吉林省长春市七年级上学期语文期末考试试卷
吉林省长春市七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分） (2017七上·扬州期末) 下面的词语中划线字注音字形完全不正确的是（）A . 应和（hé）风筝（zhēng）贮蓄（zhù）粗犷（guǎng）B . 铃铛（dang）絮叨（dao）决别（jué）侍弄（shì）C . 分岐（qí）荫蔽（yìn）鉴赏（jiàn）云霄（xiāo）D . 恍然大悟（huǎng）截然不同（jié）争执（zhí）抖擞（sǒu）2. （2分） (2017七上·广西期中) 下列词语书写没有错别字的一项是（）A . 高邈发髻温馨排徊B . 粗广鸟巢步履伦敦C . 脚踝菡萏祷告尴尬D . 侍弄桑甚感慨抖擞3. （2分） (2016七上·郑州期中) 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A . 张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
B . 妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。
C . 如果掌握科学的学习方法，就会受到事半功倍的学习效果。
D . 学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。
4. （2分） (2017八下·寮步期中) 下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 目前，少数政府网站变成花架子的现象较为普遍，主要原因是不少地方政府只搞形式，不重视信息公开。
（把“少数”去掉）B . 自然保护区的工作人员，不仅严格履行自身职能，而且把能否帮助当地居民发展生产视为自己的责任。
（将“而且”改为“还”）C . 美国抛出的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。
（“事实”后加“的内容”）D . 教育行政部门社会实际提出，要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。
（“制定”改为“让”）5. （2分）(2016·深圳模拟) 请选出下列说法有误的一句（）A . “我喜欢徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智…”这句话的标点符号使用正确。
B . “沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
”这句话运用了排比的修辞。
C . 寓言是以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。
惩恶扬善，多充满智慧哲理。
D . “老年人尚且坚持锻炼，何况我们年轻人。
”这是一个递进关系复句。
6. （2分）对《在烈日和暴雨下》细致描写烈日和暴雨的作用分析适当的一项是（）A . 说明北京夏天的气候变化很大。
B . 说明烈日和暴雨的冷酷无情。
C . 反映了祥子在极恶劣的气候下所受的煎熬之苦。
D . 烈日和暴雨象征旧社会统治者的冷酷无情。
7. （2分） (2017八上·山西期中) 下面对课文内容的理解不正确的一项是（）A . 铭，古代文体名，用于述功记行或警诫劝勉，文辞精练，不用韵。
《陋室铭》表现了作者的抱负和情操，字里行间也流露出讽刺现实的意味。
B . 《核舟记》一文采用“总—分—总”的结构模式，按照一定的空间顺序来说明，清楚有条理。
C . 《大道之行也》的主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征。
D . 《石壕吏》是一首古体诗，内容是叙事性的，但又带有抒情色彩。
这首诗也反映了诗人当时思想上的矛盾：他既歌颂老妇勇于承担苦难的精神，又对她一家的悲惨遭遇表示同情。
8. （2分）下列句子节奏停顿不正确的一项是（）A . 文帝之后/六年B . 将/以下骑/送迎C . 已而/之细柳军D . 其将固可/袭而虏也9. （2分） (2016七上·南宁期中) 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛，但不能替你赢得荣誉；我能告诉你真挚的友谊，；我能告诉你怎样分辨是非，；我能告诉你如何生活得更有意义，。
”①但不能替你做出选择②但不能替你物色朋友③但不能给你永恒的生命A . ③①②B . ①③②C . ②①③D . ②③①二、诗歌鉴赏 (共1题；共2分)10. （2分）对《题李凝幽居》这首诗中词语的解说，不恰当的一项是（）。
A . “题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B . “僧敲”句中的“敲”，传说也曾写作“推”，“推敲”一词即来源于此。
C . “闲居”句中的“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。
D . “幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
三、默写 (共1题；共15分)11. （15分）用课文原句填空。
（1）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》中的“________，________”意思一致。
（2）温庭筠的《望江南》绮丽清新，其中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心痛苦的名句是：________，________。
