一年四季seasons英语教学幻灯片课件
译林英语四下Unit-5-Seasons集体备课
译林版小学英语四年级下册Unit5 Seasons 主备人：赵雪娇
Unit 5 Seasons
教材解析
本单元的教学内容主要是围绕春、夏、秋、冬各个季节的活动展开的。因为是关于季节的话题，和学生的生活息息相关，且与前面四个单元的主题都不一样，学生对此会觉得很有趣，所以，在教学时，教师可以利用学生的这一好奇心来展开教学。
本单元的句子都很简短，对学生来说很容易。关键是让学生熟记单词，并学会简单地描写自己一年四季的活动。在这方面，教师可以通过让学生回忆自己一年四季的主要活动并用英语讲述的方法来帮助学生掌握本单元的内容。
这一单元的内容分为七个部分，分别是：
第一部分：Story time。这一部分以故事的形式给学生展现了春、夏、秋、冬的天气特点和主要活动，就像一篇记叙文一样。同时，本部分也呈现了本单元的重点单词：season, spring, warm, fly, kite, go climbing,
go boating, summer, hot, autumn, cool, picnic, go swimming, winter,
cold, go skating和描写四季活动的句子。因此，在教学时，教师要格外注意学生对本部分的学习情况。
第二部分：Fun time。这一部分的主要任务是让学生制作各个季节的卡片并朗读卡片内容。卡片内容包括每个季节的代表和“我”的主要活动。另外，在本部分也要提醒学生注意英语的书写问题。英语句子的第一个单词的第一个字母要大写，末尾要有标点符号。英语的句号是实心点，汉语
的句号是空心点。
第三部分： Cartoon time。这一部分主要是关于天气和拿错包的对话。本部分的“Whose bag is this? It’s my bag./Is this your bag?
No, it isn’t. ”都是学生平时已经接触过的句子，学习本部分内容对学生来说难度并不大，关键是学会应用课文中的知识。
牛津英语6B《Unit5Theseasons》教学_6bunit5教学
牛津英语6B 《Unit5 The seasons》教学_6b unit5教学
英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。今天小编给大家带来牛津英语6B
《Unit5 The seasons》教学_6b unit5教学，希望可以帮助到大家。
6B Unit5 The seasons
四会单词：
season 季;季节 next 紧接在后的，接下去的
weather 天气 summer 夏季
autumn 秋季 best 最好的;最;最好地
spring 春季 winter 冬季
四会句型：
Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节?
I like ... best. 我最喜欢 ......
Why? 为什么?
Because it’s ... I can ... 因为天气 ......我能 ......
重点短语：
1.go to New York 去纽约
2.next week 下周(last week 上周)
3.work there for one year 在那里工作一年
4.as hot as ... 和 ......一样热
5.the best season 最好的季节
6.go to farms 去农场
7.in the countryside 在乡下
8.pick apples 摘苹果
9.most of the time 大部分时间
10.make snowmen 堆雪人
11.need some warm clothes 需要一些暖和的衣服
12.need to buy some warm clothes 需要买一些暖和的衣服 13.a lot of rain 许多雨
14.turn green 变绿
15.go swimming/walking/jogging 去游泳/散步/慢跑
【英语】Four seasons
【英语】Four seasons
四季的英文是Four Seasons，指的是春夏秋冬四个季节。每个季节都有不同的气候和特点，其中春天表示生机勃勃的季节，夏天则是炎热的季节，秋天则是收获的季节，冬天是严寒的季节。接下来就让我们来了解一下每个季节的特点。
Spring (春天)
春天是自然界的新生和复苏季节。这个时候的天气开始变得温暖起来，雪开始融化，花儿开始绽放，新绿开始覆盖大地。春天是万物萌发的季节，树木开始发芽，动物开始活跃。春天的空气里充满了花香和新鲜的气息，也意味着新的开始和希望。
Summer (夏天)
夏天是炎热的季节。这个时候的天气很热，阳光很强，天空晴朗。夏天是休闲和放松的季节，也是野外旅游和度假的好时节。夏天的晚上可以享受大自然的美景，聆听蛙鸣虫鸣，欣赏满天繁星。夏天的饮食以清爽为主，最受欢迎的是冰镇饮料和水果。
