《大数的读法与写法》习题1
《大数的读法与写法》习题
一、填空
三千亿四千万五千，写作（ ） 六百一零三百二十万二千一百，写作（ ）
五十一六百万一千五，写作（ ） 九百八十一亿六千零三十，写作（ ）
569000030，读作 90000300，读作
783457999，读作 100000200，读作
二、练一练
1、有一个数百万位上的数是3，百位上的数也是3，其余数位全是0，这个数是（ ）。
2、5个千万、6个万、7个千组成的数是（ ）
3、用0、1、2、3、4、5组成一个最大的六位数是（ ），组成一个最小的六位数是
（ ）。
4、学校图书馆买来故事书三千六百六十六本，科技书一千零五本，文艺书九百九十八
本。学校图书馆买得最多的是（ ）书，最少的是（ ）书。
三、读出下面各数
1、1234567 2、100000000 3、139139139
4、3004000 5、14086750 6、100382756
7、100000000 8、340000 9、44440000
四、写出下列各数
1、八千万零一万零六百，写作：
2、五千六百七十八万，写作：
3、四千零五十万零六百，写作：
四年级上册数学一课一练-1.2大数的读法和写法 北京版 (含答案)
四年级上册数学一课一练-1.2大数的读法和写法一、单选题1.2958000是（）位数。
A. 7B. 5C. 62.80090006读作( )A. 八千零九万零零六B. 八千零九万零六C. 八百零九万零六D. 八千零九十万零六3.70070007000中从左数起，第二个“7”表示（）A. 7个亿B. 7个千万C. 7个百万D. 7个十万4.100张纸大约厚1厘米．照这样推算，10000张这样的纸大约厚1米，10亿张这样的纸大约厚多少米？在你认为合适的答案是（）A. 100米B. 1000米C. 100000米二、填空题5.读出下面的数．4903625读作________32500000读作________6.与10000相邻的两个数是________和________。
7.600040是由6个________和4个________组成的。
8.在85中间添上________个0，这个数才是八百万零五．三、判断题9.我来判断对错（1）一个七位数，它的最高位是百万位。
（2）14560000最高位的计数单位是千万位。
（3）读数时，多位数中的“0”都要读。
（4）1000万里有10个一百万。
（5）百万位右边的一位是千万位。
（6）一个七位数比一个八位数小1。
10.判断对错8600600读作八百六十万零六百11.读数和写数都从高位起．12.判断对错（1）20085000读作二千八万五千．（2）十亿七千万零五百零二写作1070000502．（3）有一个数，它的亿级是2，万级是103，个级是325，这个数写作201030325．（4）65008000读作六千五百万零八千．四、解答题13.用“7、8、9、0、0”这五个数字组成3个不同的五位数，写在下面并读一读。
14.由5个8和3个0组成的八位数.(按从大到小的顺序依次填写)一个0都不读出来的数有哪些?三个0都读出来的数有哪些?五、综合题15.读出下面横线上的数。
（1）俄罗斯国土面积大约是17098200平方千米读作：________（2）地球的表面积约是510000000平方千米读作：________（3）美国国土面积大约是9629091平方千米读作：________六、应用题16.假如你能无限止地将1元的硬币叠成塔．（1）1000个1元的硬币高2m，十万个1元硬币叠成的塔有多高？（2）埃菲尔铁塔(不算天线在内)高300m，它比十万个1元硬币叠成的塔高吗？（3）一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔(468m)高吗？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：2958000是7位数。
第1单元：大数的读法和写法专项练习-四年级数学上册典型例题系列(解析版)人教版
四年级数学上册典型例题系列第一单元：大数的读法和写法专项练习（解析版）一、填空题。
1．读一读。
(1)2172读作：( ) 21720000读作：( )(2)508读作：( ) 5080000读作：( )(3)460读作：( ) 4600000读作：( )【答案】(1) 两千一百七十二两千一百七十二万(2) 五百零八五百零八万(3) 四百六十四百六十万【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
【详解】（1）2172读作：两千一百七十二21720000读作：两千一百七十二万（2）508读作：五百零八5080000读作：五百零八（3）460读作：四百六十460000读作：四百六十万【点睛】本题考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
2．读一读，写一写。
2054811，读作：( )。
五十一亿九千二百三十万零五百，写作：( )。
【答案】二百零五万四千八百一十一 5192300500【分析】①整数的读法：从高位到低位，一级一级地读；读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个亿或万字；每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；②整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0；据此解答。
【详解】根据分析：①2054811，读作：二百零五万四千八百一十一。
②五十一亿九千二百三十万零五百，写作：5192300500。
【点睛】本题考查的是整数的读法和写法。
3．七亿零四百零五万八千写作( )；30890400读作( )。
