译林版三年级英语下册第三单元Unit3第三课时课件
Unit3第三课时(练习及解析)译林版(三起)-三年级英语下
【精品】Unit 3 Is this your pencil ?Sound time Rhyme time Checkout time Ticking time (练习)译林版(三起)三年级英语下一、听录音，选出你所听到的内容。
( )1. A.pen B.pencil C.pie( )2. A.is B.isn't C.it's( )3. A.crayon B.cap C.cake( )4. A.ruler B.rubber C.robot( )5. A.box B.book C.books( )6. A.where B.here C.there( )7. A.that B.this C.the( )8. A.run B.lunch C.red( )9. A.on B.in C.no( )10. A.on the floor B.beside the door C.in the library二、看图完成内容。
（A）看图写单词。
1. Look at my . .2. Open the3.（哪里）is your schoolbag? It’s here.4. Bob has a .5. Is that your ?(B) 看图补全对话。
A: Is this your ____________?B: _________, it is.A: Is this your ____________?B: _________, it isn’t.A: This is my ____________________.That’s my __________________.三、单项选择。
( )1.That is ______ your rubber.A.notB. isn’tC. no ( )2.__________ a nice pencil .A. ThisB. ThatC. That’s( )3. Hello, I’m Mike. This is _________ school bag.A. yourB. myC. me( )4.________ your rubber ?It’s in my pencil case.A. where’sB. WhereC.Where’s( )5.Bob has two big ________.A. cakeB. booksC. book答案及解析：一、B B A A CB A B B B听力稿:1. This is a pencil.2. No, it isn’t.3. Would you like a crayon?4.Bob has a ruler and a book.5. Sam has two big books.6. Don’t eat here.7. Is that a red rubber ?二、（A）book window Where ruler pencil（B）pencil Yes pen No pencil case school bag三、A C B C B解析：1.本句话意思是那不是你的橡皮，不是翻译成英文是is not, 故选A.2.本句话意思是那是一支漂亮的铅笔，那是翻译成英文是that’s ，故选C.3.本句话意思是你好，我是迈克。
三年级英语下册第三单元
Unit 3 How do you come to school
※单元总目标：
本单元是以交通方式为话题，学习如何询问和描述到某个地方去所使用的交通工具。
功能结构以How do you come to schoolI come to school by bus.为主，结合学习----How do they/does he go to... They/ He goes to...by...句型，了解do在与不同人称I/he/she/they作主语的句子中的不同形式。
※单元具体目标：
在本单元的教学中，教师应通过设计安排多样的学习活动，借助各种
教学手段，引导学生达到以下知识目标和情感目标：
※知识目标：
一、能听、说、读写词汇：bus, train, ship, taxi, school, home.
二、能听懂、会说、会读、会用下列句型:
1、-----How do you come to school\go home
-----I come to school/go home...
2、----Do you come to school/go home...
-----Yes,I do./No,I don’t.
3、----How do they/does he go to...
----They/ He goes to...by...
※情感目标：
一、使学生养成良好的英语学习习惯，既要学会学习也要学会娱乐，做到
劳逸结合，提高学习效率。
二、创设情境，培养学生主动学习、创造性学习的能力。
秀延学区教学设计
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秀延学区教学设计
秀延学区教学设计。
(完整word版)译林版三年级下册unit3_教案
苏教版三年级英语Unit 3 Is this your pencil?第一课时教学目标：1. 能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：T his isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes, it is. No, it isn’t.2. 能初步听懂、会说、会读写词汇:school bag, pen, pencil, crayon, ruler, rubber, pencil case3. 能初步听懂、会说、会用物主代词my, your。
4. 树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。
教学重难点：能听懂、会读、会运用单词school bag, pen ,pencil,crayon.,ruler,rubber,pencil case,lunch box, 并正确运用一般疑问句和做相应的回答。
教学过程：Step 1 Warm up1.GreetingT：Hello, boys and girls!Ss：Hello, Miss Li.T: You are good boys and girls. So don’t talk in class, OK? Ss: OK, Miss Li.Sing a song “Don’t talk, Tom！”T：Great! Let’s sing a song, girls sing Tim’s part, boys sing Tom’s part. Let’s PK! Step2. Presentation教授一般疑问句 Is this/that ...及肯定回答Yes, it is和否定回答No, it isn’t.a. Free talkT: Look! What’s this? (拿一本学生的英语书）Ss: It’s a book.T：Is this an English book? Ss: YesT: What’s that?(拿一本学生的语文或数学书）Ss: It’s a book, too.T: Is that an English book? Ss: No.b. 教授句型出示句型---一般疑问句：Is this/that a/an ...?肯定回答：Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.老师出示所学单词卡片进行操练PPT出示图片，根据图片同桌练习句型c. Free talkT: xxx. Is this your English book?S1: No, it isn’t.T: Oh,xxx. Is this your English book?S2: Yes, it is.T：Boys and girls, is this his/her book?Ss: Yes, it is.T: Here you are.S2: Thank you.d. 教授句型出示句子----一般疑问句：Is this/that your/his/her...?回答： Yes, it is. No, it isn’t.PPT出示图片，根据图片同桌练习句型(√--Yes × No)教授词汇T： Is this your rubber?S: Yes it is.T: What else do you have on your desk? S:.... 教授词汇：ruler, pencilShow a schoolbag and ask student:T:What’s this? ...Yes, it’s a schoolbag.教授schoolbag school+bag= schoolbag比较hot+dog= hotdogT: What’s in my school bag? xxx, please come here and open it. Touch, take out and say!S: ... 教授pencil case, pen, crayon.Read words- high and low voice.拼读老师拿讲台上从书包里拿出来的学习用品，让学生大声说。
译林版三年级英语下册 Unit 3 第1课时 教学课件PPT小学公开课
This/that is my + 单个物品.
