口腔修复学考试题

一、选择题(每题1分,共60分) 1、当上颌结节过度增生形成较大的骨性倒凹影响义齿就位时,一般宜对一侧上颌结节行 A、上颌结节处软组织切除修整术 B、牙槽嵴修整术 C、前庭沟加深术 D、牙槽嵴重建术 E、骨性隆突修整术 2、颌骨缺损修复时所用的印模为 A、解剖式印模 B、功能性印模 C、选择性压力印模 D、分层印模 E、分区印模 3、在环抱固位形中,合龈高度与固位力的关系是 A、合龈高度越大固位力越强 B、合龈高度越大固位力越弱

C、合龈高度的平方与固位力的大小成反比 D、合龈高度的平方与固位力的大小成正比 E、两者之间没有关系 4、属于暂时冠桥的作用的是 A、保护自洁作用 B、美观作用 C、恢复咬合关系 D、A+B

E、A+B+C 5、作嵌体修复时,牙体预备正确的是 A、去净腐质及无基釉,并作预防性扩展 B、制成箱状洞形,底平壁直,无倒凹,洞缘45°短斜面 C、邻面片切 D、 A+B E、 A+B+C 6、前牙3/4冠的邻面沟位于 A、邻面片切面唇1/3

B、 邻面片切面中1/3 C、邻面片切面舌1/3 D、邻面片切面舌1/3与中1/3交界处 E、邻面片切面唇1/3与中1/3交界处 7、铸造基底桩冠的突出特点是 A、冠桩根内段必须铸造 B、基底板必须铸造 C、桩冠与根管和根面比较密合 D、固位好,抗力差

E、抗力好,固位差 8、桩冠长度要求为 A、牙体长度的1/2-1/3 B、牙根长度的1/2-1/3 C、牙体长度的2/3-3/4 D、牙根长度的2/3-3/4 E、都不正确 9、某患者,女性,14岁,︱1冠折1/2,咬合关系正常,患牙经根管治疗后最好选用哪种桩冠修复 A、成品桩桩冠 B、金属核桩冠 C、铸造舌背桩冠 D、0.7mm不锈钢丝弯制桩冠

E、1.2mm不锈钢丝弯制桩冠 10、全冠戴用后出现食物嵌塞可能的原因是 A、接触点不良 B、冠轴面外形不良 C、合面形态不良 D、对合牙有充填式牙尖 E、以上都对 11、后磨牙修复体邻面接触点的位置应恢复在 A、合1/3颊侧

B、合1/3偏颊侧 C、合1/2偏舌侧 D、合1/3中份 E、合1/2中份 12、对于固位力差合力大的患牙进行铸造金属全冠修复,可作下列哪种处理 A、使用高强度的树脂类粘结剂 B、全冠粘结前粘结面作喷砂处理 C、全冠粘结前粘结面作粗化处理 D、应用活化剂 E、以上说法都正确

13、烤瓷合金的热膨胀系数(金α)与烤瓷粉的热膨胀系数(瓷α)的关系是 A、金α瓷α D、 A、B对 E、A、C对 14、以下对金属烤瓷全冠牙体预备要求系数正确的是 A、前牙切端至少预备2.0mm间隙 B、各轴面预备出金属厚度的间隙约为0.5mm,以及瓷的厚度0.85mm-1.2mm C、肩太宽度一般为1.0mm D、各轴壁无倒凹,轴面角处圆钝 E、以上都对

15、瓷全冠牙体预备时,切端或合面应开辟出( )mm的间隙 A、1.0-1.5 B、1.5-2.0 C、2.0-2.5

D、以上都可以 E、以上都不对 16、悬空式桥体与粘膜的关系是 A、与粘膜点状接触 B、离开粘膜1mm C、离开粘膜2mm D、离开粘膜3mm E、离开粘膜3mm以上 17、固定桥粘固后,患者感到胀痛不适的原因为 A、咬合过高

