50选10 湖南省师德标兵开始评选
2023湖南公费定向师范生政策
2023湖南公费定向师范生政策2023年，湖南省将出台公费定向师范生政策，旨在鼓励优秀学生选择师范专业，培养高素质的教师队伍，提升教育质量和教育公平。
本文将详细介绍该政策的具体内容和实施办法。
首先，湖南省将设立公费定向师范生计划，对获得高考一本线以上成绩并报考师范专业的学生给予奖励。
具体来说，学生在高考中获得高于湖南省普通本科录取控制分数线（一本线）50分以上的成绩，并选择报考湖南省内的师范类专业，可以申请公费定向师范生资格。
这一政策的实施，有利于激励优秀学生选择师范专业，提高师范专业的录取标准和教育质量。
其次，公费定向师范生将享受一系列优惠政策。
首先，他们将全额或部分免除学费，减轻负担。
其次，还将获得一定的生活补贴，用于日常生活开支。
此外，还将获得必要的教材和学习资料，以及实习机会和师范生活动的参与机会，增强实践能力和综合素质。
公费定向师范生还将获得就业就座优先权和就业稳定保障。
他们将享受就业单位选择权，报考公办学校或优质学校就业时，将优先录用他们。
此外，湖南省还将负责提供一定数量的就业岗位，确保定向师范生毕业后能够顺利就业。
这一措施有助于激励优秀学生选择师范专业，并稳定师范生的就业前景。
为了确保公费定向师范生政策的顺利实施，湖南省还将建立完善的管理机制和监督体系。
首先，将建立起公费定向师范生的档案管理系统，记录每位定向师范生的学习、生活和成果情况。
其次，将加强对师范类专业的教学质量监控和评估，确保师范生受到高质量的教育培养。
此外，还将建立起师范生就业信息共享平台，提供及时的就业信息和指导，保证师范生就业的透明和公平。
总的来说，2023年湖南省出台的公费定向师范生政策，将在鼓励优秀学生选择师范专业、培养高素质教师、提升教育质量和教育公平等方面发挥积极作用。
政策的实施将为湖南省培养更多的优秀教师，为人民群众提供更加优质的教育资源。
相信在湖南省的努力下，教育事业将取得长足发展，为社会进步和国家发展做出更大贡献。
《中国教师报》评出2011全国十佳现代校长(事迹简介及颁奖词)
《中国教师报》评出2011全国十佳现代校长（事迹简介及颁奖词）李志刚学校特色：2004年，山东省青岛市即墨二十八中，开始研究实施“和谐互助”教学策略，打造“和谐教育”品牌。
“和谐互助”简单说，就是学生同桌两人为一个单元学习组，学习优秀的做“师傅”，学习较弱的当“学友”，课堂上通过师友互助，实现双赢，真正让课堂回到智慧密集上，而不是体力密集上，更不是拼时间体力上。
这一看似简单的教学策略一经推出，就以其丰富的教育内涵和简洁高效易学易懂的特点，使学校成为山东省高效课堂品牌建设的先锋，全国新一轮课改中璀璨的新星。
个人简介：李志刚，现任山东省青岛市即墨二十八中校长。
青岛市专业技术拔尖人才，青岛大学兼职教授，青岛市教育学术委员会专家委员，山东省特级教师，曾获山东省“十佳校长”、山东教育“十大新闻人物”、山东省优秀教师、第六届全国优秀校长、全国科研创新校长、高效课堂建设领先校长、全国中小学心理健康教育“十佳校长”等荣誉20多项。
颁奖词：“教育的成长在于坚持，教育的厚重在于积淀”，“教育智慧诞生在一线，教育思想成长在一线”。
但办学校不是办工厂，千法万法，容易操作的方法才是最好的方法。
在他的学校，教育变得简明而高效，他也因此成了把复杂的问题简单化的智者和教育者。
高峰学校特色：在北京玉泉小学看来，幸福需要教育。
而构成幸福的主要部分是幸福观、幸福品质和幸福能力。
因此，该校所践行的“幸福教育”就是通过幸福教师的创造，去培育学生拥有幸福人生而需要的幸福观、幸福品质和获得幸福能力的教育。
“幸福教育”体系包括两部分：一是全体教师拥有物质的、精神的和心灵的幸福生活；二是让每一个孩子拥有幸福童年，进而拥有幸福人生。
个人简介：高峰，现任北京市海淀区玉泉小学校长、书记。
中学高级教师，获澳大利亚Fliders大学硕士学位，教育学博士，前中央教科所访问学者，天津师范大学特聘教授，山东省写作学会副会长，全国新学校研究中心秘书长。