【答案】 704058000 三千零八十九万零四百【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位有一个零或连续几个0都只读一个“零”；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
四年级大数读写习题
一、填空1、由二亿、八千万、四百万组成的数写作（ ），改写成以“万”为单位的数是（ ）万，省略亿位后面的尾数的近似数是（ ）亿。
2、30060005000是一个（ ）位数，6在（ ）位上，表示6个（ ），3在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
3、在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。
82006○82600 900000000○9亿 1234000000○1000002340二、请你来当小裁判。
（对的打“√”，错的打“×”）1、从个位起第八位是亿位。
（ ）2、读40025600时，只读一个零。
（ ）3、300041＞30万 （ ）4、一个七位数不一定比一个八位数小。
（ ）5、两个计数单位之间的进率都是十。
（ ）6、最小的六位数是100000。
（ ）三、用心连一连。
1、2、3060400 908500002000 2700000000九千零八十五亿零二千 二亿七千万 三百零六万零四百 28006745 1349600001620008450 7804326 6个亿6个万6个千 6个一三、选择。
1、有4个数“四舍五入”后得到42万，其中（）最接近42万。
A、419820B、420260C、420099D、4245002、543100中的“3”表示（）。
A、3个百B、3个千C、3个万D、3个十万3、25000000（）2500万。
A、＝B、≈C、＞D、＜4、一个城市的人口有430万，它是一个（）。
A、近似数B、准确数C、不清楚D、不知道四、读出下面各数。
3456（）2010（）4008（）10000（）34560000（）20100000（）40080000（）400000000（）五、写出下面各数。
三亿五千万写作：（）九十九万零三百写作（）十亿三千五百万零九写作（）五十亿五千万五千写作（）六、写出由下面和数组成的数。
1、四千万、五百万、六十万和三百组成的数。
（）2、六亿、八千万、八千和八十组成的数（）3、三千亿、三百万和六十组成的数（）4、二百万和二十组成的数（）七、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
北京版四年级上册数学一课一练-1.2大数的读法和写法 (含答案)
四年级上册数学一课一练-1.2大数的读法和写法一、单选题1.下面各数中，要读出两个“0”的数是( )A. 603080B. 603800C. 6003800D. 60308002.下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 808000B. 8080000C. 80808083.下面各数，只读一个零的是（）A. 20600000B. 94000000C. 10600900D. 502207034.用三个8和两个0组成一个五位数，两个零都读出来的是（）A. 88080B. 88008C. 80808D. 80088二、判断题5.三百零六亿写作：3060000 。
6.读数和写数都从高位起．7.704个万、6个千和1个十组成的数是7046010。
8.9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。
三、填空题9.39000000中的“3”表示3个________，“9”表示9个________．10.全国一年生产衬衫约12亿件，其中用纸盒包装的约8亿件，你会写出这两个数吗？12亿写作：________8亿写作：________11.8064030000是一个________位数，最高位是________位，6在________位上，表示6个________。
12.把7、3、5、2和三个0组成最大的7位数，其中一个零也不读的数是________，只读一个零的数是________，三个零都读出来的数是________。
13.黄岩岛的面积大约是150000000平方米，横线上的数读作________平方米，改写成用“亿”作单位的数是________平方米。
四、解答题14.读出下面各数（1）（2）你能读出卡片上的数吗？（3）你也试着写几个大数，读一读，比一比有没有卡片上的数大？15.明明家的电话号码是七位数，百万位上数字是3，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，请你猜出明明家里的电话号码。
大数的读法与写法
读出下面各数：
105 12580 4000 2800 2008 2080
例Байду номын сангаас 读出下面各数
亿 千 百十 万 千 百 十个 位 万 万万 位 位 位 位位
位 位位
2496
2 4 9 6 0 0 00
读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万
6 0 4 7 0 0 0 读作：六百零四万七千 8 0 5 0 0 0 3 0 读作：八千零五十万零三十
大数的写法
读出下面各题的数： 3458020 40500000
万以内写数的方法？
例3 下面新闻中提到的数，你会写吗？
据统计，2000 年有六千八百五 十万少先队员参 加了“手拉手” 活动，三千零八 万人参加了“保 护母亲河”行动。
十 千百十万千百十个 亿亿万万万位位位 位位 位位位位位
六千八百五十万：
6 850 0000
三千零八万：
3 008 0000
十三亿七千零五十万六千八百七十五：
13 70 50 6 8 75
一千九百六十一万零六十 1 9 6 1 0 0 6 0
六十万四千
60 4 0 00
先分级，从高位写起，一级一级的写，数位上没 有数的写0.
