职业学院学生管理论文
班主任德育管理论文
班主任德育管理论文班主任作为最基层的一个学生管理工作者，其工作在中职学校人才培养工作中处于十分重要的地位。
这是店铺为大家整理的班主任德育管理论文，仅供参考!班主任德育管理论文篇一浅谈中职班主任德育管理【摘要】当前，各地政府落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》力度越来越大，使我国职业教育如沐春风，发展相当迅速。
但众所周知，中职学校的学生在学习成绩和行为习惯方面都无法和普高尤其是重点高中的学生相比。
在新时期的中职德育工作中为了提升学生的基本素质，为了提高学校的办学水平和社会形象，虽然班主任作为最基层的一个学生管理工作者，但其工作在中职学校人才培养工作中处于十分重要的地位。
【关键词】中职德育班主任管理对策常说教育是教书和育人的结合。
面对中职学校学生在初中阶段文化基础就比较薄弱，纪律性不强，厌学情绪较重，行为表现差，自控能力弱，相当一部分学生不思学习，无所事事，就容易惹是生非。
学生早恋、打架、翻围墙、夜不归寝……各种预料和无法预料的事情都会不分时间不分地点地突然出现，都足以让班主时刻绷紧了神经，这在无形当中增加了班主任管理班级的难度。
如果可以让教师自己自愿选择是否要当中职班主任，恐怕很多教师便会敬而远之，由此看来这确实是一个费力不讨好的工作。
但是工作总得需要有人去做，工作也总是有些规律方法可循的。
我作为一个中职班主任队伍里普通的一员，我愿意把自己在日常琐碎的工作中针对学生出现的各种问题，我提出了自己的一些策略建议。
1 深入了解学生的个性与特点班主任的日常管理工作直接关系到班级学生在学习、纪律、思想等各方面良好习惯的形成。
面对这么一个不安分的群体，难道当班主任的就只有逃避吗?班主任工作的方式方法做到位了，学生受教育时就会感到心情舒畅。
在对学生批评教育时，要注意学生的个性与特点，注意采取不同的方式，耐心地对其做思想工作，当无法改变现实的时候，换个角度看问题，换一种方式处理问题，这样才能取得更好的效果。
中职生年龄一般在15～19岁，他们基本都有以下特点：①学生大部分都来自农村，家庭贫困的比例较大，但经济状况对学生的心理、学习等方面产生了重要影响;②刚刚步入青年期，在思想上具有过渡性和可塑性。
城市轨道交通运营管理课程论文
常州铁道高等职业技术学校毕业论文城市轨道交通运营安全管理模式研究学生姓名张宽文学号*********学院专业城市轨道交通车辆指导教师2016年4月5 日目录摘要 (1)第一章绪论 (2)1.1 研究背景 (2)1.2国内外研究现状 (3)1.2.1国外研究现状 (3)1.2.2国内研究现状 (3)1.3研究内容 (4)第二章安全管理模式的研究 (5)2.1安全管理模式发展历程 (5)2.2小结 (6)第三章城市轨道交通运营安全影响因素分析 (7)3.1事故统计分析 (7)3.1.1事故原因分析 (7)3.1.2事故伤亡分析 (8)3.2影响因素分类 (8)3.2.1人为影响因素 (8)3.2.2设备影响因素 (9)3.2.3环境影响因素 (12)3.2.4小结 (13)第四章城市轨道交通运营管理模式 (13)4.1安全系统理论 (13)4.2安全管理模式的主要内容 (14)4.3总体方针 (19)第五章城市轨道交通安全管理模式的实施 (20)5.1管理目标及方案 (20)5.2运行控制 (20)第六章小结与展望 (21)6.1小结 (21)6.2展望 (21)参考文献 (23)摘要本文从安全管理模式发展研究入手，分析了安全管理模式的发展趋势探讨了四种安全管理模式的风险控制水平。
