薪酬管理制度讲义.pptx
现代薪酬管理发展趋势
现代薪酬管理发展趋势
薪酬管理制度对于企业来说是一把"双刃剑"，使用得当能够吸引、留住和
激励人才；而使用不当则可能给企业带来危机。建立全新的、科学的、系统的
薪酬管理系统，对于企业在知识经济时代获得生存和竞争优势具有重要意义；而改革和完善薪酬管理制度，也是当前企业面临的一项紧迫任务。与传统薪酬
管理相比较，现代薪酬管理有以下发展趋势：
(一)全面薪酬管理制度
薪酬既不是单一的工资，也不是纯粹的货币形式的报酬，它还包括精神方
面的激励，比如优越的工作条件、良好的工作氛围、培训机会、晋升机会等，
这些方面也应该很好地融入到薪酬体系中去。内在薪酬和外在薪酬应该完美结
合，偏重任何一方都是跛脚走路。物质和精神并重，这就是目前提倡的全面薪酬制度。
(二)薪酬与绩效挂钩
单纯的高薪并不能起到激励作用，这是每一本薪酬设计方面的教科书和资料反复强调的观点，只有与绩效紧密结合的薪酬才能够充分调动员工的积极性。
而从薪酬结构上看，绩效工资的出现丰富了薪酬的内涵，过去的那种单一的僵
死的薪酬制度已经越来越少，取而代之的是与个人绩效和团队绩效紧密挂钩的灵活的薪酬体系。
(三)宽带型薪酬结构
工资的等级减少，而各种职位等级的工资之间可以交叉。宽带的薪酬结构可以说是为配合组织扁平化而量身定做的，它打破了传统薪酬结构所维护的等
级制度，有利于企业引导员工将注意力从职位晋升或薪酬等级的晋升转移到个
人发展和能力的提高方面，给予绩效优秀者比较大的薪酬上升空间。
(四)雇员激励长期化、薪酬股权化
目的是为了留住关键的人才和技术，稳定员工队伍。其方式主要有：员工
股票选择计划(ESOP)、股票增值权、虚拟股票计划、股票期权等。
(五)重视薪酬与团队的关系
以团队为基础开展项目，强调团队内协作的工作方式正越来越流行，与之
相适应，应该针对团队设计专门的激励方案和薪酬计划，其激励效果比简单的单人激励效果好。团队奖励计划尤其适合人数较少，强调协作的组织。
(六)薪酬管理制度的透明化
人力二级第三版新教材考点总结--薪酬管理
人力资源管理师二级新教材讲义（第五章）
备注：岗位分类部分，请根据上课教授的内容，进行记忆。
第五章 薪酬管理
【本章内容结构与命题关联】
节名 教程主要内容
第一节 薪酬调查P394-441 1.薪酬市场调查
2.员工薪酬满意度调查
3.岗位分类与分级
第二节 薪酬制度设计P442-497 1.不同薪酬制度的设计
2.宽带式薪酬体系设计
3.薪酬制度的诊断与调整
第三节 薪酬计划的制定P484-490 1.薪酬战略
2.薪酬计划
3.制定薪酬战略的流程
4.薪酬计划的制定
第四节 企业补充保险管理P491-497 1.企业年金计划
2.企业补充医疗保险
3.企业年金制度的设计程序
4.企业补充医疗保险设计程序 【教程内容精讲】
第一节 薪酬调查
【本节内容结构与命题关联】
单元名称 分题名称 重点内容、题型
第一单元
市场薪酬调查 【知识要求】
一、薪酬的基本概念（新增）
二、薪酬管理的内容（新增）
三、市场薪酬调查的基本概念（新增及调整）
四、薪酬水平的市场定位（新增）
【能力要求】
一、薪酬市场调查的基本程序
二、薪酬市场调查的主要方法（新增） 1、重点偏于简答题、综合题，偏于“握薪酬市场调查的基本程序、主要方法”。
2、次重点偏于选择题，偏于“企业薪酬的基本概念和功能，薪酬管理的内容，市场薪酬调查的基本概念、种类、作用”。
第二单元
薪酬满意度调查 【知识要求】
一、薪酬满意度内容
二、影响员工薪酬满意度的因素（新增）
【能力要求】
一、薪酬满意度调查的程序
二、薪酬满意度调查表的设计
三、薪酬满意度调查结果的分析实例 1、重点偏于综合题、偏于“薪酬满意度调查表的设计、薪酬满意度调查结果的分析”。
2、次重点偏于选择题。
第三单元
岗位分类与分级 【知识要求】
一、岗位分类与分级的概念
二、岗位分类的基本功能（新增） 1、重点偏于简答题、偏于“岗位横向分类的步骤与方法；岗位纵向分级的步骤与方法”。
企业人力资源管理师(三级)精讲班讲义
