新人教版五年级数学上册全册课件
合集下载
五年级上期数学全册教学同步课件人教版ppt
1.23 ×9
11.07
利用1.23×9 可以提出哪些 数学问题？
二、学习新知
例 《数学故事》的定价是15.35元，小哲所 在班级有45名同学，每人买一本《数学故事》， 一共需要多少钱？
求是乘你怎多法4们 样5少计个知 计，算1道 算5用。.该 吗35？
15.35×45 = 690.75(元)
15.35 × 45
【达标检测】
在积中点上小数点，使等式成立。 （1）1.3 × 5 = 6.5 （2）5.04 × 2 = 1 0.0 8 （3）1.06 × 4 = 4.2 4
1.
7
×4
28
三、巩固深化
0.7 ×4
2.8
25 ×5
125
2.5 ×5 1 2.5
教材P3 做一做
想一想：小数乘整数与 整数乘整数有什么不同？
每天走：1.3×4 = 5.2 （km） 一周走： 5.2 ×5 = 26 （km）
1.3 ×4
5.2
5.2 ×5 26.0
5.要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到 了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在 空气中的传播速度是0.33千米/秒。）
0.33×4 = 1.32（千米）
0.33 ×4
7675 6140 6 9 0.7 5
【达标检测】 刘阿姨买了3千克茄子，每千克5.76元，应付 多少钱？
5.76×3 = 17.28 (元)
5.76
×3
17.28
答：应付17.28元。
三、巩固深化
3.估计自己家到学校的路程，再计算每天从家 到学校往返要走多少千米。一周（按5天）要走 多少千米？
【学习难点】
理解并掌握确定积中小数点位置的方法。
11.07
利用1.23×9 可以提出哪些 数学问题？
二、学习新知
例 《数学故事》的定价是15.35元，小哲所 在班级有45名同学，每人买一本《数学故事》， 一共需要多少钱？
求是乘你怎多法4们 样5少计个知 计，算1道 算5用。.该 吗35？
15.35×45 = 690.75(元)
15.35 × 45
【达标检测】
在积中点上小数点，使等式成立。 （1）1.3 × 5 = 6.5 （2）5.04 × 2 = 1 0.0 8 （3）1.06 × 4 = 4.2 4
1.
7
×4
28
三、巩固深化
0.7 ×4
2.8
25 ×5
125
2.5 ×5 1 2.5
教材P3 做一做
想一想：小数乘整数与 整数乘整数有什么不同？
每天走：1.3×4 = 5.2 （km） 一周走： 5.2 ×5 = 26 （km）
1.3 ×4
5.2
5.2 ×5 26.0
5.要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到 了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在 空气中的传播速度是0.33千米/秒。）
0.33×4 = 1.32（千米）
0.33 ×4
7675 6140 6 9 0.7 5
【达标检测】 刘阿姨买了3千克茄子，每千克5.76元，应付 多少钱？
5.76×3 = 17.28 (元)
5.76
×3
17.28
答：应付17.28元。
三、巩固深化
3.估计自己家到学校的路程，再计算每天从家 到学校往返要走多少千米。一周（按5天）要走 多少千米？
【学习难点】
理解并掌握确定积中小数点位置的方法。
部编人教版五年级数学上册全册完整课件
新知探究
7 0.25×4.78×4 =0.25×4×4.78 = 1 × 4.78 = 4.78
0.65×202 = 0.65×（200+2） = 0.65×200+0.65×2 = 130 + 1.3 = 131.3
做一做
1.根据运算定律填空。 4.2×1.69= 1.69 × 4.2 2.5×（0.77×0.4）= （ 2.5 × 0.4 ）× 0.77 7.2×8.4+2.8×8.4=（ 7.2 + 2.8 ）×8.4
2.46×0.99○0.>99
新课导入
5 别担心，它追不上我！
哎呀，它追上来了！
非洲野狗的最高速度是56千米/ 鸵鸟的最高速时度。是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最 高速度是多少千米/时？
新课导入
理解题意
已知条件
非洲野狗最高速度 56千米/时 鸵鸟的最高速度是非 洲野狗的1.3倍
解法探究
所求问题
鸵鸟的最高速度是多少千 米/时？
=2.73×100-2.73
=270.27
课堂小结
