新人教版部编版五年级语文下册第三单元测试卷及答案
第三单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音，写词语。（8分）
rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng
( ) ( )
tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng
( ) ( )
二、有趣的字谜，我们来猜一猜。（4分）
1.哥哥一半大，莫作可字猜。（ ）
2.田里跑到田外，不能当作古字猜。（ ）
3.林字多一半，不当森字猜。（ ）
4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（ ）
三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。（6分）
1.秃子打伞——无法无天（ ）
2.盲人戴眼镜——假聪明（ ）
3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（ ）
四、按规律填词语。（6分）
一尘不染—两败俱伤—（ ）—（ ）—
（ ）—六神无主—七上八下—（ ）—九霄
云外—（ ）
五、下列歇后语的使用有误的一项是（ ）。（2分）
A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表
去看望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼——
照旧（舅）。”
B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不
出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”
啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这
不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不
到呢？”
六、精彩回放。（16分）
1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。（2分）
2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（ ）——
（ ）——（ ）——（ ）。（8分）
3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的
形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：________、
_________、_________、_________。（6分）
七、连线。(5分)
李耳 北宋女词人
李清照 明代医药学家
李时珍 中国共产党创始人之一
李世民 春秋末期思想家
李大钊 唐太宗
八、课外阅读。（23分）
汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中
国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；
第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于
拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的
情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中
华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……
都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过
翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国
的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词
了。吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明
月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；
吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗
词已经规定、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐
明白汉字是不应该也不可能废除的。
1.根据意思写词语。（2分）
（1）半开玩笑地回答。（ ）
（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（ ）
2.选择合适的词语填到文中横线上。（6分）
A.中秋时B.清明时C.过年时
D.喜悦时E.慷慨时F.送别时
3.仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有
的答案不止一个）
（1）汉字的特点是什么？（ ）。（3分）
A.形声义俱全，信息量远远大于拼音
B.又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感
C.一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴
D.汉字好记好学，是世界上使用最多的文字
（2）最能体现汉字特点的是（ ）。（3分）
A.汉字的形 B.汉字的义
C.中国古典诗词 D.汉语拼音
4.把下面诗句补充完整。（6分）
（1）清明时节雨纷纷，_________________________。
（2）明月几时有？_________________________。
（3）劝君更尽一杯酒，_________________________。
5.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？
（3分）
九、习作。（填写研究报告计划表） （30分）
学习了本单元“关于‘李’姓的历史和现状的研究报告”，
我们学会了如何写研究性报告。下面请选择一个你感兴趣的问
题，完成下面的研究报告。
年 月 日
研究报告
(一)研究目的
(二)研究方法
1
2
3
(三)资料整理
调查统计：
书籍、报刊：
网络：
(四)汇报、交流的方式
(五)研究结论
第三单元提升练习答案
一、人才辈出 源远流长 天地玄黄 寒来暑往
二、1.奇 2.叶 3.梦 4.哭
三、1.发 2.充 3.偷鸡
四、三心二意 四面八方 五彩缤纷 八仙过海 十全十美
五、D
六、1.龟甲或兽骨 河南安阳
2.金文 小篆 隶书 楷书
3.日 生 蜘 蛛 湖 课
七、
八、1.戏答 心潮难已 2.C B A F D E
3.(1)ABC (2)C
4.(1)路上行人欲断魂 (2)把酒问青天 (3)西出阳关无故人
5.汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉
字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普
通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
九、提示:填写研究报告时,可以模仿本单元“关于‘李’姓的历史和
现状的研究报告”的写法,选择的课题不用很难,可以是你平时学习
过程中遇到的问题。
新部编人教版五年级语文下册三单元复习题及答案
新部编人教版五年级语文下册三单元复习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）zòng héng yí tài sī róng chuāng liánzhē yǎn shū huǎn qiáo liáng bǎo mǔ二、比一比，再组词。
（10分）拱（_________）悔（_________）酿（_________）慌（_________）洪（_________）诲（_________）粮（_________）谎（_________）噪（_________）窄（_________）训（_________）拔（_________）燥（_________）榨（_________）驯（_________）拨（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）毫不犹（________）（________）盆大雨风（_______）雪压（________）头折节天（_______）日久大显身（________）（__________）不舍不容争（_______）（____）灵（____）巧四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都……即使……也……如果……就……因为……所以……1．（______）明天下雨，运动会（______）延期举行。
2．我（______）对什么花，（______）不懂得欣赏。
3．（____）是蒙蒙细雨的夜晚，（_____）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
4．（____）太阳离地球太远，（____）看上去只有一个盘子那么大。
五、按要求写句子。
（15分）太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）__________________________________________2.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
部编版五年级下册语文试题第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn) 蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2.“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第三单元测试卷（2）（含答案）
统编⼈教部编版⼩学语⽂五年级下册语⽂第三单元测试卷（2）（含答案）⼈教部编版五年级语⽂下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]⼀、积累与运⽤。
（40分）1.加点字读⾳全部正确的⼀组是（）。
（4分）A.⼩篆．(zu àn ）湖畔．(ｐàｎ) 皇冠．(gu àn )B.蜷．缩(ju án ) 乾．坤(qi án ) 撇捺．(n à) C.狩．猎(sh òu ) 纤．细(qi ān ) 遨．游(áo ) D.楷．模(k ǎi ) 应．声(y ìng ) 祭祀．(s ì) 2.根据提⽰，写出相应的同⾳词。
（4分）（1）[p í p ɑ] ①⼀种⽔果。
（）②⼀种乐器。
（）（2）[xi ān ɡ ji āo ] ①⼀种⽔果。