并对城市轨道交通运营事故及原因进行了统计分析，研究了城市轨道交通运营安全的影响因素，在此基础上，提出了城市轨道交通运营安全管理模式。
本文将安全系统理论、安全风险学、持续改进及安全行为科学等现代管理理论融入到城市轨道交通运营安全管理中，根据安全管理模式设计理论，从安全管理的宏观指导、结构分析、操作方式三个层湎出发，提出了城市轨道交通运营安全管理模式。
该模式将运营管理分解为计划、实施、校验、评审四个单元。
并依据理论维、目标维、控制维的不同需求提出上诉四个单元的基本管理要素。
各要素在总体方针的指导下，相互关联相互促进，形成一套结构化动态管理体系。
学生职业素养培育论文(9篇)-职业素养论文-教育论文
学生职业素养培育论文(9篇)-职业素养论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——第一篇：卫生类高职院校学生职业素养培育探索摘要分析卫生类高职院学生职业素养的内涵，阐述职业素养培育的意义和重要性，同时以J学院为例，探讨卫生类高职院校学生职业素养培育的路径。
关键词职业素养；高职院；培育；探索；卫生职业素养(occupationalquality)是指职业人在职业过程中个人的行为规范及行为本身，其包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面［1］。
良好的职业素养可以确保工作有效实施，并取得预期的工作成果，因此用人单位在招聘时往往非常关注学生的职业素养。
以“服务需求、就业导向”为人才培养目标的高等职业教育要求有关院校培养的学生不仅要有扎实专业知识和操作技能，同时应具备良好的职业素养。
有关高职院校学生职业素养培育的研究很多［2－5］，而卫生类高职院校学生职业素养的培育探索并不多见，J学院是一所以中医药为特色、以服务健康产业发展为重点，进出两旺的高水平医药卫生类高职院校，该院近年来在学生职业素质培育方面开展了一系列的举措，取得了用人单位的一致好评，现结合实例，就卫生类高职院校学生职业素养培育的问题开展探讨。
1卫生类高职院学生职业素养的内涵职业素养的内涵往往包括内化素养和外化素养，内化素养为个人的世界观、人生观、价值观等，外化素养是指个人的基本职业技能［6］。
对于卫生类专业的学生来说，要想成为一个优秀的医药卫生工作者，必须具备的内化素养有:①崇高的职业道德，医药工作者的职业道德与医药实践紧密联系，即直接关系到人们的生命健康，因此，卫生类高职院学生必须具备厚德、平等、博爱等崇高的职业道德。
②坚定的职业信仰，信仰是一个人成长和发展的原动力，医药工作者的职业信仰即是要求自身对医药卫生工作充满敬畏之心，却绝不允许和容忍自己和他人这一神圣工作。
③良好的人文素养，随着医学模式的转变，哲学、心理学、社会学甚至经济、文化方面的人文知识，都成为新医学模式对医药工作者提出的更高层次的素质要求。
成绩管理系统设计与实现任务书
开发工具：Visual Studio 2021
数据库：SQL Serevr 2021
应用编程语言：
3、主要参考文献：
[1]黎晓冬,李华飚,王福水.精通编程[M].北京:科学出版社,2003.
[2]季久峰.专家门诊：开发答疑200问[M].北京:人民邮电出版社,2004.
