值。更有甚至,许多以前的未来主义者也成为了极端的古典主义者了,一时间“古典主义”似乎成为了永恒的讨论主题。

理性主义建筑团体“七人小组”的出现

“我们的过去和现在不是互相排斥的。我们不希望忽视传统的遗产,正是传统改变自身并且展现出只有少数人能够理解的新见解。” “七人小组”

理性主义建筑师的“七人小组”从米兰综合技术学校毕业之后,在《意大利评论》中首次亮相,其成员有建筑师菲吉尼,G (Figini,G) 弗雷蒂,G

(Frette,G) 拉科,S (Larco,S) 波里尼,G (Pollini,G) 拉瓦,C,E (Rava,C,E) 特拉尼,G (Giuseppe Terragni) 和卡斯塔尼奥拉,U (Castagnola,U)。他们都想把意大利古典建筑的民族传统价值与机器时代的结构逻辑性进行新的更具理性的综合。在他们1926年的《纪要》中,他们致力于在“九百派” Novecento的神秘语言和由未来派留传给他们的动态的工业形式语汇之间探索折衷的道路,前者以建于米兰的莫席奥设计的卡?布鲁塔居住区(Ca’ Brutta1923)为有影响的实例。这个小组对于德意志制造联盟和俄国构成主义建筑师的作品也表示一定程度的关注。可是,尽管他们对机器时代具有热情,但他们对重新解释传统比之于现实生活中的现代性更为重视。因此,在1926年,他们批判地评述了未来学派:

“早期先锋的标志是一种故作姿态的冲动力和一种虚荣、有害的激愤,好和坏的成分兼而有之,当今青年的标志则是对于事物的洞察力和对智慧的渴望……必须明白…??我们不能企图割断传统……新的真正的建筑应

当是把逻辑与理性紧密联系在一起的结果。”

“七人小组”接着就在《意大利评论》上发表了他们的新建筑论点:

“新建筑……应该是逻辑和理性密切联系的结果……我们不主张创造一种风格.而是通过坚持不懈地运用理性,以达到建筑与其目的完全相适应,事实上,通过选择,风格也一定是不可避免的结果……重要的是要确信,

有创造类型的需要,一些基本的类型……重要的是要认识到,至少是一段时间,建筑组成必须部分地放弃这些东西……”

这些论点都以非常谨慎的态度进行了详细说明,意在防止出现可能的反对力量和强调这种新倾向温和而不走极端的特点;“七人小组”保证:

1,他们不想打破传统:“在意大利有这样一个称之为古典的根基和传统的精神(不是它所采用的形式,那是完全不同的事情),它如此根深蒂固,以至于新建筑不可能忘记。保持这种典型的民族特征,这是十分明显的,几乎是自动这样做。”

2,他们不同欧洲运动共有哪怕是一部分极端主义倾向:“这种建筑,超出了理性主义美学量度所影响的限度,离我们自己的精神太远了。” 3,新建筑可以与遥远过去的建筑相匹配。

“七人小组”和“九百派”

像“九百派”哪样,“七人小组”的年轻成员们是从“一种忠诚、逻辑和秩序的愿望”出发的,但却以完全不同的事物结束。“九百派”从外部、以过去的形式内容来寻求规律性的原则,而“七人小组”却认为,在建筑本身的实践中可以找到一种新的规则,这就导致了生活与文化之间关系的决定性转换。用这种观点来看,所有的术语——“传统”、“风格”、“理性”、“美”,都被给予了一种新的含义。

但是“七人小组”为了避免在这个方向上走得过远,因而借用了对公众来说比较熟悉的词语,以表明他们接受了(带一些不具体修改的)相应的概念。他们尤其关心与古典主义(archaism)相对比,使普通人民知道他们的地位,他们知道老百姓倾向于通过回顾的对比来评判所有的倾向。这样,他们极力保持论战声调和缓而合理,他们认识到若他们和老先锋派一样在激烈气氛中辩论将会什么也得不到,但是他们还是在讨论中接受了某些模棱两可的东西,并最终付出了昂贵的代价。

M-I-A-R与意大利理性主义运动

1928年理性建筑的第一次展览在罗马的展览宫(Palazzodelle esposizioni)举行,但没有引起太多的兴趣,1931年在文内托大街(via Veneto)的P?M?巴尔迪(P.M.Bardi)画廊组织的第二次展览,引起了非常激烈的争论。

作为意大利理性主义运动的第一个正式的实体M-I-A-R”意大利理性建筑运动”(the movimento italiano per L’Architettura Razionale,)就是在这次展览中建立的,有47名成员,分成几个地区;因为很快就受到文化界反动势力破坏,所以它的影响是短暂的。展览会是在”意大利现代建筑师集团”(Raggruppamento Architetti Moderni Italiani)的赞助下举行的,虽然理性主义建筑作品的早期表现相对地说尚能使较保守的专家们保持平静,但艺术批评家巴尔迪(Bardi)发表的《就建筑

问题对墨索里尼的报告》使辩论有了政治含义,宣称传统主义的建筑属于旧资产世界,而新建筑适于表现法西斯主义的革命思想。为展览会开幕式而印发的M-I-A-R的宣言,指出了同样的方向;

“我们的运动,除了服务于在现行严酷气候下的法西斯革命以外,别无其他道德目标。我们呼吁墨索里尼给我们以充分的信任,使我们达到这一目的。”

尽管墨索里尼为展览会剪影,然而他的信誉在”意大利现代建筑师集团”的敌对反应下却无能为力,该组织处于古典主义建筑师皮亚琴蒂尼, M (Marcello Piacentini)的影响之下。展览会开幕后的三个星期,”意大利现代建筑师集团”就推翻了它以前支持过的同样的作品,为此它向公众展示了一个声明,既谴责传统的折衷主义,也谴责了“目的在于完全忽视辉煌的经验和过去建筑的光荣,受新材料的奴役,产生出与我们人民的生活方式不相适应的功利主义结果的种种倾向。”此后大多数的M?1?A?R?成员,转到了别的团体,这个组织也宣告解体。这样,就只剩下皮亚森蒂尼去协调的“九百”派的形而上学传统倾向和理性派的先锋倾向了,他为此提出了高度折衷色彩的“侍从风格”(Stile Littorio)作为党的“官方”形式。这种形式首次形成于他1932年设计的建于布雷西亚的革命塔,最终在1932年米兰司法宫中确定下来。

皮亚森蒂尼强加于1932年在新罗马大学成立之际与其合作的九位建筑

师的指导思想是,把简单要素的重复作为官方法西斯手法的基础。这种明显的千篇一律的风格几乎无例外地采用4层的砖或石砌建筑,扣上一个简单的檐口,并以矩形洞口的调节作为主要表达手段。因为在细部处理中允许某种程度的不规则性和不对称性,有代表性的表现手法被主要局限于入口的地方,并采用柱廊、浮雕和刻有文字的腰线形成古典式样。虽然“七人小组”中没有人在该大学工作,但是由皮亚森蒂尼小组做的3幢建筑在一定程度上显示出对理性主义的亲属性。

理性主义运动的失败

理性主义运动失败只是部分地由于政治与组织上的原因,甚至不能围隐藏在文化问题下面的经济利益的字眼来作充分解释。通过宣称现代运动解释了法西斯精神,通过以特定的政治术语来做出“对秩序的呼唤”,M?1?A?R的建筑师们发现他们自己处在的不利地位,同他们争论的人同样也主张忠于法西斯,主张用传统主义的建筑来解释它的需要。事实上,这些冲突的思想,都被声称对统治集团忠诚的假面目掩盖了;剩下要讨论的事情只有实际的形式,是古代的还是现代的,从一开始传统主义就着实占了上风,因为辩论是在他们的文化地盘之上进行的。

因此这场辩论分裂成了许多无关紧要的问题:装饰墙面还是平滑墙面,拱券和柱廊还是支柱和过梁,竖线条还是横线条,是北欧传统还是地中海传统更加乏味的则是对“理性”的争论:传统主义者不厌其烦地指出,

光滑的抹灰、没有檐口等引起技术上的不便,而理性主义者却只能作出含糊其词的回答。

我认为“意大利文化宫”可以代表了意大利现代主义建筑运动的最终结果。作为1942年罗马世界博览会的主体建筑,它有着强烈的视觉效果,显示出一种极权主义的令人窒息的力量来。它有着明显的折衷色彩。理性主义的建造逻辑被迫的或者说是主动地与古典符号相结合,用来满足极权主义意识形态的表达诉求。最终的结果是产生了一个神秘,专制,冷酷的建筑形象。类似的建筑在墨索里尼时期大量出现,导致了建筑与意思形态产生不可避免的内在联系,建筑师的创作失去了本体,而将更多的精力用于历史材料的拼凑去满足意识形态的表达诉求,这可以说是代表了意大利理性主义者的最终堕落和意大利理性主义运动的失败。