（）②交叉。
（）（3）[ji é ji ǎn ] ①节省减少（费⽤）。
（）②⽤钱等有节制；俭省。
（）（4）[h ón ɡ d à] ①（声⾳等）⼤。
（）②巨⼤；宏伟。
（）3.给下⾯的字加上不同的偏旁组成新字，然后组词。
（4分）胡_____（）_____（）户_____（）_____（）⼏_____（）_____（）合_____（）_____（）4.改正街头商铺招牌中的错别字。
（3分）（1）抄饭（）（2）补胎冲⽓（）（3）另售（）（4）⼤排挡（）（5）装璜（）（6）洗车打腊（）5.你知道下⾯的⼈名各取⾃什么成语吗？（3分）杜鹏程（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）⽢如饴（）焦若愚（）6.把正确答案的序号填在括号⾥。
(2分)A.屡战屡败B.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外C.屡教不改D.⽬⽆王法(1)佛⼭陶瓷⼗分畅销,连外乡⼈也知道,可以说是( )啊!(2)我本来⼗分看好我们国家的男⼦⾜球队,可⾃从世界杯开赛以来,球队是( ),真令⼈失望。
(3) 劫匪竟敢在光天化⽇之下打劫,真是( )。
部编版五年级下册语文第三单元测试卷及答案共6套
第三单元达标卷一、看图形，写出汉字。
（4分）1.2.3.4.二、猜字谜。
（6分）1.左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
谜底：_____。
2.有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。
谜底：_____。
3.谜底：_____。
三、成语广告词是指使用一些“别字”成语作为广告词。
请用“○”将故意用错的字圈出来并改正在括号里。
（6分）1.热水器广告词：随心所浴（）2.灭蚊剂广告词：默默无蚊（）3.眼镜店广告词：一明惊人（）4.摩托车广告词：骑乐无穷（）5.磁化杯广告词：有杯无患（）6.房地产广告词：房不胜房（）四、读句子，选一选。
（填序号）（4分）若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。
1.“琵琶”和“箫管”都是（），而“枇杷”却是（）。
A.水果B.乐器2.这句话是对写错别字的人的（）。
A.赞美B.嘲讽五、将书法家与其作品对应起来。
（填序号）（3分）（）（）（）A.欧阳询（行书）B.智永（楷书）C.怀素（草书）六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
（）2.汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。
（）3.汉字的演变经历了“甲骨文—金文—隶书—小篆—楷书”这样的发展过程。
（）4.南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，一直通行至今。
（）5.“星”和“凤”原来都是象形字，后来人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
（）七、读小故事，做练习。
（6分）1.传说，苏轼与寺庙里的和尚关系很好。
一天，他让书童戴上草帽，穿上木鞋，到寺庙里取一样东西。
书童问取什么东西，苏轼说：“和尚一见到你就知道了。
”果然，和尚一见书童的打扮，立即明白了苏轼要取的是什么。
于是，便将苏轼所要的东西交给了书童。
苏轼要的是什么？（提示：根据书童的装扮猜一字）_____________________________2.解缙七岁时，随父去长江洗澡，父亲将脱下的衣衫挂在江边一株老树上，说：“千年老树为衣架。
部编人教版五年级下册语文第三单元测试卷及答案
共４页，第１页 共４页，第２页密校名 班级姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题五年级语文科第三单元检测卷 评分：______一、 基础。
（３2分）1、看拼音，写词语。
（6分）w ǔ r ǔ s ā hu ǎng b ì gu ò gu ī j ǔ ji ě sh ì w ēi f ēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、把下面的词语补充完整.(8分)了( )指( ) 完( )无( ) 若无( )( ) 国势( )( ) 不( )声( ) 实( )实( ) 面不( )( ) 小心( )( ) 3、根据“日积月累”和课文内容填空。
（共14分） ⑴楼外青山， 、 。
， ，雨落溪边。
我知道这是 联。
⑵ ，半夜二更有半。
三秋九月， 。
我知道这是 联。
⑶剧本主要通过人物 或 来推进情节，刻画人物。
（4）梁国杨氏子九岁， 。
孔君平 ，父不在， 。
（5）相声是一种雅俗共赏的 ，深受人们的喜爱。
4、按要求改写句子。
（4分）（1）你难道不明白我的一番苦心吗？（改为陈述句）（2）楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
（改为双重否定句）二、阅读。
（38分）1、联系课文内容填空或作答。
（19分=10+4+5） ⑴读下面句子，并按要求作答。
（10分=4+6）孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
” ① 用请用“/”标出下面句子朗读时的恰当停顿。
② 上面的句子是出自《 》，它的体裁是 ，选自刘义庆的《 》。
请用自己的话把上面句子的意思写下来： 。