石家庄科技信息职业学院
毕业设计〔论文〕任务书
专业：软件技术
学生姓名：
学号：
设计〔论文〕题目：学生成绩管理
系统的设计与实现
起讫日期：2021年12月11日—31日
指导教师：
任务书下达日期：2021年12月11日
毕 业 设 计〔论 文〕任 务 书
1、本毕业设计〔论文〕课题应到达的目的：
目的：本课题名称为?学生成绩管理系统?，该系统是基于Internet/Intranet的学生综合管理信息系统，实现从学生招生、报到、入学、教学、毕业的全流程的计算机信息处理(完成学生成绩管理系统)。学生成绩管理信息系统的主要功能包括：课程管理、成绩管理、教师任课管理。
论文辩论
教务处审查意见：
负责人：
年 月 日
学院意见：
主管院长：
年 月 日
毕 业 设 计〔论 文〕任 务 书
4、本毕业设计〔论文〕课题工作进度方案：
起讫日期
工作内容
2021年
12月11日～12月14日
12月15日～12月24日
12月25日～12月31日
2021年
3月1日～3月20日
3月21日～4月5日
确定课题，制定方案。
工程调研，搜集资料，阅读文献，写出开题报告。
制定技术方案，完成系统设计及测试。
课题总结，撰写毕业论文。
教育学生论文范文3篇
教育学⽣论⽂范⽂3篇学⽣教育教学之教育学论⽂⼀、⼤多采⽤⼤课堂授课，教学形式较为单⼀⼤多数⾼校的公共课的安排都采⽤⼤课堂的教学形式，合班学⽣的⼈数都在百⼈甚⾄更多，导致教师在教学的过程中只能采⽤讲授的形式，不能进⾏多样的教学⽅式，缺少与学⽣互动的环节，学⽣⽆法深⼊思考只能⼀味地听取。
课堂上的被动吸取知识造成学⽣在教育教学基本能⼒和主观能动性的⽋缺，在课后更是不会积极主动地深⼊学习和思考。
这种呆板的教学形式严重影响了学⽣的学习兴趣，课堂是教师⼀⼈的独⾓戏。
⽼师尽⼼尽⼒讲解，⽽学⽣则是对⽼师的讲解没有兴趣，在学⽣没有学到知识的同时，也挫伤了教师讲解教学的积极性。
有的师范类⾼校中，学校为了提⾼学⽣的学习乐趣给课堂配备⼀定的多媒体。
但是多媒体的应⽤也没有从根本上激发学⽣⾃主学习的积极性，其在⼀定程度上提⾼学⽣学习乐趣和减少教师板书时间外，不能对教学效果起到根本性的作⽤。
⼆、封闭的教学空间约束了学⽣的教学技能⾼师院校的教育学课程⼀般只是进⾏教师对课本知识的传授，没有相应的课时进⾏专业知识的培训学习。
师范⾼校的教育学课程与其他⾼校的课程相⽐知识区别在教育学、教学法和⼼理学这三门学科上。
教学的形式固定在⼀定的教学空间中，这种空间像是⼀种指令性的空间，学⽣被安排在教室中指定的位置上听课，信息只能从教师传递到学⽣，缺少⽼师和学⽣之间的互动，很难实现交流和协作。
由于公共类课程的教学课堂是封闭的，有⼀定局限性，导致“主体性学习”和“探究性学习”的教学理念很难实现。
三、课程资源缺乏，难以达到教学⽬标教学资源的⽬的是辅助教师的教学活动，实现课程的教学⽬的。
主要包括素材性资源和条件性资源。
教师在使⽤教学资源的同时，也可以对其进⾏相应的开发和创新，学⽣在接受教学资源带来巨⼤裨益的同时，其本⾝也是⼀种重要的教学资源。
课程⽬标的完成不仅取决于教师的授课形式和内容，在⼀定程度上也与课程资源的丰富程度和运⽤⽔平有关。
要想充分发挥教学课程资源的作⽤，教师在对其充分利⽤的基础上，要有⼀定的课程资源开发意识，如果只是单纯的讲解课本，只会影响教学质量。
Rational统一过程RUP论文：Rational统一过程RUP统一建模语言UML心理健康管理
Rational统一过程RUP论文：Rational统一过程RUP 统一建模语言UML 心理健康管理【中文摘要】当代大学生的心理健康问题已经引起了社会各界的广泛关注,各个高校的心理健康教育工作也正如火如荼的开展。
与之对应的是职业教育领域中面临的心理健康问题更加严重,但目前还没有引起社会各界的广泛重视。
随着山东商务职业学院办学规模的不断扩大,在校学生人数日渐增多,职业学院学生的心理健康教育工作日益繁重,教师很难及时掌握学生动态的心理状况,学生心理健康管理工作日益重要。
鉴于此本文意在为职业院校学生的心理健康管理创新,以及信息化进行有力的探索。
本文介绍了本课题开发的整个背景以及国、内外发展现状,并且简要介绍了本课题要解决的主要问题,通过对系统的需求分析和系统设计进行了描述,同时对系统部分功能也进行实现,并对系统的关键问题进行描述。
本文采用UML统一建模过程(RUP)作为系统设计的方法,以山东商职院的心理健康管理业务为对象进行需求分析,对心理健康档案系统进行了系统设计,系统采用表现层、逻辑层、数据层三层分离的MVC三层J2EE架构体系来实现。
本论文探索如何能够更有效得对职业学院学生进行心理辅导,探索出一套适合职业学院的心理健康管理体系,摸索构建一套面向广大职业学院的心理健康档案管理系统。
本论文设计的心理健康管理系统按功能大体可分为心理测试模块、数据统计与分析模块、心理咨询模块和心理档案管理模块四个部分。
