小学二年级体育教案全集全册
体育教学备课本
学校：
班级：
任课教师：
时间 第一周 第一节 课型 一课时
内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
目的 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
开
始
部
分
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
四、点名；
教 室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、 做游戏可以全面锻炼身体。
2、 做游戏可以使大脑灵活。
3、 做游戏可以培养优良品德。
4、 做游戏可以使心情愉快。
教 室
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
基
本
部
分 5、 做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：对游戏好处的理解和认识。
二、游戏：
（抓手指）
规则：
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才
能抓手指。
教 室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/4
6
小
结
束
部
分 一、总结本次课的情况。
二、下课。
教 室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场
地
设
计
教
学
回
顾
学生兴趣高，都能够跟着老师一起来完成，可能在组织教学上还要多花点时间。
二二年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 第二节 课型 一课时
内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；
目的 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准
备
部
分 一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。 组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分 一、队列队形：
1、集中注意力联系；
（有效与无效）
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齐； 1、 教师讲动作方法和要领。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师个别指导。
4、 找好学生做表演。 1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致，精神饱满。
3－4
18
中
5、变换队形；
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
重点：动作自然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：
穿过小树林；
规则：
1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。
2－3
10
中
结
束
部
分 一、放松；
二、小结；
三、下课 1、教师总结本次课的情况。
2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场
地
设
计
八个小木柱；
四个标志物； 教
学
回
顾
在任务下达到完成的过程中，老师在讲解上还需要花点心思，那会更好些。
二二年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 第三节 课型 一课时
内容 1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；
目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。
2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
小学二年级体育全册全套教案
小学二年级体育全册全套教案
二年级体育教案
第1课时
编写者。执教者。执教时间：
教学目标：了解体育课堂常规，激发学生研究兴趣。
教学内容：
1.体育课常规
2.拍手游戏
研究水平：一年级
教学重点：进一步熟悉课堂常规及安全意识。
教学难点：学生研究兴趣的培养。
教学过程：
一、引出：体育课堂的要求是什么？
二、课堂常规的教育（学生）：
1.学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。
2.在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。
3.上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。
4.上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。
5.严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。
6.爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。
三、师生互相讨论。
四、拍手游戏：分组进行练（同桌）。
五、归纳小结下课。
第2课时
编写者。执教者。执教时间：
教学目标：
1.培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力。
2.操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣。
教学内容：
1.队列队形：排队，解散，集合。
2.游戏：老鹰捉小鸡。
研究水平：一年级
教学重点：了解和学会集队的要求。
教学难点：学生对新的队形的熟悉程度。
教学过程：
一、设计思路：
队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多。教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受。因此，在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时间巩固练。低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍。在解散集合和报数的形式中，我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。
二年级体育教案全册
二年级体育教案全册
标题：二年级体育教案全册
教学目标：
