一蓑烟雨任平生PPT课件
你如何理解句中的“风雨”和“晴”的？这三句是 此篇的画龙点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的 一瞬所获得的顿悟和启示，请谈谈是怎样的一种顿
悟和启示？
• “风雨”比喻人生中的逆境,如 各种政治打击和人生险途.
• “晴”比喻春风得意的顺境
.
9
• 人生有顺逆,有成败,有荣辱, 有福祸.但无论处于何种境地,
一蓑烟雨任平生
咏志抒怀诗鉴赏
.
1
定风波 苏轼
• 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 • 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ • 一蓑烟雨任生。 • 料峭春风吹酒醒，微冷， • 山头斜照却迎。 • 回首向来萧瑟处，归去， • 也无风雨也无晴．
.
2
.
3
也 无 风
归 去 ，
回 首 向
山 头 斜
微 冷 ，
料 峭 春
.
17
• 怒发冲冠：愤怒时头发直竖，把帽子顶起来。
• 处：
时，时候
• 潇潇： 形容雨势急骤。
• 等闲： 轻易，随便。
• 靖康耻： 宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，
虏走徽、钦二帝。
• 贺兰山： 这里泛指金兵占领区，并非实指。
• 胡虏： 与下文“匈奴”都是指金兵
• 朝天阙： 朝见皇帝。
.
18
废于一旦。”然而友军已经撤退，岳家军孤军难支，不得
不下令班师，百姓闻讯拦阻在岳飞的马前，哭诉说担心金
兵反攻倒算：“我等戴香盆、运粮草以迎官军，金人悉知
之。相公去，我辈无噍类矣。”岳飞无奈，含泪取诏书出
示众人，说：“吾不得擅留。”于是哭声震野。岳飞决定 留军五日，以便当地百姓南迁，“从而南者如市，亟奏以 汉上六郡闲田处之。”
.
11
满江红
岳飞
.
12
.
13
满江红
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？
驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
.
14
岳飞
• 岳飞（1103－1142）字鹏举， 中国历史上著名战略家、军事 家、民族英雄、抗金名将，被 誉为宋、辽、金、西夏时期最 为杰出的军事统帅，南宋中兴 四将（岳飞、韩世忠、张俊、 刘光世）之一。汉族。北宋相 州汤阴（今河南省安阳市汤阴 县菜园镇程岗村）人。
一 蓑 烟
谁 怕 ？
竹 杖 芒
何 妨 吟
莫 听 穿
定 风
雨 来照 风雨 鞋啸林波
也 萧却 吹任 轻且打苏
无 瑟迎 酒生 胜徐叶轼
晴 处。 醒。 马行声
．，
，
，。，
.
4
宋神宗元丰五年（1082）的三月七日，时 苏轼谪居黄州(今湖北黄冈县) 已第三年。因自 然现象，谈人生哲理。即景生情，而非因情造景。 《东坡志林》说：「黄州东南三十里为沙湖，亦 曰螺师店，予买田其间，因往相田。」途中遇雨， 便写出这样一首词来，于简朴中见深意、寻常处 生波澜。
• 我满怀壮志，发誓喝敌人的鲜 血，吃敌人的肉。
• 待我重新收复旧日山河，再带 着捷报向国家报告胜利的消息。
• 廉洁奉公 • 严以律子，厚以待人 • 令出如山，赏罚分明 • 不纵女色 • 事母至孝 • 文才横溢，儒将风范 • 极具政治智慧 • 武艺高强，武略非凡 • 身先士卒，行若明镜
.
15
飞简介
• 岳飞，南宋军事家，中国历史上著名的抗金名将。
• 岳飞作为中国历史上的民族英雄，其精忠报国的精神深受
中国各族人民的敬佩。其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心
• 我抬头远望天空一片高远壮阔。 我禁不住仰天长啸，一片报国 之心充满心怀。
• 三十多年的功名如同尘土，八 千里经过多少风云人生。
• 好男儿，要抓紧时间为国建功 立业，不要空空将青春消磨， 等年老时徒自悲切。
• 靖康年间的奇耻大辱，至今也 不能忘却。作为国家臣子的愤 恨，何时才能泯灭！
• 我要驾上战车，踏破贺兰山口
.
6
1、在风雨中，“同行皆狼狈”，而 词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜
马”,表现了他怎样的心情?
•闲适、轻松、自如
.
7
2、“一蓑烟雨任平生”的意思是什么？ 表达了诗人怎样的人生态度？
• 披着蓑衣在风雨中过一辈子也处之泰 然.
• 反映作者不避风雨,听任自然的生活 态度.
.
8
3、“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，
.
