新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.2．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角4．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角5．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角6．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大7．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.9．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________15．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。
16．下图中共有________个角，________个直角。
17．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
18．1时整，时针和分针的夹角是________度，9时整时针与分针的夹角是________度。
19．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
20．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。
________角比直角小，________角比直角大。
三、解答题21．按要求在图形里添上一条线段。
（1）增加4个角。
（2）增加2个直角。
22．下面的角各是什么角？请你写出来。
23．下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
24．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)25．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)26．下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】选项A，有4个角；选项B，有3个角；选项C，有5个角。
5＞4＞3，图C的角的数量最多。
故答案为：C。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此分别数一数各选项图形的角的数量，然后对比数量即可。
2．B解析： B【解析】【解答】三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为锐角。
故答案为：B。
【分析】三时三十分，分针指着6，时针指着3和4中间，它们的夹角小于直角，是锐角。
3．C解析： C【解析】【解答】把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是钝角。
故答案为：C。
【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是钝角。
4．B解析： B【解析】【解答】 9时，钟面上的时针和分针成一个直角。
故答案为：B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，9时，钟面上的时针和分针之间有3个大格，然后根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。
5．B解析： B【解析】【解答】把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。
故答案为：B。
【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。
解析： C【解析】【解答】解：A：经过一点能画无数条直线，此选项错误；B：经过两点可以画一条直线，此选项错误；C：从一点引出两条射线所组成的图形是角，此选项正确；D：组成一个角的两条边的长短与角的大小无关，此选项错误。
故答案为：C。
【分析】过一点能画无数条直线，过两点可以画一条直线；角的大小与角两边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。
7．A解析： A【解析】【解答】 3时30分，时针和分针构成一个锐角。
故答案为：A。
【分析】3时30分时，分针指着6，时针在3和4中间，它们构成的角小于90°。
8．B解析： B【解析】【解答】解：B项中的图形只有2个直角。
故答案为：B。
【分析】长方形有4个直角，直角梯形有2个直角，直角三角形有1个直角。
9．C解析： C【解析】【解答】根据分析，作图如下：，沿虚线减去右上部分一个角，剩下3个角；，沿虚线减去右上部分一个角，剩下4个角；，沿虚线减去右上部分一个角，剩下5个角；所以一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩3个，4个或5个。
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，一张长方形纸片，剪掉一个角，剪的位置不同，剩下的角的数量也不同，据此画图解答。
解析： A【解析】【解答】三角板上有1个直角。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了对直角的认识，直角=90°，一个三角板中只有1个直角，据此选择。
11．C解析： C【解析】【解答】解：这个图形共有4个直角。
故答案为：C。
【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角。
12．C解析： C【解析】【解答】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角。
故答案为：C。
【分析】上午九时整，时针指着9，分针指着12，此时，时针与分针所形成的角是直角。
二、填空题13．4；2；3【解析】【解答】4个锐角2个直角3个钝角故答案为：4；2；3【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此判断再数一数即可解析： 4；2；3【解析】【解答】4个锐角2个直角3个钝角故答案为：4；2；3。
【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此判断再数一数即可。
14．①⑤；③⑥；②④【解析】【解答】解：直角：①⑤；锐角：③⑥；钝角：②④故答案为：①⑤；③⑥；②④【分析】直角是等于90°的角；锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°据此代入数据作解析：①⑤；③⑥；②④【解析】【解答】解：直角：①⑤；锐角：③⑥；钝角：②④。
故答案为：①⑤；③⑥；②④。
【分析】直角是等于90°的角；锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°。
据此代入数据作答即可。
15．4；8【解析】【解答】解：长方形中有4个直角两块手帕有8个直角故答案为：4；8【分析】长方形和正方形的四个角都是直角手帕是长方形或正方形解析： 4；8【解析】【解答】解：长方形中有4个直角，两块手帕有8个直角。
故答案为：4；8。
【分析】长方形和正方形的四个角都是直角，手帕是长方形或正方形。
16．5；2【解析】【解答】图中共有5个角2个直角故答案为：5；2【分析】直接数出角的个数然后确定直角的个数图中左边的两个角都是直角解析： 5；2【解析】【解答】图中共有5个角，2个直角。
故答案为：5；2。
【分析】直接数出角的个数，然后确定直角的个数，图中左边的两个角都是直角。
17．1；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】我们用的三角板都是直角三角形都是有1个直角2个锐角解析： 1；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角，2个锐角。
故答案为：1；2。
【分析】我们用的三角板都是直角三角形，都是有1个直角，2个锐角。