这些折衷主义的建筑也给意大利后来的建筑师提出了一个很大的问题。这个问题导致了意大利的新理性主义建筑的产生。

同样是理性主义的建筑,它的形象如何脱离极权的意向,重新回到建筑

的本体?阿尔多罗西的建筑直接面对建筑的语义化问题,是对意大利建筑学境况的一种独特解答。

摩德纳公墓1971 意大利

巴拉兹奥旅馆日本威尼斯剧院

罗西的建筑代表了意大利当代的一种建筑思潮,大约称之为新理性主义建筑,或者叫做建筑类型学。他的建筑形象具有双重特征:既圣洁又十分现实,既庄严崇高又能使人联想起监狱,既是天国又是地狱。罗西的类型学观点认为传统的建筑类型已经足够的多而且成熟,新建筑只要套用传统的建筑类型就可以了,这样的建筑不仅是新建筑,而且能与传统

的城市环境协调,并且能满足人的心理要求。但是罗西的建筑用非常容易得让人联想起墨索里尼极权主义的建筑,所以有人认为罗西是法西斯主义者,他的建筑是法西斯主义建筑。罗西对建筑创作坚定信念的意义也在于此,他让建筑的符号含义或者说建筑语义重新被定义,使得建筑能过超脱于历史和人的固有的心理,是建筑不再屈从于具体的地理环境,这其实能让建筑以更为合理的理由存在。

特拉尼,G的作品与思想

特拉尼,G早期设计的那些作品,显示了基于工业题材的构图的偏爱。特拉尼为一个瓦斯厂和一座钢管厂所做的设计于1927年在第三届蒙扎双年展览会上展出,用勒?柯布西耶在《走向新建筑》这本于1923年出版后对理性主义发生过巨大影响的书中所用的对立术语来说显得更侧重于工程美学而不是建筑学。对这种影响的一个初步而天真的反应无疑是1926年建于考莫的彼特罗?林格里设计的船屋,它引喻了造船工程的某些特点,显示出对于勒?柯布西耶作品的某些简单化的崇拜。

特拉尼受到了莫席奥的很大影响,他于1928年在考莫以他的新公社公寓的完成开创了自己的事业。这幢对称的5层楼公寓,以“跨洋大厦”闻

名,表现了理性主义建筑师对大量采用的夸张的变位手法的关注。按照古典规范该建筑的转角应当加固,然而,在这里它们却被戏剧性地切掉,以便暴露出玻璃柱体,这些柱体的顶部配置了厚量的顶层并与第三层阳台挑出部分和笨重的第二层在构图上组合起来。这种作法明显地不是纯粹主义而属于俄国的构成主义,其中戈洛索夫为1928年建成于莫斯科的朱叶夫俱乐部的最早设计是最明显的先例。

特拉尼,G新公社公寓

法西斯公寓

1932年,特拉尼创作出意大利理性主义运动的代表作:考莫的“法西斯公寓”(现称人民公寓),其平面为一完整方形,其高度等于33米宽度的一半。这种半立方体建立了严格理性几何学的基础。在其体量内部,不仅暴露出符合逻辑的梁架结构而且暴露分层立面模式的“理性”编码。该建筑的每一边(除了强调主要楼梯的东南立面外)的窗户排列和外墙分层被巧妙地处理以表示出内部中庭的存在。对于这幢建筑以前的研究表明,像特拉尼的其它作品一样(诸如他1936年设计的圣伊利亚学校),该建筑的平面最初是围绕着一个开敞的庭院布置的,采用了传统的宫廷

建筑模式。在而后的设计中,这个内庭院变成了一个双层的中央会议厅,通过混凝土屋面中的玻璃窗顶部采光,四周环绕着长廊、办公室和会议室。像密斯?凡?德?罗1929年设计的巴塞罗那展览馆那样,整个建筑的纪念性身份是通过以砖石为基础的立面取得的。该建筑的最初的政治目的是通过一组把入口门厅与广场分隔开的玻璃门,以一种原义的语汇表现出来的:这些门依靠一个电动装置同步开启时,将把内庭院与室外广场连成一片,从而允许大量的人流从街道向室内流动。

在主会议室的处理中,由马里奥?拉迪斯做的图照叠合的浮雕以及纪念墨索里尼1922年的“向罗马进军”的壁龛中,都表现了类似的政治色彩的含义。当然,不用说,这个作品的存在有超越这些形而上学的意识形态的空间效果,即把建筑物处理成一个连续的螺旋空间体,没有任何特定的方向,如上下、左右等等。这样,玻璃的镜面作用被用于人口前厅的天棚上,以产生一种无限量的梁柱结构的虚幻感。这种结构实际上以不同的用途出现于各种空间中。同时,这个作品被巧妙地置身于一个历史名城的中心;通过选用波蒂契诺的大理石贴面和玻璃砖装饰表示这个空间的崇高地位。这些手段组合起来创缔了一个构造清晰、处理严谨、富有纪念性的作品。

法西斯公寓一层平面

法西斯公寓二层平面

作为理性主义运动中最为成功的作品,天才的特拉尼,G对官方意识形态作出的巧妙的回应,最终,一个极端注重建造逻辑和空间形态的现代主义建筑杰作在意识形态诉求的强大压力下产生了。建筑在很多方面都体现了欧洲其他国家的现代主义运动的基本理念,矩形的自由平面,自由的立面,流动空间,屋顶花园,还有充分暴露的框架结构体系等等。

法西斯公寓北立

法西斯公寓南立面

这种法西斯主义的理想像征决不是独一无二的。理性主义者曾经对于这个运动提出过其它一些修辞学上的提议,但在20世纪40年代中期终于绝望。在这些提议中应该提到1932年为庆祝进军罗马10周年的节日在罗马建造的法西斯革命展览会的建筑。这个临时建筑特别使人想起列昂尼多夫的作品和里贝拉与德?里思齐的设计,除其它定位部件外,它包括特拉尼设计的一个用来纪念1922年带有富于运动感的浮雕墙面的房间。这些墙面设计综合了造型的、图形的和摄影的元素,使人想起1930年建于德累斯顿的里西斯基设计的苏联国际保健展览馆。

20世纪30年代中期,意大利理性主义已经变的折衷了,但特拉尼的作

品仍然具有高度的智慧。其间,一系列类似设计不断从特拉尼的工作室产生,包括他参加的1937年的列托里亚住宅设计竞赛和1938年的EUR会议厅建筑,所有这些项目都是与卡塔尼奥和林格里合作设计的。

同期内,特拉尼创作出了他一生中最形而上学的作品,他的但丁公寓。这是一幢在1938年设计的为墨索里尼所修建的穿越罗马古城的帝国大道的纪念性装饰的建筑。它包括安排得像迷宫一般的逐渐稀疏的矩形空间,像征了《神曲》中的地狱、炼狱和天堂等阶段,并已在许多方面是用在EUR建筑上的组合部分的抽像化。

但丁纪念堂平面但丁纪念堂“天堂”

中的玻璃柱林和玻璃顶鲁斯蒂契公寓

特拉尼顽固坚持一种“透明建筑学”——这是未来派把街道伸入建筑内的纲领的升华——首次在他的集团公寓中体现。而后,这一点作为一个持久的趋向贯穿于他全部的公共建筑作品之中,见之于从1934年建于艾契尔山口的萨尔法蒂纪念碑到EUR会议厅的最终设计。而在但丁公寓中的“天堂”部分则达到了极端的透明性,在这里,采用了33根玻璃柱和

玻璃天棚。此外,特拉尼还通过两种基本手法实现了一种构思上的透明性,这两种手法被机智地融合在1936至1937年设计的米兰7属公寓即鲁斯蒂契公寓之中。

这些手法就是

(1)对偶性的运用,遵照他1931年在何摩设计的战争纪念碑的形式,通常包括两个相互平行的直线形物体及其缝隙空间;

