小学四年级安全教育教案
小学四年级安全教育活动方案设计
课题：防火自护、自救安全教育
教学内容：
学习一些家居防火自护、自救知识
教学目标：1通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。
教学器材：投影仪、幻灯片或制作课件。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心、爱护，似乎并
不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对
待。否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师
生共同）
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必
要掌握一些基本的用电常识。
（1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于
待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最
容易发生火灾的。
C、提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他
们。
（4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源
开关,停止使用。
（5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与
带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机，不让小孩玩弄打火机。
二、请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和
经历，或者听到的，看到的，都可以。
1、火灾的处理办法
1），家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起
火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
2），房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。3），纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着
火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
4），若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方
法脱离险境。
2，巧用身边的“灭火器”
人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多“灭火剂”可
以利用。
湿布锅盖食盐沙土
三、用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：
测试门的温度，用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾，从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
四、教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
xx市xx村xx路xx号，如：（什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的
电话号码是xx）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
五、小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍
匐。火已及身，切勿惊跑。跳楼有术，虽损求生。
六、让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为，老师帮他们指出当时
的误区。
七、总结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救，自护的知识，锻炼自己自护自救
的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。
八、作业布置：
完成消防安全调查表。
板书设计：
防火自护自救安全教育
↓↓
用电，煤气，雷电活动小结
安全充斥与生活的方方面面，通过学习防火安全知识，让
学生充分了解了火灾中各种逃生自救的办法。进一步培养了学
