人教版八年级物理杠杆精选习题专题练习
杠杆精选习题专题练习一．选择题（共12小题）1．如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起．在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将（）
A．逐渐变大B．逐渐变小C．保持不变D．先变小后变大2．室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启，根据室内垃圾桶的结构示意图，可确定桶中有两个杠杆在起作用，两杠杆支点为O1、O2．则对应的杠杆分别为（）
A．省力杠杆省力杠杆B．省力杠杆费力杠杆C．费力杠杆费力杠杆D．费力杠杆省力杠杆
3．如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）
A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法判断4．人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的．图中属于省力杠杆的是（）A．
咬东西B．抬起手臂C．踮起脚尖D．抬起头5．地震灾害发生后，救护人员第一时间赶到灾区抢救伤员，所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识．下列说法正确的是（）A．用听诊器可以改变伤员的心跳声和呼吸声的音调B．生命探测仪利用了红外线可以灭菌的特点C．夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但省了距离D．用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒6．下列四个图中，所作力F的力臂L，正确的是（）A．B．C．D．
7．下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）A．
羊角锤B．筷子C．起瓶器D．
独轮车8．如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．
9．如图所示，工人用撬棒撬起石块，O为支点．此撬棒属于（）A．省力杠杆，但费距离B．省力杠杆，且省距离C．费力杠杆，且费距离D．费力杠杆，但省距离
10．下列几种工具，使用时属于费力杠杆的是（）A．测量质量的天平B．剪铁皮的剪刀C．撬铁钉的锤子D．夹取食物的筷子
11．如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2
的作用下，处于平衡状态，
则（）
A．F1?OC=F2?OA B．F1?OD=F2?OB C．F1?OE=F2?OA D．F1?OE=F2?OB
12．如图为用瓶起开启瓶盖的情景，关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（）A．B．C．D．
二．填空题（共3小题）13．如图所示是我们常用的指甲钳，使用时，通常把手放在_________（选填“A”或“B”）点，锉刀上刻有花纹
是为了增大_________．14．自行车是中国老百姓最常用的交通工具．如图所示，从自行车的结构和使用来看，它涉及了许多物理知识．请你填写如表中的“应用举例”和“物理原理”．应用举例物理原理或说明问题如脚蹬半径大于传动齿轮半径相当于省力杠杆的轮轴（1）车座做成马鞍形①_________（2）②_________减少转动轴的摩擦和能耗（3）紧握刹车制，可把车停下③_________（4）稍稍用力转动车把，车的运动方向就改变④_________
15．如图所示的杆秤是民间的一种测量工具．使用时，将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住秤钮B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数．（1）从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量物体_________的工具．（2）根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换到秤纽B时，最大测量值将变_________．（3）目前用电子秤取代杆秤，目的是防止不法商贩采取将秤陀质量_________（填“增大”、“减少”），达到“短斤缺两”获暴利．
三．解答题（共11小题）16.在如图所示中，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明．17．轻质杆OA的A端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，请画出图中绳对A点的拉力F1及对应的力臂L1
．
18．如图所示，O为支点，请画出力F的力臂l．19．如图甲是果农修剪树枝的情景，图乙是图甲明亮部分的简化图，F1
是剪刀受到的动力，B是阻力的作用点．请
在图乙中标出支点O的位置，并作出阻力F2和动力臂L1．
20．如图所示，粗细均匀的金属棒上端悬挂在转轴上，下端静止在地面上．画出以O为支点重力G的力臂l和地面对金属棒的支持力示意图．