(2)正面的互相平行的直线所形成的空隙或物体,像从某一给定的视点逐步后退的照相平面,例如,像鲁斯蒂契公寓中的飞台和天桥等,或者像列托里亚公寓的玻璃墙板式办公室,它们的后缩的空间层腾出了用于地面层的服务用的辅助设施和会议厅所需的空间领域,等等。这种交替地用与不用平行的空间所构成的正立面处理手法在EUR方案中以不对称旋转的方式和在特拉尼的晚期作品中以一种精简的形式出现1940年他在考莫完成了4层的裘里亚尼?弗里杰里奥公寓。像在集团公寓中一样,该设计的意图似乎是要强调主、次立面中的直角排列以改变棱柱体的方位。类似的旋转“立体”构图曾经在特拉尼早期的别墅作品中出现过。同样的建筑形式为卡斯塔尼奥拉在他于1938年建于舍诺比奥的公寓中采用。

但丁纪念堂一层平面

科学主义与人文主义

科学主义与人文主义 科学主义(scientism) 《韦伯斯特国际新英语词典》中对“科学主义”解释为:“一种主张科学的方法应该推广应用到包括哲学、社会科学和人文学科在内的所有领域的观点,是一种坚信只有这些方法才能有效地用来获取知识的信念。”1在哲学上,科学主义是指由于科学的过分膨胀而导致的对科学的工具价值和科学原则的无限扩张,以至视科学为万能。“作为意识形态的科学主义是一种将科学当作信仰的立场,它将科学的有限原则推广为普遍有效,认为它能解决一切领域的一切问题;同时,科学主义作为信仰,它又被预设为普遍真理,是不容出错的永恒的理论”。2 在古代和中世纪,人文和科学本来就是并蒂莲,在文艺复兴时期昌盛的人文主义反对蒙昧主义,崇尚理性和智慧,主张探索自然、研究科学、追求知识,从而成为近代科学的助产士;而科学的问世和蓬勃发展也为人文主义提供了强大的精神支持和物质资源。18世纪以来,经典科学的羽翼日益丰满,科学主义随之相伴而生。科学主义固然有助于提高科学的威望,促进科学的建制化,但是它的过分张扬和强势“中轴”地位,客观上对人文主义构成某种挤压。加之人文主义既未摆脱先天的贵族式的夜郎自大,又盲目沉溺于对科学的无知,从而导致两种文化分道扬镳,造成人类文化发展的失衡。作为近代唯物主义和实验科学的鼻祖,培根指出“为要钻入自然的内部和深处,必须使概念和原理都是通过一条更为确实和更有保障的道路从事物引申而得;必须替智力的动作引进一个更好和更准确的方法”3。培根不仅引入归纳和实验方法,而且引入而对自然、剖析自然的世界观,打开人类分解自然的窗口。尽管在西方文化传统尤其是基督教传统中,人类不同于自然、高于自然早已成为固见,但正是培根指出了从现实上提高人类力量的方法,自然在人而前彻底成为“对象”,失去了与人的情感依赖关系。认为自然可以与人类彻底剥离,完全成为工具和对象,这是近代实验科学得以发展的哲学根据。 随着近代科学的确立和近代科学以及在某种程度上基于近代科学而发展起来的技术应用和工业化所取得的巨大成就,一种以对于科学及其方法的确信,对科学的文化及其传统的热情为基础的意识形态逐渐形成,这就是被称之为科学主义的思潮。当然,对于何为科学主义,也许在不同的语境下当今人们还有争论,但如果不过分顾及当下对科学主义的精确定义问题及其相关争议,而是从长时段的历史角度来看,作为一种思潮的科学主义在历史上的存在和影响却是无可质疑的。 1Webster’s third New International Dictionary 1976 2胡中锋:试论心理学的整合——科学主义与人文主义整合的启示.华南师大学报(社科版),1998(5):59 3培根:《新工具》,许宝、马葵译,商务印书馆1984年版,第12页。

[总结]西方近现代建筑史概要

[总结]西方近现代建筑史概要 西方近现代建筑史,在考研范围内所占比例近1/4,主要题目类型均有覆盖(填空,名词,画图,简答,论述),但总体还是可以分为记忆和论述两大类,记忆类考点集中在与现代派建筑相关的内容,而分析类则很有特点,往往是整份考卷中最为灵活的题目,可谓仁者见仁,有很大的发挥余地,在大方向有适当把握的基础上,主要靠个人的理解和表达。 西方近代史纲的核心线索很明确,就是现代派建筑,具体又可分为产生,发展,兴盛,流变等几个环节。 产生 产生的背景有以下: 现代建筑产生之前的建筑形式主要是各种复古风格和折衷主义,(各自的代表作…)总的来说古典的建筑形式和建造方式已经无法满足社会发展的新要求,成为桎楛,所以必须从根本上改变 新建筑的产生,最重要的应该还是技术背景,新材料,新结构,新设备的出现,从根本上打下了新建筑形式产生的基础,(如最早应用生铁的一批建筑如赛文桥,水晶宫等,最早的大跨结构,最早的钢筋混凝土建筑蒙马特教堂,最早的电梯otis,最早的钢框架建筑芝加哥家庭保险大厦等等,还需总结) 思想背景,工艺美术运动,它的积极方面,反对古典样式的束缚,开始了新风格的探索,但消极方面,它的某些思想受到浪漫主义的影响,比如热衷于手工艺的表现,这与工业革命的进步潮流又有相悖的地方。 探索与发展 早期的探索大致从两个方向,即样式表现方面的探索和理性的技术角度与建造方式的探索,其中后者更为本质和重要。 样式表现方面的探索 1)新艺术运动(在各国家的不同表现风格特点,代表人物,作品需总结) 起始,比利时 在德国,青年风格派 奥地利,维也纳学派与维也纳分离派 英国,格拉斯哥学派,麦金托什 西班牙,高迪! 荷兰,贝尔拉赫 芬兰,老沙利宁 等 2)西方现代绘画艺术风格的影响 绘画流派:立体主义(毕加索·亚维农少女),表现主义(蒙德里安)等 建筑上的表现: 荷兰风格派 俄国结构主义 3)其它 表现主义,探讨混凝土的塑性表现力 意大利未来派(伊利亚·桑等),对未来建筑与城市形象的想象,包括巨型尺度的建筑,城市立体交通,强调速度和机器的力量(当时无一建成但很有远见,后来大都实

论文艺复兴时期人文主义教育思想的兴起

论文艺复兴时期人文主义教育思想的兴起 摘要:人文主义教育思想是西方文化特别是西方教育思想的重要组成部分。它最早在古希腊哲人的教育思想中已有体现,正式的兴起则为文艺复兴时期,之后不断演进发展,在不同的社会历史条件下呈现出不同的特点。本文从其在文艺复兴运动时期的兴起为着眼点,着重探讨其兴起的社会背景,主要内容以及基本特征,并试图从文化的角度对其原因进行分析。 关键词:文艺复兴,人文主义,教育思想 人文主义教育思想,作为西方一种具有时代性和传承性的重要教育思想,与西方人文主义思想有着密切的联系。它作为文化思想的重要组成部分,有着自身形成和演变的历史进程,随着社会的发展而发展,在不同社会历史条件下呈现出不同的特点。它最初兴起于14-16世纪的欧洲文艺复兴运动,基于文艺复兴时代的人文主义思潮的影响,它也强烈地反映了文艺复兴的时代精神,构成了伟大的文艺复兴运动中文化思想领域的重要组成部分。 欧洲文艺复兴运动,在复活和借用希腊、罗马古代文化的基础上,在反对封建专制统治和以基督教神学为中心的封建主义文化的过程中,高举人文主义的大旗,在文学、艺术、哲学、科学、宗教等方面都取得了许多创新性的新思想和新文化,产生了广泛而深刻的影响。其中人文主义思想家和教育家在人文主义精神的指引和激励下,吸取了古代希腊、罗马文化教育思想中的人文主义因素,对中世纪的教育传统提出了尖锐的批评,并在探求教育革新的实践中,提出了各种具有时代特色的教育主张,形成和发展了一种不同于中世纪教育的人文主义教育思想和理论。在某种意义上可以说,文艺复兴时期涌现的各种新观点和新思想,是得益于教育才逐渐得到传播和实现的。正如有的西方学者所说,文艺复兴“这个词在习惯上首先是指文化方面的情况,如果愿意,还可以加上对人的教育和教育方式(方法)”。① 1.人文主义教育思想兴起的社会背景 人文主义教育思想兴起于文艺复兴时期,其兴起的社会背景必然与当时的社会经济、文化、政治等各方面有密切的联系,因而具有一定的复杂性。 1.1资本主义生产方式的萌芽和发展是人文主义教育思想兴起的经济前提。 诚如马克思在《资本论》中所说,在欧洲,“在意大利,资本主义生产发展得最早,农奴关系也瓦解得最早”②。十字军东侵之后,意大利城市排挤了拜占庭和阿拉伯商人的竞争,控制了东方和西欧的中介贸易。城市商人积累大量货币资金,投入到手工业、商业和银钱业中去。手工业生产发达,分工日益精细,行会数目随之增加。大约从14世纪初叶起,就有商人直接组织生产,形成了资本主义的手工工场。因此,到14世纪,在意大利某些城市中形成了最早的资本主义生产关系的萌芽。15世纪以后,由于生产力的发展和科技的进步,资本主义因素在法国、西班牙、英国、尼德兰等封建国家内部也迅速地发生发展起来,都先后产生了以剥削雇佣劳动为基础的工厂手工业和从事中间剥削的商业、银行业等,有力地促进了生产的发展和原始资本的积累。 而资本主义生产方式的萌芽和发展,又逐渐打破了封建的自然经济,使生产和经济领域日益呈现社会性、开放性、竞争性和创新性的特点。社会生产力迅速提高,城市得到蓬勃发展。佛罗伦萨、威尼斯、热那亚等商业城市富裕得足以使人轻视物质而崇尚精神享受。财富 ①丹尼斯·哈伊著,李玉成译:《意大利文艺复兴的历史背景》,三联书店1988年版,第4页。 ②转引自张瑞璠王承绪主编,《中外教育比较史纲》(古代卷),山东教育出版社,1997年版,第565页。

