最新版本新北师大版数学二年级下册第5单元《加与减》ppt复习课件

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北师大版小学数学二年级下册第五单元《加与减》第六单元《认识图形》PPT课件

北师大版小学数学二年级下册第五单元《加与减》第六单元《认识图形》PPT课件
北师大版二年级数学下册 第五单元《加与减》第 六单元《认识图形》 PPT课件 播放时点击目录中的课 题可跳转至本节内容

第五单元

加与减 1、买电器 2、回收废电池 3、十年的变化 4、小小图书馆 5、小蝌蚪的成长 6、算得对吗 第六单元 认识图形 1、认识角 2、认识直角 3、长方形和正方形 4、平行四边形 5、欣赏与设计
4.在这个长方形中,折一个最大的正方形。 正方形的边长是几厘米?
12cm
8cm
12cm
8cm
4cm
8cm
北师大版小学数学三年级下册
第六单元
认识图形
4、平行四边形
北师大版小学数学三年级下册
+100 87 +30 +9
87 + 139 1 1 226
187 217 226
答:野生动物园现在有226种动物。
268+89=
304+197=
686+235=
397
+ 432 1 7 8 29
435
+ 275 1 00 71
278
+ 256 1 1 4 53 22
北师大版小学数学三年级下册
800-500
800 - 500
30 0 40 50 0 0 60 0 - 100 70 80 0 0
300

8个百 - 5个百= 3 个百 800 - 500 = 300 答:买1台洗衣机比买1台 电视机少花300元。
900
760
400
380
760
400
380
北师大版小学数学三年级下册
我们的猜想对吗?
①用验证长方形的方法验证正方形。 ②思考:正方形是长方形吗,它的边还有什 么特殊的地方? ③将验证的结果写在“我的发现”中。

二级下册数学课件第五单元复习 北师大版

二级下册数学课件第五单元复习 北师大版

典型例题分析
分 析 : 由于此题是加法题,把368看成386,386比368大,所以计 算的结果比实际结果大了;第二个加数452不变,相差的就是368和 386之间的差,386-368=18,因此相差18。
典型例题分析
正确解答:355+249=604
错解分析:本题的错误原因是计算加法时,相同的数位没有对齐,这是小学生计算加减法常犯的错误。
容错展板 正确解答:355+249=604
容错展板 错例2.计算:740-575=
错误解答:740-575=275
容错展板
错解分析:笔算减法时,如果哪一位不够减,要从前一位借1,在 这道题中,个位上0减5不够减,从十位上的4里借来一个1,到个位上 当10,10-5=5,在得数的个位上写5;十位上的3(4借去1之后变成 3)减7不够减,从百位上借来一个1,到十位上当10,与十位上原来的3 合起来是13,13-7=6,在得数的十位上应写6;百位上的7借去1之 后变成6,6-5=1,在得数的百位上应写1。笔算减法时不要忘记减 去借去的“1”。
容错展板 错例4.计算: 800-385= 错误解答:800-385=425或800-385=515
容错展板
错解分析:小学生在计算时,不够细心,往往只注意到正在计算 的那一步的计算过程,对于连续退位的减法计算,在计算过个位后, 往往会忘记十位或百位已经退位了,从而出现上面的计算错误。特别 是被减数个位和十位都是0的,一定要记住,十位先向百位借1算10, 个位再向十位借1算10。
复习驿站
2.笔算加法
笔算加法时,要将相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加 满十,就要向前一位进1。笔算加法分三种情况:(1)不进位加法;(2) 不连续进位加法;(3)连续进位加法。

北师大版二年级数学下册《第五单元加与减课时3》课堂教学课件PPT小学公开课

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第 3 课时 十年的变化北师大版 数学 二年级 下册【重点】 三位数加法的计算方法。