1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
2. 培养学生良好的体育习惯和基本运动技能。
3. 提高学生的身体素质和协调能力。
4. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。
教学内容：
1. 第一单元：跳绳运动
- 学习基本的跳绳姿势和技巧。
- 进行简单的跳绳练习，如单人跳、双人跳等。
- 组织跳绳比赛，培养学生的竞技意识。
2. 第二单元：球类运动
- 学习基本的投掷、接球和传球技巧。
- 进行简单的投掷、接球和传球练习，如投掷球、接力传球等。
- 组织球类比赛，培养学生的团队合作意识。
3. 第三单元：田径运动
- 学习基本的跑步、跳远和投掷技巧。
- 进行简单的跑步、跳远和投掷练习，如短跑、跳远、投掷小球等。
- 组织田径比赛，提高学生的竞技水平。
4. 第四单元：游戏运动
- 学习基本的游戏规则和策略。 - 进行简单的游戏运动，如躲避球、拔河比赛等。
- 培养学生的团队合作和竞争意识。
教学步骤：
1. 导入：通过引导学生回顾上节课的内容，激发学生对体育运动的兴趣。
2. 热身活动：进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，准备学生进行体育活动。
3. 技术讲解：向学生介绍本节课的运动项目和基本技巧，并进行示范和解释。
4. 练习实践：学生进行跟随练习，教师进行指导和纠正。
5. 游戏活动：组织学生进行游戏运动，培养学生的团队合作和竞争意识。
6. 总结回顾：向学生总结本节课的学习内容和收获，鼓励学生反思和提出问题。
7. 作业布置：布置适当的体育作业，如练习跳绳、投掷球等，巩固学生的学习成果。
教学评估：
1. 观察学生在课堂上的表现，包括学习态度、参与程度和运动技能的掌握情况。
2. 组织小组活动和比赛，评估学生的团队合作和竞技水平。
3. 布置适当的作业，检查学生对学习内容的理解和掌握情况。
二年级体育教案全集
二年级体育教案全集
第一章：基本体操
一、教学目标
1. 让学生掌握基本的体操动作，提高身体协调能力。
2. 培养学生的团队意识和集体荣誉感。
3. 增强学生的体质，提高免疫力。
二、教学内容
1. 基本体操动作：包括队列、列队、转身、跳跃等。
2. 体操音乐：选择适合二年级学生的体操音乐。
三、教学步骤
1. 热身活动：进行简单的跑步、拉伸运动，让学生充分活动身体。
2. 基本体操动作教学：教师示范，学生跟随模仿，反复练习。
3. 体操音乐配合：让学生在音乐伴奏下进行体操动作，培养节奏感。
4. 团队协作：分组进行体操表演，培养学生的团队协作能力。
5. 结束活动：进行简单的放松运动，缓解身体疲劳。
四、教学评价
1. 学生掌握基本体操动作的情况。
2. 学生在体操音乐伴奏下的表现。
3. 学生团队协作的能力。
第二章：跑步训练
一、教学目标
1. 让学生掌握正确的跑步姿势，提高跑步速度和耐力。 2. 培养学生的团队合作精神。
3. 增强学生的体质，提高心肺功能。
二、教学内容
1. 跑步姿势：正确的起跑、途中跑、终点冲刺姿势。
2. 跑步训练：慢跑、快跑、接力跑等。
三、教学步骤
1. 热身活动：进行简单的跑步、拉伸运动，让学生充分活动身体。
2. 跑步姿势教学：教师示范，学生跟随模仿，反复练习。
3. 跑步训练：组织学生进行慢跑、快跑、接力跑等训练，提高学生的跑步能力。
4. 团队合作：分组进行接力跑比赛，培养学生的团队协作能力。
5. 结束活动：进行简单的放松运动，缓解身体疲劳。
四、教学评价
1. 学生掌握正确跑步姿势的情况。
2. 学生在跑步训练中的表现。
3. 学生团队协作的能力。
第三章：跳绳训练
一、教学目标
1. 让学生掌握正确的跳绳姿势，提高跳绳速度和技巧。
2. 培养学生的身体协调能力和灵活性。
3. 增强学生的体质，提高心肺功能。
二、教学内容
1. 跳绳姿势：正确的握绳、摇绳、跳绳姿势。 2. 跳绳技巧：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
小学二年级体育课教案（精选14篇）
小学二年级体育课教案
作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的小学二年级体育课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级体育课教案 篇1
教学内容：
1、体操基本动作（前举、侧上举）
2、柔韧性练习（正压腿）
教学目标：
1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。
2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。
教学步骤：
一、开始部分（10-9）
1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。
2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等）
3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）
二、基本部分（20）
（一）体操基本动作（前举、侧上举）
1、侧举（上举）：
（1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。
（2）教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。
（3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求
（4）下达口令集体练习（随时提示方法和要领，鼓励表扬学生）
（5）分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬
（6） 教师巡视指导学生分散练习 （7）激励学生再次集体练习
（8）分散再练
（9）验收成果
（二）柔韧性练习（正压腿）：
（1）讲解示范动作要领和练习方法
（2）教师指导学生分组练习
（3）选优示范并鼓励表扬
（4） 教师巡视指导学生分散练习
（5）激励学生再次集体练习
（6）分散再练
（7）验收成果
三、结束部分（5-4）
1、复习本课内容
2、象形游戏，放松
3、小结
小学二年级体育课教案 篇2
一、指导思想：
本课以新课标理念为指导，全面贯彻“健康第一”的指导思想，努力践行“快乐体育”，让学生在轻松愉快的教学环境与气氛中，通过教师的参与引导，让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力；在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性，始终处于想学、乐学、主动参与的状态中，培养学生的参与意识，合作意识和实践能力。同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中健康成长.