规律: 整数乘法的交换律、结合律、分配律 对于小数乘法也适用。 a×b=b×a a×b×c=a×(b×c) (a+b)×c=a×c+b×c
拓展训练
一、实验幼儿园食堂买来豆角和西红柿各16 千克，每千克豆角3.4元，每千克西红柿1.6 元，买两种菜共花多少钱？
2.小数乘整数的计算方法: 先按照整数乘法进行计算， 再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几 位，点上小数点，积的小数部分末尾的0要去掉。
拓展训练
1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为 奶奶买了5千克，需要多少钱？
解: 3.2×5=16（元） 答: 需要16元。
部编人教版五年级数学上册全册完整课件ppt
解： 16×3.4+16×1.6 = 16×（3.4+1.6） =80（元）
答：买两种菜共花80元。
拓展训练
二、乐乐在宏博超市买4本练习本和4本稿纸， 每本练习本0.78元，每本稿纸1.22元，她一 共花多少钱？
解：4×0.78+4×1.22 = 4×（0.78+1.22） = 8 （元）
答：她一共花了8元。
下面各式的积有几位小数，就在括号里填几？
0.47×14 （ 2 ） 0.46×1.4 （ 3 ） 1.23×0.07（ 4 ）
6.18×0.76（ 4） 1.67×0.3 （ 3） 2.41×1.8 （ 3）
自主探究
4 0.56×0.04= 0.0224 ，
0.5 6…… 两位小数
0.5 6
× 0.0 4 …… 两位小数
× 0.0 4
2 2 4…… （ 四 ）位小数 0.0 2 2 4
乘得的积的小 数位数不够， 怎样点小数点？
要在前面用0补 足，再点小数点。
巩固练习
1.计算下面各题。
3.7×4.6 =17.02
3.7 × 4.6
222 148 1 7.0 2
0.48×1.5 =0.72
0.4 8 × 1.5
240 48 0.7 2 0
做一做
2.用简便方法计算下面各题。
0.034×0.5×0.6
101×0.45
=0.034×（0.5×0.6）
=（100+1）×0.45
=0.034×0.3
=100×0.45+0.45
=0.0102
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
=45.45
4.75×99+4.75 =4.75×（99+1）
答：买两种菜共花80元。
拓展训练
二、乐乐在宏博超市买4本练习本和4本稿纸， 每本练习本0.78元，每本稿纸1.22元，她一 共花多少钱？
解：4×0.78+4×1.22 = 4×（0.78+1.22） = 8 （元）
答：她一共花了8元。
下面各式的积有几位小数，就在括号里填几？
0.47×14 （ 2 ） 0.46×1.4 （ 3 ） 1.23×0.07（ 4 ）
6.18×0.76（ 4） 1.67×0.3 （ 3） 2.41×1.8 （ 3）
自主探究
4 0.56×0.04= 0.0224 ，
0.5 6…… 两位小数
0.5 6
× 0.0 4 …… 两位小数
× 0.0 4
2 2 4…… （ 四 ）位小数 0.0 2 2 4
乘得的积的小 数位数不够， 怎样点小数点？
要在前面用0补 足，再点小数点。
巩固练习
1.计算下面各题。
3.7×4.6 =17.02
3.7 × 4.6
222 148 1 7.0 2
0.48×1.5 =0.72
0.4 8 × 1.5
240 48 0.7 2 0
做一做
2.用简便方法计算下面各题。
0.034×0.5×0.6
101×0.45
=0.034×（0.5×0.6）
=（100+1）×0.45
=0.034×0.3
=100×0.45+0.45
=0.0102
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
=45.45
4.75×99+4.75 =4.75×（99+1）
人教版小学数学五年级上册精品全册PPT课件
07
0.
足，再点上小数点。
要添0占位，再
840
点小数点。
返回
积的小数位数不够的小数乘法
谁能总结一下， 小数乘法的计算 方法是怎样的？
按照整数乘法算出积，看因数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位，点上小数点；积的小 数位数如果不够，在前面用0补足，再点上小数点； 积的小数部分末尾有0的，点小数点后，把0去掉。
平行四边形的面积：
。
把10个写有数字的乒乓球装入一个纸箱
7=
1
a÷（ ）＝b÷10
（1）一个玩具标价2.
