三年级作文：难忘的游戏作文400字_1
难忘的游戏
在课余生活中，我玩过的游戏数也数不清，有扔沙包、抓特务、
跑步……但我最爱玩的，也令我最难忘的游戏是——老鹰抓小鸡。
星期日上午，我到作文班和同学们玩了这个有趣的游戏。老师让
我当老鹰，我比吃了蜜还甜。老师还选了邓承蔚当母鸡，还有几名同
学当小鸡。
游戏开始了。我上场盯着胖母鸡，但它也盯着我，看来这只母鸡
不好对付，我已经几天几夜没吃东西了。我扑了上去，但被母鸡左拦
右挡地挡在了鸡群外，我连毛都没抓到，但我没有死心。我灵机一动，
又扑了上去，假装往上抓，然后来了一个“海底捞月”，终于抓到了
一只小鸡，其它小鸡惊慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母鸡后面……
我趁机冲进鸡群，接二连三地把小鸡抓走了。哈哈，只剩一只小鸡了，
我非把他抓住不可。但母鸡却用大肚子顶我，想把我顶出去誓死要保
护他的孩子。而我却越战越勇，最后一只小鸡也成了我的口中美食了。
老鹰抓小鸡游戏让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会无穷
的快乐。
一次难忘的游戏作文（精选15篇）
一次难忘的游戏作文（精选15篇）一次难忘的游戏作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
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一次难忘的游戏作文1今天天气晴朗，阳光明媚，我早早地就起了床，飞跑着来到金牛广场，参加“奔跑吧，兄弟体验馆”的活动。
第一个环节——指压板，踩在指压板上，脚像触电了一般疼痛，为了不让其他队员担心，我没有表现出来，心里却在暗暗叫苦。
一会儿就轮到我了，我暗中运足力气，像箭一样冲了出去。
上场完我就在旁边聚精会神地观看比赛，我心里在暗暗地为队友加油：一定要得第一名啊！果不其然，我们获得了第一名。
第二个环节——撕名牌。
我拿到了黄衣，碰巧我的好朋友也拿到了黄衣，我跟他真是心有灵犀啊！最神奇的是我跟他根本不需要大喊大叫，只要使一个眼神就能明白对方的用意。
我弯着腰蹑手蹑脚地寻找目标，在一个角落找了一个落网之鱼，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀！我二话不说冲上去就和他扭打在一起，终于把他撕掉了。
有三人发现了我们，朝我们走来，我们飞快地溜走了，我心里在暗暗地说：“留得青山在，不怕没柴烧，打不赢就跑呗！”躲过了这三个人的追击，我们又瞄准机会撕了好几人，通过努力我和好朋友得了第一名。
游戏结束了，我们还恋恋不舍，不愿离开，这真是一次最难忘的游戏体验。
一次难忘的游戏作文2“哈哈哈，哈哈哈。
”咦，这是什么声音，原来是我们吕老师班里在玩“夹乒乓球”的游戏。
老师从门外进来，手里拿着一个铁盒子，里面有两双筷子和几个乒乓球，那两双筷子长长的，就像守门的士兵一样，保护着自己家，乒乓球圆圆的，黄黄的，就像蛋黄一样，看着就想咬一口。
老师边走边说：“同学们，我们今天玩个游戏——夹乒乓球。
”同学们一听到玩游戏就一蹦三尺高，有的高兴的直拍桌子，有的都要上桌子了，一个个都兴奋不已。
一次难忘的游戏作文（精选12篇）
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那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的一次难忘的游戏作文（精选12篇），希望能够帮助到大家。
一次难忘的游戏作文1我参加过很多运动项目，如：跳绳、跑步、跳高……但最让我大开眼界的还是今天的“左手穿针”。
今天早上，老师走进教室，只见她手上拿着一个面膜盒，我想，老师葫芦里卖的什么药？不会让我们学敷面膜吧？这时老师开口说话了：“今天我们要开展一次左手运动会。
”说着从盒子里取出两个线团和两根针，“这节课我们要看谁先用左手把线穿进针孔里。
”听了老师的话，我暗暗高兴，因为我一向是左撇子，对于我来说这简直就是小菜一碟。
比赛开始了。
最有趣的就是我和陈昕阳的对抗了。
轮到我们俩上场的时候，我们迫不及待地走到讲桌两旁，拿起各自的针线做好准备。
