八年级物理下册期末试卷配粤沪版
第二学期学业水平检测物理试卷 温馨提示：水的密度ρ水=1．0×103 kg／m3，g= 10N/ kg，ρ铜=8.9×103kg/m3。 一、选择题（下列各小题均有四个选项，请将符合要求的唯一选项的序号填在下表中，每题3分，共30分） 1、水中游动最快的是旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的是猎豹，1s可跑40m；空中飞行得最快的是褐海燕，每分钟能飞5km。这三者的速度大小是： A.猎豹最快 B.旗鱼最快 C．褐海燕最快 D.三者一样快 2、图1工具或仪器中属于省力杠杆的是：
3、2010年温哥华冬奥会女子500米短道速滑决赛中，世界纪录保持者王濛以43秒048夺得冠军，成为蝉联冬奥金牌中国第一人。下列说法正确的是： A．王濛踮起后脚尖做起跑姿势时对冰面的压强变小 B．王濛匀速滑行时对冰面的压力与冰面对她的支持力是一对平衡力 C．王濛加速冲刺时运动状态不变 D．王濛冲过终点后继续滑行是因为她具有惯性 4、下列事例中，目的是为了减小压强的一项是 A．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。 B．注射器的针头很尖。 C．火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上。 D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨。 5、一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于 A．50牛 103帕 B．50牛 l04帕 C．500牛 104帕 D．500牛 106帕 6、图2所示的四个容器，不是．．连通器的是：
7、 把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放人盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是： A．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大 B．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变 C. 溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大 D．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变 8、小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是： A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪 C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪 9、物理老师经常引导同学利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(图4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
图1
图2 10、甲、乙两个相同的杯子盛满水后置于水平桌面上，现将两个体积相同的小球分别轻轻地放入两个杯子中，静止后，甲杯中的小球浮在水面上，乙杯中的小球沉入了水底，如5所示。设小球静止后，水对杯子底部的压强分别为P甲、P乙，杯子对桌面的压强分别为P＇甲 、P＇乙 。则 A．P甲 = P乙，P＇甲< P＇乙 B．P甲 = P乙，P＇甲> P＇乙 C．P甲 = P乙，P＇甲= P＇乙 D．P甲 < P乙，P＇甲= P＇乙 二、填空题（每空1分，共24分） 11、图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是0．04 cm2，图钉重0．02 N，用20 N的沿水平方向的压力向竖直的墙上按图钉，则手对图钉帽的压强是________，图钉尖对墙的压强是________。 12、一块长方体橡皮，重为0.5N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10－3m2，如图6所示.它对桌面的压强是________Pa.若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分橡皮对桌面的压力__________，对桌面的压强___________。 （填“变大”或“变小”或“不变”）
13、如图7所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强______ ；瓶子对桌面的压强变____。 14、1标准大气压约等于__________Pa，若桌面的面积是2 m2,在标准气压下，大气作用在桌面上的压力是_____ N；西藏地区海拔高，水烧开很久，食物也煮不熟，这是因为__________________。 15、潜水艇是靠改变它受到的 _____来实现潜水和上浮的．浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强_____，受到水的浮力_____，它排开的水所受的重力_____．（填“不变”“变大”或“变小”） 16、轮船满载时，船和货物总重9．8×104 N，则船在海洋航行所受浮力是_____ N，轮船的排水量是_____．同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的重力大小_____，受到的浮力_____，排开水的体积_____（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要_____些．（填“沉下”或“浮起”） 17、烧菜时，在很远我们就能闻到菜的浓浓香味，当菜凉下来后，所闻到的香味就逐渐变淡，其中蕴含的物理知识是_______________________________________。 18、、在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在图8所示的两种模型中，________ 是卢瑟福提出的原子核式模型。(填“左图”或“右图”） 19、将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积V 总 V1+V2，（选填“＜”、“=”或“＞”）这一实验表明液体分子间有 。 三、作图与简答题（20、21小题各2分，22小题4分，共8分） 20、质量为50g的木块M漂浮在液面上，处于静止状态，如图9所示.请你在图中画出木块M所受到的力的示意。
