论中国特色社会主义“四个自信”的几个基本问题
论中国特色社会主义“四个自信”的几个基本问题作者：荣开明来源：《社会科学动态》2019年第03期摘要：实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业。
中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成就。
全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
这是党的十九大报告从我国发展新的历史方位出发提出的新时代中国共产党的历史使命。
完成这一使命亟需回答什么是新时代中国特色社会主义“四个自信”、怎样在新时代更加自觉地增强“四个自信”等一系列基本问题。
依据党的十八以来习近平系列讲话精神，正确认识、科学理解上述基本问题，有利于全党特别是党员领导干部以更高境界、更强本领、更优作风、更好精神状态，积极主动、锐意开拓进取，创造无愧于新时代的新成就，不断将中国特色社会主义推向前进。
关键词：习近平;四个自信;中国特色社会主义;十九大报告中图分类号：D616; ;文献标识码：A; ;文章编号：2096-5982（2019）03-0005-10党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央，就增强和提升中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信（以下简称“四个自信”）作了一系列新的论述，科学地回答了什么是新时代中国特色社会主义“四个自信”、怎样自觉增强“四个自信”等一系列时代课题。
自觉增强中国特色社会主义“四个自信”，是我们党几代领导人在改革开放实践中逐渐形成和完善的根本经验总结，是敦行新时代中国共产党“四个伟大”历史使命的首要前提，是党中央治国理政理论创新的重要成果，对于我们进一步推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。
下面拟就“四个自信”的形成和发展、提出依据、科学内涵及其相互关系、时代价值、怎样更加自觉地增强“四个自信”等基本问题作些探讨。
一、“四个自信”的形成和发展“四个自信”形成发展于我国改革开放新时期，但其实践基础和理论渊源却与党领导下的新民主主义革命、社会主义革命，特别是社会主义建设道路的艰辛探索及其巨大成就密不可分。
我们党是一个马克思主义政党，十分重视马克思主义基本原理和中国具体实际的结合，在探索我国社会革命道路的同时，勇于自我革命。
正如习近平所说：“勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。
”①早在井冈山革命根据地创建时期，毛泽东便在总结我们党两次胜利两次失败的经验教训中，提出了反对本本主义、经验主义，以农村革命为中心最终包围城市、武装夺取政权的中国革命道路。
在抗日战争时期又提出新民主主义革命是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的革命，其发展前途必然是社会主义。
党的六届七中全会关于若干历史问题的决议指出，毛泽东同志关于中国革命的理论和实践，是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的代表。
党的七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位。
在马列主义、毛泽东思想的指导下，我们经过28年新民主主义革命，终于建立起了新中国。
新中国成立后不久，毛泽东提出了党在过渡时期的总路线，即著名的“一化”和“三改造”同时并举的社会主义革命道路。
1954年召开的第一届全国人民代表大会，制定了新中国第一部宪法。
在“一五”计划基本完成后于1956年建立起中国特色社会主义基本制度。
此后便开始了20年对马克思主义基本原理和中国具体实践相结合的“第二次探索”。
正是这些艰辛探索中的经验教训及其道路、理论、制度、文化成果，成了“四个自信”提出的实践基础和理论来源。
正如党的十八大报告所指出的：“以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
”“党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
”②习近平2017年4月在广西考察工作时指出：改革开放以来的七次党的全国代表大会，逐步绘就了中国特色社会主义发展蓝图，集中彰显了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
这表明“四个自信”的提出、形成和发展有一个与时俱进的创新过程。
1978年12月召开的党的十一届三中全会是建国以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折。
1982年，邓小平在第十二次全国代表大会开幕词中指出：“把马克思主义的普遍真理同当今的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
”③从而宣示了我们要走的道路是“建设有中国特色的社会主义”。
1987年，党的十三大报告指出：马克思主义与我国实践的结合，有两次历史性飞跃。
第一次飞跃，找到了中国特色的革命道路，把革命引向胜利。
第二次飞跃，开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路，开辟了社会主义建设的新阶段④。