【难点】 三位数加法中的 “进位”方法。

这是青山县野生动物园十年前后的生态变化,同学们说说这十年中动物园发生了哪些变化呢?十年后十年前小溪的水变多了,天空的云变多了,更加生机勃勃。

动物变多了,树木茂盛了。

十年变化十年前,青山县野生动物园只有87种动物。

经过改善野生动物的生存环境,现在这里增加了139种动物。

你会算吗?那现在野生动物园有多少动物呢?87+ 139=+ 100+30 +987+ 100=187187+30=217217+9=226226187 21722687139+87= 226 139+80= 219219+7= 2261 3 9+ 8 71 11+ 1=29+7=163+8+ 1=1287+ 139= 226满十进一2 2 612 6 83 04 6 8 6+ 8 9 + 1 9 7 + 2 3 51 1 1 1 1 15 0 13 5 79 2 1这道题算的对不对呢?如果 不对是哪里出错了呢?小朋友们用竖式计算时一定要记住相同位数要对齐。

不对,相同数位没有对齐。

276+49= 3252 7 6+ 1 4 1 90276+49=766276+ 493 2 576623 9 7+4 3 21294 3 5+ 2 7 51 12 7 8+ 2 5 61 1357 01 0东方小学给希望工程捐款,二年级捐了392元,三年级捐了527元。

二年级和三年级一共捐了多少元?329+527=856 (元)答:二年级和三年级一共捐了856元。

4教师节到了,花店新进会一批玫瑰,已经卖出253枝,还剩165枝。

问 花店共进回多少枝玫瑰?253+ 165=418 (枝)答:花店共进回418枝玫瑰。

5三位数连续进位加法的笔算方法:1.相同数位对齐。

2.从个位加起,哪一位上相加满十就向前一位进1,十位、 百位上的数相加不要忘记加进位的1。

北师大版数学二年级下册《第五单元 加与减算得对吗(2)》教学课件

北师大版数学二年级下册《第五单元 加与减算得对吗(2)》教学课件

900-632.=368 900
- 49
-632
个位不够减, 4 7 4
从十位退1。 个位应该是 15-9=6。
368 十位不够减, 从百位退1。
算一算,一起来改正。
515-.4.9=466 515
- 49 466
900-6.32.=268 900
-632 268
验算可以减少错误。 计算时,不要忘记进位和退位。 计算时,要认真,别抄错了数。
2 4 6 算: 2 5 4 2 7 6 算: 4 0 0
用竖式计算,并验算。
289+125= 414
..
289
414
+
11 4
21 5 14
验算:
1 2
2 8
5 9
285+587= 872
285
587
+
51 8
81 7
7 2
验算:+
21 81 5 8 72
填空。
422+149=( 720 )-149
234
+ 2 51 6
480
十位忘记加
进位的1。
3+5+1=9
296+153=43 2 9 61
+ 1 31 5 431
个位和十 位抄错了。
算一算,一起来改正。
234+256=490 234
+ 2 51 6 490
296+153=449
296 + 11 5 3
449
错在哪里?算一算,说一说。
515-.49=474 515
北师大版 数学 二年级 下册
5 加与减

二年级数学下册第五单元加与减第1课时买电器教学课件北师大版

二年级数学下册第五单元加与减第1课时买电器教学课件北师大版
优翼
周一 周二 周三 周四 周五 800米 820米 850米 950米 1150米
(2)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
周二和周一一共跑了多少米? 820+800=1620 ( 米 ) 答:周二和周一一共跑了1620米。
买一台冰箱和一台电扇一共要花多少元?
960+200= 1160(元)
96+20=116
900+200=1100
960+200=1160 1100+60=1160
优翼 请你再提一个数学问题,并尝试解答。 优翼
洗衣机 冰箱 电视机 电扇 500元 960元 800元 200元
买一台电扇比买一台冰箱便宜多少元?
优翼 买1台洗衣机比1台电视机少花多少元? 优翼
800 - 500 = 300 ( 元 )
-100
优 翼
优 翼
千百十个
300 400 50 600 700 800
8-5=0 3 800-500=300
答:买1台洗衣机比1台电视机少花300元。
优翼 请你再提一个数学问题,并尝试解答。 优翼
洗衣机 冰箱 电视机 电扇 500元 960元 800元 200元
可以借助数线一百一百的数。
+100
500 600 70 800 900 1000 1100 1200 1300 0
优翼 买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元? 优翼 500 + 800 = 1300( 元 )
我借助计