本系统通过IT手段来对学生的心理健康进行有效管理与分析,极大提高了职业院校的心理健康管理水平,促进了学校积极健康的发展。
【英文摘要】The contemporary university students’psychological health issue has caused wide attention of all social sectors, various colleges and universities of mental health education work also was in full swing development. As the matching is the vocational education field in face of psychological health problems of more serious, but there is still no cause of social all circles extensive attention. Now national vocational education, the constant expansion of the sharp increase in the number of students, students management work also increasingly heavier. The traditional psychological counseling and psychological measurement requires a lot of labor, and information feedback lags behind, the teacher difficult to grasp the dynamic of psychological state of students.As ShanDong business vocational college scale continues to expand, student population increase day by day, the vocational college students’ psychological health education work becomes increasingly hard, and the students’psychological health management job is increasingly important, explore how can more effectively for vocational college students’ psychological counseling, explores a set of suitablefor vocational college of mental health management system, and grope for constructing a set of facing the vocational college of psychological health of file management system, and through IT means to planning students’ psychological health for effective management and analysis, is this article expatiates the important significance and research purposes.In view of this paper are intended for vocational college students’psychological health management innovation, and information on powerful exploration. This paper introduces the system development background and developing situation of domestic and foreign, briefly describes system needs to solve the main problems and system development mode, the system demand analysis and architecture design is described in detail, the realization of the function of part of system are introduced, and