这就正式明确了我们走的道路是建设有中国特色的社会主义道路，并对这条道路的国情基础：社会主义初级阶段及其基本路线作了系统阐述。
1992年，党的十四大首次提出了“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”，并从社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量以及祖国统一九个方面，概括了这一理论的主要内容，强调我们党所以能够取得这样的胜利，根本原因是“逐步形成和发展了建设有中国特色社会主义的理论”。
1997年，党的十五大将邓小平同志建设有中国特色社会主义理论简称为邓小平理论，并对其形成发展、科学内涵、历史地位、指导意义作了系统阐述。
2002年党的十六大，第一次概括地总结了我们党领导人民建设中国特色社会主义的十条基本经验，指出“十一届三中全会以来，我们党找到了建设中国特色社会主义的正确道路，赋予了民族复兴新以强大生机。
中华民族的伟大复兴展现出灿烂的前景”⑤。
这可以说是我们党经过改革开放13年实践检验后，最早对中国特色社会主义道路自信作出的表述。
2007年，党的十七大，第一次把改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结为“开辟了中國特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系”，并强调“全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系”，始终保持“对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念”，对完成党的各项目标任务“充满信心”⑥。
这可以说是我们党对中国特色社会主义道路自信、理论自信的最早表述。
2011年7月1日，胡锦涛在中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：“经过九十年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
”⑦ 2012年，党的十八大强调：“全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。
”⑧这可以说是我们党对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的较早表述。
2016年7月1日，习近平在庆祝中国共产党95周年大会上讲话，第一次向全党明确提出了“四个自信”的整体战略要求，强调“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”⑨。
这是我们党第一次把“四个自信”并列在一起作为整体思想提出来。
可以看到，在改革开放时期，我们党关于“四个自信”的认识经历了从“一个自信”，到“两个自信”，到“三个自信”，到“四个自信”的形成和发展历程，这充分表明它是建立在牢固的实践基础、理论基础、制度基础、文化基础之上的，是完全符合实践创新和理论创新相互推动的规律、完全符合民心民意要求的。
二、“四个自信”的主要依据习近平指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。
”⑩那么我们自信的主要依据从何而来？有何过硬的底气？第一，来自实践的成就。
广大人民群众的社会实践，是“四个自信”的基础、动力和源泉，也是检验“四个自信”是否具有认识真理性的标准。
从新中国成立70年、特别是改革开放40年的实践成就看，我们已经从近代积贫积弱的旧中国，转变为稳居世界第二的大经济体，对世界经济增长贡献率超过30%;7亿多贫困人口摆脱贫困，对全球减贫的贡献率超过70%，被国际社会誉为“人类历史上前所未有的伟大成就”;人均国民收入连续翻番，已从低收入国家跨入了中等偏上收入国家行列。
13亿多中国人的生活水平实现了质的飞跃;在短短的70年内，走完了西方发达国家几百年工业化现代化的道路，创造了人类社会发展史上惊天动地的“中国奇迹”，彻底摆脱了毛泽东所说的“被开除地球球籍”的危险。
拿新中国70年的成就，同改旗易帜的一些原社会主义国家相比，同深陷金融危机而难以自拔，却大搞什么反全球化、贸易霸权欺凌、民粹主义、孤立主义的某些西方发达国家相比，同陷入发展陷阱和动乱危机的一些发展中国家相比，我们坚持走中国特色社会主义道路，不但没有崩溃，反而充满生机和活力，“风景这边独好”。
第二，来自人民的拥护、赞成和获得感。
人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的提出、形成和发展，都是顺应人民的选择、因人民的创造而确立的。
我们坚持高举中国特色社会主义旗帜，坚持和发展中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，顺应了人民群众的意愿和要求，得到了人民的拥护和支持。
正是人民的拥护、赞成和获得感，形成了我们自信的源泉和力量，铸就了我们自信的底气。
第三，来自真理的证明。
真理是经过人民群众实践检验、经过人民价值评判为正确的认识。
包括中国特色社会主义道路、理论、制度、文化在内的诸多真理性认识，“是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础”。