18．锐角；钝角【解析】【解答】1时整时针的指针指着1分针的指针指着12它们之间是一大格是30度是锐角；9时整时针的指针指着9分针的指针指着12它们之间是九大格是30×9=270度是钝角故答案为：锐角；钝解析：锐角；钝角【解析】【解答】1时整，时针的指针指着1，分针的指针指着12，它们之间是一大格，是30度，是锐角；9时整，时针的指针指着9，分针的指针指着12，它们之间是九大格，是30×9=270度，是钝角。
故答案为：锐角；钝角。
【分析】锐角：大于0°而小于90°(直角)的角叫锐角；钝角：大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角。
19．②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】下面的角中直角有②④锐角有①⑤钝角有③⑥故答案为：②④；①⑤；③⑥【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°平角=180°周角=360°据解析：②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】下面的角中，直角有②④，锐角有①⑤，钝角有③⑥，。
故答案为：②④；①⑤；③⑥。
【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断。
20．直角；锐；钝【解析】【解答】要知道一个角是不是直角可以用三角板上的直角比一比锐角比直角小钝角比直角大故答案为：直角；锐；钝【分析】此题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜1解析：直角；锐；钝【解析】【解答】要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
锐角比直角小，钝角比直角大。
故答案为：直角；锐；钝。
【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比，锐角比直角小，钝角比直角大。
三、解答题21．（1）（2）【解析】【分析】（1）根据题意可知，过三角形的一个顶点与对边上一点（不是顶点）连线即可增加4个角，据此作图；（2）要求增加2个直角，在直角梯形中画一条平行于上底和下底的线段即可。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测(答案解析)(2)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（答案解析）(2)一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。
A. 6时B. 12时C. 9时2．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角4．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角6．下图中有( )个锐角。
A. 3B. 4C. 67．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变8．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.9．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 310．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.11．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
14．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
16．下图中共有________个角，________个直角。
17．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角18．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。
19．图中一共有________个角，其中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
20．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
________角________角________角三、解答题21．己知∠5=62°，求∠2和∠3的度数。
22．已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？23．先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷含答案(完整版)
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（）个直角。
A.4B.6C.82.两个锐角相加（）。
A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都有可能3.下面哪些图形是角?（）A. B. C.4.比一比。
哪个角大？( )A. B.5.只有一个直角的图形是（）A. B. C.D.6.下图中“不是角”的是（）。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.小于、等于90度的角叫做锐角。
（）2.图①的直角比图②中的直角小。
（）3.课桌面的角比黑板面的角小。
（）4.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。
（）5.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）6.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。
A. B. C. D.2.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。
3.一个角有_____个顶点，_____条边。
三角板有_____个角，有_____个直角。
4.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。
5.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。
6.下面的图形中各有几个直角?___个___个___个四.作图题(共2题，共9分)1.用三角尺分别画一个直角、一个钝角和一个锐角。
2.写出角的各部分的名称。
五.解答题(共6题，共36分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
3.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）5.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、填一填。
（每空1分，共18分）1.标出下图中角的各部分名称。
2.从一个点起，用尺子向（）的方向画两条直直的线，就能画成一个角。
3.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
4.两个锐角拼在一起，可能是（）角，也可能是（）角，还可能是（）角。
5.一把三角尺有（）个角，其中有（）个直角，2个（）角。
6.把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的角一定是（）角。
7.写出下面三角尺拼成的角的名称，并比较角的大小。
（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角二、判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共12分）1.如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了。
（）2.三角尺有大有小，所以上面的直角也有大有小。
（）3.用放大镜看一个角，角的大小没变。
（）4.比直角大的角叫锐角，比直角小的角叫钝角。
（）5.一副三角尺不仅能拼出钝角，还能拼出锐角。
（）6.只要有一个点和两条线，就组成了一个角。
（）三、选一选。
