最新统编版部编版三年级语文下册第五单元达标测试卷及答案
第五元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、础训练营(32分)
1．读拼音，写词语。(10分)
2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分)
是 （ ） （ ） 台 （ ） （ ）
卖 （ ） （ ）
3．给句中加点的字选择正确的解释，填序号。(4分)
悠：①久；远。 ②闲适；闲散。 ③在空中摆动。
(1)我悠．闲地坐在沙发上看电视。( )
(2)教室里传出悠．扬的歌声，小鸟都听入迷了。( )
巧：①灵敏，手的技能好。 ②虚浮不实(指话)。 ③恰好，正好。
(3)今天在上学路上，我巧．遇王老师，好意外呀。( )
(4)妈妈有一双巧．手。( )
4．选择正确答案的序号填空。(4分)
(1)下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？( )
A．咕噜噜 B．丁零零 C．轰隆隆 D．哇哇叫
(2)下面四组短语中搭配不当的是( )。
A．嗵嗵地跳 B．津津有味地吃
C．大口大口地啃 D．乖乖的声音
5．选词填空。(4分)
继续 连续 陆续
(1)李伟( )三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。
(2)小娟做完了语文作业，又( )做数学作业，一分钟也不浪费。
无论……都 只有……才 如果……就
(3)( )晴天还是下雨，他( )是第一个来到训练场。
(4)( )下雨了，他( )不去参加训练。
6．写出下面句子运用的修辞手法。(4分)
(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。( )
(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。( )
(3)石榴花挂满了枝头，仿佛是一个个活泼的小喇叭。( )
(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。( )
二、综合展示厅(13分)
7．按要求写句子。(8分)
(1)一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
________________________________________________________
(3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。(改为反问句)
________________________________________________________
(4)刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)
________________________________________________________
8．把下列句子按顺序排列。(5分)
( )最后，太阳好像害羞了，很快不见了。
( )五点半左右，日食开始了。
( )渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。
( )太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。
( )可是每躲一次就被“吃掉”一块。
三、本直通车(4分)
9．根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
(1)小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。
( )
(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。( )
(3)铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。( )
(4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。( )
四、阅读检阅台(21分)
10．课内阅读。(9分)
一支铅笔的梦想(节选)
第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩
嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我
是谁了。哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起
阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。
哈，多么好玩！多么开心！
……
(1)铅笔跳进荷塘里，想变成什么？( )(2分)
A．想成为小鱼虾 B．想成为荷叶
C．想成为青蛙 D．想成为伞
(2)铅笔来到山坡上，想要做什么？( )(2分)
A．萌出嫩嫩的芽儿 B．捉蝴蝶和蜜蜂
C．成为小鱼虾 D．撑起阴凉的伞
(3)课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会想要干
什么？仿照原文说一说。(5分)
________________________________________________________
11．课外阅读。(12分)
马蜂窝
①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就
拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去
了。
②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东
西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，
该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐
狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的
口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。
③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵
了别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好