它们被人民群众在实践中、在价值评判中证明和认定为科学真理，体现了科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。
“既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。
这就是说，中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义。
” 理论上清醒，政治上才能坚定。
认识真理、掌握真理、信仰真理、捍卫真理，是坚定理想信仰的精神前提。
中国特色社会主义“四个自信”的内在共性
中国特色社会主义“四个自信”的内在共性作者：郑玉竹来源：《法制与社会》2017年第30期摘要中国特色社会主义“四个自信”既总结了改革开放三十多年以来中国特色社会主义在发展道路、理论体系、制度以及文化方面取得的重大成果，又为将来实现伟大“中国梦”提供了正确的途径、指导、保障和动力。
中国特色社会主义“四个自信”中的四者都与马克思主义紧密联系，都与中国特色社会主义实践密不可分，都以实现伟大“中国梦”为历史使命，从这三个方面分析中国特色社会主义“四个自信”之间的内在共性，有利于我们深入理解和正确把握中国特色社会主义“四个自信”。
关键词中国特色社会主义“四个自信” 实践内在共性作者简介：郑玉竹，南京师范大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：思想政治教育。
中图分类号：D669 文献标识码：A DOI：10.19387/ki.1009-0592.2017.10.307一、中国特色社会主义“四个自信”都与马克思主义紧密相连道路自信，体现的是中国共产党能将马克思主义关于人类社会发展道路的一般规律与中国特色社会主义发展道路的个别规律，两者巧妙相结合的自信。
“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
”①每个民族怎样实现无产阶级的胜利，却有各自的特点。
我们的党能够正确把握最高纲领和最低纲领之间辩证统一的关系，“中国特色社会主义事业总体布局从物质文明建设、精神文明建设‘两位一体’，到物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设‘三位一体’，到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设‘四位一体’，再到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设‘五位一体’，经历了一个不断探索、不断创新、日趋完善的发展历程。
”②至此，建设中国特色社会主义的政治、经济、文化、社会以及生态文明这五个部分组成了中国共产党在社会主义初级阶段的基本内容，这个变化过程表明了党领导着中国特色社会主义正在由局部现代化逐步过渡为全面现代化，不断为实现共产主义创造有利条件。
“四个自信”是实现中国梦的根基与保证
“四个自信”是实现中国梦的根基与保证作者：于艳红来源：《新长征》 2016年第12期“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
”在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记郑重地提出要坚持“四个自信”，这是我们党对中国特色社会主义伟大实践的新表述。
“四个自信”是中国共产党领导中国人民追求翻身解放、富强文明的精神成果，是中国人民从“站起来”到“富起来”的精神状态的写照。
2012年11月29日，习近平总书记到国家博物馆参观大型展览《复兴之路》时发表重要讲话，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，随后又在多个场合对中国梦进行了阐释。
实现“中国梦”关键在于行动、在于实干，这就要求我们的党员领导干部要坚定“四个自信”。
一、道路自信是实现中国梦的现实途径道路问题关乎党的命脉，关系到国家前途、民族命运、人民幸福。
一个国家的发展道路是否适合本国国情，只有这个国家的人民才知道。
我们的道路自信，来自于中国特色社会主义道路是国家富强、人民富裕、民族复兴之路。
经过长期的探索和思考，我们党对中国特色社会主义道路的认识愈加清晰和深化，这条道路方向正确、布局科学、目标宏伟，它的科学内涵可以概括为“三个一”：一条基本路线，就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；一个总体布局，就是中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”；一个发展目标，就是解放和发展社会主义生产力，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国。
中国特色社会主义道路是在总结社会主义建设经验以及当代人类社会发展经验的基础上发展起来的，既坚持了科学社会主义的基本原则，又结合了中国经济文化比较落后的基本国情，走中国特色社会主义道路，使我们赢得了前所未有的发展机遇和发展时期，实现了跨越式发展，使中国的面貌和人民的生活水平发生了历史性的变化，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。
浅谈“四个自信”在高中思想政治课堂教学中的应用
浅谈“四个自信”在高中思想政治课堂教学中的应用作者：李军付来源：《新课程·中学》2019年第06期摘要：“四个自信”即：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