老师一声令下，我把线捻了捻就往针孔里穿，可是怎么也穿不过去，我紧盯着针孔，尝试了好几次，最后线头经不住我的折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿进一点，可是我手一抖，又不小心将线头带了出来，同学们见状哈哈哈大笑，我也不禁笑了起来。
我小心翼翼地穿着，最后终于把线穿了进去。
再看陈昕阳，她早已穿了过去。
游戏结束了，最后我们两队打成了平手。
小小的游戏给我们带来了无穷的快乐，同时也让我明白做什么事都要有耐心和恒心，还要多动脑筋。
一次难忘的游戏作文2星期日，在美术班里，老师准备带着我们做一个游戏——击鼓传花。
当同学们听到这个消息的时候，兴奋得欢呼起来，还有的同学索性站了起来。
接着，老师开始宣布游戏规则：老师击鼓，同学们传花，当鼓声停下来的时候，花落在谁的手里，那个同学就要表演一个节目。
游戏开始了，我拿着花，紧张的心跳迅速快了起来。
同学们也是又紧张又害怕，既激动又期待。
咚、咚、咚……鼓声响起了，只见，同学们正在迅速传的时候，此时，他们的手里传的不是花了，仿佛是一颗定时炸弹。
难忘的游戏作文（精选15篇）
难忘的游戏作文（精选15篇）难忘的游戏作文(精选15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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难忘的游戏作文111月23日，是我们期待已久的家长会，虽然外面在下着毛毛细雨，但是教室里非常热闹，为什么这么热闹呢？因为谭老师正在给我们组织一场游戏活动，活动的名字叫走自己的路，让别人无路可走。
这不是太自私，太没礼貌了吗？让我们回到当时的游乐场景吧！谭老师把我们排成了三排，对我们说：“这里有一条路，每个人用自己的方式走过去，自己想怎么走就怎么走，但是不能重复哦！”我想学螃蟹走太难看了，学山羊走太难了，突然我看见熊卓坤学鸭子走路，我的脑子一动，有灵感了。
我就学一只被老鼠夹夹住的老鼠吧，肯定很有意思！说着说着我就学着被老鼠夹夹住的老鼠一步一步的跳，“终于过关了，真是太有意思了！”我欢呼着，我排上了前5名。
最后只剩下舒梓愉没有走了，她非常害羞，似乎在想：“现在我已经成为全班的焦点了，怎么办？”我们全班同学都在鼓励她，为她加油！最后在谭老师的鼓励和帮助下终于完成了这个游戏。
通过这个游戏让我们知道了在困难面前一定不要低头，用自己的智慧去战胜它，走出一条属于自己精彩的路！难忘的游戏作文2我最难忘的游戏是我和我院的小伙伴们一起玩小小老师课的游戏。
那是一个星期五的下午放学后，我就和我院的张钰、铭珂一起在玩小小老师课的游戏。
我是语文老师，张钰是数学老师，铭珂是英语老师。
第一节课是语文课，我先把第十四十五课的词语划一划，然后让同学们背诵十四十五课的课文，一节很快就结束了。
我的朋友说：“讲得不错”我心里很高兴。
第二节是数学课，老师让我们把14、15、16、17、18、19、20课做一做，张钰讲的很详细，我要向张钰学习。
第三节是音语课，老师让我们背诵1、2、3、4单元英语课文，在默写一遍。
难忘的游戏作文
难忘的游戏作文难忘的游戏作文在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
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难忘的游戏作文1星期天，我与小伙伴们一起去公园玩“丢手绢”的游戏，我们的心情十分激动。
游戏规则很简单：先选出一个人来当丢手绢的人，其余的同学围成一圈坐下来，丢手绢的人把手绢丢到一个人的后面，那个人就要去追，如果追到了，丢的人要受惩罚，没追到的话，他（她）就是下次丢绢的人。
我们先猜拳，很遗憾我猜输了，所以我当丢手绢的人。
我先飞快地跑着，有一些伙伴被我转得眼都快花了，可大部分同学还是紧张地盯着我。
我先假装把手绢丢到小方后面，大家就马上盯着小方了。
接着我把手绢丢到小丽后面，小方发现自己后面没有，也就松了一口气。
这时小丽发现手绢在她背后，马上站起来追我，毕竟女生不比男生快嘛，所以我立刻坐在了她的位置上。
小丽只好继续游戏，这时她把手绢丢到小明身后，可小明反应快，没有过一会儿，就把小丽抓住了，小丽也只好遵守规则，给大家背了一首诗。