荣获全国十大推动读书人物、全国科研创新校长、齐鲁名校长、山东省优秀教育工作者等称号。
湘教通2009554号
湘教通2009554号湘教通〔2009〕554号关于“我爱我的祖国”——全省中小学庆祝建国60周年主题教育系列活动获奖情况的通报各市州教育局：根据《“我爱我的祖国”——全省中小学庆祝建国60周年主题教育系列活动方案》（湘教通［2009］189号）的要求，各地各校高度重视、精心组织、积极踊跃开展各项主题教育系列活动，并选送了省级参评活动成果。
经我厅组织评审，评出活动成果奖345项，其中：一等奖59项、二等奖115项、三等奖171项；活动组织奖7名，其中：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名（名单见附件）。
希望获奖单位和个人谦虚谨慎，再接再厉，为进一步加强广大师生以爱国主义为核心的民族精神，推进素质教育作出新的更大贡献。
附件：1、“我爱我的祖国”——全省中小学庆祝建国60周年主题教育系列活动组织奖名单2、“喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律”爱国主义教育活动教师教学课件获奖名单（义务教育组、高中组）3、“长大后我就成为你”——新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动读后感获奖名单（小学组、初中组、高中组）4、“祖国，我为你骄傲”——收看建国60周年庆典活动学生国旗下讲话演讲稿获奖名单（小学组、初中组、高中组）5、“我与祖国共奋进”——庆祝建国60周年社会实践活动成果获奖名单（小学组、初中组、高中组）二OO九年十二月二十八日3“我爱我的祖国”——全省中小学庆祝建国60周年主题教育系列活动组织奖名单一等奖：郴州市教育局二等奖：湘潭市教育局、岳阳市教育局三等奖：株洲市教育局、娄底市教育局、常德市教育局、湘西自治州教育局4“喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律”爱国主义教育活动教师教学课件获奖名单义务教育组5高中组67附件3:“长大后我就成为你”——新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动读后感获奖名单小学组89初中组永不磨灭的精神常德市临澧县丁玲学校刘力子一等奖让国魂再生邵阳市酿溪镇中学刘文琪一等奖中国之魂湘潭市十六中成卿二等奖爱的诠释衡阳市珠晖一中肖娟二等奖浪淘尽千古风流人物怀化鹤城区河西学校李卿瑶二等奖爱的思考岳阳市华容县团洲中学孔维政二等奖蒲公英的种子湘潭市第十二中学王利娟二等奖通向成功的路娄底市双峰县城南学校龙莜莉二等奖繁星衡阳市耒阳市石准中学梁丽萍二等奖长大后我就成了你株洲市枫叶中学张周秀娟二等奖弘扬长征精神，追寻金色理想常德市临澧县丁玲学校戴梓菡二等奖长大后我就成了你湘西州泸溪一中向维希二等奖长大后，我就成为你永州市第十二中学唐丽娜二等奖倾听生命的天籁之音岳阳市汨罗市沙溪中学任琰二等奖长大后我就成了你郴州市第十五中学孙美宁二等奖传递爱的太阳益阳市南县北河口中学陈瑶二等奖祖国——闪光的东方巨龙娄底市涟源市南风中学吴彩姿三等奖长大后我就成为你张家界市慈利县通津铺镇中学唐缘三等奖10高中组1112附件4:“祖国，我为你骄傲”——收看建国60周年庆典活动学生国旗下讲话演讲稿获奖名单小学组13初中组14高中组一甲子，春意盎然永州市四中宋洲标一等奖腾飞吧，祖国！娄底市新化二中伍昕笛二等奖中国——苏醒的雄狮湘潭市湘乡市东山学校田晨旭二等奖中国，昂扬奋进邵阳市隆回县一中曾玲二等奖一直在路上岳阳市华容县二中曹宇康二等奖我骄傲，我是中国人岳阳市汨罗市成人教育中心周小敏二等奖在祖国的星辉里放歌衡阳市八中彭雨馨二等奖祖国，我为您骄傲常德市临澧四中胡铝二等奖国旗下的讲话常德市安乡职业中专学校胡珍炎二等奖鸽子，捎去我的信吧！郴州市十七中马巧二等奖我的祖国娄底市涟源市一中陈雪二等奖我骄傲，我是中国人永州市四中唐晓蓓二等奖红旗飘扬，我心飞翔湘西州永顺县一中左金玉三等奖我骄傲因为我是中国人株洲市南方中学吴沛三等奖青春万岁湘潭市江南中学刘思思三等奖用心打造“爱心”名片邵阳市新宁县焦家陇中学李慧三等奖祖国，我心中的妈妈郴州市嘉禾县一中肖粲然三等奖祖国，我为你骄傲长沙市明德中学张雨丝三等奖1617附件5:“我与祖国共奋进”——庆祝建国60周年社会实践活动成果获奖名单小学组18初中组19高中组20。