它不仅是我国特色社会主义思想中的重要板块，同时还是中国共产党党建文化中的主要内容之一。
作为高中生学习党建文化以及思想政治知识的重要阵地，高中思想政治课程在“四个自信”渗透上有着得天独厚的优势。
因此，广大高中的思想政治教师应对此予以充分重视，积极采取有效的措施将“四个自信”与高中思想政治课程结合在一起。
主要对“四个自信”在高中思想政治课堂教学中的应用进行浅析，希望能给广大高中思想政治教师的后续教学带来一些启示与思考。
关键词：“四个自信”;高中思想政治;应用“四个自信”是习近平主席在中国共产党成立九十五周年的庆祝大会上提出的。
这一思想的主要内容是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
作为宣传党建文化、对学生进行思想政治教育的重要渠道，高中思想政治课程的质量，将直接决定学生对“四个自信”的理解以及学生思想政治素养的发展。
那么，单就“四个自信”思想的渗透来讲，广大高中思想政治教师该如何开展教学活动呢？下文将重点对此进行分析。
一、“四个自信”在高中思想政治课堂教学中的应用之道路自信所谓道路自信，就是党和人民对我国未来命运以及未来发展方向的自信。
其中，“道路”自然指的是中国特色社会主义道路。
在实际的高中思想政治教学中，教师应当使学生认识到，唯有坚持走中国特色社会主义道路，才能在不久的将来实现社会主义现代化，而且这一点是经由我国近代历史反复证明过的客观真理，同时也是中国共产党带领人民实现中华民族伟大复兴的根本性保证。
在人教版高中思想政治课本上，有很多内容可以和培养学生的道路自信结合在一起，如，在教学《科学发展观和小康社会的经济建设》这一课时，教师可通过近些年，我国城市以及农村居民收入的柱状统计图，引导学生去体验近些年我国经济的变化;或者通过具体的图片、视频等资源为学生展示近几年我国农村、城市的现代化建设状况，以引导学生去体验我国近些年的进步等等。
中国特色社会主义“四个自信”的内在相关性
中国特色社会主义“四个自信”的内在相关性作者：郑玉竹来源：《科教导刊·电子版》2017年第29期摘要中国特色社会主义“四个自信”的提出，源自于中国特色社会主义道路的正确性、中国特色社会主义理论体系的科学性、中国特色社会主义制度的优越性以及中国特色社会主义文化的繁荣性。
从相互依存、相互促进、有机统一这三个角度来分析四者之间的密切联系，有利于在内在相关性的基础上，进一步分析中国特色社会主义“四个自信”之间的内在逻辑关系，深入的理解和把握中国特色社会主义“四个自信”，增强理论自觉和理论自信。
关键词中国特色社会主义“四个自信” 相互依存相互促进有机统一中图分类号：D610 文献标识码：A1中国特色社会主义“四个自信”之间相互依存，缺一不可首先，中国特色社会主义道路自信，是中国特色社会主义理论自信、制度自信和文化自信存在的基本前提。
道路的开辟和扩展，为理论体系的形成和创新，为制度的设立和完善，文化的发展和繁荣，奠定了坚实的基础，提供了现实的依据。
道路在具体实践中能否快速顺利的发展，成为了检验理论体系的科学性、制度的优越性和文化的生命力的关键指标，离开了中国特色社会主义道路自信，中国特色社会主义理论自信、制度自信和文化自信都将失去现实根基，缺乏说服力和有力证明。
其次，中国特色社会主义理论自信，是中国特色社会主义道路自信和制度自信和文化自信的理论依据。
中国特色社会主义道路自信、理论自信和文化自信，都离不开在理论中论述其存在的正确性和必要性，都离不开利用理论的科学性保证其发展和完善的社会主义方向，都离不开通过理论提高人民实践道路、践行制度、发展文化的自觉性和主动性。
再次，中国特色社会主义制度自信，为中国特色社会主义道路自信、理论自信和文化自信提供必要支撑。
“制度是刚性的，具有根本性、长远性和稳定性。
其优势就在于以固化的方式，把我国改革开放以来在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设领域形成的经验、理论和道路固化下来。
《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》第一，中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。
我们党始终强调，中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。
这就是说，中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义。
一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。
在中华民族积贫积弱、任人宰割的时期，各种主义和思潮都进行过尝试，资本主义道路没有走通，改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主义、工团主义等也都“你方唱罢我登场”，但都没能解决中国的前途和命运问题。
是马克思列宁主义、毛泽东思想引导中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国，是中国特色社会主义使中国快速发展起来了。
不说更早的时期，就从改革开放开始，特别是苏联解体、东欧剧变以后，唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳，各式各样的“中国崩溃论”从来没有中断过。