二年级体育课教案(精选6篇)
第 1 页 共 34 页 二年级体育课教案〔精选6篇〕
二年级体育课教案〔精选6篇〕
二年级体育课教案1
〔一〕指导思想与理论根据：
本课根据《体育与安康课程标准》，坚持“安康第一”的指导思想。以学生的开展需要为中心，遵循技能形成的规律，鼓励学生通过练习与体验，探寻和纠正技能动作，启发学生自学自练、互帮互学，并逐步形成积极主动的学习态度，从而促进学生学习才能的进步。教学过程充分发挥老师主导作用，章显学生学习的主体地位，有序的组织教学。关注学生的个体差异，使每个学生在与同伴的合作学习中得到技能的逐步进步，心里的愉悦与满足。在教学过程中学生初步体会练中生疑、练中思疑、练中释疑的体育学习方法，培养学生终身体育意识。
〔二〕教学内容：
本课教学内容选自人教版小学体育与安康教材第四册，内容是小篮球：原地运球和游戏：前赴后继。
〔三〕单元课次：
小篮球原地运球单元共安排3课次，本课是第3课次。
单元方案： 第 2 页 共 34 页 第二课次：进一步进展熟悉球性的稳固练习，重点学习原地运球的技术动作，使80%的学生正确掌握原地运球的技术动作。
第三课次：进一步进展原地运球的稳固练习，重点练习与纠正原地运球低头运球的错误动作，使80%的学生能都抬起头来运球。
〔四〕教学背景分析^p ：
1、教学内容分析^p ：
在人教版教材中，小篮球从四年级开场出现至六年级，技术动作呈由易到难的递进，是小学球类教材学习中重要的组成局部。根据小学生年龄特点，小学篮球教学，主要抓熟悉球性、脚步挪动、传接球、运球和投篮等最常用的几项主要技术动作进展教学，重点以学习根本技术和技能，进步身体根本活动才能为主，目的是使学生初步掌握根本技术，懂得一点比赛规那么，培养篮球运动兴趣，引导学生积极参与，主动学练。
根据篮球内容教材中的分布情况，制定四年级篮球原地运球的单元方案。单元目的：学会原地运球的方法，初步掌握原地运球手触球的部位和时机，开展协调性和上肢小肌群的控制才能，激发学练兴趣，培养良好的合作意识。根据丰台区小学体育教学统一方案安排，四年级原地运球共1.5课时3课次，本课次在单元方案中是第3课次。 第 3 页 共 34 页 2、学生情况分析^p ：
小学二年级体育教案精选15篇
小学二年级体育教案
小学二年级体育教案精选15篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级体育教案，欢迎阅读与收藏。
小学二年级体育教案1
在新的课程教学改革中，要力求创造一个既严肃活泼又和谐有趣的教学新局面。本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心，以跳绳为媒体，以方法为桥梁，培养学生参与竞争意识与创新能力，激发学生主动参与体育学习的.兴趣。一绳贯全课，运用“紧、多、趣、育”四个字来指导教学。
“紧”，是指紧凑。全课一环紧扣一环，前一个练习为下一个练习做必要的准备。如：做完游戏“我是小司机”后，学生由原来的两队变为体操队形均匀的分散在圆上。这个队形与下面的绳操、跳短绳、做游戏几个环节相联系，减少了队形调动，增加了练习时间。进行中要自然和谐，使全课紧凑有序，有张有弛。
“多”，是指全课教学内容含量多，教学知识点多，教学手段多。除主教材跳短绳外，还增加了很多辅助教材。例如：“抓尾巴”，“把绳捆成捆做投掷练习”，“打开绳子握住一端，挥臂练习鞭打动作”，“把绳绑在腿上的二人三足跑”，“快快跳起来”，“把绳等距离码放在地上做跨步跑和穿过小树林的曲线跑”等。教学方法要有练，有赛，有检查，有评比。有上下肢活动，有速度，有灵敏的练习。扩大了课的容量，加强了全面锻炼。
“趣”，是指全课力求让学生在欢乐的气氛中从事各种有趣的活动。如：教学生跳短绳的同时，让学生进行花样翻新：单人跳、双人跳、花样跳、双摇跳（起跳一次，摇绳回环）等等，以及对自创“动作”展示。这些都大大激发了学生的兴致和参与的积极性，提高了练习兴趣，使学生身心得到满足。 “育”，是指寓教育于体育活动之中，让学生在练习中掌握知识，在活动中受到教育。在“穿过小树林”游戏中，联系生活实际对学生进行教育，让学生爱护树木，不能肆意践踏。通过分组比赛，培养学生胜不骄、败不馁的好作风和团结协作、勇敢、顽强的优良品质。
小学二年级体育教案(优秀6篇)
小学二年级体育教案(优秀6篇)
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？作者分享了6篇小学二年级体育教案，希望对于您更好的写作小学二年级体育教案有一定的参考作用。
二年级体育教案 篇一
【教学重、难点】
1．了解各种体育运动，感受体育运动的魅力，激发热爱体育运动的感情，培养从小热爱体育运动的观念。
2．注重书本与课内外的延伸，培养同学在生活中识字的能力。
3．培养同学自主识字能力，使识字过程扎实有效。
【教学过程】
一、走进体育世界，学习生字新词
活动一：认一认
1．（课件出示书中的体育活动图片）你知道这些画面都是什么运动吗？
师引导同学在书中找出相应的词语读一读
2．同学自读书P54、55生词，划出生字，用自身的识字法认一认，然后读给小组内的同学听。
3．扩展：你还想了解别的体育运动吗？
(课件)出示图，边看边欣赏。
活动二：演一演
游戏：我做你猜（课件出示词语，一同学做动作，另一同学猜词语）
活动三：读一读（课件出示有关体育运动的名言和歌谣）
【设计意图】