《外国文学史》 练习题(一)参考答案解析

《外国文学史》练习题(一)参考答案 一、分析论述题 1.比较分析文艺复兴时期意大利、西班牙、法国和英国文学发展的异同。 意大利: 是文艺复兴运动的发源地,因而人文主义文学的新文学出现也最早。彼特拉克是人文主义的先驱,被誉为“人文主义之父”。他用意大利语写成的抒情诗集是《歌集》,主要歌咏对劳拉的爱情,表现了以现世幸福为中心的爱情观。《歌集》的形式,以十四行诗为主,为后来欧洲抒情诗开辟一条新的道路。 薄迦丘的杰作是《十日谈》。该作勇敢地向教会的禁欲主义提出挑战。作品反映意大利社会的现实,多以爱情为主题,大胆揭露天主教僧侣和封建贵族的生活腐朽、道德败坏;赞美商人、手工业者的聪明、勇敢、热爱现世生活,反对禁欲主义。 15世纪以后,意大利的人文主义文学曾一度繁荣,但总的成就不如早期。 法国: 法国的人文主义文学开始于15世纪末,16世纪取得了很高的成就。法国人文主义文学的显著特点是自始至终存在着贵族和平民两种倾向。 以龙沙等七人组成的“七星诗社”具有浓重的贵族倾向。他们肯定生活,歌颂自然与爱情,反对禁欲主义,注重民族语言的统一和民族诗歌的建立,但轻视民间语言和民间文学,艺术上追求典雅的风格。 拉伯雷是法国人文主义文学平民倾向的杰出代表 西班牙: 西班牙从15世纪末走向统一,但强盛时期非常短暂,16世纪中叶以后便开始衰落。因此,资本主义关系没有得到充分发展,人文主义文学出现较晚。此前西班牙文坛的流浪汉小说和骑士文学畸形繁荣,直到16世纪、17世纪间,人文主义文学才带来了西班牙文学的“黄金时代”。西班牙人文主义文学的杰出作家是塞万提斯。 这一时期的戏剧得到了繁荣。维加是西班牙戏剧的奠基者,被誉为“西班牙戏剧之父”。代表作为《羊泉村》,描绘了1476年羊泉村人民反抗领主压迫的史实。 英国: 英国的人文主义文学在14世纪就已经出现。最早的作家是乔叟。在意大利人文主义文学影响下,他的诗作显示出反封建、反教会、追求个性自由的倾向。代表作是《坎特伯雷故事集》受薄迦丘《十日谈》影响,较全面地反映了14世纪英国的社会生活,揭露了封建阶级尤其是教会的腐败无耻,肯定了对世俗爱情的追求。 15世纪末,一批新的人文主义学者登上文坛。托马斯·莫尔是其中最重要的代表。他的主要著作《乌托邦》是一部对话体幻想小说,成为欧洲空想社会主义的最初重要著作之一。 16世纪,英国文艺复兴运动达到高潮,人文主义文学空前发达。此时文学成就最大的是戏剧。在莎士比亚之前,出现了一批所谓“大学才子”的剧作家。“大学才子”剧作家是16世纪后期在英国出现的一批人文主义剧作家,他们大都受过大学教育,具有人文主义思想,学识渊博,在戏剧创作上颇有创新。代表人物有李利、马洛等,他们为莎士比亚戏剧的出现准备了条件。马洛在“大学才子”中年龄最小贡献最大,是莎士比亚的先

意大利的现代设计

情、食物,甚至设计本身的一种方式。归根结底,它是一种象征生活完美的乌托邦方式。”他本人在设计中即把建筑、美学、技术和对社会的兴趣融为一体,意大利的现代设计包含着除实用之外的设计师的思想、追求、理想、愿望和幻想。在一个不断增长着压力和不友好的世界上,意大利的设计师提出,家具已不仅仅只提供一个休息和放置物品的空间,它还意味着恢复失落的情绪和提供一个舒适的避难所。很多设计师把“为一个没有时间做梦的世界提供梦想”作为设计理想。如意大利年轻的设计师马西默?尤萨?基尼(Massimo Iosa Ghini)把他设计的带扶手的沙发称为“妈妈”,意味着这一沙发能提供给人以保护感、温暖感和舒适感。正是这些设计理念使意大利设计在展示其实用特点的同时,还为我们提供了许多实用之外的东西。意大利的设计让我们看到了设计师头脑的重要性。尤其是在今天,人们开始意识到文化的重要性时,意大利设计无疑为我们提供了一个很好的范例。 60年代,世界风行的除了美国风格外,就是斯堪的纳维亚风格,后者的人性味赢得广泛欢迎,但是,经过意大利设计师十多年的努力,70年代,意大利的设计风格开始取代斯堪的纳维亚风格,成为世界设计一个非常流行的潮流. 意大利优秀的艺术文化传统奠定了意大利设计起飞的坚实基础。 "善于斡旋在过去和未来之间",意大利设计师们懂得如何来继承发扬祖先的遗产,如何恰当地处理传统和创新的关系,不为潮流所左右,也不为传统所束缚。由于他们能将实用主义和技术知识与坚实的古典文化相结合,从而使他们的设计从战后至今都打上了自己的烙印,表达了

一种充满想象和个性的设计文化,富于人性和诗意的价值。尽管意大利人步入现代工业国家的愿望是那么急切和强烈,但他们没有忘记自己是谁。在工业化的进程中,他们一方面引进现代批量生产方式,一方面又尊重传统工艺。正是由于他们能坚持民族特色,才使意大利成为首屈一指的设计力量。 设计无疑是艺术与技术的结合,意大利设计不仅表现在善于处理过去和未来的关系,还表现在能赶上技术进步、新材料发现和新机器发明的步伐。意大利设计师引以自豪的是他们能与工业界保持密切的关系,并能将革新融人他们的设计。设计师的职业化,高度的审美敏感性,超常的空间层次感,对材料价值的重视,环境形象的连贯知觉,以及杰出悠久的工艺和技术传统,构成了与众不同的意大利设计意大利现代设计学派的形成,是植根于意大利优秀的传统艺术文化土壤中,一步一步地积累起来的。意大利是欧洲艺术的摇篮,是文艺复兴的发源地,也是现代艺术流派诞生的温床。在20世纪世界现代艺术设计发展史中,意大利是一个不断创新的设计风格发源地。二次大战后迅速崛起与腾飞的意大利设计学派以艺术与科技、传统与现代的完美结合引领着全球的设计时尚与潮流。意大利设计的世界性影响是通过50年代诸如尼佐里(Marcello Nizzolil)、庞蒂(Gio Ponti)和科隆博(Colombo)这样的产品设计大师,奥利维蒂和卡西纳这类著名品牌公司,《多姆斯》(Domus)这样的设计类杂志、米兰三年展和米兰家具博览会这样的国际性展览会,以及各种出版物的传播树立起来的。