________。
（3）苏轼的《江城子·密州出猎》豪迈奔放，其中抒写词人要为国效命、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是：________，________，________。
（4）范仲淹的《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的句子是：________，________。
（5）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》豪放壮美，其中抒发词人一生中的壮志与抱负，并发出无尽感叹的句子是：________，________。
________！（6）李清照的《武陵春》愁苦凄惨，其中词人把看不见、摸不着的愁绪具体化、形象化的句子是：________，________。
四、综合性学习 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下面两则材料，按要求答题。
材料一：美国教育机构仅为中学生求学期间列出的必读的经典书目就有20部之多。
这个书目包括莎士比亚的《哈姆雷特》、弥尔顿的《失乐园》、奥斯丁的《傲慢与偏见》、马克思和恩格斯的《共产党宣言》、托尔斯泰的《战争与和平》、马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》、惠特曼的《草叶集》等。
这是美国高中在校生的必读书目，而且教育部门规定，这些书目数十年不变，且要参加相关内容的考试。
材料二：我们的《语文课程标准》也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”，仅初中三年就有施耐庵的《水浒》、吴承恩的《西游记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、斯威夫特的《格列佛游记》等。
以安徽省芜湖市的中考为例，多年来一直把名著题作为必考的题型。
但是，现实的情况是我们常常看到现在许多中学生的经典阅读只停留在观看“中国古典名著改篇的影视作品”上，同时，肆意改编经典的现象也十分普遍，《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。
（1）从上述两则材料中你能看出中美两国教育机构的共同做法是什么？（2）针对材料二中所存在的现实情况，请你联系自己阅读文学经典的体验回答下列问题。
①举例说明阅读文学经典对你成长的意义。
答：②你认为浅俗化的经典阅读会给青少年带来哪些不良后果。
（请写出两点）答：五、语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
六、现代文阅读 (共2题；共44分)14. （19分）(2017·眉山) 阅读下面一篇文章，完成下列各题快手刘冯骥才①人人在童年，都是时间的富翁。
我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。
②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。
随身背着的绿色小木箱，上面插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为吸引孩子们来买糖。
戏法很简单，俗称“小碗扣球”。
一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。
他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次，我亲见他手指敏捷灵活地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪：“不会吧！你可得说准了，猜错就得买我的糖。
”“行！我说准了！”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦？怎么碗下边什么都没有呢？快手刘又把左边的茶碗掀开，同样也没有。
球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响。
打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里面。
怪，怪，怪！围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。
“怎么样？你输了吧！不罚你钱，买块糖吃就行了。
”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在围了几圈的人后边去。
从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。
他的戏法，在我眼里真是神奇无比，那时他是我最佩服的人。
我童年和少年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。
④我上高中是在外地，人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。
快手刘带给我的美好故事，就像鲜活的花瓣夹在书页里，再翻开都变成了干枯的回忆。
⑤高二暑假回家，一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫，走近一看，竟然是快手刘！他依旧卖糖葫芦和变戏法，但那只木箱，已经破损不堪，再也看不出先前那悦目的绿色。
再看他，饱满的曲线没了，尖尖的骨形突露，眸子没了光彩。
这双手尤其使我吃惊，手背上青筋缕缕，污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹，好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕……他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口，缓慢迟钝地翻来翻去，四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。
