中学体育教学总结(5)
初中体育教学总结范文(4篇)
初中体育教学总结范文本学期本人能够做到热爱祖国、热爱党、热爱教育事业，认真____教育大纲，精心备课，结合学校的实际情况，虚心教导，精心钻研，在教学的效益上，收到了一定的成效，出色地完成本期的教育教学任务。
学生的体育成绩有了明显的提高，学期总评初二、初三两个年级学生全部达标，优秀率达到____%，从考核项目的成绩中可了解到学生的素质(综合)有了进一步的提高，球类、技巧性、舞蹈等项目掌握得较好，而且今年初____月____人参加体育毕业考，平均分达____分，三人满分，合格率达____%，再次弘扬我校体育精神。
但在教学过程中仍需处理好如下几种关系：一、已知与未知的关系。
体育教学对学生来说，是由听到想，由看到练，由未知到已知的认识过程，对体育教师来说，是将已知的理论知识和掌握的运动技能转化为“他知”的传授过程。
在教学中有时也会对某项教材的细节注意不够，如在前滚翻教学中，只注意要求学生团身成球形滚动圆滑，而忽略脚手撑垫子的位置等。
因此，在备课中，教师要认真钻研教材、教法。
二、传授和知识与培养能力的关系。
传统的体育课堂教学中，由于受到旧的教学思想束缚，只注意知识的传授;凭借教师的教学经验来指导教学，往往匆视调动学生学习的主动性与发挥学生的创造能力，现代体育应进入传授知识--培养能力--培养创造性精神这个立体教学中去。
如在队形队列教学中，不但要培养学生的整体观念和严明的组织纪律性，教会学生的动作要领，还要培养学生正确下达口令的能力指挥调动队伍，统观全局的能力。
每一节体育课都应给学生创造一定的机会进行自我锻炼，真正做到学以致用。
三、实行分层考核。
成绩考核是教学过程中的一个重要组成部分，评分方法，标准是否科学、合理，直接影响到分层教学是否能顺利地实施。
体育课实行分层教学，符合学生的身心要求，有利于激发学生学习的热情，调动学生课中练习的积极性，使学生的学习由被动过程，渐变成一个主动过程。
分层教学充分体现了因材施教、区别对待的原则，对不同群体的学生有不同的要求，基本解决了“吃不饱”和“吃不消”的矛盾，对全面增强学生体质，提高身体素质能力具有积极的促进作用。
初中体育教学工作总结范文5篇
初中体育教学工作总结范文5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，是时候写一份总结了。
我们该怎么去写总结呢？以下是为大家整理的中学体育教学工作总结范文5篇，希望可以帮忙到有需要的伙伴。
中学体育教学工作总结篇1本学期我担负了八班级五个班的体育教学工作，现将工作情况总结如下：一、培育同学良好习惯。
体育教学以室外教学活动为主，没有严格的纪律很难实施教学活动。
依据学期初订立的课堂常规，通过师生的共同努力基本达到了如下要求：1、穿运动服上课。
2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课余时间能按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开操场。
5、下课检查人数，清点器材。
二、激发同学学习爱好。
1、针对八班级同学的特点，依据教学的要求来设计教学内容，培育同学的爱好。
体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，爱好特点决议了体育教学中应重视“教”与“玩”的结合，让同学们在玩中学，玩中练，这样既能加强同学参与体育活动的爱好，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。
更紧要的能促进身心和谐进展来达到体育课以及体育磨练目标，让同学感到上体育课的乐趣。
如，娱乐性的篮球、足球、排球项目，竞技性的游戏、接力比赛。
通过以上项目的开展，使同学无论体育爱好，技能方面都有大的提高，特殊是篮球项目，人人爱好，参加积极。
2、和同学一起活动，这样的教学效果特别梦想。
体育课上，老师与同学共同参加活动，打破了以往体育课上只有命令和顺从的模式，可以让师生之间的关系和谐公平，从而激发同学对体育课的爱好。
3、依照“健康第一”的引导思想。
在教学中严格贯彻以同学为主体，以老师为主导的教学思想，突出重点，分化难点，完成教学目标，优化课堂教学，在课堂教学中逐渐培育同学的“问题意识”，依照“中学生学习”的特性分析，教给同学学习方法，提高自我学习本领，以培育同学创新精神和实践本领为核心，以调动同学积极有效参加为手段，以促进同学全面进展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强同学创新精神和实践本领培育。
2024年中学体育教师年度考核个人工作总结（四篇）
2024年中学体育教师年度考核个人工作总结一学年即将圆满结束，回顾过去一年，我由小学调入中学，肩负起本校三个年级六个班级的体育教学重任。
在此期间，我深刻体会到了作为体育教师的责任与喜悦，将青春与热情无私地奉献给了挚爱的教育事业及每一位学生。