16
十二道金牌
•
朱仙镇已克，完颜宗弼已逃出开封之时，岳飞在一天
之内接连收到十二道用金字牌递发的班师诏。其中全是措
辞严峻、不容反驳的急令，命令岳家军必须班师回鄂州，
岳飞本人则去临安府朝见皇帝。宋高宗发十二道金牌的时
间，大约是在七月十日左右，即他得到七月二日克复西京
河南府捷报不久。
•
岳飞收到如此荒唐的命令，愤惋泣下，“十年之功，
我们都要以坦然而超脱的心 态去对待,胜不骄,败不馁,福 不喜,祸不悲,这样才能完成 自己的人格修养.
.
10
• 伟大的灵魂在艰苦的跋涉，无声的探索， 无歌无喜，无风无雨。
• 词人用象征手法，写出──在突如其来的政 治风雨面前，自己内心的坦荡与气度的从 容。从历史和磨难中走来，在穿林竹叶声 中吟啸徐行，不避崎岖，走入安宁，走入 心灵的坦途，在纷扰的世界中寻找自己崭 新的位置。
.
5
思 考:
• 1、在风雨中，“同行皆狼狈”，而词人却能 “吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样 的心情?
• 2、“一蓑烟雨任平生”的意思是什么？表达了 诗人怎样的人生态度？
• 3、“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无
晴”，你如何理解句中的“风雨”和“晴”的？ 这三句是此篇的画龙点睛之笔，道出了词人在 大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示，请谈 谈是怎样的一种顿悟和启示？
情下写的千古绝唱《满江红》，至今仍是令人士气振奋的 佳作。其率领的军队被称为“岳家军”，人们流传着“撼 山易，撼岳家军难”的名句，表示对“岳家军”的最高赞
誉。
• 绍兴十一年（1142）十二月二十九日，秦桧以“莫须有”
的罪名将岳飞毒死于临安大理寺狱中。1162年，宋孝宗时
诏复官，谥武穆，宁宗时追封为鄂王，改谥忠武，有《岳 武穆集》传世。
全文翻译
怒发冲冠，凭阑处、 潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸， 壮怀激烈。
三十功名尘与土， 八千里路云和月。
莫等闲、白了少年 头，空悲切。
靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭？
驾长车、踏破贺兰 山缺。
壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山 河，朝天阙。
• 我怒发冲冠，独自登高凭栏， 阵阵风雨刚刚停歇。
悟和启示？
• “风雨”比喻人生中的逆境,如 各种政治打击和人生险途.
• “晴”比喻春风得意的顺境
.
9
• 人生有顺逆,有成败,有荣辱, 有福祸.但无论处于何种境地,
一蓑烟雨任平生
咏志抒怀诗鉴赏
.
1
定风波 苏轼
• 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 • 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ • 一蓑烟雨任生。 • 料峭春风吹酒醒，微冷， • 山头斜照却迎。 • 回首向来萧瑟处，归去， • 也无风雨也无晴．
.
2
.
3
也 无 风
归 去 ，
回 首 向
山 头 斜
微 冷 ，
料 峭 春
.
17
• 怒发冲冠：愤怒时头发直竖，把帽子顶起来。
• 处：
时，时候
• 潇潇： 形容雨势急骤。
• 等闲： 轻易，随便。
• 靖康耻： 宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，
虏走徽、钦二帝。
• 贺兰山： 这里泛指金兵占领区，并非实指。
• 胡虏： 与下文“匈奴”都是指金兵
• 朝天阙： 朝见皇帝。
.
18
废于一旦。”然而友军已经撤退，岳家军孤军难支，不得
不下令班师，百姓闻讯拦阻在岳飞的马前，哭诉说担心金
兵反攻倒算：“我等戴香盆、运粮草以迎官军，金人悉知
之。相公去，我辈无噍类矣。”岳飞无奈，含泪取诏书出
示众人，说：“吾不得擅留。”于是哭声震野。岳飞决定 留军五日，以便当地百姓南迁，“从而南者如市，亟奏以 汉上六郡闲田处之。”
.
11
满江红
岳飞
.
12
.
13
满江红
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？
驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
.
14
岳飞
• 岳飞（1103－1142）字鹏举， 中国历史上著名战略家、军事 家、民族英雄、抗金名将，被 誉为宋、辽、金、西夏时期最 为杰出的军事统帅，南宋中兴 四将（岳飞、韩世忠、张俊、 刘光世）之一。汉族。北宋相 州汤阴（今河南省安阳市汤阴 县菜园镇程岗村）人。
一 蓑 烟
谁 怕 ？
竹 杖 芒
何 妨 吟
莫 听 穿
定 风
雨 来照 风雨 鞋啸林波
也 萧却 吹任 轻且打苏
无 瑟迎 酒生 胜徐叶轼
晴 处。 醒。 马行声
．，
，
，。，
.
