山西省忻州市静乐一中2019届高三下学期第三次月考语文试卷含答案
静乐一中2019学年第二学期高三年级第三次月考试题与答案 语 文 试 题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 在儒家关于国家的制度文明设计中，由《诗经》而衍生出的风雅精神是奠基性的，它构成了中国美学乃至中华民族精神中最受推崇的侧面。按照现代学科分类，诗被纳入文学，其价值仅被定性为审美愉悦；与此密切相关的风雅，则仅指文人士大夫所追慕的生活格调和情趣，这种定位，不仅使“文学”“诗学”之于传统中国的意义被狭隘化，而且使风雅之于中国传统制度文明建构的意义也变得逼仄了。那么。关于风雅，我们如何理解它的价值，并认识它的现代意义呢? 首先，奠基于诗教的风雅之教是一切人文教化的始基。孔子之所以将诗教排在“三教”首位，原因无非在于诗总是传达关于自然和人生的美好情愫，能够使人在受教育之初，就因感悟世界美好而兴发良善心志，进而使人性变得积极、健康、乐观。这种心志，是风雅赖以形成的心理基础，否则就极可能成为缺乏内在根据的假风雅或附庸风雅。 其次，孔子以“温柔敦厚”为风雅定调，并不意味着为人处世柔顺软弱，而恰恰是要由此彰显超越世俗价值的雄强和果敢。在儒家看来，以泰然心态面对方为真勇者和大丈夫。如公元前202年，刘邦率大军围困鲁国曲阜，面对行将降临的屠城灾难，“鲁中诸儒尚讲诵习礼，弦歌之音不绝”，这种对文明价值的无畏坚守，显然是一种大风雅和大勇敢。同时，儒家的温柔敦厚，也不是不讲原则，而是外圆内方，怨刺而不失善意，坚持原则而不伤大雅。 第三，在中华文明史上，风雅不仅关乎士人个体的精神养成，更关乎家国天下的风尚再造。在个体层面，风雅表现为士人文质一体、彬彬有礼的君子之风，即孔子所讲的“质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子”。在家族层面，它表现为对人文教养和知识文化学习的重视，古人所谓诗礼传家、耕读传家、“忠厚传家远，诗书继世长”，无一不是将良好家风的养成作为家族延续的最重要的支撑力量。在国家层面，周公制礼作乐是中国数千年风雅传统的开端，此后的中国史就是对这一传统的不断追忆、回溯、复归和发扬。 需要指出的是，风雅在传统中国，虽然具有多元价值取向，但它归根结底奠基于中国人对美和艺术的崇尚。在一个以礼乐风雅为标识的国度，美和艺术因为对中国文明乃至国家建构的深度参与而显现出崇高性和神圣性。我们今天提倡的“美丽中国”建设，不仅应指自然界山川秀美，同时也应将人文礼乐风雅纳入其中。这种具有鲜明审美特质的立人、立国之道，在世界文明史中，成为中华民族独特而不可替代的优良传统。 (摘编自刘成纪《走向风雅》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分) A．由《诗经》衍生出的风雅精神是中国美学乃至中华民族精神中最受推崇的侧面之一。 B．表现为君子之风的风雅赖以形成的心理基础是因感悟世界美好而兴发的良善心志。 C．孔子讲的“温柔敦厚”内含超越世俗价值的雄强果敢，外显为不失善意和不伤大雅。 D．孔子关于诗礼传家、耕读传家的说法倡导的是士人文质一体、彬彬有礼的君子之风。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）(3分) A．文章先介绍“风雅”的价值及现代人们对其狭隘化的定位，从而引出了问题。 B．文章分析了风雅对于人文教化、人性修养、家国天下等三方面的价值和意义。 C．文章综合运用了举例、引用论证等，分析由近及远、由表及里、由小到大。 D．文章末尾指出了风雅的来源，提出了风雅对于“美丽中国”建设的重要意义。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）(3分) A．文学、诗学对于传统中国，风雅对于中国传统的制度文明建构，均具有普遍意义。 B．孔子将诗教排在了“三教”的首位，所以我们说风雅之教是一切人文教化的始基。 C．风雅对士人个体的修养、家族的延续、国家的繁荣具有重要的意义和深远的影响。 D．人文礼乐风雅是具有鲜明审美特质的立人、立国之道，是崇高而神圣的优良传统。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的散文，完成4～6题。 小说的丛林 迟子建 ①我在大兴安岭长大，是个典型的“林中女孩”。因为那里地广人稀，所以少时在小镇的路上遇见生人，我会有微微的紧张感。人在那里是少数族类，而动植物却是多数族类。 ②我熟悉林中的树木花草，溪流河谷，野猫野兔。一个人在幽深的林中穿行，很少怕过。