现就本学年我个人各方面的工作情况进行简要总结，以期为新学年的工作明确方向与目标。
一、思想认识本学年，我作为青年教师，在思想上始终保持高度的自律性，热爱并忠诚于教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，力求在思想和行动上发挥党员的先锋模范作用。
我积极学习上级文件精神，不断提升自身的思想素质和道德水平，通过广播电视等渠道关注国内外大事及时事动态，特别是对奥运盛事及5.12汶川地震救援情况的关注，并尽己所能为灾区提供援助。
我注重向学生及家长宣传党的教育方针，妥善处理学校、社会与家庭之间的关系，积极构建教育合力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、教学工作在教育教学实践中，我秉持公平、公正的原则对待每一位学生，坚决反对体罚行为，致力于通过耐心细致的工作激发学生的学习兴趣和特长发展。
我根据教学计划和内容安排，遵循由易到难、由简到繁的教学原则，通过多次重复练习加深学生对技术动作的理解和掌握，促进其运动表象的形成。
我严格按照国家颁布的《学生体质健康标准》开展教学与测试工作，并及时上报测试结果。
我积极推广阳光体育活动，深化大课间改革，加强“两操”检查与体育锻炼工作。
在各类体育竞赛中，我认真组织训练并带队参赛，取得了优异成绩。
我成功策划并组织了校园体艺节活动，有效提升了师生的运动热情与团队协作能力。
三、其他方面在做好教育教学工作的我严格遵守学校的各项规章制度，保持全勤状态并坚持坐班制度。
我充分利用业余时间发挥个人特长撰写文学作品及通讯稿件并取得显著成果。
然而面对这些成绩我并未满足而是将以更加饱满的热情投入到未来的教育教学工作中去以更高的标准要求自己不断完善自我向着更高的目标迈进。
2024年体育教学教研工作总结例文（5篇）
2024年体育教学教研工作总结例文随着本学期教学工作的临近尾声，我在体育教学岗位上努力完成了各项任务，但同时也认识到存在一定的不足。
以下是对本学期工作的全面总结：一、教学工作概述本学期，我的体育教学工作主要围绕三个核心要点展开。
我注重运用人体生理机能变化规律，旨在减少教学过程中的伤害事故，引导学生科学锻炼，健康成长，并培养他们科学的锻炼方法。
我重视学生认知规律的培养，促使学生更快地掌握技术，形成技能，从而实现体育教师精讲多练的教学目标，并为体育教学方法的研究提供科学依据。
我注重对学生进行思想教育，结合体育教材的特点和具体内容，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感以及勇敢顽强的精神。
这三个方面的有机结合，极大提升了教学效果。
二、早操工作概述在学期初，我重点加强了对广播操的教学。
考虑到学生经过暑假可能对广播操较为生疏，我采取了以下措施以确保教学效果：加强思想教育，让学生认识到做操的重要性，培养他们良好的做操习惯。
正确运用示范，确保动作的准确性和规范性。
讲解力求简洁明了，结合示范动作，帮助学生加深理解。
我注重口令的清晰度和准确性，及时纠正错误动作。
在学校领导和班主任的大力支持下，广播操质量在短时间内显著提升。
我还倡导所有教师以身作则，与学生一同认真做操，发挥示范作用。
三、训练工作概述我长期坚持带领学生进行业余训练，确保训练有计划、有阶段性的测验和记录，以及科学的训练体系。
为了不影响学生的学习，我常常在太阳落山后才能回家。
在训练过程中，我努力做好学生和家长的工作，争取家长的支持，让学生安心训练。
在学校领导的协助和支持下，我致力于提高学生的训练水平，争取在体育高考中取得优异成绩。
总之，本学期的教学工作虽然取得了一定成果，但仍有提升空间。
我将继续努力，不断优化教学方法，为学生的全面发展贡献力量。
2024年体育教学教研工作总结例文（二）在学校领导的关怀与指导下，全体体育教师团队携手努力，秉持学校体育工作的特色方向，全面执行教育方针政策，稳步推进素质教育，致力于学生个性的充分发展。
2024年学校体育教学工作总结5篇
2024年学校体育教学工作总结5篇篇1本年度，我校体育工作坚持全面贯彻党的教育方针，以《学校体育工作条例》为指导，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体、美全面发展。
我校体育工作在各级领导的关心与支持下，在全校师生的共同努力下，较好地完成了既定目标，为进一步做好工作，现将有关情况汇报如下：一、强化组织领导，落实工作责任学校高度重视体育工作，将其纳入学校整体工作计划，切实加强组织领导。
成立了以校长为组长、分管校长为副组长的体育工作领导小组，成员包括教务处、总务处及体育组相关人员。
领导小组定期召开会议，研究制定工作计划和措施，及时解决工作中遇到的问题。
同时，学校将体育工作纳入教师考核内容，明确工作责任，确保体育工作顺利进行。
二、加强体育教学，提升教学质量学校严格执行课程计划，开齐开足体育课，切实保证体育课时。
体育组全体成员认真备课、上课，不断学习先进的教育理念和教学方法，优化体育教学过程。