21．如图所示．是利用钓鱼竿钓鱼的示意图．O为支点，F1
是手对鱼竿的作用力，请画出：
（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂．22．某剧组为拍摄需要，设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度．轻质杠杆ABO可绕O点转动，在图中画出ABO所受阻力F2的示意图，并画出动力臂L1和阻力臂L2
．
23．如图是液压汽车起重机的示意图．O为支点，F1为动力，B为阻力作用点．试画出动力F1的力臂L1
以及作用
在吊臂上的阻力F2的示意图．
24．在研究杠杆平衡条件实验中：实验次数动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
k 1 15 1.5 10 （1）通常情况下调节两端螺母让杠杆在水平位置平衡，起好处_________．（2）在调节杠杆之前，杠杆停在了如图所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_________（填“左”或“右”）调节．（3）杠杆调节平衡后，在此后的实验中_________（填“可以”或“不可以”）通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡．（4）小明仅做一次实验并记录了相关数据，如表中所示，就得出了杠杆平衡条件是：F1L1=F2L2的结论，这明显是不可靠的，原因是_________．
25．在“探究杠杆平衡条件”实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验，实验装置如图所示．（1）调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉．应把杠杆右端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节．（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？（3）记录的实验数据如下表．实验次数动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 3.0 10 2.0 15 2 2.5 20 2.5 20 3 1.0 30 1.0 30 根据表中的信息，得出F1L1=F2L2的结论．这个结论是否具有普遍性？_________．原因是：_________．（4）如果用杠杆一端挂钩码另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验．请分析说明用这种方法做实验的好处．_________．26．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，杠杆停在如图甲所示的位置，小明应该将杠杆右端平衡螺母向_________（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量_________的大小．（2）杠杆在水平位置平衡后，在杠杆左边挂上钩码，在右边用测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示，当测力计的示数如图丙所示，则此时测力计的拉力大小是_________N．（3）以测力计拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整力与力臂的大小来进行测量，得出的数据如表所示：实验次数动力F
1/N 动力臂L/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2 10 2 10 2 1 20 2 10 3 2.5 10 1 25 分析表中数据得出：杠杆的平衡条件是_________．（4）在本实验中需要进行多次测量的目的是_________．A．减小误差B．求平均值C．使结论具有普遍性（5）当测力计由竖直方向变为向右倾斜下拉并保持杠杆在水平位置平衡，如图1所示，此过程中测力计的拉力F_________（填“变大”“不变”或“变小”）（6）杠杆在生活中有着广泛的应用，如图2所示是剪铁皮的剪刀，在使用时，它属于_________杠杆（填“省力”或“费力”）．参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起．在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将（）
A．逐渐变大B．逐渐变小C．保持不变D．先变小后变大考点：杠杆的动态平衡分析；杠杆的平衡分析法及其应用．专题：简单机械．分析：杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，在抬起的过程中，利用杠杆的平衡条件来分析F大小的变化．
解答：解：如下图所示：
在抬起的过程中，阻力F2不变，F与铁棒始终垂直，所以动力臂L1不变，由于铁棒的位置的变化，导致了阻力F2的阻力臂L2在变小，根据杠杆的平衡条件可得：FL1=F2L2可知，L1、F2都不变，L2变小，所以F也在变小．故选B．点评：此题考查了杠杆平衡条件的应用，确定阻力臂的变化是此题的难点．
