人教部编版九年级历史第1课古代埃及教学案(有部分答案)

Ⅳ.教师导学（有微课的可渗透微课助学）（约12分钟）【探究一】

1、为什么说古埃及文明是“尼罗河的赠礼”？

每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。

【探究二】

2、观察下图

图2中的大运河在形成方式上与图l中的尼罗河有何不同？它在当时有何作用？

①图2大运河是人工开挖的运河。图一的尼罗河是自然形成的河流。①成为南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，造福后代。

Ⅴ.训练检测（约10分钟）1．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。下图的古代文明遗迹出现在

A. 尼罗河流域

B. 黄河流域

C. 两河流域

D. 印度河流域

2．2019年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……。古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了

A. 古印度文明

B. 古埃及文明

C. 古巴比伦文明

D. 古希腊文明3．我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是

A. 因形似汉子“金”而得名

B. 因用黄金堆砌而得名

C. 是国王权力的象征

D. 是古埃及文明的象征

4.成为古代埃及文明标志是（）

①金字塔②空中花园③狮身人面像

④汉谟拉比法典

A、①②

B、①③

C、②③

D、①④

5、对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的是（）

A.在尼罗河畔建立古埃及

B.尼罗河孕育了古埃及文明

C.尼罗河与古埃及的诞生息息相关

D.尼罗河为古埃及人提供了生存环境

（四）教学反思