(3)4m+5n=12是方程。
(1)3路公共汽车路线全长12千米,相邻两站间的路程是1千米,则该路公共汽车行驶线上一共要设(
)个站牌。
积的小数位数不够的小数乘法
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 (四)位小数
0.5 6 × 0.0 4
0 .0 2 2 4
乘得的积的小数位数不 够，怎样点小数点？
要在前面用0补 足，再点小数点。
返回
积的小数位数不够的小数乘法
比一比
积的位数够
积的位数不 够，要添零
先添零，再 去末尾的零
返回
积的小数位数不够的小数乘法
3
5
2.4×
=
1.5
1.1
7.2 12 3.6 2.64
0.4 0.11 1.2× 0.35 0.9
0.48 0.132 = 0.42 1.08
分别比较积和第一个因数 的大小，你能发现什么？
返回
积的小数位数不够的小数乘法
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原 来的数（ 大 ）。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原 来的数（ 小 ）。
新人教版(2022)五年级数学上册第七单元《植树问题(3)一端栽一端不栽和封闭图形栽树》PPT课件
150÷15 = 10（盏） 答：一共需要装 10 盏灯。
2.圆形花坛的一周全长50米，如果沿着花坛 一圈每隔2米摆放一盆花，一共需要多少 盆花？
50÷2=25（盆）
答：一共需要25盆花。
3. 一条项链长60 cm，每隔5 cm有一颗水 晶。这条项链上共有多少颗水晶？
把“一植颗数颗棵水水树晶晶=间颗当隔数成数=树间”，隔来就数解可答根。据
棵数=间隔数
40÷4=10（棵）
答：一共要栽10棵树。
做一做
1. 小明家门前有一条 35 m 的小路，绿化队要在路 旁栽一排树。每隔 5 m 栽一棵树(一端栽，一端不栽)。 一共要栽多少棵？
35 ÷ 5 = 7(棵) 答：一共要栽 7 棵树。
2. 马拉松比赛全程约 42 km。平均每 3 km设置一处饮 水服务点（起点不设，终点设），全程一共有多少处 这样的服务点？
小组合作：探究封闭曲线上的植树问题怎么解？
合作要求
1.各自先画图试试看，看其中有没有什么规 律。
2.组内交流，说说自己的想法和发现。 3.归纳小结，准备全班汇报。
汇报交流：你们是如何解决这个问题的？ 画图分析
周长40 m
周长50 m
10 m
4个间隔，能栽4棵树
5个间隔，能栽5棵树
汇报交流：你们是如何解决这个问题的？ 画图分析
60÷5＝12（颗）
答：这条项链上共有12颗水晶。
四 培优训练
小区花园是一个长60 m，宽40 m的长方形。现在要在 花园四周栽树，四个角上都要栽，每相邻两棵间隔5 m。 一共要栽多少棵树？
封闭曲线上的植树问题：
长方形周长：(60+40)×2 = 200(m)
间隔数(植树棵数)：200÷5 = 40(棵) 答：一共要栽40棵树。
2.圆形花坛的一周全长50米，如果沿着花坛 一圈每隔2米摆放一盆花，一共需要多少 盆花？
50÷2=25（盆）
答：一共需要25盆花。
3. 一条项链长60 cm，每隔5 cm有一颗水 晶。这条项链上共有多少颗水晶？
把“一植颗数颗棵水水树晶晶=间颗当隔数成数=树间”，隔来就数解可答根。据
棵数=间隔数
40÷4=10（棵）
答：一共要栽10棵树。
做一做
1. 小明家门前有一条 35 m 的小路，绿化队要在路 旁栽一排树。每隔 5 m 栽一棵树(一端栽，一端不栽)。 一共要栽多少棵？
35 ÷ 5 = 7(棵) 答：一共要栽 7 棵树。
2. 马拉松比赛全程约 42 km。平均每 3 km设置一处饮 水服务点（起点不设，终点设），全程一共有多少处 这样的服务点？
小组合作：探究封闭曲线上的植树问题怎么解？
合作要求
1.各自先画图试试看，看其中有没有什么规 律。
2.组内交流，说说自己的想法和发现。 3.归纳小结，准备全班汇报。
汇报交流：你们是如何解决这个问题的？ 画图分析
周长40 m
周长50 m
10 m
4个间隔，能栽4棵树
5个间隔，能栽5棵树
汇报交流：你们是如何解决这个问题的？ 画图分析
60÷5＝12（颗）
答：这条项链上共有12颗水晶。
四 培优训练