练习 根据下面提示写数。
一个数由3个亿，7个百万和 6个百组成。 写出这个数（ 307000600 ）
万级的数与个级的数在读法上有什么不同？
大数的读法：
（1）先分级，从高位到低位，一级一级读。
（2）读亿级、万级时按个级方法读，在后面加 上亿、万。
（3）每一级末尾的0不读，其他数位连续的0只 读一个零。
读出下面各数
长江流域面积为 1807199 千米² 一百八十万七千一百九十九 阳光小区的建筑面积是 1000170 米² 四千零八万零五百 汶川地震全国各界共捐款43680010000元 四百三十六亿八千零一万
大数的读法和写法
目录
• 引言 • 大数的读法 • 大数的写法 • 实际应用 • 总结与回顾
01 引言
主题简介
01
大数是指非常大的数字，通常在 科学、工程、金融等领域中使用 。
02
学习大数的读法和写法对于日常 生活和工作非常重要，能够提高 数学素养和计算能力。
学习目标
掌握大数的读法规则 和技巧，能够准确、 流利地读出大数。
读数示例
01
02
03
示例1
984032000，读作：九亿 八千四百零三万二千。
示例2
120000000，读作：一亿 二千万。
示例3
50034008，读作：五千 零三万四千零八。
练习与巩固
练习1：写出下面各数的中文读法。
9842365，读作：九百八十四万二千 三百六十五。
10856007，读作：一千零八十五万 六千零七。
合作交流
与同学合作交流，互相学习、互相帮助，共 同进步。
未来学习建议
持续练习
建议继续进行大数的练习，巩固所学 知识。
拓展知识面
建议学习更多与大数相关的知识，如 大数的运算等。
培养数感
建议在生活中多运用大数，培养数感 和对大数的敏感度。
注重细节
在学习过程中注重细节，避免因小错 误而影响整体学习效果。
大数的比较
学会了如何比较大小，理解了 大小关系的基本概念。
大数的改写
学会了将大数进行改写，如科 学记数法、百分数、分数等。
学习方法总结
实践练习
通过大量的练习，熟练掌握大数的读法和写 法。
积极思考
在学习过程中积极思考，深入理解大数的概 念和规则。
归纳总结
对所学知识进行归纳总结，形成系统化的知 识体系。
四年级上册数学一课一练大数的读法和写法 北京版(2014秋)(含答案)
四年级上册数学一课一练-1.2大数的读法和写法北京版（2014秋）（含答案）一、单选题1.用3个7、3个0组成的六位数中，读出两个零的数是（）A. 700066B. 700707C. 7700072.600080读作（）A. 六十万零八十B. 六百万零八十C. 六百万八十D. 六百万零零八十3.6个十万、3个百、7个十组成的数是( )A. 603070B. 6003007C. 600370D. 6370004.八千万零六这个数的中间有（）个0.A. 6B. 7C. 8二、判断题5.判断. 300030中两个3表示的意义相同.6.在41的后面添8个0，就是41亿．（）7.52430080中的“4”表示4个万。
（）8.火眼金睛辨对错．139000000读作一亿三千九百万．三、应用题9.宇宙还在不可想象地扩展，天体相互间的距离无法用千米来表示，只能用光年来表示．1光年是指光一年走的路程．1年光走的路程是9460800000000千米．银河系是一个巨大旋涡星系，它拥有1000亿颗恒星，它的直径是10万光年．①银河系的直径有________千米？②太阳只是银河系中的一颗恒星，太阳离银河系的中心有3万光年，太阳离这个中心有________千米？四、填空题10.找朋友．A.六千零三万零二百零五B.六千万零二百零五C.六千零三万零五D.六千零三万零二百E.六千二百零三万五千二百F.六千二百零三万五千（1）62035000________（2）60030200________（3）60000205________（4）62035200 ________（5）60030005 ________（6）60030205 ________11.与“5999”相邻的前面的一个数和后面的一个数，分别写作________、________.12.用3个5和2个0组成的五位数中，最大的五位数是________，最小的五位数是________，只读一个零的数是________，两个零都读出来的数是________．13.30700600读作________。
四年级大数的读法和写法易错题
四年级大数的读法和写法易错题一、读法易错题。
（一）中间有0的情况。
1. 30050080读作（）。
- 错误答案：三千零五万八十。
- 解析：每一级末尾的0不读，其他数位连续有几个0都只读一个零。
这个数应该读作三千零五万零八十。
2. 5080003读作（）。
- 错误答案：五百八十万零三。
- 解析：万级是508，读作五百零八万，个级是0003，前面的0要读，读作零三，整个数读作五百零八万零三。
3. 40000500读作（）。
