2020高考生物二轮总复习高分必备作业：第1部分命题区域5生物的种群、群落与环境第1讲Word版含解析
第一部分 命题区域5 第一讲 种群和群落 课时跟踪 一、选择题 1．下列有关种群和群落的叙述，错误的是( ) A．种群密度是种群最基本的数量特征 B．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低环境容纳量 C．在没有自然选择的情况下，种群的基因型频率仍有可能发生改变 D．群落在演替过程中，地衣、苔藓等低等植物会彻底消失 解析：选D 种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的数量特征，A正确；环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，尽量降低家鼠等有害动物的环境容纳量，是对家鼠等有害动物进行控制的有效措施之一，B正确；在没有自然选择的情况下，由于基因突变等因素的存在，种群的基因型频率仍有可能发生改变，C正确；群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，群落在演替过程中，地衣、苔藓等低等植物不会彻底消失，D错误。 2．下表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析，下列说法正确的是( )
年份 一 二 三 四 五 六 七 甲种群数量/ 乙种群数量 1.3 1.35 1.1 0.95 0.65 0.33 0
A.甲、乙两种群均为S型增长，增长速率均受本身密度制约 B．甲、乙两种群为捕食关系，其中乙为捕食者，甲为被捕食者 C．甲、乙两种群为竞争关系，第四年开始乙种群占优势，且甲种群逐步被淘汰 D．甲、乙两种群可分别代表草原中的兔子和牛，二者是此消彼长的竞争关系 答案：C 3．(2019·广西钦州市试题)自然条件下种群数量增长按照“S”型曲线模型增长，下列关于“S”型曲线的说法，不正确的是( ) A．种群刚迁入时会有一个缓慢增长期 B．种群数量为K/2时种群增长速率最快 C．种群数量达到K值时，种群的年龄组成属于稳定型 D．种群呈“S”型曲线增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长 解析：选D 自然条件下种群数量增长按照“S型”曲线模型增长，由于种群起始数量较少，需要有一个对环境的适应调整时期，所以，种群刚迁入时会有一个缓慢增长期，A正确；呈“S”型增长的种群在数量达到K/2时，由于增长速度最快，所以种群增长速率最快， B正确；种群数量达到K值，种群数量处于动态平衡，此时增长速率为0，此时种群的年龄组成为稳定型，C正确；“J”型曲线的种群增长率不变，而“S”型曲线的种群增长率逐渐下降，D错误。 4．(2019·江西省南昌市模拟)甲种群与乙种群存在生殖隔离，如图表示甲乙个体数量比随时间变化的坐标图。据图可以得出的结论是( )
A．甲乙两种群的种间关系为捕食，其中乙为捕食者 B．甲乙两种群均为“J”型增长，增长不受本身密度制约 C．甲乙两种群为竞争关系，t时刻两种群竞争程度最低 D．0～t时间范围内，甲种群出生率小于乙种群的出生率 解析：选C 甲种群与乙种群存在生殖隔离，说明是两个物种。题图显示：随时间的推移，甲乙个体数量的比先增加后减少，最后在t时刻降为零，说明甲种生物的数量先增后减，最终被淘汰，因此两种群为竞争关系，t时刻两种群竞争程度最低，A错误，C正确；在有限的环境条件下，乙种群最终呈现“S”型增长，甲种群最终被淘汰，但两种群的增长都受本身密度制约，B错误；0～t时间范围内，甲种群出生率先高于乙种群的出生率，而后二者的出生率相等，最后甲种群出生率小于乙种群的出生率，D错误。 5．研究人员调查了生态果园及对照果园中某些害虫及害虫天敌的密度，结果如下表。下列叙述不正确的是( ) 昆虫种类 害虫 害虫天敌 蚜虫 (头/枝) 螨 (头/叶) 小花蝽 (头/枝) 瓢虫 (头/枝) 盲蝽 (头/枝)