同时，学校注重学生个性发展，支持学生参加各类体育竞赛活动，为学生提供展示才能的舞台。
三、丰富体育活动，增强学生体质学校积极举办各类体育活动，如田径运动会、篮球比赛、足球比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的团队协作精神和竞争意识。
此外，学校还开展了课余体育锻炼活动，鼓励学生每天进行一定时间的体育锻炼，提高身体素质。
四、加强体育设施建设，提升保障能力学校不断加大对体育设施的投入力度，完善体育场地和器材建设。
目前，学校拥有标准的田径运动场、足球场、篮球场等场地设施，为师生提供了良好的锻炼条件。
同时，学校还定期对体育设施进行维护和保养确保其正常使用。
五、注重安全教育，确保师生安全学校始终把安全教育放在首位加强对学生的安全教育和管理。
在体育课和各类体育活动中，教师始终强调安全注意事项并采取相应的安全措施确保师生安全。
同时学校还制定了应急预案以防万一。
六、总结与展望回顾过去一年来取得的成绩和经验教训我们在学校体育教学工作中取得了一定的成绩但也存在一些问题和不足。
中学体育教学心得体会随笔范文大全(5篇)
中学体育教学心得体会随笔范文大全(5篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中体育教学工作总结(15篇)
初中体育教学工作总结(15篇)初中体育教学工作总结1紧张而又繁忙毕业班教学最终结束了，在这一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟。
为了下一学年的教育工作做得更好，把本学期的教学经验和教训总结一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性在一年来，进取参加先进行教育活动，认真学习有关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地进取落实素质教育，对工作表现出强烈的事业心和高度的职责感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上，倾注到党的教育事业上。
处处、事事、时时严格要求自我，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，切实起到模范带头作用。
二、潜心教育教学，不断开拓进取初四体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩，以至于影响学生中招总成绩，所以我从开学之初就制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自我也提出了更高的要求：1、体育课保证质量为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标；在课堂上用我的爱心、细心和职责心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮忙，互相观察指导，做到课课有提高，堂堂有提高，使学生们在提高中体验体育课的精彩和乐趣；每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了本事。
活动课安排条理：每周两节活动课八个班安排的资料两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。
每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅仅大大提高了体委的指导训练本事，也使学生整体体能和自我训练本事提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮忙。
体育教师个人工作总结(精选5篇)
体育教师个人工作总结(精选5篇)体育教师个人工作总结篇1在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。
在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。
现主要对本学期的工作总结如下：一、教学方面：一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。
因此我根据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。
学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。
结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为规范。
并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。