因为林中枝叶“窸窣——”摇动，窜出来的不是愣头愣脑的狍子，就是炫耀其美丽尾巴的松鼠。我春天去山里采野菜，将采回的分类，人爱吃的先拿出来，用开水焯了蘸酱吃，其余的则给猪当餐后的点心。猪非常喜欢享用野菜，它吃起来摇着比耗子长不了多少的小尾巴，“嗯嗯”叫着，很感恩的样子，这时我就有一种满足感。夏天时我们去河边洗衣服刷鞋子，常常是把洗好的衣服晾在草丛或柳树丛上，就去林中采野果吃去了。都柿、草莓、水葡萄、马林果，红的紫的，熟的不熟的，全往嘴里填，浆果在此时成了最好的口红。到了秋天，大人孩子都爱往林中钻，我们在五彩的落叶中采榛子，蘑菇，把它们晒干了，冬天就有“好嚼儿”了。不要以为到了冬天，林中就没有美味，扒拉开向阳山坡的积雪，可找到未被采摘的红豆，雪中的红豆味道极好，酸甜，有点淡淡的酒味。还有，你可以划开桦树皮，舔舐桦树皮里清香微甜的汁液。守着大山，对贪吃的我来说，就是守着一个零食铺，嘴上是亏不着的了。 ③童年时我还喜欢去山里采野花。百合、芍药、绣线菊、马莲花、忘忧草，姹紫嫣红地走进我们家，我们也不讲究养花的容器，酒瓶、罐头瓶、咸菜坛、猪食槽，都可栽花，它们在暗淡的屋子里，照亮我们的梦。这些体验，在我写作以后，都进入了我的小说世界。 ④有了丛林的动植物，当然就有活动在其中的人。那些人大概是为了宣示自己作为生命的强大存在吧，喜欢大声说话。又因为寒冷的缘故吧，喜欢大碗喝酒大口吃肉。这些人物的特征，在我的小说中都有所表现。我首先熟悉的是家中的人，父母、姐弟、姥姥、姥爷、爷爷、叔叔、姨舅，在我爱上小说以后，他们以不同方式，隐身而入，也许只是一声叹息，或是一个背影。除了亲人，我还熟悉了邻居，小镇的人和小镇以外的人，他们更是为我塑造人物，提供了最真实生动的原型。 ⑤当然还有那些可爱的动物，比如通人性的狗、隐忍的牛、苦役犯似的马、永远被戏耍的猴子、美丽的鸭子、坚韧的驯鹿、铺天盖地的麻雀、像守夜人一样的乌鸦、以及千姿百态的鱼。它们在多年后潜入我的小说，这些动物不会说话，但在我与它们相处的过程中，听懂了它们心底的话，看得见它们的眼泪，所以它们在我小说中留下了“话语”。 ⑥不能忘怀的，还有园田的果蔬，那带着妖娆花纹的豆角、红彤彤的西红柿、紫莹莹的茄子、碧绿的菠菜和生菜、金灿灿的玉米、多汁的角瓜、甘甜的倭瓜，还有绕着它们飞舞的蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。它们装点餐桌的同时，也装点我儿时的梦。更有那埋藏在土里的萝卜和土豆，这秋收的主角，是地窖的常客，有了它们，一个冬天就不愁蔬菜了。 ⑦不要以为我们的生活总是阳光灿烂，它依然有着浓重的寒霜和阴影。有令人痛苦的疾病，有面对灾荒的无奈，有亲人离世的悲伤，有遭遇人生变故的苍凉。厌倦、羞辱、恐惧，这些人生的负面情绪，就像漫天风雪一样，从来都不曾远离我们。宁静的炊烟下，一个人死去了，他躺在红棺材里，去山上的墓园了；一个活蹦乱跳的孩子，在缺医少药的小镇，一场痢疾就要了他的命；一个男人去采山，被熊袭击，落下终生的残疾；一个伐木工在作业时被大树砸倒，使他的妻子成为寡妇。还有动物们所遭遇的不幸，瘟疫能让一群鸡一夜之间死亡，能让一条忠诚的看家狗永远闭了嘴巴。这样的故事，也都是我少年时代所经历的，所以我作品的“温暖”，总是与痛交织，有着苍凉的底色。 ⑧善良与丑恶，纯洁与污秽，不是人性天空的两极，它们常常相伴相绕。就像环绕我们生活的，既有山间清澈的溪流，也有居民区纵横的污水沟。写出人性的复杂性，才是写出了世界。从这个意 义上说，小说永远有可开掘的空间。 ⑨从现实的丛林穿行到小说的丛林，使我拥有了另一种生活——面向心灵的生活。对我来说，它比现实生活更广阔，也更具诱惑性。在虚构的世界中，我的呼吸更顺畅，更自由和奔放。作家因生长地不同，经历不同，艺术气质不同，也就拥有不同的小说丛林。小说的丛林在想象的世界中，可以无限大。一个作家能走多远，就看他们自己在艺术上的造化了。在这个过程中，坚持很重要，没有对一种文体始终如一的爱，孜孜以求的探索，以及不怕失败的实践精神，再炫目的想法都是空谈。 ⑩每一个将艺术奉为至高神灵的作家，在小说的丛林穿行，都必须踏出独属于自己的路，才能开辟新天地。懂得自省、苦修、仰望，你终将拥有“不干的活泉，永流的江河”(考门夫人在《荒漠甘泉》中所言)。这样的文学之旅，也是一颗凡心得到升华，在泥泞的跋涉中洞见彩虹的最美岁月。 （取材于迟子建的同名散文） 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章第①段中说“我”是个“林中女孩”，这是因为我小的时候在大兴安岭的童年生活对我日后的创作产生了深刻的影响。 B. 文章第⑤⑥⑦段中都运用了排比的手法多角度地再现了“我”少年时期的生活，说明了多姿多彩的现实生活是小说创作的源泉和宝库。 