二年级小学生读的神话故事5篇
二年级小学生读的神话故事5篇
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【篇一】二年级小学生读的神话故事巧妹绣龙：
从前，东海渔岛上有个姑娘名叫巧妹。
她从小爱绣花，天天绣，年年绣，越绣越爱绣，见啥绣啥。
绣出红虾蹦蹦跳，带出青蟹横着爬，绣出鱼儿摇尾巴，真是绣活啦！
有一年，海岛大旱，五月不下雨，六月不刮风，七月不见一丝云。
火辣辣的太阳，晒得泥土龟裂，石头冒烟，水井乾了，禾苗枯了，巧妹绣的牡丹花也枯谢了。
巧妹十分忧忠，饭吃不香，觉睡不安，人也消瘦了。
母亲心疼地问她：“女儿呀！你有啥心事，快对我说吧！”
巧妹抹着眼泪说：“你看，河水乾了，庄稼枯了；大人叹苦，小孩哭渴，谁不忧愁呢！”
母亲叹了口气说：“老天降旱灾，凡人活受罚。
这个月来，大家都到白龙溪去求雨，可是越求越旱，有啥办法呵！”
巧妹说：“我想绣条龙，要是绣活了，让绣龙喷水化雨，那有多好呀！”
母亲为了宽慰巧妹，顺口附和说：“巧妹呀！你就绣吧！”
巧妹为难地说：“唉！可惜我从来没有看见过龙，怎么绣呵？”
是呀！这龙是什么样于的呢？巧妹想呀想呀，就是想像不出。
突然地想到白龙溪，既然大家都到那里去求雨，说不定那里真有龙哩！
【篇二】二年级小学生读的神话故事风之女神盖娜：
风之女神盖娜是神后弗丽嘉的神使，她的坐骑就是赫赫有名的北欧八腿战马霍瓦尔普尼尔，又名迅弛者。
平时盖娜一般都呆在神后的身边，为她传递人间的大小事宜，只要神后想要知道什么，盖娜就会第一时间骑上霍瓦尔普尼尔前去探寻究竟。
传说有一次盖娜替弗丽嘉去寻找一位隐居在雪山中的智者，然而智者却选择避而不见躲进了一个神秘山洞里。
那个山洞在千年冰山背后却被重重烈火包围，即便找到了位置也无法顺利闯入。
盖娜骑着霍瓦尔普尼尔在冰山周围转了一圈之后发现了山洞位置，智者本来以为盖娜就算发现了洞口也无法闯入，结果霍瓦尔
普尼尔发出了一声长啸，包围在山洞门口的火焰之墙不可思议地一分为二，它顺利地带着盖娜闯进了山洞之中。
然而智者并不甘心就这样被盖娜带走，趁着她一个不注意，他又跑到了被龙卷风包裹的风之谷里，可是依旧无法阻拦霍瓦尔普尼尔和盖娜的脚步，身为风之女神，盖娜拥有操纵风和能力，她运用自己的神力，硬将用龙卷风将智者从风之谷里带了出来，顺利地带回奥汀神殿，让他从此为弗丽嘉效劳。
【篇三】二年级小学生读的神话故事黄河：
古时候，在华阴潼乡有个叫冯夷的人，不安心耕种，一心想成仙。
他听说人喝上一百天水仙花的汁液，就可化为仙体。
于是就到处找水仙花。
冯夷东奔西跑找水仙花，就常渡黄河、跨黄河、过黄河，常和黄河打交道。
转眼过了九十九天，再找上一棵水仙花，吮吸一天水仙花的汁液，就可成仙了。
冯夷很得意，又过黄河去一个小村庄找水仙花。
这里的水不深，冯夷趟水过河，到了河中间，突然河水涨了。
他一慌，脚下打滑，跌倒在黄河中，活活被淹死。
冯夷死后，一肚子冤屈怨气，咬牙切齿地恨透了黄河，就到玉帝那里去告黄河的状。
玉帝听说黄河没人管教，到处横流撒野，危害百姓，也很恼火。
他见冯夷已吮吸了九十九天水仙花的汁液，也该成仙了，就问冯夷愿不愿意去当黄河水神，治理黄河。
冯夷喜出望外。
达成自己成仙的心愿。
成为一名河伯。
【篇四】二年级小学生读的神话故事燧人取火：
天上有个大神叫伏羲，他看到人间生活得这样艰难，心里很难过，他想让人们知道火的用处。
于是伏羲大展神通，在山林中降下一场雷雨。
随着“咔”的一声，雷电劈在树木上，树木燃烧起来，很快就变成了熊熊大火。
人们被雷电和大火吓着了，到处奔逃。
不久，雷雨停了，夜幕降临，雨后的大地更加湿冷。
逃散的人们又聚到了一起，他们惊恐地看着燃烧的树木。
这时候有个年轻人发现，原来经常在周围出现的野兽的嚎叫声没有了，他想：“难道野兽怕这个发亮的东西吗？”于是，他勇敢地走到火边，他发现身上好暖和呀。
他兴奋地招呼大家：“快来呀，这火一点不可怕，它给我们带来了光明和温暖！”这时候，人们又发现不远处烧死的野兽，发出了阵阵香味。