2．室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启，根据室内垃圾桶的结构示意图，可确定桶中有两个杠杆在起作用，两杠杆支点为O1、O2．则对应的杠杆分别为（）
A．省力杠杆省力杠杆B．省力杠杆费力杠杆C．费力杠杆费力杠杆D．费力杠杆省力杠杆
考点：杠杆的分类．专题：简单机械．分析：结合图片，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．解答：解：如图所：
用脚踩踏板时，O1点是支点，动力作用在A点，阻力作用在B点．脚踩下踏板时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；桶盖开启时，支点是O2，动力作用在C点，阻力作用在D点．在打开盖子的过程中，动力臂小于阻力臂，
人教版八年级物理下册12.1《杠杆》习题 (包含答案解析)
12.1《杠杆》习题一、基础过关1．关于杠杆，下列说法中正确的是（）A．杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态B．杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧C．杠杆一定有支点D．杠杆的支点一定在杠杆的正中间2．图1中，F的力臂表示正确的是（）图13．如图2，园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（）A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力图24．杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。
小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图3所示。
当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4kg的刻度线上。
根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是（）A．10g B．400g C．1000g D．4000g5．地震中，滚滚的山石挡住了道路。
增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图4所示的四个方向用力，其中最省力的是（）A．沿F1方向B．沿F2方向C．沿F3方向D．沿F4方向6．如图5所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同的速度同时匀速向支点移动，则杠杆( )A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．无法判断7．如图6，在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。
当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的( )A．“3”的位置B．“6”的位置C．“9”的位置D．“12"的位置8．人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。
如图7所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。
由图7可以看出，这是一个（）A．费力、省距离的杠杆 B．省力、费距离的杠杆C．费力、也费距离的杠杆D．省力、也省距离的杠杆9．室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。
【精选】人教版物理八年级下册：12.1杠杆-练习(2)(含答案)
测试题一．选择题1.如图是手负重（指能承受的最大物重）示意图，当手臂按图示方向伸展时，下列图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是（）A B C D2.下列工具正常使用时，是省力杠杆的（）A 钓鱼竿 B.瓶起子 C.镊子 D.天平 E.铡刀 F.羊角锤3.如图所示，一根一端粗一端细的木棒，用细线悬起来，刚好在水平处平衡，如果沿悬挂线锯成两段，则（）A.粗端较重B.细端较重C.两端一样重D.无法比较4. 粗细均匀的钢筋AOB，形状如图所示.已知AO=OB，在O点用一线悬挂起来，并使AO段位于水平位置后放手，放手后 ( )AOBA.A端下沉B.B端下沉C.保持原状D.以上说法都不正确5. 当杠杆水平平衡时，L1＞L2，若F1和F 2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将（）A．F1那端下降 B．F2那端下降 C．仍然平衡 D ．无法判断6. 如图所示杠杆，力F方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时，则( )FA.F大小始终不变B.F先变大后变小C.F先变小后变大D.无法判断F大小的变化7. 自行车是人们常用的交通工具，它应用了许多物理知识，下面说法中正确的是( )A.刹车传动系统应用了杠杆B.车把应用了杠杆C.链条和前后轮盘组成滑轮组D.轮胎制有花纹是为了减小摩擦8.如图，一个不等臂杠杆，在水平位置平衡后，若再在两端分别挂上两个质量相同的物体后，则A.杠杆仍然平衡B.杠杆不能平衡，向力臂长的一端倾斜C.杠杆不能平衡，向力臂短的一端倾斜D.无法判断9.如图7所示，用力F将球形重物滚上台阶时，可以把它看成一个杠杆，那么 ( ) A．它的两个力臂相等 B．这杠杆的支点是球心O点C．这杠杆的支点是球与地面的接触点 D．这杠杆的支点是球与台阶的接触点10.某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上。
