人教统编版五年级下册语文期中测试卷(含答案)共3份
小学语文五年级下册期中测试卷（统编版）
时间:90分钟 满分:100分 得分:_________
一、看拼音，写词语。（10分）
童年的生活是多姿多彩的。学校里，我们学习知识，互相jiān dū（ ），互为bǎnɡ yànɡ（ ）；田野里，我们捉hú dié（ ），逮mà zhɑ（ ）；公园里，我们在chǎn tǔ（ ）挖沙，欢呼nà hǎn（ ）；周末xián ɡuànɡ（ ）动物园，我们看猩猩用拳头捶着xiōnɡ tánɡ（ ）跟游客互动；回到家，还有妈妈亲手做的xiānɡ sū（ ）排骨，让我们一扫jī’è（ ）。童年，多么快乐，多么美好！
二、选一选。（12分）
1.下列字音、字形完全正确的一项是（ ）
A.玉磬．（qìnɡ） 踉．跄（liánɡ） 惩罚 土匪
B.弓弩．（nǔ） 企．图（qǐ） 半截 繁忙
C.咆．哮（páo） 俘．虏（fú） 都督 鬼计
D.篝．火（ɡōu） 撩．乱（liāo） 水瓢 酥软
2.下列各组词语书写不正确的一项是( )
A．锄头 阴凉 诡计 私自 B．妒忌 军事 紧急 照办
C．委托 遇计 调度 年领 D．熟练 惊疑 崭新 酥软
3.下列句子中，加点的字词使用不恰当的一项是（ ）
A.虽然．．雷锋叔叔离开了我们，但是．．他的精神永远激励我们前进。
B.汉字不是．．绘画，而是．．文字符号。 C.只有．．在祖父的园子里，我才．能找到童年的快乐。
D.她不是．．我们的老师，就是．．我们的大朋友。
4.下列说法不正确的一项是（ ）。
A．读文章时，可以把自己想象成文中的人物，这种角色转换可以使我们更好地体会文章所表达的感情。
B．在阅读中，如果遇到比较难理解的词，必须要弄清楚它的含义，这样才能更好地理解内容。
C．研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。
D．抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。
5.给下列句子排序，正确的是（ ）
①淡红色的花串在上面摇动着，好像在高兴地点头。
②我家后院种着两棵半人高的蓖麻，枝粗叶大很神气。
③在红花下面的绿叶中间，还开着一串鲜艳的黄花，和上面的红花，周围的绿叶相映衬，显得格外艳丽。
④它们的茎秆是浅绿色的，一节一节，好像甘蔗一样，节上还长出好多枝丫，像小树。
⑤叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五片这种深绿色的叶片。
A.②①③④⑤ B.②⑤④①③ C.②④①③⑤ D.②④⑤①③ 6.下列说法有误的一项是（ ）
A.《祖父的园子》《清贫》都采用了第一人称的写法，在不动声色的叙述中表达情感。
B.《草船借箭》这篇课文以“借”为主线，按事情发展的顺序来叙述故事。
C.《水浒传》中有很多人物，如：黑旋风李逵、浪里白条宋江、玉麒麟卢俊义。
三、把下面的词语补充完整，再选词填空。（8分）
神机（ ）算 力所能（ ） 一（ ）见血 （ ）然起敬
矜持不（ ） （ ）己为公 抓耳挠（ ） （ ）伏无违
1.空闲的时间，我们应该帮助爸爸妈妈做一些（ ）的事情，减轻他们的负担。
2.老人勇于同盗窃分子做斗争的精神，令在场的每一个人都（ ）。
3.数学老师出的这个题目相当难，同学们一个个急得（ ），不知道到底该怎么做。
4.事情的发展果然如你所料，真是（ ），令人折服！
四、句子练习。(4分)
1．下面句子写出了同一个人物前后不同的表面，照样子写句子。(2分) 例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额头汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
静：_____________________________________________________
2．根据句子体会人物的心理活动，再根据提示词语照样子写一写。(2分)
例：他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”
期待落空：_______________________________________________
五、回忆所学内容，按要求完成练习。（10分）
1.童年生活是无忧无虑、多姿多彩的。前半学期，我们了解了古代不同的儿童生活，有描写儿童种瓜的诗句“________________________________”，有描写儿童玩冰的诗句“____________________________________”，有描写儿童在牛背上吹笛的诗句“_________________________________”。
2.古典名著是中华传统文化中绚丽多彩的瑰宝。读古典名著，我们了解了________________的神机妙算，领略了____________打虎的英勇果敢，见识了________________从刚出世到称美猴王的过程，看到了______________。
六、读《青山处处埋忠骨》片段，完成后面的练习。 （10分）
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。
第二天早上，秘书来到主席的卧室。主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1．“忠骨”的意思是______________，在本文中是指___________。（4分）
2．主席签字的电文稿，反映了什么？（3分）
_________________________________________________________________3．从“主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话中，我们看到了什么？（3分）
_________________________________________________________________
七、阅读欢乐谷。（16分）