C. 文章第⑤段中写“隐忍的牛、苦役犯似的马、永远被戏耍的猴子”，写出了成人世界的残忍，反衬出只有孩子才保留着与动物们沟通的能力。 D. 文章第⑩段“不干的活泉，永流的江河”，比喻永不枯竭的现实生活，也比喻作家对生活的思考和对人生的反省。 5.纵观全文，作者笔下的“小说的丛林”具有哪些特点？（6分） 6.结合全文，谈谈你对“如何能成为一名小说家”的认识和思考。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成7～9题。 材料一 目前，由于基因突变引起的人类遗传病超过7000 种，此类疾病患者多达3.5 亿人。有些人携带突变的基因并不表现出病征，但他们的后代则可能要承受严重病痛的折磨，甚至失去生命。科学家们一直在寻找能解决这些疾病的终极武器，希望将致病的突变基因“拨乱反正”，终于，他们从细菌身上找到了一些“基因编辑”工具，让这个根治人类遗传病的美好愿景有望变为现实。 众所周知，脱氧核糖核酸(DNA)是主要遗传物质，为螺旋互绕的双链结构。在DNA链条上，一个具有某种功能的片段就是基因。基因编辑技术可以像人们编辑文字那样修改DNA链编码。CRISPR/Cas9是目前最主要的基因编辑工具。从它诞生以来，就因强大的功能，对生物科技产生了重大影响，使编辑植物和动物的基因组成为可能。 CRISPR其实是存在于细菌和古菌体内，用来保护自己免受病毒攻击的一种防御系统，它是DNA分子中一系列重复的序列，并且这些序列之间存在“spacers”（间隔）。细菌会将病毒的DNA整合到自己的基因组中，使这种病毒DNA最终成为CRISPR序列中的“spacers ”。总是位于CRISPR附近的基因，被称为Cas基因，它们会产生与CRISPR共同进化的酶。在激活状态下，这些Cas酶能够充当切割DNA的“分子剪刀”。人们熟知的Cas9就是一种有强大切割作用的酶，它在向导RNA的指引下能够对各种入侵的外来DNA分子进行切割。CRISPR可以在同种病毒再次发起攻击时，记住这种病毒并发送向导RNA和Cas酶来定位和破坏病毒，从而给予细菌保护或免疫力。 新一代基因编辑技术CRISPR/Cas9有“基因魔剪”的美称。它在切割DNA后，可以把携带特定基因的新DNA序列嵌入新的“spacers ”。自2012 年8 月“擎旗”以来，它经常登上生物科技领域的“今日头条”。从修改植物基因，到改变蝴蝶翅膀的图案，从编辑蚊子抗疟基因，到精确剪切艾滋病病毒……它高效、稳定、廉价的修改和设计能力受到世界各地实验室的热捧，已经成为生命科学界炙
山西省忻州市静乐县第一中学2019-2020高一语文下学期第一次月考试题
山西省忻州市静乐县第一中学2019—2020学年高一语文下学期第一次月考试题一、（31分,其中1～5题每小题2分，6～12题每小题3分）1、选出注音有误的一项（）A．彷．徨（páng）蹙．缩(cù）蓊蓊．．郁郁（wěng）邂．逅(xiè)B．彳亍．．(tuí pǐ) 怅望低徊．（huí）百舸．（gě）．．（chì chù) 颓圮C．梵．婀玲（fàn) 踏莎．行（shā）国子监．（jiàn）岁月稠．（chóu）D．新正（zhēng）卒．业(zú）愤懑．不平（mèn）伺．候（cì)2．下列四组词语中，没有错别字的一项是（）A．寒暄廖廓起讫风华正茂声名狼藉B．追溯草莓凋蔽激浊扬清融汇贯通C．懊丧歧视诡秘抑扬有致沸反盈天D．惊讶支吾星辰天伦之乐闻过饰非3、下列加点词语的注音和解释正确的一项是：A．六艺经传．皆通习之（chuán，流传）必浚．其泉源（疏通、深挖）B．作《师说》以贻．之（dài，赠送) 独夫之心日益骄固．(顽固）C．则思正身以黜恶（chù罢官）辞．曰:臣之壮也，犹不如人（推辞)D．授之书而习其句读．者（dòu,句中的停顿）字．而幼孩(养育）4、下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一组（）A。
持其踵为．之泣老臣以媼为．长安君计短也B。
能谤讥于．市朝皆以美于．徐公C.此其近者祸及．身。
而不及．今令有功于国。
D.君子博学而．日参省乎已德不厚而．国之安5、从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是( ）A。
其实仇之:故不我若也B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.句读之不知,惑之不解D。
人不患不吾知也，患不知人也6、下列选项中加点词语活用现象不同的一项（ )A。
臣闻求木之长者，必固．其根本 B.甚善，名．我固当C. 其土欲故，其筑．欲密 D。
山西省忻州市静乐县静乐县第一中学2019届高三数学下学期7月月考试题(含解析)