最后她又把手绢丢到小红后面，可是她还是毫无胜算，小红可是女生中跑得最快的呀！所以她只好背诵了百家姓。
就这样我们玩到了十一点半才回家，在回家的路上大家一蹦一跳地，可开心了。
这个游戏真好玩，下次我还要玩。
难忘的游戏作文2在众多的游戏中，“传数字”是我最爱玩的游戏，因为它剌激又有趣。
在一个阳光明媚的下午，我们一起玩“传数字”的游戏。
首先果果老师说了比赛规则：“请同学们排成一行，最后的一个同学看老师给的数字，用各种方法传递数字，但不能说话，也不能往后看。
”听完游戏规则，1/4的同学因为太紧张去了wc，3/4的同学在讨论“暗号”。
游戏开始了，我们像打了鸡血一样，身体充满了力量。
我们先输了几次，后来队员们形成了默契，取得了经验，终于赢了几次。
难忘的游戏作文400字
难忘的游戏作文400字难忘的游戏作文400字（精选48篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的难忘的游戏作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的游戏作文400字篇1星期四，碧空如洗，万里无云。
体育老师走进教室，笑容满面地说：“这节课，我们玩个游戏——老鹰捉小鸡。
”我们开心地喊道：“耶！太好了！太好了！”我们蹦蹦跳跳地来到操场，选定位置，就开始确定角色——“体育老师当老鹰，小红同学当母鸡，其余的同学当小鸡。
”游戏总算开始了，“母鸡”还没来得及做好准备，“老鹰”就快速跑到了“母鸡”的后面，趁机扑向“小鸡”，只听见一声惨叫，老鹰已经捉住了两只小鸡。
这下母鸡恼怒了，她先来了一个360度大旋转，伸开双臂，目不转睛地盯着老鹰，仿佛要与她一较高低。
“看来我得使绝招啦！”老鹰快速往左跑，突然又转身向右跑，扑向“小鸡”，“母鸡”反应快速，几个回合下来，“老鹰”一只“小鸡”也没有抓住。
这时，“老鹰”累趴了，呆在原地一动不动，喘着粗气，似乎是在休息。
母鸡停了下来，看了看身后的“小鸡”，不料，老鹰再一次以迅雷不及掩耳之势扑向小鸡，小鸡们吓得四处乱跑，尖叫起来，生怕被“老鹰”捉住了。
这时，老鹰以闪电般的速度奔跑，捉住了两只“小鸡”，“母鸡”连忙号召“小鸡”们团结起来，“老鹰”精神振奋，与“母鸡”进行了一次殊死搏斗……“叮铃铃……”下课了，“母鸡”用责任和智慧保护了我们这些“小鸡们”，我们高兴得一蹦三尺高。
游戏结束了，但是我们依然沉浸在欢乐中。
难忘的游戏作文400字篇2在凉爽的秋天，我们在教室里玩着妙趣横生的“智慧大挑战”猜字谜游戏。
首先，老师把我们分成了两个组。
游戏开始了，第一组先猜。
他们看了题目后，就开始绞尽脑汁的想。
一会儿看看这，一会儿看看那，一会儿又用手抓自己的后脑勺，都很着急。
此时，教室里鸦雀无声，最后时间到了，他们还是没有猜出来，一个个垂头丧气的。
难忘的游戏作文（15篇）
难忘的游戏作文难忘的游戏作文(15篇)在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
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难忘的游戏作文1从上小学到现在，我经历的大大小小的事已不计其数。
其中，大多也已忘记的差不多了，然而，有一件小事却使我一直记忆犹新，那是我上小学六年级，全班学生过“六·一”玩贴鼻子游戏时发生的。
六月的夏天，草长莺飞，鲜花盛开。
校园内欢歌笑语。
各个年级的学生们在教师的组织下，正以做游戏的方式欢庆自己的节日——“六·一”儿童节。
我和本班的周洪健、王典、郑榕等十几名人一组玩贴鼻子游戏。
游戏开始了，王典先贴。
首先，我们用红领巾蒙住他的眼睛。
然后，让他原地转三圈。
最后，把纸鼻子递到他手上让他去贴。
随着王典的手起手落，周围爆发出一阵哈哈的笑声，原来，王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。
接下来是郑榕贴，周洪健、左晗一……他们谁都没贴准。
轮到我了，就在王典给我蒙红领巾时，我趁大家不注意往上推了一下红领巾留出一条缝。
转完三圈后，我举着鼻子向前走去。
“叭”，纸鼻子贴在了属于它的位置上。
哗……身后响起一阵雷鸣般的掌声。
王心杨还跑过来给我发了一份奖品。
难忘的游戏作文2今天老师说要带我们去脸上游玩，我听了很惊讶。