B、基牙受扭力,接触点过紧 C、桥体龈端接触过紧 D、粘固剂过厚 E、基牙负担加重 18、固定桥受力时,桥体弯曲程度与 A、桥体厚度的立方成反比 B、桥体长度的立方成正比 C、桥体宽度成反比 D、桥体的硬度有关 E、以上均是 19、前牙固定桥修复时,如缺牙间隙略大于对称牙,为了增进美观桥体设计应 A、桥体唇面颈部加长 B、桥体近中加一小牙 C、桥体远中加一小牙 D、加大桥体唇面突度 E、减少桥体唇面突度 20、下列固定桥中,哪一类属于特殊结构固定桥 A、双端固定桥 B、单端固定桥 C、半固定桥

D、复合固定桥 E、种植基牙固定桥 21、前腭杆到龈缘的距离是( )mm A、0.3-0.4 B、3-4 C、4-6 D、6 E、7 22、一患者8—52—245 缺失,其缺失类型为 A、Kennedy一类 B、Kennedy二类,第一亚类 C、Kennedy二类,第二亚类 D、Kennedy三类 E、Kennedy四类 23、智锁角是指 A、义齿部件与余留牙之间的夹角 B、义齿就位道与基牙长轴间的夹角 C、义齿就位道与基牙邻面间的夹角 D、义齿就位道与脱位道的方向之间所形成的角度 E、义齿脱位道与基牙邻面间的夹角 24、调凹式就位道是指 A、两侧基牙长轴延长线的角平分线为就位道 B、通过模型的倾斜把倒凹集中在一方,与合力方向一致的就位道 C、通过模型的倾斜把倒凹集中在一方,与合力方向不一致的就位道 D、就位道与基牙长轴相一致 E、就位道与合力方向一致 25、( )最常用作覆盖基牙

A、尖牙 B、中切牙 C、前磨牙 D、第一磨牙

E、第二磨牙 26、覆盖义齿基牙冠根比 A、至少1/3

B、 1/3-1/2 C 、不应超过1/2

D、不应超过1/1 E、不应有临床牙冠存在 27、覆盖义齿与一般义齿的区别是 A、有附着体 B、残根、残冠需作根管治疗 C、保留并利用了覆盖基牙 D、由基牙承担咬合力 E、由粘膜承担咬合力 28、圆锥形套筒冠固位体内冠厚度一般是( )mm A、 0.15 B、 0.2 C、 0.3 D、 0.4

E、 0.5 29、套筒冠内冠试戴时就位后龈缘发白,最有可能的原因是 A、有悬突 B、内冠颈缘过长 C、内冠不密合 D、内冠变形 E、以上都不是 30、上总义齿戴用后,在静止和说话,打呵欠时固位均好,但咀嚼食物时义齿易脱位,应做的处理是 A、缓冲义齿组织面 B、调磨义齿边缘 C、加大义齿距离

D、选磨调合,促进咬合平衡 E、义齿与粘膜不贴和,重新制作 31、全口义齿排牙时,后牙与合平面接触的牙尖是: A、54∣45颊舌尖,6∣ 6近中舌尖 B、54∣45颊舌尖,6∣6近中颊尖 C、54∣ 45颊尖,6∣6近中颊尖 D、4∣4颊尖,5∣5颊舌尖,6∣6近中舌尖 E、4∣ 4颊尖,5∣5颊尖,6∣6近中舌尖 32、全口义齿作侧方咬合时,工作侧接触,平衡侧部不接触应调整 A、增大补偿曲线曲度 B、增大横合曲线 C、减小补偿曲线曲度 D、减小横合曲线 E、以上均不对 33、种植义齿的固位主要取决于 A、基桩与种植体的连接 B、上部结构与种植体的连接 C、基桩形态 D、基桩的角度 E、上部结构的制作 34、在正常的釉质粘结面进行酸蚀处理,常用的酸是 A、75%的硫酸 B、37%的羧酸 C、37%的磷酸 D、25%的羧酸 E、5%的草酸 35、在粘固桩钉的时候,使用的粘结剂常为