21、在图10中，画出作用在杠杆上最小的动力F1的力臂及其的示意图。 22、如图11所示，撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”起，严重变形。解释其原因。
图5 图9 b a 图6
图10 四、实验与探究（23小题6分、24小题4分、25小题10分、26小题8分，共28分） 23、在建立压强概念时，同学们做了如图12所示的“影响压力作用效果的因素”探究实验。 （1）甲、乙两图所示的实验是为了说明： ； （2）丙、丁两图所示的实验是为了说明： ； （3）根据（1）、（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟 有关。
24、小明设计 “估测大气压的值”，实验方案如下，请你补全实验步骤，并回答： ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔； ②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒. 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F； ③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L． (1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为： p=___________________________。 (2)按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小．你认为产生这种现象的主要原因是：___________________________。 25、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题： (1)若探究浮力大小与物体浸设深度的关系，应选用的操作是__________（填序号）。若按①⑤③⑥的顺序进行探究实验，在此过程中，测力计的示数F随时间t的变化图像可能是下图中的（ ） (2)若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与__________的关系。 (3)若探究浮力大小与物体排汗液体体积的关系，应选用的操作是_________（填序号）。 （4）实验中他采用了 的研究方法。
26、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明的三次实验情况分别如图24中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据________________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，利用图14中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？_____。你的理由是：________________________________。 （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是： ____________________________________。
图14
图13 五、计算题（每小题5分，共10分。解答过程要有必要的文字说明、计算公式、演算步骤，只写最后结果不得分） 27、如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8×103cm3。 求：（1）冰壶的密度 （2）冰壶对水平冰道的压强。
28、学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，老师组织八年级的同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线拴好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N。 求：（1）每个水龙头的质量是多少？ （2）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？ （3）这批水龙头的密度是多少？商家的说法是否正确？
图15 参考答案 一、选择题
二、填空题 11、2×105 Pa 5×108 Pa。12、500，变小，不变。13、大，大。14、105 ，2×105，西藏地区海拔高，大气压随高度的增加而减小，使水的沸点降低。15、重力，变大，不变，。不变16、9．8×104 ，9．8×103 Kg，不变，不变，变小，浮起。17、分子永不停地做无规则运动，温度越高，热运动越剧烈．(或分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关) 18、右图 19、＜，间隙 。 三、作图与简答 20、22、略。23、因为雨伞上方凸起、下方较平，大风吹来，伞面上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，因此在伞面的上下方形成了压强差，伞面可能被“吸”起，严重变形。 四、实验与探究（每空2分） 23、（1）在受力面积一定时，压力的作用效果与压力的大小有关，压力越大，压力的作用效果越明显。（2）在压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关，受力面积越大，压力的作用效果越不明显。（3）压力的作用效果与压力的大小受力面积有关，（每空2分，共6分） 24、（1）FL／V（2）注射器漏气或密封不严（每空2分，共4分）。 25、⑴ ③⑥ C（2）液体的密度（2分）⑶ ①⑤③（4）控制变量（2分）26、⑴二力平衡，（2）不对，没有控制接触面的粗糙程度相同。⑶在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大（每空2分，共8分）。