the key problem of system was described. This paper adopts UML unified modeling process (RUP) as systems analysis, system design, using the method of unified modeling language (UML) for analysis and design description language to ShanDong institute of business professional psychological health management business for objects of requirement analysis, the psychological health archives system for the system design.【关键词】Rational统一过程RUP 统一建模语言UML 心理健康管理【采买全文】1.3.9.9.38.8.4.8 1.3.8.1.13.7.2.1同时提供论文写作定制和论文发表服务.保过包发.【说明】本文仅为中国学术文献总库合作提供，无涉版权。
旅游管理毕业论文3000字
旅游管理毕业论文3000字旅游管理（Tourism Management），是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，与工商管理并列管理学下的一级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，下面是小编为大家准备的旅游管理毕业论文，希望大家喜欢。
摘要：通过对我国旅游管理专业人才需求的调查，根据市场对旅游人才的要求，对旅游管理专业教学计划进行优化，提出了旅游管理实践教学健全管理体系应为“校院系企四级分层管理模式”，实践教学的“认知实习-校内实训-短期实习-长期实习-研究实践” 五层模式。
关键词：旅游管理专业教学体系优化1 旅游管理专业教学计划的优化实践教学体系是在专业教学计划的基础上设计的，培养方案是专业实践教学的基础，因此进一步修订现有的教学计划，优化旅游管理专业培养方案是进行旅游管理专业实践教学改革，建立新的实践教学体系的重要环节。
旅游管理专业人才需求的调查旅游行业对人才的需求是专业教学计划制定重要依据，作为一般本科院校旅游管理本科专业，既不同于高职院校培养人才的要求，也有别于重点院校专业培养要求。
因此在制定方案时，我们需要针对性的调查，了解作为应用型本科专业行业的要求，了解行业对本科专业能力和综合素质等方面的要求，在此基础上确定培养规格、目标和专业方向，确定相应的课程模块，确定开设的课程及具体教学内容，优化教学方案。
基本思路如图1。
近年来，我们分别对长江三角洲、珠江三角洲、京津塘、关中天水经济带、成渝经济区等旅游业发达的地区企业高层作了广泛的访谈和抽样调查，其范围包括旅游业三大主导产业(饭店、景区、旅行社)、旅游规划设计企业和会展公司，了解行业对应用型旅游本科人才需求的要求。
旅游行业普遍要求：良好的职业道德、知识面广、吃苦精神、善于自我平衡的心理素质。
饭店行业还要求：掌握酒店管理和操作的专业知识、较强的外语交流能力、礼仪沟通人际交往能力。
旅行社要求：旅行社管理和操作的基本知识、随机应变的能力、礼仪沟通人际交往能力、较高的导游服务水平。
宿舍管理系统之宿舍与报修信息管理的设计与实现
襄阳职业技术学院（毕业）论文襄阳职业技术学院宿舍管理系统之宿舍与报修信息管理的设计与实现专业班级：计算机应用1106学生：黄朝学号：*********指导教师：***教学单位：电子信息工程学院毕业届： 2014届毕业设计（论文）课题任务书电子信息工程学院系（院）scce专业1106班学生黄朝毕业设计(论文)课题襄阳职业技术学院宿舍管理系统之宿舍与报修信息管理的设计与实现二、毕业设计(论文)工作自2013 年8 月 1 日起至2013 年8月10 日止三、毕业设计(论文)进行地点＿襄阳职业技术学院学院四、毕业设计(论文)的内容要求宿舍楼管理员能查询宿舍楼的所有相关信息，包括某一学号的学生在宿舍楼中住宿的详细信息，院校，班级，以及专业，同时能够查看，修改，以及添加报修的所有信息，。
以利于对整个宿舍楼的全面管理。
五、教师指定的主要参考文献（期刊、书籍、网页）1.美斯坦福.《使用AJAX改善用户体验》指导教师尚小钢学生黄朝目录目录 (3)摘要 (4)关键词 (4)开发环境 (4)前言 (4)1.系统需求分析 (5)1.1系统功能 (5)2．系统总体设计 (6)2.1功能模块设计 (6)3.系统详细设计 (7)3.1 逻辑结构设计 (8)3.2 物理结构设计 (8)3.3 数据库代码 (9)4.系统实现 (9)4.1实现功能 (9)5.结论 (32)6.体会 (33)7.致谢 (33)襄阳职业技术学院宿舍管理系统宿舍与报修信息管理的设计与实现学生：黄朝指导教师：尚小钢摘要学生宿舍的信息管理是一项非常重要的工作，它关系到整个学校的学生信息管理效率。