尔雅通识课意大利文化

中世纪(一)已完成成绩:100.0分 1 东罗马帝国皇帝查士丁尼于向东哥特王国发动了持续多少年的战争?()?A、16 ?B、17 ?C、18 ?D、19 我的答案:C 得分:20.0分 2 下面哪一位被称为“人文主义之父”?() ?A、但丁 ?B、彼特拉克 ?C、薄伽丘 ?D、达芬奇 我的答案:B 得分:20.0分 3 下面关于意大利描述不正确的一项是?() ?A、是资产阶级诞生的地方 ?B、是文艺复兴的发祥地 ?C、位于欧洲南部 ?D、由西西里岛和阿拉伯半岛组成 我的答案:D 得分:20.0分 4 欧洲的古典文化指的是古希腊罗马文化。()

我的答案:√得分:20.0分 5 阿基米德是动力学和流体动力学的奠基人。()我的答案:×得分:20.0分 中世纪(二)已完成成绩:100.0分1 墨洛温王朝建立于下面哪一年?() ?A、公元479年 ?B、公元480年 ?C、公元481年 ?D、公元482年 我的答案:C 得分:25.0分 2 君士坦丁堡指的是现在的哪一个地方?()?A、威尼斯 ?B、土耳其 ?C、伦敦 ?D、巴黎 我的答案:B 得分:25.0分 3 “丕平献土”事件奠定了教皇辖地的疆域。()我的答案:√得分:25.0分 4

基督教会在中世纪的欧洲始终起着维系欧洲文明的作用。() 我的答案:×得分:25.0分 中世纪(三)已完成成绩:100.0分 1 奥托一世于下面哪一年被加冕为“日耳曼神圣罗马帝国皇帝”?()?A、公元960年 ?B、公元962年 ?C、公元964年 ?D、公元966年 我的答案:B 得分:25.0分 2 下面哪一类人是斯堪的纳维亚和日德兰半岛上的居民?()?A、盎格鲁人 ?B、撒克逊人 ?C、日耳曼人 ?D、土耳其人 我的答案:C 得分:25.0分 3 下面哪一个是“公爵”的意思?() ?A、首领 ?B、伙伴 ?C、敌人 ?D、皇帝

人文主义与意大利文艺复兴艺术

春(1478年)桑德罗·波提切利

《东方三博士的膜拜》(1475年)桑德罗·波提切利 现在,我们开始讨论“意大利文艺复兴展——人的形象”这一话题。这一展览提供的作品主要描绘的是人,有些作品用间接的方法反映出人的生活方式,而绝大多数则是直接描绘人和他们的内心世界,其中很多是肖像作品。作品的门类包括绘画、雕塑和少量工艺品。作品创作的时代跨越六个世纪,包括文艺复兴的酝酿期(13—14世纪)、初期(15世纪)和盛期(16世纪上半期)。从16世纪下半期开始,文艺复兴作为思潮和运动逐渐落幕,在艺术上取而代之的是被称之为“风格主义”(Manerism,源于意文maniera)和“巴洛克”(Baroque)时期。进入18世纪,艺术风格又朝古典的方向演变。 意大利方面是按照“人”作为时代的“镜像”的主题来策划此次展览的,选择了包括文艺复兴在内的六个世纪的作品。鉴于其中的多数作品出自文艺复兴艺术家之手,经过我们反复研究,采用了“文艺复兴艺术——人的形象”这一展览名称。对此,我们在展览的布置和文字说明中,都有所交代。 人的形象之所以为文艺复兴艺术家们所特别重视,主要源于一种“人文主义”思潮。人文主义(l' Umanesimo)是文艺复兴社会、文化运动的中心思想,它和古代希腊时期的人本主义有渊源关系,也是后来推进资产阶级革命的“人道主义”思想的基础和核心。在欧洲中世纪后期,随着商业的发达和城市的兴起,新兴的资产阶级力求用世俗的教育摆脱教会的束缚,新类型的学校开始出现,学校中的教学科目除“神学”外,增加了研究自然和人的被称为“人文学科”的内容,如语言、文学、历史、哲学、自然科学和艺术等。“人文主义”一词由此产生。人文主义思潮随着经济的发展日趋活跃,许多杰出的人文主义学者不仅在文化领域内发挥重要作用,而且在政府内担负要职。佛罗伦萨是意大利人文主义的中心,杰出的代表人物,如但丁、彼得拉克和薄伽丘,都在这里进行了有声有色的活动。继佛罗伦萨之后,罗马、威尼斯也先后成为人文主义者的舞台,这三个城市成为意大利文艺复兴艺术的主要中心。这些城市的人文主义艺术活动有共同的特点,也各自有特色。例如佛罗伦萨的艺术在许多方面得到美第奇家族的支持,而在罗马,不少重要的建筑、雕塑与绘画活动则与教皇有密切的联系:威尼斯作为贸易和商业的中心,又作为水乡之都,富有感性的世俗文化比较活跃,绘画中更重视色彩、色调的表现。

评述意大利人文主义史学

评述意大利人文主义史学 意大利人文主义史学随着意大利经济的发展而形成于13世纪晚期。使历史学在文艺复兴之后成为一门独立学科,称为人文主义史学。意大利人文主义史学分为修辞学派、博学派(批判学派)、政治学派。 修辞学派的代表人物为列奥纳多?布鲁尼,著有8卷的《佛罗伦萨人民史》。列奥纳多?布鲁尼有古典主义倾向,在古典方式的基础上, 博采古代史家的不同手法, 整合出一种新的叙事模式, 将个人的观念注入其中, 通过叙事的演进逐渐渗透他的历史思想, 在历史写作中坚持创新的原则, 使从本地历史学家的群体中脱颖而出, 为文艺复兴人文主义历史学开辟了一条新路。 列奥纳多?布鲁尼运用正误参照, 详略互补的撰史方法,他认为历史是用实例教育的哲学。表现为历史应当有训诫作用、垂训功能, 历史能够使人明世达理, 变得精明。为此, 他有这么一句经典名言: “如果我们认为老年人丰富的生活经历更聪明的话, 仔细地阅读明智的历史, 就能给予我们更多的东西。”历史的目的于“通过筛选若干世纪以来的成就和评议教我们智慧。” 因而他认为“最伟大的哲学家必须给最伟大的领导人指路”。认为历史应当写成这样: 未来的读者愿意读, 甚至愿意将其中隐含的和明示的历史教训应用于具体的立法法案中。他对历史学家提出历史写作的责任,“只有两种方式写作历史: 一是评论和叙述那个时代的事实, 二是发现新的原始资料, 再用某种自己适合的语言介绍其重要性”。实际上,历史写作的实用性目的势必将历史编纂导向实证史学和现实主义的轨迹。布鲁尼的这一见地, 成为1440年瓦拉著名的君士坦丁赠礼考证之前人文主义批评最卓越的功绩。 布鲁尼认为如果历史是有用的, 它首先应该是“真实的”,求证史实, 客观叙事是历史学家应当做的基本工作。盲从和人云亦云都会把历史导入不真实的误区。布鲁尼修史以事实为依据, 尊重历史, 不盲从古人, 即便是细枝末节亦不疏忽, 对各种史料认真鉴别、校勘、考订后再使用。善于用互证互补的方式修史,。 总之, 布鲁尼“审慎地组合各种权威典籍”, “以一种连贯的方式将历史情节紧密地粘合在一起, 这是他传记中最高明的章节”。他在撰写佛罗伦萨史时, 现实主义理念是很明显的, 除了从编年史、市档案中获取可靠的资料以外, 对其他资料来源, 例如国家文献等投以足够的重视, 同时, 亦很关注佛罗伦萨一些重要家族的私人书信文件集, 通过银行家帕拉?迪?洛弗里?斯特罗向这些家族寻求支持。这些珍贵资料的选用, 不仅是资料方面的突破, 更重要的是增强了他对当世佛罗伦萨社会的认识和研究的理念, 构筑了他史学的现实主义基础人本意识和史学观念。 布鲁尼的局限性在于:历史学家的个性化是文艺复兴时期人的解放、个性自由发展的结果, 也是当时历史学的特点。个人意识的强化, 在历史编纂的目的、结构、内容、风格、方式等诸多方面虽然有利于摆脱旧史学的窠臼, 开一代新风, 但也容易导致历史学家的偏见, 甚至刚愎自用, 这也是作为第一位人文主义历史学家布鲁尼的缺失。对某些因缺乏资料而难以稽考的问题, 布鲁尼的论证和阐释带有感情倾向下的主观臆断, 结论自然有失客观和公允。这种在感情权重下作出的主观选择, 缺乏史实根基。 另外, 布鲁尼不注重考察社会的经济变化,认为经济纯属个人努力的范畴, 与政治缺乏必然联系, 一些重大的经济事件亦不足以影响政治的走向。他以“14世纪40年代的银行业破产并没有在政治制度上引起任何明显的变化”来说明社会的政治、经济之间没有必然联系。布鲁尼认识上的偏颇, 将政治、经济分裂开来, 注重政治制度和政治事件的考察, 使得他的历史著作无论观念上还是在结构上都存在很大的缺陷, 很多由社会经济变动导发的政治现象和文化现亦无法得到合乎情理的解释。 当然,布鲁尼的这一偏颇与他的个人经历有关, 他曾做过四任教皇的秘书, 10年的教生涯使他特别关注政治事务,而疏于对其他问题的思考。还有, 古典政治叙事史的传统对布鲁尼的影响也是不能忽视的。

