统编版语文四年级上册 2 走月亮 同步练习题(word版有答案)
2 走月亮
课时1
一、给下面的加点字注音。
洱.海( ) 运载.( ) 稻穗.( )
风俗.( ) 闪烁.( ) 浇灌.( )
二、看拼音,写词语。
táo yuè tián pú táo
( )洗 ( )出 ( )空 ( )
dào qiān é zhuāng jià
( )谷 ( )着 ( )卵石 ( )
三、照样子写词语。
坑坑洼洼(AABB式):
月光闪闪(ABCC式):
四、读一读,连一连。
高高的 闪闪烁烁的 细细的 灰白色的
鹅卵石 溪水 点苍山 小星星
五、选词填空。
柔和 柔软 柔弱
1.月儿是那样明亮,月光是那样( )。
2.( )的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼!
3.练杂技的大姐姐身体很( )。
六、下面的话你是怎么理解的?读一读,写一写。
1.细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
2.每个小水塘,都抱着一个月亮!
七、根据课文内容填空。
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜 的情景。阿妈牵着“我”的小手走啊走,走过村头,走过大道和 ,走过小溪和 ,走过溪岸和 ,走过 ,走过庄稼地和 ……感受到虫 、鸟 、溪 ,体验到村之 、水之 、塘之 、果汁 。表达了“我”和阿妈之间浓浓的 以及“走月亮”时的 。
课时2
一、课文理解。
有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,知识静静地走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
1.在选文画出一个排比句。
2.选文中省略号的作用是 。我和阿妈还会走过 。
3.作者为什么说这是一个“多美的夜晚”?
二、阅读短文,回答问题。
三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”
我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。”
1.用简洁的语言概括本段文字的意思。
2.本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法,请写出动态描写和静态描写的内容各一句。
动态:
静态:
3.本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么道理?
三、你知道哪些描写月亮的诗句?选择你最喜欢的诗句写在下面。
参考答案
课时1
一、给下面的加点字注音。
洱.海(ěr) 运载.(zǎi) 稻穗.(suì)
风俗.(sú) 闪烁.(shuò) 浇灌.(guàn)
二、看拼音,写词语。
táo yuè tián pú táo
(淘)洗 (跃)出 (填)空
(葡萄)
dào qiān é zhuāng jià
(稻)谷 (牵)着 (鹅)卵石 (庄稼)
三、照样子写词语。
坑坑洼洼(AABB式):闪闪烁烁 认认真真 平平安安
月光闪闪(ABCC式):月影团团 沟水汩汩 小心翼翼
四、读一读,连一连。
高高的 闪闪烁烁的 细细的 灰白色的
鹅卵石 溪水 点苍山 小星星
五、选词填空。
柔和 柔软 柔弱
1.月儿是那样明亮,月光是那样(柔和)。
2.(柔弱)的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼!
3.练杂技的大姐姐身体很(柔软)。
六、下面的话你是怎么理解的?读一读,写一写。
1.细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
这句话的意思是:潺潺的溪水,穿过碎石、穿过草丛,散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上,波光闪闪。
2.每个小水塘,都抱着一个月亮!
这句话的意思是:天上的月亮倒映在小水塘中,水中就有无数个的月亮的倒影,就像每个小水塘都抱着一个月亮。
七、根据课文内容填空。 本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮的情景。阿妈牵着“我”的小手走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和石拱桥,走过果园,走过庄稼地和菜地……感受到虫鸣、鸟飞、溪流,体验到村之静、水之香、塘之趣、果汁甜。表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的无限乐趣。
课时2
一、课文理解。
有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,知识静静地走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
1.在选文画出一个排比句。
2.选文中省略号的作用是省略了走过的其它地方。我和阿妈还会走过草坪、小树林、小山坡……。
3.作者为什么说这是一个“多美的夜晚”?
因为这个夜晚有明亮的月亮,有美丽的风景。在走月亮中,作者感受到了阿妈的温暖,感受到了人们劳动的果实,幸福的生活,而且还憧憬着更好的未来。所以说,这是一个“多美的夜晚”。
二、阅读短文,回答问题。
三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”
我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。”
1.用简洁的语言概括本段文字的意思。
酒杯捞月。(意思对即可)
2.本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法,请写出动态描写和静态描写的内容各一句。
动态:手刚一动,它便酥酥地颤。 静态:果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。
3.本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么道理?