4
宋神宗元丰五年（1082）的三月七日，时 苏轼谪居黄州(今湖北黄冈县) 已第三年。因自 然现象，谈人生哲理。即景生情，而非因情造景。 《东坡志林》说：「黄州东南三十里为沙湖，亦 曰螺师店，予买田其间，因往相田。」途中遇雨， 便写出这样一首词来，于简朴中见深意、寻常处 生波澜。
• 我满怀壮志，发誓喝敌人的鲜 血，吃敌人的肉。
• 待我重新收复旧日山河，再带 着捷报向国家报告胜利的消息。
• 廉洁奉公 • 严以律子，厚以待人 • 令出如山，赏罚分明 • 不纵女色 • 事母至孝 • 文才横溢，儒将风范 • 极具政治智慧 • 武艺高强，武略非凡 • 身先士卒，行若明镜
.
15
飞简介
• 岳飞，南宋军事家，中国历史上著名的抗金名将。
• 岳飞作为中国历史上的民族英雄，其精忠报国的精神深受
中国各族人民的敬佩。其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心
• 我抬头远望天空一片高远壮阔。 我禁不住仰天长啸，一片报国 之心充满心怀。
• 三十多年的功名如同尘土，八 千里经过多少风云人生。
• 好男儿，要抓紧时间为国建功 立业，不要空空将青春消磨， 等年老时徒自悲切。
• 靖康年间的奇耻大辱，至今也 不能忘却。作为国家臣子的愤 恨，何时才能泯灭！
• 我要驾上战车，踏破贺兰山口
.
6
1、在风雨中，“同行皆狼狈”，而 词人却能“吟啸且徐行”“竹杖轻胜
马”,表现了他怎样的心情?
•闲适、轻松、自如
.
7
2、“一蓑烟雨任平生”的意思是什么？ 表达了诗人怎样的人生态度？
• 披着蓑衣在风雨中过一辈子也处之泰 然.
• 反映作者不避风雨,听任自然的生活 态度.
.
8
3、“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，
.
16
十二道金牌
•
朱仙镇已克，完颜宗弼已逃出开封之时，岳飞在一天
之内接连收到十二道用金字牌递发的班师诏。其中全是措
辞严峻、不容反驳的急令，命令岳家军必须班师回鄂州，
岳飞本人则去临安府朝见皇帝。宋高宗发十二道金牌的时
间，大约是在七月十日左右，即他得到七月二日克复西京
河南府捷报不久。
•
岳飞收到如此荒唐的命令，愤惋泣下，“十年之功，
我们都要以坦然而超脱的心 态去对待,胜不骄,败不馁,福 不喜,祸不悲,这样才能完成 自己的人格修养.
.
10
• 伟大的灵魂在艰苦的跋涉，无声的探索， 无歌无喜，无风无雨。
• 词人用象征手法，写出──在突如其来的政 治风雨面前，自己内心的坦荡与气度的从 容。从历史和磨难中走来，在穿林竹叶声 中吟啸徐行，不避崎岖，走入安宁，走入 心灵的坦途，在纷扰的世界中寻找自己崭 新的位置。
.
5
思 考:
• 1、在风雨中，“同行皆狼狈”，而词人却能 “吟啸且徐行”“竹杖轻胜马”,表现了他怎样 的心情?
• 2、“一蓑烟雨任平生”的意思是什么？表达了 诗人怎样的人生态度？
• 3、“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无
晴”，你如何理解句中的“风雨”和“晴”的？ 这三句是此篇的画龙点睛之笔，道出了词人在 大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示，请谈 谈是怎样的一种顿悟和启示？
情下写的千古绝唱《满江红》，至今仍是令人士气振奋的 佳作。其率领的军队被称为“岳家军”，人们流传着“撼 山易，撼岳家军难”的名句，表示对“岳家军”的最高赞
誉。
• 绍兴十一年（1142）十二月二十九日，秦桧以“莫须有”
的罪名将岳飞毒死于临安大理寺狱中。1162年，宋孝宗时
诏复官，谥武穆，宁宗时追封为鄂王，改谥忠武，有《岳 武穆集》传世。
全文翻译
怒发冲冠，凭阑处、 潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸， 壮怀激烈。
三十功名尘与土， 八千里路云和月。
莫等闲、白了少年 头，空悲切。
靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭？
驾长车、踏破贺兰 山缺。
壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山 河，朝天阙。
• 我怒发冲冠，独自登高凭栏， 阵阵风雨刚刚停歇。
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后赤壁赋课件ppt
又有不变的一面。从变的角度看，天地万物就连一眨眼的功夫
都不能保持不变；从不变的角度看，万物和人类都是永久存在
的，用不着羡慕长江的无穷无尽和明月的永不增减，也用不着
哀叹人生的短促，而应保持旷达乐观的态度。
读了这些诗文，你对黄州 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 的苏轼有何更深的了解？
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西 边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛 拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。羽扇 纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多 情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江 月。
作者在巨大的时空之镜中照出了功名的虚幻 我 本多情，便对人生忧患有着更深切更痛苦的感受，而 这种人生如梦的悲哀无可解脱，只能举杯对月，聊以 宽怀。
