高考地理 一轮复习 地球与地图 第2讲 等高线地形图 湘教版
第1讲 地球、地图、等高线-备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习(全国通用)(解析版)
备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习（全国通用）
第1讲
地球、地图和等高线
【基础知识梳理】
一、地球的形状和大小
1、地球的形状：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。在学习地理中，一般我们认为地球为正球体。
2、地球的大小：平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；地球表面积：5.1亿平方千米。
二、经纬线和经纬度
1、经纬线
纬线（纬度） 经线（经度）
形状 圆(除极点外) 半圆（两条相对应经线组成一个圆）
长度 1.赤道最长，极点最短为0，度数越大，纬线越短；2.同纬度的纬线等长 等长 （约为2万千米）
指示方向 东西方向 南北方向
起始线 赤道（0°纬线）（距南、北两极相等的纬线圈） 本初子午线（0°经线）
度数范围 0°～90°（南北纬） 0°～180°（东西经）
度数分布规律 北纬（N）：向北越来越大
南纬（S）：向南越来越大
判定：纬度向北变大的是北纬N，向南变大的是南纬S 东经（E）：向东越来越大
西经（W）：向西越来越大
判定：经度往东变大的是东经E，向西变大的是西经W
1、 经纬度
特殊经纬度 赤道（0°）、南北回归线（23.5°）、南北极圈（66.5°）、30°和60°、两极（90°） 本初子午线0°、西经20°经线、东经160°经线、180°经线
划分界线 0°——30°N(S)为低纬度
30°——60° N(S)为中纬度
60°——-90°N(S)为高纬度 20°W以东到160°E为东半球，20°W以西到160°E为西半球。
三、地图的三要素
1、 地图上的三要素包括： 比例尺、方向、图例和注记。
2、 比例尺：图上距离比实际距离。（如1：500指图上1㎝代表实际500㎝）。
比例尺的表示方法：文字式、数字式、线段式。
图幅相同的地图比较：
比例尺 比例尺大小 实际范围 表示内容 精确度
1：500 大 小 详细 高
1：5000 小 大 简略 低
(选考)新高考地理一轮复习 第一章 宇宙中的地球 第2讲 等高线地形图教学案 湘教版-湘教版高三全册
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1 / 30 第2讲 等高线地形图
1．等高线地形图中地形部位及特点
地形 等高线特点 图示
山峰 等高线闭合，等高线数值内高外低
盆地 等高线闭合，等高线数值内低外高
山谷 等高线向数值增大的方向弯曲
山脊 等高线向数值减小的方向弯曲
陡崖 多条海拔不同的等高线重合
鞍部 两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处
2.地形剖面图
(1)概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的。
(2)比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一word 2 / 30 致，垂直比例尺可根据要求确定。
(3)意义：它在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。
微点1 海拔和相对高度的区分
(1)海拔：地表某地高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：地表某两点之间的垂直距离。
如图，甲地海拔为1 500 m，乙地海拔为500 m。甲地与乙地的相对高度为1 000 m。
微点2 等高线地形图的五个基本特征
(1)同线等高。
(2)等高距一般全图一致。
(3)等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。
(4)等高线的疏密反映坡度陡缓，密陡疏缓。
(5)示坡线指示地势降低的方向，如图中C处附近的短线。
微点3 相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距。
微点4 地形剖面图的判读规则
(1)确定剖面线两端点的海拔。
(2)确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。
(3)为了使地面高低起伏更明显，垂直比例尺一般要比原图大。
等高线地形图中的计算与判断
word 3 / 30 (高考新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此回答1～2题。
1．Q地的海拔可能为( )
A．90 m B．230 m
C．340 m D．420 m
2024届高考一轮复习地理教案(新教材湘教版)：等高线地形图的应用
课时3 等高线地形图的应用
1．等高线地形图与河流
(1)根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征
判断水系特征 ①山地常形成放射状水系；②盆地常形成向心状水系；③山脊常形成河流的分水岭(山脊线)；④山谷常有河流发育(山谷线)；⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲
判断水文特征 ①等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布；②河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关；③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)
(2)判断河流流向、流域面积及水库储水面积
判断流向 由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反
判断流域面积 根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域范围，估算流域面积
判断水库储水面积 找到最高水位的海拔，根据此海拔等高线围绕的范围，估算其面积
思考 坡面径流流向与等高线有怎样的关系？
答案 坡面上的径流流向与等高线垂直并指向海拔低处。
2．等高线地形图与气候
判断气候特征 气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素分析
判断气候差异 气温差异 求出高度差，再用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m计算温度差，地势越高气温越低
降水差异 迎风坡降水多于背风坡
光照差异 阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
3.等高线地形图与人类活动
(1)选点
点的类型 区位要求 水库
坝址：①选在两侧等高线密集的河流峡谷出口最窄处，理由是该处筑坝工程量小、造价低、库区容水量大；②应避开喀斯特地貌区、地质断裂带，并考虑移民、生态环境等问题。
库区：宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容
港口
①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞；②要建在经济发达、腹地广阔的地区。
图中丙处筑港最佳，理由是：丙在海湾内，可避风浪；且等深线较密集，水深；陆上地势平坦开阔，利于建港
高考地理精品复习资料 专题01 地球和地图(教师版)
2013年高考地理精品复习资料 专题01 地球和地图（教师版）
【自主梳理归纳】
一、地球
1．形状： 的椭圆形球体。
2．大小：平均半径 。
【答案】两极稍扁、赤道略鼓 6371千米
二、地球仪
1．经线和纬线
纬线 经线
图示
概念 地球仪上与 平行的线 地球仪上连接南、北两极的线
特点 线圈
形状 圆形；每一条纬线均可自成纬线圈，只有 能平分地球 半圆形；两条正相对的 组成经线圈，且每个 均可平分地球.