数器计算,
5个百加8
优 翼
个百。




千百十个
优翼 买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元? 优翼 500 + 800 = 1300( 元 )

北师大版二年级下册数学课件-第五单元 加与减:第3课时 十年的变化 (共13张)

北师大版二年级下册数学课件-第五单元 加与减:第3课时 十年的变化 (共13张)
11
545
337 +584
11
921
199 +726
11
925
五 巩文固练化习
4.森林医生。
397 + 432
1
78 2 9
435 + 275
1
7 10 0
278 + 256
11
5 32 24
五 加与减
第3课时 十年的变化
一 情文景导入化
今天我们一起去青山县野生动 物园看看吧,比较一下它十年 前和现在有什么变化。
一 情文景导入化
你们有没有发现动物园有什么变化?
一 情文景导入化
10年前,青山县野生动物园只有87种动 物。经过改善野生动物的生存环境,10年后 这里增加了139种动物。
二 探文究新知化
五 巩文固练化习
1. 画一画,填一填,并在计数器上拨一拨。
389 + 93 = 482
+90 +3
389
482
453 + 179 = 632
+100 453
+70 + 9
632
五 巩文固练化习
3.用竖式计算。
487+58= 545 337+584= 921 199+726= 925
487 + 58
217+9=226
二 探文究新知化
优翼 野生动物园现有多少种动物? 87 + 139 = 226 ( 种 )
优 翼
优 翼
百十个
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/282021/10/28

小学数学二年级下册第五单元 《加与减》单元课课件

北师大版 二年级下册
北师大版 二年级下册
北师大版 二年级下册
首学1:
请迅速找出
本单元的课题。
首学2:
细读第1课
工具 方法
工具
工具: 方法: 知识:
自学秘诀:
工具 方法
工具
时间:5分钟
回收废电池
首学3:
细读第2、3课。
十年的变化
工具: 方法:
蚕丝
温馨提示:
知识:
可以像刚才画一画、勾一勾,做做旁批。
时间:4分钟
小组互学:
在四人小组内交流 பைடு நூலகம்读数学书的收获。
注意: 请按2、3课顺序交流。
小组汇报: 先汇报第2课 回收废电池 再汇报第3课 十年的变化
注意:请小组长安排好组员发言的内容和顺序。
快读第4课
北师大版 二年级下册

北师大版小学数学二年级下册 第5单元 加与减 课时6 教学课件PPT


388394 414
514
新知探究
514 - 126 388 只
新知探究
514 - 126 388 只 514
-1 2 6
跟同学说说竖式 每步的意义。
388 所以西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。
课堂练习
1 他们做的对吗?和小伙伴说一说。 526
-4 1 116
相同位数要对齐。
526
-
41
485
Байду номын сангаас
课堂导入
你知道吗?在100只蝌蚪中,一般只有20只左右会变成青蛙。
新知探究
下面是一个池塘东西两侧蝌蚪变青蛙的数量。
西池塘 原有蝌蚪/只 514
东池塘 412
变成的青蛙/只 126
89
东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?
东池塘原有蝌蚪412只,变成的青蛙有89只,就是求 原有蝌蚪的数量比变成的青蛙的数量多多少只,用 减法计算,列式为412-89。
西池塘 514
东池塘 412
变成的青蛙/只 126
80
西池塘原有蝌蚪514只,变成的青蛙有126只;就是求原 有蝌蚪的数量比变成的青蛙的数量多多少只,用减法计 算,列式为514-126。
新知探究
514 - 126
388 只
514-100=414 414-20=394 394-6=388 -6-20 -100
425 -2 9 7
128
加与减
第 6 课时 小蝌蚪的成长
学习目标
1.探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。 2.能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实 际问题。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。
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