栉风沐雨创品牌春华秋实卅余载
栉风沐雨创品牌春华秋实卅余载——我的农村教育情怀之路石羊塘镇中学校长李向东（一）我叫李向东，男，生于 1966 年 6 月。
中共党员，中学数学高级教师。
现任中学校长（中学校长带管小学），株洲市中学数学专业委员会会员，攸县首届初中数学学科带头人，攸县第十五届人民代表大会代表，政协攸县第八届委员会委员。
我于 1981 年 12 月参加工作，担任初中数学教学并兼任班主任工作，参加工作以来，我一直坚持自学，先后获得国防科大数学自考专科文凭，北京师范大学函授教育管理本科文凭。
多年来，本人怀着对教育事业的热爱和忠诚，不仅以“学高为师，身正为范”来严格要求自己，而且倾心教学，不断探索，在数学教学上取得了一定的成绩，深得同行的赞誉和领导的肯定。
1996 年 8 月被聘为中学数学一级教师，2007 年被聘为中学数学高级教师。
2001 年被推荐为株洲市数学专业委员会会员，2002年元月又被评为攸县首届初中数学学科带头人，并于同年9 月参加了为期一年的初中学段数学学科骨干教师省级培训。
在多年的教学实践中，探索的“自学、讨论、检测、指导、巩固、提升”课堂教学模式，取名为“自学辅导法”，在学校得到广泛应用。
2005 年参与主持《激趣演练，分组竞赛》教学课题、2006 年参与主持《城郊中学学生问题行为矫正的研究》德育课题、2012 年参与主持《让自主、合作、探究学习走进高效数学课堂》数学教学课题、2013 年参与主持《打造绿色品牌，构建特色文化》管理课题等获得县教育科研成果评选一等奖。
我于 1997 年担任农村中学校长至今，始终坚持“博学、勤思、实干”的原则。
1999 年 10 月至 2000 年 1 月参加了为期四个月中学校长岗位培训，2005 年参加了国家教育行政学院“第四十期基础教育改革动态专题研修班”学习；同年又参加了中学校长提高培训；2008 年参加攸县中学校长课堂教学展示活动并获一等奖；同年参加了湖南省“中学校长第二期高级研修班”培训，并评为“优秀学员”；2014 年参加了教育部“农村校长助力工程”培训，并评为“优秀学员”。
2024年度湖南省教育系统后备干部考试复习题库及答案
2024年度湖南省教育系统后备干部考试复习题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.关于“师爱”，下列正确说法是（）。
A.对少数优秀学生的关爱B.出于私情之爱C.师爱不具有育人的作用D.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重2.教学活动的本质是()。
A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动3.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。
A.相对评价B.相对评价C.定性评价D.定性评价4.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的()。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》5.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用6.人们通常把知识分子家庭称作“书香门第”，这里的“书香”原意指的是（）。
A.书籍的油墨味B.读书人的自称C.书中夹香草发出的香味D.书纸自然发出的清香7.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。