人们聚到火边，分吃烧过的野兽肉，觉得自己从没有吃过这样的美味。
人们感到了火的可贵，他们拣来树枝，点燃火，保留起来。
每天都有人轮流守着火种，不让它熄灭。
可是有一天，值守的人睡着了，
火燃尽了树枝，熄灭了。
人们又重新陷入了黑暗和寒冷之中，痛苦极了。
大神伏羲在天上看到了这一切，他来到最先发现火的用处的那个年轻人的梦里，告诉他：“在遥远的西方有个遂明国，那里有火种，你可以去那里把火种取回来。
”年轻人醒了，想起梦里大神说的话，决心到遂明国去寻找火种。
年轻人翻过高山，涉过大河，穿过森林，历尽艰辛，终于来到了遂明国。
可是这里没有阳光，不分昼夜，四处一片黑暗，根本没有火。
年轻人非常失望，就坐在一棵叫“遂木”的大树下休息。
突然，年轻人眼前有亮光一闪，又一闪，把周围照得很明亮。
年轻人立刻站起来，四处寻找光源。
这时候他发现就在遂木树上，有几只大鸟正在用短而硬的喙啄树上的虫子。
只要它们一啄，树上就闪出明亮的火花。
年轻人看到这种情景，脑子里灵光一闪。
他立刻折了一些遂木的树枝，用小树枝去钻大树枝，树枝上果然闪出火光，可是却着不起火来。
年轻人不灰心，他找来各种树枝，耐心地用不同的树枝进行摩擦。
终于，树枝上冒烟了，然后出火了。
年轻人高兴地流下了眼泪。
年轻人回到了家乡，为人们带来了永远不会熄灭的火种——钻木取火的办法，从此人们再也不用生活在寒冷和恐惧中了。
人们被这个年轻人的勇气和智慧折服，推举他做首领，并称他为“燧人”，也就是取火者的意思。
【篇五】二年级小学生读的神话故事龙女拜观音：
在观音菩萨身边，有一对童男童女，男的叫善财，女的叫龙女。
龙女原是东海龙王的小女儿，生得眉清目秀，聪明伶俐，深得龙王的宠爱。
一天，她听说人间玩鱼灯，异常热闹，就吵着要去观看。
龙王捋捋龙须摇摇头说：“那里地荒人杂，可不是你龙公主去的地方呵！”龙女又是撒娇又是装哭，龙王总是不依。
龙女嘟起小嘴巴：心里想道：你不让我去，我偏要去！好容易挨到三更天，便悄悄溜出水晶宫，变成一个十分好看的渔家少女，踏着蒙陇月色，来到闹鱼灯的地方。
这是一个小渔镇，街上的鱼灯多极啦！有黄鱼灯、鳌角灯、章鱼灯、墨鱼灯、鲨鱼灯，还有龙虾灯、海蟹灯、扇贝灯、海螺灯、珊瑚灯……龙女东瞧瞧、西望望，越看越高兴，有时竟忘情地往人群里挤。
不一会来到十字路口，这里更有趣哩！鱼灯叠鱼灯，灯山接灯山，五颜六色，光华璀璨。
龙女似痴似呆地站在一座灯山前，看得出了神。
谁知这时候从阁楼上泼下半杯冷茶来，不偏不倚正泼在龙女头上。
龙女猛吃一惊，叫苦不已。
原来变成少女的龙女，碰不得半滴水，一碰到水，就再也保不住少女模样了。
龙女焦急万分，怕在大街上现出龙形，招来风雨冲塌灯会，于是不顾一切地挤出人群，狠命地向海边奔去。
刚刚跑到海滩，突然“忽喇喇”一声，龙女变成一条很大很大的鱼，躺在海滩上动弹不得。
正巧，海滩土来了一瘦一胖的两个捕鱼小子，看到这条光灿灿大鱼，一下子愣住了。
“这是什么鱼呀！怎么会搁在沙滩上呢？”胖小子胆子小，站得远远的说：“从来没有看过这种鱼，怕是不吉利，快走吧！”
瘦小子胆子大，不肯离去，边拨弄着鱼边说：“不管它是什么鱼，扛到街上去卖，准能赚笔外快用用？”两人嘀咕了一阵，然后扛着鱼，上街叫卖去了。
二年级小学生读的神话故事5篇。
二年级神话故事
二年级神话故事在古老的时代，有一位勇敢的小勇士，他的名字叫做小明。
小明是一个非常喜欢听神话故事的孩子，他总是对神话故事充满了好奇和向往。
一天，小明的奶奶告诉他，关于神话故事的传说，小明听得津津有味，他决定自己去寻找神话故事的真相。
小明踏上了寻找神话故事的旅程，他来到了一个神秘的森林。
在森林里，小明遇到了一只能说人话的狐狸，狐狸告诉小明，要找到神话故事，就必须去找传说中的神仙。
于是，小明跟着狐狸来到了一个神奇的山洞，山洞里住着一位古老的神仙。
神仙告诉小明，要了解神话故事，就必须亲身经历其中的故事。
于是，神仙带领小明来到了神话故事中的世界。