生态果园,39.3,0.34,0.47,0.29,0.33 对照果园,79.1,2.58,0.15,0.16,0.02A.调查果园中蚜虫的种群密度可采用标志重捕法 B．生态果园流入害虫及其天敌的总能量比对照果园少 C．根据表格数据无法计算出蚜虫与瓢虫之间的能量传递效率 D．害虫与害虫天敌之间的数量变化是负反馈调节的结果 解析：选A 蚜虫活动能力极弱，调查果园中蚜虫的种群密度可采用样方法，A错误；表中信息显示：生态果园中的害虫密度少于对照果园，因此生态果园流入害虫及其天敌的总 能量比对照果园少，B正确；能量在相邻两个营养级之间的传递效率为10%～20%，但此题根据表格数据无法计算出蚜虫与瓢虫之间的能量传递效率，C正确；当果园里蚜虫的数量增多时，瓢虫的数量也会增多，进而导致蚜虫数量的增长受到抑制，可见，害虫与害虫天敌之间的数量变化是负反馈调节的结果，D正确。 6．密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域，在经历大约一千年的演替后，最终发展成为稳定的山毛榉—槭树林群落。下列叙述错误的是( ) A．山毛榉—槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成 B．沙丘演替为山毛榉—槭树林的过程中抵抗力稳定性逐渐增强 C．群落演替是一个群落中的物种被另一个群落的物种代替的过程 D．食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争 解析：选C 区分不同群落的重要依据是群落的物种组成，A正确；沙丘演替为山毛榉—槭树林的过程中，物种的数量增多，生态系统的营养结构更加复杂，因此此过程中抵抗力稳定性逐渐增强，B正确；随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做群落演替，C错误；由于森林中同一位置的食物是有限的，食性相同的鸟为了争夺食物而发生种间竞争，最终的结果是食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置，D正确。 7．(2019·河北省衡水中学模拟)青藏高原植物生长主要受自然温度和人类放牧的影响。牧草的生长季有返青、开花、结实和枯黄等物候时期组成，生长季的变化与否能够反映高原生态系统的稳定性。研究者比较了放牧与围封对高山蒿草的生长季长度变化的影响，如图所示。据此分析合理的是( )
A．围封可以提高高山蒿草的种群密度，但不改变该群落的丰富度 B．放牧改变群落演替的方向，围封改变生态系统中物种进化方向 C．高山蒿草的生长季随封围时间延长，可能是地表温度低造成的 D．为保护青藏高原植被正常生长，应全面采取围封、禁牧的措施 解析：选C 围封可以提高高山蒿草的种群密度，也可能改变该群落的丰富度，A错误；放牧不一定改变群落演替的方向，围封改变生态系统中物种进化方向，B错误；据图分析，高山蒿草的生长季随封围时间延长，可能是地表温度低造成的，C正确；为保护青藏高原植 被正常生长，应采取适度围封、适度放牧的措施，D错误。 8．以下关于群落演替的叙述，错误的是( ) A．生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越慢 B．在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化 C．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 D．人类活动常会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 解析：选C 恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，恢复力稳定性越小，则群落演替越慢，A正确；在群落演替过程中，群落的物种组成不断发生变化，生物多样性可能增加或降低，B正确；不论是初生演替还是次生演替，都要经历竞争平衡阶段，C错误；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，D正确。 9．福寿螺原产于亚马孙河流域，1981年引入广东地区后因过度繁殖被释放到野外，因其破坏了原生态系统的稳定性，被我国列为首批外来入侵物种。下列相关叙述正确的是( ) A．调查福寿螺的种群密度可采用标志重捕法 B．福寿螺引入初期，其种群密度呈“S”型增长 C．福寿螺引入后导致该地区原有物种数量剧增 D．不能引入该地区没有的天敌来防治福寿螺 解析：选D 福寿螺属于活动能力弱、活动范围小的动物，应采用样方法调查福寿螺的种群密度，A错误；福寿螺引入广东地区后过度繁殖，说明福寿螺引入初期，其种群密度呈“J”型增长，B错误；福寿螺引入后导致该地区破坏了原生态系统的稳定性，导致原有物种数量减少，甚至灭绝，C错误；引入该地区没有的天敌，可能大量繁殖，造成新的物种入侵，故不能引入该地区没有的天敌来防治福寿螺，D正确。 10．下表是退耕还林后，某森林生态系统中的群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况：(单位：株/平方米) 第1年 笫5年 第10年 第15年 第20年 物种a 5 10 2 0 0
