部编版六年级语文上册第26课《我的伯父鲁迅先生》课时练习题
部编版六年级上册语文 26我的伯父鲁迅先生 同步练习
公众号：惟微小筑
26* 我的伯父鲁迅先生
一、在正确读音后打 "√〞 .
女佣． (yōng yòng )追悼． (dào diào )嚼．饭 (jiáo jué )
怒号． (hào háo ) 敷．药 (fū fú ) 绷．带 (bēng běng )
三更． (gēng gèng )淌血． (xiě xuè ) 逝．世 (shí shì )
二、反义词连线 .
囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 饱经风霜百思不解 养尊处优 细嚼慢咽 对号入座
三、选词填空 .
爱抚 爱戴 爱怜
1.周恩来是一位深受人民 ( )的好总理 .
2.姥姥去世 ,我再也得不到她的 ( )了 .
3.这孩子挺懂事 ,谁见了都会生出 ( )之意 .
四、按课文内容填空 .
1.本课写了四个小故事 ,可用四个小标题表示：
①②③④
2.伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：
五、阅读训练 .
你想 ,四周黑洞洞的 ,还不容易碰壁吗 ?
1. "四周黑洞洞的〞指的是 .
2. "碰壁〞指的是 .
3.把这句话改成陈述句 .
参考答案 公众号：惟微小筑
第|一课时
一、yōng dào jiáo háo fū bēng gēng xiě shì
二、囫囵吞枣 - 细嚼慢咽 张冠李戴 - 对号入座
恍然大悟 -百思不解 饱经风霜 -养尊处优
三、爱戴 爱抚 爱怜
四、1.笑谈水浒 笑谈碰壁 救助车夫 关心女佣
2.为别人想得多 ,为自己想得少 .
五、1.旧社会的黑暗
2.与 (反|动 )派作斗争时受到的挫折与迫害 .
3.四周黑洞洞的 ,当然容易碰壁了 .
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部编版六年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》同步习题附答案
部编版六年级语文上册第八单元
《我的伯父鲁迅先生》习题
一、基础知识
1．按要求填空。
“冠”有两个读音,分别是___________和__________。“冠”的意思有两种:①帽子;②形状像帽子或在头顶上的东西。“张冠李戴”的“冠”应读__________,意思是 __________。
2.用下列词语替换句子中画线的部分。
恍然大悟 饱经风霜 张冠李戴
难以忍受 囫囵吞枣 三更半夜
（1）读书要仔细,切不可不加分析地接受,不求甚解,一瞥而过。 ( )
（2）他一下子明白过来,说:“啊,原来是这么一回事!”( )
（3）爷爷艰苦生活了大半辈子,经历了很多艰难困苦。( )
二综合题
3.写出下列词语的近义词
深奥（ ） 枯瘦（ ）详细（ ）
慈祥（ ） 爱戴（ ）惊异（ ）
4. 成语填空
囫（ ）吞（ ） 张（ ）李（ ） （ ）经风（ ）
（ ）然大（ ） 一目（ ）行 （ ）（ ）痛哭
5.按要求写句子。
（1）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
缩句:
（2）《我的伯父鲁迅先生》的作者是鲁迅的侄女周晔写的。
修改病句:
6.课内阅读
有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。
我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风 霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了?”爸爸问他。
“先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
部编版六年级上册语文第二十六课《我的伯父鲁迅先生》课文原文、知识点及练习题
【篇一】部編版六年級上冊語文第二十六課《我的伯父魯迅先生》課文原文
伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂裏，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數不清的挽聯掛滿了牆壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯送花圈的有工人，有學生，各色各樣的人都有。那時候我有點驚異了，為什麼伯父得到這麼多人的愛戴？我呆呆地望著來來往往弔唁的人，想到我就要永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。
就在伯父去世那一年的正月裏，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家裏去。那時候每到週末，我們姐妹三個輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》裏的故事和人物。不知道伯父怎麼會知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節；那些好漢的個性，那些複雜的內容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著鬍子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什麼書都不再馬馬虎虎了。
那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經去世多年了，這兩本書我還保存著。 有一次，在伯父家裏，大夥兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對他說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點不像”。