生自我生存能力，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的
能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，使学生安全、健
康地成长。
小学送教上门安全教育教案(2篇)
第1篇
课时：1课时
年级：小学四年级
教学目标：
1. 知识目标：使学生了解安全常识，掌握基本的自我保护方法。
2. 能力目标：培养学生自我保护意识和能力，提高应对突发事件的能力。
3. 情感目标：增强学生的安全意识，培养他们珍爱生命、关爱他人的情感。
教学重点：
1. 基本的安全常识。
2. 自我保护的方法。
教学难点：
1. 学生在遇到危险时的应对策略。
2. 培养学生的安全意识。
教学准备：
1. 教师准备：多媒体课件、安全常识宣传册、案例分析材料。
2. 学生准备：认真听讲，积极参与讨论。
教学过程：
一、导入
1. 教师与学生互动，提问学生日常生活中遇到的安全问题，引起学生对安全教育的关注。
2. 教师简要介绍本次安全教育课程的内容和目标。
二、基本安全常识
1. 教师通过多媒体课件展示基本的安全标志，如禁止、警告、指示等，引导学生识别和遵守。 2. 讲解交通安全常识，包括过马路、乘坐交通工具等。
3. 讲解家庭安全常识，如用电安全、用火安全、燃气安全等。
4. 讲解校园安全常识，如防火、防震、防拥挤等。
三、自我保护方法
1. 教师结合案例，讲解在遇到火灾、地震、水灾等突发事件时的应对方法。
2. 讲解如何防范校园欺凌，提高学生的自我保护能力。
3. 讲解如何防范网络诈骗，提高学生的网络安全意识。
四、案例分析
1. 教师选取典型案例，引导学生分析案例中的安全隐患，并提出改进措施。
2. 学生分组讨论，分享自己的观点和看法。
五、实践活动
1. 教师组织学生进行安全演练，如火灾逃生、地震避难等。
2. 学生根据所学知识，设计安全标语或宣传画，提高安全意识。
六、总结与反思
1. 教师总结本次安全教育课程的主要内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在学习过程中的收获和体会，提出改进建议。
七、作业布置
1. 学生回家后，向家长宣传所学安全知识，提高家庭安全意识。
2. 完成安全知识小调查，了解身边的安全隐患，并提出整改建议。
四年级安全教育教案(全一册)
四年级安全教育教案(全一册)
第一单元：交通安全
1.1 课程目标
通过本单元的学习，使学生了解基本的交通安全意识，学会正确的过马路和乘坐交通工具的方法，并能够合理运用交通安全知识以确保自身的安全。
1.2 教学重点
1. 培养学生正确的交通安全意识。
2. 培养学生掌握过马路和乘坐交通工具时的基本技能。
1.3 教学内容
1. 交通安全意识的建立
– 认识常见的交通标志和交通信号灯的含义。
– 学习正确的过马路方法：寻找人行横道、观察交通信号灯、等待绿灯、手拉手过马路。
2. 安全乘坐交通工具
– 学习正确乘坐公交车的方法：排队上车、扶好扶手、保持安静。
– 学习正确乘坐自行车的方法：戴好头盔、保持平衡、遵守交通规则。
1.4 教学过程
1.4.1 导入
教师出示一些交通标志和交通信号灯的图片，让学生猜测它们的含义，并与学生一起讨论常见的交通标志和交通信号灯的作用。
1.4.2 讲解
教师通过图片和实地实例，向学生详细讲解如何正确地过马路，包括寻找人行横道、观察交通信号灯、等待绿灯、手拉手过马路等步骤。
1.4.3 模拟练习
学生分组进行过马路模拟练习，模拟不同交通信号灯下正确过马路的场景，教师纠正学生的错误并给予指导。 1.4.4 教授知识
教师向学生讲解如何安全乘坐公交车和自行车，包括排队上车、坐好、保持安静等乘坐公交车的基本规则，以及戴好头盔、保持平衡、遵守交通规则等骑自行车的基本技巧。
1.4.5 温故练习
进行交通安全知识的温故练习，教师出示问题，学生积极回答，并帮助学生加深对知识的理解。
1.4.6 拓展活动
组织学生进行交通安全知识竞赛，通过竞赛方式加深学生对交通安全知识的掌握，并激发学生的学习兴趣。
1.5 总结与评价
本单元内容重点在于培养学生的交通安全意识和掌握基本的过马路和乘坐交通工具的方法。通过本单元的学习，学生将会更加懂得保护自己的安全，并养成良好的交通安全习惯。
第二单元：防火安全
安徽《中小学公共安全教育》四年级下册人教版教案
安徽《中小学公共安全教育》四年级下册人教版教案
篇1
一、教学目标
（1）知识目标：学生能够准确说出至少5种常见的公共安全风险，如火灾、交通事故、地震等，并了解这些危险发生时的基本应对方法。例如，在火灾发生时要弯腰低姿态逃生，用湿毛巾捂住口鼻。
（2）能力目标：通过模拟场景等活动，使学生能够在遇到简单的公共安全危险时，做出正确的反应动作，像在地震模拟中能迅速躲在桌子下面。并且可以简单地向他人传播基本的公共安全知识，如能告诉家人交通信号灯的含义。