理性主义和工业艺术运动背景

理性主义(Rationalism)欧洲理性主义是建立在承认人的推理可以作为知识来源的理论基础上上的一种哲学方法。一般认为随著笛卡尔的理论而产生,17-18世纪间主要在欧洲大陆上得以传播,本质上体现资产阶级的科学和民主,是启蒙运动的旗帜。同时代相对的另一种哲学方法被称为不列颠经验主义,它认为人类的想法来源于经验,所以知识可能除了数学以外主要来源于经验。这里主要关注的是人类的知识来源以及证实我们所知的一种手段。 典型的理性主义者认为,人类首先本能地掌握一些基本原则,如几何法则,随后可以依据这些推理出其余知识。 蘇格拉底堅定相信任何人能理解世界,他們第一個需要理解自己。並且唯一的模式是用合理的想法。蘇格拉底沒寫他的任何想法,但是他在與其他人的討論過程中,通常先問一問題,與其討論者則給一個答案。蘇格拉底於是繼續問問題,直到全部衝突被解決,或者直到討論者承認他不知道答案(他的大多數討論以此結束)。蘇格拉底沒聲稱知道答案,但是關鍵地並且合理地接近問題的能力並不因此而隱沒。 阎少华:《建筑中的理性主义》 理性主义总是代表着某种程度的真实,而且被认为是不证自明的,从这种客观的真实出发,通过有步骤的推理,科学可以臻于完美.这是理性主义者的信仰,他们力图排除经验主义的干扰与迷惑,从理论上否定主体论美学.因此,理性主义具有独立的、不受环境影响的理性原则,始终在一个封闭的系统中追求追求永恒的真理.由于其封闭性,不同的理性主义派别所追求的理性是不同的,有时甚至是相悖的. 在建筑中,理性主义一般有三种不同的理性原则----空间原型、建筑技术(包括结构、材料及其构造和施工等)和功能原则。另外,它也时有以经济为唯一准则的经济理性主义倾向。以空间原型为理性原则的理性主义是基于建筑形式的:其建筑形式内涵完整地体现在建筑的空间概念----即对原始空间的理性抽象中,而不是建筑的风格和装饰中;以建筑技术为理性原则的理性主义是基于建筑方法、手段和过程的,因而与前者有较大的不同;以功能原则为理性依据的理性主义将建筑的本质和真实完全寓于其使用功能的合理性之中,视建筑形式为是使用功能的结果、建筑技术为使用功能的手段。因此,上述三种理性原则的理性宗旨是很不相同的。 建筑中的理性主义早在古希腊时期就萌芽了,它主要表现为与当时自然哲学相应的理性思维。毕达哥拉斯认为“数为万物的本质,一般说来,宇宙的组织在其规定中是数及其关系的和谐的体系。”成熟的古希腊建筑作品(如帕提农神庙等)都严谨地体现着一丝不苟的理性精神。但是我们必须注意,古希腊的理性倾向是不排斥经验主义的,更确切地说,是兼容经验主义的。古希腊人崇尚人体之美,且将这种感性经验上升至与之相关的理性逻辑。因此,古希腊建筑是主题经验的理性表达。 后来的古罗马建筑在继承和发展古希腊建筑成就的基础上,基本保持了古希腊建筑的理性特征。但到中世纪,欧洲的哥特式建筑所表现的理性倾向则开始有所变化,其理性重点转向对结构逻辑的狂热追求。哥特建筑有着极富表现力的结构技术,尽管有时表现得过于极端,甚至破坏了严谨的理性逻辑,但确实是最早的结构理性主义建筑。 文艺复兴运动致力于考古的真实性和古希腊、古罗马传统的总结。在此时期,由于受维特鲁威的影响,建筑的空间及其形式构成也同样表现出了较强的理性倾

浅谈文艺复兴时期意大利的文化与教育

浅谈文艺复兴时期意大利的文化与教育 正如恩格斯所说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人----在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。那时,差不多没有一个著名人物不曾作过长途旅行,不会说四五种语言,不在几个专业上放射出光芒。” 这场从14世纪中期到16世纪末展开的反封建反教会的思想解放运动——文艺复兴,对世界有着重大的意义,不仅是因为在此之中天才辈出,灿若群星,他们引领着人类向精神世界的进军,在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果,更是因为它改变了人们对于生活的态度,唤醒了人们积极进取的精神,促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。 在此之前,14到16世纪的西欧正处于封建社会向资本主义社会过渡时期,西欧的资本主义生产关系开始萌芽,新兴的资产阶级要求进一步发展资本主义,其中,意大利北部的佛罗伦萨、威尼斯和热那亚最为突出。其次,在中世纪黑暗的封建统治过程中,罗马天主教会是西欧最有势力的封建主集团以及思想统治者,阻碍了社会的进步。基督教的禁欲主义在中世纪后期走向了极端,作为一种权威信条控制着世俗民众的生活方式,扼杀了人的自然本性;教会宣扬的森严的等级制度在现实中被资产阶级逐渐瓦解。 不仅如此,作为欧洲古代文化的摇篮——意大利继承了古希腊罗马的文化遗产,又通过拜占庭、阿拉伯文化的联系,得到许多古希腊的许多典籍和艺术珍品。意大利学者通过对这些来自东方世界的文化珍宝的研究,发现了与欧洲中世纪文化绝然不同的文化宝藏。然而不幸的是,1453年,基督教世界的坚固堡垒君士坦丁堡被奥斯曼土耳其人攻陷。大批的希腊人涌入西欧,他们带来的古典文化成果引起了文化休克。于是,一个对古典文化模仿和复兴的过程就开始了。 复兴即是“再生”,人文主义即是历经磨难之后的觉醒,意大利成为了人文主义的故乡,也是人文主义教育思想和实践最早的活动舞台。如丹尼斯·哈伊的著作《意大利文艺复兴的历史背景》中写道:“城市享有相当大的自由,商业的繁荣为城市增加了财富,也给人们带来了要从旧的束缚中解脱出来的希望。”中世纪压抑、消极、禁欲主义的阴霾一扫而空,一种全新的思想文化运动在意大利生机勃勃的城市产生,直接推动了学术和教育的复兴。 意大利人从古典文化中汲取精华,发现了人性的尊严和伟大,这是一种与中世纪神学的禁欲、盲从所截然不同的,关于人的全新的人生观和价值观,这种新的观念便是人文主义。人文主义肯定人的自然本性和人对美好的现实生活追求,反对基督教宣扬的人性恶论,反对基督教理论与实践中对世俗生活的鄙夷。人文主义者们高举人本大旗,热情讴歌了人性本善,他们要求人们关心现实的社会、国家和家庭生活。 人文主义还肯定个性,鼓励通过发掘人的天赋,依靠个人奋斗,来实现个人的理想

意大利文化

1中世纪可以分为下面哪两个时期?() ?A、上中世纪;下中世纪 ?B、前中世纪;后中世纪 ?C、南中世纪;北中世纪 ?D、上中世纪;中中世纪 我的答案:A 2东罗马帝国皇帝查士丁尼于向东哥特王国发动了持续多少年的战争?()?A、16 ?B、17 ?C、18 ?D、19 我的答案:C 3下面哪一位被称为“人文主义之父”?() ?A、但丁 ?B、彼特拉克 ?C、薄伽丘 ?D、达芬奇 我的答案:B 4下面关于意大利描述不正确的一项是?() ?A、是资产阶级诞生的地方 ?B、是文艺复兴的发祥地 ?C、位于欧洲南部 ?D、由西西里岛和阿拉伯半岛组成 我的答案:D 5欧洲的古典文化指的是古希腊罗马文化。() 我的答案:√ 6阿基米德是动力学和流体动力学的奠基人。() 我的答案:×