“哪一點不像呢？”伯父轉過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴唇上的鬍子跟著一動一動的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他們半天才說。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”
【优质部编】人教版六年级语文上册26我的伯父鲁迅先生(1)课堂练习及答案
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一、在正确读音后打“√”。
女佣．（yōng yòng）追悼．（dào diào）嚼．饭（jiáo jué）
怒号．（hào háo） 敷．药（fū fú） 绷．带（bēng běng）
三更．（gēng gèng）淌血．（xiě xuè） 逝．世（shí shì）
二、反义词连线。
囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 饱经风霜
百思不解 养尊处优 细嚼慢咽 对号入座
三、选词填空。
爱抚 爱戴 爱怜
1.周恩来是一位深受人民（ ）的好总理。
2.姥姥去世，我再也得不到她的（ ）了。
3.这孩子挺懂事，谁见了都会生出（ ）之意。
四、按课文内容填空。
1.本课写了四个小故事，可用四个小标题表示：
① ② ③ ④
2.伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：
五、阅读训练。
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
1.“四周黑洞洞的”指的是 。
2.“碰壁”指的是 。 精品教案
欢迎下载 3.把这句话改成陈述句。
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第一课时
一、yōng dào jiáo háo fū bēng gēng xiě shì
二、囫囵吞枣- 细嚼慢咽 张冠李戴 - 对号入座
恍然大悟 -百思不解 饱经风霜-养尊处优
三、 爱戴 爱抚 爱怜
四、1.笑谈水浒 笑谈碰壁 救助车夫 关心女佣
2.为别人想得多，为自己想得少。
五、1.旧社会的黑暗
2.与反动派作斗争时受到的挫折与迫害。
3.四周黑洞洞的，当然容易碰壁了。
部编版语文小学六年级上册26 我的伯父鲁迅先生 同步练习题(附答案)
26* 我的伯父鲁迅先生
一、读拼音，写词语。
zhuī dào ài fǔ shì shì pèng bì wēi ruò ké sòu
（）（）（）（）（） （）
二、根据拼音组词。
传zhuàn（）圈quān（）冠guān（） 扁biǎn（）
chuán（） juàn（） guàn（） piān（）
三、把下列词语补充完整
囫（）吞（） 张（）李（） （）经风（） 北风（）（）
（）然大（） 一目（）行 一 知（） 解（）（）痛哭
四、“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话是什么意思？请你在正确答案后面画“√”。
1.四周围很黑，所以容易碰壁。（ ）
2.当时社会很暗，什么事也做不成。（）
4.旧社会是黑暗的，与反动势力做斗争时就会遇到挫折和迫害。（）
4.教育“我”认清旧社会的本质。（）
五、按要求写句子。
1.从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（改为肯定句，不改变原意）
2.为什么伯父得到这么多人的爱戴？（改为感叹句）
六、根据课文内容填空。
1.《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：、
、、。
2.伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：
3.“四周围黑洞洞的”是指：
4.“碰壁”、“把鼻子碰扁了”是指：
5.“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面上是夸自己，实际上是鲁迅先生
七、课文理解。
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
1.这段话写了一件什么事情？
2. 这段话属于什么描写，主要表现了鲁迅先生的什么品质？
参考答案
一、读拼音，写词语。
zhuī dào ài fǔ shì shì pèng bì wēi ruò ké sòu
部编六年级语文上册：26 我的伯父鲁迅先生阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文上册：26 我的伯父鲁迅先生阅读理解专项训练(含答案)
一、语文课内外阅读理解
1．课外阅读
时间就是生命
鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：时间就是生命，无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。
（1）“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话表明________。
（2）鲁迅把忙碌后看书当作是________；把耗费别人的时间看作是________；把节省时间看作是________。
（3）文章第________自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间，第________自然段写他珍惜别人的时间。
（4）文章赞扬了________。
【答案】 （1）鲁迅的知识和成就就是靠珍惜时间、努力学习得来的
（2）休息；谋财害命；延长一个人的生命
（3）三；四
（4）鲁迅先生珍惜时间、孜孜不倦的品质
【解析】【分析】（1）体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。
【优质部编】人教版六年级语文上册26我的伯父鲁迅先生(1)课堂练习及答案 2
精品教案