一个好的信息管理系统能够方便系统管理人员对学校学生宿舍的基本数据进行维护，包括信息的添加、修改以及对各项信息的变动等操作。
采用学生宿舍管理系统不仅可以节省人力物力，而且可以增强学校学生资料的安全性，提高学校的管理能力。
宿舍管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
关于职业教育方面论文
关于职业教育方面论文改革开放以来,伴随着经济社会的飞速发展,我国职业教育发展也取得了举世瞩目的成就。
下文是店铺为大家整理的关于职业教育方面论文的范文，欢迎大家阅读参考!关于职业教育方面论文篇1浅议会计职业教育教学摘要：较普高学生而言，职高学生有着不同的成长经历，各种原因所致他们有一定程度的心理变化，同时他们具有鲜明的特色——脚踏实地、善于做到理论实际的结合，实践能力强。
财会在中职教育中是一门应用性强的专业，培育学生过程中既要弘扬优势特色，更要开拓进取、不断完善教育弊端。
扬长避短，做一名社会需要的、合格的教育者是需要深入研究的问题。
关键词：职业教育;会计专业;教育者1会计职业教育教学探究的现实意义2012年7月11日，重庆教育委员会就《关于大力发展职业技术教育的决定》展开了讨论，市教委决定淘汰不适宜学校特色发展、专业建设质量差、就业率低的专业，连续2年学生就业率低于60%的专业暂停招生，原则上不再新增英语、法律、文秘、会计等专业。
高等职业技术学校单招用于招收中等职业技术学校毕业生的计划原则上不低于30%。
到2015年，中等职业技术学校毕业生接受高等职业技术教育的比例扩大到30%左右，高等职业技术学校毕业生接受应用技术本科教育的比例提高到15%左右。
可见会计专业教育教学中教学质量的提高，是培养会计人才的关键所在。
当今形势下，职业教育已然成为了我国教育体系中一个重要组成部分。
会计职业教育不仅属于教育的范畴，而且在培育经济领域人才中也具有极其重要的地位。
在新形势的带动下，尽管我国会计职业教育的条件得到了巨大的改观，但当前职业教育中仍有许多值得重视的问题存在，尤其是在对发展中经济社会新局势的应用方面。
就目前我国的会计职业教育而言，许多学校的办学条件以及基础普遍较差，很多职业学校教学设备不全、实训基地不够、经费投入不足等都制约着职业教育质量的提高。
相对而言，会计专业又是一门专业性强、应用性强的专业，要求培养学生具有较高职业素养、掌握企业会计信息系统应用、财务报表分析等业务系统的具体操作方法，掌握会计信息系统的数据流程、模块构建，了解企业管理要求与制度规范，熟悉关于财务、金融管理方法和技巧，具有分析和解决财务、金融问题等的基本能力。
基于2+1培养模式的高职毕业论文质量研究——以明达职业技术学院旅游管理专业学生为例
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‘基于２＋１培养模式的高职毕业论文质量研究
— — 以明达职业技术 学院旅游 管理 专业学生为例
朱凤 萍
（明达职业技术学 院 号 ：１００５—９１３Ｘ（２０ｌ １）０９—０１９４一ＣＡ 摘要 ：抓 好“２＋１”培 养模式 下 高职 院校旅 游 管理 专 业毕业 论 文质量 ，应从 指导 学生进行 毕业论 文选题 ；安 排论 文 时 间；提 高学 生写作能 力 ，注 重质量 ；完善 和健 全监督 机制 ； 加 强指导教 师队伍 建设等五 个方面 着手把握 关键词 ：高职教育 ；“２＋Ｉ”培养模 式 ；旅 游专业；毕 业论 文 中图分类号 ：Ｇ７１２ 文献标 识码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１００５—９１３Ｘ（２０１ １）０９—０１９４—０２
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职业学院学生管理论文
一、辅导员队伍是学生管理的主要力量
调查发现职业学院跟大多数学校一样，辅导员仍然是学生管理的主力军。
每个辅导员大多都带多个大一至大三的班级，一般总人数至少在200人以上。
这支学生管理队伍是支年轻的力量，从年龄上来讲，这个群体相对年轻化，学历一般是本科以上，现在大部分辅导员也是硕士毕业，大多数是一毕业就从事辅导员工作，这样在跟学生交流方面更加容易，也能很好的跟学生打成一片。
从调查结果看学生对年轻辅导员的认可度也是比较高的，他们喜欢跟辅导员老师交流沟通，感觉没有明显的代沟。
很多学生把这些年轻的辅导员当作自己的朋友或者亲人，辅导员对于学生从入学到毕业的心理成长、角色转换、恋爱问题、人际交往、奖、助、学、贷等方方面面的工作都抓的不错，也出现了很多优秀的辅导员老师。