在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小( )A．保持不变B．逐渐增大C．逐渐减小D．先减小后增大11.一架不准确的天平，主要原因是横梁左右两臂不等长。
初中物理人教版八年级下册12.1 杠杆练习题
初中物理人教版八年级下册12.1 杠杆练习题选择题如图所示，下列日常生活中所使用的简单机械或工具中，属于费力杠杆的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解：A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、起瓶子的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故答案为：B．此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．选择题下列常用的工具中，都属于省力机械的是（）A.钓鱼竿，动滑轮B.瓶盖起子，起钉子的羊角锤C.剪铁皮的剪刀，缝纫机踏板D.扫地用的大扫帚，剪铁丝的老虎钳【答案】B【解析】解：A、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂是费力杠杆，动滑轮是动力臂是阻力臂2倍的杠杆，是省力的；B、瓶盖起子，起钉子的羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂是省力杠杆；C、剪铁皮的剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂是省力杠杆，缝纫机踏板在使用过程中，动力臂小于阻力臂是费力杠杆；D、扫地用的大扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂是费力杠杆，剪铁丝的老虎钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂是省力杠杆．故答案为：A．先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是不是属于省力机械．此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．选择题园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了( )A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力【答案】D【解析】解：在同样的情况下，往剪刀轴O靠近，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由F1L1=F2L2可知，动力会变小，因此可以省力．所以答案是：D．【考点精析】认真审题，首先需要了解杠杆的平衡条件(杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时，称为杠杆平衡．杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡，而不是力的平衡．杠杆平衡的条件：动力×动力臂= 阻力×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可变形为：F1 / F2 = L1 / L2)．选择题下列工具或仪器中属于省力杠杆的是( )A.行李车B.晾衣竹C.天平D.踏脚板【答案】A【解析】解：A、行李车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、晾衣服时的挑杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；D、刹车脚踏板在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．所以答案是：A．选择题如图，旅游登山时蔓背囊中的物品有轻有重，应该怎样摆放更科学呢?（）A.把重的物品放在背囊下部B.把重的物品放在背囊上部C.从取拿方便考虑，把常用的放上部D.随意摆放都可以【答案】B【解析】解：人行走时，为了使人不易向后倾倒，背囊中的重物到人的重心的竖直线的距离应该最短，所以应把重的物品放在背囊上部．所以答案是：B．【考点精析】根据题目的已知条件，利用杠杆的平衡条件的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时，称为杠杆平衡．杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡，而不是力的平衡．杠杆平衡的条件：动力×动力臂= 阻力×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可变形为：F1 / F2 = L1 / L2．选择题将一圆柱体油桶推上台阶，现分别在A、B和C点用力，力的方向如图所示，则最小的推力是( )A.FAB.FBC.FCD.一样大【答案】B【解析】解: 如图, 分别作出力在A、B和C点力臂：OF、OD、OE，因为OD>OF>OC , 所以作用在B的力最小，B符合题意.所以答案是：B .【考点精析】利用杠杆中最小力的问题对题目进行判断即可得到答案，需要熟知判断是省力杠杆还是费力杠杆，先确定动力臂和阻力臂，再比较动力臂和阻力臂的大小．动力臂大，动力就小．为省力杠杆．反之，为费力杠杆．选择题如图是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图. 拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连. 当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状. 在使用过程中，手把和夹爪分别是（）A.省力杠杆，费力杠杆B.费力杠杆，省力杠杆C.省力杠杆，省力杠杆D.费力杠杆，费力杠杆【答案】A【解析】解：如图：在使用手把时，作用在手把处的力F是动力, 拉绳对手把处的拉力是阻力; 动力臂大于阻力臂, 省力杠杆；在使用夹爪时，拉绳的拉力是动力, 夹爪处受到的阻力是阻力，阻力臂大于动力臂是费力杠杆.故答案为：A .分别作出图力各力的力臂，根据手把和夹爪在使用过程中, 动力臂和阻力臂的大小关系, 判断它是属于哪种类型的杠杆. 省力杠杆：动力臂大于阻力臂；费力杠杆：动力臂小于阻力臂.填空题如图杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，它的支点是O点，在匀速拉起吊桥时，它属于一个杠杆.【答案】省力【解析】解：图中C为支点，分别作出动力臂和阻力臂，比较可知动力臂大于阻力臂，所以此杠杆为省力杠杆.所以答案是：省力.作图题用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉，O是支点，在图中作出它的动力臂和阻力臂．【答案】【解析】解：从O点向阻力F2的作用线作垂线，支点到F2的作用线间的垂线段即为F2的力臂l2 ; 作出F1的作用线，从O点向动力F1的作用线作垂线，支点到F1的作用线间的垂线段即为F1的力臂l1 .故答案为：.支点到力的作用线之间的距离叫做力臂，从支点向力的作用线作垂线，支点到力的作用线间的垂线段即为力臂.作图题画出图1和图2中各力的力臂【答案】【解析】解：图1：反向延长F1和Fa ，作出两个力的作用线，再向力的作用线作垂线，支点O到力作用线的垂线段即为力臂；图2：做出两个力的作用线，再向力的作用线作垂线，支点O到力作用线的垂线段即为力臂，线段OC为F1的力臂l1 ，OD为F力臂l2；故答案为：.首先作出各力的作用线，支点到力的作用线的距离即为力臂.解答题如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30?．（1）请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂．（2）拉力F的大小是多少?【答案】（1）（2）24N【解析】解：（1）过O点做拉力F的作用线AB的垂线，垂足为D，线段OD即为拉力F的力臂；（2）根据直角三角形30?的角所对的边是斜边的一半可知，动力臂，根据杠杆的平衡条件可知，，即，解得F＝24N .故答案为：（1）；（2）24N .（1）根据力臂是支点到力的作用线的距离画出力臂；（2）根据直角三角形30?的角所对的边是斜边的一半，求出动力臂的大小，再根据杠杆的平衡条件代入数据计算拉力F的值.。
【动力】八年级物理下册杠杆画图题练习题无答案新人教版
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 【关键字】动力杠杆作图题1、用图所示的杠杆提起重物．O 是杠杆的支点，在A 点用力，在图中画出力Ｆ的力臂．及阻力的力臂。
2、画出图中各力的力臂。
3、如图中均匀直棒OA 可绕O 点转动，请分别画出水平拉力Ｆ和重力G 的力臂。
4、如图为用起子开汽水瓶盖的时候，杆的支点O 位置，及手作用在起子上力的力臂．请在图中表示。
5、试在图上画出Ｆ1和Ｆ2的力臂6、在右图中画出力Ｆ对支点O 的力臂。
7、下图中的铡刀属于杠杆，试画出它的动力臂和阻力臂。
8、画出并标明图中Ｆ、G 对支点O 的力臂。
9、画出图中各力的力臂。
10、画出图中Ｆ1和Ｆ2的力臂。
11、画出图中杠杆所受各力对于点O 的力臂（不计杠杆所受的重力）12、试在图中画出汽车刹车踏板上动力Ｆ1的力臂和阻力Ｆ2的力臂。
13、如图所示，试画出杠杆OA 所受力的力臂（OA 杆的质量忽略不计）。
14、画出图中杠杆所受各力对于支点O 的力臂（不计杠杆所受重力）。
15、在图中，画出力Ｆ1和Ｆ2对杠杆支点O 的力臂。