山西省忻州市静乐县静乐县第一中学2019届高三数学下学期7月月考试题（含解析）第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共12题，每小题5分，共60分．在每小题的四个选项中只有一个选项是正确的．）1.已知全集U=R,2{|2}M x x x =-≥则U C M =（ ）．A. {|20}x x -<<B. {|20}x x -≤≤C. {|20}x x x <->或D. {|20}x x x ≤-≥或【答案】C 【解析】 【分析】解二次不等式求出集合M ，进而根据集合补集运算的定义，可得答案． 【详解】∵全集U=R ，M={x|x2＜2x}={x|0＜x ＜2}， ∴∁U M={x|x≤0或x≥2}，故选：C ．【点睛】本题考查的知识点是集合的交集，并集，补集运算，熟练掌握并正确理解集合运算的定义是解答的关键．2.设复数z 满足(1)i z i +=（其中i 为虚数单位），则||z =（ ）．A.12C. 1【答案】B 【解析】 【分析】先利用复数的除法法则求出复数z ，然后由复数的求模公式计算出z .【详解】()1i z i+=Q ，()()()11+11+111222i i i i z i i i i -∴====++-，2211222z ⎛⎫⎛⎫∴=+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭。
故选：B.【点睛】本题考查复数的除法以及复数的模，考查对复数四则运算法则的应用，考查计算能力，属于基础题.3.某所学校在一个学期的开支分布的饼图如图1所示，在该学期的水、电、交通开支（单位：万元）如图2所示，则该学期的电费开支占总开支的百分比为（ ）．A. 12.25%B. 11.25%C. 10.25%D. 9.25%【答案】B 【解析】 【分析】结合图表，通过计算可得：该学期的电费开支占总开支的百分比为450200450150++×20%=11.25%，得解．【详解】由图1，图2可知：该学期电费开支占总开支的百分比为450200450150++×20%=11.25%，故选：B ．【点睛】本题考查了识图能力及进行简单的合情推理，属简单题．4.已知定义在R 上的奇函数()f x 满足：当0x <时，2()log (1),f x x =-则(7)f =（ ）． A. 3-B. 2log 6C. 3D. 2log 6-【答案】A 【解析】 【分析】先计算()7f -，再由奇函数的性质得出()()77f f =--即可得出答案。
山西省忻州市2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题及参考答案
山西省忻州市2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：白居易有大量反映现实、表现民生疾苦的讽喻诗，但由于讽喻诗的创作旨在“为君、为臣、为事而作”，其“干政”的理性意义始终处于主导地位，故而闻一多认为它们只是“在朝居官任内写的一些宣扬政教的政治文献而已”，是有意的创作而非感情的自然流露，虽不乏尖锐深刻，却毕竟隔靴搔痒，总缺乏一种有血有肉的感人的力量。
而“孟郊并没有做过成套的‘新乐府’，他如果哭，还是为他自身的穷愁而哭的次数多，然而他的态度，沉着而有锋棱，却最合于一个伟大的理想的条件”。
如用白居易本人所拟的“根情、苗言、华声、实义”（《与元九书》）定义，其讽喻诗固以义见长，却终乏感同身受之情；而孟郊一生穷愁潦倒，历尽酸辛，他的诗歌却是穷愁生活的实录。
如《答友人赠炭》：“青山白屋有仁人，赠炭价重双乌银。
驱却坐上千重寒，烧出炉中一片春。
吹霞弄日光不定，暖得曲身成直身。
”欧阳修评之曰：“非其身备尝之，不能道此句也。
”（《六一诗话》）极确。
又如《秋怀（其二）》：“秋月颜色冰，老客志气单。
冷露滴梦破，峭风梳骨寒。
席上印病文，肠中转愁盘。
疑虑无所凭，虚听多无端。
梧桐枯峥嵘，声响如哀弹。
”写自己毕生奔波仕途的失意遭遇和晚境的穷愁困苦，极为凄凉哀怨。
其他如“借车载家具，家具少于车”（《借车》），“秋至老更贫，破屋无门扉。
一片月落床，四壁风入衣”（《秋怀》）等等，皆为“身备尝之”之语。
即使是代百姓立言的诗也因有亲身体验而写得格外动人，如他的《寒地百姓吟》写寒地百姓在冻馁难熬之际的反常心理：“寒者愿为蛾，烧死彼华膏。
华膏隔仙罗，虚绕千万遭。
到头落地死，踏地为游遨。
游遨者是谁？君子为郁陶！”为取片刻温暖居然愿意变为扑火飞蛾，可见生不如死之惨痛！然更惨痛者是求死竟不能！将贫苦百姓生死两难的可悲命运写得如此入木三分，悱侧动人。
