三年级英语下册 Module1 Unit2 My favourite colour is yellow教案(2) (新版)外研版
Module1 Unit2 My favourite colour is yellow
教案背景
3学生课前准备：
一、 学生准备自制英文字母卡和彩纸。
二、 自学课文，划出新词新句。
教学课题Module1 Unit2 My favourite colour is yellow.
教养方面：
1、 学会26个英文字母，谈论自己最喜爱的物品。
2、全体学生能初步运用：My favourite …is…
部分学生能初步运用：What’s your favourite …? Here you are.
3、 全体学生能理解和运用：colour, favourite
4、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
教育方面：
1、 培养学生听、说、读、演的能力。
2、 培养学生学习英语的兴趣。
教材分析
本单元是外研版英语三年级起点三年级下册第一模块第二单元。本单元的新词不多，学生容易接受。本
课的课文情景是学生在上手工课，Lingling负责分发彩纸。她在询问了Sam最喜欢什么颜色后，把该颜色的
彩纸发给了 Sam。这篇课文很好地体现了”What’s your favourite …?”的语用功能：询问他人最喜欢什
么物品，以便根据个人喜好分发物品 。这也是本课的重点和难点，为了突破这一点，我采用了图片和动画来
帮助学生理解课文。课前准备了单机版网络教材何从网上下载的图片。
教学方法
本课课文内容不多，句型也不多。为了突出教学重点，在教学中我结合动画图文并用。我在朗读教学中
采用了听读、跟读、齐读、表演读等等。让学生经历了一个听、说、读、演的提高过程。学生各个都积极踊
跃要参与分角色表演读，学习气氛活跃，收到了预期的教学效果。
教学过程
教学要点：
理解课文的内容，通过学习，学生能准确运用新学的句型。
教学过程：Teaching procedures:
Step 1: warm up
1. Sing the ABC Song .
2. Game.Look and do.
教师让学生出示自己手中的字母卡，然后迅速按字母表的顺序排列。
Step2: Leading
Then ask: What’s your favourite colour?出示课题My favourite colour is yellow.学习新词colour
Step 3: New Concepts
(1) Hold up some markers and choose one of them , Say: My favourite colour is … write it
on the blackboard. Have the students introduce their favourite colour by using this structure. Choose
three or four students , point to them, say: His\Her favourite colour is…
(2) 播放活动1的动画（来自单机版网络教材）， The students listen and guess the meaning of
them.Then the students read them.
(3)播放活动2的动画（来自单机版网络教材），学生边听边看，把不理解的词句画出来，如：Here you aye.
教师板书并讲解。 然后放录音，学生跟读。教师领读，学生齐读，自由读。
（4）学生分组分角色表演课文。
Step 4: Practice活动3内容。
(1) Have the students make a survey in groups. Each one would finish the form by asking and
answering what’s your favourite…
names\colour green blue yellow red black
white
Xiao wei
Shanshan
Xiaoyong
Lili
放录音，学生边听边做题。后集体订正。
(2).Read and match.
1）What’s your favourite toy? A.It’s the ABC song.
2)What’s your favourite song? B.It’s my English book.
3)What’s your favourite colour? C.It’s a doll.
4)What’s your favourite book? D.It’s green.
学生做完后，集体订正。
Step 5: Chant
播放chant动画， Help the students with the chant.学习新词letter love every.
Step 6: Homework
Ask your family or friends’ favourite colour.
板书设计：
MODULE 1
Unit 2 My favourite colour is yellow.
What’s your favourite colour ?
My favourite colour is yellow.
Here you are.
Thank you.
教学反思
本课新单词不多，课文不长，学生学习起来容易接受，教学课文时，我结合动画教学展示课文内容，学生
通过动画了解课文情景，自然就理解了文义，在进行课文表演时，开始只有部分学生比较积极，后来大部分
学生热情参与。通过后面的练习情况来看，本课的教学已达到了预期目标。通过这一课教学，我觉得在教学
中，适当运用动画教学，有助于学生学习。分角色表演更有助于学生理解和运用所学句型。但教学中也存在
一些不足，有个别学生对英语学习兴趣不大，上课时不能积极参与到活动中，还有待于进一步沟通，提高他
们的兴趣。
外研(三起)英语三年级下册教案(全册)
重难点
能够掌握26个字母的英文发音，根据英文字母表对字母进行排序，并能演唱歌曲THE ABC SONG
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
1.Ss listen toTHE ABC SONG.
学生初听并感知歌曲：THE ABC SONG，随后尝试唱一唱。
8.Ss repeat the word TV.