- 错误答案：四千万五百。
- 解析：万级是4000，读作四千万，个级是0500，读作零五百，这个数应读作四千万零五百。
（二）末尾有0的情况。
4. 85000000读作（）。
- 错误答案：八千五百万零零。
- 解析：每一级末尾的0不读，这个数读作八千五百万。
5. 9030000读作（）。
- 错误答案：九百零三万零零。
- 解析：万级是903，读作九百零三万，个级的0不读，正确答案是九百零三万。
（三）分级错误导致读法错误。
6. 123456789读作（）。
- 错误答案：一亿二千三百四十五万六千七百八十九万。
- 解析：应该从右到左每四位一级，这个数读作一亿二千三百四十五万六千七百八十九，不能多读一个“万”字。
7. 560007890读作（）。
- 错误答案：五亿六千万七千八百九十万。
- 解析：正确读法是五亿六千万七千八百九十，不能在后面加“万”字。
二、写法易错题。
（一）少写0的情况。
8. 三千零五万零八十写作（）。
- 错误答案：305080。
- 解析：三千零五万，万级上是3005，零八十，个级上是0080，合起来应该是30050080。
9. 四百零八万零九写作（）。
- 错误答案：480009。
- 解析：四百零八万，万级上是408，零九，个级上是0009，正确写法是4080009。
（二）多写0的情况。
10. 五千零六十万写作（）。
- 错误答案：506000000。
- 解析：五千零六十万，万级上是5060，个级上没有数字，用4个0占位，正确写法是50600000。
大数的读写练习题
大数的读写练习题教学目标：1.使学生在已有知识基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。
2．在探究的过程中，通过迁移掌握万级的数的写法，培养迁移能力。
3．感受大数在日常生活中的应用，体会大数的用途，培养数感。
教学重点：亿以内数的写法。
教学难点：亿以内中间和末尾有0的数的写法。
一、判断。
（1）三千零四十万写作：30000400000。
………………………………（）（2）八百零六万零四十写作：8060040。
………………………………（）（3）一百零一万零一写作：101001。
………………………………（）（4）四万五千二百写作：45200。
………………………………………（）（5）三百零六万写作：306。
……………………………………………（）1、先把下面各数分级，再读出来。
（1）723456 读作（）（2）2461300 读作（）（3）30500040 读作（）（4）100000080 读作（）（5）6020000880读作（）26540000 读作（）（1）2654 读作（）265400 读作（）（2）1020 读作（）10200000 读作（）二、填一填。
6024000 13600040 1240080000 2300504 720100000 80620500800708500 70000508 100090009 5060032三、比一比，写一写。
（1）六十万五千六百七十八写作（）五十六万七千八百写作（）三十亿五千六百七十八万写作（）（2）九千零五写作（）九万零五写作（）九千零五万写作（）三十四万零一百二十写作（）七百三十亿零六十万二千四百写作（）一千五百万写作（）三十万七千二百四十三写作（）四千零四万五千零五十写作（）一百万零二十写作（）一百六十三万八千四百三千零五万六千七百三十五亿零四百万零三十一亿八千万五千一百零三亿六千万四千八百五千零三十亿零四十万九千五十六万零五十六。
四年级上册数学 《大数的认识》读法和写法
四年级上册数学
《大数的认识》读法和写法
★读数时，
（1）先读（万）级，再读（个）级；
（2）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个（万）字。
（3）每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
★读出下面各数。
(1)41270000 读作：四千一百二十七万
(2)232435 读作：二十三万二千四百三十五
(3)13934735 读作：一千三百九十三万四千七百三十五
(4)24930435 读作：二千四百九十三万零四百三十五
(5)30084560 读作：三千零八万四千五百六十
★写数时，
（1）先写（万）级，再写（个）级；
（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
★写出下列各数。
（1）七十万二千三百三十五写作：702335
（2）四百九十三万零四百六十写作：4930460
（3）二千八百五十万三千四百写作：28503400
（4）三千零六万四千三百六十写作：30064360
（5）五千六百八十四万六千五百四十三写作：56846543。