五、计算题 27、解、（1）冰壶的密度为：Ρ = m/v = 19kg /8×10－3m3= 2.375×103 kg / m3―――――――（2分） （2）压力为：F=G=mg=19kg ×10N/kg=190N――――――――――――――――（1分） 压强为：P = F/S =190N/0.02 m2 = 9500 Pa―――――――――（2分） 28、解、（1）每个水龙头的质量：m=G/g=1.6N/10N/kg=0.16 kg―――――――――――（1分） （2）受到的浮力：F浮=G-F=1.6N-1.4N=0.2N―――――――――――（1分） （3）水龙头的体积：V= F浮/ρ水g=0.2N/ρ水=1．0×103 kg／m3×10N/kg=2×104 m3―――（1分） 水龙头的密度： Ρ = m/v=0.16 kg/2×104 m3=8×103 kg／m3―――――――（1分） 商家的说法不正确―――――――――――（1分）
【沪教版】初中物理八年级下册期末试卷(附答案)(1)
一、选择题1．利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力1F 和2F 分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则（ ）A ．力2F 做功的功率大B ．甲滑轮组做的有用功较大C ．乙滑轮组的机械效率高D ．乙滑轮组做的总功较大2．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系和物块速度v 与时间 t 的关系如下左图和右图所示。
已知物块运动时受到的摩擦力是重力的0.4 倍，取g ＝10N/kg 。
由此两图线可以知道下列结论错误的是（ ）A ．物块的质量为 m ＝0.5kg ，物块运动时受到的摩擦力为 f =2NB ．物块在 4s-6s 时间内水平推力做功为 16JC ．物块 0-2s 时间内在 1N 的水平推力作用下，处于静止状态D ．物块 2s-4s 时间内的平均速度大小为 4m/s3．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（ ）A ．做功多的机器机械效率一定高B ．功率小的机器做功慢C ．增大功率可以提高机器的机械效率D ．功率大的机器做功时间一定短4．“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球。
”图中是生产和生活中的杠杆阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（ ）A ．镊子B．天平C．瓶盖起子D．筷子5．下列估测明显不合理的是：（）A．高山上大气压强为1.5×105PaB．高速公路上小轿车车速约为30m/sC．某人体积约为0.06m3D．将一瓶500mL矿泉水托高1m，托力做功约5J6．如图所示，小华利用该滑轮组将一装有400N水的水桶匀速提高6m，共用时2min，滑轮组的机械效率为80%，已知桶重20N，不计绳重和摩擦。
下列说法正确的是（）A．小华所做的有用功为3000J B．动滑轮重为100NC．拉力F的功率是25W D．提升过程中，若有部分水洒出，滑轮组的机械效率不变7．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．人往高处走，水往低处流B．水塔的供水系统向家家户户供水C．吸盘上挂毛巾，吸盘不掉D．深水潜水员要穿特制抗压潜水服8．取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。
粤沪版八年级下学期期末物理试卷A卷
粤沪版八年级下学期期末物理试卷 A 卷一、选择题（共10题；共20 分）1. （2 分）参加单杠比赛的运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。
他这样做的目的是（）A . 前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B . 前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C . 两者都是减小摩擦2. （2 分）图为某品牌共享电单车，其涉及到的物理知识正确的是（）A . 没有网络传递信息，是无法实现手机扫二维码开锁的B . 车座成马鞍型，增大了人与车座的受力面积，压强增大C . 车胎上有凹凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力D . 后轮上的电动机，利用电磁感应原理将电能转化为机械能3. （2 分）如图所示，条形码是通过黑白相间的条纹来记录信息．超市利用商品上的条形码来结算的时候涉及到许多物理知识．那么，关于涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（）A . 条形码的黑色区域反光比较强B . 条形码的各个区域对各种色光的反射能力相同C . 当红光照射到条形码上时，白色区域看起来是红色的D . 扫描仪获取条形码信息，是利用了条形码对光的折射4. （2 分）如图中所示是“辽宁号”航母搭载着“舰载机”试飞演习的场景，下列说法正确的是（）A . 当舰载机静止在航母上时，航母受到的浮力与它们的总重力大小相等B . 当舰载机飞离航母时，航母将上浮，航母受到的浮力将变大C . 当舰载机降落在航母上时，航母将下沉，航母受到的浮力将变小D . 不论舰载机静止在航母上，还是离开航母，航母受到的浮力大小都不变5. （2 分）下列物体中，既有动能又有势能的是（）A . 在平地上滚动的足球B . 被运动员举着的杠铃C . 被压扁了的皮球D . 在空中飞行的小鸟6. （2 分）初夏的早晨，校园的小草上挂满了银光闪闪的露珠，露珠的形成过程属于（）A . 液化B . 熔化C . 汽化D . 