（3）情感目标：增强学生对公共安全的重视意识，培养他们在危险面前保持冷静、勇敢应对的态度。比如，当讲述一些危险事故中冷静逃生的真实故事时，让学生感受到冷静的重要性。
二、教学重点与难点
（1）教学重点：让学生牢记常见公共安全危险的应对措施。像火灾时如何正确使用灭火器，这是非常实用的知识，学生必须掌握。因为在现实生活中，火灾一旦发生，如果不懂正确使用灭火器，就可能导致火势蔓延。
（2）教学难点：使学生能够将所学的公共安全知识灵活运用到实际生活场景中。由于四年级学生的生活经验有限，可能在遇到突发危险时，无法准确地将理论知识转化为实际行动。例如，在模拟交通事故场景时，学生可能会因为紧张而忘记正确的应对步骤。
三、教学方法
1. 情景模拟教学法
四年级的学生充满好奇心和表演欲，通过情景模拟能让他们更深入地理解公共安全知识。例如，设置家庭火灾场景，让学生分别扮演家庭成员和消防员，模
拟火灾发生时的求救、灭火和救援过程。这种方法能让学生在亲身体验中记住应对火灾的正确方法。
2. 案例分析法
收集身边或者新闻中的公共安全案例，如本地发生的交通事故或者学校附近的火灾事件。在课堂上详细分析这些案例，引导学生思考事故发生的原因、造成的后果以及如何避免。通过真实案例，能让学生更直观地认识到公共安全的重要性。
3. 小组竞赛法
将学生分成小组，针对不同的公共安全知识进行竞赛。比如交通安全知识竞赛，提出关于交通标志、交通规则等问题，让小组抢答。获胜的小组可以得到小奖品，这样能激发学生的学习积极性，提高课堂参与度。
2024版小学四年级上册生命安全教育的教案(精选)
小学四年级上册生命安全教育的教案(精选)
目录•课程介绍与目标
•生命安全基础知识
•交通安全教育
•防火防灾与自救互救能力培养
•饮食健康与个人卫生习惯养成
•心理健康教育与情感关怀
•
总结回顾与拓展延伸
01课程介绍与目标生命安全教育的重要性
帮助学生树立安全意识
通过生命安全教育，使学生认识到安全是生活的重要组成部分，培养他们的安全意识和防范能力。
促进学生身心健康发展
生命安全教育关注学生的身心健康，通过教育引导学生养成良好的生活习惯和安全行为习惯，促进他们的全面发展。培养学生的社会责任感
通过生命安全教育，让学生认识到自身在社会中的责任和义务，培养他们的社会责任感和公民意识。03情感、态度和价值观目标引导学生树立正确的安全观念，养成积极的安全行为习惯，培
养他们的社会责任感和公民意识。01知识目标使学生掌握基本的安全知识和技能，了解常见的安全隐患和应对方法。
02能力目标培养学生的安全防范能力和自我保护能力，提高他们的应对突
发事件的能力。课程目标及要求
教材内容分析
教材应涵盖交通安全、校园安全、家庭安全、网络安全等方面的内容，注重知识的系统性和实用性。
教材选用建议
选用符合课程标准和学生实际的教材，注重教材的趣味性和可操作性，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，可以结合地方特色和实际情况，适当补充和调
整教材内容。教材分析与选用
02生命安全基础知识
教育孩子们不玩火，了解火源的危险性，并学会在火灾中如何逃生和报警。
防火安全
防溺水安全
交通安全
告诫孩子们不私自下水游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，以及学会基本的自救方法。教育孩子们遵守交通规则，了解交通信号和道路安全知识，避免交通事故的发生。0302
01日常生活中的安全常识
教育孩子们遵守校规校纪，不参与打架斗殴等危险行为，注意校园内的安全警
示标志。校园安全
在进行体育活动时，要做好热身运动，避免剧烈运动造成的伤害，同时学会正确的运动姿势和方法。运动安全
教育孩子们养成良好的饮食习惯，不吃过期或变质的食品，了解食品卫生知识。
【武汉版】《生命安全教育》四年级 第5课《这些地方我不去》教案
生命安全教育四年级第二单元第五课时教学设计
课题 《这些地方我不去》 单元 第二单元 学科 科学 年级 四年级
教材分析 假日里，我们可以和爸爸妈妈去公园、游乐场、博物馆等场所放松身心。可游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧、酒吧这些地方，可千万去不得，否则你就进入了“虎穴”哟！
四年级学生自我意识已经初步发展，在平时生活中对“哪些地方不能去”也开始有感受和思考，教师通过引导能让更加重视和明确“三吧两厅”的危害，并通过认识的提升帮助学生从小树立“安全生活，呵护生命”的观念。
学习目标 ★知道哪些地方我们不能去。
★★让学生知道这些地方对我们有什么危害。
★★★通过学习，知道如何抵制“三厅两吧”的诱惑。
重点 知道哪些地方不能去，并了解其中的危害
难点 知道抵制“三厅两吧”的诱惑