长度 从赤道向两极逐渐变短，赤道最长，约_____万千米，两极收缩成一个点。南、北纬度数相同的纬线长度 。 所有的经线长度都
相互关系 所有纬线都________。 所有经线都相交于南、北两极点。
间隔 任意两条纬线间的间隔处处_____。 任意两条经线间的间隔，在_________最大，向两极递减
指示方向 指示_______方向 指示_______方向
【注意】①东西方向是无限方向，南北方向是有限方向。②构成一个经线圈的两条经线的经度和为180°。
【答案】赤道 赤道 经线 经线圈 4 相等 相等 相互平行 相等 赤道 东西
南北
2．经度与纬度
纬度 经度
实质 某地和地心的连线(即该地的地球半径)与赤道平面构成的线面角
某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角
图示
起始点
_______ (0°纬线) ______________ (0°经线)
划分
方法 从赤道向南、北各划分90°，以北为 ， 度数增大，以南为 ， 度数增大 从0°经线向东、西各划分180°，
向东为 ，度数增大，向西为
专题02 地球-备战2022年高考地理一轮复习精讲精练(解析版)
专题02 地图
①概念：图上距离比实地距离缩小的程度
①计算：比例尺=图上距离/实地距离
①形式：
（1）数字式：1：10 000 000 或 1/10 000 000
（2）文字式：图上1厘米代表实地距离100千米
（3）直线式：
0 100 200（千米）
①比例尺大小比较：比例尺的大小就是分数的大小：
分母越大，比例尺越小；
分母越小，比例尺越大；
即：比值大，比例尺就大
①、比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系：
图幅大小相同时，
比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。
比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。
实地范围相同时
比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细； 1.比例尺
a：无单位
b：距离单位必须统一 比例尺越小，图幅面积越小，内容越简单。
①比例尺的缩放的计算
将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为: ;
原比例尺 × n
将原比例尺放大n倍，则放大后的
原比例尺 × （n+1）
将原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为:
原比例尺×1/n
将原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比例尺为:
原比例尺×（1﹣1/n） .
方向的判断方法:
①一般情况：上北下南，左西右东
①有指向标，箭头指示北方
①在有经纬网的地图上定位
①野外其他一些常见的定位方法：利用北极星指示方向；树叶生长茂盛的方向是南方
图例：地图上表示各种地理事物的符号 2.方向
3.图例与注记 注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字
例如：“泰山▲、1 532.7”中“▲”属于图例，“泰山、1 532.7”为注记。
1.概念
(1)同线等高：同一等高线上的各点，高度相等。
(2)等高距全图一致：等高距即指两条相邻等高线之间的高度差
2.等高线的特性
2022届高考地理一轮复习全国各地最新试题分类汇编：地球与地图(二)含答案
- 1 - 2022届高考地理一轮复习全国各地最新试题分类汇编
地球与地图（二）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2020年寒假，小明乘坐高铁从北京到重庆的外婆家过年，小明发现从北京到郑州段，高铁车厢显示屏上显示最高时速可达到300km/h. 平均时速约为250km/h，而宜昌到利川段时速只能达到150km/h左右，下图为本次高铁沿线主要站点及列车到达时刻(两站点之间的时间为之间沿途站点停靠时间合计)。据此1-3题。
1．北京西站与郑州站的纬度之差最接近（ ）
A．3° B．6°
