小学体育篮球教案
温泉镇第一中心小学义教教案
授课
主题 原地运球练习 年级 六年级
任务分配 梁龙玉 教练
刘栩沃 助教
黄锦培 助教
教学目的
要求 1.认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。
2. 技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。
3.心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学 生对篮球的兴趣。
教学
重点
难点 1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
教学
方法
手段 1、教师讲解动作方法和要领。
2、优秀学生动作示范动作。
3、教师给学生个别指导。
4、对于错误动作,教师认真观察,及时纠正 教
学
内
容
提
纲
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1.慢跑热身
2.热身操。
(1) 正臂运动
(2) 扩胸运动
(3) 体转运动
(4) 腹背运动
三、专项准备活动。
一、
1、自由体会原地运球动作方法:学生分散练习,原地体会自由运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作。
2、原地练习单手正、侧面运球方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。
3、原地练习单手侧面低运球
4、双手体前交替运球方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间
四、游戏：
（滚球接力）
规则： 分三个小组纵队站立,各队排头拿球,向一个目标滚球,回来后把球传给第二个同学,自己回到队尾,这样直到结束。
五、放松
1.做放松操
六、小结
1.本节课的内容完成情况。
2.学生纪律表现情况。
七、归还器材。
八、下课。
教学所需物资 篮球60个；
篮球场一块
备注 如果由于天气原因导致课外篮球活动无法进行，我们将在教室进行篮球理论教学。
篮球教学教案(优秀9篇)
第 1 页 共 31 页 篮球教学教案（优秀9篇）
（经典版）
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序言
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小学篮球基础教学教案16篇
小学篮球基础教学教案16篇
小学篮球基础教学教案16篇 1
一、 指导思想
根据新课标的要求,本着“同学为本、健康第一”的原则,布置教学内容,在课的教学过程中注重同学学习简单运动技能的培养;通过同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。
二、教材选择
本课选用新体育课程规范低年级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简单组合动作练习;在情景游戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培养同学对运动动作的发明性。
三、课的过程
1、 准备局部:以圆形队伍为主要组织教学形式,布置了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高同学运动兴趣。
2、基本局部: 通过讲解与示范,力求同学在互帮互学的过程中从易到难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系, 最后又进行集体小结、鼓励胆子较小的同学出来进行示范扮演。培养他们的自尊心和自信心。
3、结束局部:师生在快乐的游戏、舞蹈动作中,使师生融合和体会到体育给师生带来的兴趣,整堂课在一片欢乐的气氛中结束。
小学篮球基础教学教案16篇 2 教学内容
1、体育常识：篮球（理论知识）
2、游戏：拷贝不走样
教学目标
1.了解篮球的起源及相关知识，了解篮球比赛的简单规则和方法，对学习篮球知识感兴趣，努力学习，积极参与讨论。
2、培养学生对篮球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质
教学重难点
篮球运动的相关知识，篮球比赛的简单规则方法。
