支教申请理由_支教申请书荐--3篇.doc

支教请求理由_支教请求书3篇责任支教关于进步贫穷落后区域教育水平具有不行忽视的含义。支教活动作为大学生参与公益活动的一种方式,在必定程度上对帮扶贫穷区域的教育有着重要作用。本文是我为咱们收拾的支教的请求理由书，仅供参考。

支教请求理由书篇一：

敬重的领导：

本学期我自愿请求参与松溪县乡间中学支教活动，为对口区域的教育建造贡献自己的一分力气，为促进校园间的进一步沟通尽自己绵薄之力。

我报名参加对口支教，还因为对口交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是全县所有前几届交流教师形成的共识。到对口学校支教，跟当地老师一起工作、生活和思想交流，可以学到当地老师许多艰苦创业的优良品质。有一位教师说得好，"对口交流可能一生一次，但思想交流却是一生一世"。我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择提供正确的人生观和世界观，坚定自己为党为人民服务的信念。

我知道挑选去支教，就等于挑选了崎岖和困难，就等于挑选了喫

苦和劳累。对此，我已经在心理上做好了预备，在那里作业，有必要靠自己老练的政治本质，过硬的事务水平和崇高的品德风仪，才干赢得当地大众的信赖，作业才干做好。这就需求我不断地尽力学习，进一步进步自己的本质。

假如能够让我呼应党和公民的召唤，去支教，我将会尽心竭力，尽我所能的作业，踏踏实实教育，一心一意育人，爱岗敬业，在那里贡献芳华，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的作业当中去，用自己的一腔热血编写的教育篇章! 因而，恳请领导能够赞同我参与对口支教。

请求人：

20xx年x月x日

支教请求理由书篇二：

敬重的领导：

您好!诚心的感谢您在百忙之中翻阅我的请求书，并祝福贵单位作业欣欣向荣，欣欣向荣!今自告奋勇，诚待您的教导。信赖它不会占用您太多的时刻，又能给您留下深入的形象。

自己吕连,女,汉族,1981年11月出世,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技能专业的结业生。于xx年6月本科结业,xx年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。作为新世纪的公民教师，我有着一种勇于自荐、勇于探求、长于立异的精力。每一份学生作业、每一次的社会实践，我都仔细对待。在每一次的作业和实践活动中，我都尽最大尽力去对待它，养成了喫苦耐劳、坚决自傲、乐于助人的精力!一起，诚笃正派的

品质使我懂得了怎样用诚心与付出去获取他人的报答，我会用尽力与才智去争夺我的空间，让社会来包容我。

十几年的寒窗苦读，铸就了我的学问与自傲。大学阶段我勤奋学习，刻苦研讨，通晓本专业相关常识。在学好本专业常识的根底上，我活跃发掘本身各方面的潜能，磨炼了我的毅力，进步了本身的本质与涵养，尽力使自己向复合型人才开展，不管是学习才干、管理才干、外交才干、作业才干，仍是待人接物都有了质的腾跃。在学好专业技能常识的一起，我还重视归纳本质的培育，活跃参与各种活动并取得荣誉。如曾荣获演讲竞赛二等奖、系课件竞赛三等奖、系网页大赛优异奖;使用假日做家教及对小学教师进行电脑培训，获"社会实践活跃分子"称谓;在校学习期间多年担任班干部，具有了必定的团队协作精力和组织协调才干，得到了领导和同学的一起认可，获"党校优异学员"称谓，并于xx年4月荣耀参与我国共产党。

大学结业后，xx年8月我以优异的效果顺畅通过了港南区作业单位的面试查核，在港南区木格高中担任教师。作为一位党员，在思想政治上，时刻能以党员的规范来严格要求自己;作为一名公民教师，我酷爱教育作业，兢兢业业，留意培育自己杰出的师德，仔细做好各项教育作业，如期完成校园布臵的各项教育使命，教育效果较好。在xx年高二会考中，我所任教的信息技能课程学生考试通过率居全校所考科目之首，也创下了自20xx年信息技能开考以来本校的最高记载。

一起，我活跃参与科研、文体活动，以此不断进步本身的各方面本质。在贵港市教育科学"十五"规划课题中获二等奖;xx年末代表校园党

员教师参与港南区学术效果文艺晚会表演;20xx年参与港南区庆"三八"女子气排球竞赛;所教导的初二学生参与体育艺术节晚会表演得获一等奖。在作业之余，我专注探求专业技能，并常常帮忙搭档修理电脑，帮忙校园网的技能管理人员保护校园网络，为校园的教育教育供给坚实的网络服务后台;作为校园咱们庭中的一员，我自动关怀校园的点点滴滴、角角落落，关怀和保护每一位学生，做他们学习和日子中的良师益友，不时处处为人师表;关于校园的荣誉，我也能活跃保护，但凡有利于校园开展的作业，我都会声势浩大地进行宣扬，然后尽心尽职地做好各项作业，得到了领导、家长和学生的一起好评。

为了能让自己更好的发挥特长，进一步开展自我，并在实践作业中不断学习，不断完善自己，现向上级领导请求到贵港市教研试验中学支教，训练自我，为贵港市教研试验中学的开展和港南区的教育作业尽自己的绵薄之力，望领导给予支撑和帮忙!

妥否?恳请上级领导批复!

请求人：

20xx年x月x日

支教请求理由书篇三：

敬重的校领导：

我自愿请求到草庙中心小学支教一年。

我叫沙锋，1993年结业后，就直接走进了初中讲堂，一教便是20xx 年。我具有本科学历，教师资格证，教师普通话水平测验合格证，继续教育证，担任过20xx年的班主任，对学生作业比较了解了解，在教育作业

中曾取得过杰出的效果。但仅仅有这些是不行的。对怎样与学生在讲堂互动，我不是很擅长;对小学教育教育的进程，以及小学教材，还不是很了解;对小学生的思想思想形式，也不是很了解。此次，我自愿参与支教活动，想去真实地走"进"学生。20xx年的初中教育教育日子，让我对初中语文、政治的教育教育内容有所了解，也有自己的主意。我想把初中与小学教育教育有用地结合起来，用自己以往所学，探求出小学初中语文教育教育的有用形式。

以往，我总结出一套小学初中语文联接教育教育材料，但都是零星的，还没有通过实践查验，所以此次请求到草庙中心小学支教后，我刚好能够将理论付诸于实践，为教育作业尽自己绵薄之力，书写自己人生最艳丽的篇章。

我写下了这份请求，自愿请求支教。请领导赞同。

请求人：

20xx年x月x日

支教请求理由书篇四：

敬重的校领导：

这次请求，已在我心里翻腾了很长时刻，久久没有披露出来。当您刚刚宣告这项使命的时分，我已有决议——帮忙需求帮忙的。但由于我在校园的人物，让我的主意一拖再拖，直至今天才肯告知您!并不是我不自动，更不是我不关怀校园，由于我一直在犹疑怎样和您说。

面临支教这项使命，本着进步江苏省责任教育的全体质量和水平的准则，我自动请战。在砺小的日子中，看着许许多多的教师为校园无私