C．9° D．12°
2．小明乘坐本次高铁沿线看到的景观，最可信的是（ ）
A．出郑州站后看到大片麦田 B．经过石家庄站看到站外朝霞满天
C．在北京站看到站外树木葱绿 D．在重庆站看到日落西南地平线
3．汉口——重庆段时速明显低于北京——汉口段，主要影响因素为（ ） - 2 - A．山区多雾，能见度低 B．停站密集，影响速度
C．地质条件差，桥涵里程长 D．减速让行其他车次
圣多美和普林西比民主共和国是位于非洲中西侧的岛国，由圣多美岛(该国最大岛)和普林西比岛等14个岛屿组成，圣、普两岛除沿海平原外，大部分为玄武岩山地，地势崎岖，终年湿热。下图为圣多美岛和普林西比岛地理位置示意图。据此完成4-6题。
4．普林西比岛位于圣多美岛的东北方，两岛均位于（ ）
A．北半球东半球 B．北半球西半球
C．南半球东半球 D．南半球西半球
第2讲 地图
高二地理学案
GAOERDILIXUEAN
目标定位
１．根据需要选择地图，在地图上查找所需信息．
２．运用地图判别方向，量算距离．
３．在等高线图上判别各种地形，量算高度；绘制地形剖面图；在分层设色图上判别地势高低及五种主要的地形类型．
４．以等高线地形图为切入点，运用地球辨别方向，进行距离、面积的估算、海拔高度与相对高度的判读、注意分析等高线与聚落、交通线相结合的试题
５．以等高线为例的等值线分析应用的知识迁移能力
考点一：比例尺的大小与表示范围和内容详略的关系
地图是用以传递各种自然与社会现象的空间分布、联系及时间变化等信息的载体，比例尺、方向、图例和注记是构成地图的三要素。
1．如果作一次一日往返的徒步野外考察，下面四种比例尺地图最不．适用的是：
A．1:20000 B．1/30000
C． 0 1 2 km D．图上一厘米代表实地距离250km、
2．在某幅地图上，60°N上甲乙两地相距11．1厘米，两地的时差是2小时，则此图的比例尺约为
A．图上1厘米代表实地距离100千米
B．1：15000000
C．1／30000000
D． 0 400 800千米
3.读经纬网图(图1-2-14)．图中甲、乙、丙三个阴影区
A．面积相同，比例尺不同
B．比例尺相同，面积不同
C．面积：甲>乙>丙
D．比例尺：甲>乙>丙
二 .等高线地形图上的判读
1.地形的判断:判读绝对高度和相对高度、地势高低、坡度陡缓、地表形态如山地、盆地、山脊、山谷、鞍部、峡谷、陡崖。
3读下面四幅等高线图，回答题:
图1-2-14 区域地理 第2讲 地图
编辑：刘美霞
4．图中的数字表示地形的部位，下列选项中，地形部位名称排列与图序相符的是：
A．①山峰②山谷③山脊④盆地 B．①山峰②山脊③鞍部④山谷
高考地理一轮复习 第一讲 经纬网和地图 第1课时 地球和经纬网教学案(含解析)
【第一讲 经纬网和地图】之小船创作
[考纲展示] 1.经纬网及其意义；2.地图三要素；3.等高线地形图。
命题点 经纬网地图和区域地图中距离的计算、方向的判断、最短航线的判断、比例尺及其计算，等高(深)线地形图中的相关计算、地形的判断、河流的判断、生产实践应用等。
题型设置 直接考查经纬网、地图、等高(深)线地形图的相关知识时，以选择题为主；以经纬网地图、区域地图、等高(深)线地形图为载体，考查相关地理知识时，选择题、综合题均可命题。
考查形式 以热点地区、重大地理事件、经纬网地图、区域地图为载体，考查区域地理空间定位、区域地理特征的分析、距离的计算、方向的判断、最短航线的判断；以某区域等高(深)线地形图为载体，考查等高(深)线地形图中的相关计算、河流流向、流速的判断、地形部位及地形特征的判断，等高(深)线地形图的生产实践应用是高考关注的重要内容，主要有农业生产布局、交通线路选择、港口布局、水利工程建设、行进路线的选择等。
第1课时 地球和经纬网
1.地球的形状和大小
地球是一个两极稍扁、赤道□03略鼓的椭球体。
2．经纬网及应用
(1)经纬网的特点
①图一为地球侧视图；图二为地球□01俯视图，图二为□02北半球。所有经线相交于□03南北两极，所有纬线相互□04平行。
②经纬网图中相邻两条经线的间隔一般是□05相等的。图一相邻两条经线间隔为□0630°，图二相邻两条经线间隔为□0745°。
③所有经线长度□08相等，约为□092万千米；纬线长度由□10赤道向两极递减。
④经线指示□11南北方向，纬线指示□12东西方向。
(2)重要经纬线及其意义