苏轼：（1037—1101），字子瞻，眉山（今四川眉山） 人，北宋杰出文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙并 称“三苏”。 他出身于一个比较清寒的文人家庭，从 幼年起就受到良好的文学熏陶，尤其是在父亲苏洵由 发奋读书而入仕的影响下，早年便‘学通经史，属文 日数千言”；宋仁宗嘉祐二年（l057 年）苏轼中进土， 年方21岁，嘉祐六年，授大理寺评事签书凤翔府判官 厅公事，由此，踏上了一条颠沛坎坷的仕途生涯。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
定风波pptPPT课件
9
2020/4/11
人生有顺逆，有成败，有荣辱，有福祸。但 无论处于何种境地，我们都要以坦然而超脱的 心态去对待，胜不骄，败不馁，福不喜，祸不 悲，这样才能完成自己的人格修养。
10
2020/4/11
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任 平生。
你认为上阕中哪些词语用得好？ 请找 出来和同学们品味。
陶渊明
“采菊东篱下，悠然见南山”， 远离尘世
17
2020/4/11
陶渊明的退隐躬耕，是词人所仰慕的，
据统计，苏轼现存词作中， “归”字出现了一 百余次，
但终其一生，苏轼从未有过真正意义 上的退隐。他一生宦海沉浮，刚直如 一，为官一任，造福一方。
支撑他的是什么力量？
（1）儒家入世思想 （2）为民请命的道义担当
11
2020/4/11
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
“莫听”表明自己的 态“度轻：”体从现容的处是之诗，人悠闲闲
自散若江。湖胜过奔波官场，
远“离穿宦”海和险“恶打反觉”一都生是 很轻有松力。度的，极言雨急 雨大。
“谁怕”起了强调作用。
““烟何雨妨”一”语反双映关了,不苏仅轼 在 指生自的风然风雨界雨面的。前风一坦雨个然“,更处任指之”人， 泰 字，然表自现若出的苏旷轼达面情对怀风。
三个春天。
它通过 野外途中偶遇风这雨一生活 中的小事，表现对人生的思考，
表现出的
的智者襟怀。
藐视祸难、旷达超脱
20
2020/4/11
问题：作者在词中又是如何表现他的人生态度的？
一语双关，将自然风雨和人生风雨相类比。 以小见大，以生活小事件中见出人生大哲理。
21
2020/4/11
部编版九年级下册第三单元课外古诗《定风波》课件(共36张PPT)(优质版推荐)
• 七月二十八日，上任才三个月的苏轼被御史台的吏卒逮捕，解往 京师。这就是北宋著名的“乌台诗案”（乌台，即御史台，因其 上植柏树，终年栖息乌鸦，故称乌台）。新党们非要置苏轼于死 地不可，救援活动也在朝野同时展开。不但与苏轼政见相同的许 多元老纷纷上书，连一些变法派的有识之士也劝谏神宗不要杀苏 轼。王安石当时退休金陵，也上书说：“安有圣世而杀才士乎？” 在大家努力下，这场诗案就因王安石“一言而决”，苏轼得到从 轻发落，贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使，“本州安置”，受 当地官员监视。苏轼下狱一百零三日，险遭杀身之祸。幸亏宋太 祖赵匡胤时定下不杀士大夫的国策，他才算躲过一劫。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才 会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了方寸，在灾难包围 中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事，到了明天就是 小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下去，总会走到终点;再重的担子，笑着 是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能 够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗 花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一 片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。 淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而 是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的 事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久 沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因 为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼 辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什 么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路， 看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的， 回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也 会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79. 一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许 是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种 生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。 我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