咦？老师，我们又不是小蚂蚁，怎么能到脸上去呢？再说那里也没有游乐项目，一点也不好玩。
老师带我们来到了第一站：“内蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有洁白的小羊，正在吃草的斑马，还有爱睡觉的小猪。
我们和内蒙古小朋友玩起了“骑马”的游戏，突然一阵大风吹来，我们骑马骑得更起劲了，小草也跳起了蒙古舞，对了，草地上还有一块大石头，我们搬都搬不动呢，原来第一站就是眉毛呀！我们离开了“大草原”，来到了一片清澈的湖泊：“眼泪湖”。
湖泊中间有一座小岛，我叫它“眼泪岛”，我们在“眼泪岛”上做游戏。
难忘的游戏-三年级作文
难忘的游戏-三年级作文无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的难忘的游戏-三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的游戏-三年级作文1游戏像磁铁一样吸引着我们。
星期四，我们班来到三联农庄游玩，做了许多难忘的游戏，印象最深的要算玩“超级风火轮”了。
郑老师给每个小组发下一大叠报纸，说：“每组要用20张报纸做一个风火轮，要做得和坦克的履带一样。
”话音刚落，各个小组立刻动手，递报纸的递报纸，剪胶布的剪胶布，粘贴的粘贴……经过一番努力，“无敌风火轮”终于大功告成了，足足有四米长呢！可这“轮子”还得会走吧，于是我们双手托着履带的顶部，依次站在“履带”里。
队长对我们说：“比赛时，大家听口令。
”比赛开始了。
大家一边喊着口号，一边移动着脚步，一开始我们配合默契，眼看胜利在望，意外却发生了。
原来，陈炳池一不小心踩到了袁鸣的脚后跟。
就这样，他们你一言我一语地争论了起来，风火轮停止了转动。
经过大家反复劝说，他们才意识到了错误，停止了争吵，可其他小组已经远远把我们甩在了后面。
我们赶紧调整好队形，“左，右，左，右……”急促而有力的口号声在广场上空飘荡。
大家劲往一处使，像一辆火车一样不断向前行驶。
渐渐地，我们一点一点赶了上去。
可为时已晚，其它两小组已到了终点。
人心齐，泰山移。
如果有机会再次比赛，我们一定会齐心协力，取得胜利！难忘的游戏-三年级作文2那是一个夏天的上午，老师说让我们玩游戏，说可以体现团队精神，提升我们的协作能力，我们都很高兴。
老师先给我们介绍了游戏规则：（1）两队各写出一个组长，选队名。
（2）组长可以睁眼，其他组员们蒙着眼睛，组长过去可以帮助组员但不能用语言。
（3）分别通过几道障碍，用时最少的队伍获胜。
首先上场的是我们男生队。
我们一上场，场下一片沸腾。
游戏开始了，张炜在最前面的，我第二名，我们的第一道障碍是钻绳子，张炜先让我们在那里等着，他先过去了，然后他在把我往下压，提醒我要蹲着走过去，我明白了，所以我很顺利地过去了，我后面的同学也按这样的方法过去了。
作文难忘的一次游戏400字
作文难忘的一次游戏400字《作文难忘的一次游戏 400 字》一
有一次课间，我们玩了一个特别好玩的游戏，叫“老鹰捉小鸡”。
我当的是小鸡，在鸡妈妈后面紧紧跟着。
老鹰可凶啦，张牙舞爪地朝我们扑过来。
鸡妈妈勇敢地张开双臂，左挡挡，右挡挡，拼命保护我们。
老鹰一会儿往左跑，一会儿往右跑，把鸡妈妈累得气喘吁吁。
突然，老鹰一个急转弯，抓住了一只掉队的小鸡，大家都吓得尖叫起来。
我心里特别紧张，紧紧拉住前面小伙伴的衣服，生怕被老鹰抓住。
就这样，我们跑来跑去，笑声在操场上回荡。
那次游戏可真难忘呀！
《作文难忘的一次游戏 400 字》二
我最难忘的一次游戏是“击鼓传花”。
那天，老师拿了一个小鼓和一朵花。
游戏开始啦，老师敲起鼓，我们就快速地传花。
花在同学们的手中传来传去，就像一个烫手的山芋。
大家的眼睛都紧紧地盯着花，心里紧张极了。
鼓声突然停了，花落在了小明的手里。
他红着脸走到前面，给我们表演了一个鬼脸，把大家逗得哈哈大笑。
接着，鼓声又响起来，游戏继续进行。
这一次，花落在了小红那里，她唱了一首好听的歌。
在欢笑声中，游戏结束了。
这真是一次让人难忘的游戏啊！。
难忘的游戏作文（精选7篇）
难忘的游戏作文难忘的游戏作文（精选7篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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难忘的游戏作文1今天老师说要带我们去脸上游玩，我听了很惊讶。