物种b 1 2 5 3 3
物种c 0 1 3 8 6
下列分析合理的是( ) A．第1～10年内，该生态系统中物种的丰富度先升高然后再降低 B．第1～20年内，物种b逐渐成为优势物种，主要与其适应环境有关 C．第1～5年内，物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型 D．第10～15年内，物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关 解析：选D 表中只列举了3个物种的种群密度变化情况，据此不能判断该生态系统中物种丰富度的变化情况，A错误；第1～20年内，物种c逐渐成为优势物种，主要与其适应环境有关，B错误；第1～5年内，物种a密度上升的主要原因是该种群能获得较多的光照，适应环境的结果，C错误；第10～15年内，由于多年生草本和灌木的遮盖，物种a获得的光照较少，因此不能适应环境而逐渐消失，D正确。 11．第4次大熊猫调查结果显示：全国野生大熊猫1 864只，圈养375只，栖息地258～349万公顷，栖息地保护区67个，大熊猫在国内得到很好的保护。若将圈养的大熊猫放归至栖息地保护区，则下列说法错误的是( ) A．放归圈养的大熊猫会使栖息地群落的物种丰富度在一定程度上增加 B．栖息地群落的垂直结构和水平结构都会因圈养大熊猫的放归而受到影响 C．将圈养的大熊猫放归栖息地是通过增加迁入率来提高其种群密度的 D．将圈养的大熊猫放归栖息地后，栖息地的大熊猫种群基因库会增大 解析：选A 大熊猫属于栖息地原有的物种，所以放归圈养的大熊猫不会使栖息地群落的物种丰富度增加，A错误；圈养大熊猫的放归会导致栖息地内被大熊猫捕食的生物、天敌等的数量、分布等发生改变，进而导致栖息地群落的垂直结构和水平结构都会受到一定的影响，B正确；将圈养的大熊猫放归栖息地是通过增加迁入率来提高其种群密度的，C正确；放归的大熊猫中可能具有与栖息地大熊猫不同的基因和基因型，所以放归大熊猫后，栖息地的大熊猫种群基因库和基因频率都可能增大，D正确。 12．图中甲表示某环境的条件变化情况，乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线。下列叙述正确的是( )
A．乙、丙两种动物是捕食关系 B．t1～t2乙、丙种群数量的变化是负反馈调节的结果 C．从t0～t4的不同时间段内，乙种群的K值保持不变 D．t3～t4乙种群数量的增长不受环境条件制约 解析：选B 乙、丙两种动物是竞争关系，A错误；t1～t2乙、丙种群数量的变化是负反馈调节的结果，是生态系统自我调节能力的体现，B正确；从t0～t4的不同时间段内，乙种群的K值在增大，C错误；种群数量的增长受环境条件制约，D错误。 二、非选择题 13．(2019·河南洛阳高三统考)伏牛山系是南北气候和植被过渡带，油松为该区域典型的树种。为合理经营和保护林业资源提供依据，研究人员对老君山某区域油松林进行了调查。
2020高考生物二轮复习专题六生物与环境13种群和群落课件
(5)若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越 接近 1 1，则出生率越高。( √ )
(6)可采用样方法调查林地上植物的种群密度。( √ )
(7)样方法取样时应根据地段的形状确定取样方法。( √ ) (8)在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容 纳量。( × )
(2)若将该种菌接种在 5 mL 培养基 M 中，培养条件同上，
则 与 上 述 实 验 结 果 相 比 ， 该 种 菌 的 环 境 容 纳 量 (K 值)_____减__小________(填“增大”“不变”或“减小”)。若在 5
mL 培养基 M 中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K 值_____不__变________(填“增大”“不变”或“减小”)，原因是 ___K_值__是__由__环__境__资__源__量__决__定__的__，__与__接__种__量__无__关_______。
(3)理论上，除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制
鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是 ______捕__食_______。