但是，中国非但没有崩溃，反而综合国力与日俱增，人民生活水平不断提高，“风景这边独好”。
历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。
近些年来，国内外有些舆论提出中国现在搞的究竟还是不是社会主义的疑问，有人说是“资本社会主义”，还有人干脆说是“国家资本主义”、“新官僚资本主义”。
这些都是完全错误的。
我们说中国特色社会主义是社会主义，那就是不论怎么改革、怎么开放，我们都始终要坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，坚持党的十八大提出的夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。
这就包括在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；包括坚持人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
四个自信：中国特色社会主义的新视域
四个自信：中国特色社会主义的新视域作者：金辉来源：《唯实》2019年第10期习近平总书记在党的十九大报告中指出：“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
”“四个自信”是习近平总书记在党情国情世情发生深刻变革情况下提出的科学命题，是建设新时代中国特色社会主义的强大动力。
明确我们为什么要自信、为什么能自信以及如何做到自信，是深入理解“四个自信”重要论断的问题导向。
只有深刻理解其科学内涵，才能进一步坚定“四个自信”，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。
历史大势决定“四个自信”是中国特色社会主义发展的必然产物。
马克思主义从直接的物质生活出发，从经济基础来说明和论证政治和精神的历史演进，深刻解剖了社会运动的内在矛盾，指出了资本主义与社会主义两种制度、两种社会形态之间的斗争更替，第一次真正揭示了社会历史发展的总规律。
21世纪，国际共产主义运动继续走向深入，并彰显着社会主义是人类历史发展不可逆转的总趋势。
资本主义与社会主义的对抗将更加激烈复杂印证着前进道路的曲折性。
社会发展总趋势的不可逆转与道路的曲折性是辩证的统一。
中国特色社会主义是21世纪国际共产主义运动的鲜明标志，处于两大制度、两种社会形态尖锐对抗的斗争前沿，社会主义中国成为推动这一历史总趋势的重要参与者。
历史大势决定了中国特色社会主义只能前行，勇往直前;只能继续深练“内功”，增强自身强大的凝聚力吸引力。
必须以自信的姿态，引领21世纪马克思主义的新发展新飞跃。
时代条件决定“四个自信”是中国特色社会主义发展的内在要求。
“今天的世界，国际形势正发生前所未有之大变局;今天的中国，中国特色社会主义正全面向前推进。
”思想源于时代，理论源于实践。
当今时代主题是和平与发展，但是影响和平与发展的不稳定因素仍然普遍存在。
中国作为维护世界和平、促进共同发展的中坚力量，需要以更加积极的姿态、更具担当的责任意识、更富有建设性的行为举措，为世界发展贡献中国力量。
坚定“四个自信” 夺取中国特色社会主义新胜利
【作者简介】储慧红（1979-），女，河南濮阳人，中共范县县委党校，讲师。
【摘要】在庆祝中国共产党成立95周年大会上,习近平总书记讲：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
”[1]深刻阐述了坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的重大意义。
【关键词】道路自信；理论自信；制度自信；文化自信；中国特色社会主义【中图分类号】D22【文献标识码】A 【文章编号】1009-3036（2017）04-0083-03在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记明确讲：中国共产党人要“不忘初心、继续前进”，也就是坚持“四个自信”———中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
道路自信、理论自信、制度自信和文化自信是党和人民在新的历史起点上实践、变革、创新的重要精神力量，坚定“四个自信”是新的历史条件下，我们夺取中国特色社会主义新胜利的客观要求。
伟大的实践创造伟大的理论，反过来伟大的理论指导伟大的实践。
“四个自信”的提出绝不是偶然的，有它的历史和现实原因。
既是中国共产党由小到大、由弱到强发展演进过程中，所形成的高度的革命自信的传承，又是对探索中国特色社会主义经验的理论升华。
一、对“四个自信”理论的深刻认识“四个自信”关乎道路及方向，是中国共产党执政65年和改革开放38年持续探索的伟大实践所积累的经验的总结，是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化。
正是中国共产党人的科学总结和深刻把握，才得出这一实践经验和客观规律，才创造出对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的强大自信。
（一）中国特色社会主义道路是人民美好生活的实现途径道路的选择，不但关乎党的命脉，而且还关乎国家的前途、民族的命运和人民的幸福。
所以说，只有坚持中国特色社会主义道路自信才能让是我们的各族人民过上美好的生活，才能实现中国梦。
四个自信强不强整改措施十一篇