受理申诉的机构应当是()。
A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅8.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性9.教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。
A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于10.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。
根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。
A.自我强化B.替代性强化C.结果期待D.效能期待11.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。
A.教师威信B.教育信念C.责任感D.教学效能感12.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
朱汉民和他的书院梦
朱汉民和他的书院梦雨先【摘要】朱汉民在一篇《书院梦》的文章中，描述了一个梦境：滚滚波涛的江岸，古木参天的的峡口，一座幽静、古朴、典雅的院落，这里既有山水相融的灵秀、泉洁林茂的恬静，又有白墙青瓦的素雅、叫廊相连的清趣。
【期刊名称】《湘潮》【年(卷),期】2016(000)006【总页数】4页(P28-31)【关键词】中国;当代文学;散文;《朱汉民和他的书院梦》【作者】雨先【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】I267朱汉民在一篇《书院梦》的文章中，描述了一个梦境：滚滚波涛的江岸，古木参天的的峡口，一座幽静、古朴、典雅的院落，这里既有山水相融的灵秀、泉洁林茂的恬静，又有白墙青瓦的素雅、回廊相连的清趣。
熟悉他的人都知道，这个梦境里描述的就是他为之奉献至今的岳麓书院。
朱汉民担任岳麓书院院长20多年。
在岳麓书院1000多年的办学历史上，有数十位山长（院长），但是担任院长20年以上的只有4位：罗典、欧阳厚均、丁善庆和朱汉民。
不同的是，朱汉民主持岳麓书院的20多年，正是岳麓书院经历凤凰涅槃式的浴火重生的特殊时期，他对这一特殊历史时期岳麓书院学脉的延续和发展，做出了重要的历史贡献。
朱汉民出生于资江河畔，在湖南邵阳市度过了自己的少年求学时代。
在他酷爱读书的少年时期，恰恰正值政治动荡、文化荒漠的“文化大革命”，他和那个时代许多好学的青少年一样，经历、饱尝了知识饥渴、思想单调的精神痛苦。
1976年粉碎“四人帮”以后，朱汉民成为了1977年恢复高考以后的首届大学生，成为湖南大学七七级师资班的学生。
作为新生刚进湖南大学时，学校老师曾经领着他们全班同学参观校园，同时参观了岳麓书院的遗址。
那是他第一次踏入岳麓书院，他的印象十分深刻：一个十分沧桑、古老的院落，仍保留一丝淡雅的文气，但是由于经历过太久的历史风雨、特别是“文化大革命”的严重摧残后，已经十分残破，成为一个大杂院式的职工宿舍，歪斜地搭建了大小不一的厨房、杂屋、鸡棚……作为大学新生的朱汉民完全没有想到，在经历了4年的大学学习生活后，他的一生会与这所古老而又残破的院落永久结缘。
表彰的通知15篇
表彰的通知15篇表彰的通知15篇 在当今社会⽣活中，越来越多地⽅需要⽤到通知，通知是机关对内部单位或平⾏机构，所发出之洽办或告知事情的⽂书。
那要怎么写好通知呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的表彰的通知，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