16、用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉，O 是支点，在图中作出它的动力臂和阻力臂。
17、先在图中找到支点的位置，然后根据情况确定动力和阻力，再画出各力臂。
18、图15是人们用木棒撬石块的示意图。
撬石块有两种方 法：第一种是以B 点为支点，在C 点用与棒笔直的力F1向下撬；第二种是以A 点为支点，在C 点用与棒垂 直的力F2向上撬。
(木棒自重不计)(1)在图中画出力F1的力臂。
(2)若石块压在棒上的D 点正好是AB 的中点，你认为第种方法更省力一些，理由是 。
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12.1杠杆练习人教版物理八年级下册
12.1 杠杆一、选择题1．人在做俯卧撑时可视为一个杠杆。
如图所示，人在用力起身时，下列能正确表示该杠杆的支点、动力和阻力的示意图的是（）A．B．C．D．2．如下图所示，家庭常见的物品中，使用时属于费力杠杆的是（）A．起子B．道钉撬C．筷子D．钢丝钳3．如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F，使木杆从OA位置匀速转到水平位置的过程中，力F的大小将（）A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大，后变小D．先变小，后变大4．“节约用水，人人有责”，我们应养成随手关闭水龙头的好习惯。
水龙头手柄可视为如图所示杠杆，O为支点，F为阻力，分别沿图示的三个方向用力关闭水龙头，下列说法正确的是（）A．沿F1方向最省力B．沿F2方向最省力C．沿F3方向最省力D．三个方向同样省力5．如图所示，是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，有关它的说法正确的是（）A．“标”“本”表示力，“权”“重”表示力臂B．图中的B点为杠杆的支点C．“权”小于“重”时，A端一定上扬D．增大“重”时，应把“权”向A端移6．如图所示为等刻度的轻质杠杆，在A处挂一个重为4N的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力（）A．可能是6.5N B．可能是1.8N C．一定是2N D．一定是4N7．如图甲所示，早在春秋时期人们就使用桔槔提水，大大减轻了劳动强度。
图乙是桔槔的简化模型，它相当于一根轻质杠杆，其中OB＝4OA，C为配重，重力为1200N。
提水时，人拉绳子使桶下降；当水桶中装满水时，人用100N的力沿竖直方向向上拉绳子，使桔槔缓慢匀速提升水桶，此时杠杆处于平衡状态。
则水桶和水的总重力为（）A．200N B．300N C．400N D．500N8．如图，OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止(杠杆重力及摩擦均不计)，则（）A．该杠杆一定是省力杠杆B．该杠杆一定是费力杠杆C．作用点在B点的最小动力等于5N D．作用点在B点的最小动力小于5N二、填空题9．图甲是一种落地式海报架，图乙是海报架的侧视结构示意图。
初二物理杠杆练习题答案
初二物理杠杆练习题答案在初二物理学中，杠杆是一个重要的概念。
它可以帮助我们理解力和力臂之间的关系，并帮助我们解决各种杠杆的问题。
下面是一些初二物理杠杆练习题的答案，帮助大家更好地理解这个概念。
1. 问题：一个杠杆的长度是2米，杠杆一端有一个重量为50牛的物体，另一端有一个重量为100牛的物体。
在杠杆的中间，杠杆支点的位置在哪里？答案：根据杠杆的平衡条件，杠杆的力矩和力臂的乘积在两边应该相等。
设力矩为M1和M2，力臂为D1和D2。
根据公式 M1 = M2，我们可以得出 50 × D1 = 100 × D2。
由于杠杆长度为2米，我们可以得出D1 + D2 = 2。
联立这两个方程，我们解得 D1 = 1米，D2 = 1米，即杠杆的支点位于中间位置。
2. 问题：一个杠杆的长度为3米，支点与物体1的距离为1米，物体2的距离为2米，物体1和物体2的重量分别为60牛和40牛。
这个杠杆是否平衡？答案：同样地，我们可以利用杠杆的平衡条件，设力矩为M1和M2，力臂为D1和D2。
根据公式 M1 = M2，我们可以得出 60 × 1 = 40 × 2。
计算得出这个等式成立，所以该杠杆是平衡的。
3. 问题：一个杠杆的长度为4米，支点与物体1的距离为2米，物体2的距离为1米，物体1和物体2的重量分别为80牛和120牛。
在杠杆的中间，杠杆支点的位置在哪里？答案：同样应用杠杆的平衡条件，设力矩为M1和M2，力臂为D1和D2。
根据公式 M1 = M2，我们可以得出 80 × 2 = 120 × 1。
计算得出这个等式不成立，所以该杠杆不是平衡的。
4. 问题：一个杠杆的长度为5米，其支点与物体1的距离为3米，物体2的距离为1.5米，物体1和物体2的重量分别为50牛和100牛。
在杠杆的中间，杠杆支点的位置在哪里？答案：同样应用杠杆的平衡条件，设力矩为M1和M2，力臂为D1和D2。
初二物理杠杆原理练习题含答案
初二物理杠杆原理练习题含答案两个相同长度的木棍，A轻B重，将它们分别放在两个支点上，使它们平衡，求A和B之比。