⑥孩子们叫起来：“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”叫声让他慌张不已，手抖抖索索，连他自己都不知道球在哪儿了，无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子。
⑦“在他手心里！绝对没错！”孩子们吵着闹着叫他张开手，他却攥得紧紧的，几乎用请求的口气说：“是在碗里呢！我手里什么也没有……”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶，非叫他张开不可！他哪能张开？一张开，就会漏洞百出。
我真不愿意看见他这幅窘相，走到孩子们中间，用手指那木箱说：“球在这箱子上呢！”⑧孩子们被我这突如其来的话，弄得莫名其妙，都瞅那木箱。
就在这时，我瞥见快手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边。
“球在哪儿呢？”孩子们问我。
⑨快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说：“瞧，就在这儿哪！怎么样？你们说错了吧？买块糖吧！”孩子们给骗住了，再不喊闹。
一两个孩子掏钱买糖，其余的一哄而散。
吉林省长春市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷(含答案)
吉林省长春市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（35分）1．看拼音写词语。
wēi xiào jǔsàng yáo lán qín jiàn2．把下面的词语补充完整。
云水意足全贯栩栩3．把下面的句子补充完整。
（1）移舟泊烟渚，。
《宿建德江》（2）黑云翻墨未遮山，。
《六月二十七日望湖楼醉书》（3）明月别枝惊鹊，。
《西江月•夜行黄沙道中》（4），浪淘风簸自天涯。
《浪淘沙（其一）》（5）南朝四百八十寺，。
《江南春》（6）等闲识得东风面，。
《春日》（7）绿树村边合，郭外斜。
《过故人庄》（8）解放军战士日夜守护着祖国的边疆，他们时刻牢记：“祖宗疆土，当以死守，”。
4．下列词语中带点字读音没有错误的一项是（）A．咆哮．（xiào）晶莹．（yéng）单薄．（bó）自作．自受（zuō）B．抡．起（lūn）花蕾．（lěi）尽．管（jǐn）别出心裁．（cái）C．疙．瘩（gē）提供．（gòng）纯．熟（cún）暴露．无遗（lù）D．适．当（shì）嘴唇．（cún）伶．俐（líng）汹涌澎湃．（bài）5．下列词语中有错别字的一项是（）A．幽雅爆发豪迈居高临下B．神密抱怨废话大步流星C．谚语斗篷和蔼排山倒海D．钢琴凌乱郑重念念有词6．下列加点字解释错误的一项是（）A．旧时茅店．．社林边。
茅店：用茅草盖的酒家。
B．水村山郭．．酒旗风。
山郭：山城，山村。
C．汤汤．．乎若流水。
汤汤：水流大而急的样子D．尾搐入两股．间。
股：大腿。
7．下列词语中是褒义词的一项是（）A．心惊肉跳忘乎所以B．井底之蛙技高一筹C．斩钉截铁坚贞不屈D．自以为是一丝不苟8．下列词语可以用来形容音乐之美的一项是（）A．画龙点睛妙笔生花B．高山流水一望无际C．惟妙惟肖轻歌曼舞D．余音绕梁天籁之音9．下列词语中搭配不恰当的一组是（）A．热烈欢迎热心帮助热情款待B．发现问题发射火箭发布消息C．阳光强烈月光柔和灯光明亮D．湖面寂静教室平静夜晚宁静10．下列表现红军战士夺取泸定桥惊心动魄的诗句是（）A．五岭逶迤腾细浪。
吉林省长春市农安县2022-2023学年七年级上学期期中语文试题(含答案解析)
（9）我们在深深爱着父亲的同时，却又在无意中伤害了他!
（10）父亲又一次从乡下来的时候，更显虚弱不堪。吃饭时，我给他换了一只新碗，他很快发觉，并固执地坚持要用以前的那只碗。我请他到桌上和我们一起吃饭，他就是不肯把筷子伸到盘中夹菜。这一次，父亲住了较长时间；他说：“你们这样孝顺，为父的心满意足，死也闭眼了；只怕是以后来的机会少了。”我的鼻子猛然一酸，赶紧借故跑到别处。
侍弄，指仔细的经营照管、伺候。注意“侍”的写法；
捶打，指用棍棒或拳敲打。注意“捶”的写法，不要写成”锤“。
2．本题考查注音。
瘫痪，指神经机能发生障碍，机体部分或全部丧失活动能力。“痪”读作huàn。
沉寂，指十分寂静。“寂”读作jì。
3．本题考查标点符号。
根据第一个□前一句“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎”和后一句“听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”是并列关系，且分句内部使用了逗号，可知，此处应填分号；第二个□前写的是我的行为，这是一句话的结束，应使用句号。
（11）现在，那只碗放在冰箱上已一月有余。仿佛被人遗忘，又仿佛在静静等着父亲的再来。我时常感到刺痛和愧疚：忙碌而粗心的我们，究竟回报了父亲多少爱?瓷白瓷白的碗壁上，已罩落了一层细微的尘埃，倘若不是亲眼所见，我还一直以为密封性很好的环境里，向来是一尘不染的。碗上那豁了牙的口，象是努力要对我说些什么，却又始终没有说出来……
6．解释下列加点字在文中的意思。
（1）去后乃至( )
（2）元方入门不顾( )
7．下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。
B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。
2025届吉林省长春市东北师范大学附属中学语文高三上期末学业水平测试试题含解析