办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装
出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比
赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命
地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。
(1)梅花鹿和羚羊为__________________________________而争吵起来。(2
分)
(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画出来。(2分)
(3)狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。(2
分)
①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。( )
②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。( )
③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。( )
(4)“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？(2分)
______________________________________________________
(5)用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。(2分)
①狐狸很聪明。( )
②梅花鹿和羚羊很傻。( )
③贪心的人没有好下场。( )
④不能轻信别人的话。( )
(6)按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。(2分)
五、习作百花园(30分)
12．从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己
的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。
(1)月亮的心思 (2)乒乓球的梦想
参考答案：
第五单元达标检测卷
一、1.麻烦 悠闲 泡沫 冰凌 椅套
狐狸 继续 秘密 香肠 形状
2．示例：提（提水）题（问题） 抬（抬头）治（治理） 续（继续）读（读书）
3．(1)② (2)① (3)③ (4)①
4．(1)D (2)D
5．(1)连续 (2)继续 (3)无论 都 (4)如果 就
6．(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻 (4)比喻
二、7.(1)小稻秧被一群杂草团团围住。
(2)我变成了树。
(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢？
(4)示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
8．5 1 4 2 3
三、9.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
四、10.(1)D (2)A
(3)示例：第六个梦想，是飞到大海上。知道我要做什么吗？我要做船上的
桅杆，让船开足马力驶向天边。哈，多么好玩！多么开心！
11．(1)口袋归谁的问题
(2)里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。
(3)③(√)
(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。
(5)③(√) (6)①‖②③④‖⑤
五、12.略。
部编版语文三年级下册 第五单元质量检测卷(含答案)
统编版小学语文三年级下册第五单元质量检测卷一、书写（10分）1．拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。
y ī yu àn qi à h ǎo x ùn s ù xi ǎn ɡ sh òu bi ǎo d ásh ū xu è shu ǐ ɡu àn f ǎn zh èn ɡ y ǎn ɡài f án n ǎo二、选择题（6分）2．下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）A ．楼梯 背包 乖法 欧洲B ．相遇 狐狸 秘蜜 思绪C ．麻烦 香肠 星空 形壮D ．万物 担心 牛奶 排骨3．下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（ ）A ．我之所以．．．希望变成一棵树，是因为．．．这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
B ．我从出生开始，就拥有这只猫，无论．．它干什么，都．听我的话。
C ．如果．．他天天坚持体育锻炼，所以．．身体一直很健康。
D ．音乐不但．．能给人美的享受，而且．．能陶冶人的性情。
4．下列句子所用的修辞手法和其他三项不同的是（ ）A ．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
B ．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？C ．一阵微风吹过来，荷花翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
D ．每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起、盛气凌人。
三、填空题（19分） 5．比一比，再组词。
碍（_________） 沫 （_________） 状（__________） 密（__________） 得（_________） 抹（__________） 壮（__________） 秘（__________） 场（_________） 零（__________） 继（__________） 套（__________） 肠（_________） 凌（__________） 断（__________） 县（__________） 6．我会加标点符号。
三年级下册语文试题第五单元测试卷(附答案) 人教部编版
统编版三年级语文下册第五单元测试卷班级：姓名：一、按要求分类。