凝固7. （2 分）下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A . 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B . 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C . 蝈蝈是靠翅膀高速振动摩擦发出声音的D . 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的8. （2 分）如图（甲）、（乙）所示是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（）A . 甲的拉力是乙的拉力的 3 倍B . 甲拉力的功率大于乙拉力的功率C . 乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的 2 倍D . 如果考虑滑轮质量，图甲装置的机械效率比图乙的小9. （2 分）小威同学的教室在五楼，平时他一般是慢步上教室．一天，快迟到了，小威跑步上教室则（）A . 慢步上教室克服重力做的功多B . 跑步上教室克服重力做的功多C . 慢步上教室的功率大D . 跑步上教室的功率大10. （2 分）一救生圈，重为50N，体积为50L，体重为500N的小明同学在水中使用这个救生圈，当他处于静止状态时，下列判断正确的是（）A . 人和救生圈没入水中，处于悬浮状态B . 人和救生圈漂浮，部分露出水面C . 人和救生圈沉入水底D . 以上情况都有可能二、填空题（共5题；共15 分）11. （1 分）将2cm3的冰化成水后体积是_______ （ρ冰=0.9 ×103kg/m3 ）12. （6 分）请你读出图中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：图（1）：刻度尺的分度值为_____ ，木块的长度是_______ cm；图（2）：物体的重力为_____ N；图（3）温度计的示数是_____ ℃图（4）：密度计的示数_____ kg/m3 ；图（5）停表的读数为_______ S13. （1 分）在高山上用普通的锅无法煮熟食物，是因为高山上气压低，水的沸点14. （5 分）阿基米德首先总结了杠杆平衡条件，其内容是：________ （用公式表示）．杠杆的应用非常厂泛，如图 1 所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是 __________ 剪刀（选填“甲”或“乙”）；工程车上的起重臂就是一个费力杠杆（如图2所示），使用它的好处是能够省_____ ；如图 3 所示，A装置是 ____ 滑轮（选填“定”或“动”），使用它的作用是_______ ．15. （2 分）在如图所示的斜面上，一工人用 200N 的拉力，将一重为 250N 的物体，从底端匀速拉到顶端，用 时 6s ，则此过程中物体受到的拉力 _______ 斜面对物体的摩擦力（选填“大于”、“等于”、“小于”） ，拉力做 功的功率为 ______ W 。
粤教沪科版物理八年级下册试题试题(一)参考答案.docx
初中物理学习材料唐玲出品江西奉新阳光学校2011-2012下学期期末复习模拟试卷物理试题（一）参考答案一、填空题（共16分，每空1分）1．0.5；天宫一号； 2．运动状态；惯性； 3．4.9×109；不变。
4．电子；行星。
5．压强；增大。
6．m1g；m1－m27．1；30； 8．③；扩散。
二、选择题（共20分，9-12为单选，每小题3分，13-14为不定选择，每小题4分，少选得1分）9．C 10．B 11．C 12．A 13．ACD 14．ABC三、计算题（共24分，每小题8分）15．（1）S=vt=72km/h×2h=144km（2）乘客与艇的总质量为：m总=600kg+60kg×20=1800kg艇所受的浮力为：F浮=G=m总g=1800kg×10N/kg=1.8×104N16．①p水＝ρ水gh水＝1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.1米＝980帕②V酒精＝m酒精/ρ酒精＝1.6千克/（0.8×103千克/米3）＝2×10-3米3h酒精＝V酒精/S B＝2×10-3米3/（1×10－2米2）＝0.2米③Ap水'＝p酒精ρ水gh水'＝ρ酒精gh酒精1.0×103千克/米3×h水'＝0.8×103千克/米3×0.2米h水'＝0.16米V金属＝△V水＝S A△h水＝2×10－2米2×（0.16米－0.1米）＝1.2×10-3米317．（1）P＝ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000PaF＝Ps=5000Ps×60×10-4m2=30N（2）F全浮＝ρ水V全排g=1×103kg/m3×400×10-4m2×0.2m×10N/kg=80N（3）G A＝F全浮－F＝80N－30N＝50N（4）设圆柱体浮筒A浸在水中的深度为h1时，盖片B又自动关上则F浮＝G Aρ水V排g=G A=1×103kg/m3×400×10-4m2×h1×10N/kg=50Nh1=0.125m 水箱中水的深度h2=0.125m+0.3m=0.425m四、实验题（共16分，每小题8分）18．(1)弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比；(2)校零；分度值；(3)2.219．U型压强计；高度差；转换；液体的压强随深度的增大而增大。
【沪教版】初中物理八年级下册期末试卷及答案
一、选择题1．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系和物块速度v 与时间 t 的关系如下左图和右图所示。
已知物块运动时受到的摩擦力是重力的0.4 倍，取g ＝10N/kg 。
由此两图线可以知道下列结论错误的是（ ）A ．物块的质量为 m ＝0.5kg ，物块运动时受到的摩擦力为 f =2NB ．物块在 4s-6s 时间内水平推力做功为 16JC ．物块 0-2s 时间内在 1N 的水平推力作用下，处于静止状态D ．物块 2s-4s 时间内的平均速度大小为 4m/s2．在水平地面上，小明在20 s 内用40 N 的力沿水平方向拉着重为80 N 的小车前进了10 m ，则小明的功率是（ ）A ．40 WB ．20 WC ．50 WD ．100 W 3．如图所示的四个杠杆，悬挂的重物G 和杆长都相同。