爸爸的花儿落了
我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！
做大人，常常有人要我做大人。
宋妈临回她的老家的时候说：
“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小。”
兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：
“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！” 蹲在草地里的那个人说：
“等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。”
这些人都随着我的长大没有了影子了。他们是跟着我失去的童年一起失去了吗？
“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”
“爸爸！”
“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”
于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱——到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿！
我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
……
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1. 短文中第1自然段中画横线的句子写出了英子_______________（2分）
2.简要概括出我去正金银行寄钱时的心理变化过程。（3分）
（ ）→（ ）→（ ）
3.短文中的爸爸是个怎样的人？在“我”的生活中起到了怎样的作用？（4分）
_________________________________________________________
4.短文中画波浪线句子属于什么描写？有什么作用？（4分）
_________________________________________________________
5.怎样理解“爸爸的花儿落了”与“我已长大了”之间的联系？（3分）
_________________________________________________________
八、题目：《他 了》（30分）
要求：从多角度写出他当时的样子，字数400字左右。
参考答案：
一、监督 榜样 蝴蝶 蚂蚱 铲土 呐喊 闲逛 胸膛 香酥 饥饿
二、1.B 2.C 3.D 4．B 5.D6.C
三、妙 及 针 肃 苟 舍 腮 拱1.力所能及2.肃然起敬3.抓耳挠腮4.神机妙算
四、1.一向活泼好动的小华这时安静地坐在图书室，聚精会神地看着手中的书，偶尔用指尖轻轻翻动一下书本。 2.小明的目光黯淡了，举起的手臂也无力地垂下来，自言自语地说：“唉，又没进球！”
五、1.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲（答另外两句也可） 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
2.诸葛亮 武松 孙悟空 示例：大观园中丰富多彩的生活
六、1．忠臣的遗骸 毛岸英烈士的遗体
2．毛主席为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家博大胸怀。
3．我们仿佛看到毛主席失去长子悲痛的心情。
七、1.既想长大又害怕长大的矛盾
2.害怕 紧张 高兴3.是一个耿直、深爱自己的子女，热爱生活的人。从爸爸那里学会了坚强，懂得了要做一个正直、爱国的人。4．环境描写 以花喻人，又把即将丧父的伤痛推到极致。5．爸爸的花儿落了，但结出的果实却是硕大的。爸爸虽去世了，但“我”长大了，
统编版2023-2024学年语文五年级下册期中测试A卷(含答案)
2023-2024部编版下期五年级中段测试A卷
班级： 座号： 姓名： 成绩： 一、读拼音，写词语。（8分）gēng yún dù jì chǎn dì cūn zhài
（ ） （ ） （ ） （ ）
mà zha sǔn shī gé mìng yí zhǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下面加点字的读音全部正确的一组是（）。（3分）A.幼稚（zhì） 旖旎（qí） 澄澈（dèng） 腮边（sāi）B.擂鼓（léi） 计谋（móu） 迸裂（bèng） 阻挠（náo）
C.镌刻（jùn） 避讳（wéi） 咆哮（bāo） 挈带（qiè）
D.特殊（chū） 踌躇（zhù） 企业（qǐ） 彼此（bǐ）
三、用横线画出下面词语中的错别字，并改正在后面的括号里。（3分）1．擂鼓那喊 阴谋诡计 摇摇欲坠 ( )2．有盐在先 名声在外 历史悠久( )
3．审时度势 荣光焕发 殊途同归( )
四、写出下面词语在古代的说法。（3分）告示-（ ） 银行-（ ） 印章-（ ）
医生-（ ） 老板-（ ） 旅店-（ ）五、先把下面的词语补充完整，再选词填空。（7分）
神机（ ）算 乐此不（ ） 一（ ）见血 （ ）然起敬
矜持不（ ） （ ）己为公 抓耳挠（ ） （ ）然大悟1．老兵英勇救人、不怕牺牲的精神，令在场的每一个人都（ )。2．数学老师出的这道题相当难，同学们都急得（ )。3．诸葛亮真是（ ），令人佩服！
六、按要求完成句子练习。（6分）1．乌云密布，天空很快便暗下来了。（给句子后面补充内容，使句子更具体）
2．往常遇到困难，哥哥都能泰然处之，咬紧牙关挺过去，可这次哥哥却没了斗志，好几次都打了退堂鼓。（仿照例句的写法，写一写人物前后不同的表现）