Autumn (秋天)
秋天是收获的季节。这个时候的天气开始变得凉爽，树叶开始变色，果实成熟。秋天是繁忙的季节，农民开始收获作物，人们也开始忙着备冬。秋天的天空很美，阳光温和，天空湛蓝，是一年四季中最清爽的季节。秋天还是学生们开学的季节，新书新篇章，人们的精神也变得更加清醒。
冬天是严寒的季节。这个时候的天气很冷，风很大，天空灰暗。冬天是安静和沉寂的季节，大自然休息，动物们也进入冬眠状态。冬天也是节日的季节，如圣诞节、新年等。冬天的饮食以暖和为主，热汤、火锅和暖手食物等都很受欢迎。
总之，四季有各自的特点，人们在不同的季节里会有不同的体验和感受。我们应该珍惜时光，善于品味每一个季节带来的美好。
人教版小学英语二年级下册《Unit 3 Seasons lesson 1》优质课公开课课件、教案
人教版小学英语二年级下册《Unit 3
Seasons lesson 1》优质课公开课课件、教案
攀登英语2B Unit3 Seasons 教学设计
一、学情分析：
我校二年级学生经过三个学期的攀登英语学习，课堂常规已经建立，学生逐渐掌握攀登英语的学习模式和简单的课堂口令，对英语学习兴趣较高，课堂表现也比较积极，英语口语能力得到提高。本课在攀登英语学习的大模式下，选取了学生熟悉的“四季”话题，并加入phonics 及sight word教学。既保留了攀登英语课堂的内容，2B
Unit3 Seasons 的歌曲童谣环节及日常英语的主要句型，通过不同形式的教学活动，加深学生对“四季”这一话题的认识，帮助学生理解和运用单词，句型，从而达到教学目标。按照教学目标要求，使学生能够用英语进行初步简单的交流，逐渐养成敢说英语的习惯，培养学生学习英语的自信心和兴趣。全班分成七组，分别是apple group,
peach group, banana group, kiwi group, pear group, orange group, grape
group。每个小组都有各自特色的口号，每个孩子都起了一个的英文名字。本课歌曲童谣节奏轻快，配上动作，学生演唱时更加轻松愉快，不断提高学生学习英语的自信心、兴趣和积极性。
二、教学内容
攀登英语二年级2B Unit3 Seasons，日常英语的学习内容是“What’s your
favourite season?”“I like winter ,because I like the snowman.
And you?” “I like summer ,because I like swimming.”歌曲童谣的学习内容是Seasons.
三、教学目标
1、能伴随一定的动作理解歌曲童谣中的歌词并进行愉快地演唱。
2、能够运用攀登英语2B Unit3 Seasons 的日常英语中所学的内容进行问答。
【英语】Seasons
【英语】Seasons
Seasons，即四季。在地球上，春夏秋冬交替出现，带给我们不同的感受和体验。四季的变化是固定的，在北半球，春季是3月份到5月份，夏季是6月份到8月份，秋季是9月份到11月份，冬季是12月份到2月份。在南半球，季节正好相反。
春季（Spring）
春季是一个全新的起点。随着春天的到来，大自然开始苏醒：树木正在发芽，鲜花开始盛开，鸟儿在空中飞翔……一切都在向你展示她们独特的美丽和生机。
春季是温暖渐进的时期，日照时间和温度开始上升。气候变得宜人，人们会更多的外出，走走逛逛，享受阳光和温暖的空气。此时，还有一个很特别的日子，那就是春分。春分是农历中一个很重要的节气，它标志着春天的正式开始。
夏季（Summer）
夏季是一年之中最热的季节。正是在这个季节里，许多人会前往沙滩，游泳、冲浪或者晒太阳。夏季的一切都充满活力、热情和生命力。夏季的天空总是湛蓝，白云如羊群在天空中飘舞，太阳炎炎照射，能让你感受到热浪的喷薄而出。
夏季还有美丽的夜晚，夏夜在巨大的树林中，有许多不同种类的昆虫在发出美妙的鸣叫声，而蝈蝈在草地上唱着夏天的歌曲。每一个夜晚都像是一场天然的音乐会，你可以在这里感受到夏季难以忘怀的一面。
秋季（Autumn）
秋季是一个让人感到愉悦的季节。随着气温的下降，大自然开始变得丰富多彩。树叶变成了红色、金色和棕色，树叶掉落到地面上，形成了一个厚厚的地毯，让你的脚步有了柔软的感觉。细雨中，看着枫叶掉落的美丽，你会感到一种独特的情感。
秋季还有另一个非常重要的节日，那就是感恩节。在这一天，人们会为自己感到幸福，感激生活的一切。他们会与家人团聚，在一起共进大餐，享受热闹而温馨的时光。
冬季（Winter）
冬季是一年四季中最冷的季节。在这个季节里，大自然进入了休眠状态，一切都变得冷寂。但即使在这个季节里，你也能找到许多美好的事物。
二年级介绍四季英语
二年级介绍四季英语
There are four seasons in a year： spring, summer, autumn and
winter.