表彰的通知1公司各部门、各⽣产单位： 为肯定成绩、选树典型、弘扬先进、激励和引导⼴⼤员⼯在新⼀年⾥奋发有为、再建新功。
根据集团公司【xx】第107号⽂件的通知，对在xx年⼯作中涌现出的先进集体和个⼈予以表彰奖励。
现要求各部门及⽣产单位在接到通知后，认真组织开展评选活动，坚持⽴⾜⼀线，⾯向基层的原则，做到公开、公平、公正。
具体事项如下： ⼀、名额分配 先进集体（部门或班组）2个名额，先进个⼈4个名额。
⼆、参评条件 1、各部门、⽣产单位所报送先进时必须随⽂报送200字以上的推荐词，否则不予评定。
2、本年度内发⽣⼯伤事故、重⼤质量、设备、管理责任事故的集体或个⼈，实施“⼀票否决”，不得参加本年度先进评选。
3、未转正的员⼯不参加评选。
4、本年度内在公司技术⾰新或合理化建议活动中表现突出，某项⼯作受到上级部门或社会表彰，在公司安全、质量、设备、管理⼯作中有突出贡献的集体或个⼈优先推荐。
三、报送要求 1、各部门及⽣产单位务必于xx年11⽉15⽇前将参评的先进集体和个⼈的先进事迹及推荐词⼀并报送综合管理部进⾏汇总。
2、报送材料必须采⽤A4纸打印，且将电⼦⽂件拷贝到综合管理部。
3、所报送先进集体或先进个⼈的材料必须经部门负责⼈签字，否则不予参评。
特此通知！ 阿拉善福泉煤炭有限责任公司 20xx年x⽉x⽇表彰的通知2各公司： 经研究，决定召开集团20xx年度总结表彰⼤会，为全⾯组织好这次⼤会，现就相关事宜通知如下： ⼀、时间：20xx年2⽉9⽇9时整 ⼆、地点：**公司⼆楼会议室 三、参会⼈员： **公司125⼈、**公司11⼈、**公司11⼈，**10⼈、**公司5⼈，安装公司4⼈、**2⼈、**4⼈。
述职报告
述职报告江华瑶族自治县第一中学义民权本人1971年12月出生于湖南省江永县，1990年毕业于江永一中，1993年毕业于湖南零陵师专物理科，2005年湖南师大物理教育函授本科毕业。
1993年7月参加工作。
1998年6月加入中国共产党。
1993年7月～2000年7月先后担任江华县大路铺中学物理教师、班主任、教导员、副教导主任、教导主任；2000年9月～2012年12月先后担任江华一中高中物理教师、班主任、年级组长；副政教主任、物理学科组长、江华一中副校长。
2007年以来被评为江华县高中物理骨干教师，2012年在永州市新一轮中小学骨干教师选拔中被选为永州市高中物理骨干教师。
参加工作以来，记三等功1次，受县政府嘉奖6次，5次被教育局党委评为优秀共产党员，2次被评为江华县师德标兵，多次被评为学校优秀班主任、优秀学科组长、永州市中学物理奥林匹克竞赛优秀辅导教师、全国应用物理知识竞赛优秀辅导教师、湖南省远程教育先进个人，2011年被评为江华县优秀共产党员、永州市优秀教师，在2012年湖南省第35期高中校长培训中被评为优秀学员。
从教20年来，我努力实践“德高为师，身正为范”的人生理念，“捧着一颗心来，不带半根草去”是我的人生信仰，“俯首甘为孺子牛”是我的工作态度，“育得桃李满天下”我是的人生理想。
我始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，开拓创新，锐意进取，在物理教学、班级管理、教务、政教、学科组、年级组建设和管理、学校德育等工作中做出了突出成绩。
一、德高为师，身正为范。
多年来，我一直将提升自身政治思想素质和职业道德作为首要任务。
我努力克服事务性工作繁忙的困绕，想方设法挤出时间，刻苦学习政治理论和师德规范，树立了终身学习的观念。
1．增强党性观念，提高思想素质。
多年来，较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并努力在掌握理论体系和精神实质上下功夫。
自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重以科学理论为指导审视工作，谋划思路，解决实践中遇到的困难和问题。
湖南师大文学院学术队伍
凌宇教授情况介绍凌宇，男，湖南龙山人，苗族，1945年生。