生活中美好的东西是属于每个人的,关键是主动地追求。
三、你知道哪些描写月亮的诗句?选择你最喜欢的诗句写在下面。
示例:明月松间照,清泉石上流。
人教部编版四年级语文上册一课一练2.走月亮(基础 提高,有答案)
人教部编版四年级语文上册一课一练
2.走月亮
一、看拼音写词语。
pàn wàng jù shuō lǒng zhào dùn shí zhú jiàn
二、给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。
淘. (tiáo táo)气 水洼. (wa wā ) 灌. (guàn gàn)水
养蚕. (cán cáng) 麦穗. (shuì suì ) 闪烁. (shò shuò)
三、在书写完全正确的一组后打“√"。
四、1.牵手 柔和 河床 鹅卵石 ( ) 2.风俗 庄稼 填补 招带 ( )
五、3.跳跃 葡萄 满义 传说 ( ) 4.稻穗 淘洗 甜香 新鲜 ( )
六、在括号里填上适当的词语。
( )的点苍山 ( )的月亮 ( )的花瓣
( )的小水塘 ( )的传说 ( )的夜晚
五、形近字组词。
淘( ) 俗( ) 稻( ) 稼( )
陶( ) 浴( ) 蹈( ) 嫁( )
六、说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。
1.从果园那边,飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?都有。( )
2.现在的稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。( )
3.月盘是那么明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路…… ( )
七、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句:
部编版语文四年级上册 周测卷(一)1观潮+2走月亮(含答案)
1.观潮 2.走月亮
一.选择题(共6小题)
1.下面各组词语中加点字读音完全正确的是( )
A.淘.洗(táo) 蚕.豆(chán) 闪烁.(shuò)
B.稻穗.(suì) 浇灌.(guàn) 毛毯.(tǎn)
C.运载.(zǎi) 放假.(jià) 坑坑洼洼.(wā)
2.课文(《走月亮》)反复写“啊,我和阿妈走月亮”的原因是( )
A.作者担心大家不知道“我”和阿妈散步的时候是在夜晚。
B.既抒发了“我”跟阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情,又在结构上起到了串联全文的作用。
C.家乡的月夜景色迷人,可“我”和阿妈不能停下来欣赏。
3.给加点字选择合适的解释。
洒满.月光的小路。 ( )
A.满足 B.骄傲
C.全部,达到极点
4.(《观潮》)钱塘江大潮一年一度的观潮日是( )
A.农历八月十五 B.农历八月十八
C.农历八月初一 D.农历正月初一
5.(《观潮》)钱塘江入海的地方是( )
A.盐官镇 B.杭州湾 C.太湖 D.东海
6.给下面的加点字选择不是近义词的选项。
农历八月十八是一年一度..的观潮日。( )
A.一次 B.一回 C.一日 二.读拼音,写词语。
lǒng zhào
kuān kuò
dùn shí
áng shǒu dōng wàng
zhú jiàn
yóu rú
huī fù
qí tóu bìng jìn
三.比一比,再组词。
淘
浇
惠
鸭
印
萄 烧 穗 鹅 卵
四.先补全词语,再选择合适的词语补全句子,把序号填在横线上。 A.沙里 金 B.顺手 羊 C.以
击石 D.精卫 海
E.入乡随 F. 欲试 G.康 大道 H. 能生巧
(1)豆腐西施边说边走, 把一副手套塞进了自己的口袋。
【精品】部编版四年级上册语文一课一练-第2课 走月亮(含答案)
第2课 走月亮
一、读拼音,写词语.
róu hé
yùn zài chuán shuō mǎn yì
fēnɡ sú
pú táo zhuāng jia xīn xiān
二、选择正确的读音,打“√”.
1. 一辆卡车的载 (zǎi zài)重量是10吨.
2. 据史书上记载(zǎi zài)赵州桥是李春设计建造的.
3.“列传”是给历代有影响的人物做的传(chuán zhuàn)记.
4.小时候,姥姥经常给我讲那古老的传(chuán zhuàn)说.
5.每天放学回家,我首先做作(zuò zuō)业.
6.我的姑姑开了一家布艺作(zuò zuō)坊.
三、选词填空.
明亮 柔和
1.月儿是那样( ),月光是那样( ).
铺满 洒满
2.阿妈喜欢领着我,在( )月光的小路上漫步.
运载 搬运
阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,( )许多新鲜的花瓣.
四、下列句子运用了什么修辞手法?
1. 每个小水塘,都抱着一个月亮! ( ) 2. 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田. ( )
3. 月盘是那么明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路…… ( )
五、按要求写句子.