2025届吉林省长春市东北师范大学附属中学语文高三上期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1．阅读下面的文字，完成小题。
一部科学史，其实也是一部科学家的精神史。
拉开历史的长镜头，有些科学成果会因为时间推移成为过去，而伟大的科学家精神总是长留历史的天空，更具穿透力。
从大众视野来看，许多科学家的工作因为专业、神秘鲜为人知，但他们身上元气充沛的求索精神，却总能直抵人心。
从钱学森到屠呦呦，再到钟扬、黃大年，杰出的科学家身上总有一种极为相似的精神气场：他们胸怀祖国、服务人民；他们勇攀高峰、敢为人先；他们追求真理、严谨治学；他们淡泊名利、潜心研究；他们集智攻关、团结协作；他们甘为人梯、奖掖后学……他们将爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神镌刻在大地上，铸就中国科技创新的丰碑。
没有挺得起腰的科学家精神，很难有站得住脚的科学成果。
“希望广大院士弘扬科学报国的光荣传统，追求真理、勇攀高峰的科学精神”，总书记对广大院士的寄语，也是对广大科技工作者的殷切期盼。
今天，我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期，核心技术“卡脖子”的问题日益突出。
如何突破核心技术、摆脱受制于人的局面？如何实现从跟跑到并跑再到领跑的转变？这既是时代之问，也为广大科技工作者提供了绽放光彩的机会。
这就需要广大科技工作者进一步弘扬科学家精神，瞄准世界科技前沿，引领科技发展方向，肩负起历史赋予的重任，男做新时代科技创新的排头兵。
弘扬科学家精神，需要整个科学界来维护。
这些年来，无论从论文数还是专利数看，中国科研事业都可谓蒸蒸日上。
但与此同时，一些学术不端行为，一些浮夸浮躁、投机取巧的行为也不时出现，比如人为夸大研究基础和学术价值，无实质学术贡献者“挂名”等。
吉林省长春市第八十七中学(14一19班)2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题
七年级月考14----19班语文试卷2024.9时间: 120分钟分值: 120分一、积累与运用 (15 分)1.请给横线处填汉字。
(2分)chéng 清众志成chén2. 下列注音全都正确的一项是( ) (2分)A. 贮(zhù)蓄粗犷(kuàng) 静谧(mì) 莅(lì)临B. 应和(hé) 烂漫(màn) 吝(lìn)啬侍(sì)弄C. 憔(qiáo)悴着(zhuó)落分歧(qí) 一霎(shà)D. 匿(nì)笑祷(dǎo)告姊(zǐ)妹咄咄(duó)逼人3.下列文学常识表述正确的一项是 > (2分)A.《春》作者是朱自清，字佩弦，散文家. 诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
B.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，散文《茶馆》《龙须沟》等。
C.《天净沙·秋思》作者马致远，清代戏曲家. 散曲家。
“天净沙”是曲牌名。
D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至西晋士大夫的言谈、逸事。
4.下列句子中敬辞或谦辞使用不当的一项是 ( (2分)A. 令郎不愧是丹青世家子弟，画的马那是栩栩如生。
B. 你家母让我跟你说一下，这个周末一定要回家啊。
C. 拙作奉上，深感不安，请不吝赐教。
D. 贤弟太客气了，愚兄只不过是举手之劳罢了。
5.古诗文默写填空(7分)(1) □□□□, 若出其中, □□□□, 若出其里。
(曹操《观沧海》)(2) □□□□□□，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)(3) 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象，赋予月亮以人的感情色彩, 饱含对友人深切同情和关怀的诗句是: □□□□□, □□□□□□□。
吉林省长春市二道区2022-2023学年七年级下学期学业期末考试语文试题(WORD版,含答案)
吉林省长春市二道区2022-2023学年七年级下学期学业期末考试语文试题一、积累与运用(15分)阅读下面一段文字，完成1-3小题(6分)南湖澎湃，红船依旧：时代变迁，精神永恒。
南湖红船，承载着中国共产党带领中国人民追求中华民族伟大复兴的光荣与梦想。
中国共产党从这里dàn shēng①,从这里出征，从这里走向全国执政。
已经成立即将百年的中国共产党，秉承“不忘初心、牢记使命”,始终保持了永远年轻的生命力、朝气péng bo②的生机活力。
红船是中国共产党人的精神丰碑，传承着中国共产党的根脉。
我们要结合时代特点，大力弘扬开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、(甲)——(A.百折不挠B.锲而不舍)的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，爱党爱国，让“红船精神”永放光芒。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(2分)2.请在甲处选择合适的短语_(2分)(填序号)3.画线句有语病，请写出修改意见。
(2分)4.标点符号使用错误的一项是( )(2分)A.新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品--美国影片《传染病》。
B.无论是谁，只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。
C.遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答：遇到卑鄙，我就愤慨：看见肮脏，我就憎恶。