另一方面，从各个辅导员所学的专业中不难发现，学思政和心理专业的相对较少，他们大多是文科或者理科、工科出身，在开展工作中由于其专业限制和年轻化等原因，经验尚浅，专业化能力有待于进一步提高。
二、学生社团活动多姿多彩，发展迅速
在学生的大学生活中，课外活动是提高和锻炼学生的实践能力和人际交往能力的重要载体。
大学生除了上课期间学习专业课知识以外，参与课下的实践活动对他们的成长是非常重要的。
职业学院学生管理工作一个重要成果就是社团的发展，借助社团活动锻炼学生的专业能力、实践能力、人际交往能力、团结合作能力、特长发挥等，职业学院有起点机械研究社等15个“五星级社团”，启光摄影社等23个“四星级社团”，春晖书画社等31个“三星级社团”，舞线CAD研
究社等57个“二星级社团”。
社团活动丰富多彩，不但丰富了学生的课余生活，为特长学生提供展示自己的平台，锻炼了学生的人际交往能力，更通过社团活动提高了学生应用专业的实践能力。
三、任课教师及其他部门教师参与学生管理工作相对较少
相对辅导员这个专业队伍，专业任课教师及其他部门的教师在参与学生管理工作中相对较少，这个跟学校的管理体制有关，虽然教书育人是每个教师的职责，但任课老师主要负责学生的专业知识的讲授，其他部门老师也有自己的职能任务，他们在育人方面也会积极努力，但相对来说在学生管理方面的精力投入还是有所欠缺。
所以在育人方面，各个老师都应该树立“以人为本”的管理理念，从不同的角度和方式上来参与学生管理，这样就能全方位、立体化实现学生的整体素质能力发展。
四、职业学院学生6S管理取得良好效果
6S管理是5S的升级，6S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY），6S和5S管理一样兴起于日本企业。
职业学院为了加强提升学生的整体素质水平，在学生管理上引入6S管理模式，从学生的日常生活改变开始，对于宿舍和教室的整理、整顿和清扫、清洁，学生宿舍和教室按照统一标准进行整理和要求，学生宿舍被褥叠法、日常用品摆放等达到整齐划一，学生教室干净整齐，另外对于学生自身卫生也做出要求，这样不但对学生的身体健康有益，更重要的是培养了学生良好的生活习惯。
虽然一开始大多数学生排斥反应比较强烈，但是经过一段时间的实施，学生自身也感觉到了变化，像宿舍的整体环境变得更加干净，教室也井井有条。
学生
一般通过3个月左右的努力就能养成一个良好的习惯，学生按时起床，整理宿舍，按时上课。
学生宿舍和教室的卫生情况有了很大的改观。
还有对于学生安全方面也采取一系列方法、措施，像安全教育主题班会，消防演练、地震逃生等各种演练活动来提高学生的安全意识和自身防御能力，让学生在演练过程中来体验生命安全的重要性，借助活动为媒体，淋漓尽致的体现了职业学院“以人为本”的管理理念。
五、高度重视对辅导员队伍的提升
职业学院一直把学生管理工作作为重要的内容来抓，首先体现在对辅导员队伍素质的提升方面。
职业学院定期组织辅导员老师参加省高校工委组织的辅导员培训，通过各种活动来提升辅导员的专业能力，像组织的辅导员网络思政平台大赛、辅导员工作案例分析大赛、辅导员情境谈心谈话比赛等，通过各种比赛活动来激励辅导员对学生管理工作的思考和创新。
学院定期组织专家论坛，专业讲座以及跟其他高校的讨论交流等活动来提升辅导员的综合素质水平。
另外，鼓励和支持辅导员参与科研活动，请专家来给辅导员做科研指导，学校拿出一定经费支持辅导员开展学生管理工作的课题研究。
倡导和鼓励辅导员将实际工作中遇到的重点、难点转化为具体的课题进行研究，辅导员在课题研究中能根据职业学院实际情况有针对性的进行攻关，为学生管理提供新的思路和方法，从而加快职业学院学生管理工作快速发展和有效提高。
六、学生实习期间管理难度较大
一方面，学生从学校走向社会，在新的工作环境中人际交往等方面会有一些不适应的地方，需要辅导员老师及时进行引导和沟通，另一方面，学生在
实习到正式就业过程中，经常出现频繁辞职、跳槽等情况，这除了受整体社会浮躁情绪影响以外，最关键还是跟学生自身定的目标工资太高、吃苦能力较差等因素有关。
大多数学生在毕业找工作过程中存在好高骛远的心理，缺乏踏实肯干和坚持到底的决心和工作上吃苦耐劳的准备。
要解决这些问题，实现学生从学校到社会的平稳过渡，除了大一、大二期间加强对学生职业素质培养以外，实习期间的学生管理起着不可替代作用。
此外，将心理健康教育融入高职院校学生管理工作，实现不同部门教师联合管理和优势互补，进一步提高学生的心理素质、专业能力、就业能力等综合素质。
当然这样需要学校在管理体制方面要做出一些改革和创新，实现各个部门的联合管理。
像一些服务部门要做好后勤和保障工作，一切工作从学生角度出发，贯彻“以人为本”的理念，一切为了学生，为了一切学生，采用一些网络信息化的新手段和新模式，来加强跟学生的沟通和教育引导，让每个学生都能在大学期间得到较好的培养锻炼，争取实现学生大学期间综合素质的快速有效提升。