1墨洛温王朝建立于下面哪一年?() ?A、公元479年 ?B、公元480年 ?C、公元481年 ?D、公元482年 我的答案:C 2西西里岛于公元800年被()占领。 ?A、阿拉伯人 ?B、撒克逊人 ?C、西哥特人 ?D、盎格鲁人 我的答案:A 3君士坦丁堡指的是现在的哪一个地方?() ?A、威尼斯 ?B、土耳其 ?C、伦敦 ?D、巴黎 我的答案:B 4“丕平献土”事件奠定了教皇辖地的疆域。() 我的答案:√ 5基督教会在中世纪的欧洲始终起着维系欧洲文明的作用。()我的答案:× 中世纪(三) 1下面哪一个是“公爵”的意思?() ?A、首领 ?B、伙伴 ?C、敌人 ?D、皇帝

我的答案:A 2下面哪一类人是斯堪的纳维亚和日德兰半岛上的居民?() ?A、盎格鲁人 ?B、撒克逊人 ?C、日耳曼人 ?D、土耳其人 我的答案:C 3奥托一世于下面哪一年被加冕为“日耳曼神圣罗马帝国皇帝”?()?A、公元960年 ?B、公元962年 ?C、公元964年 ?D、公元966年 我的答案:B 4欧洲中世纪的分封制度是查理大帝建立的。() 我的答案:√ 5“伯爵”一词来源于西班牙语,意思为“战友”。() 我的答案:× 中世纪(四) 1下面哪一位于公元1075年发布教皇赦令?() ?A、尼古拉一世 ?B、尼古拉二世 ?C、格列高利七世 ?D、奥托一世 我的答案:C 2下面哪一位皇帝于公元1076年宣布罢黜格列高利七世教皇?()?A、尼古拉二世 ?B、亨利四世 ?C、奥托一世 ?D、查理大帝 我的答案:B

人文主义教育

人文主义教育思想: 界说、历程与基本特征 (一)界说 14至16世纪,由于手工业和商业的发展,促使了资本主义的萌发。当时,腐朽的封建势力和宗教统治已成了生产力发展的严重障碍,新兴的资产阶级为发展资本主义经济,同封建统治者进行了激烈的斗争。这一斗争在文化教育上的反映,就是欧洲伟大的文艺复兴运动。 文艺复兴时期资产阶级提倡的那种新的文化和世界观被称为“人文主义”。人文主义即是以“人”为中心的文化,用到教育上,人文主义教育即是以“人”为中心的教育。研究这种以人为中心的世俗人文学科新思潮的人则被称为人文主义者。人文主义作为文艺复兴这一运动的主要思想旗帜,被用来反对封建神学蒙昧主义和禁欲主义。它要求解放人的个性,恢复人的价值,发展人的能力,反对宗教对人的发展的禁锢。这一运动促进了教育实践和教育理论的发展。继文艺复兴运动之后,欧洲资产阶级又以宗教改革的形式向封建统治发动了进攻。新教反对旧教的斗争有较广泛的群众性。这一斗争动摇了罗马天主教教廷对欧洲教会的统治,使教会从属于国家,促进了资产阶级民族国家的成长与独立,并对欧洲教育的发展产生了深刻的影响。 (二)发展历程 人文主义教育思想发端于文艺复兴的发源地——意大利,波及于尼德兰(约当今荷兰、比利时、卢森堡等地)、法国、英国等国家。

其代表人物有意大利著名的人文主义思想家、教育家维多里诺(1378-1446)、尼德兰思想家伊拉斯谟(1469-1536)、法国的思想家、教育家拉伯雷(1494-1553)、蒙田(1533-1592)、英国杰出的空想社会主义者莫尔(1478-1535)等。他们都在不同的国度里探索、实践,著书立说,阐发希腊罗马教育之所长,汲取中世纪城市大学之精华,把一种清新、活泼的学风带进了学校。维多里诺的“快乐之家”令人耳目一新,学校里师生关系非常融洽,学生的学习、生活过程充满欢乐;伊拉斯谟通过自己的著作《愚人颂》,向教会、经院哲学、神学以及封建思想发起了挑战,又在《基督教王子的教育》、《男孩子们的通才教育》等著作中阐发了自己的人文主义教育思想;拉伯雷的《巨人传》指出了中世纪经院主义教育的可笑、无用以及对人的危害,提出了人文主义教育主张。他通过塑造小说中的人物角色巨人,表现出人文主义教育的巨大力量;莫尔在《乌托邦》中,通过对理想王国的描绘,勾画了一幅人人都平等地接受良好教育的美好图景,表达了自己的人文主义教育理想。 人文主义教育思想经历了几个发展阶段。文艺复兴前期是人文主义教育思想的形成时期,体现的人文主义精神比较狭窄;文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近现实生活时期,体现的人文主义精神比较宽泛;16世纪宗教改革运动中形成的新教思想,是人文主义思想的运用和推广。此后,人文主义教育思想更加注重现实生活,强调"遵循自然",强调新知识和新方法,充溢着一种入世、求实的现实主义精神,反映了社会进步对教育的客观要求,被称为唯实主义教育思

外国教育史

一、名词解释 1、成年礼:在史前部落中出现。一种通过仪式是“伴随着地点、状态、社会地位、年龄的每一变化而实施的礼仪。” 2、青年之家:与成年礼活动相关,在史前社会后期出现的一种专门对青少年进行教育的公共教育机构。 3、智者:公元5世纪开始出现的一批向人传授雄辩术及其他科学知识,并以此谋生的古希腊职业教师。 4、苏格拉底方法:也称产婆术。是苏格拉底在讲学中形成的一种以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教育方法。由讥讽、助产、归纳和定义四个步骤组成,是一种师生平等、共同追寻知识和意义的教育方法 5、中世纪:一词最早诞生于欧洲文艺复兴时代,由意大利人文主义历史学家比昂多首先提出并使用,指公元500年到公元1500年这段时间,也就是西罗马帝国灭亡到新航路开辟的时间。 6、骑士教育:在骑士生活和社交活动中进行的,要求骑士彪悍勇猛、虔敬上帝、忠君爱国、宠媚贵妇的一种特殊形式的家庭教育。 7、导生制学校:又称贝尔?兰卡斯特制。由教师把所教的内容先教给年龄大,学习比较好的学生,然后由这些学生再教给其他学生,称为导生制。 8、新教育运动:19世纪末、20世纪初在欧洲兴起的一场反对传统教育理论和方法,广泛采用新的教育形式、内容和方法的教育改革运动。强调学习者的观点和个体兴趣,主张用现代教育的新理论和新方法对传统学校教育进行改革乃至重建,因此又称新学校运动。 9、进步主义教育运动:19世纪末,20世纪前期产生于美国的、以杜威教育哲学为主要理论基础、以进步主义教育协会为组织中心、以改革美国学校教育为宗旨的教育革新理论和实验。进步主义教育运动的主要实验包括帕克的昆西方法、杜威的芝加哥实验学校、约翰逊的有机教育、沃特的葛雷制、帕克赫斯特的道尔顿制、华虚朋的文纳特卡制、克伯屈的设计教学法、拉格的社会课程。P356 10、双轨制:欧洲各国从19世纪开始,面向全体公民尤其是下层民众的初等教育和为上层阶级服务的高级中学、大学是分离并且不衔接的,这样就形成了学制中的双轨制,一轨是中下层阶级子弟的普及教育体系,一轨是从家庭教育开始,为有产阶级子弟而设的学校体系。 11、综合中学运动:20世纪以来,在民主社会的背景下和对教育平等的追求中,在初等教育和高等教育发展的推动下,欧美各国改革中等教育结构,制度和机构的运动。基本精神是反对造成教育不平等的双轨制,强调中等教育的民主化。 12、统一学校:1919年法国出现。一种面对所有人开放的共同学校,要求平等、义务、免费的基础教育。初等学校与中等学校相衔接,而高等学校的大门也向所有中学毕业生开放。 13、大学推广运动:最早出现于19世纪40年代,伦敦、剑桥、牛津等全日制大学以校内或校外讲座形式将大学推广到非全日制学校。 14、新大学运动:在伦敦大学的带动下,19世纪下半叶英国出现了许多民办的城市学院,如曼彻斯特大学、南安普顿大学等。 15、英国11岁考试:在儿童11岁、六年级结束时举行的标准水平测试。水平测试共有三次,分别在二年级结束、六年级结束和九年级结束时举行。该系列考试旨在测试儿童在同龄人中的发展程度。 16、习明纳:起源于德国、将教学与研究相结合的大学教学模式。具体含义是:在教授指导下,学生组成研究讨论小组,定期集中,师生共同探讨研究成果,进行教学和研究相结合教学活动。 17、儿童研究运动:出现于19世纪80年代至20世纪20年代的欧美,强调以儿童为对象进行身体健康、智力以及情感、态度、兴趣等各方面的系列研究,从而科学地解释儿童的心理及教育等问题,揭示儿童成长过程中的某些规律。 18、德国的实科中学:实科中学在德国产生于18世纪初,这是一种既具有普通教育性质,又具有职业教育性质的新型学校。它排除了教学科目、课程内容的纯古典主义的倾向,适应了德国资本主义经济逐渐发展起来的需要,实科中学的社会地位也比文科中学低得多,它的学生是不能升入大学的。直到二十世纪初它的学生才有权报考大学。 20、哈勒大学:1694年在德国创办,坚持大学教学与实际生活相联系,并把自然科学引入到大学研究中,