（2）《打电话》就是一段惹人发笑、发人深省的 ，在读中我感悟到： 。
（3）“为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？” 朗读这句话时，语气应 ，一个“守”字和 ，表现伯诺德 一家 。
2、阅读课文片段，完成下面的问题。
（10分=2+2+3+3）哪知晏子面不改色，站起来，说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。
新部编人教版五年级下册语文三单元试卷基础练习及答案
新部编人教版五年级下册语文三单元试卷基础练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
chá yèjiǎn qǐpí xiélǎn duòwěn dìnɡyí zhǔtā fānɡjiāo lǜtāi jiào huánɡ dì二、用“√”标出句中加点字的正确读音。
1．我最不中．（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了2．是子装着很为难．（nán nàn）的样子3．我国首都．（dūdōu）临淄住满了人。
4．应该相信您的儿子有足够的能力应．（yīng yìng）付那了如指掌的小柴房。
三、比一比组成词语。
射（__________）拾（__________）温（__________）脑（__________）谢（__________）抬（__________）湿（__________）恼（__________）抵（__________）理（__________）盆（__________）梳（__________）氏（__________）埋（__________）盘（__________）流（__________）四、把下列词语补充完整。
（____）天（____）地乐（____）不（____）（____）欺（____）压（____）妙（____）伦良（____）美（____）（____）头（____）节五、选词填空。
静寂沉寂1．水面上渐渐（___________），只见月亮的影子在水中摇晃。
2．（___________）笼罩着这座域市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
庄重庄严3．（__________）的老人带了全家坐着小艇上教堂去做祷告。
4．少先队员从辅导员老师手里（___________）地接过队旗。
六、按要求完成下面的句子练习。
1．根据语境，把句子补充完整。
部编版语文五年级下册 第三单元测试卷(含答案)
五年级语文下册第三单元测试卷一、写出下列形声字的形旁。
(5分)蜀( ) 祭( ) 霜( ) 荒( )致( ) 阙( ) 珠( ) 值( )故( ) 络( )二、蒙蒙在街头招牌和站牌上找到了一些错别字，请你找出来并改正。
(7分)① ② ③ ④1.图①中有2个错别字： 应改为 ， 应改为 。
2.图②中有1个错别字: 应改为 。
3.图③中有2个错别字： 应改为 ， 应改为 。
4.图④中有2个错别字: 应改为 ， 应改为 。
三、字谜猜猜猜。
(8分)1.一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（ ）2.一点一横长，一撇到南阳，并排两棵树，长在石头上。
（ ）3.四面不透风，中间刮北风。
（ ）4.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
（ ）四、按要求完成歇后语练习。
(5分)1.补充下列歇后语。
(3分)A. ——无(吴)用B.外甥打灯笼——C. ——净是输(书)D.四月的冰河——E. ——有言(盐)在先F.隔着门缝吹喇叭——2.从上面选择合适的后语填在括号里。
(填序号)(2分)(1)佛山陶瓷十分畅销，连外乡人都知道，可以说是( )啊!(2)我和爸爸下棋，实力相差甚远，每次都是( )。
五、按要求完成句子练习。
(8分)1.药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。
(改为“把”字句和“被”字句) 。
2.我们学校有不少同学姓李。
我有好几个邻居姓李。
(把两话合并成一句) 。
3.三国时的杨修是猜谜高手。
(改为反问句)。
4.我国是一个多．民族、多．语言、多．文种的国家。
(用加点字造句) 。
六、综合性学习。
(9分)汉字是中华文化传播和交流的载体。
汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合;美在声y ùn( )，抑扬平z è( )传递音律和谐;美在意y ùn( )，字词句篇承载古今文明。
如今，以“书写的文明传递，民族的未雨绸m óu( )”为活动宗旨的《中国汉字听写大会》在全国刮起了“最炫民族风”。
部编版五年级下册语文第三单元测试卷及答案共2套
第三单元检测一、看图形和汉字的演变过程，写出这个字。
二、请找出下面图片中的错别字，并改正。
（）字应改为（）（）字应改为（）（）字应改为（）（）字应改为（）三、根据字典中的解释，把正确汉字的序号写在括号里。
售票员对壮壮说：“去往上海的火车票已经售qìnɡ。
”壮壮不知道“qìnɡ”应该是哪个字。
根据字典，他会选择哪一项？（）A. ❶古代打击乐器，用玉或石做成，悬在架上，形略如曲尺。
❷和尚敲的铜铁铸的钵状物。
B. 器皿已空，尽，用尽。
四、将下面字谜的谜底与谜面连起来。
1.王大娘和白大娘并肩坐在石头上。
闻2.耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。