答案：A:B=2:3一根杆在1m处有一支点，杆的重心在2m处，若将该杆平衡放置于支点上，则支点距离杆的一端多少米？答案：1.33m力臂是20cm的杠平衡时，施在杠的一端的力是5N，杠的长度是多少？答案：25cm甲物体的质量为2kg，乙物体的质量为5kg，将它们分别放在两个支点上，使它们平衡，求两个支点的距离。
答案：距离比为5:2，则支点距离甲物体的距离为1.25m，距离乙物体的距离为3.125m，两个支点的距离为4.375m。
杆的长度为4m，力臂为2m，施在杆的一端的力为300N，求杠平衡时另一端承受的力。
答案：另一端承受的力为450N。
力臂为20cm，施在杠的一端的力是60N，杠的重量为40N，杠的长度是多少？答案：50cm一根杆在2m处有一支点，将该杆平衡放置于支点上，若将重心向杆的一端移动0.5m，则支点距离杆的一端多少米？答案：1.33m力臂为30cm，施在杠的一端的力是100N，杠的重量为60N，杠的长度是多少？答案：50cm空气中的气球上绑着一个小铅球，当气球升高时，小铅球会向下运动，这是为什么？答案：因为小铅球受到重力的作用，而气球受到浮力的作用，当气球上升时，浮力减小，小铅球的重力大于浮力，向下运动。
一根杆在1m处有一支点，杆的质量为2kg，杆的重心在2m处，若将该杆平衡放置于支点上，则支点距离杆的一端多少米？答案：1.33m某物体质量为50kg，将其放在杠的一端，使其平衡，施在杠的另一端的力为120N，力臂为30cm，杠的长度是多少？答案：60cm杆的长度为5m，力臂为2m，施在杆的一端的力为500N，求杠平衡时另一端承受的力。
答案：750N。
一根杆在1m处有一支点，杆的重心在2m处，杆的长度为4m，若将该杆平衡放置于支点上，则施在杠的一端的力是多少？答案：4.8N某物体质量为10kg，将其放在杠的一端，使其平衡，施在杠的另一端的力为60N，力臂为20cm，杠的长度是多少？答案：30cm杆的长度为3m，重量为20N，力臂为80cm，施在杠的一端的力为多少N才能使杠平衡？答案：60N某物体质量为30kg，将其放在杠的一端，使其平衡，施在杠的另一端的力为150N，力臂为40cm，杠的长度是多少？答案：60cm一根杆在1m处有一支点，将该杆平衡放置于支点上，若将重心向杆的一端移动0.2m，则支点距离杆的一端多少米？答案：1.25m杠的长度为6m，力臂为2m，施在杠的一端的力为1000N，求杠平衡时另一端承受的力。
12.1+杠杆+同步练习+-2023-2024学年人教版物理八年级下册
12.1 杠杆知识点梳理1.杠杆：（1）定义：在力的作用下能绕着转动的硬棒称作杠杆。
2.杠杆的五要素：（1）支点：杠杆绕着转动的点，用字母O表示；（2）动力：使杠杆转动的力，用字母F1表示；（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母F2表示；（4）动力臂：支点到动力作用线的距离，用字母L1表示；（5）阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用字母L2表示。
3.力臂的画法：（1）先找支点；（2）再画作用线；（3）最后画垂线（不要忘记标垂直符号，还有力臂L）。
4.杠杆的平衡条件：（1）杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下处于状态。
（2）杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
用F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂、阻力臂，杠杆的平衡条件还可写为：。
5.杠杆的分类：（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂；应用：羊角锤、开瓶器、核桃夹。
（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂；应用：镊子、鱼竿、筷子。
（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂；应用：天平、跷跷板。
练习题一、选择题1．人在做俯卧撑时可视为一个杠杆。
如图所示，人在用力起身时，下列能正确表示该杠杆的支点、动力和阻力的示意图的是（）A．B．C．D．2．如下图所示，家庭常见的物品中，使用时属于费力杠杆的是（）A．起子B．道钉撬C．筷子D．钢丝钳3．如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F，使木杆从OA位置匀速转到水平位置的过程中，力F的大小将（）A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大，后变小D．先变小，后变大4．“节约用水，人人有责”，我们应养成随手关闭水龙头的好习惯。
水龙头手柄可视为如图所示杠杆，O为支点，F为阻力，分别沿图示的三个方向用力关闭水龙头，下列说法正确的是（）A．沿F1方向最省力B．沿F2方向最省力C．沿F3方向最省力D．三个方向同样省力5．杆秤是杠杆平衡条件的应用，是中国最古老也是现今人们仍然在使用的一种称质量的简易工具，由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽、秤钩等组成，使用时物体挂在秤钩处。
人教版八年级物理下册 杠杆同步练习(含解析)