D.说文学是“诚实的自白",远不如说文学是“精巧的虚构”。
5.古诗文默写。
(7分)(1)______________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)(2)______________,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)(3)王安石在《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是“__________,__ ”。
(4)古诗文中经常运用叠词来强调特殊的感情。
“______________, ”(《木兰诗》)以黄河流水声来村托木兰对爹娘的思念：“念天地之悠悠______________。
(陈子昂《登幽州台歌》)运用叠词来表现天地广阔、历史悠远。
吉林省长春市中考语文真题试题(含答案)
吉林省长春市中考语文真题试题本试本包括两道大题，共28道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确地粘贴在条形码区域内。
2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）（一）名句积界与运用（15分）1.三可夺帅也，口口口口口口口。
（《论语·子罕》）2. 口口口口口，口口口口口。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）3.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
口口口口口口口，口口口口口口口.（崔颢《黄鹤楼》）4.口口口口口口口，口口口口口口口。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）5.杜甫在《春望》中写出战火连绵时盼望得到家人平安讯息的句子是：口口口口口，口口口口口。
6.欧阳修在《醉翁亭记》中表示“本意不在此，而在别的方面”的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。
7.张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“口口口口，口口口口”两句赋予山河以生命和情感，写出了潼关地势的险要。
8.龚自珍在《己亥杂诗》中表明自己虽仕途受挫却仍然要为国家奉献一切的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。
（二）文言文阅读（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）出师表①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
长春市语文七年级上册文言文试卷
长春市语文七年级上册文言文试卷一、文言文1．阅读下面三则文言文，完成后面小题（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（选自《世说新语·言语》）（乙）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。
”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自《世说新语·方正》！（丙）管宁、华欲共园中锄菜。
见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝①同席②读书，有乘轩冕③过门者，宁读如故,歆废书出看。
宁割席分坐曰：“子非吾友也。
”（选自《世说新语·德行）（注释）①尝：曾经，从前。
②同席：同坐在一张席子上。
古人席地而坐。
③轩冕：指古代士大夫以上的官所乘的有棚的华贵车辆。
轩：古代的一种有围棚的车，冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽。
这里指贵官。
（1）下面朗读停顿正确的一项是（）A.左将军王凝／之妻也B.陈太丘与／友期行C.对子骂／父D.见／地有片金（2）下面划线字意思和用法相同的一项是（）A.谢太傅寒雪日内集/吾日三省吾身B.元方时年七岁/年与时驰C.太丘舍去/一狼径去D.华捉而掷去之/ 宋之丁氏（3）下面对［甲］［乙］两文中画横线句子的翻译及理解完全正确的一项是（）A.与儿女讲论文义。
（翻译：和儿子女儿们讲解诗文）理解：这句话写出了谢安一家其乐融融的情景。
B.撒盐空中差可拟。
（翻译：把盐撒在空中大体可以相比。
）理解：从“撒盐”说明当时的雪下得很小，肉眼几乎看不到，缺乏美感，就像盐一样C.尊君在不？（翻译：令尊在不在家？）理解：“尊君”是对别人父亲的一种谦辞，说明客人也有表现出谦虚有礼的时候。
2023-2024学年吉林省长春市朝阳区九年级上学期期末语文试题[含答案]
2023-2024学年吉林省长春市朝阳区九年级上学期期末语文试题一、积累与运用（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。
读小说，我们首先注意他写的是不是小事情，是什么样的小事情。
在《红楼梦》里面，宝蟾送酒、黛玉葬花、晴雯撕扇，都是小事情，都很生动，都有人情味，都是人生里面很难得的一刹那，我们要学会享受这一刹那。
我们进入这一刹那，并不jí dù________这是别人的生活，并不批评这是富贵人家的腐败生活，也忘了这是封建社会已经消失了的生活。
在那一刹那，欣赏者没有分别心。
小说里面的这些小事情，作家管它叫事件。
小说的事件要有特殊性。
今天的人读契诃夫，读莫泊桑，常常觉得他们的作品很平淡，没有多大的吸引力，这是因为他们太有名了，太古典了。