若各杠杆均处于平衡状态，则所用的最大的力是（ ）A ．B ．C ．D ．4．用同样的轻绳和滑轮安装成如图所示两种装置，利用两装置分别将同一物体匀速提升相同高度。
F 1做的功为W 1，甲滑轮机械效率为1η，F 2做的功为W 2，乙滑轮机械效率为2η。
则（ ）A ．12W W > 12ηη<B ．12W W < 12ηη>C ．12W W = 12ηη<D ．12W W = 12ηη>5．某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一次搬上楼；二是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分。
假设他每次上楼的速度相同，用这两种方法搬书的功率分别为P1、P2，机械效率分别η1、η2。
则下列判断中正确的是（）A．P1＜P2，η1＜η2B．P1＞P2，η1＞η2C．P1＜P2，η1＞η2D．P1＝P2，η1＝η26．如图所示，小华利用该滑轮组将一装有400N水的水桶匀速提高6m，共用时2min，滑轮组的机械效率为80%，已知桶重20N，不计绳重和摩擦。
2022年粤沪版八年级(下)期末试卷2答案
粤沪八下期末2答案一、填空题1．【考点】速度【难度】易【分析】计算游船的速度, 可利用速度公式来解, 题中已经给出了游船的行驶路程和行驶时间, 直接代值计算即可；运动是绝对的, 静止是相对的, 一个物体相对于参照物没有位置变化它是静止的, 有位置变化那么是运动的．【解答】解：〔1〕：游船在黄浦江上直航的距离S=240m, 航行时间t=60；故v===4m/s；〔2〕因为游船是运动的, 以该船为参照物, 岸上的中国馆与游船有位置变化, 所以是运动的．故答案为：4；运动．【点评】此题主要考查的是速度的计算方法, 在解答过程中, 要注意单位的统一．2．【考点】惯性【难度】易【分析】任何物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性, 一切物体都具有惯性．先分析小车运动前盛满水的瓷碗和小车的运动状态, 然后再分析当小车突然停止时盛满水的瓷碗和小车的运动状态, 根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析盛满水的瓷碗的运动状态．【解答】解：车运动前, 盛满水的瓷碗和小车处于静止状态, 当小车突然被拉动时, 瓷碗里的水由于惯性仍要保持原来的运动状态, 所以向后洒出；瓷碗里得水之所以向前洒去, 是因为小车停止前, 盛满水的瓷碗和小车处于运动状态, 当小车突然停止时, 瓷碗里的水由于惯性仍要保持原来的运动状态；故答案为：拉动；停止．【点评】一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质, 我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性, 此题主要考查学生对惯性的理解和应用, 会用惯性知识分析物体的运动状态．3．【考点】压强大小的影响因素和摩擦力大小的影响因素【难度】中【分析】〔1〕减小压强的方法：在压力一定时, 增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时, 减小压力来减小压强．〔2〕增大摩擦力的方法：在压力一定时, 增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．在接触面粗糙程度一定时, 增大压力来增大摩擦力．【解答】解：〔1〕大型载重汽车有很多轮子, 是在压力一定时, 增大受力面积减小车对地面的压强, 保护路面．〔2〕轮胎上有花纹是在压力一定时, 增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．故答案为：减小压强；增大摩擦．【点评】〔1〕掌握压强大小的影响因素, 掌握增大和减小压强的方法．〔2〕掌握摩擦力大小的影响因素, 掌握增大和减小摩擦力的方法．〔3〕压强大小的影响因素和摩擦力大小的影响因素容易混淆, 注意区分．4．【考点】大气压强【难度】易【分析】用吸管吸饮料是利用了管内外的气压差．饮料对杯底的压强变化需要用公式P=ρgh来判断．【解答】解：〔1〕吸管吸饮料时, 是先把吸管内的空气吸走, 在外界大气压的作用下, 汽水被压进吸管里．故用吸管将饮料吸入口中主要是利用了大气压强．〔2〕根据公式P=ρgh可知, 饮料被吸走后, 杯中饮料的深度降低, 故对杯底的压强变小．故答案：大气压强；变小．【点评】此题借用吸饮料这一现象, 考查了大气压强的应用和液体压强的特点两个考点．5．【考点】阿基米德原理【难度】中【分析】利用称重法〔F浮=G﹣F〕计算浮力, 再利用阿基米德原理计算出石块的体积, 因石块的重力那么根据G=mg=ρVg即可石块的密度．【解答】解：〔1〕根据称重法：F浮=G﹣F=5N﹣3N=2N〔2〕根据基米德原理：F浮=ρ液gV排得：V排=,∵石块浸没在水中,∴V石=V排,∵G=mg=ρVg,∴石块密度ρ===ρ水=××103kg/m3×103kg/m3．故答案为：2；×103．【点评】此题综合考查称重法和阿基米德原理的应用, 所以此题也是测定石块的密度的一种方法．6．【考点】阿基米德原理和运动和力【难度】易【分析】①浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；②物体的浮沉条件是：浮力大于重力, 上浮；浮力等于重力, 漂浮或悬浮；浮力小于重力, 下沉；③处于静止状态, 受到的力为平衡力, 合力为零．【解答】解：用手将物体全部压入水中时, 物体排开的水重为10N, 由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为10N；放手后, 物体受到的浮力10N要大于物体的自重6N, 因此物体要上浮．待物体静止时漂浮, 由于物体处于静止状态, 受平衡力, 受到的合力为0．故答案为：10；上浮；0．