1.月光照亮了高高的点苍山.
把字句:________________________________________
被字句:________________________________________
2.用“照亮了.......照亮了”说一句话.
__________________________________________________
3.续写句子.
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥:走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜
地;______________________________;______________________________
人教部编版四年级上册语文一课一练-2.《走月亮》(含答案)
部编版四年级语文上册一课一练
2.走月亮
一、看拼音写词语
qiān shǒu luǎn shí zhuāng jia fēng sú pú tao
二、1.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。
淘. (tiáo táo)气 水洼. (wa wā ) 灌. (guàn gàn)水
养蚕. (cán cáng) 麦穗. (shuìsuì ) 闪烁. (shò shuò)
三、连线
高高的 鹅卵石
闪闪烁烁的 溪水
细细的 点苍山
灰白色的 小星星
四、说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。
1.从果园那边,飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?都有。( )
2.现在的稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。( )
3.走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地…… ( )
五、根据课文内容填空。
1. 的溪水,流着 和 的香味,流着 。灰白色的鹅卵石, 河床。哟,卵石间有多少 的小水塘啊,每个小水塘,都 着一个月亮!
2.月儿是那样 ,月光是那样 。照亮了 ,照亮了 ,也照亮了 ……
3.秋虫 ,夜鸟 着翅膀,鱼儿 水面,泼剌声里 ……从果园那边, 果子的 。
六、课外阅读
三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。
部编版小学语文四年级上册第2课《走月亮》 课内外阅读训练试题(含答案)
统编版小学语文
四年级上册第2课 课内外阅读专项训练
一、课内阅读理解。
走月亮(节选)
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,着……啊,我和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
1. 选文描述了“我”和阿妈看到的月光下的(____)、(____)和(_____),想到了白天(____)。
2. 赏读句子,再完成练习。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
(1)把“流”换成“飘”好不好?为什么?
__________________________________________________________________________________________ (2)展开想象,补充句子,把画面写具体。
读着这句话,我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上,一闪一闪的,波光粼粼;我仿佛听到 ____________________________________________,我仿佛闻到__________________________
3. 对画“____”的句子理解不正确的一项是( )
A.月亮倒映在水里,就有无数个月亮的倒影,就像每个小水塘都抱着一个月亮。
B.“抱”字运用了拟人的修辞手法,让月亮、小水塘变得亲切可爱,表达了作者对家乡的热 爱与赞美之情。
C.朗读这句话时,应该慷慨激昂,富有激情 4. “啊,我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次,有什么作用?
__________________________________________________________________________________________
部编版语文四年级上册第2课《走月亮》阅读理解题(含答案)
部编版语文四年级上册第2课《走月亮》阅读理解题
1.阅读短文,完成练习。
下雪的声音
你听过雷声、雨声,你听过风声、涛声。
你听过下雪的声音吗?
下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声。但是,你如果屏息凝神,还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊!
像春风拂面而过的声音吗?不,春风来了,倏(shū)忽又去了;下雪的声音却黏着你的耳畔,和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到下雪的声音。
下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。
啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。
雪,滋润着大地鲜丽的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了。
下雪的声音,春天的序曲。
(1)解释下面的词语。 屏息凝神:
(2)短文采用第 人称的写法,使人读起来感到特别亲切,就好像作者在跟我们促膝谈心。
(3)下面句子的描述,可以想象“看”到的画面,又可以想象“听”到的声音的一项是( )。
A.下雪的声音却黏着你的耳畔,和你亲近着
B.当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候
C.当你面对披着明净雪色的山野的时候
D.下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语
(4)谈谈你对短文中画“ ”句子的理解。
(5)“下雪的声音,春天的序曲。”边读边想象画面,说一说短文表达了作者怎样的感情。
2.阅读短文,完成练习。
华山的险
华山的险,吸引了许多游人。
为了一览华山的奇峰异彩,领略它的天下之险,我在山上待了两天两夜。从早到晚,上上下下,跑了近百里山路。走“五里关”,过“莎萝坪”,路还算平坦,暂时感觉不出险。只是匆匆赶路时,偶一抬头,往高处望去,只见峭壁林立,横空出世,山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世界里,似乎也龟缩成了一条线,瘦瘦的,直直的。上到“毛女洞”,山路左拐右弯,蜿蜒蛇行。疑已无路,打个弯儿却又小径通幽,别有天地。
部编版四年级上册语文第二课《走月亮》课本原文+课后练习
1 / 3 部编版四年级上册语文第二课《走月亮》课本原文+课后练习.DOC
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走啊走,啊,我和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里,我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?
