一年级下册语文阅读训练+看图写话练习题(完美版打印版)
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2020年春季部编版12020年部编版（统编版）一年级语文下册部编版语文一年级阅读训练+看图写话练习题一、阅读短文，回答问题。1、夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有（）句。2、用横线划出第2、3句。3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的，花朵是()的。4、我喜欢石榴花是因为()。5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。二、写话：小作家们,创作比赛开始了。看右图，在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!精编精品资料欢迎下载
2020年春季部编版22、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一把小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。1、这段话有（）句。2、第3句写出了烟花的（）。3、你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_________________________________________________________________________.3、画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。3、用“—”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）四、根据提供的图画写几句话或一篇短文。应注意：（1）综合观察全图，看图上画的有什么，它们之间有什么联系，不要遗漏画面内容。（2）看图作文常常在图画部分外，还有文字说明或要求，写作时必须看清。（3）要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想。看图，谁和谁在什么地方？干什么？爸爸可能画了些什么呢？看图发挥想象，然后写下来。相信你会写得非常具体。注意要格式正确哟。精编精品资料欢迎下载
2020年春季部编版34、小池塘（tánɡ）（22分）我爱门前的小池塘，它永远清清亮亮。花喜欢它，草喜欢它，树也喜欢它。它们在池塘周围生长着。花心里有蜜蜂，草丛里有蚱蜢（zhàmenɡ），树枝上有小鸟，它们也喜欢小池塘。天上的白云，远处的青山，也把自己的影子映（yìnɡ）在池塘里。今年夏天，池塘里又长满了水浮莲（fúlián）。水面上铺（pū）满了圆圆的绿叶子，天天早晨盛开着小黄花。我爱门前的小池塘，它越来越美丽了。1．这篇短文共有（）个自然段，请在文中标好段落。2.写小池塘夏天景色的是第（）节。（3分）3．读一读，写一写。（2分）花喜欢它，草喜欢它，树也．喜欢它。我也能用“也”字写一句话。4．读读短文，填空。（1）花心里有，草丛里有，树枝上有，它们也喜欢小池塘。（3分）（2）天上的，远处的，也把自己的影子映在池塘里。（2分）（3）我爱门前的小池塘是因为它永远，也因为它现在变得。（4分）五、看33页图，提示：小白兔在郊外玩耍时发生了什么事情？它是怎样想办法回家的？注意观察小白兔的动作、表情，把故事写生动，写完整。积累词语：急匆匆篮子采蘑菇泪流满面月亮婆婆剧烈的疼痛忍不住伤心地哭了你真勇敢！精编精品资料欢迎下载
2020年春季部编版45、孔融让梨从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的。孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”1、照样子写句子盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。有……也有……。2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。六、请你先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗？提示：可以用上以下词语或句子。1、大扫除水桶抹布一片欢呼声擦窗户擦柜子、讲台先……再……接着……最后……2、大家都很兴奋，准备大干一场然后使劲擦慢慢地把它们全部消灭墙已被擦得干干净净3、同学们终于完成了任务。看，教室变得多么干净明亮！可是同学们的样子有些狼狈。他们有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了大花猫，有的甚至连腰都直不起来了。精编精品资料欢迎下载
2020年春季部编版56、金鱼水池里的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有（）段话。2、文中的金鱼有（）种颜色。请在文中把写金鱼颜色的词语用画下来。3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的.4、你最喜欢的金鱼是（）.7、小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有()个自然段。2、第()段写小白兔吃食。3、填上合适的量词一（）毛一（）三角形一（）宝石一（）眼睛一（）树枝一（）白菜4、小白兔身子像（），耳朵（），嘴巴像（），尾巴（），真可爱。二、小朋友们，仿照上面的短文，写一写你喜欢的小动物吧。写之前，想一想它的外形，他喜欢吃什么，干什么等等。不会写的字用拼音代替。精编精品资料欢迎下载