（每题2分，共16分）1.下面的图形中，（）是角。
2.左图中有（）个角。
①5 ②8 ③103.一个活动的角，如果它的两边之间张开得越大，那么这个角（）。
①越大②越小③不变4.左图中有（）个直角。
①4 ②5 ③65.直尺和三角尺上的直角（）。
①都相等②都不相等③有的相等，有的不相等6.下面图形中，第（）个图形与其他不同。
7.左边钟面上的时针和分针成（）。
①锐角②直角③钝角8.左边钟面上的时针和分针成（）。
①锐角②直角③钝角四、按要求排一排。
（共8分）1.把下面的角按从小到大的顺序排列。
（填序号）（4分）（）＜（）＜（）＜（）2.把下面钟面上时针和分针组成的角按从大到小的顺序排列。
（填序号）（4分）（）＞（）＞（）＞（）五、分一分，填一填。
（填序号）（共9分）六、按要求画一画。
人教版数学二年级上册 第三单元 角的初步认识 测试卷(含答案)
人教版数学二年级上册第三单元角的初步认识测试卷（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等2.下面图形中，________是角。
（）A. B. C.D .3.直角比（）角大。
A.锐角B.钝角4.把（）分成180等份，每一份所对的角就是1度．A.半圆B.一个圆C.正方形5.下图中，（）是角。
A. B. C.D.二.判断题(共6题，共20分)1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）2.角的两边越长，角越大。
（）3.用放大镜看一个角，放大镜离角越近，角的度数越小。
（）4.角的两边越长，角越大。
（）5.9时整分针和时针所成的角是直角。
（）6.下列图形哪些是角？在角的下面画“√”，不是角的画“×”。
（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）三.填空题(共8题，共23分)1.比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。
2.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。
3.写出角的各部分名称。
记作：∠_____；读作：_____。
4.将一张圆形纸片对折________次可得到90°角，对折________次可得到45°角。
5.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。
6.图形中有_____个角，_____条线段。
7.射线有________个端点，从一点引出________射线所组成的图形叫作角。
8.数一数。
（1）有_____个角。
（2）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
（3）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
（4）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
四.作图题(共3题，共16分)1.在方格纸分别画一个锐角，一个直角，一个钝角，一个长方形和一个平行四边形。
2.用三角板画一个直角。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含两套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、填一填。
（每空2分，共22分）1.写出角的各部分的名称。
2.锐角比直角（），钝角比直角（）。
3.左图中最大的角是（）角，其他两个角都是（）角。
4.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
5.一个正方形有（）个角，它们都是（）角。
6.一个锐角和一个直角拼成的角一定是（）。
二、判一判。
（对的画“√”,错的画“×”）（共 10分）1.三角尺上的直角和桌面上的直角一样大。
（）2.所有的锐角都比钝角大。
（）3.三角形中没有钝角。
（）4.三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。
（）5.所有物体的表面上都有角。
（）三、选一选。
（第5题4分，其余每题2分，共 12分）1.下面图形中是角的是（）。
2. 下面图形中是钝角的是（）。
3.一张圆形纸先上下对折，再左右对折，展开后的折痕组成（）个直角。
①2 ②4 ③64.下面各时刻中，时针和分针形成的角是钝角的是（）。
①9时②2时③7时5.一个正方体有（）个面，每个面上有（）个直角。
①4 ②6 ③8四、比一比，把序号填入相应的图中。
（共9分）五、将角按从小到大的顺序排列。
（填序号）（共4分）（）＜（）＜（）＜（）六、数一数，填一填。
（共15分）1.下面图形中各有几个角？（8分）2.数一数。
（7分）（）个角（）个直角（）个角（）个直角（）个锐角（）个直角（）个钝角七、画一画。
（共18分）1.以下面的点为顶点画一个钝角。
（3分）2.在点子图上分别画一个钝角、一个直角和一个锐角。
（6分）3. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
（6分）4.在下图中画一条线，使它増加一个锐角和一个钝角。
（3分）八、用下面两副相同的三角尺拼一拼。
（共 10分）1.用③号角和⑤号角拼出的角是（）角。
（2分）2.用①号角和④号角拼出的角是（）角。
（2分）3.用（）号角和（）号角能拼出直角；用（）号角和（）号角能拼出锐角；用（）号角和（）号角能拼出钝角。
小学数学-有答案-人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷 (6)
人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷一、填空题1. 任意一个角都有(________)个顶点，(________)条边。
2. 标出下面角的各部分名称。
3. 三角板上有(________)个角，其中有(________)个直角．4. 把一张圆形的纸先上下对折，再左右对折，两条折痕所形成的角是(________)角。
5. 红领巾上有(________)个角，其中最大的角是(________)角，另外两个角是(________)角。
6. 角的大小与它的两条边的(________)无关，与两条边(________)的大小有关。
7. 图中有(________)个锐角、(________)个直角和(________)个钝角。
8. 写出下面拼出的角的名称，并比较大小。
(________)角(________)角(________)角(________)角<(________)角<(________)角9. 将下面的图形按要求分类。
（填序号）10. 比一比，每组中哪个角较大？在较大角下面的里画“√”。
11. 下面图形中各有几个角？(________)个角(________)个角(________)个角12. 下图中一共有(________)个角，其中直角有(________)个，锐角有(________)个。
13. 下图中一共有(________)个角，其中直角有(________)个，钝角有(________)个，锐角有(________)个。
二、判断题黑板上的直角比书上的直角大．________任何物体的表面都有角。
(________)用放大镜看一个角，角的大小没变。
(________)一个正方形里的直角个数与一个长方形里的直角个数相同。
(________)钝角一定大于锐角。
(________)三、选择题下面图形中，()是角。
A. B. C.一个三角形中至少有()个锐角。
A.1B.2C.3D.无法确定《状元作业本》的封面上有()个直角。
小学数学-有答案-人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》达标检测卷(二)
人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》达标检测卷（二）一、填空题1.∠1是(________)角，∠2是(________)角，∠3是(________)角，∠4是(________)角．2. 任意一个角都有(________)个顶点，(________)条边。
3. 一张长方形纸的四个角是(________)角，红领巾上最大的角是(________)角。