意大利文化答案

1弗朗西斯一世于下面哪一年在帕威亚战役中失败?() A、1505年 B、1515年 C、1525年 D、1535年 2下面哪一个合约使得查理五世被迫承认日耳曼诸侯信仰新教的合法性?() A、《奥古斯塔》 B、《新约》 C、《旧约》 D、《95条论纲》 3下面关于塔索描述不正确的一项是?() A、意大利诗人 B、文艺复兴早期代表 C、与人文主义者交往甚密 D、用浪漫情调写骑士业绩的长诗 4下面关于《君主论》描述不正确的一项是?() A、强调君主必须同人民保持较好的关系 B、君主必须重视经济 C、君主必须通权达变 D、强调君主可以为所欲为 5欧洲16世纪后半叶反宗教改革运动造成了宗教迫害的社会局面。() 正确答案:√我的答案:√得分: 16.7分 6查理四世是中世纪欧洲最有权势的君主,他建立了横跨欧美大陆的巨大帝国。()正确答案:×我的答案:×

1“勒班陀战役”是下面哪一位于1571年发动的?() A、腓力二世 B、查理一世 C、亨利四世 D、查理二世 2下面关于《约婚夫妇》描述不正确的一项是?() A、以一对青年男女的悲欢离合和婚姻波折为主线 B、描写了16世纪意大利各阶层的人物及其风云变幻的现实 C、推动了意大利长篇历史小说的发展 D、是一部浪漫主义与现实主义相结合的作品 3西班牙银行因无力偿还债务被迫于下面哪一年宣布破产:() A、1587年 B、1577年 C、1567年 D、1557年 正确答案: D 我的答案:D 得分: 20.0分 4腓力二世在位时颁布驱逐犹太人和穆斯林的法令。() 正确答案:√我的答案:√得分: 20.0分 5腓力二世注重发展生产和贸易,因此西班牙一直拥有着欧洲霸权地位。()正确答案:×我的答案:× 1下面关于马里诺描述不正确的一项是?() A、意大利诗人

意大利的现代设计

意大利的现代设计 意大利人视设计为一种文化,哲学,而不仅仅是理论与实践.意大利虽然在早期现代设计发展过程中形象并不突出,但在二战以后,尤其是在年代以后,意大利成为现代设计最具活力的地方,意大利设计师们的创造性才能极大地丰富了现代设计的内容。意大利还是激进设计运动的发源地,从年代的设计到年代的后现代设计,意大利的设计师都扮演了重要的角色。 意大利著名作家和艺术评论家乌贝托 艾科()在谈到意大利设计时不无自豪地说“如果说别的国家有一种设计理论,意大利则有一套设计哲学,或许是一套设计思想体系。”但这套设计思想体系的历史并不悠久,由于二战期间意大利的墨索里尼成为希特勒的同盟,意大利饱尝了战争之苦,二战结束时,意大利几乎是在一片废墟上重建家园。年代末的意大利设计还完全是为了满足人民生活需要的功能主义的大 批量产品。进入年代,意大利设计即开始实施“实用加美观”的设计原则,年的米兰三年展向世界展示了意大利已开始自己的设计运动,“艺术地生产”()成为意大利设计师的新口号。经过设计师们的努力,年代名为“意大利,家用产品新风貌”的展览在美国现代艺术博物馆等地展出,从此确立了意大利设计的世界性地位。由于意大利设计师的杰出成就,意大利甚至形成了“设计引导型生产方式”,使意大利的设计和生产形成了良性循环。这种生产方式既肯定了设计师的才能也提高了整个国民的生活质量。

意大利的许多设计师出身建筑师,毕业于米兰理工学院或都灵建筑学院。这种教育体制也许更能发挥设计师的潜力,所以意大利的设计师大都多才多艺,同一个设计师既可以设计豪华典雅世界一流的法拉利跑车,也可以设计普通的意大利通心粉式样。 意大利的设计师在每一件设计品中既注重紧随潮流,重视民族特征地方特色,也强调发挥个人才能。与其它国家一样,意大利也经历过现代设计的各种运动,如功能主义,波普设计等,但每一种风格他们都可以产生出许多的变体来,而后便成为了意大利式样,因而使他们的设计显得多姿多彩。意大利的设计既不同于商业味极浓的美国设计也不同于传统味极重的斯堪底纳维亚设计。他们的设计是传统工艺、现代思维、个人才能、自然材料、现代工艺、新材料等等的综合体。与其它国家的设计师相比,意大利的设计师更倾向于把现代设计作为一种艺术和文化来操作。意大利设计师不断推陈出新,年代即开始引导世界设计新潮流,从年代的激进设计、反设计到年代的后现代设计运动,意大利设计师一直走在世界设计的前沿,他们在设计领域展现的创造力,使别国的设计师眼花缭乱。 在意大利设计师的作品中,我们不难看出其中所蕴涵的设计思想和创作意图。与别的设计师不一样,意大利的设计师喜欢为自己的设计命名,著名的意大利设计师埃托 索托萨斯()说过:“设计对我而言……是一种探讨生活的方式,它是一种探讨社会、政治、爱情、食物,甚至设计本身的一种方式。归根结底,它是一种象征生活完美的乌托邦方式。”他本人在设计中即把建筑、美学、技术和对社会的兴趣融为一体,

西方人文主义思想的起源与文艺复兴测试题及解析

西方人文主义思想的起源与文艺复兴测试题及解析 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.(2020·大庆模拟)古希腊建筑师们在设计伊瑞克提翁神庙时,计划把6根单调的石柱雕刻成少女形象,但少女的脖子纤细,无法承受神庙的重量,如果加粗少女颈部,则会影响美观。建筑师们经过冥思苦想终于找到了解决办法,那就是给每个少女颈后保留一缕秀发,再在头顶加上花篮。这主要体现了古希腊() A.注重人文与审美契合的建筑理念 B.妇女的社会地位逐渐提高 C.建筑师具有活跃思维和高超技艺 D.希腊艺术人才辈出成就斐然 解析:选A材料“少女形象”“一缕秀发”“花篮”等信息,既体现了人文精神又注意到了审美情趣,所以是注重人文与审美契合的建筑理念,故选A项;古希腊妇女的社会地位一直未提高,B项不符合题意,排除;C、D两项均只是材料的表面现象而非材料所要体现的主旨,不符合题意,排除。 2.古希腊神学发达,即使是体育竞技会也被普遍认为是希腊人献给神的祭品。希腊人为了表明自身的虔诚,将自己认为最美、最纯洁的躯体献给神,谁取得了比赛的胜利,就意味着上苍把胜利之福恩赐给了谁。这表明古希腊() A.直接民主政治影响体育竞技 B.神学思想中隐含着人文精神 C.神学泛滥导致公民体质下降 D.体育竞技充满公平正义精神 解析:选B从材料明显可以看出,神学思想中隐含着人文思想特征,故选B项。A、C两项材料体现不出,排除;D项与材料主旨不符,排除。 3.正义的事和一切道德的行为都是美而好的;凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情;凡不认识这些事的人也绝不可能把它们付诸实践,即使他们试着去做,也是要失败的。此话意为() A.自己是万物的尺度B.理念是万物的本原 C.行为必须遵循真理D.一切德行都是智慧 解析:选D根据材料“正义的事和一切道德的行为都是美而好的,凡认识这些事物的人绝不会愿意选择别的事情”可知,材料主旨强调道德与知识的关系,故D项正确;材料没有体现万物的评判标准是什么,排除A项;材料主旨与理念无关,排除B项;材料强调美德,而不是行为与真理的关系,排除C项。 4.当自然常常被古老的民族看作是混沌、神秘、变化无常的时候,公元前6世纪的希

相关文档
最新文档