(4)通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄 结构等。那么，种群的年龄结构是指 ___种__群__中__各__年__龄__期__的__个__体__在__种__群__中__所__占__的__比__例______。
3．(2018·新课标全国卷Ⅰ)种群密度是种群的数量特征之 一。下列叙述错误的是( D )
A．种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制 约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产 量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前，密度对其增长的 制约逐渐减弱
2020高考生物二轮复习配套课件专题五 第十二讲 种群与群落
基长中曲现线成,如的图有所机示物。分解下为列无叙机述物错,A误项的正是确(。培养) 基更换频率不同,为细菌 提AB..供培细的养菌物基甲质更能和换够能频将量率培不的养同不基,可同中用,的可来有表用机示来环物表境分示资解环源成境量无资的机源不物量同的,B项不正同确。由图中 曲C.线在可培知养,在到培23养h到之2前3 h,a之组前培,a养组基近中似J的型营增养长和,说空明间a组条培件养都基是中充的营裕养的和
长,该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续
尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列
四个种群数量中合适的是( )
关闭
种A.群甲数点量对为应环的境种容群纳数量量的一半,即K/2时,种群增长速率最大,此时种群数量
增B.长乙得点最对快应,故的捕种获群家数畜量应在种群数量略大于K/2时进行,并使剩余量保持
关闭
D
解析 答案
第十二讲 种群、群落
专题五
真题再练
必备精要
高频考点
-8-
12 34
4.(2019全国Ⅲ理综,31)回答下列与种群数量有关的问题。
(1)将某种单细胞菌接种到装有10 mL液体培养基(培养基M)的试管
中,培养并定时取样进行计数。计数后发现,试管中该种菌的总数
达到a时,种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线为
自同身种群密度的影响,种群密度越大,则种群增长的速率越小,所以当种群
的D.数培量养达瓶到中K细值菌后种,密群度数对种量群达的到制K约值最前大,密,B度项对正其确增,D项长错的误制。约鱼逐塘渐中减某
种弱鱼的养殖密度大时,种内斗争加剧,鱼体生长缓慢,每条鱼的质量小;养殖
解读结合三个实例综合考查了种群数量增长的条件和相关规律在
2020高考生物二轮专题复习第一部分专题五种群群落与生态系统小专题13生态系统与环境保护试题
【2019最新】精选高考生物二轮专题复习第一部分专题五种群群落与生态系统小专题13生态系统与环境保护试题一、选择题1．(2016·海南卷)在某一生态系统的下列组分中，能将太阳能转化为化学能的是( )B．小球藻A．田螺D．草鱼C．大肠杆菌解析：田螺、草鱼均属于消费者，大肠杆菌属于分解者，不能将太阳能转化为化学能。
小球藻具有叶绿体，可以将太阳能转化为化学能。
答案：B 2．(2016·××市实验中学模拟)河蟹为杂食性动物，可捕食稻田中的小动物和杂草。
下列有关稻蟹农业生态系统的说法正确的是( )A．稻蟹生态系统的基石是河蟹和水稻B．水稻长势整齐的稻田群落不存在垂直分层现象C．稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布D．该生态系统中，物质可被循环利用，而不依赖于系统外的供应解析：稻蟹生态系统的基石是水稻和杂草，A错误；稻田群落存在垂直结构，B错误；稻田中水稻的空间特征表现为均匀分布，C正确；稻田属于人工生态系统，需要人为的施肥等，故其依赖于系统外的供应，D错误。
答案：C3.如图表示某农业生态系统的碳循环模式图，下列说法正确的是( )A．图中全部生物可构成2条食物链B．碳以有机物的形式由e传递到aC．若将c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的传递效率D．若杀灭c中的农业害虫，有利于能量流向对人有益的部分解析：读图知a为CO2库，b为生产者，c、d为消费者，e为分解者。
分解者不参与构成食物链，A错误；有机物被e分解后以CO2形式传递到大气中，B错误；若将c、d的排泄物用于肥田，可提高能量的利用率，传递效率并未提高，C错误；防治、捕杀农业害虫，有利于能量流向对人有益的部分，D正确。