【点评】解答此题要掌握阿基米德原理和运动和力的相关知识；阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力的作用, 浮力大小等于物体排开的液体的重力．7．【考点】液体压强公式、阿基米德原理公式【难度】易【分析】在水中上浮过程中, 气泡所处的深度减小, 由液体压强公式分析气泡内压强的变化；气泡的体积变大, 由阿基米德原理分析气泡受到浮力的大小变化．【解答】解：气泡上升时, h变小,所以由P=ρgh得：气泡内的压强p变小, 会使气泡的体积变大；气泡的体积变大, 排开水的体积变大,所以由F浮=ρ水v排g得：气泡受到水的浮力变大．故答案为：变小；变大【点评】此题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用, 能分析出气泡的深度变化和体积变化情况是此题的关键．8．【考点】分子运动【难度】易【分析】要解答此题需掌握：一切物质的分子都在不停地做无规那么运动．【解答】解：在空气不流通的房间内, 只要有一个人吸烟, 由于分子在不停的运动, 所以整个房间就会充满烟味．故答案为：不停地无规那么运动．【点评】此题主要考查学生对分子运动知识的认识和了解, 是一道根底题．二、选择题9．【考点】力的作用效果【难度】易【分析】力的作用效果有两个：①改变物体的运动状态；②改变物体的形状．【解答】解：A、运发动对弓的拉力, 使弓的形状发生变化；B、汽车对地面的压力, 地面和轮胎的形状都会发生变化；C、斧头对柴的力, 使柴的形状发生了变化；D、由图可知, 小球在相同时间内通过的路程不同, 即小球的速度在发生变化, 小球在重力作用下, 速度越来越大, 所以属于物体运动状态的改变．应选D．【点评】此题考查了力的作用效果, 这两种效果有明显的不同之处, 所以做这类题学生会感觉难度不大．10．【考点】运动图象【难度】中【分析】对于v﹣t图象, 要读出随时间的变化速度如何变化；对于s﹣t图象, 要读出随着时间的变化路程如何变化, 从而找到符合匀速直线运动的图象．【解答】解：对于v﹣t图象：随时间的增大, ①速度不变, 表示物体做匀速直线运动；④速度均匀增大, 表示物体做加速直线运动；对于s﹣t图象：随时间的增大, ②路程不变, 表示物体静止；③路程均匀增大, 路程和时间的比值为常数, 表示物体做匀速直线运动；所以图象①③表示物体做匀速直线运动．应选B．【点评】图象能很直接的反映物体的运动规律, 对于图象题, 首先看清两个坐标轴所表示的物理量, 再顺着图象看随横坐标轴变化, 纵坐标轴如何变化, 找到物体的运动规律．11．【考点】压与沸点的关系、流体压强、固体压强、托里拆利实验【难度】易【分析】液体沸点与液体上方空气压强有关, 气压增大, 沸点越高．流体流速越快, 压强越小；流速越慢, 压强越大．当压力一定时, 受力面积越小, 压强越大．托里拆利实验中, 玻璃管倾斜后, 对测量结果不会产生任何影响．结合以上内容, 对各个选项分别进行分析．【解答】解：A、高压锅内, 气压很大, 所以液体沸点高．正确．B、屋外流速较大, 压强较小．正确．C、尖形物体的受力面积很小, 压强很大．正确．D、托里拆利实验不会因为玻璃管倾斜而导致测量值偏小．错误．应选D．【点评】此题考点很全, 包括气压与沸点的关系、流体压强、固体压强、托里拆利实验, 综合性很强．需要学生在平时的学习过程中, 注意知识点的积累．12．【考点】万有引力、原子核结构【难度】易【分析】根据物理学史和常识解答, 记住著名物理学家的主要奉献即可．【解答】解：A、牛顿发现了万有引力定律．此选项正确；B、哥白尼的日心说对几千年的“地球中心论〞提出巨大挑战．此选项正确；C、地心说最早由希腊科学家欧多克斯提出．此选项错误；D、卢瑟福提出的原子核式结构, 使人们对原子的理解更加直观．此选项正确．应选C．【点评】此题考查物理学史, 是常识性问题, 对于物理学上重大发现、创造、著名理论要加强记忆, 这也是考试内容之一．13．【考点】影响摩擦力的因素【难度】易【分析】从自行车的各个结构工作时的具体情况入手, 结合对应的物理知识, 加以分析, 从而可以获得答案．【解答】解：A、螺丝的脱落是由于螺丝与地面之间的摩擦力较小造成的, 为了防止螺丝脱落因此要增大螺丝与螺丝轴之间的摩擦．将螺丝拧紧是通过增大压力的方法来增大摩擦力的．故A正确．B、自行车轮胎气缺乏时, 轮胎与地面的接触面积增大, 在压力一定的情况下, 受力面积越大压强越小．故B正确．C、坐垫呈马鞍型, 它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强, 而不是压力．故C错误．D、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平, 这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的．故D正确．应选A、B、D．【点评】这是物理情境题目的难点是：如何将各个部件与对应的物理知识联系起来．与此类似的如：给出一把钳子, 找出哪些结构用到了哪些物理知识．14．【考点】力的相互性、平衡力、参照物【难度】中【分析】〔1〕击打排球时手感到疼痛是由于力的作用是相互的；〔2〕两个力平衡必须满足作用在同一物体上, 大小相等, 方向相反, 并且作用在同一直线上；〔3〕判断物体的运动和静止, 首先选择一个参照物, 被研究的物体和参照物之间没有发生位置的变化, 被研究的物体是静止的, 否那么是运动的；〔4〕人沿水平方向推水平地面上的物体物体不动, 物体受平衡力作用．【解答】解：A、击打排球时, 手对排球施加了力的作用, 同时排球对手也有力的作用, 手受力而感到痛, 说明力的作用是相互的, 故A正确；B、物理课本静止在水平桌面时, 桌面对课本的支持力和课本重力是一对平衡力, 故B错误；C、跳伞运发动匀速下落时, 以伞为参照物, 人和伞的位置没有发生变化, 因此人是静止的, 故C错误；D、人沿水平方向推水平地面上的物体, 物体所受的推力F与摩擦力f是一对平衡力, 物体静止不动, 故D错误．应选：A．【点评】此题考查了：力的相互性、平衡力、参照物, 考查的内容较多, 但难度不大, 是一道根底题．三、作图、简答或计算题15．【考点】重力和压力【难度】易【分析】重力是作用在物体上的力, 作用点画在物体的几何中心, 方向是竖直向下的；物体对斜面的压力, 作用在斜面上, 作用点就画在斜面上, 方向是垂直斜面向下的．