学生学习单词TV的读音，并跟着老师朗读。
9.学生学习单词TV的读音，并跟着老师朗读。
10.Ss read and role-play the passage.
学生朗读课文并分角色表演对话。
1.T plays Video 1.
教师播放幻灯片。
T: “Look! Students are having English class in the classroom. What’s Ms Smart’s favourite song? ”
2.Ss listen and answer T’s questions.
学生回答教师的问题。
1.Let’s listen:THE ABC SONG.
教师组织学生一起听一听歌曲THE ABC SONG。
T: “Hello, everyone. Today, we are going to learn Module One, Unit OneIt’s the ABC song.
7.Ss watch Video 2 and get the main idea.
学生观看动画，并了解动画的主要内容。
Ss answer the question:
Thank you to our school.
永登县第二小学三年级英语下册Module1Unit2Myfavouritecolourisyello
Module 1Unit 2 My favourite colour is yellow。
教学目标1。
知识技能目标：能听说读写26个英文字母.能正确识别印刷体、手写体大小写字母。
2.文化目标：学习语句What’s your favourite colour? My favourite colour is…教学重难点1。
听说读写26个英文字母。
2。
掌握字母书写标准，正确识别大小写及印刷体与手写体,用英文书写自己的名字。
3。
单词句子：colour letter教学准备字母表预习要求写字母教学过程第一课时一、Warming up:1。
Sing ABC song.二、Revisions:1. Recite the letters together.2。
Recite the letters one by one。
3。
教师出示字母卡片，学生快速读出字母。
4. 教师说出一个字母，学生快速说出后一个字母。
5。
快速读出字母。
屏幕上一个一个出示字母，每个字母用不同的颜色表示, 每出现一个字母，问What’s this？What colour is it？f, a, v，o，u，r, i, t，e，yes，it's favourite。
My favourite colour is red。
What’s your favourite colour?启发学生用It’s …来答复下列问题。
三、New lessons：1。
教师说：My favourite colour is …问学生： What's your favourite colour？启发学生用It’s 。
来答复下列问题,或者用I love …来答复(板书)2。
学习新单词:love every3。
看幻灯片,将单词与相对应的汉语连线，请学生到前面来完成练习，边做边问,What’s your favourite colour？ Now listen， point and read。
三年级英语下册教案(全册)
附：作业设计1、听课文录音，读课文。
2、向家长或同伴说说怎样表达谢意的用语。
3、抄写单词。
附：作业设计1、听课文录音，读课文，并大声跟读。
2、抄写单词。
附：作业设计1、听课文录音，读课文，并大声跟读。
2、向家长展示自己跟读模仿课文录音的情况。
3、向家长展示本模块自己最喜欢的内容。
4、抄写单词。
附：作业设计一、按要求填空。
1、_____ （我的）name is Lili .2、Thank you to _____ _____ （学校电视台）！3、What your favourite _____ （歌曲）？4、What’s _____ （那个）？5、It’s ______ （黄色的）.二、选择题。
( ) 1. This is Ma Smart. ______ my teacher.A.HerB. He’sC. She’s( ) 2. What’s _______ favourite book?A. SheB. herC. he’s( ) 3. This is ____.A.amyB. a AmyC. Amy( ) 4. My favourite _____ is green.A．colour B. song C.letter( ) 5.This is Xiaoyong. _____ favourite coloue is blue.A．My B. Her C. His( ) 6. Here _____ are.B.your B. ’sC. you( ) 7. Thank you _____ my terchers!A.tooB. toC. /( ) 8. It’s _____ orange A.A．a B. / C. an( ) 9. It’s an orange B _____ a red Z.A．a B. and C. an( ) 10. Make _____ name card.A．you B. me C. your第二单元附：作业设计1、听课文录音，读课文。
三年级英语下册 Module1 unit2(2)教案 外研版
Module 1 AlphabetUnit 2 My favourite toy is a car.教学目标：1.激发学生学习的兴趣。
2.学习说明自己的喜好。
3.培养学生听、说和运用英语的能力；培养学生合作的能力；引导学生学习调查方法，培养学生调查能力。