山西省忻州市静乐一中高一语文下第一次月考试题
- 1 - 山西省忻州市静乐一中2018-2019学年高一语文下学期第一次月考试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 2018年2月，金庸先生的《射雕英雄传》英译本第一卷将面世，这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。据悉，英文版《射雕》三部曲(《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》)将以三部、九卷的形式陆续出版。 中国人有“侠”情，且认为“侠”可以超越文化边界。西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄，以及风靡当下的银幕上的超级英雄，在我国都有“侠”缘。西方文学、影视作品，传入我国后亦常被冠以“侠”的称号——《三个火枪手》变成《侠隐记》，《巴黎圣母院》变成《钟楼驼侠》…… 但是，侠不是骑士，甚至不是武士。不管是骑士，还是武士，都是某种权威——往往是封建领主——给予的一种身份。而侠，非身份，亦非职业。侠，其实是一种态度、一种行事方式。司马迁在《游侠列传》中说，侠，“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之困厄。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉”。太史公的看法，其实太过理想主义。在笔者看来，侠不见得真有如此伟大，反倒是韩非子的话更为直接，“侠以武犯禁”。侠，是无视“禁忌”的——“禁忌”有好有坏，这种“无视”也自然是双刃剑，是一种直接、狂放的行事方式。 侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。这种“豪放不羁”，如《笑傲江湖》所描绘的，不贪高位，不惧追杀，不恋亲情，只愿与知己合奏一曲《广陵散》。侠的“快意恩仇”，如王家卫电影《东邪西毒》中的洪七，他收了贫女一个鸡蛋后，冲入王府杀了一众刀客，为贫女的弟弟报了仇，自己则在交战中被削掉一个手指。洪七是侠，他做事的原则不是“付出与回报是否对等”，而是做这事，心里是否“痛快”。相比之下，《史记•刺客列传》中所载诸人，虽勇猛如聂政，忠义如豫让，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”，因为他们把做事看作一种工作，而工作讲究的是按劳取酬。 侠讲究的是一份担当。在徐克电影《七剑》中，被清兵追杀，身受重伤的傅青主，对无助的村民们说：“上天山，找帮手！”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当的侠。电影《佐罗》中，迭戈代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面侠佐罗行侠仗义，解救被欺压奴役的殖民地百姓，也是一种担当。 侠，其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，因为那些根本就是“地下政治组织”，而不是“豪侠”的聚集地。“千秋万代，一统江湖”，与其说是武侠的宏愿，倒不如说是野心家的梦想。如果说《鹿鼎记》《书剑恩仇录》中的帮会还有个“反清复明”的宏大目标，则《笑傲江湖》中的各大门派的纷争，更是把“江湖”这个会党互相倾轧的修罗场，揭露得淋漓尽致了。 武侠小说虽妙，但其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。可惜的是，近年来，中国武侠电影势头亦渐弱。西方之侠，却风头正劲，蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠……一众奇侠不仅在各自电影中大显神通，更时不时地联合作战，《复仇者联盟》《正义联盟》等等，让观众应接不暇。 其实无论东方还是西方文学、电影艺术作品中的侠士，哪里有不公，哪里就有他们，他们是正义的化身，他们代表着善良、勇敢、不畏强权、不慕金钱，他们有着常人所没有的本领、勇气和责任感。他们能为人们所不能，解救弱者于危难之中。他们身上，寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。 (摘编自王伟滨《中国武侠走进英语世界》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）(3分) A. 司马迁认为侠有很多值得赞许之处，比如信守承诺、舍己救困、出生入死却不自我夸耀。 B. 在韩非子看来，侠并非真有如此伟大，“侠以武犯禁”的直接、狂放的行事方式是把双刃剑。 - 2 -