【解答】解：〔1〕找出物体的重心〔几何中心〕, 画一竖直向下的线段, 标出箭头, 记为G；〔2〕在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点, 画一垂直斜面向下的线段, 标出箭头, 记为F．故答图如下：【点评】此题考查了力的示意图, 让我们画出重力和压力的示意图, 是一道根底题, 需要注意的是两个力的作用点和方向均不相同．16．【考点】滑轮组、杠杆平衡的条件【难度】中【分析】〔1〕在阻力与阻力臂一定时, 由杠杆平衡的条件可知, 力臂越长, 其作用力越小．〔2〕根据物体重力与拉力的大小, 确定滑轮组承重绳子的股数, 然后作出滑轮组的绕法．【解答】解：〔1〕假设施加的力最小, 那么此时力的力臂最长, 即以水桶右下端为支点, 以水桶左上端和右下端的连线为最长力臂；那么过水桶左上端, 作垂直于此连线的力即为所施加的最小力．如下图：〔2〕重物的重力G=150N, 拉力为60N, 承重绳子的股数n==, 那么滑轮组承重绳子股数应为3, 滑轮组绕法如下图．故答案为：如下图．【点评】〔1〕此题考查了重力的示意图和力臂的画法．力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段；假设支点与力的作用点的连线成为力臂, 此时的力臂最大．〔2〕滑轮组最省力的绕绳方法, 其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子的段数, 明确了这一点, 我们就应该做出一个初步的判断, 那就是从动滑轮开始时, 往往最省力．17．【考点】惯性【难度】易【分析】要解答此题需掌握：惯性在生活中的应用．【解答】解：生活中利用惯性的例子很多, 比方：体育比赛中的跳远和扔铅球等．防止惯性的例子也很多, 比方：乘坐汽车要系平安带．故此题答案为：体育比赛中的跳远, 乘坐汽车要系平安带．【点评】此题主要是考查学生对：利用惯性解释生活中的一些现象的理解和掌握．18．【考点】压强大小的影响因素和摩擦力大小的影响【难度】易【分析】〔1〕压强大小的影响因素：压力大小、受力面积大小；在受力面积一定时, 增大压力增大压强；在压力一定时, 减小受力面积增大压强；〔2〕摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关, 压力越大, 接触面越粗糙摩擦力越大．增大摩擦力的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度．【解答】解：〔1〕小明发现妈妈切肉前总是先磨刀, 是为了在压力一定时, 使刀刃更薄, 减小受力面积, 增大压强．〔2〕现象或厨具名称：刀把上的花纹, 可以增大手与刀把接触面的粗糙程度, 从而增大摩擦．故答案为：〔1〕压力一定时, 减小受力面积, 增大压强；〔2〕刀把上的花纹；增大摩擦．【点评】压强大小的影响因素和摩擦力大小的影响因素非常相似, 容易混淆, 注意区分．掌握压强大小的影响和摩擦力大小的影响因素, 利用控制变量法解释生活中有关压强和摩擦力的问题．19．【考点】速度公式【难度】易【分析】〔1〕根据发票先算出从某同学乘坐出租车到到达目的地时所用的时间, 再根据速度公式v=就可求出出租车的平均速度．〔2〕先根据发票中的单价和里程算出除起步费该同学所付的费用, 然后总费用减去除起步费的费用, 那么为出租车的起步价．【解答】：s=12km, t=40min=h求：v解：〔1〕v===18km/h．〔2〕〔12km﹣3km〕×元元,次出租车的起步价为：元﹣元=6元．答：〔1〕车的平均速度约为18km/h；〔2〕出租车的起步价为6元．【点评】此题考查了速度公式的计算, 弄清发票中各数据的含义, 然后会进行简单计算．20．【考点】压强和惯性【难度】难【分析】〔1〕汽车的质量, 根据G=mg和题意求出汽车受到的阻力, 根据汽车匀速直线运动时受到的阻力和牵引力是一对平衡力求出牵引力的大小；〔2〕根据G=mg求出汽车的重力即为汽车对地面的压力, 然后根据p=求出汽车对地面的压强；〔3〕车辆超载问题主要有两个方面, 一是对地面压强过大, 二是由于自身质量过大, 惯性过大, 遇到紧急情况很难刹车, 从压强和惯性两个方面进行解释．【解答】解：〔1〕汽车受到的阻力：f=G×0.06=mg×0.06=6×103kg×10N/kg××103N,∵汽车匀速直线运动时受到的阻力和牵引力是一对平衡力,∴×103N．〔2〕汽车对地面的压力：F压=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N,对地面的压强：p===4×105Pa．〔3〕大货车与地面的接触面积几乎不变, 当货车超载时, 对地面会产生很大的压强, 容易破坏路面；惯性和质量有关, 质量越大, 惯性越大, 运动状态很难改变, 容易引发交通事故．答：〔1〕汽车行驶时的牵引力为×103N；〔2〕汽车对地面的压强约是4×105Pa；〔3〕①超载会加大车对地面或桥梁的压力, 从而增大压强, 破坏路面；②载重车的质量大, 惯性大, 遇到紧急情况时很难刹车．【点评】此题考查了学生对重力公式、压强公式、二力平衡条件的理解与运用, 关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等, 还要注意单位的换算．21．【考点】阿基米德原理【难度】中【分析】〔1〕知道浮箱上外表所处深度和水的密度, 利用液体压强公式计算水对浮箱上外表的压强；〔2〕知道浮箱边长, 计算浮箱的体积〔排开水的体积〕, 利用阿基米德原理计算浮箱受到的浮力；〔3〕知道浮箱与沉船一起匀速上浮, 浮箱受到的浮力等于浮箱受到的重力加上沉船对浮箱的拉力, 根据力的作用是相互的求出浮箱对沉船的拉力．【解答】解：〔1〕浮箱上外表受到水的压强：×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa；〔2〕由题知, v排=v箱=〔2m〕3=8m3,浮箱受到水的浮力：F浮=ρ水gv排×103kg/m3×10N/kg×8m3=8×104N；〔3〕∵浮箱与沉船一起匀速上浮,∴浮箱受到的浮力等于浮箱受到的重力加上沉船对浮箱的拉力,即：F浮=G+F,∴F=F浮﹣G=8×104N﹣×104N；∴浮箱对沉船的拉力：×104N．