他们小说里面的那些事件，经过后来一代一代作家的模仿、变造，甚至抄袭，已经没有特殊性了。
1. 给文中加点的字注音。
（1）享受（）（2）一刹那（）2. 根据拼音将相应的词用楷书正确工整地写在田字格内。
jí dù3. 文中与“特殊”意思相反的词是______。
4. 莫泊桑的小说《_______》，写的是菲利普一家的事。
5. 古诗文默写填空。
（1）露从今夜白，________________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）晨起动征铎，客行悲故乡。
______________，____________。
（温庭筠《商山早行》）（3）李商隐在《无题》中以浅显通俗的比喻和巧妙自然的双关，表达了对意中人至死不渝的爱情与无尽的思念：“_____________，_______________。
”（4）范仲淹在《岳阳楼记》中道出了伟大政治家的抱负：“___________，___________。
”二、阅读（45分）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
[甲]湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
吉林省长春市2024_2025学年高一语文上学期期末试卷含解析
走出西郊，经过青羊宫、百花潭，沿着马路走去，二三里后，更左折走上一条田间小径，就可以远远望见一丛浓绿，那就是草堂的所在了。
拱手礼的“仪”与“礼”，一表一里，共同传递着中国传统社会“敬天”“尊人”的思想，共同传承着中国传统社会经典的礼仪文化。
（摘编自张丽娟《中国传统拱手礼及其对现代礼仪体系构建的作用》）
材料二
握手礼不科学者有四，繁而不周者有三。易传染疾病，多握之后易疲惫，握后常不能刚好洗手，给健康带来隐患，明知有传染病却因胆怯失礼而不得不握。此四者为不科学。十数人须一一握手颇费时间，数十人不能遍握而于无意中造成亲疏之别，群众场合只能握其代表。此三者为繁而不周。有此四不科学三不周，握手礼作为相见礼应当废除。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读
（一）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
礼仪的出现、演化，本身是人与自然关系博弈、平衡的产物。当远古人们相识到应对宇宙天地心存敬畏时，便有了祭祀活动。由此而演化来的“礼”与“仪”正是人们相识自然、相识自我，对人与自然应和谐相处这一相识的行为体现和制度约束。
拱手礼在“礼”的层面，首先体现的是人类敬天的思想，即人类对赖以生存又可敬可畏的自然的臣服与膜拜。拱手礼最早的文化意义便是伸出双手，束手就缚，以自身为天地的祭品。进而将这正式而严谨的祭祀礼仪拓展、渗透到对同类的敬重、礼让。因而拱手礼所承载的社会价值便体现着人际关系信息，形成和巩固着社会的人际关系交往方式，以及塑造着人们思维方式和社会文化形态。中国传统社会阶级之间从行拱手礼的不同规范就可反映出不同阶层的尊卑、亲疏。《周礼·秋官·司仪》“昭王仪，南乡见诸侯，土揖庶姓，时揖异姓，天揖同姓，所以别亲疏内外也。”《左传·隐公十一年》所谓“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也。”正如李为香博士所论“礼深含人类对宇宙天地的敬畏，对德性的追寻，对和谐的追求，对人本身的期望和宽容以及对美妙生活的期盼，对审美情趣的重视和培育，以及对社会秩序的协调。”拱手礼亦然。追求拱手礼的精神核心，便是“敬天”“尊人”，是与自然相处时要放低姿态，谦敬重天；与人交往时要敬重他人，礼遇他人。这种深化骨髓、发自内心的“敬天”“尊人”的思维才是拱手礼在其礼制背后所反映的核心价值。
吉林省长春市汽车经济技术开发区七年级(下)期末语文试卷
吉林省长春市汽车经济技术开发区七年级（下）期末语文试卷一、阅读（50分）1．（2分）字词积累与运用。
根据拼音填汉字组词。
（1）元xūn（2）霹lì（3）huì人不倦（4）忍jùn不禁2．（10分）名句积累与运用（1）唧唧复唧唧，。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
（《木兰诗》）（2）山不在高，。
水不在深，。
（刘禹锡《陋室铭》）（3），后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（陈子昂《登幽州台歌》）（4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）（5），化作春泥更护花。
（龚自珍《已亥杂诗（其五）》）（6）自古以来，巍峨的高山总会给人以豪迈的畅想，或是杜甫在《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”，或是王安石在《登飞来峰》中的，。
（7）陆游在《游山西村》中暗示走出困境前途将一片光明的千古名句是，。
3．（10分）课内文言文阅读阅读下文，回答问题。
爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（1）本文作者是（人名），字茂叔，号濂溪，（朝代）哲学家。
（2）解释下列加点词语在文中的意思。
①可爱者甚．蕃②灈．清涟而不妖③香远益．清④宜．乎众矣（3）作者认为莲是花中的君子，理由是什么？请从文中找出两点，用自己的语言概括出来。
（4）结尾写“牡丹之爱，宜乎众矣”，与前文哪句话相照应？反映了当时怎样的社会现实？（5）本文借赞美莲表达了作者的高尚品格，这是什么表现手法？本学期教材所学的现代散文中，也有篇章运用了这样的写法，请写出其中一篇的题目和作者。
4．（3分）课外文言文阅读阅读下文，回答问题。
诸葛子瑜之驴诸葛恪字远逊，诸葛亮兄瑾之长子也。