1970年毕业于华东师范大学中文系，1978年考入北京大学中国现代文学专业，师从中国现代学科创始人之一的王瑶先生，1981年毕业，获文学硕士学位。
1981年至今在湖南师范大学从事教学与科研工作。
现任湖南师范大学文学院教授，湖南省重点学科中国现当代文学科学带头人，博士生导师，湖南师范大学“211工程”重点建设项目“湖湘文化研究”首席专家，湖南师范大学学术委员会副主任，主要学术兼职有湖南省作家协会副主席，中国现代文学研究会副会长，教育部中文教学指导委员会委员。
第九届、第十届全国人民代表大会代表，湖南省优秀社会科学专家，国务院政府特殊津贴享受者。
凌宇教授在20世纪80年代即以研究现代小说大家沈从文而著称，他曾参与主持沈从文文集的编辑，他的学术著作《从边城走向世界》（1985）、《沈从文传》（1989）等从湘西地域文化角度解读沈从文，获得了国内外同行专家的高度评价，被誉为国内学界从区域文化角度来研究现代文学思潮与流派的代表性成就。
《沈从文传》将学术性、历史性和文学性较好地结合起来，使国内学界学术评传写作的一个重要收获，在国内外读书界产生了广泛的影响，已由出版社重印多次。
1986年凌宇在《上海文学》上发表《重建楚文学的神化系统》的论文，阐述了楚文化的特色及其与中国当代文学的关系，对国内外小说创作寻根文学思潮的发展产生深远的影响。
、近年来，凌宇教授对明清两代湘西文化的关系，对区域文化与乡土小说的关系研究也有较多的高水平成果问世。
在《文学评论》杂志上发表了《二、三十年代乡土意识》，《沈从文创作的思想价值论》等学术论文。
主编的教材有《中国现代文学史》（1999年）、《中国现代文学名家研究》（2001年），先后主持的课题有国家教委人文社科基金项目“20世纪中国文学与区域文化”、湖南省社科规划项目“20世纪中国小说叙事的现代化研究”，“明清两代凤凰民俗文化研究”等。
中小学申报副高职称表3样表
学校新分配教师唐小艳、胡江莲，由于她们刚参加工作，对班级管理和教学工作缺乏经验，我主动帮助她们，教她们管理班级的方法，在我的言传身教帮助下，唐小艳和胡江莲老师成长得很快，班级管理明显进步，上课的质量明显提升，她们上的公开课上得到了学校领和老师们的好评，看到唐小艳和胡江莲两位老师的成长，我感到很欣慰。
近五年年度考核情况
2016பைடு நூலகம்
560
80
40
考核
年度
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
2017
560
80
40
考核
结果
合格
优秀
合格
合格
合格
2018
560
80
40
农村学校或薄弱学校支教情况
班主任工作经历和业绩
任现职以来，我一直担任班主任或学校管理工作，作为班主任，我以班级工作为己任，以培养温馨班集体为目标，关心爱护学生，关爱每个学生的成长，特别注重贫困学生及留守儿童的学习，重视家访工作，对每个学生的学习情况和家庭情况做到心中有数，我所带的班级学风好，班风正，学生学习成绩上升很快，受到学校领导及学生家长的好评。2001年因教育教学工作成绩突出受到冷水滩区人民政府“嘉奖”；2004年被冷水滩区人民政府评为“优秀教师”；2013年被学校评为“优秀教师”；2017年下期被学校评为“师德标兵”、“秀班主任”。
1998年和2001年两次受到冷水滩区政府教育嘉奖；2009年在冷水滩区“庆祝建国60周年”征文比赛中获得文学组二等奖。1990年和2004年两次被冷水滩区政府评为“优秀教师”。2013年被评为校级“优秀教师”；2014年执教《可能性》或校级一等奖；我写的讴歌教师冯松柏优秀事迹的文章《坚守岗位，毕生奉献》在2014年由师德网和湖南教育新闻网发起的“青园杯”师德征文评选中获得二等奖；2015被普利桥镇政府评为“优秀共产党员”；2017年被评为校级“师德标兵”、“优秀班主任”；2018年指导学生舞蹈《看见夏至》在学校“六一”文艺汇演中获得一等奖；辅导潜能生杨涛和王紫怡同学在学校获奖。1999年、2000年、2001年，2018年度考核为“优秀”，其余各年度为“称职”。