山西省忻州市静乐一中2019届高三下学期第三次月考理综生物试题
A．应采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量 B．适当砍伐改变了落叶松种群的水平结构，减少了竞争 C．各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致 D．适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一
山⻄省忻州市静乐一中2019届高三下学期第三次月考理综生物试题
二、实验题
7. 某实验小组在光合作用的适宜温度条件下，用金鱼藻做了关于光合作用的实验（假若实验过程中呼吸速率不变），图1和图2表示实验结果， 其中图2表示当NaHC03浓度为20 mg/L时测定的光照强度对光合速率的影响。回答下列问题：
山⻄省忻州市静乐一中2019届高三下学期第三次月考理综生物试题
a．若子代表现型及比例为___________，则B、b基因不在2号染色体上。 b．若子代表现型及比例为____________，则B、b基因在2号染色体上。
9. 糖尿病是一种常见的疾病，主要有两种类型。请依据资料回答下列问题： Ⅰ（1）Ⅰ型糖尿病患者身体的免疫系统对体内生产胰岛素的B细胞做出攻击，最终导致体内无法生产胰岛素，这种病属于______________病。 （2）研究发现Ⅰ型糖尿病患者注射胰岛素原（C19-A3）后，患者免疫系统发生了明显的变化。为了探究该免疫系统变化能否降低Ⅰ型糖尿病患者 对胰岛素的使用量，科研人员做了如下实验： ①请将实验补充完整 第一步：筛选多名Ⅰ型糖尿病患者被随机分为3组（n代表人数）： 高频组：n=9，每2周注射10毫克 C19-A3（溶解在50mL生理盐水中）； 对照组：n=8，每2周注射_______________________________； 低频组：n=10，每4周注射______________________________。 第二步：________________________________________，并绘制曲线图。 ②据图可得出结论：
山西省静乐县高三语文模拟试卷
山西省静乐县高三语文模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共6分)1. （4分） (2020高二上·大庆期末) 综合练习正如当年AI技术风靡一时，人人都在谈论AI的价值一样，（）。
作为第五代移动通信技术，5G不仅能够提供至少十倍于4G的峰值速率，还将在增强型移动宽带、大规模机械通信、高可靠低时延通信等三大典型应用场景下衍生出丰富的新功能。
根据国际电信联盟发布的标准，5G时代用户体验速率将达到Gbps量级，峰值速率为20Gbps。
也就是说，一部8GB的HD电影，3G网络下载需要70分钟，4G网络需要7分钟，5G网络只需6秒便可。
这种的“速度与激情”，吊足了人们的胃口。
除峰值速率外，5G更追求人与物、物与物的全面互联。
从三大应用场景来看，5G的互联特性将展现得。
以大规模机械通信场景为例，5G可以实现大量终端设备的髙密度连接，通过降低网络能耗满足智慧安防、楼宇监测的要求，由此，智慧城市的设想似乎也不再是。
作为前沿核心科技，5G已经上升为国家战略，成为驱动经济增长的重要引擎。
5G商用虽然尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，才能在信号枪响的那一瞬间，像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。
5G 时代的较量因而愈发令人期待。
（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 今天5G又起波澜，人们开始憧憬5G时代的各种便利B . 5G今天又起波澜，5G时代的各种便利开始为人们所憧憬C . 5G今天又起波澜，人们开始憧憬5G时代的各种便利D . 今天5G又起波澜，5G时代的各种便利开始为人们所憧憬（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 大功告成令人瞩目酣畅淋漓海市蜃楼B . 大功告成令人神往淋漓尽致空中楼阁C . 一蹴而就令人瞩目淋漓尽致空中楼阁D . 一蹴而就令人神往酣畅淋漓海市蜃楼（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 5G商用虽然尚未落地，但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家，在信号枪响的那一瞬间，才能像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。