他们先来到了《白蛇传》中的故事，看到了白娘子和许仙的爱情故事。
小明被这个动人的故事深深吸引，他学到了爱情的力量和坚定的信念。
接着，他们来到了《嫦娥奔月》的故事中，小明看到了嫦娥因为爱情和家国情怀而选择了舍弃凡间，成为月宫的仙子。
小明深深感受到了嫦娥的牺牲精神和忠诚。
最后，他们来到了《孟姜女哭长城》的故事中，小明看到了孟姜女为了寻找丈夫的魂魄，哭倒了长城的故事。
小明感受到了孟姜女的坚强和母爱的伟大。
在经历了这些神话故事的世界之后，小明明白了神话故事所要传达的思想和价值观。
他明白了爱情的力量，忠诚的意义，以及母爱的伟大。
小明感悟到了神话故事中所蕴含的智慧和哲理。
回到现实世界，小明告诉了奶奶他所经历的一切，他说，“神话故事中的英雄和仙子，他们的故事，教会了我很多，我明白了爱情的珍贵，忠诚的重要，以及母爱的伟大。
我要像他们一样，做一个勇敢、坚强、善良的人。
”。
小明的奶奶听了他的话，笑着摸了摸他的头，她说，“孩子，你明白了神话故事所要传达的意义，那么你就已经是一个懂得生活智慧的人了。
”。
小明心里暖暖的，他知道，自己已经找到了神话故事的真谛，他会在自己的生活中，传承和发扬神话故事中的智慧和真理。
从此以后，小明过得更加快乐，更加勇敢，他知道，神话故事中的力量，会一直陪伴着他。
二年级下册学过的神话故事(一)
二年级下册学过的神话故事(一)神话故事：《太阳神——阿波罗的传说》引言•二年级下册学过的神话传承着千年的智慧和文化。
•在众多神话中，太阳神阿波罗的传说始终令人着迷。
阿波罗的诞生1.阿波罗是宙斯与莱托之子。
2.莱托是一位美丽善良的女神，因被赫拉追杀，无处安身。
3.最终，莱托在小小的大鹰岛上找到了安全的避难所。
4.宙斯接受莱托的祈求，将岛屿永远固定在海洋中。
阿波罗的属性•先知之神：阿波罗能预言未来，帮助人们走出困境。
•音乐之神：他手持一把金色的竖琴，演奏动人的音乐。
•弓箭之神：阿波罗精通射箭技巧，箭矢总能命中目标。
阿波罗与大蛇毒龙1.大蛇毒龙在一座山洞中居住，吐息腐蚀万物。
2.阿波罗挺身而出，带着弓箭站在山洞前。
3.他一箭射中了毒龙的心脏，将其消灭。
阿波罗与美洲土著•阿波罗曾在美洲土著人身上收到供奉。
•他教导土著人种植庄稼，使他们的生活更加丰富多彩。
阿波罗与德尔斐神殿1.阿波罗是德尔斐神殿的守护神。
2.德尔斐神殿是古希腊最重要的神庙之一。
3.在神庙中，人们向阿波罗寻求智慧、指引和祝福。
阿波罗的结局•阿波罗作为一位伟大的神祇，为人类带来了知识与力量。
•他的形象永远镌刻在人们的心中，成为永恒的创作源泉。
结语•通过学习神话，我们能够品味古代文化的精髓。
•阿波罗的故事告诉我们，智慧和力量是改变世界的重要元素。
注：本故事内容基于二年级下册学过的神话进行创作，部分细节可能有所改动，以增强故事的完整性和连贯性。
神话故事：《太阳神——阿波罗的传说》引言•二年级下册学过的神话传承着千年的智慧和文化。
•在众多神话中，太阳神阿波罗的传说始终令人着迷。
阿波罗的诞生1.阿波罗是宙斯与莱托之子。
2.莱托是一位美丽善良的女神，因被赫拉追杀，无处安身。
3.最终，莱托在小小的大鹰岛上找到了安全的避难所。
4.宙斯接受莱托的祈求，将岛屿永远固定在海洋中。
阿波罗的属性•先知之神：阿波罗能预言未来，帮助人们走出困境。
•音乐之神：他手持一把金色的竖琴，演奏动人的音乐。
小学二年级语文中的古代神话故事解读
小学二年级语文中的古代神话故事解读古代神话故事是中小学语文课程中的重要内容之一。
孩子们在学习中逐渐了解到很多具有深远历史和文化内涵的传说故事，这些故事既给他们带来了乐趣，同时也寓教于乐。
本文将解读小学二年级语文课程中的古代神话故事，帮助孩子们更好地理解和欣赏这些经典作品。
1. 《嫦娥奔月》故事背景：相传古代中国有位名叫后羿的神射手，他偷走了神仙的长生不老药，被玉帝逐出了天界。
为了保护长生不老药，后羿将其交给了自己的妻子嫦娥保管。