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■ 衄
■Ｉ｜匣墨固
主持人：陈文静
Ｅｍａｉｌ：ｙａｏｗｅｎｋｃ＠１２６．ｃｏｍ
我省启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划＂
３ ６８７个“特岗教师＂虚位以待
本刊讯（记者陈文静）从今年开始，我省启
动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计
划”（以下简称“特岗计划”），“特岗计划”设岗县
４９个，为国家和省扶贫开发工作重点县以及列入
湘西大开发的其他县。６月２２日，记者在湖南省
农村义务教育阶段学校教师特岗计划实施工作部 署会上获悉，今年全省“特岗教师”招聘规模为 ３６８７人，６月２４日起将向社会公开招聘。 省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记、 省教育厅副厅长李红，省教育厅党组成员、工委委 员、副厅长葛建中出席会议并讲话。 据悉，今年我省实施的３６８７个“特岗计划” 中，有２５１２人纳入国家“特岗计划”，１１７５人纳入 省级“特岗计划”，６月２４日～７月２ Ｅｌ为网上报 名时间（报名地址：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｕｎｂｙｓ．ｔｏｍ ｏ“特岗 教师”以招聘高等师范院校和其他全日制普通高 校应届本科及以上学历毕业生为主，确因应聘人 员不足的边远贫困小学也可招聘少量应届师范类 专科毕业生。同时，具有一定教育教学经验、全１３ 制普通高校本科及以上学历毕业４年以内的往届 毕业生也可以报名。 “特岗教师”采用公开招聘的办法，统一在长 沙进行笔试和面试，聘期３年。主要以招聘初中教 师为主，充实到农村初中任教，兼顾小学，一般在 １所学校安排１到３人。中央和省财政设立专项 资金，用于特岗教师的工资性支出。“特岗计划”教 师聘期内，执行国家统一的事业单位工资制度和
标准，其他津贴、补贴由设岗县根据当地同等条件
公办教师年收入水平综合确定。
国家鼓励特岗教师在３年聘期结束后，继续
扎根基层从事农村教育事业。对考核合格，自愿留
在本地学校的，设岗县按照有关规定在核定的教
职工编制总额内办理编制、核定工资等事业单位
人员聘用手续，同时将其工资纳入当地财政统发
范围，保证其享受当地教师同等待遇。
李红在会上指出，要充分认识到实施“特岗计
划”的重大意义，它是对农村教育事业的高度关
注，是提升教师队伍素质的重大工程，是一项重大
的体制创新。今年湖南将面向高校毕业生招聘
３６８７名“特岗计划”教师，这将大大引导和鼓励高
校毕业生从事农村义务教育工作，提高农村教师
队伍的整体素质，缓解当前大学毕业生就业压力。
５０选１０湖南省师德标兵开始评选
本刊讯（记者刘茜）６月１７日，记者从省教 育＿ｌＩ 会获悉，由湖南省教育厅、省委教育＿丁委和省 教育Ｔ会组织评选的“湖南省师德标兵”已进入大 众评选阶段。 活动起于４月１７日，经全省教育系统层层推 荐，已产生５０名“湖南省师德先进个人”。这些先 进个人政治合格、师德高尚、敬业爱岗、业务高超。 举办单位决定，从这５０名先进个人中评选产生 １Ｏ名“湖南省师德标兵”。 ６月１６日《湖南日报》已将５０名师德先进个 人的简介予以公布。湖南教育工会网（ｈｔｔｐ：
／／ｈｎｊｙｇｈ．ｈｎｅｄｕ．ＣＩ＇Ｉ）近日公布了《关于组织教职工
参加“湖南省师德标兵”评选投票工作的补充通
知》。欢迎全省教育系统广大师生员工和社会各
界为心目中的师德标兵投上神圣的一票。（投票地
址为：ｈｔｔｐ：／／ｈｎｊｙｇｈ．ｈｎｅｄｕ．ｃｎ／ｖｏｔｅ／）
此次评选活动注重科学性，本着公平、公正、
公开原则，投票过程将由湖南长沙蓉园公证处公
证。活动举办单位还将在今年教师节期间，对以
上师德标兵、师德先进个人进行表彰奖励。
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