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课
观看关于沉迷于网吧的视频，并说一说沉迷于网吧有哪些危害呢？
1问题讨论
对于我们四年级的小学生，哪些地方我们不能去，这些地方有什么危害呢？
网吧。学生进网吧的危害：事实证明，由于沉迷网吧引发的学生学习成绩下降、道德退化、身心俱疲者比比皆是，导致勒索、打架、抢劫、拐骗、离家出走等恶性事件屡屡发生。
同学们知道什么是“三厅两吧”吗？
“三厅两吧”指的是游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧、酒吧。
本节课让我们一起来看看关于“三厅两吧”有什么危害吧！ 观看视频
思考老师提出的问题。 引发同学们的上课兴趣，通过视频让同学们知道沉迷于网吧的危害。
让同学们知道什么是“三厅两吧”
让同学们加深印
3.板书课题：《这些地方我不去》 齐读本课标题 象，对本课内容
有所了解
讲授新课 一、情景园
2001年5月，湖南浏阳有一名12岁的小学生，在网吧泡了三天三夜，通宵达旦地玩游戏，饿了喝口水，困了趴在电脑桌上打个盹。当家人找到他时，他的身体已极度虚脱，几近死亡。
四年级时，王宏春迷上了录像片，电影里黑老大、“赌王”的“风采”对王宏春幼小的心灵造成了强烈的冲击。五年级，王宏春辍学帮家里去卖豆腐。一天，卖了300元钱后，他把持不住自己，钻进了游戏厅，结果把300元钱全部输光了。如何向家里人交代?情急之下，他拿出切豆腐的刀子，架在游戏厅老板娘的脖子上，说：“给我点钱!”老板娘颤抖着指指抽屉说：“你去拿吧。”王宏春怕游戏厅老板娘事后报案，动起了杀人灭口的念头。他凶狠地朝老板娘后背捅了六刀，抢了300元钱后跑To公安局很快就破了案，父母无论如何也不敢相信自己的儿子竟凶残到如此地步。面对着惨不忍睹的被害人，王宏春的父母都哭了。
小学四年级开学第一课安全教育教案20篇
(一)、教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)、教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、目前学校抓的几项工作。
(三)、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。我们校园里还有一幢教学楼正在施工，小朋友们课间绝对不能到施工区去玩耍、打闹。
小学四年级安全教育教案20篇
小学四年级安全教育教案20篇
1. 交通安全教育
教学目标
- 让学生了解基本的交通规则。
- 培养学生遵守交通规则的良好惯。
教学内容
- 交通信号灯的意义。
- 行人过马路的正确方式。
- 乘坐交通工具的安全常识。
教学活动
- 观看交通安全视频。
- 进行交通安全游戏。
- 分组讨论如何遵守交通规则。
2. 防火安全教育
教学目标
- 让学生了解火灾的危险性。
- 培养学生火灾时的自我保护意识。
教学内容
- 火灾的原因及预防。
- 火灾时的逃生方法。
- 灭火器的使用方法。
教学活动
- 观看火灾安全教育视频。
- 模拟火灾逃生。
- 研究灭火器的使用。
3. 防溺水安全教育
教学目标
- 让学生了解溺水的原因及预防。
- 培养学生溺水时的自我保护意识。
教学内容
- 溺水的原因及预防。
- 溺水时的自救方法。
- 救助溺水者的方法。
教学活动
- 观看防溺水安全教育视频。
- 研究溺水时的自救方法。
- 进行防溺水演练。
4. 地震安全教育
教学目标
- 让学生了解地震的原因及预防。
- 培养学生地震时的自我保护意识。
教学内容
- 地震的原因及预防。
- 地震时的逃生方法。
- 地震后的自我保护。
教学活动
- 观看地震安全教育视频。
- 模拟地震逃生。
- 研究地震后的自救方法。
5. 网络安全教育
教学目标
- 让学生了解网络的危险性。
- 培养学生正确的网络安全意识。
教学内容
- 网络信息的真实性。
- 网络欺凌的预防。
- 个人信息的保护。
教学活动
- 观看网络安全教育视频。
- 研究网络安全知识。 - 讨论网络欺凌的问题。
6. 饮食安全教育
教学目标
- 让学生了解饮食卫生的重要性。
- 培养学生良好的饮食惯。
教学内容
- 饮食卫生的基本要求。
- 食品安全的基本知识。
- 营养均衡的重要性。
教学活动
- 研究饮食卫生知识。
- 观看食品安全教育视频。
- 讨论如何做到营养均衡。
四年级小学生的安全教育：20篇教案
四年级小学生的安全教育：20篇教案
教案一：火灾安全
目标：教会学生如何预防火灾并正确逃生
1. 火灾的成因和危害
- 学生了解火灾的起因和对人身安全的威胁
2. 火灾预防知识
- 学生学习火灾预防的基本知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等
3. 火灾逃生技巧