嫦娥为了防止药物落入坏人之手，最终飞升到了月亮上。
解读：这个故事告诉我们珍贵的财物应该保护好，不被坏人所夺取。
同时也告诉我们有时候，为了更高尚的目标，我们需要做出一些牺牲和舍弃，就像嫦娥舍弃了家庭的温暖而选择了升仙的道路。
通过这个故事，孩子们可以明白责任和勇气的重要性。
2. 《盘古开天辟地》故事背景：盘古是古代中国神话中的创世神，他用巨斧劈开了天地，形成了天、地和万物。
盘古的身体化成了大地，头发化成了山川，眼睛变成了太阳和月亮。
解读：这个故事寓意着天地万物的起源，让孩子们明白世界的创造和命运的运转。
同时，故事中还表达了人与自然的关系，人是自然的一部分，我们要珍惜并爱护我们的环境。
通过学习《盘古开天辟地》，孩子们可以感受到宇宙的神奇和自然的伟大。
3. 《神箭手李广》故事背景：李广是中国古代神话故事中的著名英雄，他是一位出色的射箭手。
有一天，王母娘娘赏赐给了李广三支神箭，李广用这三支神箭射中了凶恶的蛇妖，拯救了百姓于水深火热之中。
解读：这个故事告诉我们勇敢和正义的力量是无穷的。
李广用自己的聪明和勇敢战胜了凶恶的蛇妖，保护了百姓的安全。
通过学习《神箭手李广》，孩子们可以明白正义和勇敢的重要性，激发他们对善恶的判断和对正义事业的追求。
4. 《牛郎织女》故事背景：这是一则关于爱情的神话传说。
牛郎和织女分别是天上的牵牛星和织女星，因为牛郎和织女私奔而被玉帝惩罚分隔开来，只能在每年的七夕相会一次，这一天也被称为中国的情人节。
二年级神话故事【三篇】
二年级神话故事【三篇】导读：本文二年级神话故事【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【贪婪的弥达斯国王】一天，酒神狄俄倪索斯的老师和朋友西勒诺斯失踪了，弥达斯国王找到了他并非常热情地进行了款待。
在进行了九天九夜的隆重宴会后，把西勒诺斯送还了酒神。
为此，酒神请弥达斯国王任选一样报酬，不管他要什么。
弥达斯不假思索地说出了他心中早就有的一个愿望：希望凡是自己的触到的东西，都能成为黄金。
酒神答应了，虽然同时为他担心，认为他并没有为自己作很好的选择。
弥达斯走回家，为刚刚获得的法力高兴不已。
当他从一株橡树上折下一根枝条时，他几乎不能相信自己的眼睛，因为那树枝竟是金的!他拾起一块石头，它也变成了金子。
可是糟糕的事发生了!他洗手时，脸盆里的水成了金水;他饿了，拿起一块面包，面包也变成了金子，甚至连葡萄酒也变为了金汁。
这时，他才意识到，他的愿望是多么愚蠢。
他绝望地用手拍自己的额头，抓自己的头发，结果他的额头和头发也变成了金子。
他终于对自己的贪婪感到后悔了!最后还是狄俄倪索斯把他从这魔法中解救出来，酒神看他可怜巴巴的样子，起了怜悯之心，让他去帕克托罗斯泉去，将头浸入泉水中三次，这样就能够冲洗干净他的罪孽。
虽然经过这次教训后，弥达斯国王再也不看重金钱和荣华富贵了，但他之前的行为还是让人们想起他的贪婪，他也成了贪婪的化身。
【奥革阿斯的牛圈】“奥革阿斯的牛圈”比喻藏污纳垢之地或长期积累难以解决的问题，列宁曾运用这个典故，来批评党内的官僚主义作风——无论我们怎么不乐意，也不得不费些时间来首先打扫一下这个奥革阿斯的牛圈。
原来，奥革阿斯是厄利斯的国王，有一个庞大的牛群。
按照古老的习惯，他把宫殿前面的空地围起来，将所有的牛圈在里面。
天长日久，三千头牛的粪便越积越多，堆积如山。
清扫奥革阿斯的牛圈是欧律斯透斯交给希腊最的英雄赫剌克勒斯的一件侮辱性的工作，他要求这位英雄一天之内必须把牛圈清除干净，这也几乎是不可能的。
但赫剌克勒斯却想到了好办法，他走到牛圈地势高的一边，拔掉篱笆，在地上挖一条沟，让附近的阿尔甫斯河和珀涅俄斯河的河水从一边流进牛圈，又从另一边流出来，他就这样完成了这件屈辱性的工作，既没有弄脏自己的衣服，又没有损害自己的名声。
二年级语文神话故事小作文
二年级语文神话故事小作文
今天语文课，老师讲了好多好多神话故事，我的脑袋里像开满了花一样，每个故事都奇妙且有趣。