4. 从一点起，用尺子向(________)的方向画两条笔直的线，就能画成一个角．5. 猜一猜，被纸卡遮住的分别是什么角？6. 把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来,得到的一定是(________)角。
7. 钟面上(________)时整或(________)时整，时针和分针形成的角是直角．8. 右图中有(________)个直角。
9. 一张长方形纸对折一次后再展开，一共有(________)个直角。
10. 下面形成的三个角中，最大的是(____)，最小的是(____)．A. B. C.11. 分一分。
12. 仔细数，可别漏数了哦！（1）直角有(________)个，锐角有(________)个，钝角有(________)个。
（2）直角有(________)个，锐角有(________)个，钝角有(________)个。
13. 观察并发现。
合拢折扇，角由(________)角逐渐变成(________)角，继续合拢变成(________)角。
由此可知，角的大小与两条边张开的大小(________)，两条边张开得越大，角越(________)，两条边张开得越小，角越(________)。
14. 观察右面由七巧板拼成的图案，填一填。
（1）和∠5一样大的是(________)和(________)。
(2)(________)和(________)都是直角。
(3)∠3和∠5拼成的角是(________)角，∠1和∠4拼成的角是(________)角。
(易错题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 84．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角5．图形里有（）个钝角。
A. 3B. 4C. 56．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大7．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.8．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 39．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.10．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C. 11．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个12．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
15．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.16．下面的图形中各有几个角?写一写。
________个________个________个________个17．下图中有________个锐角，________个直角。
18．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
________角________角________角19．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。
20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。
三、解答题21．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度?22．下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。
最新人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》测试卷(含答案)
第三单元角的初步认识单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.2.用放大镜看角，这个角（）。
A.变大B.变小C.大小不变3.下图中，（）是角。
A. B. C.D.4.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.5.下边图形中有（）个直角。
A.3B.5C.6二.判断题1.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
（）2.任何一个锐角都比直角小。
（）3.钝角的一半一定是锐角。
（）4.角的大小同边的叉开的大小有关。
（）5.锐角比钝角小，比直角大。
（）三.填空题1.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。
A、 B、 C、2.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。
3.数一数，填一填。
有_____个角，有_____个角，有_____个角。
4.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。
5.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。
四.作图题1.你能找到图中的直角吗？画上标记。
还能找到几个锐角，几个钝角？2.画一个钝角，并把这个钝角分成了一个直角和一个锐角。
五.解答题1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？2.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
3.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？4.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×三.填空题1.C；B2.2；2；13.1 ；8 ；104.3；2；15.3；钝；锐四.作图题1.如图：锐角有2个；钝角有2个。
2022-2023年人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷带参考答案和解析
选择题下面图形中，（）号是角。
A. B. C.【答案】B【解析】略选择题下面图形的表面有直角的是（）。
A. B. C.【答案】B【解析】略填空题下面形成的三个角中，最大的是（____），最小的是（____）。
A. B. C.【答案】C B【解析】略选择题左图中有()个直角．A.4B.8C.6【答案】B【解析】略选择题下面（）拼成的是钝角。
A. B. C.【答案】A【解析】略选择题图中有（）个角。
A.3B.4C.6【答案】C【解析】略选择题下图中有2个钝角的是（）。
A. B. C.【答案】B【解析】略选择题一张圆形纸对折三次，得到的角是（）。
A.直角B.钝角C.锐角【答案】C【解析】略判断题一个角的两边越长，角的度数越大。
（________）【答案】×【解析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。
角的大小与两边的长短无关。
所以判断错误。
判断题黑板上的直角比练习本上的直角大。
（______）【答案】×【解析】略判断题一个正方体上有6个直角。
（______）【答案】×【解析】一个正方体上有24个直角。
故答案为：×判断题用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。
（______）【答案】×【解析】略判断题所有长方体的表面都有直角。
（______）【答案】√【解析】略填空题∠1是（_____）角，∠2是（_____）角，∠3是（_____）角，∠4是（_____）角．【答案】钝锐直钝【解析】略填空题一个角有（________）个顶点和（________）条边。
【答案】1 2【解析】由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
一个角有1个顶点和2条边。
一个角有1个顶点和2条边。
如图所示：填空题一张长方形纸的四个角是（______）角，红领巾上最大的角是（______）角。
【答案】直钝【解析】略填空题从一点起，用尺子向（_____）的方向画两条笔直的线，就能画成一个角。