- 学生学习如何正确逃生，包括低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻等
4. 火灾演习
- 学生在实际情境中体验火灾逃生，增强应对火灾的能力
教案二：交通安全
目标：教会学生如何正确地过马路和乘坐交通工具
1. 道路交通规则
- 学生学习基本的交通规则，如等红灯、过斑马线等
2. 过马路注意事项 - 学生学习过马路时的注意事项，如先看左右再过马路、不乱闯马路等
3. 乘坐交通工具的安全
- 学生学习乘坐公交车、自行车等交通工具时的安全知识，如系好安全带、戴好头盔等
4. 交通安全宣传活动
- 学生进行交通安全宣传活动，提高交通安全意识
教案三：网络安全
目标：教会学生如何正确使用互联网并防范网络风险
1. 互联网的优点和风险
- 学生了解互联网的优点和可能存在的风险，如网络诈骗、网络暴力等
2. 网络礼仪和安全知识
- 学生学习网络礼仪和安全知识，如不随意泄露个人信息、不相信陌生人等
3. 防范网络风险的方法
4. 网络安全宣传活动
- 学生进行网络安全宣传活动，提高网络安全意识
（以下省略部分教案内容，共计20篇）
小学四年级安全教育教案20篇 2
小学四年级安全教育教案20篇
教案一：交通安全教育
目标
- 了解道路交通规则
- 学会正确过马路的方法
- 能够识别并遵守交通标志和信号灯
教学内容
1. 交通规则的介绍
2. 过马路的正确姿势和方法
3. 交通标志和信号灯的意义和作用
教学活动
1. 观看交通安全宣传视频，引起学生的注意和兴趣
2. 做绘本、图片展示等教具，让学生理解交通规则
3. 利用游戏形式进行过马路的模拟训练
4. 利用交通标志和信号灯进行互动教学
教学评价
1. 学生能够正确回答交通规则的问题
2. 学生能够正确地过马路，并做出正确的判断
3. 学生能够识别并解释不同的交通标志和信号灯的意义
教案二：火灾防控教育
目标
- 了解火灾的危害和防范知识
- 学会正确的逃生方法和自救技巧
- 知道如何使用灭火器进行初步灭火
教学内容
1. 火灾的成因和危害
2. 火灾的预防措施
3. 火灾逃生的基本原则和方法
4. 简单使用灭火器进行灭火的讲解
教学活动
1. 观看灾难片段或灾难故事，引起学生对火灾的重视 2. 利用图片展示、模型等教具，让学生了解火灾的形成和防控知识
3. 进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和技巧
4. 使用灭火器进行简单的灭火实践
教学评价
1. 学生能够正确识别火灾的危害和预防措施
2. 学生能够正确演示火灾逃生的方法和技巧
3. 学生能够正确操作灭火器进行灭火的实践演练
（以下省略剩余的18个教案）
小学四年级生命安全教育的教案
小学四年级生命安全教育的教案
小学四年级生命安全教育的教案「篇一」
活动目标：
了解生命的过程。
感受成长的幸福，培养对生命的尊重与感恩。
活动过程：
1、导入
我们的生命从孕育到出生，再到长大，幸运一直随着我们。拥有生命是幸运的，让我们珍爱生命，健康成长。
2、故事启发
小明的故事：从小体弱多病，一直是妈妈的坚持与付出，才有今天的我。
小时候自己在家玩烟花，不小心点着衣服，引起了火灾，是爸爸奋不顾身救了我。
在学校，下课在楼梯旁玩耍，被人一撞，差点掉下楼梯，还好有老师在后面托住了我。
一次在河边和小朋友一起游戏，不小心掉到河里，幸亏路过的好心人将我拉了起来。回忆起这些，感觉自己真的很幸运。
3、学生讨论：自己是不是也有相似的经历？ 4、观察课本图片，学生讨论生命的的成长过程
教师小结：生命起源：每个生命都是神奇的、幸运的，是在无数的偶然中、危险中，顽强绽放出来的世界上最美的花朵！生命的成长离不开亲人的关爱与呵护，离不开老师的教育与关心，离不开好心人的帮助与救援
5、学会珍爱生命，感恩生活
（1）出示灾难图片
学生自由发言：一次次灾难，不知夺取了多少生命。当你看到他们时，你有什么感受？
（2）教师小结：很多时候，你的幸运其实来自他人的帮助，想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给他们送去幸运和帮助？
（3）讨论：祖国的其他地方发生灾难，你会怎么做？
如果其他朋友有了难处，需要捐款，你会怎么做？
6、活动：互赠幸运星
（1）幸运星折法提示
（2）手拿折好的幸运星走到你最想送出祝福的同学面前，送上美好的祝愿。
小学四年级生命安全教育的教案「篇二」
教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》 教学过程：
一、用电安全
1、 学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣 。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。