我印象最深的是牛郎织女的故事，他们之间的爱情令人动容。
天上的
仙女和凡间的小伙子，为了在一起，不顾一切，到最后却被王母娘娘棒打
鸳鸯了，只能每年在鹊桥上相见一次。
我看着远处书上的图片，好似看到
了牛郎织女在桥上悄悄地深情地拥抱在一起，他们的眼神里蕴满了爱，满
蕴了思念。
我还比较喜欢夸父追日的故事，夸父多么坚强勇敢啊！为了给人们带来光明的力量，他一直追赶着太阳，最终渴死了。
但是，他绝不放弃的精神去鞭策着我们，让我们也想要像他一样，坚强地追求梦想。
神话故事就像一个个奇妙的梦，它们让我们在阅读中能够感受到快乐，让我们在努力思考中能够感觉到智慧，让我们在感动的话语中能够感觉到生命的意义。
我喜欢的神话故事，我永远不会忘记它们。
1~6年级语文书上的神话故事
小学语文书上的神话故事二年级下册一篇羿射九日很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。
扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。
每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。
十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。
可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。
十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。
人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他翻过了九十九座高山，蹚过了九十九条大河，来到了东海边。
他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。
接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。
羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
________________________本文根据中国古代神话改写。
四年级上册第四单元四篇12.盘古开天地很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
关于日月星辰的神话故事给二年级学生
关于日月星辰的神话故事给二年级学生 导读：本文 关于日月星辰的神话故事给二年级学生，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 古时候，传说天仙、凡人和龙都住在一个地方，不分什么高低贵贱，大家一起上山捕捉野兽，采摘果子，又一起玩乐，互相通婚。那时，天地不分，洪水经常泛滥，人们年年遭灾，受苦受难，东奔西走，日子过得很悲惨。 为了挽救人类生命、繁衍子孙，盘古王想尽一切办法，经过九千九百九十九年的*，制造出一把开天辟地的大板斧。他力大无穷，肩挑两山，日行万里，什么东西都不能阻挡他。有一天，他独自一人坐在播索密山头上，久久沉思，然后举起手中的大板斧，“叭叭叭”猛劈三下，一斧劈开茫茫白雾，把仙人统统送上天庭，叫他们管好雷霆，不许它乱吼乱叫；一斧劈穿海底，造起龙宫，叫龙王管好洪水，不许它泛滥淹没人间；再一斧劈开森林草莽，让人们到平坝河川上来学种庄稼。从此，天上、人间和龙宫，就分成上、中、下三界。三界各选国王，上界选雷公；海底选龙王；人间地方辽阔，一人管不下来，盘古王年纪又太大，大家就选他的儿子来继承王位。不久，盘古王就病死了。 当时，天地虽然分开了，但三界还是漆黑一团，伸手不见五指，人们日子过得昏昏沉沉的。盘古王的儿子和女儿坐下来商量，决心去寻找光明。他们俩议定，谁先见着光明，谁就管白天；谁后找到光明， 谁就管夜晚。