2020年春季部编版68、小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1．短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。2．小明是好孩子吗？为什么？写话：做不倒翁一个鸡蛋壳，一张纸，一块橡皮泥，这就是一个不倒翁的构造。可是，说起来简单做起来难啊！我先把爸爸给我准备好了的鸡蛋壳小心翼翼地冲洗干净，用餐巾纸把它擦干。接着，我从冰箱里拿出一个汤圆，切了一点点，搓了搓，轻轻地放进了鸡蛋壳里。我再把白纸卷成一个纸帽子，贴在她的“头”上。然后，给它画上了五官，还有一副小眼镜。最后，我试了试，行了！做不倒翁给了我一个小小的启示：失败无所谓，重要的是，失败了，就要从原地爬起来！看图写话或者写《做不倒翁》都可以。精编精品资料欢迎下载
2020年春季部编版79、春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”1．短文共有_______自然段。2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？3．请把下面的词语组成一句通顺的话。大家找帮助要蝴蝶春天姑娘4．请你填上合适的词。一（）水一（）信一（）嘴一（）门一（）黄叶一（）伞看图写话精编精品资料欢迎下载
2020年春季部编版810、给树治病一棵老树生病了，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1．本文有_____小节2．填上动词。（）舌头（）走了（）虫子（）叶子11、柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”1、这篇短文有()节。2、本文写发生在()和()之间的事情。3、()折柳枝，()帮助他。()惭愧地说：“”写话。续写《狼和小羊》42页续写《狼和小羊》正当狼扑向小羊时，小羊灵机一动，说：“亲爱的狼先生，在我死之前，你能不能教我学你的叫声？”狼听了，哈哈大笑：“反正你也逃不出我的手掌了，我就成全你吧。”小羊故意恭恭敬敬地说：“请老师示范吧。”狼听见小羊称自己老师，得意极了：“呜——”小羊跟着也叫了起来：“咩——”狼听了，心想，真笨，于是大声说：“不对！跟我学，是‘呜——’”小羊又跟着叫了起来：“咩——”狼气冲冲地说：“还是不对！看我口型。”狼又大叫了一声：“呜——”小羊也跟着大叫起来：“咩——”狼一遍一遍教，羊一遍一遍学，声音越叫越响，越传越远。它们的声音传到羊群中。羊爸爸和羊妈妈听出孩子遇险了，急忙带领羊群飞奔而来。狼看到羊群，只好夹着尾巴逃走了。精编精品资料欢迎下载
2020年春季部编版912.海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有()小节。第()小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语（）的育儿袋（）地长大（）的营养（）地游玩（）的海底（）地说话3、海马是由谁抚养长大的？你呢？看图写话精编精品资料欢迎下载
2020年春季部编版1013、云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。1、在括号里填上合适的词语。（）的天空（）地飘荡（）的白云（）地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词：渐渐——（）反义词：浓——（）3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。写写自己喜欢吃的水果。梨梨是我最爱吃的水果之一。到了八月份，黄澄澄的梨挂在枝头，好像《西游记》里的人参果。梨的果皮是金黄色的。果皮的表面上有一些黑点，真像老年斑。削掉果皮又好像在给我们变魔术，变成一身雪白的果肉呈现在我眼前，它的果肉吃在嘴里，十分的甜，十分解渴。梨是对身体有益的水果。多吃梨对嗓子有一定的好处。梨和蜂蜜一起煮，可以治咳嗽。我特别喜欢吃梨，听了我的介绍你们是不是也和我一样喜欢吃梨。精编精品资料欢迎下载
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题01——看图写话(含答案+详细解析)
期末复习专项训练01——看图写话
1．看图写话
图上画的是什么时间？小朋友们在哪里干什么？心情怎么样？可以用上“有的……有的……还有的……”的句式来写。（不会写的字可以用拼音代替。）
2．看图写话。
森林里开运动会啦，看看都有谁来参加？他们会怎么说，怎么做呢？
3．我爱表达。
观察右图，有几个人，在什么地方，他们在干什么？谁做得对，谁得不对？
请你仔细想一想，用自己喜欢的词句把这幅图说说清楚，也可以选用以下词语。
4．看图写话。（不会写的字用拼音代替）
助人为乐的小红①
助人为乐的小红②
5．看图写话。
请你仔细观察图片，想一想：图片上都有谁？他们在什么地方？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
6．看图写话。
请仔细观察下面的图片，图上画的都有谁？她们在哪里？在干什么？她们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
7．看图写话。