A、磷酸锌粘固剂 B、聚羧酸锌粘固剂 C、复合树脂

D、自凝树脂 E、以上均可 36、Ⅱ度松动牙是指松动幅度( )的牙 A、不超过1mm B、超过1mm

C、1mm-2mm D、超过2mm E、超过3mm 37、备牙时,车针沿着( )方向切割效率最高 A、与釉柱方向平行 B、与釉柱方向垂直 C、与釉柱排列方向成45° D、与釉柱排列方向成30° E、与釉柱排列方向成60° 38、调合前存在咀嚼肌功能紊乱,则应该 A、戴用咬合板治疗肌功能紊乱,待稳定后再调合 B、先诊断性调合,再观察 C、先调合,再用咬合板治疗 D、观察一段时间,如果病情没有缓解,在考虑调合 E、封闭治疗肌功能紊乱,同时调合 39、颞下颌关节盘不可复性移位,开口受限时,选用的咬合板为 A、稳定咬合板 B、再定位咬合板 C、枢轴咬合板 D、软弹性咬合板

E、松弛咬合板 40、颌骨缺损修复原则与面部缺损修复原则的不同处是 A、颌骨缺损宜早期修复而面部缺损不宜早期修复 B、颌骨缺损修复需要足够的固位力,而面部缺损则不需要 C、颌骨缺损修复体应尽可能厚重,而面部缺损修复体则应尽可能轻巧 D、颌骨缺损修复以恢复生理功能为主,而面部缺损修复以恢复面部外形为主 E、颌骨缺损修复与面部缺损修复没有不同之处

41、增加全冠的固位力可采取的一些方法,其中错误的是 A、使用粘结性能良好的粘结剂 B、尽量保持合龈高度 C、备牙时增加预备体表面的粗糙度

D、窝洞的点线角清楚 E、修复体与预备体应紧密接触 42、牙体缺损修复时,牙体预备的要求哪项不正确 A、去除病变组织 B、开辟修复体所占空间 C、提供良好的固位形和抗力形 D、无需作预防性扩展 E、磨改过小牙或错位患牙 43、如果取模时印模伸展不充分,可能导致修复体出现以下情况,除外 A、基托伸展不足 B、固位力下降

C、义齿承载区受力过大 D、义齿支持面积减小

E、义齿就位困难 44、关于铸造桩的说法中,错误的是 A、跟尖封闭材料不少于4mm B、保证桩的长度不小于临床牙冠的长度 C、保证桩处于牙槽骨内的长度大于根处在牙槽骨内长度的2/3 D、桩的直径一般不能超过根径的1/3 E、保证使用的铸造金属有较好的强度 45、以下不属于金-瓷结合影响因素的是 A、金属表面的污染状况 B、金属表面的粗糙程度 C、铸造时金属基底冠的质量 D、合金与瓷本身的α值匹配性 E、环境温度的影响 46、下列不是瓷全冠适应证的是 A、前牙切角,切缘缺损,不宜充填治疗或金属修复体治疗者 B、前牙邻面缺损大,或冠部有多处缺损者 C、前牙严重磨耗,对刃合 D、因发育畸形或发育不良影响美观的前牙 E、错位、扭转牙而不宜作正畸治疗者 47、下列不是可摘义齿基托的功能的是 A、连接作用 B、恢复合关系 C、修复缺损 D、传递合力 E、固位及稳定作用