那时女子最聪明：哥哥去找来九十九件东西，都不能发出光亮；妹妹只找来九样东西，用火草叶在河滩黑石块上猛击，顷刻火花飞溅，就燃烧起来了。从此，人间有了光明，后来又有了熟食，人们也渐渐变得健壮起来。 但人间最初的光亮不强，照亮也不久，一闪就过去了。后来哥哥又想出一个办法，用葛藤捆扎成一万个火把，同时点燃起来。妹妹又自告奋勇地看管好这一万个火把，她站在高高的山头上，让光明普照人间，让人们都能感到温暖。就这样，哥哥天天去捆扎火把，妹妹天天举着火把照明。天长日久，兄妹俩在山头上结成夫妻，安了家，百姓的日子也好过了。兄妹俩活到九千九百九十九岁才死。他们俩死后，人世间又突然黑暗起来，人们万分焦急，于是每人都上山去采来一朵小花，插在兄妹俩的坟前求拜，希望他们兄妹俩继续把光明留在人间。 说来也巧，正当人们在坟前放声痛哭时，忽然间天昏地暗，狂风四起，只见一对火球升上天空。人们化悲为乐，欢天喜地。大家都说，那火球是兄妹俩的灵魂变成的。 兄妹俩升上天后，最初二人一道遨游天庭。白天他们走到天顶，人间感到太热；夜里他们走到天底，人间又感到太冷。大家议论纷纷，希望兄妹俩一个管白天，一个管晚上。兄妹俩听了人们的议论，二人一商量，决定按人们的希望去做。 哥哥说：“妹妹呀，你愿管白天还是夜晚呢？” 妹妹回答说：“好心的哥哥呀，妹妹我想过了，心中有点为难：想管晚上嘛，又害怕单身女子不敢走黑路；想管白天嘛，走起路来衣 裙飘飘地翻转，又怕地上人们偷看。不知怎样才好，请哥哥指点吧！” 哥哥说：“妹妹在人间创造光明，功劳。哥哥就给你出个主意，不知你喜欢不喜欢？” 妹妹说：“哥哥说出的话，妹妹一定依从。” 哥哥说：“依我看，妹妹管白天为好。谁敢偷看你的衣裙，你就把身边那一万根银针撒出来刺他的眼睛。这样就不怕害羞了。” 分好工后，妹妹掌管白天，让百姓好种庄稼；哥哥掌管晚上，收起光亮，让人们好娱乐休息。于是，大家给他们俩取了美丽的名字，把妹妹叫做“当婉”（太阳），把哥哥叫做“冗令”（月亮）。 从此，太阳白天出来，月亮晚上出来，人间再也不会遭受长久的黑暗了。太阳和月亮的周围，还有千千万万颗小星星，人们都说，那是当年大家放在兄妹二人坟前的小花变成的。
2020年二年级小学生神话故事阅读范文精选汇编
【篇一】过年的来历相传：中国古时侯有一种叫"年"的怪兽，头长尖角，凶猛异常，"年"兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避"年"的伤害.今年的除夕，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将"年"兽驱走.众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了.当"年"兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来白发老人然响的爆竹声，"年"兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来"年"兽最怕红色，火光和炸响.这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，"年"兽大惊失色，仓惶而逃.第二天，当人们从深山会到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐"年"兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐"年"兽的三件法宝.从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁.这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日"过年".【篇二】孟姜女哭长城秦朝时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。