啊,我和阿妈走月亮……
有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
最新人教部编版小学四年级语文上册《走月亮》同步课时分层作业设计(附参考答案)
最新人教部编版小学四年级语文上册
同步课时分层作业设计
第2课走月亮
基础必做篇
一、看拼音,写词语。
qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí
( ) ( ) ( )
zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择合适的词语填空。
古老 细细 闪闪烁烁 柔和
( )的月光 ( )的溪水 ( )的传说 ( )的星星
三、读句子,看拼音写词语。
1.家门前的小路kēng kēng wā wā( )的,爸爸往上面tián( )了些碎石才平整一些。
2.大概再有二十天,pú tao( )就成shú( )了。
3.长大以后,我总会回忆起奶奶qiān zhe( )我的手去地里收zhuāng
jia( )的场景。
4.他的设计方案因为太过sú qì( )而被部门主管táo( )汰了。
四、写出下列词语的反义词。
明亮——( )满意——( ) 柔和——( )
新鲜——( )美丽——( ) 低垂——( )
五、选词填空。
铺满 洒满
1.阿妈喜欢牵着我,在( )月光的小路上走着,走着……
2.海滩上( )了五颜六色的卵石,非常漂亮。
奇妙 美妙
3.多么( )的夜晚啊,我和阿妈走月亮! 4.漫步在桂花飘香的香山公园内,我的心中充满了( )的遐想。
【精品】四年级上册语文第2课《走月亮》一课一练(含答案)
第2课《走月亮》一课一练
第一课时
一、看拼音,写词语.
qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí
( ) ( ) ( )
zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao
( ) ( ) ( ) ( )
二、精挑细选.
明亮 柔和
1.月儿是那样( ),月光是那样( ).
铺满 洒满
2.阿妈喜欢领着我,在( )月光的小路上漫步.
运载 搬运
3.阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,( )许多新鲜的花瓣.
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话,对此理解错误的是( ).
A.课文反复出现,把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来.
B.显得非常重复.
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情.
四、重点段落品析. 这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着.走着……
啊,我和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光.灰白色的鹅卵石,布满河床.哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方.
啊,我和阿妈走月亮……
1.填上适当的词语.
( )的小水塘( )的鹅卵石 ( )的花瓣
2.作者描写了月光下的哪些景物?
3.想象一下“每个小水塘,都抱着一个月亮”是什么画面?
第二课时
一、读拼音,写词语.
1.我qiān( )着妹妹的手,到河边七捡é( )luǎn( )石.
小学四年级语文走月亮课外阅读练习题及答案
小学四年级语文走月亮课外阅读练习题及答案(共3页)
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夜石林(节选)
吴然
游人散尽了,夕阳的风吹(拂 佛)石林。
此刻,一切都安静了,安静了,石头们呼吸着晚霞里(闪动 闪烁)的星光的气息,沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候,它们扬起的脸庞光(茫 芒)四射。
据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗?月光冷凉,落在一柱一柱的石头上,弹跳一下,碎了,溅成满地银花。
石林浸在月光里。
(突然 悠然)想起一个小姑娘,想起小姑娘这样问妈妈:“夜里,石林睡觉吗夜里,石林好玩吗”
石林忍不住笑了,可爱的小姑娘哟!
这时候,虫儿们出来了。母蛐蛐叫,公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网,蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来,又一条蜈蚣从石缝里爬出来,石头们痒酥酥地,想笑,月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠,还有穿山甲、蛤蚧,还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来,山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼(闪动 闪烁),彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞,弹唱的弹唱,每一块石头,每一茎草叶,都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布(泻 泄)在石壁上。石头们身披新装,满怀(欢喜 喜悦)地让(浸透 渗透)月光的木香花、紫藤、皂(夹 荚)树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香,从自己的缝隙和皱褶里流过。
呵,小姑娘!你说,夜里,石林睡觉吗你说,夜里,石林好玩吗
(选自《吴然经典美文 洱海大耳朵》)
1.选出括号中正确的字。
2.选出括号中正确的词语。
3.仿写词语。
痒酥酥(ABB): 、 、
月光颤颤(ABCC): 、 、
4.文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么?
5.你说,夜里,石林睡觉吗石林好玩吗你是从哪里感觉到的