仔细观察图片，河对岸的西瓜熟（shú）了，小猪馋（chán）得直流口水。它怎样才能过河呢？请你发挥想象，写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）
8．看图写话。
仔细观察图片，图上画的都有谁？他们在什么地方？在干什么？心情怎么样？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
9．看图写话。
请仔细观察下面的图片，图上画的都有谁？他们在哪里？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
10．看图写话。
请仔细观察下面的图片，想一想：图上画的都有谁？他们在什么地方？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
11．看图写话。
仔细观察图片，图中画的是什么季节？都有谁？他们在哪里？在干什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替，注意正确使用标点）
一年级语文看图写话专项练习(2021年整理)
一年级语文看图写话专项练习(word版可编辑修改)
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编辑整理：
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一年级语文看图写话专项练习(word版可编辑修改)
一年级看图写话专项练习
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么?再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗?试着写一写
一年级语文看图写话专项练习(word版可编辑修改)
5、
6、看图写话。
7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
一年级语文看图写话专项练习(word版可编辑修改)
8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么?写下来。
9、看图写话。
10、看图写话。
11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？
一年级部编人教版语文下册看图写话复习专项练习题完美版
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班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 看图写话。（不会写的字用拼音代替）
提示：图上有谁？她们在干什么？她们会说什么？
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二、 看图写句子。（不会写的字用拼音代替）
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三、 我会写话。
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一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版
一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版
一年级看图写话训练（附答案）
1.蘑菇伞
一天早晨，小白兔去朋友家玩耍。在回家的路上，突然下起了雨。小白兔没有带雨伞，它急忙地找地方避雨。这时，它看见了大树下有一些蘑菇。它飞快地跑到了大树下，采摘了最大的蘑菇，把蘑菇当做雨伞。于是，它高兴地回家了。
2.拔河比赛
老师为了让我们锻炼身体，组织了一场拔河比赛。哨声响起，比赛开始。两队谁也不让谁，实力不分上下。最后我们团结一致，每个队员紧紧地抓住绳子，脚用力地踩着地，上身往后倾，我们终于赢了。我们班的运动员和啦啦队高兴地喊道：“我们赢了，我们赢了。”这时，天空的小鸟也在说：“胜利啦，胜利啦！”我们都非常高兴！
3.小白兔过河 一天早晨，小白兔挎着篮子出门采蘑菇。走到河边，小白兔发现河水很深，又没有小桥。怎么办？突然，小白兔看见大象伯伯在河边洗澡。小白兔有礼貌地对大象说：“大象伯伯，您能背我到河对岸去吗？”大象说：“好的，没问题，你上来吧！”小白兔连忙跳到大象的背上，对大象说：“大象伯伯，我们出发吧！”于是，大象伯伯就驮着小白兔到了河对岸。小白兔连声说：“谢谢您，象伯伯！”小白兔跳了下来，采了许多又大又香的蘑菇。
4.我爱大熊猫
星期天，爸爸带我到大熊猫自然生态保护区游玩。现在正值春季，一个个鲜嫩的竹笋破土而出，一棵棵翠绿的竹子挺直了腰杆。一只胖乎乎的大熊猫宝宝正津津有味地吃着竹叶。它的样子真是可爱极了！我非常喜欢它！
5.保护青蛙
放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一个小贩提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：保护青蛙人人有责。小明毫不犹豫地走过去，对那个小贩说：“你把青蛙放了，青蛙是保护庄稼的卫士！”那小贩听了，生气地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”
一年级下册语文看图写话练习11篇(含范文)
一年级下册语文看图写话练习11篇（含范文），建议收藏！
看图写话练习题
范文：