答案：D 4．(2016·××市模拟)某岛屿上的生物构成的食物网如下图。
某时期，当地居民大量捕杀鼬后鼠种群暴发，并由鼠疫杆菌引发鼠疫。
下列相关说法，正确的是( )A．大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强B．大量捕杀鼬后，若兔的数量不变，则鹰的数量会减少C．鼠和兔获得的能量越多，流向鹰的能量就越少D．该岛上的蘑菇属于分解者，其体内储存的碳元素不能传递给植物解析：大量捕杀鼬后，鼠种群暴发，种内斗争加强，A正确；由于鼠为鹰和鼬的共同食物来源之一，大量捕杀鼬后，且兔的数量不变，则鹰会捕食更多的鼠，使鹰的数量增加，B错误；鼠和兔获得的能量越多，流向鹰的能量就越多，C错误；蘑菇体内的碳元素可以CO2形式返回大气中，被植物吸收，D错误。
2020届高考生物二轮复习疯狂专练18种群和群落含解析
种群和群落本专题是根据近三年（2017～2019）的高考真题情况，去组织和命制题目。
专题中有近三年的高考真题，根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。
从近三年的新课标卷的考查知识点来看，种群和群落中的各个考点都有所涉及，预计今后高考种群和群落仍是高考的必考内容，常以曲线图、柱状图、表格等为载体，结合生态系统的相关内容进行综合考查，侧重考查考生对种群的特征、种群的数量变化、种群密度的调查方法等。
考点透视1．（2019•新课标Ⅰ卷•6）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。
下列叙述错误的是（）A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C．在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D．培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段2.（2018全国Ⅰ卷，5）种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（）A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱3．（2017新课标Ⅲ卷，5）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积考点突破1．种群具有多种数量特征。
下列相关的描述正确的是（）A．一段时间内某种群出生率升高，则在此期间该种群的数量一定上升B．若某种群的年龄组成为增长型，则该种群数量一定增加C．我国一线城市人口的剧烈波动往往与迁入率和迁出率有关D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱2．下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（）A．种群数量在K/2时增长最快B．同一群落各种群的环境容纳量是相同的C．环境容纳量会随着环境条件的改变而改变D．环境容纳量是种群数量在生存环境中的稳定平衡密度3．下列有关种群数量调查研究方法的叙述，正确的是（）A．用样方法调查蒲公英种群密度时，应随机取样以确保结果准确B．调查藏羚羊的种群密度时，标志物易脱落会导致调查结果偏小C．调查酵母菌种群数量变化时，将培养液滴入计数室后直接用显微镜计数D．调查土壤小动物的物种丰富度时，诱虫器上方要使用冷光灯照射4．下图是某自然区域中甲、乙两个种群的数量比随时间变化的曲线图，据图可以得出的结论是（）A．t1时刻，甲、乙两种群的死亡率相同B．甲、乙两种群的种间关系为捕食C．t2时刻，甲、乙两种群间的竞争程度最低D．0～t2，甲、乙两种群的数量均呈“S“型曲线增长5．下列与群落结构有关的叙述，错误的是（）A．群落物种组成的季节变化较明显，昼夜变化不明显B．森林群落中，多数动物都只限于在1～2个层次上活动C．水生群落中，动、植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层D．从水平方向看，陆地群落中的植被表现出复杂的斑块性和镶嵌性6．图1所示为某林区发生中度火烧后植被的演替过程，图2是该林区草本、灌木、乔木的“物种数-样方面积”曲线。
2020届高考生物二轮专题复习 专题十一 种群和群落