答：〔1〕浮箱上外表受到水的压强为2×105Pa；〔2〕浮箱受到水的浮力为8×104N；〔3〕浮箱对沉船的拉力为×104N．【点评】此题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理的掌握和运用, 涉及到浮箱竖直方向上的受力平衡和力的作用是相互的, 综合性强, 属于难题．四、实验或探究题22．【考点】杠杆平衡【难度】中【分析】〔1〕为了防止杠杆重力对杠杆平衡产生的影响和便于测量力臂, 实验前, 应首先进行杠杆平衡调节, 根据杠杆的平衡条件, 杠杆左、右两端的螺母〔或一端的螺母〕向杠杆上翘的一端调节．但实验过程中, 螺母不需要再调节．〔2〕计算两组数据中F1L1与F2L2的值, 因杠杆平衡, F1L1与F2L2的值应相等, 假设不等, 说明数据有错．〔3〕将力与力臂的乘积算出后进行比拟, 分析数据的问题, 从而得出结论．〔4〕只根据一次实验就得出实验结论不具有普遍性, 应进行屡次实验, 测出多组实验数据, 使实验结论具有普遍性．【解答】解：〔1〕两端的螺母调节会使杠杆重心作用在支点上, 能防止杠杆重力对杠杆平衡产生的影响, 杠杆在水平位置平衡也便于测量力臂, 所以两端螺母的作用是调节杠杆, 使其水平平衡．在使用此杠杆前发现右端低, 左端高, 说明杠杆的重心偏右, 要使它在水平位置平衡, 左、右两端的螺母〔或一端的螺母〕都要向杠杆上翘的左端调节．所以可以将杠杆右端的平衡螺母向左调节；〔2〕由表中数据算出动力与动力臂的乘积、阻力与阻力臂的乘积进行比拟, 发现1组数据F1L1＞F2L2 , 所以有误, 且动力臂的实际值比记录值小了；〔3〕分析表中数据得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂或者F1L1=F2L2或者．〔4〕根据一次测量便得出结论, 不具有普遍性, 要使结论具有普遍性, 应进行屡次实验, 测出多组数据, 然后得出结论．在探究物体的重力与质量的关系和用天平和量筒测固体的密度的实验中都是进行屡次实验, 测出多组实验数据, 使实验结论具有普遍性．故答案为：〔1〕调节杠杆, 使其水平平衡；左；〔2〕1；小；〔3〕动力×动力臂=阻力×臂〔或者F1L1=F2L2或者〕；〔4〕不能只凭一组实验数据得出结论；必须在屡次实验的根底上通过和论证才能得出结论；②、③．【点评】此题考查了探究杠杆平衡条件实验, 熟悉实验、掌握实验的操作及考前须知即可正确解题；调节杠杆在水平位置平衡的目的有两个：一是便于测量力臂, 二是防止杠杆重力对杠杆平衡的影响；为了得出普遍结论, 应进行屡次实验, 测出多组实验数据．23．【考点】摩擦力与压力【难度】易【分析】〔1〕图〔a〕与〔b〕或〔c〕与〔d〕中都是接触面相同, 压力不同, 测力计示数不同；〔2〕图〔a〕与〔c〕或〔b〕与〔d〕中都是压力相同, 接触面不同, 测力计示数不同．依据控制变量法的要求, 可结合图所的变化进行分析, 得出相应的结论．【解答】解：〔1〕分析比拟图〔a〕与〔b〕或〔c〕与〔d〕可以得出：当接触面相同时, 物体对接触面的压力越大, 滑动摩擦力越大；〔2〕分析比拟图〔a〕与〔c〕或〔b〕与〔d〕可以得出：当压力一定时, 接触面越光滑, 滑动摩擦力越小．故答案为：①匀速直线；②当接触面相同时, 物体对接触面的压力越大, 滑动摩擦力越大；③当压力一定时, 接触面越光滑, 滑动摩擦力越小．【点评】此题主要考查了控制变量法在实验探究中的运用, 明确变量和控制量是此类问题的解答关键．24．【考点】牛顿第一定律【难度】中【分析】〔1〕为了探究小车运动的距离与阻力的关系, 需要控制小车在水平面的开始具有相同的速度, 即小车必须从斜面的同一高度滑下；〔2〕小车运动的距离长短与所受的摩擦力大小有关, 小车运动的距离短, 说明受到的摩擦力大；〔3〕小车受到的阻力越小, 其速度改变越慢, 如果物体不受力, 那么物体的运动状态就不会发生变化；〔4〕根据牛顿第一定律的内容可做出解答．【解答】解：〔1〕为了比拟小车运行的距离与阻力的关系, 因此应使小车在斜面的同一高度滑下, 使其到达底端具有相同的速度；〔2〕在这三次实验中, 第一次实验小车在毛巾外表上运动的距离最短, 这说明小车在毛巾外表上受到的摩擦力最大；〔3〕三次实验中, 小车在木板外表运动的距离最远, 速度改变最慢, 这是因为木板外表比拟光滑, 小车所受摩擦力较小的缘故．由此我们可以推理得出：假设水平面绝对光滑〔即小车不受摩擦力〕, 那么小车速度不变, 会在水平面上做匀速直线运动, 这说明力是改变物体运动状态的原因；〔4〕牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时, 总保持静止状态或匀速直线运动状态．故答案为：〔1〕相等；〔2〕最大；〔3〕慢；不变；匀速直线；运动状态；〔4〕一切物体在没有受到力的作用时, 总保持静止状态或匀速直线运动状态．【点评】此题考查阻力对物体运动的影响, 属于探究实验, 要明确实验中用到的探究方法：控制变量法、转换法、科学推理法等．25．【考点】液体压强【难度】中【分析】由图表可知, 〔1〕同种液体、深度相同, 不同的是方向, 液面差相等即压强相等；〔2〕同种液体、方向相同、深度增加, 压强计液面差增大即压强增大；〔3〕同一深度、不同液体, 只有5、6组．【解答】解：由图表可知：〔1〕序号为1、2、3的三组数据液体相同、深度相同, 方向不同, 液面差相等即压强相等, 说明液体压强与方向无关；〔2〕序号3、4、5的三组数据液体相同、方向相同、深度增加, 压强计液面差增大即压强增大, 说明液体压强与深度有关, 深度越深压强越大；〔3〕同一深度、不同液体, 只有5、6组．故答案为：〔1〕1、2、3；〔2〕液体的压强随深度的增加而增加；〔3〕5、6．【点评】此题研究液体压强的特点, 采用的是控制变量法．即探究与其中一个因素的关系时, 必须控制其他的量不变．26．【考点】浮力【难度】中【分析】浮力大小和液体的种类〔密度〕和排开液体的体积有关, 在进行实验探究时, 要注意控制变量法的运用；把握住所探究的相同量和不同量, 再结合四个图示即可判断出前两题的结论．在解答第三题时, 要知道浮力产生的原因：即物体上下外表受到的压力差, 因此根据图A、C求出物体完全浸没在液体中时受到的浮力, 即可得到该压力差．【解答】解：图A说明物体在空中所测重力为12N,图B说明物体局部浸入在水中时所受浮力为12N﹣11N=1N,。