咦？老师，我们又不是小蚂蚁，怎么能到脸上去呢？再说那里也没有游乐项目，一点也不好玩。
老师带我们来到了第一站：“内蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有洁白的小羊，正在吃草的斑马，还有爱睡觉的小猪。
我们和内蒙古小朋友玩起了“骑马”的游戏，突然一阵大风吹来，我们骑马骑得更起劲了，小草也跳起了蒙古舞，对了，草地上还有一块大石头，我们搬都搬不动呢，原来第一站就是眉毛呀！我们离开了“大草原”，来到了一片清澈的湖泊：“眼泪湖”。
湖泊中间有一座小岛，我叫它“眼泪岛”，我们在“眼泪岛”上做游戏。
晴天时，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“哗啦啦”，雨都快把“眼泪岛”淹没了。
所以，这里其实就是我们的眼睛。
傍晚我们来到了最后一站：“珠穆朗玛峰”。
我们在山脚下找到两个黑乎乎的是大山洞，我们刚进去就有蝙蝠飞了出来，吓死我们了。
接着我们开始爬山了，刚到半山腰我们就累的不行，于是坐下来吃了一点东西又出发了。
终于到站点了，我们在山顶看风景，真美啊！一日游结束了，今天可真难忘啊！难忘的游戏作文2中午，我兴致勃勃地出来跟王立智玩游戏《瞎子与驴》，游戏分两个队伍，我和张晓分别是两个队伍的“头”唉，我以我精准的第六感觉得今天游戏要玩的坎坷，因为张晓平时爱挑事，今天的午休会以怎么样的《结局惨烈》结束呢？果不其然游戏进行到一半时候，张晓老说他们队伍的人，说冷海龙单腿跳总是坚持不到底，冷海龙一听就不玩了，接着类似一样情况，慢慢的人员越来越少了，我和王立智队伍人多，这时候尹明哲也过来要加入我们队伍，我说你去张晓队，尹明哲不去就赖着不走，无奈啊……张晓吵着跟我们要人，我当时反驳他说：“你把你的人都轰走了，现在来跟我们要人，凭什么我们不给”张晓说。
难忘的游戏优秀作文
难忘的游戏优秀作文关于难忘的游戏优秀作文（精选3篇）在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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难忘的游戏优秀作文1在课余生活中，我玩过的游戏数也数不清，有扔沙包、抓特务、跑步……但我最爱玩的，也令我最难忘的游戏是——老鹰抓小鸡。
星期日上午，我到作文班和同学们玩了这个有趣的游戏。
老师让我当老鹰，我比吃了蜜还甜。
老师还选了邓承蔚当母鸡，还有几名同学当小鸡。
游戏开始了。
我上场盯着胖母鸡，但它也盯着我，看来这只母鸡不好对付，我已经几天几夜没吃东西了。
我扑了上去，但被母鸡左拦右挡地挡在了鸡群外，我连毛都没抓到，但我没有死心。
我灵机一动，又扑了上去，假装往上抓，然后来了一个“海底捞月”，终于抓到了一只小鸡，其它小鸡惊慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母鸡后面……我趁机冲进鸡群，接二连三地把小鸡抓走了。
哈哈，只剩一只小鸡了，我非把他抓住不可。
但母鸡却用大肚子顶我，想把我顶出去誓死要保护他的孩子。
而我却越战越勇，最后一只小鸡也成了我的口中美食了。
老鹰抓小鸡游戏让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会无穷的快乐。
难忘的游戏优秀作文2我玩过很多有趣的游戏，但令我最难忘的是星期六下午，我去上康大作文课的游戏。
游戏开始了，老师给每位学生三张小纸条，第一张写自己的姓名，第二张写在什么地方，第三张写干什么。
我们把三张纸条写好了，老师把纸条像洗牌一样洗好了，又找了三位男学生来读，老师的.游戏规则是：如果读的符合实际情况，就不用上台表演节目，如果读的不符合实际情况，就上台表演一个节目。
忽然，一个学生读了：“段慧鹏在家里探险”。
顿时，一阵不可抑制的哄笑声迸发了出来，白红晔笑的前仰后合，刘瑞宇笑的弯下了腰……老师也特别开心，就连平时最不爱笑的我也放声大笑了。
此时，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。