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口腔修复学考试题与答案

口腔修复学考试题与答案

口腔修复学考试题与答案

1、需确定治疗计划后再考虑修复牙体缺损的疾病是

A、心血管系统疾病

B、心理严重障碍

C、牙髓炎、牙周炎

D、牙龈退缩

E、牙列畸形

答案:E

2、唾液的质与量在哪种情况下可加强义齿的固位

A、唾液的黏稠度高,流动性小,分泌量多

B、唾液的黏稠度高,流动性高,分泌量少

C、唾液的黏稠度高,流动性小,分泌量适中

D、唾液的黏稠度高,流动性高,分泌量适中

E、唾液的黏稠度小,流动性小,分泌量适中

答案:C

3、属于固定桥冠内固位体的是

A、金属全冠

B、烤瓷全冠

C、3/4冠

D、嵌体

E、桩冠

答案:D

4、哪些是牙合关系检查的内容

A、上下颌牙列中线是否一致

B、上下第一磨牙是否是中性牙合关系

C、息止颌位的检查

D、牙合干扰检查

E、所有选项都对

答案:E

5、二次印模法的优点是

A、印模比较准确

B、印模边缘完整

C、印模组织面光滑

D、初学者容易掌握

E、以上均选 答案:E

6、固定桥稳定性的影响因素中叙述不恰当的是

A、固定桥受力时产生的杠杆作用

B、牙尖斜度、覆牙合程度

C、固位体固位差,固定桥稳定性也差

D、固定桥的桥体位于基牙固位体的支点线上时,固定桥的稳定性较好

E、固定桥的桥体位于基牙固位体的支点线以外时,固定桥的稳定性较差

答案:C

7、触诊检查颞下颌关节区疼痛情况不包括

A、有无疼痛反应

B、疼痛的部位

C、疼痛的性质

D、疼痛的触发区

E、疼痛的病因

答案:E

8、可摘局部义齿的铸造支架不能就位的原因是

A、基牙的倒凹大

B、支架铸造收缩

C、基牙向缺牙区倾斜

D、基牙有支点

E、固位体选择不当

答案:B

9、Kennedy第一类牙列缺损病例最好取

A、解剖式印模

B、功能性印模

C、弹性印模

D、减压印模

E、水胶体一次印模

答案:B

10、患者72岁,戴全口义齿10年,诉下颌义齿固位差,咀嚼功能不良,要求“能戴稳义齿,能吃东西”。临床检查:上下颌为无牙颌,上牙槽嵴高度可,下牙槽嵴低平,人工牙牙合面不均匀磨耗,牙合面下1/3高度降低。该患者应选择以下哪种修复方法最为理想

口腔修复学测试题及答案

口腔修复学测试题及答案

口腔修复学测试题及答案

1、修复开始前需要进行的口腔内检查是

A、口腔一般情况

B、牙周情况检查

C、牙列和缺牙区或无牙颌

D、(牙合)关系以及原有修复体

E、以上内容都包括

答案:E

2、在牙弓上选择基牙时,哪种情况最有利于义齿的固位与稳定

A、基牙位于牙弓的两侧

B、基牙位于牙弓的一侧

C、支点线成平面

D、基牙位于牙弓的后面

E、基牙位于牙弓的前面

答案:C

3、可摘局部义齿间接固位体的作用不包括

A、起主要固位作用

B、防止义齿翘动

C、防止义齿摆动

D、防止义齿旋转

E、防止义齿下沉

答案:A

4、全冠预备时,轴壁正常聚合角一般为

A、0°~2°

B、2°~5°

C、5°~100°

D、10°~20°

E、无具体要求

答案:B

5、固定义齿修复的适宜年龄是

A、20岁以前

B、20~30岁

C、20~40岁

D、20~50岁

E、20~60岁 答案:E

6、关于全口义齿颌位记录的正确描述是

A、下颌骨对颅骨的位置关系

B、上下颌骨的垂直关系

C、上下颌骨的水平关系

D、记录上颌骨的位置关系

E、颌位记录是记录下颌骨的位置关系

答案:A

7、与固定义齿桥体龈面自洁性有关的最重要因素是

A、牙槽嵴吸收程度

B、牙槽嵴宽窄度

C、桥体龈面横截面积

D、桥体龈面接触形态

E、龈面采用的材料

答案:D

8、固定桥若有中间基牙,此基牙的固位体不应选择

A、烤瓷熔附金属全冠修复

B、3/4冠

C、铸造全冠

D、开面冠

E、嵌体

答案:E

9、为增强金合金瓷金结合,可采用的方法,除了

A、喷沙

B、预氧化

C、超声清洗

D、除气

E、电解蚀刻

答案:E

10、下列哪种情况可作3/4冠修复

A、切缘有较小的缺损

B、邻面有较大的缺损

C、舌面有广泛龋

D、扭转前牙

E、死髓牙 答案:A

11、牙体缺损修复时,修复体正确恢复牙体形态应包括

A、轴面形态

B、邻接关系

C、外展隙和邻间隙

D、咬合面与咬合关系

口腔修复学考试题

口腔修复学考试题

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源-于-网-络-收-集 一、选择题(每题1分,共60分)