(6分)谦匠痕拱散兄贡鲜钳横1.前鼻： ___________________________________________________2.后鼻音：__________________________________________________二、看拼音，写词语。
(8分)máfán yōu xián pào mòmùbanghúliyuán dīngjìxùmìmì三、根据拼音写同音字。
(9分)（）件经（）形（）líng （）晨cháng 香（）zhuàng 粗（）心（）（）城碰（）四、照样子，写词语。
(6分)例：暄腾腾(ABB式)_______________ _______________ _______________例：丁零丁零(ABAB式)_______________ _______________ _______________五、读句子，写出加点词语的近义词。
(4分)1.十个妹妹卖力．．地给我梳头发。
（）2.唯一遗憾．．的是不甜。
（）3.我有点儿高兴，又有些失望．．。
（）4.最了解．．我的人到底还是妈妈。
（）六、选择合适的关联词语填空。
(4分)不管……都……只要……就……如果……就……因为……所以……1.（）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（）成了暄腾腾的被子了。
2.挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，（）什么样的鱼，（）能钓上来。
3. （）我不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，（）我希望变成一棵树。
4. （）我把辫子从桥上垂下去，（）能钓到鱼呢。
七、按要求，改写句子。
(8分)1.小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。
(缩句)____________________________________________________________2.那么长的头发拖在地上难道不难受吗?(改为陈述句)____________________________________________________________3.妈妈把背包里的东西分给小动物们。
部编版语文三年级下册 第五单元测试题(含答案)
小学三年级语文（下）五单元测试题一、看拼音，写词语。
mátan mìmìlíng shěng chéng lápái gūxīng kǒng húli xíng xhuàng二、给加点字选择正确的读音。
流淌．（shàng tǎng）栋．梁（dōng dòng）思绪．（xùzhě）米醋．（cùxī）香肠．（cháng fāng）丁零．（líng lín）、三、比一比，再组词。
床（）炮（）间（）末（）麻（）泡（）闲（）未（）奇（）水（）棱（）题（）椅（）冰（）凌（）堤（）四、选字填空。
尊遵（）敬（）守（）老爱幼涯崖悬（）天（）无边无（）谦歉道（）（）让（）卑骄娇（）气（）傲（）嫩五、写近、反义词。
1、近义词。
继续—（）麻烦—（）喜欢—（）流淌—（）失望—（）兴奋—（）2、反义词。
担心—（）麻烦—（）尴尬—（）容易—（）高兴—（）有趣—（）六、按要求写词语。
1、咕噜噜（表示声音的词语）、、2、丁零丁零（ABAB式词语）、、3、五光十色（含有数字的词语）、、4、在括号里填上合适的ABB式的词语。
（）的饭菜（）的草地（）的大地（）的太阳（）的露珠（）的奖牌七、读一读，连一连。
一个尾巴长长的奖牌一块大包嫩嫩的声音一条铅笔闪闪的丝瓜一支糖醋排骨怪怪的豆角八、选词填空。
只要……就……不管……都……如果……就……1、只要有合适的钓竿，（）什么样的鱼，我（）能钓上来。
2、（）想写一篇关于风的习作，（）得闭上眼睛，想象风的样子。
3、( )你善于想象，（）就能创造出美好的世界。
倒影倒映4、夕阳的余辉（）在水中，水面上波光粼粼。
5、在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（）。
希望盼望失望6、我一定好好学习，不让爸爸妈妈（）。
7、少年獐是祖国的未来和（）。
部编版三年级语文下册第五单元检测卷(含答案)
部编版三年级语文（下） 第五单元过关检测卷 时间：100分钟 满分：100分一、看拼音写词语。
(8分）(3分) 希．望(x ī) 挠痒．(y áng) 气喘吁．吁(y ù) 一栋．(d ōng) 陈醋(c ù) 张牙舞爪．(zh ǎo ） 二、拼一拼，写一写。
(8分)三、比一比，组词语。
(4分) 乘（ ） 抬（ ） 铃（ ） 梯（ ） 冷（ ） 始（ ） 递（ ）乖（ ） 四、选字填空。
(6分)【篇 遍 骗】 哄（ ） （ ）章 （ ）地 【肠 汤 扬】 香（ ） 飞（ ） （ ）圆 【秘 密 蜜】 （ ）蜂 奥（ ） 亲（ ） 【克 刻 课】 （ ）堂 立（ ） 巧（ ）力 五、给下面加点的字选择恰当的解释。
(填序号)(8分) 张:①看，望;②姓;③把合拢的东西分开;④陈设，铺排。
1.张．灯结彩( ) 2.张．牙舞爪( )3.东张．西望( )4.张．冠李戴( ) 光:①光线;②景物;③全没有了，完了;只，单。
5.今天春光．明媚，正是我们郊游的好日子。
( )6.明亮的月光．，照在静静的原野上。
( ) 7.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
( )8.弟弟把零用钱都花光．了。
( ) 六、连一连。
(4分)六、打开 牛奶 祝贺 报酬打翻 休息 索取 唾沫 打扫 背包 咽口 东西 打扰 房间 寻找 生日七、按要求写句子。
(5分)1.他们一起在我的鸟窝里津津有味．．．．地吃了起来。
(用加点词语造句)________________________________________________________________________ 2.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
(用相同的修辞手法写句子)________________________________________________________________________ 3.《宇宙的另一边》的作者是陈诗哥写的。
2020新教材统编版三年级语文下册第五单元达标测试卷及答案及答案
第五单元达标测试卷一、基础达标。
(42分)1．把下列加点字错误的读音用“____”画出来，并改正。