七、根据所学内容填空。（9分）
1．《四时田园杂兴》（其三十一）中描写儿童活动的诗句是“
, ”。2．《稚子弄冰》中写小孩快乐游戏及游戏戛然而止的诗句是“
, ”。
3．《凉州词》一诗中借自然现象来暗喻最高统治者不关心征人的生活，对戍守边境的士兵不给予一点温暖的诗句是“ ， 。”
部编版五年级语文下册期中测试卷(二)含答案共3份
2019-2020学年部编版五年级下册期中测试语文试卷
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得分
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．玷．污（diàn） 镌．刻（juān） 眷．恋（zhuàn）
B．澄．澈（chén） 迸．裂（bònɡ） 旖．旎（yǐ）
C．奔赴．（fù） 手绢．（juān） 踉．跄（liànɡ）
D．宽敞．（chǎnɡ） 秉．性（bǐnɡ） 山坞．（wù）
2．下列选项中没有错别字的一项是（ ）
A．姊妹 弥猴 霹雳 擂鼓
B．篝火 巍峨 咆哮 手帕
C．革命 筷子 汗卦 绷带
D．手镯 矜持 埋葬 冥目
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。
B．这时天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。
C．他如果要是来了，我的计划就完了。
D．我并不细看，不过马马虎虎答应承认下来就是了。
4．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
B．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
C．你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？ D．这清白的梅花，是能玷污的吗？
5．下列说法正确的一项是（ ）
A．我国古代的长篇小说多是章回体。作品里，一回或若干回组成相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。
B．我国汉字的演变过程是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书。
C．“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。
部编版五年级下册语文期中测试卷(含答案)共3份
统编版五年级语文下册期中检测卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、看拼音，写词语。(8分)
sāng shù yīng táo shān zhù
wěi tuō
dù jì bēn fù tè shū
yào jì
二、给下面的加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
1.花园里边明晃．(huàng huǎng)晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
2.童孙未解供．(gōng gòng)耕织。
3.老虎被武松打得躺在血泊．(bó pō)里不能动弹
4.他们威吓．(xià hè)我赶紧把钱拿出来交给他们。
三、不查字典你会填吗?试试看。(4分)
“谋”字用音序查字法，应查大写字母_____；用部首查字法，应先查部首______，再查______画。给“谋”换偏旁可组成_______、_______等字。谋在字典中的释义有：①主意，计策；②图谋；③商议。请给下列词语选择合适的释义。
不谋．而合（ ） 谋．财害命（ ） 足智多谋．（ ）
四、在句子中填入恰当的关联词，并任选一组造句。(5分) 1.毛主席( )很想再见见儿子，( )依旧同意将岸英安葬在朝鲜。
2.（ ）条件多么艰苦，我( )要把你们带出草地去。
3.诸葛亮面对周瑜“十日内造十万支箭”的刁难，( )满口答应，（ ）主动缩短时间。
4.茫茫的大戈壁，( )没有山，( )没有水。
造句:________________________________________________________________
五、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
人教统编版五年级下册语文期中测试卷(含答案)共3份
盐城市盐都区小学五年级语文学科
期中学业水平调研试卷
一、看拼音写词。（10分）
pí qì bào zào pài qiǎn kù xíng mó
nǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhuāng shì shēng yá lún kuò niàng zào fén mù
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、选择正确的答案（填序号）。（4分）
1、下列没有错别字的一组是（ ）
A、温文而雅 惊涛骇浪 B、金碧辉煌
坐无隙地
C、家常便饭 习已为常 D、神采奕奕 惊叹不已
2、下列画线字解释正确的一组是（ ）
A、严阵以待（等待） B、左顾右盼（照顾）
C、化险为夷（弄平） D、举世无双（举起）
3、能形容郑和远航这一历史事件意义的成语是：（ ）
A、水土不服 B、奇珍异宝 C、互通有无 D、令出如山
4.下面没有语病的一句是： （ ）
A苏州、临潼、无锡都是我国南方旅游城市。
B春天，各种花草竞相开放。
C《只拣儿童多处行》的作者是冰心写的。
D山林深处传来了清脆的鸟鸣声。 三、根据课文内容填空。（20分，每空0.5分）
1.“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了