《赤壁赋》ppt课件(一等奖)
它在这块雪地上留下一些爪印，正是偶然的事，因为鸿鹄的飞东飞西 根本就没有一定。
老和尚奉闲已经去世，他留下的只有一座藏骨灰的新塔，我们也没有 机会再到那儿去看看当年题过字的破壁了。
你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗？——路又远，人又疲劳，驴子也 累得直叫。此诗表达对人生来去无定的怅惘和往事旧迹的深情眷念。
儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与 世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼 身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路 转，在佛道二家思想中找到精神归宿。
精品课件
苏轼的文学主张
• 强调文学的社会功用；“务令文字华实 相副，期于适用”
• 文字上“如行云流水，初无定质”；“ 文理自然，姿态横生”
精品课件
天下第一行书 ——王羲之 《兰亭集序》
精品课件
天下第二行书 ——颜真卿《祭侄稿》
精品课件
苏轼的绘画
• 善画竹石。 • 主张“神似”。同王维，提倡“诗中有
画，画中有诗”。
竹石图卷
精品课件
苏轼的绘画
木石图卷 古木竹石图手卷
精品课件
苏轼对后世影响
• 苏轼体现了宋代的文化精神。 • 从文学史的范围来说，
壬戌年的秋天，七月十七日，我与客人泛舟在赤 壁下的江面游览。这时清风徐来，江上风平浪静。举 起酒杯一边向客人敬酒，一边朗诵《明月》的诗篇， 吟起“窈窕”的篇章。 精品课件
精品课件
苏轼的词
➢现存苏词362首 ➢代表作有：
《定风波》、《水调歌头》 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 《江城子·密州出猎》、《蝶恋花》
精品课件
定风波
莫听穿林打叶声，何 妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋 轻胜马，谁怕！一蓑烟雨 任平生。
料峭春风吹酒醒，微 冷，山头斜照却相迎。回 首向来萧瑟处，归去，也 无风雨也无晴。
老和尚奉闲已经去世，他留下的只有一座藏骨灰的新塔，我们也没有 机会再到那儿去看看当年题过字的破壁了。
你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗？——路又远，人又疲劳，驴子也 累得直叫。此诗表达对人生来去无定的怅惘和往事旧迹的深情眷念。
儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与 世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼 身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路 转，在佛道二家思想中找到精神归宿。
精品课件
苏轼的文学主张
• 强调文学的社会功用；“务令文字华实 相副，期于适用”
• 文字上“如行云流水，初无定质”；“ 文理自然，姿态横生”
精品课件
天下第一行书 ——王羲之 《兰亭集序》
精品课件
天下第二行书 ——颜真卿《祭侄稿》
精品课件
苏轼的绘画
• 善画竹石。 • 主张“神似”。同王维，提倡“诗中有
画，画中有诗”。
竹石图卷
精品课件
苏轼的绘画
木石图卷 古木竹石图手卷
精品课件
苏轼对后世影响
• 苏轼体现了宋代的文化精神。 • 从文学史的范围来说，
壬戌年的秋天，七月十七日，我与客人泛舟在赤 壁下的江面游览。这时清风徐来，江上风平浪静。举 起酒杯一边向客人敬酒，一边朗诵《明月》的诗篇， 吟起“窈窕”的篇章。 精品课件
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苏轼的词
➢现存苏词362首 ➢代表作有：
《定风波》、《水调歌头》 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 《江城子·密州出猎》、《蝶恋花》
精品课件
定风波
莫听穿林打叶声，何 妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋 轻胜马，谁怕！一蓑烟雨 任平生。
料峭春风吹酒醒，微 冷，山头斜照却相迎。回 首向来萧瑟处，归去，也 无风雨也无晴。
九年级语文下册第三单元课外古诗词诵读《定风波》课件(共14张PPT)
微寒的春风将酒意吹醒，感觉有些冷，山头初晴的斜阳 却来迎接。回头望一眼刚才遇到风雨的地方，我信步归去， 既无所谓风雨，也无所谓天晴。
根据译文读背原文。
二、品悟鉴赏
定风波 （宋·苏轼） 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈， 余独不觉。已而遂晴，故作此词。 小序：交代当时的情景和写作缘由。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？一蓑烟雨任平生。
1.意。
定风波 （宋·苏轼）
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈， 余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听/穿林/打叶声，何妨/吟啸/且徐行。竹杖/芒鞋/ 轻胜马，谁怕？一蓑烟雨/任平生。