1、当上颌结节过度增生形成较大的骨性倒凹影响义齿就位时,一般宜对一侧上颌结节行

A、上颌结节处软组织切除修整术 B、牙槽嵴修整术 C、前庭沟加深术

D、牙槽嵴重建术 E、骨性隆突修整术

2、颌骨缺损修复时所用的印模为

A、解剖式印模 B、功能性印模 C、选择性压力印模 D、分层印模 E、分区印模

3、在环抱固位形中,合龈高度与固位力的关系是

A、合龈高度越大固位力越强 B、合龈高度越大固位力越弱

C、合龈高度的平方与固位力的大小成反比

D、合龈高度的平方与固位力的大小成正比 E、两者之间没有关系

4、属于暂时冠桥的作用的是

A、保护自洁作用 B、美观作用 C、恢复咬合关系 D、A+B E、A+B+C

5、作嵌体修复时,牙体预备正确的是

A、去净腐质及无基釉,并作预防性扩展

B、制成箱状洞形,底平壁直,无倒凹,洞缘45°短斜面

C、邻面片切 D、 A+B E、 A+B+C

6、前牙3/4冠的邻面沟位于

A、邻面片切面唇1/3 B、 邻面片切面中1/3 C、邻面片切面舌1/3

D、邻面片切面舌1/3与中1/3交界处 E、邻面片切面唇1/3与中1/3交界处

7、铸造基底桩冠的突出特点是

A、冠桩根内段必须铸造 B、基底板必须铸造 C、桩冠与根管和根面比较密合

D、固位好,抗力差 E、抗力好,固位差

8、桩冠长度要求为

A、牙体长度的1/2-1/3 B、牙根长度的1/2-1/3 C、牙体长度的2/3-3/4

D、牙根长度的2/3-3/4 E、都不正确

口腔修复学测试试题含答案

口腔修复学测试试题含答案

口腔修复学测试试题含答案

1、下列哪项不是合支托的功能

A、支持作用

B、稳定作用

C、防止食物嵌塞

D、恢复咬合接触

E、固位作用

答案:E

2、半固定桥的可动连接体的连接方式为

A、金沉积

B、套筒冠

C、栓体栓道

D、钉帽

E、杆卡

答案:C

3、洞固位形的洞缘斜面与牙长轴的角度一般为

A、15°

B、30°

C、45°

D、60°

E、以上都不对

答案:C

4、上颌全口义齿的后缘应在腭小凹后

A、0.5mm

B、1.0mm

C、1.5mm

D、2.0mm

E、2.5mm

答案:D

5、口腔专科病史不包括

A、修复治疗情况

B、全身疾病治疗情况

C、牙髓病治疗情况

D、口腔外科治疗情况

E、X线图像资料及牙周病治疗情况 答案:B

6、金属烤瓷材料与金属烤瓷合金之间的结合起关键作用的是

A、机械结合

B、物理结合

C、压力结合

D、化学结合

E、以上均正确

答案:D

7、咬合良好的标准是

A、牙合面形态的恢复应与邻牙和对颌牙的牙合面形态相协调

B、牙合力方向接近于牙齿的长轴

C、牙合力的大小应与牙周支持组织相适应

D、具有稳定而协调的牙合关系

E、以上选项均正确

答案:E

8、全口义齿试戴需检查的内容有

A、咬合关系

B、义齿的稳定和固位

C、发音及面容协调

D、垂直距离

E、以上都是

答案:E

9、上下颌牙的排列关系对哪部分固定义齿的固位影响较大

A、下前牙固定桥

B、上前牙固定桥

C、上后牙固定桥

D、下后牙固定桥

E、前后牙复合桥

答案:B

10、一患者,右下5,活髓,金属烤瓷全冠修复,水门汀粘固后第二天出现自发痛,夜间加剧,最可能的原因为

A、创伤

B、牙髓炎

C、根尖周炎

D、牙髓充血 E、牙周炎

答案:B

11、固定局部义齿基牙支持力的大小主要取决于

A、牙根的数目

B、牙根的大小

C、牙根的形态

D、牙周膜面积的大小

E、以上均是

答案:E

12、牙体缺损造成牙周症状的原因不包括

北京大学招生简章-北大口腔医学考研招生简章、专业目录、真题、报录比、分数线

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北大口腔医学考研招生简章

一、推荐免试

按照教育部研究生招生工作的有关规定,北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读

硕士学位研究生,包括学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生。

(一)、申请与材料

教育部建立“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(以下简称“推免服务系