的 的花，这繁花 ，不留 ，阳光下就像 ……”这句话用
比喻 ，可以看出海棠花 。
部编版五年级语文下册期中测试卷(二)含答案共3份 2
期中测试卷
时间：90分钟 满分：100分
题号
一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
积累运用
一、读拼音，结合语境写字词。（9分）
天刚pò xiǎo（ ），我便tuō（ ）着妹妹一起来到花园里的yīnɡ tɑo（ ）树下duàn liàn（ ）身体。看，我们的热情把hú dié（ ）、mà zhɑ（ ）、piáo chónɡ（ ）这些tē shū（ ）的朋友都吸引来了，它们像刚睡醒似的，在花园里xián
ɡuànɡ（ ）。
二、选择正确答案的序号填空。（14分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.彼．此（bǐ） 旖．旎（yī） 踌躇．（chú）
B.手镯．（zhuó） 忌讳．（huì） 丞．相（chén）
C.蚌．壳（bànɡ） 血泊．（pō） 燕．国（yān）
D.镌．刻（juàn） 弓弩．（lǔ） 倭．瓜（wō）
2.下面是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示（ ），左边表示（ ）
“酌”的本义为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的
代称。后还引申为斟酌、估量之义。
A.酒杯 B.酒坛
C.木棍 D.舀酒工具——勺子
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。
B.这时天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。
C.他如果要是知道了，我的计划就完了。
D.我并不细看，不过马马虎虎答应承认下来就是了。
4.羽毛球比赛时，原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了，急得同伴自言自语：“这局势，真是__________。”横线处应该填的歇后语是（ ）
A.孔明借东风——巧用天时 B.关公赴会——单刀直入
五年级下册语文试题-期中测试卷及答案人教统编版共3份
五年级下册语文试题-期中综合测试卷（含答案）部编版
第一部分:基础知识积累与运用(32分)
一、听短文《孙悟空龙宫借宝》,完成练习。(5分)
(一)根据听到的内容完成填空。(2分)
孙悟空从东海龙宫的龙王那里借到了一件称心的( ),名叫( )金箍棒。
(二)判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
1.五个老猴建议孙悟空去龙宫借宝。
2.东海龙王敖广听说孙悟空来借宝,马上率领龙子龙孙、虾兵蟹将出宫迎接。
3.孙悟空去东海借宝,就是想用一段时间就还回去,就是好借好还。
二、看拼音,写词语。(4分)
三、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。(4分)
1.对于重(zhòng chóng)庆人民来说,这是一件非常重( zhòng chóng)要的事。
2.相传在水泊(bó pō)梁山,经常会停泊(bó pō)着许多来往的船只。
四、下列各组词语中,书写完全正确的一组是( )。(2分)
A.布置 锻炼 蔚问 一针见血
B.伤势 绷带 签字 情不自禁
C.锄头 紧急 荣幸 神机妙蒜
D.愉树 拟定 欺负 一声不吭
五、选择恰当的关联词语填空。(4分)
因为……所以……
一会儿……一会儿……
虽然……但是……
一边……一边……
1.船上的军士( )擂鼓,( )大声呐喊。
2.( )樱桃和李子都不大结果子,( )觉得它们并不存在
3.在我这个小孩子眼中,( )不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,( )也颇有一点儿烟波浩渺之势。
4.蝴蝶随意地飞,( )从墙头上飞来一对黄蝴蝶,( )从墙头飞走一只白
蝴蝶。
六、按要求改写句子。(4分)
1.我怎么敢跟都督开玩笑?(改成陈述句)
2.他勉强一笑,说他一直在数你的刀数。(改为直述句)
七、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3
五年级下册语文试题-期中测试卷(含答案)人教统编版共3份
2020年春统编五年级语文下册期中测试卷（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、积累与运用。
（一）看拼音，写词语。（10分）
chénɡ rèn fēn xiǎo chú tou qìnɡ zhù zhěn duàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
féi wò chóu cuò jīn chí sū ruǎn ɡuǐ jì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）读一读句子，给加点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）
1.农忙时节，人们昼． (zhòu zòu)夜忙碌，稚．(zì zhì )子也傍 着树荫学习种．（zhǒnɡ zhònɡ ）瓜。
2. 店家看到客官又饥．（jī jǐ）又渴，便请客官到店里坐坐。店里的客人都在议论官府张贴的榜．（bǎnɡ pánɡ）文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳冈．（ɡǎnɡ ɡānɡ ）。
（三）先解释加点的字的意思，再写出诗句的意思。（4分）
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
陂： 漪： .
诗句的意思： .
.