小区花园是一个长60 m，宽40 m的长方形。现在要在 花园四周栽树，四个角上都要栽，每相邻两棵间隔5 m。 一共要栽多少棵树？
封闭曲线上的植树问题：
长方形周长：(60+40)×2 = 200(m)
间隔数(植树棵数)：200÷5 = 40(棵) 答：一共要栽40棵树。
最新人教版五年级数学上册《实际问题与方程——行程问题》精品教学课件
答：学校与少年宫相距2160米。
1.结合条件画线段图，把已知 数量关系和线段对应起来。 2.结合图形，反过去寻找路程， 时间，速度的关系。
更胜一筹： 外卖小哥骑电车给距离6.4千米的顾客送餐，平常只用20分钟可以到达。由于途 中有800米正在修路，只好减速慢行，慢行的速度只有原来的一半。外卖小哥到 达顾客家共需多少时间？（2020年毕业检测）
人教版五年级思维数学《行程问题》
行程问题
学习目标及关联知识、概念
路程＝速度×时间
路程和＝速度和×相遇时间
速度＝路程÷时间
速度和＝路程和÷相遇时间
时间＝路程÷速度
相遇时间＝路程和÷速度和
行程问题中的基本数量关系：
路程=速度×时间 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间
行程问题大致分为三种情况：
相向而行：速度和×时间=路程（相遇问题）
（48+52）× X=250 100X=250 X=2.5
答：经过2.5小时后相遇。
知识回顾：
两城之间的公路长256千米。甲乙两辆汽车同时从两个城市出发，
相向而行，经过4小时相遇。甲车每小时行31千米，乙车每小时
行多少千米？
速度？
256千米
甲
乙
解：设乙车每小时行X千米。
相遇时间4小时
相遇时间4小时
西
中点 相遇
分析:从图中可以看出甲行了全程的一半还多32千米，乙行全程 的一半少32千米，说明甲比乙多行32×2=64（千米）甲每小时 比乙多行56-48=8（千米），就可以求出两车行驶的相遇时间， 这样就可以求出东西两地的距离。
解：相遇时甲比乙多行的路程：32×2=64（千米） 甲每小时比乙多行的路程：56-48=8（千米） 甲、乙车相遇时所行的时间：64÷8=8（小时） 东西两地的路程：（48+56）×8=832（千米） 综合算式： （48+56）×【32×2÷（56÷48）】 =104×（64÷8） =104×8 =832（千米） 答：东西两地相距832千米，
1.结合条件画线段图，把已知 数量关系和线段对应起来。 2.结合图形，反过去寻找路程， 时间，速度的关系。
更胜一筹： 外卖小哥骑电车给距离6.4千米的顾客送餐，平常只用20分钟可以到达。由于途 中有800米正在修路，只好减速慢行，慢行的速度只有原来的一半。外卖小哥到 达顾客家共需多少时间？（2020年毕业检测）
人教版五年级思维数学《行程问题》
行程问题
学习目标及关联知识、概念
路程＝速度×时间
路程和＝速度和×相遇时间
速度＝路程÷时间
速度和＝路程和÷相遇时间
时间＝路程÷速度
相遇时间＝路程和÷速度和
行程问题中的基本数量关系：
路程=速度×时间 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间
行程问题大致分为三种情况：
相向而行：速度和×时间=路程（相遇问题）
（48+52）× X=250 100X=250 X=2.5
答：经过2.5小时后相遇。
知识回顾：
两城之间的公路长256千米。甲乙两辆汽车同时从两个城市出发，
相向而行，经过4小时相遇。甲车每小时行31千米，乙车每小时
行多少千米？
速度？
256千米
甲
乙
解：设乙车每小时行X千米。
相遇时间4小时
相遇时间4小时
西
中点 相遇
分析:从图中可以看出甲行了全程的一半还多32千米，乙行全程 的一半少32千米，说明甲比乙多行32×2=64（千米）甲每小时 比乙多行56-48=8（千米），就可以求出两车行驶的相遇时间， 这样就可以求出东西两地的距离。
解：相遇时甲比乙多行的路程：32×2=64（千米） 甲每小时比乙多行的路程：56-48=8（千米） 甲、乙车相遇时所行的时间：64÷8=8（小时） 东西两地的路程：（48+56）×8=832（千米） 综合算式： （48+56）×【32×2÷（56÷48）】 =104×（64÷8） =104×8 =832（千米） 答：东西两地相距832千米，