(3分) A．悠．然(yōu) 凌．乱(lín) 揉．碎(róu) 麻．木(má) ________B．肠．道(cháng) 栅．栏(cè) 唯．一(wéi) 碍．事(ài) ________C．鳄．鱼(è) 抓痒．(yǎng) 系．鞋带(xì) 希．望(xī) ________2．用“\”划去下列词语中的错别字。
(4分)3．正确书写词语。
(7分)4．“凌”用部首查字法先查部首________，再查________画。
它在字典中的解释有：①侵犯，欺压；②升高；③杂乱，无条理；④冰。
请为下列加点的“凌”选择正确的解释。
(3分)A．壮志凌．云( ) B．冰凌．( )C．欺凌．( ) D．凌．乱( )5．我会写下列词语的反义词。
(6分)自豪——( ) 坚持——( ) 麻烦——( )喜欢——( ) 容易——( ) 继续——( )6．仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。
(3分)痒痒的_____________ ______________ _____________丁零丁零 ____________ _____________ _____________7．在括号里填上合适的词。
(3分)( )的被子( )的饭菜( )的嫩芽( )的铅笔 ( )的豆角 ( )的花儿8．选词填空。
(4分)梦想幻想想象理想(1)我有一个( )是长大以后播种太阳。
(2)( )力比知识更重要。
(3)我的( )是当一名科学家。
(4)小刚的脑海里充满了千奇百怪的( )。
9．句子训练。
(4分)(1)要是．．从桥上把辫子垂下去，就．能钓到鱼呢。
(用加点的词语造句)________________________________________________________(2)那泡沫啊，高得能够着云彩，好像．．一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
部编版小学三年级语文下册第五单元测试题附答案(共2套)
七、1.要是你能认真做事情，就好了。
2.我变成了树。
3、我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。
八、（一）课内阅读
1．短文选自《宇宙的另一边》。
2.万条垂下绿丝绦忙趁东风放纸鸢
3．示例：宇宙的另一边是不是也有火山爆发和令人害怕的地震呢？如果没有火山爆发与地震，人们就会安全地生产与生活，那该是多么幸福呀！宇宙的另一边是不是也有战争呢？人们是为了什么而战呢？莫非是为了石油？……
。
3、我看见爸爸啃着糖醋排骨。（扩句）
。
八、阅读。
（一）课内阅读
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，”，最后等于“儿童散学归来早，”。
1．短文选自《》。
2.把诗句补充完整。
3．宇宙另一边的乘法似乎更有诗意。你感觉宇宙另一边还会有哪些秘密？请发挥想象写一写。
统编版三年级语文下册第五单元试卷（一）
班级姓名成绩
一、看拼音，写词语。
mì mìliú tănghú lijì xù
tái tóumáfansī xùlóu tī
二、辨字组词
淌（）铃（）乘（）绪（）篇（）
倘（）玲（）乖（）堵（）遍（）
三、下面只有一组词语完全正确，在后面打“√”，其余找出并改正
1、浩瀚秘密到影纸鸢（）
（）的白云（）的太阳（）的愿望
（）的土地（）的营养（）的地方
2、把诗歌内容连线。
把小手接在柳树枝上飞到遥远的地方
把脚丫种在春天的土地上长成一座绿色的篷帐
把眼睛安在桃树枝上蓝天是我的课堂
把自己装在风筝上悠出春的歌唱
3、根据诗歌内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”
最新部编版小学语文三年级下册 第五单元主题阅读测试卷含答案
第五单元主题阅读坚定的锡兵雨停了以后，有两个孩子从这儿走过。
“你瞧！”一个孩子说，“这儿躺着一个锡兵。
我们让他去航行一番吧！”他们用一张报纸折了一只船，把锡兵放在里面。
锡兵就这么沿着水沟顺流而下。
这两个孩子在岸上跟着他跑，拍着手。
啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，有时它旋转得那么急，弄得锡兵的头都昏起来。
可是他站得很牢，面色一点也不变，肩上扛着长枪，眼睛向前看。
忽然船顺着水流进入一条很长很宽的下水道里去了。
四周一片漆黑，他仿佛又回到他的匣子里去了。
水流非常湍急。
在下水道尽头的地方，锡兵已经可以看得到前面的阳光了。
不过他又听到一阵喧闹的声音，这声音可以把一个胆子大的人都吓到。
想想看吧，在下水道尽头的地方，水流冲进一条宽大的运河里去了。
这对他来说是非常危险的，就好像我们被一道巨大的瀑布冲下去一样。
现在他已流进运河，没有办法止住了。
船一直冲到外面去。
可怜的锡兵只有尽可能地把自己的身体直直地挺起来。
谁也不能说，他曾经眨过一下眼皮。
现在纸已经破了，锡兵也沉到了水底。
不过，正在这时候，一条大鱼忽然把他吞到肚子里去了。
啊，那里面是多么黑暗啊！比在下水道里还要糟，而且空间是那么狭小！不过锡兵是坚定的。
就是当他直直地躺下来的时候，他仍然紧紧地扛着他的长枪。
这鱼东奔西撞，做出许多可怕的动作。
后来它忽然变得安静起来。
接着一道闪电似的光射进它的身体。
阳光照得很亮，这时有一个人在大声地喊：“锡兵！”原来这条鱼已经被捉住，送到市场里卖掉，带进厨房里来，而且女仆用一把大刀把它的肚皮剖开了。
她用两根手指把锡兵拦腰掐住，拿到客厅里来——大家都要看看这位在鱼腹里旅行了一番的了不起的人物。
不过锡兵一点也没有显出骄傲的神气。
——选自（丹麦）安徒生的《坚定的锡兵》，有删改1.【梳理故事】根据选文内容，将锡兵航行的路线图补充完整。
水沟运河客厅2.【理解句子】读下面的句子，结合故事内容填一填。
啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！“湍急”的意思是__________，“骇人”的意思是_____________。
统编版语文三年级下册第五单元测试(4)份附答案
统编版三下第五单元测试卷（1）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
má fan yōu xián pào mò bīng jī líng（）（）（）（）hú li dīng líng mì mì qiăo kè lì（）（）（）（）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
zhā（） xì（） wèi（）栅栏关系唯一zhà（） jì（） wéi（）róu（） yàng（）è（）揉眼睛痛痒鳄鱼rǒu（） yăng（） hè（）三、读句子，选字填空【壮状】1、我变成了一棵长满各种形（）的鸟窝的粗（）的大树。