（四）完成词语。（4分）
烟波（ ）渺 晶（ ）澄澈 碧波万（ ） （ ）天立地
乐此不（ ） 相映成（ ） 离乡（ ）井 （ ）然大悟
（五）把句子中加点的词语换成现在的说法。（4分）
1.国近大海，海中有一座名山，唤为．．花果山。 （ ）
2.却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在．．。（ ）
3.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止．．。 （ ）
五年级下册语文试题-期中测试卷(含答案)人教统编版共3份 2
五年级下册语文期中测试题
一、基础知识与积累（60分）
1.读拼音，写词语。（8分）
tè shū sū ruǎn róng xìng jīng yí
( ) ( ) ( ) ( )
wèi wèn zhǎn xīn yù jì shuǐ zhài
( ) ( ) ( ) ( )
2.给加点的字选择正确的读音，打“√”(6分)
绷．带（bēng bèng） 晕．倒（yūn yùn） 咆．哮（páo báo）
踉跄．（cāng qiàng） 迸．裂（bìng bèng） 镌．刻（juān juàn）
3.选字填空。（4分）
【寨 塞】村( ） 要( ) 【榜 膀】臂( ) （ )文
【喘 描】( )息 ( )摩 【泄 泻】发( ) 倾( )
4.查字典填空。（7分）
“截”是 结构的字。用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?
①斩钉截铁( )； ②截住他( )； ③断了一截( )。
用剩下的一个意思组一个词：( )。
5.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（9分）
( )书( ）画 顶天( )( ） 良( )美
( )
( )（ ）浩渺 乐( )不( ) ( )( )旖旎
( )( )胜数 美妙( )( ) ( )( )见血
6. 在下列句子中的括号里填上合适的关联词语。（4分）
部编版五年级语文下册 期中测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册期中测试卷（含答案）
一、知识检录。（35分）
1. 看拼音，写词语。（8分）
shú liàn cí xíng zūn zhòng shí chen
suí yì fán máng juàn liàn duàn liàn
2. 辨析组词。（5分）
衷（ ）眷（ ）韧（ ）瓢（ ） 颤 chàn（ ）
衰（ ）誊（ ）仞（ ）缥（ ） 颤 zhàn（ ）
3.把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。(9 分)
( )机( )算 ( )不自( ) 乐( )不( )
( )耳( )腮 ( ) ( )三更 肃( )起( )
(1)我天天晚上( )，天天盼望黄昏早早来临。
(2)这道题把他难住了，他急得( )。
(3)“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，( )地喃喃着。
4.判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
（1）《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑到崇敬的心理变化，从正面反映出刷子李的高超技艺。 ( ）
(2)《祖父的园子》选自萧红的自体传长篇小说《呼兰河传》。课文以儿童的视角描写院子中的景物，用第一人称讲述了“我”和祖父在园子中的生活。 ( ）
(3)抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。 ( ）
(4)古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字，还有的形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的。（ ）
5.按要求改写句子。(6分)
（1）十万支箭，三天造不成。(改为反问句)
学校： 班别： 姓名： 学号：
五年级下册语文试题-期中测试卷(含答案)人教统编版共3份 3
2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测
五年语文试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（40分）
1.看拼音，写词语。（8分）
hú dié chéng rèn nà hǎn wěi tuō
suí yì wèi wèn juàn liàn róng xìng
2.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。(2分)
旖．旎(yǐ qǐ) 河蚌．(fēnɡ bànɡ) 奔赴．(pū fù) 晕．倒（yūn yùn）
威吓．(xià hè) 秉．性(bǐng bǐn） 殷．朝（yīnɡ yīn）挫．伤（cuò chuò）
3.比一比，组词语。（3分）
绷（ ） 摩（ ） 遗（ ） 矜（ ） 褂（ ）
朋（ ） 磨（ ） 遣（ ） 怜（ ） 街（ ）
4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。(2分)
（1）益： A、好处； B、增加； C、更加； D、有益的。
受益．匪浅 ( ) 益．虫 ( ) 日益．密切 ( )
（2）尽：A、完；B、达到极端；C、全部用出；D、用力完成；E、全，所有的。
尽．心尽力( ) 取之不尽．( ) 山穷水尽．( ) 人尽．皆知( )
5.给下列句子填上合适的关联词。(3分)
（1）周瑜（ ）知道了，我的计划（ ）完了。
（2）（ ）诸葛亮（ ）能在三天之内造十万支箭。
（3）（ ）诸葛亮识天文，懂地理，（ ）他答应周瑜三天内造十万支箭。
6.给下列句子选择恰当的表达方式。(3分)
A．神态描写 B．心理描写 C．语言描写 得分 （1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。( )