3.询问“这个/那个是否是某物”的句型:
—Is this/that + a/an + 单个物品? —Yes, it is./No, it isn’t.
Homework
01 复述Story time，复习单词和所学句型。 02 两人一组，运用本课所学句型
2.介绍自己的某个物品的句型
This/that is my + 单个物品. This/that isn’t my + 单个物品.
近处this，远处that。
isn’t = is not
This isn’t my pencil.
Oh, that’s my pencil.
此处要用名词的单数形式。
情景示例 Your toy car is so nice!
二、根据图片提示，圈出合适的词。
1. Is ( this /that ) your pen? 2. This isn’t my ( rubber / ruler ).
(×)
3. Look at my ( pencil / pencil case ).
4. Is ( that / this ) your ruler?
Liu Tao and Yang Ling.
Q3：Who finds the pencil at last? A. Liu Tao B. Yang Ling C. Mike
Let’s read This isn’t my pencil.
1
2 Is this your pencil?
3
Is that your pencil?
创编对话。 03 完成相关练习。
三年级下册英语课件Unit3 Is this your pencil？(第2课时) 译林版(三起) (共21页)PPT
Read fluently and beautifully 三人小组合作流利、优美地朗读
Act it out with emotions 三人小组合作有感情地表演
Act it out with emotions and your words 加上自己的语言和结尾表演
Let’s guess!
Is this a …?
Let’s guess!
Is that a …?
Let’s guess!
Is that a …?
Let’s guess!
Is that a …?
三年级下册英语课件Unit3 Is this your pencil？(第2课时) 译林版（三起） (共21页)PPT
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5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
三年级下册英语课件Unit3 Is this your pencil？(第2课时) 译林版（三起） (共21页)PPT
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1．迫于生计，年过半百的林海音还与 丈夫及 友人创 办刊物 ，这不 仅改变 了她的 生活状 况，也 是为台 湾的纯 文学发 展鸣锣 开道， 这种打 拼精神 是极其 可贵的 。2． 文章详 细描写 了林海 音对台 湾本土 作家钟 理和的 着意栽 培和慷 慨相助 ，不仅 能够表 现传主 的精神 品质， 而且有 力证明 了传主 是台湾 文学的 一道阳 光。
(完整word版)译林版三年级下册unit3_教案
苏教版三年级英语Unit 3 Is this your pencil?第一课时教学目标：1. 能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：This isn 't mypencil.Is this /that your pencil? Yes, it is. No, it isn 't.2. 能初步听懂、会说、会读写词汇:school bag, pen, pencil, crayon, ruler, rubber, pencil case3. 能初步听懂、会说、会用物主代词my, your 。
4. 树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。
教学重难点：能听懂、会读、会运用单词school bag,pen ,pencil,crayon.,ruler,rubber,pencil case,lunch box, 并正确运用一般疑问句和做相应的回答。
教学过程：Step 1 Warm up1. GreetingT：Hello, boys and girls!Ss：Hello, Miss Li.T: You are good boys and girls. So don ' t talk in class, OK?Ss: OK, Miss Li.Sing a song “ Don't talk, Tom ！”T：Great! Let 's sing a song, girls sing Tim 's part, boys singTom's part. Let ' s PK! Step2. Presentation 教授一般疑问句Is this/that ... 及肯定回答Yes, it is 和否定回答No, it isn ' t.a. Free talkT: Look! What 's this? （拿一本学生的英语书）Ss: It 's a book.T：Is this an English book? Ss: YesT: What ' s that?（拿一本学生的语文或数学书）Ss: It 's a book, too.T: Is that an English book? Ss: No.b. 教授句型出示句型--- 一般疑问句：Is this/that a/an ...? 肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn ' t. 老师出示所学单词卡片进行操练PPT出示图片，根据图片同桌练习句型c. Free talkT: xxx. Is this your English book?S1: No, it isn 't.T: Oh,xxx. Is this your English book?S2: Yes, it is.T：Boys and girls, is this his/her book?Ss: Yes, it is. T: Here you are.S2: Thank you.d. 教授句型出示句子一般疑问句：Is this/that your/his/her...? 回答：Yes, it is. No, it isn 't. PPT出示图片，根据图片同桌练习句型(V --Yes x No) 教授词汇T：Is this your rubber?S: Yes it is.T: What else do you have on your desk? S: .....教授词汇：ruler, pencilShow a schoolbag and ask student:T:What's this? ...Yes, it 's a schoolbag.教授schoolbag school+bag= schoolbag 比较hot+dog= hotdogT: What 's in my school bag? xxx, please come here and open it. Touch, take out and say!S: ... 教授pencil case, pen, crayon.Read words- high and low voice. 拼读老师拿讲台上从书包里拿出来的学习用品，让学生大声说。