一天，妈妈发烧了，头非常疼，身上发烫，浑身没力。小红把妈妈扶到床上，她拿了一条毛巾，把它折成长方形轻轻地放在妈妈头上，又给妈妈倒了一杯水让妈妈喝了。她想“这样妈妈好的快一些了吧？”小红就问：“妈妈您好点儿了吗？”妈妈说：“我好多了”。妈妈夸小红是个好孩子。
范文：
夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。
一个星期一的早上，小青去上学，因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上，他后面的小红看见了，就把面包皮捡起来，看到小红捡起来的时候，小青不好意思了，就说：“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。”
我们每个人都要爱护环境，人人有责。
范文：
一个星期六，小红的爸爸妈妈去上班了，只有小红自己在家。小红觉得没有事情干，很无聊，这时她发现自己的手帕脏了，决定今天要自己洗手帕。
小红拿起手帕、肥皂和大盆。小红先用大盆接了一盆水，然后用肥皂往手帕上搓，再把手帕放进木盆里再搓一搓，搓出了许多泡泡，像雪白的棉花。小红再把手帕放进大盆里搓一搓，拿出来，她看见手帕洗的又干又净，高兴极了，露出了甜蜜的笑容！
范文：
一天清晨，小白兔正要去对岸玩，看见对面山羊伯伯也准备过桥，可是桥只能让一个人过。这时，山羊伯伯看到小白兔了，就说：“小白兔你是要过桥？是的话，你先过吧。”小白兔说：“不用了，还是您先过去吧。”小白兔耐心等啊等，过了一会儿，山羊伯伯终于走过了桥。山羊伯伯摸着小白兔的头说：“你真是一个好孩子啊！”
范文：
今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：“你真是一个诚实的好孩子！
一年级下册语文《看图写话》专题练习,带范文(常考图片)
一年级看图写话(1)
班级：一(D班 姓名： ____________ 座号： ____ 评价二 ________________________________ .
提示：仔细观熱 猜猜團上画的是什么时候？谁在哪里干什么？ 他们的心情怎么样?注意写话格式,不会写的字可臥用拼音代替。
一年级看图写话（2）
-<2）⅛姓各 _______________ 座号： _____ 评价； _______ F
提示；仔细观察，猜猜團上画的罡什么时假？谁在哪里干什么？ 他们可能会说些什么？注意写话格式，不会写的字可汉用拼音代昔。
一年级看图写话（3〉
班级，一（2）班姓各 座号， 评价： .
提示：仔细观察，猜猜凰上画的是什么时假？ i隹在哪里干什么？ 他们可能会说些什么？注意写话格式7不会写的字可以用拼音代替。
一年级看图写话（4）
班级；一⑵班 姓名； _____________ 崖号； _评价； __________ ?
提示；仔细观蔡，猜猜團上画的是什么时假2谁在哪里干什么？ 注意写话格式'不会写的字可以用拼音代普。
一年级看图写话(5)
斑绽一 Q)班姓名 ________________ 座孚 ________ 评价， _______________________________ .
提示，仔细观察，猜猜图上画的是什么时假？谁在哪里干什么？ 他们的心情怎么拝亠注意写话格式，不会写的字可以用拼音代昔。
一年级看图写话（6）
班级二一⑴班姓名二 _____________ 座号： ______ 评价二 _______
提示：仔细观熱猜猜图上画的是什么时假？谁在哪里干什么？ 他们的心情怎么样?可能会说些什么？注意写话格式，不会写的字可 以用拼音代替。
一年级看图写话(7)
班级：—⑵班姓名： _____________ 座号：—评价： ____________
人教版一年级下册语文看图写话练习试题
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一年语文下册看图写话练习（1）
同学们，看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
一年级语文下册看图写话练习（2） 构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳
看图写话
请你仔细观察：图中的小朋友是谁？他看见了什么？做了些什么？你会表扬他吗？请你写几句话吧。
一年级语文下册看图写话练习（3） 构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳
看图写话
仔细看图，想一想：图中是什么时候？都有谁？他们在哪儿？在干什么？想想他们在说什么？再写下来。
一年级语文下册看图写话练习（4）
请你根据画面的内容，想想小鸭子在干什么？鸭妈妈在说些什么？编一个小故事《小鸭子学游泳》。 构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳
一年级语文下册看图写话练习（5）
班级：_________姓名：_________
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同学们，看看图上是什么时候？都有谁？他们在哪儿？在干什么？想想他们在说什么？你心里是怎么想的？请你写下来。
一年级语文下册看图写话练习（6）
看图写话
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要求：1．写明什么时候？谁？在什么地方？干什么？
2．用上“有的……有的……还有的……”
一年级语文下册看图写话练习（7）
（提示：什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？）