一年又四个季节：春、夏、秋、冬。
In spring the weather gradually gets warmer and everything
comes back to life. The peasants are busy with sowing.When
summer comes, the weather gets very hot. It rains quite often. It is
a busy season for the peasants.Autumn is the best season of the
year. The weather is neither too hot nor too cold. The sky is blue and
cloudless. At night millions of stars shine in the sky. It is the time for
harvest.Winter is the last season of the year. The days become
shorter and the nights longer. The weather is cold and windy. But
the peasants are still busy preparing for the next spring ploughing.
春天，天气逐渐变暖，万物复苏。农民忙于播种。夏天到来的时候，天气变得很热，经常下雨。这对农民来说是个忙碌的季节。秋天是一年中最好的季节。天气不是很热也不是很冷。天空是蓝的，没有云朵。到了晚上数百万颗恒星在天空中闪烁。秋天也是收获的季节。冬天是一年中的最后一个季节。冬天变得昼短夜长，天气很冷，经常起风。但是农民仍然忙于为下一个春耕做准备。
2019新上海教育版】英语三年级上册：Unit 12《The four seasons》教案(Word版)
课题 Unit 12 The four seasons
单元 Unit12 课 时 共2 课时
主备人 学校 皋落中心校
第 1 课时 姓名 侯玉荣
课型 新授 授课时间 使用人 学校
姓名
学习
目标 1、能够听说、认读四季单词“spring、summer、autumn、winter”及“warm、hot、 cool、cold”
2、能够用句子“In……, It is ….”来表达季节的变化。
3、激发学生热爱大自然之情。
学 习
重难点 1、能够听说、认读四季单词“spring、summer、autumn、winter”及“warm、hot、 cool、cold”
2、能够用句子“In……, It is ….”来表达季节的变化
课前
准备 PPT课件 word cards
导 学 过 程 思考与调整
Step1 Warming-up: A song about four seasons
(欣赏歌曲，了解四季)
Step2Presentation:
(1) Learn “spring、summer、autumn、winter”
1、 出示四季的图片，引出新授单词, 跟读单词，并说说说自己喜欢的季节（指导学生发音并其纠正）
2、 图片单词配对，并拓展季节的问答What season is
it?（点击图片配对，任意单击后spring闪出现句子问答）
3、 利用季节单词卡片巩固单词。
（2）Learn“warm、hot、 cool、cold”
1、Show TTT：（ 四杯水）A ：冰水B：常温水C：温D:热水，引出新授单词和核心句It is warm.
2、巩固新单词,将形容词与季节联系起来。拓展新句子Spring is warm.
(点击出现四季和形容词的图片，可跟读，点击图片配对。先配对春季，单击任意处出现句子，再单击出现句型，可让学生用句型来配对，也可以全部配好再出现句子操练) Step3. 操练句型. “In……it is…….”