一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏了一个人，吓了她一大跳，正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，救救我吧!我叫范喜良，是来逃难的。
”原来这时秦始皇为了造长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达理，眉清目秀，对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟姜女。
他俩儿心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。
成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。
二年级的神话故事
二年级的神话故事
以下是一个适合二年级的神话故事：
很久很久以前，有一个叫做太阳和月亮的兄弟姐妹，他们每天都轮流出现在天空中，为大地带来光明和温暖。
有一天，太阳哥哥和月亮姐姐都同时出现在天空中，他们的光芒相互交错，形成了一道美丽的彩虹。
彩虹的尽头有一棵巨大的果树，树上结满了金黄色的果实。
太阳哥哥和月亮姐姐都非常好奇，于是他们决定一起品尝一下这个神奇的果实。
当他们吃下果实后，他们的身体发生了神奇的变化。
太阳哥哥变得更加明亮，他的光芒照耀着大地，让万物生长；而月亮姐姐则变得更加柔和，她的光辉为人们带来了宁静和安详。
从那以后，太阳哥哥和月亮姐姐每天都会出现在天空中，他们的光芒为大地带来光明和温暖。
而那棵神奇的果树也一直存在于天空中，成为了人们心中永恒的美丽传说。
这个神话故事告诉我们，兄弟姐妹之间应该和睦相处，互相帮助。
同时，人们也应该珍惜自然，爱护环境，让世界变得更加美好。
二年级小学生读的神话故事三篇
二年级小学生读的神话故事三篇【篇一】二年级小学生读的神话故事彩虹女神：在巴利亚的印第安人部落里，一片凄惨悲凉。
干旱严重地袭击了这个地区。
许多天来，地上不见一滴雨点，太阳喷着如火的烈焰，烤焦了森林、果树，毁坏了庄稼、牧草。
大地上连一块遮荫的地方也找不着。
人们唉声叹气，无望地放弃了田间的劳作。
面对着可怕的自然灾害，部落里的七个酋长感到无能为力。
他们认为这是上帝抛弃了他们，或者是上帝在惩罚他们。
他们决定迁居异乡，走得远远的，离开这可怕的地方。
酋长们的这种绝望行动是应该受到责备的。
因为他们一走，部落就成了乌合之众。
正当酋长们准备出发的时候，一件料想不到的事情突然发生，使他们停下了迈开的脚步。
在一片荒漠的土地上，出现了一个美丽的姑娘，她的脸是那样秀美甜蜜，在火辣辣的太阳下，安祥地熟睡着。
那个地方从未见过这样美丽的姑娘。
令众人更为惊异的是，姑娘纤细的身上刺着七种不同颜色的花纹，熠熠发光。
就在姑娘躺着的地方的上空，出现了一条璀璨夺目的七色彩虹，和姑娘身上花纹的颜色一个样。
过了一会儿，彩虹和下雨的征兆消失了。
但人们为这个美丽姑娘的出现所鼓舞，被她安祥快乐和甜美的情绪所感染，纷纷拿起久已放下的农具，又开始了田间的劳动。
部落里的巫师发现了七个酋长的内心秘密和他们远走的目的，就把他们带到了一个隐蔽的山洞里。
那里收藏着许多粮食，足够部落的居民充饥。
巫师告诉酋长们，上帝并没有抛弃他们。
当七个酋长离开山洞，回到原来那一片荒漠的土地上时，那个美丽安祥的姑娘不见了。
他们忧伤地举目望着天空。
就在这时，一条巨大的七色彩虹穿过湛蓝的天空，把晴空一切两半。
一会儿，又出现了第二条彩虹，和第一条彩虹平行着横贯天空。
接着，从两条彩虹的彩带里下起了绵绵细雨。
雨越下越大，细雨变成了瓢泼大雨。
干旱的土地响着，吮吸着这甘甜的雨水。
燥热的空气顿时清凉不少。
人们欢呼着，跳跃着，望着彩虹，捧着雨水，欣喜若狂。
庄稼得救了，人们得救了。
沉浸在欢乐中的人们，竟忘记了美丽姑娘的消失。