料峭/春风/吹酒醒，微冷，山头/斜照/却相迎。回首/ 向来/萧瑟处，归去，也无风雨/也无晴。
2.归去，也无风雨也无晴
“归”字道出了作者一心渴望 归隐 ，不在乎官场的阴 晴多变。“风雨”二字， 一语双关 ，既指 野外途中所遇风雨 ，又暗指 政治“风雨”和 人生险途 。
胸怀坦荡，可以包容天地，听任自然。这样，无论是 风吹雨打，还是阳光照耀，都能随遇而安。人生何尝不会 “栉（zhì） 风沐雨”？只要坚守自己的精神世界，顺境 不骄，逆境不惧，就会少些烦恼，多些宁静和快乐。作者 以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表现了乐 观旷达的生活态度。
课外古诗词诵读
定风波
宋·苏轼
选自《 东坡乐府笺 》卷二。 定风波， 词牌名 。
【诵读资料】
宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案” 被贬黄州（今湖北黄冈），偏居荒野，躬耕自乐。 元丰五年（1082）三月七日，诗人至黄州东南三十里 的沙湖看田，归途遇雨，心有所感，遂赋此词。
一、朗读，整体感知
【主旨归纳】
根据译文读背原文。
二、品悟鉴赏
定风波 （宋·苏轼） 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈， 余独不觉。已而遂晴，故作此词。 小序：交代当时的情景和写作缘由。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？一蓑烟雨任平生。
1.意。
定风波 （宋·苏轼）
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈， 余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听/穿林/打叶声，何妨/吟啸/且徐行。竹杖/芒鞋/ 轻胜马，谁怕？一蓑烟雨/任平生。
料峭/春风/吹酒醒，微冷，山头/斜照/却相迎。回首/ 向来/萧瑟处，归去，也无风雨/也无晴。
2.归去，也无风雨也无晴
“归”字道出了作者一心渴望 归隐 ，不在乎官场的阴 晴多变。“风雨”二字， 一语双关 ，既指 野外途中所遇风雨 ，又暗指 政治“风雨”和 人生险途 。
胸怀坦荡，可以包容天地，听任自然。这样，无论是 风吹雨打，还是阳光照耀，都能随遇而安。人生何尝不会 “栉（zhì） 风沐雨”？只要坚守自己的精神世界，顺境 不骄，逆境不惧，就会少些烦恼，多些宁静和快乐。作者 以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思，表现了乐 观旷达的生活态度。
课外古诗词诵读
定风波
宋·苏轼
选自《 东坡乐府笺 》卷二。 定风波， 词牌名 。
【诵读资料】
宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案” 被贬黄州（今湖北黄冈），偏居荒野，躬耕自乐。 元丰五年（1082）三月七日，诗人至黄州东南三十里 的沙湖看田，归途遇雨，心有所感，遂赋此词。
一、朗读，整体感知
【主旨归纳】
《定风波》ppt课件完美版
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与杜甫相比，苏轼少了几分沉郁愁苦， 多了几分超然达观；
❖ 与李白相比，苏轼少了几分 桀骜不逊 ， 多了几分 隐忍平和；
❖ 与稼轩相比，苏轼少了几分慷慨激昂 ， 多了几分 淡定从容 。
人生启示：
* 阳光总在风雨后。
* 也许正当我们感到绝望的时候，希望和 转机已经在前面等着我们了。
* 失败和成功是一对孪生兄弟，失败来了， 成功还会远吗。
* 祸兮福所倚，福兮祸所伏
* 阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观 和希望。
合作探
究 4、探讨这首词的表现手法
1、 以小见大（以一场自然风雨实写人
生风雨、人生态度，从生活小事件中见出 人生大哲理。）
2、一语双关（自然风雨/人生风雨。“风
雨”和“晴”既是指自然现象，也是指人 生中的风雨和晴天，即：人生中艰难苦难 的逆境和人生中春风得意的顺境。）
赏析探究
下片： 料峭春风吹酒醒，微冷。
山头斜照却相迎。回首向来萧 瑟处，归去。也无风雨也无晴。
译文：料峭的春风把我的酒 意吹醒，我感到微微的寒冷。 抬头看时，山头的斜阳却殷 殷相迎。回头望望方才风吹 雨落的地方，我信步归去， 既没有风雨，也无所谓天晴。
解读小序 了解背景
思考： 小序交代了
哪些信息？
课 堂
小 结
心有东坡词，人 生无难题。人生再多 的风雨，经过东坡的 过滤，都变成一片晴 空了。苏轼为我们撑 起了一把伞，撑出了 一片晴朗的天空，愿 我们活得像他一样明 亮，一样豁达。
返回
课 堂
小 结
人生有顺逆,有成 败,有荣辱,有福祸.但无 论处于何种境地,我们 都要以坦然而超脱的 心态去对待,胜不骄,败 不馁,福不喜,祸不悲,这 样才能完成自己的人 格修养。
与杜甫相比，苏轼少了几分沉郁愁苦， 多了几分超然达观；
❖ 与李白相比，苏轼少了几分 桀骜不逊 ， 多了几分 隐忍平和；
❖ 与稼轩相比，苏轼少了几分慷慨激昂 ， 多了几分 淡定从容 。
人生启示：
* 阳光总在风雨后。
* 也许正当我们感到绝望的时候，希望和 转机已经在前面等着我们了。
* 失败和成功是一对孪生兄弟，失败来了， 成功还会远吗。
* 祸兮福所倚，福兮祸所伏
* 阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观 和希望。
合作探
究 4、探讨这首词的表现手法
1、 以小见大（以一场自然风雨实写人