统”,网址:/tm),作为推免工作统一的信息备案公开平台和网上报考录取系统。

取得推荐学校推免资格及名额的应届优秀本科毕业生方可申请。申请者应按照教育部的要求,登录推免服务系统,

在系统中注册和填写基本信息,完成网上报名、网上缴费、接受复试确认和待录取确认等环节。

此外,申请者还须按照我校的相关具体要求进行申请并提交书面申请材料,详见我校研究生院网站公布的《北京

大学2015年接收推荐免试研究生的办法》(网址:/zsxx/sszs/tjms/)。

(二)、初审与复试

1、各院系推免生遴选工作小组对申请材料初审后,通知通过初审的申请者来我校参加复试。

2、复试实行差额复试,择优录取。具体差额比例由各院系根据自身特点和生源状况自行确定。

3、选拔办法由各院系根据其学科特点制定,笔试或面试不及格者不予录取。选拔办法一经公布不得随意更改。

4、推免生的综合面试时间原则上不少于20分钟。北大口腔医学考研

(三)、待录取与公示

1、院系通过教育部推免服务系统向拟接收的申请者发送待录取通知,请申请者在院系规定的时间内在网上确认是

否接受待录取。若在规定时间内未确认,则视为放弃。

2、我校不再另行向接收的推荐免试研究生(含硕士生和直博生)发送接收函。

3、2014年10月25日前,院系在网上公示待录取名单。推免生可登录院系网站查询公示名单,或在研究生院硕士、

2022皖南医学院自命题科目口腔综合(352)考试大纲

2022皖南医学院自命题科目口腔综合(352)考试大纲

皖南医学院自命题科目口腔综合(352)考试大纲

Ⅰ.考试性质皖南医学院硕士研究生口腔综合(352)科目考试是为学校面向全国招收口

腔医学专业学位硕士研究生而设置的、具有选拔性质的全国统一入学考试科目,

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读口腔医学专业学位硕士

研究生所需要的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校口腔医学专业优秀

本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于学校择优选拔,确保硕士研究

生的招生质量。

Ⅱ.考查目标口腔综合(352)科目考试范围为口腔医学专业学科的口腔解剖生理学、口

腔组织病理学、口腔正畸学、口腔颌面外科学、口腔修复学、牙体牙髓病学和牙

周病学。要求考生系统掌握上述口腔医学学科中的基本理论、基本知识和基本技

能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关

理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

口腔解剖生理学约10%

口腔组织病理学约10%

口腔正畸学约15%

口腔颌面外科学约20%

口腔修复学约15%

牙体牙髓病学约20%

牙周病学约10%

四、试卷题型结构

1、选择题A型题每小题1分,共100分

2、名词解释每小题5分,共40分3、简答题每小题10分,共60分

4、问答题每题25分,共100分

Ⅳ.考查内容

一、口腔解剖生理学

(一)牙体解剖生理

1、牙的演化

2、牙的组成、分类与功能

3、牙体形态及其生理意义

(二)牙列与咬合

1、牙列

2、牙尖交错牙合

3、牙合的建立

(三)颌面颌骨

1、上下颌骨

2、鼻骨、颧骨、腭骨、蝶骨、颞骨

(四)颞下颌关节

1、颞下颌关节的构成、血液供应和神经支配

2、颞下颌关节的毗邻及其临床意义

3、颞下颌关节的解剖生理特点

4、颞下颌关节的运动

(五)口腔颌面颈部解剖

1、面颈部肌肉:表情肌、咀嚼肌、腭部肌、颈部肌

2、唾液腺:腮腺、下颌下腺、舌下腺

3、面颈部血管:颈总动脉、颈外动脉、颌面部浅静脉、颌面

南开大学352口腔综合2019年考研专业课初试大纲

南开大学2019年考研352口腔综合考试大纲

南开大学医学院2019年口腔医学(专业学位)硕士研究生入学考试

《口腔综合》(352)考试大纲

一、考试目的

本考试是为南开大学招收全日制口腔医学(专业学位)硕士研究生的入学资格考试。根据考生参加本考试的成绩和其他考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。