企业人力资源管理师（三级）精讲班讲义
一、全书基本内容框架
章序 章 名 节 名
第一章 人力资源规划 工作岗位分析与设计
第二节 企业劳动定员管理
第三节 人力资源管理制度规划
第四节 人力资源费用预算的审核与支出控制
第二章 人员招聘与配置 第一节 招聘活动的实施
第二节 员工招聘活动的评估
第三节 人力资源的有效配置
第四节 劳务外派与引进
第三章 培训与开发 第一节
培训管理
第二节 培训方法的选择
第三节 培训制度的建立与推行
第四章 绩效管理 第一节 绩效管理系统的设计、运行与开发
第二节 绩效管理的考评方法与应用
第五章 薪酬管理 第一节 薪酬制度的设计
第二节 工作岗位评价
第三节 人工成本核算
第四节 员工福利管理
第六章 劳动关系管理 第一节 劳动关系的调整方式
第二节 集体合同制度
第三节 用人单位内部劳动规则
第四节 企业民主管理制度
第五节 工作时间与最低工资标准
第六节 劳动安全卫生管理
二、课程安排
1.教材结构
2.鉴定点要求
3.考情分析
4.内容讲解
（1）内容三层级：章、节、单元
（2）形式三组合：【知识要求】、【能力要求】、【本单元同步练习题、答案及解析】
第一章人力资源规划
一、本章教材结构
章 序 章 名 节 名
第一章 人力资源规划 工作岗位分析与设计
第二节 企业劳动定员管理
第三节 人力资源管理制度规划
第四节 人力资源费用预算的审核与支出控制
二、本章鉴定点要求（知识要求占15％，能力要求占15％，合计30％）
三、本章考情分析
20202020202020202007.5 07.
11 08.5
08.
11 09.5 09.
11 10.5 10.
11 11.5
方案
设计 22 17
案例
分析 20
计算 15 18
2022经济师中级人力第9-章--精编讲义--环球网校-图文
2022经济师中级人力第9-章--精编讲义--环球网校-图文
—中级人力资源管理专业与实务
一、内容结构
第一节薪酬管理概述第九章薪第二节奖金酬福利第三节员工福利管理管理第四节特殊群体的薪酬管理第五节薪酬成本预算与控制第二部分第十章第一节培训与开发决策分析人力资源管理培训与第二节培训与开发的组织管理开发第三节职业生涯管理第一节劳动关系基本概念和主要框架第十一章第二节劳动关系的各学派理论、历史和劳动关系在各国的发展第三节我国建立和谐劳动关系的路径二、2022-2022年考试概况
第八章薪酬福利管理年份单选题多选题案例题合计（分）2022年5题5分2题4分3题6分10题15分2022年6题6分2题4分—8题10分2022年4题4分2题4分4题8分10题16分第九章培训与开发年份单选题多选题案例题合计（分）2022年2题2分1题2分—3题4分2022年1题1分1题2分—2题3分2022年—2题4分—2题4分第十章员工关系管理年份单选题多选题案例题合计（分）
”经济师辅导第一品牌”——环球网校经济师
2022年5题5分2题4分—7题9分三、主要
知识点介绍
第九章薪酬福利管理
知识点1：战略性薪酬管理企业不同发展战略下的薪酬管理 类型：内部成长、外部成长战略成长战略指导思想：企业与员工共担风险、共享收益薪酬方案：短期内提供相对低的基本薪酬，长期施行奖金或股票选择权等计划薪酬决策的集中度比较高，薪酬的确定基础主要是员工从事稳定战略或集中战的职位本身。略薪酬结构：基本薪酬和福利所占的比重较大薪酬水平：市场跟随或略高于市场水平的薪酬，长期内不会太大增长。收缩战略或精简战指导思想：将企业经营业绩与员工收入挂钩略薪酬结构：基本薪酬所占比例相对较低
企业不同竞争战略下的薪酬管理
薪酬体系：注重对产品创新、技术创新和新的生产方法给予足够的创新战略报酬或奖励基本报酬：以劳动力市场通行水平为准且略高于市场水平成本领先战略或追求：效率最大化、成本最小化成本最低战略薪酬水平：比竞争对手的薪酬相对较低薪酬结构：奖金所占的比例相对较大客户中心强调客户满意度战略薪酬体系：根据员工向客户提供服务的数量与质量来支付薪酬，或”经济师辅导第一品牌”——环球网校经济师2