生风雨、人生态度，从生活小事件中见出 人生大哲理。）
2、一语双关（自然风雨/人生风雨。“风
雨”和“晴”既是指自然现象，也是指人 生中的风雨和晴天，即：人生中艰难苦难 的逆境和人生中春风得意的顺境。）
赏析探究
下片： 料峭春风吹酒醒，微冷。
山头斜照却相迎。回首向来萧 瑟处，归去。也无风雨也无晴。
译文：料峭的春风把我的酒 意吹醒，我感到微微的寒冷。 抬头看时，山头的斜阳却殷 殷相迎。回头望望方才风吹 雨落的地方，我信步归去， 既没有风雨，也无所谓天晴。
解读小序 了解背景
思考： 小序交代了
哪些信息？
课 堂
小 结
心有东坡词，人 生无难题。人生再多 的风雨，经过东坡的 过滤，都变成一片晴 空了。苏轼为我们撑 起了一把伞，撑出了 一片晴朗的天空，愿 我们活得像他一样明 亮，一样豁达。
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课 堂
小 结
人生有顺逆,有成 败,有荣辱,有福祸.但无 论处于何种境地,我们 都要以坦然而超脱的 心态去对待,胜不骄,败 不馁,福不喜,祸不悲,这 样才能完成自己的人 格修养。
部编人教版八下语文课外古诗词《卜算子 黄州定慧院寓居作》苏轼 优质课件 PPT
世上万事恍如一场大梦，人生经历了几度新凉的秋天？到 了晚上，风吹动树叶发出的声音，响彻回廊里，看看自己， 眉头鬓上又多了几根银丝。酒并非好酒，却为客少发愁， 月亮虽明，却总被云遮住。在这中秋之夜，谁能够和我共 同欣赏这美妙的月光？我只能拿起酒杯，凄然望着北方。
拓展延伸
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。
3、“谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。” 写出了幽人与孤鸿的什么相似之处？
寂寞、孤独、 孤芳自赏、洁身自好。
.
4、结合具体词句说说下片写出了幽人与 孤鸿怎样的品质特点？
词人以比兴（象征）手法，匠心 独运地通过鸿的飘零失所孤独缥缈， 惊起回头惊魂未定、怀抱幽恨和选求 宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤 寂处境和高洁自许、不肯同流合污、 坚持操守的心境。
.
❖ 难怪，词人刚刚经历过生死、贬谪和离散。“乌 台诗案”使他几乎丧命，在狱中他甚至都想到了 后事，却又获释了，被贬在黄州，在城南临时寓 所的生活总算刚刚稳定下来，可是词人心情久久 不能平静，眼中的世界此刻是多么不圆满啊！月 是残破的，梧桐是稀疏的、铜漏是水尽的，夜晚 是寂静可怕的……但是，就在这个清冷空阔的世 界里，尽管寂寞，词人却清晰地感受到了自己的 存在
诗句
思想感情
拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷。 幽独凄清
中秋谁与共孤光， 把盏凄凉北望。
人生空幻
失意自伤 壮志难酬
人生如梦，一尊 时运不济 超脱旷达 还酹明月。
一蓑烟雨任平生 不畏坎坷 笑看风雨
1083 《浣溪沙》 门休前将流白水发尚唱能黄西鸡，。热爱生活、旷达乐观
.
拓延伸
西江月·世事一场大梦 世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已 鸣廊。看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共 孤光。把盏凄然北望。
拓展延伸
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。
3、“谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。” 写出了幽人与孤鸿的什么相似之处？
寂寞、孤独、 孤芳自赏、洁身自好。
.
4、结合具体词句说说下片写出了幽人与 孤鸿怎样的品质特点？
词人以比兴（象征）手法，匠心 独运地通过鸿的飘零失所孤独缥缈， 惊起回头惊魂未定、怀抱幽恨和选求 宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤 寂处境和高洁自许、不肯同流合污、 坚持操守的心境。
.
❖ 难怪，词人刚刚经历过生死、贬谪和离散。“乌 台诗案”使他几乎丧命，在狱中他甚至都想到了 后事，却又获释了，被贬在黄州，在城南临时寓 所的生活总算刚刚稳定下来，可是词人心情久久 不能平静，眼中的世界此刻是多么不圆满啊！月 是残破的，梧桐是稀疏的、铜漏是水尽的，夜晚 是寂静可怕的……但是，就在这个清冷空阔的世 界里，尽管寂寞，词人却清晰地感受到了自己的 存在
诗句
思想感情
拣尽寒枝不肯栖， 寂寞沙洲冷。 幽独凄清
中秋谁与共孤光， 把盏凄凉北望。
人生空幻
失意自伤 壮志难酬
人生如梦，一尊 时运不济 超脱旷达 还酹明月。
一蓑烟雨任平生 不畏坎坷 笑看风雨
1083 《浣溪沙》 门休前将流白水发尚唱能黄西鸡，。热爱生活、旷达乐观
.
拓延伸
西江月·世事一场大梦 世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已 鸣廊。看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共 孤光。把盏凄然北望。
念奴娇·赤壁怀古(公开课)PPT课件
定风波·三月七日
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，
余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒 鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
三、鉴赏品味
小结上阕内容
描写赤壁景象，引 起对古代英雄的缅 怀。
.