招生专业:口腔医学(专业学位),专业代码:105200;考试科目代码352

二、考试的性质与范围

本考试是测试考生掌握口腔临床医学专业知识综合水平的尺度参照性水平考试。考试范围包括本大纲规定的口腔医学综合专业知识。

三、考试基本要求

掌握口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学等多个学科的综合基本专业知识。

四、考试形式

本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,强调考生的综合能力。

考试题型有:选择题、填空题、是非题、简答题、论述题等多个题型。

五、考试内容

本考试内容包括口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学等多个学科内容。

(一)口腔内科学

湖南中医药大学硕士研究生入学考试大纲

湖南中医药大学硕士研究生入学考试大纲招生学院招生专业代码招生专业名称考试科目代码及名称

第一中医临床学院105200口腔医学352口腔综合

一、考试

形式与

试卷结

构(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷内容结构《口腔解剖生理学》30分《口腔组织病理学》45分《口腔内科学》75分《口腔颌面外科学》75分

《口腔修复学》75分

(四)试卷题型结构名词解释约25%单项选择题约25%论述题约50%二、考试

内容一、口腔解剖生理学

(一)绪论1.口腔解剖生理学的内容2.口腔解剖生理学的学习方法

(二)牙体解剖学1.恒牙外形特点2.恒牙内层解剖特点

3.乳牙外形特点

4.乳牙内层解剖特点5.牙体形态的生理意义

(三)牙咬合与颌位1.牙列形态特点2.咬合形态特点

3.颌位的概念

4.三个基本颌位的定义、形成机制及临床意义

(四)下颌运动1.开闭口运动

2.侧向咬合运动3.前伸与后退运动

4.下颌边缘运动

(五)咀嚼功能1.咀嚼过程分期与咀嚼周期2.咀嚼运动与牙合运循环

3.咀嚼中的咬合关系4.咀嚼中的肌功能活动

5.牙合力与咀嚼效率

(六)骨学1.上颌骨、下颌骨,位置、形态结构特点及临床意义

2.蝶骨、腭骨、颞骨,结构特点及意义

(七)肌学1.表情肌、咀嚼肌,起止、功能、神经支配

2.颈部肌肉分层、筋膜间隙

(八)关节颞下颌关节组成、运动、韧带及其意义

(九)脉管学1.颈外动脉、锁骨下动脉,走行、分支及特点2.面静脉、下颌后静脉、翼静脉丛、颈内静脉的位置、收集、交通

3.胸导管颈段走行特点及收集

4.颈内、颈外动脉的交通及其左右的吻合5.颅内、外静脉交通

6.头颈淋巴结群位置、收集

(十)唾液腺腮腺、下颌下腺、舌下腺位置特点

(十一)神经1.三叉神经、面神经的纤维成份及其来源、分布2.舌咽、迷走、副、舌下神经的纤维成份及其来源、分布

3.颈丛组成、分支、分布

4.头颈部植物神经来源、分布

(十二)头部局解1.唇、舌、颊的组成及其动脉、静脉、特点

高职生参加执业助理医师考试的调查分析——以甘肃卫生职业学院口腔医学专业为例

45-

-2022年8月第34期Aug. 2022No.34教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM

高职生参加执业助理医师考试的调查分析

——以甘肃卫生职业学院口腔医学专业为例

郭艳玲,王 琳

(甘肃卫生职业学院 医学技术学院,甘肃 兰州 730000)