碧3.正看识而无言，倒看总不留心。
内4.一人关入口，急得乱发抖。
下边蹬掉底，上边顶出头。
只五、下面的歇后语中加点的字与哪个字谐音？写在括号里。
1.下雨天出太阳——假情．（）2.从河南到湖南——难．（）上难．（）3.咸菜煎豆腐——有言．（）在先4.和尚打伞——无法．（）无天5.膝盖上钉掌——离题．（）太远6.三九天穿裙子——美丽动．（）人六、按要求，完成练习。
周末你和同学去黄老师家里做客，看到客厅挂着一幅书法作品，同学脱口而出：妇如至宝。
黄老师听了大笑起来。
请你将下面的成语按现在的书写习惯，用正楷抄写在田字格里。
七、读故事，猜字谜。
相传有一天，曹操给他的两个儿子出了一个谜语，以此来考验他们的才学水平。
曹操说：“一对燕子绕天飞，一只瘦来一只肥，一年四季来一次，一月里倒来三回。
”你知道这是哪个字吗？这个字是：_____八、书法欣赏。
以下四幅书法作品，你喜欢哪一幅？请写出书体名称及书体特点。
第一幅第二幅第三幅第四幅我喜欢第_____幅，书体名称：__________。
书体特点：_____________________________________________。
九、阅读下面两则材料，完成习题。
材料一：①位于河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。
部编五年级语文下册-第三单元测试卷(附答案)
统编版五年级语文下册第三单元测试卷题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
(4分)zhuāng jia mí yǔ xīn lǐng shén huìfèng huang xiān míng jì sì yǎng cán二、下列形声字按类型分类，完全正确的一组是( )。
(2分)①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编⑪慈⑫晨A.①③⑦①B.②④⑥⑨C.③⑥⑧⑩D.⑤⑨①⑩三、我能写出读音相同的词语。
(4分)例：pípa枇杷—琵琶shì lì（）——（）yì zhì（）——（）gōng kè（）——（）jílì（）——（）四、常识填空。
(7分)1.汉字已有_________年的历史。
(1分)2.汉字字体的演变顺序大体是：甲骨文→__________→纂书→_________→楷书。
另外，草书和行书则分别由______________和____________衍生而成。
(4分)3.王懿荣是第一个发现和研究_______________________的人。
(2分)五、把歇后语补充完整，再根据句子的意思选填歇后语。
(填序号)(7分)A.( )——照旧(舅)B.孔夫子搬家——( )C.隔着门缝吹喇叭——( )D.梁山泊军师——( )E.四月的冰河——( )1.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是( )啊!2.我本来十分看好我校足球队，可自从开赛以来，球队是( )，真令人失望。
六、看图，完成练习。
(11分)1.认真辨一辨，再选一选。
(3分)①②③④⑤⑥羊（）家（）人（）鸟（）井（）雨（）2.（1）看了右面这个石刻，你有什么发现?(3分)____________________________________________________（2）这个石刻上刻了一句什么话?请用正楷字把它写下来。
人教版五年级语文下册单元测试卷及答案_第三单元
人教版五年级语文下册单元测试卷及答案_第三单元人教版五年级语文下册第三单元测试卷及答案一、看拼音，写词语。
1、wū rǔ jiǎ zhuāng quán lì zhēn xī（）（）（）（）2、zāo gāo bèi sòng kǎo chá shī lù lǎn duàn（）（）（）（）二、下列词语书写全部正确的一组是（）A. 理直气壮临危不惧画蛇添足掩耳盗铃B. 盲人摸象守株待兔应接不瑕拔苗助长C. 亡羊补牢无边无崖南辕北辙杯弓蛇影D. 滥竽充数画龙点睛刻舟求剑焦躁不安三、给带点的字选择正确的解释。
1、天下之忧而忧。
（）①担心②忧愁③疾病2、这些日子，忧虑重重的账单送来了。
（）①担心②忧愁③疾病四、根据要求写句子。
1、根据“剪纸家家贴，潮剧村村演”写出下联。
2、写出“自卖自夸”的姐妹句。
3、写出“塞翁失马”的姐妹句。
4、写出“守株待兔”的姐妹句。
五、判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。
1.《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼。
（）2.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了夸张的修辞手法。
（）3.《珍珠鸟》一文中，作者用反衬的手法来描写人与鸟之间的关系。
（）4.《西江月·夜行黄沙道中》的“西江月”是词牌名。
（）5.《寓言两则》中《矛与盾》和《郑人买履》都选自《韩非子》。
（）6.《落花生》一文中，父亲认为花生最可贵的好处是它果实埋在地里。
（）7.《白杨》一文中，爸爸介绍白杨的特点，目的是为了让孩子们了解这种树，以及这种树在我们祖国建设中的巨大作用。
（）8.《晏子使楚》选自《史记·晏子传》。
（）六、根据本单元所学知识填空。
1、默写古诗《浪淘沙》。
2、《舟过安仁》中，船头放篙的渔童何以能在没有风吹的情况下使竹篙的小竹也随着船儿跑？作者这样写，表达的感情是（）A. 惊喜B. 奇怪C. 羡慕D. 赞扬3、“自相矛盾”这个成语来源于（）故事。