绩效管理与薪酬管理培训
绩效管理与薪酬管理培训
一、目的和职责
1、培训管理制度的目的和依据
绩效管理与薪酬管理培训的目的在于提升公司员工对绩效与薪酬管理体系的理解，优化员工工作行为，提高工作效率，从而推动公司整体绩效的提升。依据包括《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及公司相关规章制度，结合公司发展战略和人才队伍建设需求，特制定本培训管理制度。
（1）明确绩效管理与薪酬管理的重要性，提高员工的认同感和归属感。
（2）提高员工在绩效管理与薪酬管理方面的专业素养，提升公司管理水平。
（3）激发员工潜能，促进员工与公司的共同成长。
2、公司人力行政部的职责与权限
公司人力行政部作为培训管理的主管部门，其主要职责与权限如下：
（1）制定并完善绩效管理与薪酬管理培训制度，报公司领导审批后实施。
（2）负责组织、协调、监督绩效管理与薪酬管理培训工作的开展。
（3）分析培训需求，制定培训计划，安排培训时间和地点。
（4）选拔和培养内部讲师，提高培训质量。
（5）对培训效果进行评估，为员工晋升、薪酬调整提供参考依据。
（6）负责培训预算的制定与费用管理，确保培训资源的合理利用。
（7）对培训过程中出现的问题进行及时调整，不断完善培训体系。
（8）对违反培训管理制度的行为进行查处，维护培训纪律。
二、培训类别和方式 1、新入职应届毕业生培训
（1）第一阶段：基础入职培训
- 培训目的：使应届毕业生快速了解公司文化、价值观、基本规章制度，以及绩效管理与薪酬管理的基本框架。
- 培训对象：当年新入职的应届毕业生。
- 培训时间：入职后的前两周，每周至少安排2-3次培训。
- 培训方式：采用集中授课、小组讨论、案例分析、角色扮演等形式。
- 培训内容及分工：包括公司简介、企业文化、员工行为规范、绩效管理体系介绍、薪酬体系构成等，由人力行政部负责组织，相关部门协助提供资料和讲解。
- 培训要求：毕业生需参加全部培训课程，并通过培训考核。
薪酬管理制度及表格资料
薪酬管理制度及表格资料
关键信息项：
1、 薪酬结构
2、 薪酬计算方式
3、 薪酬发放时间
4、 绩效评估与薪酬调整机制
5、 福利待遇
6、 保密条款
7、 违约责任
8、 协议有效期
11 薪酬结构
111 本协议所涉及的薪酬包括基本工资、绩效工资、津贴、奖金等部分。
112 基本工资根据员工所在职位和工作经验等因素确定，为员工提供稳定的收入保障。
113 绩效工资根据员工的工作表现和业绩完成情况进行考核发放，以激励员工提高工作效率和质量。 114 津贴包括岗位津贴、交通津贴、通讯津贴等，根据员工的工作性质和实际需求设定。
115 奖金包括年终奖金、特别贡献奖金等，根据公司的盈利状况和员工的突出表现发放。
12 薪酬计算方式
121 基本工资按照每月固定金额发放。
122 绩效工资根据绩效考核结果计算，绩效考核得分与绩效工资发放比例挂钩。
123 津贴按照公司规定的标准和员工实际情况发放。
124 奖金的计算方式和发放条件在公司相关制度中有明确规定。
13 薪酬发放时间
131 公司每月具体日期发放员工上月的工资，如遇节假日或特殊情况，发放时间顺延。
132 绩效工资和奖金在考核周期结束后的具体时间内发放。
14 绩效评估与薪酬调整机制
141 公司定期对员工进行绩效评估，评估周期为具体周期。
142 绩效评估结果作为薪酬调整、晋升、培训等的重要依据。
143 员工表现优秀，符合薪酬晋升条件的，公司将予以晋升；表现不佳的，公司有权进行降薪或其他处理。 15 福利待遇
151 公司按照国家法律法规和公司规定，为员工缴纳社会保险和住房公积金。
152 员工享有带薪年假、病假、婚假、产假等法定假期。
153 公司定期组织员工培训和团队建设活动，提升员工的职业技能和团队凝聚力。
16 保密条款
161 员工对公司的薪酬管理制度和个人薪酬信息负有保密义务，不得向任何第三方透露。
162 若员工违反保密条款，给公司造成损失的，公司有权追究其法律责任。