教具
多媒体课件、篮球
一、师生问好！
1.神话介绍:袁媛像一个甜瓜，人们喜欢玩它。他们不抢，抢了就扔了。(篮球)
2.老师展示篮球，问:你认识中国哪些篮球明星？
学生回答
3.让我们欣赏他们的精彩表演。(视频课件)
并让他们思考一些问题。学生看完自由讨论后回答
体育老师篮球教案（通用5篇）
体育老师篮球教案
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的体育老师篮球教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
体育老师篮球教案1
一、指导思想：
本课努力贯彻“健康第一”的指导思想，体现“以学生发展为本”的教学理念，面向全体学生，为每位学生提供发展机会。做到既突出学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础配合教学和合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高技战术的教学实效性;通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。
二、教材及学生分析：
1、教材分析：
篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用，也非常适合男生学练。传切配合教学单元设计为4课时，本课为第3次课，是在前两次课学习的基础上巩固一传一切配合，并学习空切配合。通过学练激发学生的运动兴趣，进一步体会传切配合的基本方法，学会并尝试运用传切配合，同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。
2、学生分析：处于青春期的学生，生长发育非常旺盛，在体能与技能提高的同时，其认知能力特别是观察力、注意力、思维能力也不断增长，具有临场应变和独立判断等能力;但心理发展不成熟、不稳定，特别是意志力还较为薄弱，表现为持续探究能力和良好的学习习惯还没有完全形成。通过传切配合的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。本课学生虽具备了一定的心理准备和技能储备，但组织教学环节仍不可放松，既要突出学生学练的自主性，又要重视对传切配合学练全过程的引领，以不断增进学生技战术意识和分析探究能力。
三、教学重点、难点：
本课重点：摆脱对手、加速空切篮下
本课难点：假动作的运用时机
小学四年级篮球课教案
小学四年级篮球课教案
篮球是一项很有趣的运动，学习篮球既可以让孩子们锻炼身体，又可以培养他们的协作精神和竞技意识。在小学阶段，我们可以适当地引导孩子们接触篮球运动，并通过教学课程来加强他们的技巧和理解。
下面是我设计的一堂小学四年级篮球课教案：
1. 热身活动
热身活动是课堂中必不可少的环节，可以让学生们在开始课程前做一些简单的体育运动，增强身体的活力。在篮球课中，我们可以设计一些适合学生的热身体操，例如伸展、跳跃、转体等运动，让学生的身体逐渐进入状态。
2. 技术讲解
接下来，我们可以对学生进行技术讲解，包括运球、传球、投篮等基本技巧。可以通过演示和实践来让学生更好地掌握这些技能。在讲解过程中，要注意让学生留意姿势、手指的抓握力度、力量和速度等重要因素。
3. 练习技巧
学生们需要在实践中不断地练习篮球技巧，这样才能真正掌握技能。我们可以在课堂中进行练习，比如让学生做运球练习、传球练习、投篮练习等。在练习中，老师可以通过不断的指导、示范和细节调整，帮助学生逐步掌握技巧。
4. 组织比赛
在课程的最后，我们可以让学生们进行篮球比赛，通过比赛来巩固所学的技能，并培养学生的竞技意识。比赛中要求学生互相协作，发扬团队精神，充分展示自己所学的技能和能力。
总结：
通过这样的小学四年级篮球课教案，我们可以让孩子们了解篮球运动基本技巧，并且在实践中不断加强自己的能力，同时培养他们的协作精神和团队意识。在篮球教学过程中，老师需要有耐心，注重细节，引导学生使用正确的姿势和技巧，从而让篮球教学更加有效、生动、有趣。
小学体育篮球运球游戏教案三篇
【 导语】以运球为训练主线，以学⽣发展为本，引导学⽣熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和⾏进间运球的技能，提⾼学⽣
的⾝体素质，努⼒使学⽣成为课堂上⾃主学习的快乐⼩主⼈，®⽆忧考⽹准备了以下教案，希望对你有帮助!