教学重点：1.学习新单词： doll, toy, ship, computer game, car2.学习新语言结构：My favorite toy is a computer game. Her favourite colour is red. 教学难点：流畅的使用已学词汇，结合本课所学表达自己及他人的喜好。
教具准备：录音机、磁带、各种玩具或画有各种玩具的图片（doll, toy, ship, computer game, car）教学过程：I、Warming up：与学生打招呼问好，问学生是否还记得学过的英语字母歌。
放录音，请学生跟唱，要求学生边唱边指向相应的字母。
II、Revision：1．复习字母表请学生看书上的字母表并按顺序读出字母。
请学生看书上相应字母旁边的图，请学生说出他们记住的词。
III、Presentation：Ａ1．告诉学生说今天我们要学习说明自己的喜好。
2．领学生学习新词。
教师拿出一个娃娃玩具或图片问学生“What’s this ?”如果有会这个单词的同学举手，则教师请该名同学读出单词。
如果学生不知道怎样说，则教师读出，并请学生跟读。
教师往下分别拿出实物或图片，帮助学生认识其它单词（toy, ship, computer game, car）。
教师指向带来的物品或指向图片说My favorite toy is a computer game.接着教师请学生看着这些玩具或图片说一说自己最喜欢什么。
3．请学生看书说一说书上的五个人都是谁。
这五个人都喜欢什么呢？放录音，请学生认真听。
4．请学生听录音，并跟着重复。
学生两人一组依次指着Sam, Amy, Daming, Lingling, Tom，使用My favorite toy is …来扮演他们说喜好。
外研版小学英语三年级第二册Module1Unit2教材内容全解
外研版小学英语三年级第二册Module1Unit2教材内容全解Unit2教材内容全解Unit2 My favourite colour is yellow.我最喜欢的颜色是黄色。
1.Listen，point and say.听一听，指一指，说一说【课文全译】What’s that?那是什么？It’s my leg. （它）是我的腿。
What colour? （它是）什么颜色的？Oh,it’s red! 噢，它是红色的！【课文注解】①that（指示代词）意为“那”，指远处的人或事物时用that，如：That is your pencil.那是你的铅笔。
this，（指示代词）意为“这”，指近处的人或事物时用this，如：This is my present.这是我的礼物。
What’s this/that?的回答必须用It’s…，而不能用This/That is…，如：——What is that?——It’s a schoolbag.②leg（名词）“腿”，复数legs，例如：Her legs are long.她的腿很长。
Point to your legs.指着你的腿。
学过的身体部分的名词：head头；ear耳朵；eye眼睛；nose 鼻子；mouth嘴；arm胳膊；hand手；foot脚……。
③colour（名词）意为“颜色；彩色”，也可写成color，如：Yellow is her favourite colour. 她最喜欢的颜色是黄颜色。
This is a colour TV（television）. 这是一台彩色电视机。
What colour is it? 它是什么颜色的？It’s yellow.它是黄色的。
What’s your favorite colour?你最喜欢的颜色是什么？My favourite colour is(It’s) red.我最喜欢的颜色是（它是）红色。
My favorite color is orange.我最喜欢的颜色是橙色。
河源市四小三年级英语下册Module1Unit1It'stheABCsong教案1外研版三起 (2)
(3）操练
教师迅速手说字母，学生比赛“point to",然后同桌互相玩
（4）歌曲教学
首先,学生唱以前所学的歌曲,然后教师告诉学生：今天要听的字母歌与以前不同，大家注意听有什么区别呢？
( ) 4. 你想说她是一位老师，说：
A.Is she a teacher?
B.He is a teacher.
C.She is a teacher.
( ) 5. 你回答别人问你爸爸是一位司机吗：
A.Yes,he is.
B.No,he is..
C.Yes,she is.
四、汉译英。
7.你是一位老师吗？
情感态度价值观
让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。
教学重点
让孩子们积极、主动地参与学习，并从中体会到用英语进行交流的快乐.
教学难点
理解、会说并简单运用句子My favourite color is ...(red blue)
教学准备
(3)告诉学生进行比赛，以个人的形式进行，方法和内容同上。比赛的名字叫：开火车大赛。各种食品都说出来的同学有奖品。
(4)三人一小组表演Let’s talk / A 部分的内容。
五、作业：
1.学习新单词。
2.用本课重点句型造句。
四、1、单词学习
①逐一出示单词卡片和相应颜色学说单词；
②传卡片说出相应的单词。
③操练单词：游戏——猜颜色
最新英语外研版小学三年级下册module1 unit2优质课课件
Let’s learn
What's your favourite colour?Here you are.
My favourite colour is yellow. Thank you.
Here you are. 给你 Thank you. 谢谢
Let’s do
Here you are.
Thank you.
• 1.Read Copy these dialogues one time.
• 2.Write the words of colour one or two times.