专题十一种群和群落一、种群的特征： 1、种群密度a 、定义：在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度； 是种群最基本的数量特征；b 、计算方法：逐个计数 针对范围小； 个体较大的种群；估算的方法植物：样方法（取样分有五点取样法、等距离取样法）取平均值； 动物：标志重捕法（对活动能力弱、活动范围小）； 计算公式：N=M×n/m昆虫：灯光诱捕法； 微生物：抽样检测法。
2、出生率、死亡率：a 、定义：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率； b 、意义：是决定种群密度的大小。
3、迁入率和迁出率：a 、定义：单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率； b 、意义：针对一座城市人口的变化起决定作用。
4、年龄组成： a 、定义：指一个种群中各年龄期个体数目的比例； b 、类型：增长型、稳定型、衰退型； c 、意义：预测种群密度的大小。
5、性别比例： a 、定义：指种群中雌雄个体数目的比例；b 、意义：对种群密度也有一定的影响。
二、种群数量的变化：▲种群密度的测量方法：样方法（植物和运动能力较弱的动物）、标志重捕法（运动能力强的动物） ▲种群：一定区域内同种生物所有个体的总称 群落：一定区域内的所有生物生态系统：一定区域内的所有生物与无机环境 地球上最大的生态系统：生物圈▲种群的数量变化曲线：1）“J 型增长”a 、数学模型：（1） Nt=N 0λ （2）曲线（如右图）b 、条件：理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件；时间c、举例：自然界中确有，如一个新物种到适应的新环境。
2）“S型增长” a、条件：自然资源和空间总是有限的；b、曲线中注意点：（1）K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；（2）K/2处增长率最大。
大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。
研究种群数量变化的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒临动物种群的拯救和恢复有重要意义。
2020届高考生物二轮复习专题12：种群和群落版含答案
次生演替 原有植被虽已不存在， 但土壤条 件基本保留， 甚至还保留了植物
的种子或其他繁殖体的地方
无有机质和生命胚种
有大量有机质和生命胚种
经历的时间长
经历的时间短
缓慢
较快
自然因素
人类活动较为关键
裸岩、沙丘、冰川泥和湖底的演替
弃耕农田上和火灾后的草原上 发生的演替
演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序 过程，因而它往往是能预见的或可预测的
是年幼个体，以保持种群的年龄组成为增长型。 3. 常用的生态调查方法 (1) 种群密度的调查方法
(2) 群落丰富度的调查方法 例 1. 用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：
根据表中数据分析，下列结果正确的是 ( ) A ．第 13～25 天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快 B．第 17～29 天，成虫增长率上升，死亡率下降 C．第 21～37 天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 D．第 1～37 天，成虫数量呈 “ J型”增长 【解题思路】 根据题意和题表分析可知：第 13～ 25 天，由于环境条件适宜，成虫数量个体繁殖加快，而不是 生长加快， A 错误；第 17～ 29 天，成虫的数量虽然增加，但其增长率下降， B 错误；第 21～ 37 天，成虫增长 率的下降与种群密度的改变有关， 因为随着种群密度的增大， 种内斗争加剧， 导致成虫增长率的下降， C 正确； 第 1～37 天，成虫数量先增加后基本不变，呈现 “ S型”增长， D 错误。 【答案】 C
捕食者与被捕食者的判断：其一，依两条曲线的关系，捕食者随着被捕食者的变化而变化，如图中
A先
达到最多， B 随后才达到最多，即曲线 B 随着曲线 A 的变化而变化，故 B 捕食 A；其二，依最多个体数，被
2020版高考生物二轮复习整合训练十三种群和群落含解析