(完整版)《企业会计准则第9号——职工薪酬》(2014)解读
1
全部讲义
第一节 准则概述
一、修订背景
原《企业会计准则第9号——职工薪酬》主要规范了短期职工薪酬和辞退福利的会计处理，实施至今已逾7年，对于规范企业职工薪酬的会计核算，加强企业职工薪酬相关信息的披露，以及保护企业职工权益发挥了重要的积极作用。
随着我国市场经济的发展，多层次社会保障体系逐渐完善，企业向职工提供福利的形式不断丰富，尤其是离职后福利计划日益发展，对职工薪酬的会计核算及相关信息披露提出了新的挑战和要求。同时，修订前准则在执行中也暴露出一些问题，主要表现在：
（1）关于离职后福利的会计处理规范尚不完整，导致会计实务中离职后福利适用的会计政策、披露的内容等都有所不一致，这客观上亟需根据我国社会保障体系和企业职工薪酬制度的发展，完善职工薪酬准则；
（2）缺乏对劳务派遣人员的工资与购买劳务支出的区分、长期辞退计划导致的应付职工薪酬的估计和折现、企业内退职工的工资薪金调整等，需要对准则的相关规定予以补充说明，以提高准则的针对性和可操作性；
（3）修订前的《企业会计准则第9号——职工薪酬》准则的正文过于原则化，只规范了职工薪酬的定义，确认、计量和披露的基本原则，关于带薪缺勤、利润分享计划、辞退福利等的确认与计量的具体规定散见于准则的应用指南和讲解中，需要对准则、应用指南和讲解中的相关内容进行整合，充实和完善准则。
此外，2011年国际会计准则理事会对《国际会计准则第19号——雇员福利》进行了重大修改，取消了区间法，要求全额确认重新计量设定受益计划净负债或净资产的变动，简化了设定受益计划的列报模式。修订后的《国际会计准则第19号——雇员福利》发布后，得到了全球各利益相关方的支持，为其他国家或地区完善关于职工薪酬的会计准则提供了有益的参考。 2
为进一步规范我国企业会计准则中关于职工薪酬的相关会计处理规定，并保持我国企业会计准则与国际财务报告准则的持续趋同，财政部会计司借鉴修订后《国际会计准则第19号》中的做法，结合我国实际情况，2012年9月29日起草了《企业会计准则第9号——职工薪酬（修订）（征求意见稿）》。
第39讲短期薪酬的确认与计量(2),设定提存计划,设定受益计划(1)——讲义资料文档
第1页，共5页
第二节 短期薪酬的确认与计量
四、非货币性福利
企业向职工提供非货币性福利的，应当按照公允价值计量。公允价值无法可靠取得的，可以按照成本计量。
（一）以自产产品或外购商品发放给职工作为福利
1.企业以其生产的产品作为非货币性福利提供给职工的，应当按照该产品的公允价值和相关税费，计量应计入成本费用的职工薪酬金额，相关收入的确认、销售成本的结转和相关税费的处理，与正常商品销售相同。
借：应付职工薪酬——非货币性福利
贷：主营业务收入
应交税费——应交增值税（销项税额）
借：主营业务成本
贷：库存商品
2.以外购商品作为非货币性福利提供给职工的，应当按照该商品的公允价值和相关税费计入成本费用。
（1）外购商品时
借：库存商品等
应交税费——应交增值税（进项税额）
贷：银行存款
（2）发放时
借：应付职工薪酬——非货币性福利
贷：库存商品等
应交税费——应交增值税（进项税额转出）
【特别提示】
在以自产产品或外购商品发放给职工作为福利的情况下，企业在进行账务处理时，应当先通过“应付职工薪酬”科目归集当期应计入成本费用的非货币性薪酬金额。
借：生产成本/制造费用/管理费用/销售费用/在建工程/研发支出等
贷：应付职工薪酬——非货币性福利
【例10-4】（修改）
甲公司为一家生产笔记本电脑的企业，共有职工200名，2×××年2月，公司以其生产的成本为10 000元的高级笔记本电脑和外购的每部不含税价格为1 000元的手机作为春节福利发放给公司每名职工。该型号笔记本电脑的售价为每台14 000元，甲公司适用的增值税税率为13%，已开具了增值税专用发票；甲公司以银行存款支付了购买手机的价款和增值税进项税额，已取得增值税专用发票，适用的增值税税率为13%。
假定200名职工中170名为直接参加生产的职工，30名为总部管理人员。