篇⼀
学
习
⽬
标1、让学⽣初步了解篮球原地运球动作，激发学⽣对篮球运动的兴趣，能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活
动； 2、通过各种球性练习，初步掌握⼿指分开，掌⼼空出的运球动作技术，80%以上学⽣能够基本掌握原地运球动作
要领； 3、使学⽣在练习中展⽰⾃我，培养⾃信⼼，享受体育给他们带来的乐趣，并体验学习中的进步与成功的喜悦。
教学
内容1、球性及拍球练习；
2、游戏：拍球多样接⼒。
重点
难点重点：掌握运球时球与⼿的触球部位；
难点：⼿触球似“粘球”的感觉；
课的
部分教学内容教师活动学⽣活动组织⽅法时间
开
始
部
分⼀、课堂常规： 1、体委整队，报告
⼈数； 2、师⽣问好,安排见
习⽣，并提出安全
事项；
⼆、热⾝：听从指
挥，抢球游戏；
教师让学⽣做摸⽿
朵、抹⿐⼦、摸
脚、原地快速跑、
转圈、跳跃等动
作，中途听⼝哨声
进⾏抢球游戏。1、教师接受报告、向学⽣
问好； 2、安排见习⽣，并提出安
全事项；
教师喊各种动作⼝令，随
机发出抢球哨声；1、体委整队检查⼈
数，向⽼师报告； 2、见习⽣到指定位
置，并注意安全；
学⽣认真听取游戏规
则，并积极参与到抢球
游戏中来。
要求：学⽣在听到⼝哨
声的第⼀时间以最快速
度做出抢球动作，注意
安全。组织：
＋＋＋＋
＋＋＋＋ × ×
× ×
× ◎ ×
× ×
男⼥分别⾯对⾯站在球的两侧。 10分
基
本
部
分⼀、球性及拍球练
习； 1、双⼿抛接球练
习； 2、单⼿抛接球练
习；（⼩组观看⼿
型图⽚） 3、左右⼿交替拍球
接球练习； 4、单⼿连续拍球接
球练习； 5、单⼿连续向下拍
球练习；（体会⼿
粘贴球的感觉）
动作要领：五指⾃
然分开，⽤⼿指和
指根部位触球，掌
⼼空出不碰球，⼿
腕、⼿指⽤⼒按
拍，做出随球与迎
球动作。
小学体育课篮球课教案及反思
小学体育课篮球课教案及反思
小学体育课是学生体育锻炼的主要场所，篮球作为一种广受欢迎的运动项目自然也成为了小学体育课程中的重点。在进行篮球课教学时，我们应该合理安排教学内容，制定有效的教学计划和教案，在提高学生技能水平的同时注重培养学生的体育素养和综合素质。本文将针对小学体育课篮球课教案及反思进行探讨。
一、教案设计
篮球课教案应该从教学目标、教学重点和难点、教学内容、教学方法和手段、课程评价等方面进行考虑。
1.教学目标：通过本节课的学习，学生应该能够掌握基本的投篮、接球、运球等篮球技术，进一步提高学生的体育素养和综合素质。
2.教学重点和难点：投篮、接球、运球等基本技能掌握。
3.教学内容：分为基本技术训练和比赛提高两个环节，以掌握篮球基本技术为主题，教学内容包括：单人基本技术训练、二人配合、三人配合、小组对抗。
4.教学方法和手段：针对不同的训练内容和训练目标选择不同的教学方法和手段，包括：示范讲解法、集体训练法、分组对抗法、自主训练法等。 5.课程评价：通过学生的训练成绩、体育表现和课堂笔记等方面进行评价。
二、教学反思
1.教学准备不足：在教学前需要详细准备，包括球场的准备、道具的准备、学生的动员和安排等方面。如果不充分准备，会影响教学效果。
2.教学方法不合理：教学方法的选择非常重要，错误的教学方法会降低学生的学习兴趣和积极性。因此，需要根据实际情况进行灵活调整。
3.课堂管理不善：小学生的课堂管理比较困难，需要合理安排课堂活动，避免学生有过多的空闲时间，从而导致学生学习不认真。
4.考核方式缺乏多样性：小学生对于体育课的兴趣比较高，但是如果我们只考核学生的运动技能和表现，容易使学生的兴趣降低。因此，需要考虑其他方式的评价，比如：口述评价、图画评价等。
总之，小学体育课篮球课教案的制定，必须符合学生的发展需求和特点，注重教学方法、手段的运用，合理安排教学内容，更加关注评价方法，并进行及时的教学反思和调整，才能真正提高学生的体育素养和综合素质。
篮球体育教案(推荐3篇)
第1篇：篮球体育教案
篮球体育教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
学习目标：在合作学习中掌握多种运球和传球技能
学习内容：小篮球
学习步骤：