整合训练（十三）种群和群落［全员必做题］1 . ［2019 •湖南株洲高三统一质检］下列有关种群和群落的叙述，不正确的是（）A. 调查神农架自然保护区濒危动物金丝猴的数量常采用标志重捕的方法B. 由于环境阻力小，种群“ J”型增长曲线达到K值所用时间较短C. 森林生态系统和草原生态系统中的动物类群都有分层现象D. 群落演替发生在生态系统的形成、发展和成熟的各个阶段解析：调查活动能力强，活动范围广的动物的种群密度常用标志重捕法，A正确；“ J”型增长曲线为指数增长，没有最大值，B错误；群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构一般具有分层现象，群落中的植物和动物都有垂直结构中的分层特点，植物的分层是由于光照不同导致的，动物的分层取决于食物条件和栖息空间，故森林生态系统和草原生态系统中的动物类群都有分层现象，C 正确；群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程，是一个动态的，不断发展变化的过程，发生在生态系统的形成、发展和成熟的各个阶段，D正确。
答案：B2 . ［2019 •赣州市高三年级摸底考试］欧洲兔被带入到澳大利亚草原放养，它的繁衍对袋鼠等本地生物造成极大威胁。
生态专家先后采用引入狐狸（y i年）和粘液瘤病毒（y 2年）等手段进行防治，结果如图所示。
下列推断正确的是（）A. 外来物种入侵可增加当地的物种多样性，也可引起群落演替的发生B. y!年后欧洲兔和袋鼠的数量变化反映狐狸也是袋鼠的被捕食者C. y2年后欧洲兔数量明显减少，但对袋鼠影响不大，这与病毒的专性寄生有关D. y3年后草原生态系统的结构和功能保持稳定不变解析：外来物种入侵可降低当地的物种多样性，A错误；y i年后欧洲兔数量基本不变，袋鼠的数量下降，反映狐狸是袋鼠的捕食者，B错误；y2年引入粘液瘤病毒，欧洲兔数量明显减少但对袋鼠影响不大，说明病毒专性寄生于欧洲兔，C正确；y3年后草原生态系统的结构和功能保持相对稳定，而不是保持不变，D错误。
2020高考生物二轮总复习高分必备课件：第1部分+命题区域2+能量的供应和利用+代谢+第2讲
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(1)图中m值是在________条件下测得的。实验中利用一盏瓦数不变的台灯，通 过____________来改变光照强度。
(2)当光照强度为c时，改变装置中的某因素，导致C3的含量下降，则最有可能的 因素是__________________________________________________________。
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4．(2019·河南中原名校联考)光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应和暗 反应实现。对于改变反应条件而引起的变化，说法正确的是( )
A．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3的值减小 B．突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP的值增加 C．突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C3/C5的值减小 D．突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP的值减小
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解析：选 B 突然中断 CO2 供应，使暗反应中 CO2 固定减少，而三碳化合物还 原仍在进行，导致 C3 减少，C5 增多，因此会暂时引起叶绿体基质中 C5/C3 的值增加， A 错误；突然中断 CO2 供应使 C3 减少，因此三碳化合物还原利用的 ATP 减少，导 致 ATP 积累增多，而 ADP 含量减少，因此会暂时引起叶绿体基质中 ATP/ADP 的值 增加，B 正确；由于叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少，突然将红 光改变为绿光，会导致光反应产生的 ATP 和[H]减少，这将抑制暗反应中三碳化合物 的还原，导致 C5 减少，C3 增多，因此会暂时引起叶绿体基质中 C3/C5 的值增加，C 错误；突然将绿光改变为红光会导致光反应吸收的光能增加，光反应产生的 ATP 和 [H]增加，而 ADP 相对含量减少，因此暂时引起叶绿体基质中 ATP/ADP 的值增加， D 错误。