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一年级语文下册看图写话练习（8）
（提示：什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？） 构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳
统编版一年级语文下册《看图写话》暑假专项练习题(含答案)
统编版一年级语文下册《看图写话》暑假专项练习题（含答案）
1．仔细看一看，图上都有谁？他们是什么关系？他们在做什么？他们会说什么？先想一想，再写下来。
例文：
周六上午，明明在家玩耍时，发现妈妈在洗衣服。他感觉妈妈比较辛苦，就去端了一杯热水给妈妈喝，妈妈看到明明的懂事，会心地笑了。
2.请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？在做什么？请你展开想象写一写。
例文：
春天到了，万物复苏、百鸟争鸣，三个小朋友在草地上踢足球，多开心啊！但小草却被压得喘不过气来。这时候，一个大姐姐小敏走过来，微笑着对他们说：“小朋友们，你这样做是不对的，我们保护草坪！”小朋友们听了，都信服地点了点头。
3．乌龟驮（tuó）着什么？吸引了谁来了？仔细观察图画，写几句话。
例文：
小乌龟想爷爷了，他说：“我要去看看爷爷，顺便给他送棵苹果树。”小乌龟把苹果树背在身上，出发了。走啊走啊，苹果树开花了，蜜蜂来了，蝴蝶也来了。走啊走啊，苹果树上长出了小苹果，小鸟来了，大鸟也来了。走在走啊，苹果树成熟了，爷爷家也到了。爷爷和小乌龟开开心心的一起吃苹果！
4．提示：什么地方？有什么人？他们在干什么？
例文：
农历二月，地面上的草儿碧绿碧绿，天空中的小鸟飞来飞去，堤岸上的杨柳在风中飞舞。远处，房子高低起伏，粉红的梅花又美又香！你瞧，许多的小朋友在草地上放风筝，有的风筝是小鸟，有的风筝是蝴蝶，还有的是平行四边行，小朋友们玩得多开心呀！
5．看图写话。
图中有几个小朋友？他们正在干什么呢？认真看图，写几句话吧。
例文：
三月十二日是植树节。这天，明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗，提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上，明明先用铁锹挖了一个坑，冬冬把树苗放进坑里，双手扶着小树苗，明明给树苗培土，红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小树栽好了，他们三个看着刚栽好的小树苗，开心地笑了。
6．仔细看看图画，小蚂蚁遇到了什么难题？他俩是怎么解决的？
小学语文部编版一年级下册《看图写话》专项练习(共8幅图)(附参考答案)
一年级语文下册看图写话练习1
班级 考号 姓名 总分
帮叔叔推车
（ ），（ ）我看见（ ）拉着满车的货物，（ ），还不时的停下来休息。我看到这个情景，（ ）跑上去，使出（ ）力气，帮叔叔（ ）。叔叔回头一看，（ ）我在（ ）。叔叔说：“（ ）”我说：“（ ）”胸前的红领巾好像在说：“（ ）”
春游
（ ），我们（ ）来到学校（ ）集合。我们乘坐（ ）到（ ）春游。我们（ ）坐车，（ ）唱歌。（ ）就到了目的地。这里的风景（ ）。有（ ）的花草，有（ ）的湖水，还有（ ）的山峰。我们在（ ）的带领下，来到活动的地点。同学们两人一组自由活动，有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ）……时间过得飞快，（ ）就到了该回家的时间了。今天真是（ ）！ 一年级语文下册看图写话练习2
(部编人教版)2020学年一年级语文下册看图写话专项练习(9套打印版)
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部编一年级语文下册写话练习（一）
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看图写话
早上，_____ 和______ 来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。 看到了，对她说：“ 。”
部编一年级语文下册写话练习（二）
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请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请说几句话吧。
部编一年级语文下册写话练习（三）
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看图，请写明什么时间？有谁? 在什么地方? 他们在干什么？
部编一年级语文下册写话练习(四）
班级
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看图，谁和谁在什么地方？干什么？爸爸可能画了些什么呢？看图发挥想象，然后写下来。相信你会写得非常具体。要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想。 注意要格式正确哟。
部编一年级语文下册写话练习(五）
班级 姓名 学号
请你先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗？
提示：可以用上以下词语或句子.
大扫除 水桶 抹布 一片欢呼声 擦窗户 擦柜子、讲台