山西省忻州市静乐县第一中学2019-2020高二语文下学期第一次月考试题
山西省忻州市静乐县第一中学2019—2020学年高二语文下学期第一次月考试题本试卷满分为150分，考试时间为150分钟一、选择题(共18题,每小题2分，共36分）1。
下列各句中没有错别字．．．．．的一组是（ )A. 想想上一个假日经济的火暴场面，看看这一个假日经济的惨淡情形，这强烈的反差怎么不让商家黯然神伤呢?B。
浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶，增强了文字的艺术魅力，深深感染着读者，给读者带来强烈的心灵震撼.C. 乐观的人注意到的是生活中的美好，并尽情享受；悲观的人看到的却是生活中的灰色，因此他们常常泱泱不乐.D。
用词不妥帖,造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，会把文章的意思弄得含混晦涩,令人废解甚至误解.2.下列各选项中,加点的词语使用恰当的一项是( ）A.小说家很像一个修行的人，虽然穿行在繁华世界里，但是内心会有那种在深山古刹的清寂感。
修习好了心性，不管世态多么炎凉,他们都会安之若素．．．．。
B.近年来，一些正值豆蔻年华．．．．的大学生沉迷在网吧里，忘却了曾经的理想，淡漠了身肩的责任,以致荒废了学业,浪费了青春，真让人痛惜不已。
C.以梅艳芳为原形．．的电视剧《梅艳芳菲》择其情感经历为主线，再现了她的一生。
“梅艳芳菲”，不禁让人想到她生前的一颦一笑，可谓风华绝代。
D.历史是严肃的,是不容任何人窜改．．的。
日本在历史教科书上肆意歪曲事实,妄图蒙蔽其国人，掩盖其曾犯下的罄竹难书的罪行，这是对历史的蔑视.3．下列各句中加点的词语换成括号内的词语后，最接近原意的一项是( )A．这次夺冠可能性很大的省足球队甚负众望．．．．（深孚众望），兵败于家门，实在是令人嗟叹不已。
B．向社会公开招干的启事一登出，报名者便纷至沓来．．．．(接踵而至）,报名处热闹非凡.C．秋雨初霁,阳光和煦，公园里游人如织,人们个个喜笑颜开．．．．（喜出望外）。
D．我们共产党人在民主革命时期，就同爱国的民主人士肝胆相照．．．．（同舟共济)，以国家、民族的利益为重。
山西省忻州市静乐县第一中学2020届高三语文下学期第二次月考试题
山西省忻州市静乐县第一中学2020届高三语文下学期第二次月考试题第Ⅰ卷（选择题 42分）一、(18分,每小题3分)1．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）A．动漫会现场，有高高兴兴的小朋友,有乐呵呵的青少年，有童心未泯(míng)的成年人.第三届中国国际动漫产业博览会正展现出它的无穷魅力。
B．历时两年零七个月的复建，历史名刹（shà）高丽寺正式向游人开放。
高丽国王的四子义天曾在此修行，该寺由此名声大震.C．从20年代到40年代短短30年间，欧洲暴发了三次大规模的经济危机.它表明，资本主义制度并非人类理性的体现，它的痼(gù）疾已开始暴露。
D．截至2004年底,国家上马GMP标准、实施优胜劣汰的初衷,不但未实现,反而进一步挤压了企业的生存空间，衍（yǎn）生出种种光怪陆离的现象。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）⑴道路交通好了，公交车周转率提高了，旅游环境、旅游出行得到了充分________.这一切，是杭州市民本着大气开放的精神,把景区让给外地游客所带来的效应。
⑵经过索马里族长老和红十字国际委员会________,埃塞反政府武装把七名中方人质交给了当地红十字国际委员会人员.⑶美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售。
购买这些建筑需考虑所有权等问题。
比如，您买了伦敦那座前海军工作大楼，不能完全拥有它的所有权。
A．保障斡旋即使也B．保证干预虽然但是C．保证斡旋即使也D．保障干预虽然但是3．下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是（ ) A．春季广告人才专场招聘会上,包括央视广告部在内的40多家单位在此设摊，数千个岗位虚位．．。
．．以待B．关于李咏要离开“幸运52”栏目组的消息总不会是从天上掉下来的,正所谓“无风不起浪．．．．．．．．，无根不长草．．”嘛。