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一、在正确读音后打“√”。
女佣．（yōng yòng）追悼．（dào diào）嚼．饭（jiáo jué）
怒号．（hào háo） 敷．药（fū fú） 绷．带（bēng běng）
三更．（gēng gèng）淌血．（xiě xuè） 逝．世（shí shì）
二、反义词连线。
囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 饱经风霜
百思不解 养尊处优 细嚼慢咽 对号入座
三、选词填空。
爱抚 爱戴 爱怜
1.周恩来是一位深受人民（ ）的好总理。
2.姥姥去世，我再也得不到她的（ ）了。
3.这孩子挺懂事，谁见了都会生出（ ）之意。
四、按课文内容填空。
1.本课写了四个小故事，可用四个小标题表示：
① ② ③ ④
2.伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：
五、阅读训练。
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
1.“四周黑洞洞的”指的是 。
2.“碰壁”指的是 。 精品教案
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第一课时
一、yōng dào jiáo háo fū bēng gēng xiě shì
二、囫囵吞枣- 细嚼慢咽 张冠李戴 - 对号入座
恍然大悟 -百思不解 饱经风霜-养尊处优
三、 爱戴 爱抚 爱怜
四、1.笑谈水浒 笑谈碰壁 救助车夫 关心女佣
2.为别人想得多，为自己想得少。
五、1.旧社会的黑暗
2.与反动派作斗争时受到的挫折与迫害。
3.四周黑洞洞的，当然容易碰壁了。
人教统编版六年级上学期语文第26课《我的伯父鲁迅先生》同步练习C卷
第 1 页 共 9 页 人教统编版六年级上学期语文第26课《我的伯父鲁迅先生》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础达标 (共8题；共49分)
1. （2分） 下列下划线字读音完全相同的一组是（ ）
A . 血泊 梁山泊 湖泊 泊舟
B . 勉强 强词夺理 强大 倔强
C . 着火 打着 着凉 上不着天，下不着地
D . 尽头 尽管 尽职 无穷无尽 尽底层
2. （9分） 给下列词语注音。
________ ________ ________ ________ ________ ________
缩小 遮挡 狡辩 魂魄 堤坝 弓箭
3. （3分） 看拼音写词语。
gù yì hūn luàn wén yì bīng tiān xuě dì
________ ________ ________ ________
bǐ huà gǎi biàn xìng qù dé xīn yīng shǒu
________ ________ ________ ________
4. （8分） 多音字组词
觉jué________ jiào ________ 没méi ________ mò________
5. （6分） 形近字组词
炉________ 庐________ 疑________ 凝________
暴________ 爆________ 布________ 市________ 第 2 页 共 9 页 6. （3分） 我会搭配词语。
________的根 ________的树 ________的儿子
部编本六年级语文上册第26课《我的伯父鲁迅先生》课时测评卷含答案(2020年)
26*我的伯父鲁迅先生
课时测评方案
字词模块一、下列词语中与别的选项不同的是()。
A.各色各样—各式各样囫囵吞枣—不求甚解B.接连不断—接二连三马马虎虎—疏忽大意
C.恍然大悟—豁然开朗哈哈大笑—捧腹大笑D.饱经风霜—养尊处优清清楚楚—模模糊糊
二、选词填空。爱戴拥戴
1.全心全意为人民服务的人深受群众( )。
2.为什么伯父得到这么多人的( )? 慈祥慈爱
3.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要( )，说话要有礼貌。4.老奶奶总是用( )的目光望着她的孙子、孙女们。
句子模块三、按要求完成句子练习。
1.我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改成陈述句)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 2.我想到伯父去世了，泪珠就一滴一滴地掉下来。(改为比喻句)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
读写模块四、课内阅读。
①“怎么了？”爸爸问他。②“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎2020年-2021年最新玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
③爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个
拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
④拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
部编版小学语文六年级上册第26课《我的伯父鲁迅先生》 阅读练习试题(含答案)
统编版小学语文
六年级上册第26课 课内外阅读专项训练
一、课内阅读
《我的伯父鲁迅先生》（节选）
就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1. 选文写了两个小故事，用小标题概括为： __________________和________________。
2. 写出近义词
羞愧（_____________） 悔恨 （_______________）