通过观察课件出示的图片，让同学整体感知体育运动和形象画面，理解体育运动词语，同时也扩展了同学的知识面，激发同学的发明性想象能力，动手动脑猜词游戏更提高了同学识记生字新词的兴趣。
二、走进奥运赛场，学习生字新词
活动一：自读短文，练习独立识字。
（课件播放奥运会开幕仪式，将镜头停在高高飘扬的五环旗上）
1．认识五环旗。
课件展示五环旗。师：你们看这是什么？观察旗帜，由什么组成？那你们知道它代表着什么意思吗？
自读短文《奥林匹克的旗帜》。
小学二年级下学期体育教案(全册)
小学二年级
体 育 课 教 案
（第一学期）
学 校：
授课教师：
小学二年级学年体育与健康教学计划
时数 比重
教学内容 全年时数 百分比% 第一学期 第二学期
时数 课次 时数 课次
必修内容
体育与健康
基础常识
室内活动 12 18．7 6 12
6
12
实践内容
基本动作 走和跑
23.5 36.7 4 8 3 6
跳跃 3 6 2 4
投掷 2 4 3 6
跳绳 2．5 5
攀爬 2 4
技巧
游戏 16 25 8 16 8 16
选修内容 韵律活动和
舞蹈 6 9.4 3 6 3 6
民间体育活动
其 它 6.6 10.2 3．5 7 3 6
合计 64 100 32 64 32 64
考核项目：
第一学期：1.立定跳远 2. 30米跑 3. 广播操
第二学期: 1. 30米跑 2.持轻物掷远(150克) 3. 广播操
小学二年级第二学期体育与健康教学计划
课次 教学内容
1 游戏:快快集合 选修内容
2 跳跃:单、双脚连续跳 游戏: 快快集合
3 走和跑：自然走、前脚掌走 游戏:老鹰捉小鸡
4 跳跃：单脚向前跳 游戏:老鹰捉小鸡
5 走和跑：直线走、对准目标走 游戏：换物赛跑
6 韵舞：学做解放军 跳跃：兔跳、青蛙跳
7 跳跃：立定跳远 游戏：拍球比多
8 走和跑：各种姿势的走 游戏：单脚跳接力
9 跳跃：立定跳远 游戏：钻山洞
10 跳跃：立定跳远（考核） 游戏：拍球比多
11 走和跑：听各种信号起跑 游戏：钻山洞
12 走和跑：自然快跑 游戏：拍球比多
最新小学二年级上册体育与健康教案(全册)
最新小学二年级上册体育与健康教案(全册)
第 1 页 共 34 页 最新小学二年级上册体育与健康教案（全册）
教学进度
课次 教 学 内 容
1 游戏：快快集合 选修内容
2 跳跃：双脚连续跳上、跳下 游戏：拍球比多
3 跳跃：双脚跳上、跳下台阶 游戏：顶上、胯下传球
4 走和跑：大步走 游戏：大鱼网
5 跳跃：立定跳远 游戏：穿过小树林
6 走和跑：原地高抬腿跑 游戏：攻打炮台
7 跳跃：双脚连续向前跳 韵律活动和舞蹈：律动组合——蝴蝶找花
8 韵律活动和舞蹈：舞步——踏点步、进退步 走和跑：听信号起跑
9 韵律活动和舞蹈：集体舞——祖国、祖国多美丽 跳跃：立定跳远
10 跳跃：立定跳远（考核） 选修内容
11 走和跑：直线跑 游戏：红旗绿旗
12 走和跑：直线跑、加速跑 游戏：搬运接力
13 投掷：持轻物掷远 韵律活动和舞蹈：集体舞—祖国、祖国多美丽
14 走和跑：快速跑 游戏：看谁投得准
15 走和跑：30米跑（考核） 选修内容 最新小学二年级上册体育与健康教案(全册)
第 2 页 共 34 页 16 投掷：持轻物掷远 韵律活动和舞蹈：律动组合——钻山洞
17 投掷：持轻物掷远 跳绳：跳短绳
18 走和跑：400~~600米自然地形跑走交替 游戏：看谁投得准
19 投掷：持轻物掷远 韵律活动和舞蹈：律动组合——钻山洞
20 跳绳：跳短绳 游戏：看谁投得准
21 跳绳：跳短绳 游戏：跳短绳接力
22 跳绳：跳短绳30秒（考核） 选修内容
23 游戏：看谁投得准 选修内容
小学二年级体育与健康教案【全】
小学二年级体育与健康全册教案、教学计划
教学目的：在《小学体育与健康课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质,促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。"
水平一（二年级）教学目标:
1、 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力.
3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
课 程 表
节数
周 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
周一
周二
周三
周四
周五
体育课教学常规
体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量.
一、教师方面：
1、认真备课,精心写好教案，不备课,无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、即为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具，教师不准旷课、丢课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量.
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、，注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装,在上课现场等候上课.
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。