22
三、鉴赏品味
品读下阕，捕捉 有关描写周瑜的 语句，分析周瑜 形象。
.
23
三、鉴赏品味
小乔初嫁 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭
年青得意 英俊潇洒 从容儒雅 指挥若定 足智多谋
.
英风 雄流 周儒 瑜将
24
雄姿英发
羽 扇
从词的意境和语言分析，这首词感情热烈，富于
激情，意境壮阔，风格豪放，反映了苏轼的宽阔胸
怀。
因此 “人生如梦”反过来也可以激发我们对人
生的追求，这也是《赤壁怀古》的理趣所在。
.
34
回顾小结
写景
气势磅礴 雄奇壮阔
怀古 咏史
风流人物 英雄豪杰
抒情
壮志未酬
.
描壮观之景 怀英豪之人 抒未酬之豪情
35
拓 展
.
16
三、鉴赏品味
这三句点明了什么？
点明了怀古的地点、 时间、人物、事件； 借旧时营垒的遗迹， 表明这里曾是千军 万马的大战场。
.
三 国 周
人 道 是
故 垒 西 边
郎
赤
壁
17
三、鉴赏品味
景观2：
赤壁之景雄 奇壮阔。
.
卷 起 千 堆
惊 涛 拍 岸
乱 石 穿 空
高中语文《唐宋词第十一课一蓑烟雨任平生——抒志咏怀定风波》17课件教案教学设计 一等奖
1《定风波》教案［教学目标］1、感受词人的形象，体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。
2、理解作品的思想内容，体会诗歌中包含的人生哲理。
3、学习本词以小见大的表现手法。
［教学重点］１、感受词人淡定从容、豁达洒脱的形象，体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境；２、学习本词以小见大的表现手法。
［教学难点］理解作品的思想内容，体会诗歌中包含的人生哲理。
［课时安排］１课时［教学过程］一、回顾旧知，了解背景。
世界以痛吻我，我却报之以歌。
——泰戈尔（①复习介宾短语后置或者说状语后置；②世界给了我不幸，可是我以怎样的态度来对待？乐观旷达。
这也是中国古代一位伟大的人物苏东坡对待不幸的态度。
）学生朗读背诵《念奴娇赤壁怀古》：余秋雨在《苏东坡突围》中这样写道：“他从监狱里走来，带着一个极小的官职，实际上以一个流放犯的身份走来，带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来……一路上小人牵着大师，大师牵着历史，一路走来了黄州……”“苏东坡成就了黄州，黄州成就了苏东坡。
”（PPT演示）我们知道，苏轼被贬黄冈，是因为“乌台诗案”。
以苏轼的才能，本可以官拜宰相。
但他从不违心地阿附于任何一方。
晚年的苏东坡曾自嘲说自己是“一肚子的不合时宜”。
处于政治夹缝中的苏轼总是被打击的对象，一贬再贬，从政40年，他竟被贬谪流放了33年。
最高时，他做过中央部长、皇帝秘书，最低时，他做过县处级民兵副团长（黄州团练副使）。
一个人身处逆境，往往少不了会有怨气，有的甚至怨气冲天。
苏东坡有吗？有。
这很正常。
比如《念奴娇赤壁怀古》虽是豪放，也难掩“人生如梦，一尊还酹江月”的无奈感伤。
甚至在《卜算子黄州定慧院寓居作》词中借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了词人孤高自许、蔑视流俗的情怀，也流露出深沉的孤独和悲凉。
“缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
”（PPT演示）但同时他又不断的开解自己。
从苏轼的诗词中我们更多的看出他性格中旷达刚毅、乐观潇洒的一面。
《念奴娇 赤壁怀古》ppt课件32张
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探寻背景
苏轼作诗赋，表达对新法不满，“乌台诗案”被人诬陷为诽谤朝政而 下狱。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才 对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后，贬为黄州团练副使，交由本 州 安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚 犯生 活，处境相当困难。在此期间，写就一词二赋。
第三单元
7 短歌行/曹操 *归园田居(其一)/陶渊明 8 梦游天姥吟留别/李白 登高/杜甫 *琵琶行并序/白居易 9 念奴娇·赤壁怀古/苏轼
*永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾 *声声慢(寻寻觅觅)/李清照
必修上册第三单元古诗词单元
咏诗抒怀，雄浑苍凉，境界宏阔，豪放词代表作。
周瑜
“风流”周瑜情场官场战场场场得意 壮志未酬苏轼黄州惠州儋州州州失意
念奴娇赤壁怀古
人教统编版高中语文必修上册
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三 国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画， 一 时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦， 一尊还酹江月。
— 扌拍
雄浑、壮阔，撼人心魄，气势恢宏、磅礴、似有气吞天下之势。
上片景物描写有何作用?
烘托当年赤壁之战壮阔场面； 烘托下片所写的周瑜的英雄形象。