【题提】2、老师（）问的这个问（）很简单。
【抬治】3、我（）头望了望天空，经过（）理后的天空更蓝了。
【汤肠】4、妈妈喝了（）药，感觉（）胃好了很多。
四、选词填空继续陆续连续1、春天来了，水仙花（）地开放了。
2、只要我们（）努力，一定可以取得优异的成绩。
3、小青（）三次被评为市级三好学生。
希望盼望愿望4、我有一个美好的（），让沙漠变成绿色的海洋。
5、我真（）自己变成一棵树。
6、冬天到了，孩子们都（）着下雪。
五、照样子，写句子。
例：松松软软松松软软的被字松松软软的被字盖在身上特别舒服1、香喷喷2、六、按要求写句子。
1、躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
这句话运用了的修辞方法，请仿写一句：2、照例子，写句子。
例：爸爸正在啃着一块糖醋排骨。
（大口大口地）爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
（1）同学们迎接“六一”儿童节。
（兴高采烈地）（2）今天有足球赛，我刚进屋就打开了电视机。
（迫不及待地）3、给下面句子加标点（1）小叶和小美听得入了神羡慕地说哦这真是太好了（2）小馋猫肚子饿了对吧英英妈妈说话了还对我眨了一下眼睛（3）跳蚤怎么会是猫呢尾巴说我这只猫特别乖我天天骑着它满地跑七、初试身手用下面的开头，展开想象，接着编个故事。
部编版三年级语文下册第5单元测试题含答案
部编版三年级语文下册第5单元测试题含答案第五单元测试题（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(39分)1．读拼音，写词语。
(8分)2．给下面的汉字加上偏旁组成新字，再组词。
(6分)令⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 台⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 卖⎩⎪⎨⎪⎧（） （） 3．用“——”画出句中的错别字，并改正在括号里。
(3分)(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。
( )() (2)我变得树上长满了各种形壮的鸟窝。
( )() (3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。
( )() 4．在括号里填入合适的ABB 式的词语。
(3分)( )的饭菜 ( )的草地 ( )的大地( )的太阳 ( )的露珠 ( )的奖牌5．选词填空。
(4分)(1)李伟( )三年被评为“五好学生”，他是我们的好榜样。
(2)小娟做完了语文作业，又( )做数学作业，一分钟也不浪费。
(3)( )是晴天还是雨天，他( )要来训练场参加训练。
(4)( )下雨了，他( )不去参加训练了。
6．写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。
( )(2)青蛙在荷叶上歌唱，小鱼儿在荷叶下玩耍。
( )(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。
( )(4)星光在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密。
( ) 7．照样子，发挥想象写句子。
(6分)(1)在宇宙的这一边，喷泉从水池里喷出，好似盛放的烟花；在宇宙的那一边，________________________________________________________________。
(2)大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。
_________________________________________________________________ (3)“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8．把下列句子按顺序排列。
部编版语文三年级下册 第五单元测试卷(含答案)
部编三年级下语文第五单元测试卷（时间：60分钟，总分：100分）一、读拼音，写词语。
（10分）小松鼠遇见麻烦事了，可是又不能告诉别人。
她呆呆地坐在lóu tī（）上，想着心中的mì mì（）。
突然，电话铃声打断了她的sī xù（）。
她接起电话，原来是小hú li（）打来的。
挂了电话后，她又jì xù（）想心事了。
二、选择正确的答案。
（每题2分，共14分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（）A.流淌．（shànɡ）一栋．（dònɡ）B.思绪．（xù）丁零．（línɡ）C.糖醋．（còu）腊肠．（cánɡ）D.鳄．鱼（è）一篇．（biǎn）2.下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？（）A.咕噜噜B.丁零零C.轰隆隆D.哇哇叫3.下面词语搭配完全正确的一组是（）A.一截袖子一件帽子B.仔细地观察深情地呼唤C.改进水平创造奇迹D.清新的空气玲珑的枝条4.“在宇宙的另一边，想写一篇关于风的习作，得闭上眼睛”填入关联词最恰当的一项是（）A.尽管……还……B.虽然……但是……C.因为……所以……D.如果……就……5.下面三句话应该分别用什么语气来读？（）①呀．，我真的变成了一棵树！②咦．，下雨了。
③唉．，变成了树真麻烦。
A.惊喜疑惑失望B.害怕疑惑惊叹C.惊喜疑惑惊叹D.害怕惊喜失望6.下列说法不恰当的一项是（）A.想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使文章内容更有趣。
B.美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。
C.在想象的世界里，什么都可能发生，我们要大胆想象，激发创造力。
D.想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。
7.把“他放下书包就要去端饭碗”这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是（）①下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
②妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。