Let’s listen & do
Let’s listen & chant
What's your favourite colour? What's your favourite letter? I love every colour. I love every letter. Oh,it's a yellow A. And it's a green Z.
grey pink green orange red brown white yellow blue black
灰色 粉红色 绿色 橘黄色 红色 棕色 白色 黄色 蓝色 黑色
Let’s learn
What's your favourite ...?
rainbow 彩虹
My favourite ... is ... .
小学英语三年级下册
Let’s sing
Let’s do
Let’s learn
What's that?
s
a
l
e
Let’s learn
外研版小学英语(新标准三起)三年级下册教案(全册)
（10分钟）
1.教师引导全班齐唱ABC英文字母歌，边唱歌边指着课文活动4图片上的26个英文字母，然后鼓励学生独唱：Let’sSing and Point. First, the whole class sing the ABC song and point the letters on the books. Then, I will choose some students to singalone.
教学辅助
单词卡片、课件、多媒体设备、点读笔
教学策略
教学对象为小学三年级学生。经过几个月的英语学习，学生的英语阅读水平、听力水平和口语水平得到了基础性地提高。基于学生之前所学内容，教师应从旧知中引出新知，鼓励学生通过观察、模仿、探究和表演进行学习，创造贴近生活的语境引导学生在自主学习和合作学习中进行对话操练。
2.学生能运用重点句型What’s your favourite...?询问某人最喜欢的事物。
能力目标：
1.学生能整体感知英文字母表。
2.学生能唱ABC英文字母歌。
情感，策略和文化目标:
1.培养学生的跨文化意识，使他们知道汉语拼音和英文字母之间的区别和联系。
2.通过学习小组合作学习提高学生的自信心和合作意识。
模块教学目标
知识目标:
1.学生能听、说、认，读新单词：song, TV, favourite, colour。
2.学生能运用重点句型What’s your favourite...?My favourite... is...和Here you are.询问和谈论某人最喜欢的事物。
能力目标：:
1.学生整体感知英文字母表。
教学策略
教学对象为小学三年级学生，经过几个月的英语学习，学生的英语阅读水平、听力水平和口语水平得到了基础性地提高。根据三年级学生活泼好动、好奇心强的心理特点和认知规律，教师应在教学中积极采用任务型教学法、情景交际法和合作学习法等，使学生在贴近生活、氛围愉悦的情境中模仿、操练、游戏、表演，掌握和巩固所学知识。
广东省汕头市第二小学三年级英语下册Module1Unit2Myfavouritecolourisye
— It’s green.
A. Where
B. What
C. Who
3. — What’s your favorite ___A_____?
— It’s green.
A. colour
B. a colour
4. Here you ____A_____.
C. colours
Here you are. Thank you.
My favourite colour is yellow. 我最喜欢的颜色是黄色。
Yellow is my favourite colour.
— What’s your favourite colour? — My favourite colour/It is + 颜色名称.
( E) 2. What’s your favourite letter? ( A) 3. What colour is it?
( B) 4. Here you are. ( D) 5. What’s that?
A. It’s black. B. Thank you. C. My favourite colour is red.
a frog
Listen and guess
Listen and guess
a bird
Listen and guess
a cat
Talking
• Have you got a Pet? • Yes, I have. • What have you got? • A dog.
Talking
They’re red.
拓展 : 询问双方都知道的物品颜色的句型结构及答语 : — What colour? — It’s + 颜色单词./They’re + 颜色单词.
三年级下册英语课件-M1Unit 2 My favourite colour is yellow∣外研社三起
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本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加 强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点句式：—What colour?
—... it’s red! My favourite colour is yellow. Here you are.
Here you are. Thank you.
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知识点 2 My favourite colour is yellow. 我最喜欢的颜色是黄色。
用法： 这是向别人介绍自己最喜欢的东西/ 人是什么/ 谁的句型。 句型结构： My favourite + 事物/人物类别（单数/ 不可数）+
is + 具体事物/ 人物. 例句： My favourite teacher is Ms Smart.
Module 1
WY 三年级下册
1
2
What’s that? It’s my leg.
What colour?
Oh, it’s red!
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知识点 1 —What colour? 什么颜色？ —... it’s red! ……它是红色的！
/ kʌlə（r）/ n. ( 名词) 颜色 例句： My favourite colour is green.
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拓展 如果是询问双方都知道的物品是什么颜色的， 那么直接用“What colour?（什么颜色？）”就 可以了。当询问多个物品颜色时，可以用 “What colour are +物品（复数）?”这一句型。
6
What’s your favourite colour?