一、自主活动、活跃情绪
教师活动：教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参与学生的游戏。
学生活动：学生自主结合2----6人一组，利用篮球进行游戏或活动。
组织：2---6人一组，自由分散在三片篮球场。
二、合作探究、掌握技能
重点：传接球时上下肢的协调动作。
难点：传接球时两人间的默契配合。
教师活动：提出分组要求和活动要求，组织学生分小组练习，巡回指导，及时点评，加以鼓励。
学生活动：
1、自主分小组，通过相互观察、帮助进行各种运球练习，并通过相互的协商进行多种形式的运球练习，通过互动合作的练习熟练运球技能。
2、组织各小组展示1---2种本小组最得意的练习形式，通过相互的了解，进行取长补短地练习。
教师活动：提出分组要求，巡回指导，及时示范纠错。
学生活动：
1、两人一组，一位男生带领一位女生进行胸前传接球习，利用男生的动作优势来带领女生练习。
2、小组扩大，6---8人一组，学生小组商讨传球练习的形式，利用多种形式进行传球，体验同伴间的相互配合和传球时的上下肢协调用力动作。 3、分小组展示，相互学习、积极交流（以你觉得他们一组什么地方最好进行点评）
组织：自由分散自主组织（确保小组活动有安全距离）
三、创新延伸、展示技能
教师活动：鼓励、提示，协助游戏。
学生活动：
1、小组商讨、利用篮球，借助所掌握的技能创编一个游戏，并亲身体验游戏的乐趣。
2、游戏表演、展示，评选最佳创思小组、最善于合作小组、技能娴熟小组，每个小组评出进步最大的组员、合作最好的伙伴。
组织：自由分散，形式自主
场地器材：二片篮球场、每生一球
第2篇：篮球体育教案
给你一篇篮球体育教案的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
一、教材分析
篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。本课是在学生对篮球运动有了初步认识的基础上，用“篮球运球”作为教学内容，因为它具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以培养学生积极进取、勇于拼搏的精神，同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养听从指挥、团结协作等行为习惯有很好的促进作用。同时它所独有的游戏性、趣味性也容易吸引学生，能很好地体现新课标下的体育教学理念。
小学篮球教案目标
小学篮球教案目标
一、教学目标
1. 认知目标：让学生了解篮球的基本知识，掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用篮球技巧，提高控球能力，培养团队协作精神。
3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强自信心，培养团结互助、积极进取的精神风貌。
二、教学内容
1. 篮球基本知识：介绍篮球的起源、规则以及比赛的基本流程。
2. 篮球基本技巧：学习运球、传球、投篮、防守等基本技巧。
3. 团队战术：学习如何在比赛中进行配合、突破、防守等战术。
三、教学过程
1. 热身活动：进行简单的篮球基本功练习，如运球、传球、投篮等，让学生熟悉篮球。
2. 技能训练：分组进行篮球技巧训练，如运球、传球、投篮等，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 团队配合：进行团队对抗比赛，让学生学会配合、协作，提高团队意识。
4. 总结讲评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
四、教学评价
1. 学生篮球技巧的掌握程度：通过课堂练习和比赛，评价学生对篮球技巧的掌握情况。
2. 团队协作精神：观察学生在团队比赛中的表现，评价其团队协作能力。
3. 学生的兴趣和自信心：关注学生在课堂上的参与程度，以及对学生进行心理辅导，提高其对篮球运动的兴趣和自信心。