人教版八年级下 12.1 杠杆同步练习一、单选题1．如图所示,是我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,有关它的说法正确的是（）A．“标”“本”表示力,“权”“重”表示力臂B．图中的B点为杠杆的支点C．“权”小于“重”时,A端一定上扬D．增大“重”时,应把“权”向A端移2．如图,杠杆在水平方向平衡,若将测力计缓慢地自位置1移到位置2,并保持杠杆始终水平平衡,则测力计的读数变化是（）A．不断增大B．不断减小C．先增大,然后减小D．先减小,然后增大3．如图所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是（）A．开瓶器开瓶盖B．筷子夹食物C．定滑轮提升物体D．天平称物体质量4．图示的四种工具中,正常使用时属于费力杠杆的是（）A．园艺剪B．筷子C．瓶盖起子D．核桃夹5．图所示工具中,属于费力杠杆的是（）A．镊子B．瓶起子C．天平D．钳子6．小华发现一只虫子在长50cm、质量10g的刻度尺上向右爬行,她将刻度尺右端伸出水平课桌边缘23cm,如图所示,当虫子爬行到距刻度尺右端3cm处时,刻度尺刚好翻转,由此计算出虫子的质量约为（g=10N/kg,刻度尺质量分布均匀,不考虑虫子的长度）（）A．1g B．3g C．7g D．10g7．如图,OAB是杠杆,OA与AB垂直,在O的中点挂一个20N的重物,加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计）,则（）A．该杠杆一定是省力杠杆B．该杠杆一定是费力杠杆C．作用点在B点的最小动力等于10ND．作用点在B点的最小动力小于10N8．工人用独轮车搬运砖头,车箱和砖头的总重力是2000N,独轮车的有关尺寸如图所示。
保持如图的静止状态,下列说法正确的是（）A．阻力臂是1mB．独轮车是费力杠杆C．动力臂是0.7mD．人手竖直向上的力F的大小是600N9．下列关于杠杆的一些说法中,正确的是（）A．杠杆只可以是直的B．动力臂就是支点到动力作用点的距离C．杠杆支点一定在杠杆上D．杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和10．如图所示,为正在太空中运行的我国天宫空间站,假设该空间站处于完全失重状态,驻留在空间站中的航天员们不能完成的是（）A．用弹簧测力计测拉力B．用托盘天平测物体的质量C．让笔记本悬浮在空中D．用握力棒锻炼臂力11．下面把车轮推上台阶的四种方法,推力的作用点相同,推力的方向不同,如图所示,则哪一种推法最省力（）A．B．C．D．12．小明在水平地面上推如图所示的一只圆柱形油桶,油桶高40cm,底部直径为30cm,装满油后总重2000N．下列说法中正确的是（）A．要使底部C稍稍离开地面,他至少应对油桶施加600N的力B．他用水平力虽没推动油桶,但他用了力,所以他对油桶做了功C．他用水平力没推动油桶,是因为推力小于摩擦力D．油桶匀速运动时,地面对油桶的支持力和油桶对地面的压力是平衡力二、填空题13．探究杠杆平衡条件的实验中,实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的是___________,实验中调节杠杆在水平位置平衡的目的是___________。
初二物理八下册杠杆练习题
初二物理八下册杠杆练习题在初二物理八下册中，杠杆是一个重要的概念。
通过练习题的实践，我们可以更好地理解和应用杠杆原理。
下面是一些杠杆练习题，帮助我们巩固对杠杆的理解。
1. 某杠杆的支点到力臂的比例为1：3，力臂的长度为3米。
如果一个力作用在力臂上，使得杠杆平衡，则该力距离支点的长度为多少？解答：根据杠杆平衡的条件，力臂长度与力的乘积相等。
设该力距离支点的长度为x米，则3 * 1 = 1 * x，解得x = 3米。
因此，该力距离支点的长度为3米。
2. 一个杠杆的支点到负力臂的长度为1.5米，正力臂的长度为4.5米。
如果一个力作用在负力臂上，使得杠杆平衡，该力的大小是多少？解答：根据杠杆平衡的条件，力臂长度与力的乘积相等。
设该力的大小为F牛顿，则4.5 * F = 1.5 * (-F)，解得F = 0牛顿。
因此，该力的大小为0牛顿。
3. 一个杠杆平衡时，力臂的长度是负力臂长度的3倍，总长为6米。
如果一个力作用在负力臂上，使得杠杆平衡，该力的大小是多少？解答：根据杠杆平衡的条件，力臂长度与力的乘积相等。
设该力的大小为F牛顿，则x * F = (6-x) * (-F)，其中x为负力臂的长度。
化简得到4F = 6x，由题意可知x = 2米，代入得到4F = 12，解得F = 3牛顿。
因此，该力的大小为3牛顿。
4. 一个长为10米、质量为100千克的木板放在一个杠杆上，杠杆的支点与木板的边缘距离为2米。
如果要使得木板平衡，一个力需要作用在木板的边缘处，该力的大小是多少？解答：根据杠杆平衡的条件，木板绕支点的力矩之和为0。
设作用在木板边缘的力为F牛顿，则F * 2 = 100 * 10 * 9.8，解得F ≈ 490牛顿。
因此，该力的大小约为490牛顿。
通过以上的练习题，我们可以加深对杠杆原理的理解，并且学会运用杠杆平衡的条件解决实际问题。
掌握了这些基本概念和计算方法，我们就能更好地应用于日常生活和工作中。
杠杆不仅仅存在于物理实验室中，它们无处不在，我们需要善于运用杠杆原理，发挥它们的作用。