Unit 5 seasons 1-6课时（教案）-2021-2022学年英语四年级下册
Unit 5 Seasons
单元教材分析：
本单元的主要学习描述不同季节的气候特征，以及不同季节里人们经常从事的活动。教师可以先鼓励学生根据自己平时的观察，用已有的语言知识，对当季的气候特征或者当天的天气做简单描述。在学习目标词汇和新句型后，让学生进行自主描述，体现循序渐进的教学方法。
教师在词汇教学中，可多多利用图片或实物，启发学生联想，使他们更好地掌握关于季节和温度的词汇。 教师可以结合3AUnit6,4AUnit4和4BUnit4的句型和词汇，设计词汇教学活动或拓展活动。
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语 In spring,
it is warm. We go boating.
2. 能听懂、会说、会读、会写单词season, spring, warm, summer,
hot, autumn, cool, winter, cold.
3. 能听懂、会说、会读、会写单词 fly, kite, go boating,
go swimming, picnic, go climbing, go skating, fine, hey, whose.
4. 会唱歌曲A sunny day.
5. 学习字母i在单词中的读音/ai/，能听懂、会说、发音准确。
教学重点：
1. 在听说读练中，学会单词season, spring, warm, summer, hot,
autumn, cool, winter, cold 。
2. 在听说训练中，学会句型In spring, it is
warm. We go boating.
3. 通过听说训练，能正确听读、辨认字母i在单词中的发音/ai/。
教学难点：
1.在听说训练中，学会句型In spring,
it is warm. We go boating.
2. 在听说读练中，学会单词fly, kite, go boating,
Unit3Lesson13Seasons(教案)冀教版(三起)英语六年级上册
教案：Unit 3 Lesson 13 Seasons（冀教版英语六年级上册）
教学目标：
1. 知识目标：
a. 能够听懂、会说、会读关于季节的词汇：spring, summer,
autumn, winter。
b. 能够听懂、会说、会读描述季节特点的句子：It's warm in
spring. It's hot in summer. It's cool in autumn. It's cold in
winter.
c. 能够运用所学知识介绍自己喜欢的季节。
2. 能力目标：
a. 能够用英语简单描述季节特点。
b. 能够运用所学知识进行情景对话。
3. 情感目标：
培养学生热爱大自然、珍惜时光的情感。
教学内容：
1. 词汇：spring, summer, autumn, winter。
2. 句型：It's warm in spring. It's hot in summer. It's
cool in autumn. It's cold in winter.
3. 情景对话：介绍自己喜欢的季节。
教学重点与难点：
1. 重点：季节词汇的掌握和运用，描述季节特点的句型。
2. 难点：weather的辨析，正确运用所学知识进行情景对话。
教具与学具准备：
1. 教具：PPT、四季图片、季节词汇卡片。 2. 学具：课本、练习册。
教学过程：
Step 1: 导入
1. 教师通过PPT展示四季图片，引导学生说出季节名称。
2. 学生用英语描述季节特点，如：spring is warm, summer is
hot等。
Step 2: 新课呈现
1. 教师展示季节词汇卡片，引导学生学习spring, summer,
autumn, winter。
2. 学生跟读，巩固记忆。
Step 3: 句型学习
1. 教师引导学生模仿句型It's warm in spring. 进行句型变换，如：It's hot in summer. It's cool in autumn. It's cold in
关于四季的英语chant
关于四季的英语chant
English:
"In the cycle of nature, the four seasons play a symphony of change,
each with its own unique melody. Spring arrives with the gentle
whispers of blooming flowers and the cheerful chirping of birds,
painting the world in vibrant hues of green and pink. As the days
lengthen and warmth spreads, life awakens from its winter slumber,
embracing the promise of new beginnings. Summer follows in a
crescendo of heat and vitality, as the sun bathes the earth in its
golden glow, and the air is filled with the laughter of children and
the scent of freshly cut grass. It's a season of abundance and growth,
where fields burst with ripened crops and rivers flow with crystal-clear waters. Autumn arrives with a melancholic yet breathtaking
beauty, as leaves dance in hues of red, gold, and orange, painting