通过本节课的教学，使学生掌握篮球的基本知识和技巧，提高控球能力，培养团队协作精神，激发学生对篮球运动的热爱，促进身心健康的发展。
小学体育：篮球曲线运球教案
年级 三年级 人数 日期 12/31 执教 王文华
主题
内容 1、篮球：曲线运球的动作方法
2、体能：有氧耐力练习方法 重点 重点：拍球部位
难点 难点：手脚协调用力
教学目标 1、认知目标：能说出换手拍球时的击球部位。
2、技能目标：在护球拨球游戏中能尝试做出左右手交替运球，发展学生身体协调能力。
3、情感目标：在活动中能相互帮助，表现不怕困难，勇于挑战的意志品质，在练习中体验成功的快乐。
课序
教学
内容 学练标准 组织与队形 次数 时间
开始
部
分 1.课堂常规
2.队列练习
四列横队，向右看齐
3.准备活动
3.1球性练习
3.1.1左右手大力运球
3.1.2 8字拨球
3.1.3左右手交替运球
3.1.4自抛自接球球
4. 游戏
运球比稳 1、静、齐、快
2、精神饱满，注意力集中，动作整齐
3.1动作失误次数每种不超过4次
3.1.1 各30次
3.1.2 正反各30圈
3.1.3 50下
3.1.4 20次
4运球时抬头，挑战者问被挑战者这是几，丢球算输 ××××××××
××××××××
ooooooooo
ooooooooo
△
× × × × × ×
× × × × × ×
o o o o o o
o o o o o o
△
1
1
2
2
2
2
1
基本部分 1.篮球：曲线运球的动作方法
1.1曲线运球练习
1.1.1原地绕标志盘运球
1.1.2行进间曲线运球
1.1.3绕4个标志盘曲线运球
1.2原地运球＋曲线运球的组合练习
1.2.1原地单手运球＋曲线运球
1.1.1在丢球次数不超过3次，尽量多转圈
1.1.2在丢球次数不超过3次，尽量多转圈
1.1.3要快，原地等待的同学练习左右手交替运球
1.2.1身体重心下沉，运球有力
× × × × × ×
× × × × × ×
体育课篮球教案模板（通用14篇）
体育课篮球教案模板（通⽤14篇）
作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那
么写教案需要注意哪些问题呢？下⾯是店铺整理的体育课篮球教案模板，希望能够帮助到⼤家。
体育课篮球教案 篇1
教材内容：
1、传接球(原地⾏进间)
课的任务：
1、学⽣学习篮球传接球技术，初步掌握动作技术。
2、发展学⽣的协调、灵敏、反应能⼒，
3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅⼒
准备部分：
(1)绕篮球场慢跑
(2)⾏进间徒⼿体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、⼸步、跑跳步，各4×8呼。
组织：成⼀路纵队队形，前后间隔1.5m左右。
(3)熟悉球性练习。
要求：精⼒集中、练习认真、动作整齐、有⼒度有幅度，使各关节和肌⾁韧带充分活动开。
基本部分：
传接球(原地⾏进间)
技术要点：(1)双⼿胸前传接球
传球：持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。
接球：伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。
重点、难点：⼿型正确，拇指下压;伸臂迎球，注意缓冲。传球到位，落点在同伴胸腹之间。
(2)单⼿肩上传球(以右⼿传球为例)
张肘引球右后⽅，右⼿托球微后翻，蹬地转体臂速摆、转正压臂⼜屈腕。
重点难点：托球引臂，转正挥臂⼜屈腕。
(3)双⼿头上传球
持球头上腕微翻，传球⽤⼒速⽽短，⼩臂前振腕压正，发⼒就在指和腕。
重点难点：持球头上，以肘为轴，指腕⽤⼒。
(4)⾏进间传接球：奔跑如常莫紧张，⾯对来球向前⽅，⼀步接来⼆步传，不停不跳莫慌张，接球主动传球快，落点要有提前量，接球要向前
跑出，传球之后要跟上。
重点、难点：侧⾝跑传接球，⼀步接⼆步传;传球及时、到位。
教法：1.教师逐⼀讲解⽰范、提⽰动作要点。
2.原地徒⼿模仿双⼿胸前传接动作练习。
3.原地⼆⼈双⼿胸前传接球(相距4-6⽶)。
4.原地⼆⼈双⼿头上传接球(相距4-6⽶)。