人进行问责处理，形成有效的震慑力。
THANK YOU
问题分析
在道路自信方面，一些人可能对中国 特色社会主义道路的理论和实践理解 不够深入，对道路的未来发展方向和 前景存在一些困惑和疑虑。
理论自信的表现与问题分析
表现
对中国特色社会主义理论体系的深刻认识和自觉运用，坚信这一理论体系是指导 中国发展的重要思想武器。
问题分析
在理论自信方面，一些人可能对中国特色社会主义理论体系的内涵和外延理解不 够准确和全面，存在理论脱离实践或理论与实践脱节的问题。
教育方式
通过组织参观红色教育基地、邀请先进典型作报告、举办主题党日活动等方式，让党员干部在实践中 感受四个自信的力量。
推动学习教育常态化制度化，巩固学习成果
建立制度
制定学习教育计划，明确学习目 标、内容和方式，推动学习教育
常态化制度化。
考核评估
建立学习教育考核制度，定期对党 员干部的学习情况进行考核评估， 确保学习成果得到有效巩固。
加强网络舆论引导，积极回应社会关切和疑虑
建立健全网络舆情监测机制
密切关注网络上关于“四个自信”的舆论动态，及时发现并应对 负面信息和舆情。
完善信息发布制度
主动发布权威信息，解疑释惑，回应社会关切，牢牢掌握网络舆论 的主导权。
强化网络评论员队伍建设
培养一支高素质的网络评论员队伍，积极参与网络讨论，引导网民 正确理解和认识“四个自信”。
• 坚定中国特色社会主义文化自信：要深入了解和传承中华优秀传统文化，弘扬 和培育社会主义核心价值观，推动中华文化与世界文化交流互鉴，提高全民族 文化素质和文化软实力。
整改措施的目的和意义
提高全员对“四个自信”的认识 和理解，进一步增强思想自，营 造良好的企业氛围和文化环境。
论中国梦与“四个自信”的关系
论中国梦与“四个自信”的关系作者：祝东攀张学聪来源：《经营者》2017年第03期摘要习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调指出：坚持不忘初心，继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
道路、理论、制度、文化是一个国家发展过程中首先应考虑的重大问题，它直接影响国家的发展方向、理念和模式，进而决定最终成败。
中国梦最基本的内涵就是国富民强、民族振兴、人民幸福，其与“四个自信”本质上是一致的。
关键词“四个自信” 中国梦关系实现中华民族伟大复兴，是中国近现代以来最伟大的“中国梦”。
要实现这一伟大梦想，全党必须坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
这是建立在对中国百年历史发展规律和发展趋势的正确认识上的总结，是中国共产党和中国人民历经多年实践，积累得出的理论，唯有坚持“四个自信”，才能为社会主义建设凝聚人心和力量，才能最终实现中国梦。
一、“四个自信”是实现中国梦的根本保证（一）道路自信为实现中国梦提供了途径保证道路自信，源于道路的正确性和不可逆性，走什么样的道路，选择什么发展方向，关系到一个国家、一个民族的前途和命运，道路选择正确，国家发展、民族振兴就回走上坦途；道路选择错误，一切将无从谈起。
事实上，任何一个国家走什么样的道路，从来都不是某一个人在某个时间上自己想出来而决定的，而是历史的选择，人民的选择，是在充分的实践基础上确定的。
中国特色社会主义道路就是在不断的探索和实践中总结出来的。
自鸦片战争以来，无数仁人志士为国家富强，民族振兴进行了艰苦卓绝不屈不挠的探索，但这些探索并没能成功扭转国家积贫积弱、任人宰割的局面，其根本原因就在于所选道路的偏差。
新中国建立以来，经过多年的实践探索与经验总结，我们中国特色社会主义道路已经形成，它是符合中国国情和社会现实的，只要我们坚定不移的沿着它走，中国梦就一定会实现。
四个自信PPT模板
理论依据
中国特色社会主义理论体 系是科学的理论体系，具 有严密的理论逻辑和内在 联系。
历史依据
中国特色社会主义理论体 系是在总结历史经验的基 础上形成的，符合历史发 展规律。
坚定理论自信的路径与方法
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加强理论学习
坚定制度自信的挑战与对策
面临国内外各种风险和考验，必须保持战略定力，坚定 制度自信
加强制度宣传教育，增强全社会对中国特色社会主义制 度的认同感和自信心
加强制度建设和创新，不断完善和发展中国特色社会主 义制度
积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运 共同体，展现中国特色社会主义制度的独特优势
民主法治建设迈出重大步 伐
中国特色社会主义政治制度优 越性得到更好发挥，法治中国 建设开创新局面，党的领导、 人民当家作主、依法治国有机 统一进一步推进。
文化建设取得重大进展
社会主义核心价值体系深入人 心，中华优秀传统文化广泛弘 扬，人民群众精神文化生活更 加丰富多彩。
当前面临的新形势新挑战
国际形势复杂多变
中华文化源远流长、博大精深，是中华民族独 特的精神标识，是我们最深厚的文化软实力。
文化自信源于文化的传承和 创新
中华文化在传承中不断创新发展，形成了独具特色的 文化体系，为我们提供了丰富的精神滋养和强大的精 神力量。
文化自信需要不断推动文 化繁荣兴盛
加强文化建设，推动文化创新，提高文化软实 力，使中华文化更好地走向世界，为人类文明 进步作出更大贡献。
中国特色社会主义制度在保障人民民主、促进经济发展、维护社会公平正义等方面展现出巨大优越性和成效， 得到广大人民群众的衷心拥护。