【答案】
笔记本电脑的售价总额
=14 000×170+14 000×30
新《职工薪酬》准则解读
新《职工薪酬》准则解读 用心整理的精品word文档，下载即可编辑！！
精心整理，用心做精品2 讲义：新《职工薪酬》准则解读
大中小
主讲老师：佟志强
一、新修订亮点
（一）明确了职工范围
除了与企业订立劳动合同的所有人员外，职工范围还包括虽未与企业订立劳动合同但由企业正式任命的人员。此外，针对此前颇具争议的劳务派遣问题，新准则明确了那些向企业所提供服务与职工所提供服务类似的人员也都属于职工的范畴，而不管其是否与企业订立劳动合同或由其正式任命，这样的情况涵盖了通过企业与劳务中介公司签订用工合同而向企业提供服务的人员。
（二）扩展了职工薪酬的适用内涵
职工薪酬是指企业为获得职工提供的服务或解除劳动关系而给予的各种形式的报酬或补偿，包括短期薪酬、离职后福利、辞退福利和其他长期职工福利。企业提供给职工配偶、子女、受赡养人、已故员工遗属及其他受益人等的福利，也属于职工薪酬。
（三）充实了“离职后福利”内容
这是新准则中首次提出的概念，并区分设定提存计划和设定受益计划，完整地规范了离职后福利的会计处理。原职工薪酬准则中的养老保险费、失业保险费便属于离职后福利中的设定提存计划范畴。
原准则的工会经费、职工教育经费、“五险一金”，计提比例应按国家规定，借记“成本费用类”科目，贷记“应付职工薪酬——工会经费”“应付职工薪酬——职工教育经费”“应付职工薪酬——社会保险费（或住房公积金）”账户。
新准则的养老保险费、失业保险等，计入“应付职工薪酬——离职后福利”账户。
（四）非货币性福利计量统一采用公允价值计量
某公司为化妆品生产企业，共有职工400人，其中生产工人340人，行政管理人员60人。本月以每套成本为100元的化妆品发放职工元旦福利，市场售价为每套150元，增值税率17%。
借：生产成本 59 670
管理费用 10 530
贷：应付职工薪酬——非货币性福利 70 200
新东方教师管理制度
.
精选范本 新东方教师管理制度
新东方教师管理制度为大家整理新东方培训学校教师的管理制度，内容涉及到教师授课，课前准备，课堂纪律，以及课后的反馈几个方面，下面是这篇新东方教师管理制度新东方教师管理制度适用范围本制度适用于天津新东方培训学校中学个性化部门的所有教师和助理教师，和在中学个性化部门带课的教师。
授课制度课前沟通1.教师在收到教务秘书排课通知时须及时告知能否排课及可排课时间，做好上课准备。
2.教师在接到教务秘书的邮件和短信通知后，查看自己邮箱内学员信息(学员姓名，联系方式、上课总课时、该生的学习管理师等)，在当天用邮件方式回复教务，说明自己已收到上述内容。
3.准时参加学习管理师组织的四方会谈：教师、学习管理师、和课程规划师、学生和家长。
4.教师收到教务秘书的邮件和短信通知查收课表信息时，及时检查邮箱，查收课表，并于收到短信通知后2小时之内回复短信确认收到课表通知，并在当天发送邮件回复确认收到最新课表，了解课程变更信息。
5.当老师发现手中课表有问题时，可以直接联系教务人员进行核对修改。
教务会短信(或电话)与您确认课程。
教师本人必须有自己版本的课表，必须随时携带电子版或手写版.
精选范本 课表，确保对课准确及时。
必须每天查看邮件，及时接受课表及其他信息。
课程计划1.详细了解学员的学科信息，结合学员已定课时，教师需要做好一个有效清晰的教学计划。
2.结合对学员特点及自己的教学计划，教师需要认真备课，完善上课内容，理清上课思路。
课堂纪律1.教师务必遵守上课纪录，并做好签到记录，否则因为没有签到而造成的课酬费用的问题由教师个人承担责任。
2.教师上课必须严格按照下发的教师课表进行。
3.为规范课程的有效和高效，教师上课时禁止下列行为a)迟到，早退或旷课;如有发生将按照考勤制度处理b)不能任由学员提前下课。
c)上课时间和学生谈论与课程无关的话题d)吸烟e)接打手机、收发短信f)课间休息超过5分钟g)辱骂、挖苦、或讽刺学生h)私自和学员调整上课时间，如有发生按照调课制度处理。