【重点考点】(浙江选考)2020高考生物二轮复习 加试选择题专练5 种群、群落与生态系统
加试选择题专练5 种群、群落与生态系统1.科研人员对某封闭小岛连续两年的社鼠种群的数量和性比率(♀∶♂)进行研究,结果如图。
下列叙述正确的是( )A.社鼠的雌性个体在秋冬季环境中的生存能力低于雄性个体B.社鼠种群密度较低时,较高性比率(♀∶♂)有利于种群密度恢复C.决定该种群数量变化的因素主要是迁入、迁出、出生率和死亡率D.若要研究该岛的物种多样性,可在种群层次和群落层次上进行答案 B解析由题图可知,在秋冬季,社鼠的雌性个体数量明显多于雄性,说明社鼠雌性个体在秋冬季环境中的生存能力高于雄性个体,A项错误;据题图可知,第二年9至11月种群密度较低时,♀∶♂的值较高,利于种群数量持续增加,故有利于社鼠种群密度恢复,B项正确;由于封闭小岛无迁入和迁出,故决定种群数量变化的因素主要是出生率和死亡率,C项错误;生物多样性,包含动植物及微生物等,可在种群和群落层次进行,D项错误。
2.下图是某研究所调查长江江豚的种群数量的变化并预测其未来变化的模型,据图分析下列叙述错误的是( )A.可采用标志重捕法来调查江豚的种群数量B.江豚的种群年龄组成可能是衰退型C.江豚种群数量逐渐下降的主要原因是不能适应变化的环境D.禁止捕杀、提高其环境容纳量是保护江豚种群的有效措施答案 C解析江豚活动能力强、活动范围广,可以采用标志重捕法调查江豚的种群数量,A项正确;分析表格数据,种群数量减少的趋势,推测种群的年龄组成是衰退型,B项正确;江豚种群数量下降的主要原因是栖息地环境被破坏,C项错误;禁止捕杀、提高其环境容纳量是保护江豚种群的有效措施,D项正确。
3.如图两条曲线代表A、B两种生物种群数量N t和一年后的种群数量N t+1之间的关系,直线P 表示N t=N t+1。
其中A生物种群的动态曲线有两个平衡点即稳定平衡点(S点)和绝灭点(X点),当种群数量高于X时种群可以回升到S,但是种群数量一旦低于X就会走向绝灭。
B生物种群的动态曲线只有一个稳定平衡点而没有绝灭点。
2020高考生物二轮总复习高分必备课件：第1部分+命题区域7+选修部分+第3讲
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(4)研究发现，瘤胃中尿素分解菌分解尿素的速度非常快，导致释放的物质没有被 反刍动物充分利用就被排出，使尿素利用率偏低。如果你是研究者，希望通过哪些措 施以减缓尿素分解提高利用率？(答出两点)
(1)秸秆的主要成分是纤维素，可构成植物细胞的____________。 (2)能分解纤维素的微生物包括细菌、真菌等，它们大多数能合成纤维素酶，将纤 维素分解成纤维二糖，进一步分解成葡萄糖。纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至 少包括三种组分，即________、________和____________。
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答案：(1)细胞壁 (2)C1 酶 CX 酶 葡萄糖苷酶 (3)以纤维素作为唯一碳源 便 于形成单个的菌落 (4)1.16×109 少
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自测点二 传统发酵技术的应用 3．(2019·贵州模拟)杨梅果实风味独特酸甜适中，具有很高的营养和保健价值。 如图是制作杨梅酒和杨梅醋的流程图。请回答下列问题：
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2．传统发酵技术中“氧”的控制 (1)严格需氧——用醋酸菌生产醋酸(毛霉制作腐乳也需氧)。 (2)严格厌氧——用乳酸菌制作泡菜。 (3)前期需氧，后期厌氧——用酵母菌生产酒精。
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1．判断下列有关微生物叙述的正误 (1)(2015·江苏卷)倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上。 ( ×) (2)(2013·江苏卷)某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。接种后的培 养皿须放在光照培养箱中培养。( × ) (3)纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平 板法。( √ )