[摘 要] 口腔执业助理医师资格考试(执考)是专科层次口腔医学专业学生毕业一年后参加的行业准入资格考试。考试通过率不仅反映考生的水平,而且反映学校办学水平和人才培养质量。通过对甘肃卫生职业学院2018届和2019届口腔医学专业毕业生参加口腔执业助理医师资格考试的情况进行调查、总结与对比分析,探讨新时代教育教学改革的方法,以考促改,以改促教,将人才培养的岗位胜任力落到实处,从而提高人才培养与教育教学质量,以期切实深化教学改革并提升执考通过率,帮助毕业生顺利通过执考,尽早达到职业准入标准,实现优质就业。[关键词] 口腔医学;执业助理医师资格考试;口腔教学改革[基金项目] 2021年度甘肃省教育厅高等学校创新能力提升项目“‘互联网+教育’视阈下‘口腔内科学’在线开放课程建设及应用研究”(2021A-319);2021年度甘肃卫生职业学院校级科研课题项目“教育信息化2.0背景下‘口腔内科学’在线开放课程建设及应用研究”(202104);2019年度甘肃卫生职业学院校级在线精品课程建设项目[作者简介] 郭艳玲(1981—),女,甘肃白银人,口腔修复学硕士,甘肃卫生职业学院医学技术学院党总支副书记,口腔医学系副主任,副教授,主要从事口腔医学教育及口腔临床研究;王 琳(1981—),女,甘肃武威人,口腔修复学硕士,甘肃卫生职业学院医学技术学院口腔医学教研室主任,副教授,主要从事口腔医学教育及口腔临床研究。[中图分类号] G434 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2022)34-0045-04 [收稿日期] 2021-09-08

口腔综合(科目代码-352)考试大纲

口腔综合(科目代码352)考试大纲

I、考查范围

口腔颌面外科学,约20%;口腔修复学,约20%;口腔正畸学,约10%;

口腔组织病理学,约10%;牙体牙髓病学,约10%;牙周病学,约6%;口

腔黏膜病学,约4%;儿童口腔医学,约6%;口腔预防医学,约4%;口腔

解剖生理学,约10%。

II、考查要求

口腔颌面外科学:要求考生系统掌握口腔颌面麻醉、牙槽外科、口腔

颌面部感染、创伤、肿瘤、颞下颌关节疾病、唇裂、腭裂等专业内容,掌

握口腔颌面外科常见疾病的诊治原则及治疗技术操作,能运用所学的专业

知识对口腔颌面部的常见病、多发病进行初步的诊断和治疗,并能够阅读

相关外文资料,对颌面外科的新技术、新进展有一定程度的了解。

口腔修复学:要求考生系统掌握口腔修复学常见疾病的病因、机制、

症状、诊断、治疗方法等基础理论知识,掌握常用口腔修复体的操作技术,

以及恢复口颌系统的形态和生理功能的技能。

口腔正畸学:要求考生系统掌握颅颌面的生长发育,错的病因、分

类、检查诊断,正畸牙齿移动的生物力学原理,矫治器、矫治技术等基础

理论知识,熟悉常见错畸形的矫治以及矫治中的口腔健康维护和矫治后

的保持等内容。

口腔组织病理学:要求考生系统掌握口腔颌面部各组织、器官的组织

结构、生长发育及其疾病过程中的形态与机能变化、发生发展及转归的规

律,并能够透过组织学结构的变化了解和分析口腔颌面部疾病的发生、发

展和预后,认识疾病的本质,有较强的口腔理论基础。牙体牙髓病学:要求考生系统掌握牙体牙髓病学专业理论知识和临床

诊疗技能;熟悉常见病、多发病的诊断和治疗方法;了解牙体牙髓病学发

展方向和热点问题;具有较高的专业外语水平和文献阅读能力。

牙周病学:掌握牙周疾病的病因、症状、病理和临床表现,与牙周临

床相关的解剖和生理,牙周病分类的变化及意义,牙龈病和牙周病检诊断

和治疗,能制定系统的牙周治疗计划,掌握牙周病的检查和治疗技术及牙

周医学知识,牙周与其他口腔学科的关系,掌握牙周病学的一些重要英文

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