C．华裔学者裴敏欣说,8年多来他看到的“中国热”呈几何级增长，这与中美关系的发展和中国崛起是休戚相关．．．．的。
忻州市静乐县第一中学202届高三语文9月月考试题
山西省忻州市静乐县第一中学2021届高三语文9月月考试题一、现代文阅读(36分）（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分）顾炎武在《日知录》中说“风俗者，天下之大事”.构建社会新风正气、匡正世道人心需要弘扬优秀传统文化。
普通群众只有全面深入地学习优秀传统文化，把其中蕴含的信念、智慧内化于血液之中，才能认同、尊重、践行、弘扬优秀传统文化，才能更加坚定文化自信.然而,学习优秀传统文化绝不是简单地背诵几句名言警句,掌握一些历史典故,而是要深入地去了解它的价值体系、精神实质，否则就难以弄清它的意义所在.毋庸讳言,对于普通群众而言，做到这一点并非易事.首先，中华优秀传统文化历经五千年,内容广泛,思想深邃，可谓博大精深，并且不同领域文化之间以及同一领域文化内部一直处于不断发展融合的过程中。
就中华文化整体而言，从大的方面讲是儒释道三家相互融合发展的产物，但仔细考察，先秦时期墨家、法家等其他思想也融入其中。
就单一儒家文化而言,先秦时期的儒学在千年演变过程中，吸收佛老思想，不断被先哲圣贤结合时代特点阐发注释，先后经历了玄学、理学、心学、汉学等不同发展阶段，形成众多学派，产生众多思想观点。
可见,真正掌握中华优秀传统文化的核心要义有一定的难度。
其次，由于语言的障碍,普通群众阅读传统文化的载体-—经典文献，已感到困难重重，以至于难以直面传统文化，难以直达古人心灵，难以领略经典的风采和思想的玄妙。
当代普通群众阅读经典文献，一是靠白话文翻译,然而一些古文所蕴含的词义和哲理很难用现代白话精准体现，在文白转换之间,经典中的一些精微之处往往被翻译得平淡无味;二是靠当代人的解读.这种解读难免会融入个人的阅历、知识、思想和情趣，如果不能秉持严谨的学术态度，严守原典这条“红线"，就容易过度阐释议论甚至戏谑影射，把“经"念歪了。
再次,传统经典文献本身的书写体例无疑也增加了理解难度。
无论是儒家的“四书五经"还是道家的《道德经》，抑或其他诸子百家著作,其体例多为语录体或散文体,很多核心概念和重要思想分散于全书的不同篇章，缺少清晰的思想体系和内在逻辑，阅读起来似有雾里看花之感.比如，“仁”是《论语》的核心概念，出现了一百多次。
高中语文必修一第三次月考试卷评讲
要上完课后再回家休息，当他把课上完以后，就已经倒下了。”李爷爷说完
这句话，我激动得流下了眼泪。
我终于知道爸爸为什么要选择教师这个工作了。我忽然想起了爸爸
常对我说的一句话“昕儿呀，祖国是我们的母亲。我们要懂得报效 祖国。我们应该为了祖国。任劳任怨，不要因为私利，就去选择它，
而你应该去选择最难做的活儿，去帮助每一个人”。想起这句话，
连词，因为。C 副词，于是、就；代词，你的。
D连词，与“是”组成“于是”，表示后一事承
接前一事，同现代汉语；介词，引出对象，对。)
10. D （项伯是劝刘邦尽早去赔礼道歉，并不是
与刘邦一同去。）
11．把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） ①项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”（3分） 译： ② 臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。（3分） 译： ③因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义 也。”（4分） 译：
说得贴切，没有虚情假意的客套。帮人帮到点上，帮得实
在。 “他知道一点便去做一点，能做一点便做一点。他的学问 也许不高，但是他所知道的都能见诸实行。”真是个实干 的好和尚，不虚伪，踏实肯干。（举例1分，分析准确2分，
举两句分析，共6分）
18.（1）参考答案： 舒：舍予即忘我，这是何等舒畅的
境界。令：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥
有深深的震撼。文中有一个被摧残得骨瘦如柴的小姑娘，大家就拿“芦柴棒”
当她的名字。 （5）《荆轲刺秦王》一文选自《战国策》，文中易水诀别一段有两句歌词： “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲慷慨悲歌，给人身临其境的 感觉。 （6）子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。” （《论语· 雍也》）