①赤道——□13南北半球的分界线，南北纬的分界线。
②南北纬□1430°和南北纬60°——□15低、中、高纬分界线。
③□16南北回归线和南北极圈——□17五带分界线。
④东西半球的分界线是□1820°W和□19160°E，东西经的分界线是□200°和□21180°经线。大于160°的东经度位于□22西半球，□23小于20°的西经度位于东半球。
高考地理一轮复习 听课目录
1 听课目录
地球与地图
第1讲 地球仪与地图
典图判读1 区域经纬网图的判读
第2讲 等高线地形图
典图判读2 等值线图的判读
答题模板1 地形特征描述型
45分钟单元能力训练卷(一)
行星地球
第3讲 地球的宇宙环境及其圈层结构
第4讲 地球的自转及其地理意义
典图判读3 晨昏线图的判读
第5讲 地球的公转及其地理意义
典图判读4 光照图的判读
45分钟单元能力训练卷(二)
地球上的大气
第6讲 冷热不均引起大气运动
第7讲 气压带和风带
典图判读5 等压线图的判读
第8讲 常见天气系统
典图判读6 锋面气旋图的判读
第9讲 气候类型的判读与全球气候变化
典图判读7 气候统计图的判读
答题模板2 气候成因和特征描述型
45分钟单元能力训练卷(三)
地球上的水
第10讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
典图判读8 河流流量过程曲线图的判读
答题模板3 河流水文、水系特征描述型
第11讲 大规模的海水运动
典图判读9 洋流分布模式图的判读
45分钟单元能力训练卷(四)
地表形态的塑造
第12讲 营造地表形态的力量 2 典图判读10 岩石圈物质循环示意图的判读
第13讲 山地的形成与河流地貌的发育
典图判读11 地质剖面图的判读
45分钟单元能力训练卷(五)
自然地理环境的整体性与差异性
第14讲 自然地理环境的整体性
第15讲 自然地理环境的差异性
典图判读12 山地垂直自然带示意图的判读
45分钟单元能力训练卷(六)
45分钟滚动测试卷(一)
人口的变化
第16讲 人口的数量变化与人口的合理容量
典图判读13 人口年龄结构金字塔图的判读
第17讲 人口的空间变化
45分钟单元能力训练卷(七)
城市与城市化
第18讲 城市内部空间结构与不同等级城市的服务功能
典图判读14 地租(地价)分布图的判读
第19讲 城市化
答题模板4 城市区位因素分析型
45分钟单元能力训练卷(八)
2023高考地理一轮复习—地图与地球运动习题含答案解析
1 2023高考地理—地球与地图
一、选择题
下图为地中海沿岸某地的等高线示意图，图中等高距为50米，图中山峰的海拔为536米，M处为洼地，湖泊与M地的图上距离为1.1cm。读图，完成下面小题。
1．图示河流干流的总体流向大致为（ ）
A．自西北流向东南 B．自东南流向西北
C．自北向南流 D．自东向西流
2．P地与陡崖崖顶的相对高度可能为（ ）
A．50米 B．35米
C．65米 D．195米
3．据材料判断，下列说法正确的是（ ）
A．该地区的地带性土壤为褐土
B．图示陡崖的相对高度可能为300米
C．该地区与大兴安岭山火高发季节相同
D．M地与湖泊的水平距离约为5.5km
【答案】
1．C
2．D
3．A
【解析】
1．据图示等高线及河流分布可知，该地地势为东西高，中间低，东侧有两条支流汇入，西侧有一条支流汇入，根据支流的流向可确定干流大致为自北向南流，C正确，ABD错误。故选C。
2．根据等高线的分布规律可知P地海拔在450到500米之间，陡崖崖顶的海拔为600至650米，所以两地的相对高度为100至200米之间，D正确，ABC错误。故选D。
2 3．图示地区位于地中海沿岸，地中海气候区的地带性土壤为褐土，A正确；根据陡崖的计算公式： (n-1)d≤△H <(n+1)d，可计算出图示陡崖的相对高度为100米至200米之间，B错误；地中海气候区夏季炎热干燥，为山火的高发季节，大兴安岭春季最干燥，为山火高发季，C错误；根据比例尺可知，图上1厘米代表实地距离0.5千米，所以M地与湖泊的水平距离约为0.55km，D错误。故选A。
下图为东南亚加里曼丹岛1月等降水量分布。据此完成下面小题。
4．加里曼丹岛南北距离大约为（ ）
A．500kmB．900km
C．1400kmD．1800km
5．该岛屿南侧沼泽的形成，是因为（ ）
A．冰雪融水丰富，注水量大 B．锋面活动频繁，降水丰富