教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。
二、培养学生良好的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。
要求快、静、齐并强调精神面貌。
通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。
在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。
其次，教会学生器材使用方法。
在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。
这也是学生自我教育的一个过程。
三、培养处理意外事件的能力作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。
在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。
例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。
在这时，学生大多会停下来。
教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办？”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
初中体育听课心得总结（精选5篇）
初中体育听课心得总结（精选5篇）初中体育听课心得总结篇1课改向我们体育教师提出了新的要求。
在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。
在现实生活中，每个班都有肥胖的学生、性格内向的学生、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生较多，在技能要求比较高的项目练习时，常受到同学嘲笑，因而这些学生虽喜欢上体育课但又怕遭到同学的嘲笑，久而久之，便疏远了体育活动，成了体育课上受冷落的旁观者，特别是体育课改的今天，此类问题更加突出。
那么如何使这些同学象其他学生一样能积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣，是我们每个体育教师的职责和追求目标，也是课改的今天要解决的问题。
通过教学实践，我感悟到只要教师努力去关爱这些特殊学生，这个目标是一定能够实现的。
现在可能所有班级中都有一位或是多位同学人特胖，有的不但胖个子又高，跑起步来挺费力的(200米都跑不完)，别说跟随队伍跑步了。
所以这样的学生在分组练习时经常受到小组同学的批评及责骂，甚至遭到嘲笑。
我所教的初一年级就有这样一位同学，不太爱和同学们一块活动，做练习时总是往后溜，摸底测验成绩也比较差。
课后我找到他，问他为什么上课不积极活动?开始他不说，在我的启发下，他才说：“其实我很喜欢体育活动的，可我长得这么胖，做起动作来很吃力，又不好看，同学们会笑话我，所以就不想动了”。
根据他的想法，我诱导说：“不管谁在学习新动作时，都不可能做得很好，再说对于你，重要的是参与、体验体育活动的乐趣。
练习的次数多了，动作也就好看了。
老师相信你，你一定会战胜自我，找到体育活动的乐趣。
”在后来的活动中我仔细寻找该生的闪光点。
不久在练习耐久跑时他总是坚持到底，不管和其他同学有多大的差异，始终坚持到底。
久而久之，在他的自信、坚强下完成了和其他一样的练习内容。
在体育课上，我及时表扬了他，并要求其他同学多向他学习。
同学们也报之以热烈的掌声，纷纷向他询问起来。
老师的表扬，同学的鼓励给这位同学装上了自信、坚强的翅膀。
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中学体育教学总结
(5)
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一、政治方面
我在思想上、组织上能坚持四项基
本原则，行动上同xxx同志为首的党中
央保持一致。深入学习实践“三个代表”
的理论精髓，积极参加学校政治学习及
其它政治活动，努力学习马列主义、毛
泽东思想，学习时事政治。
注重师德修养，有正确的教育思想，
坚持把德育放在第一位，做到既教书又
育人。今年来我独自撰写的论文《探究
性学习在初中数学课堂中的应用》、《初
中数学探究性学习研究》在河南省基础
教育教学研究室举办的河南省综合实践
活动优秀教学论文评选中分别被平为一
等奖、二等奖，并且对在新形势下，怎
样教书育人，如何管了好班级，进行了
有益的探讨。
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2
在工作方面，我能顾全大局，服从
领导，团结同志，关爱学生，爱岗敬业，
做到干一行爱一行，干一行专一行。做
好班务工作的同时，与任课教师和睦相
处，通力协作。严格遵守国家法纪和学
校规定的校规校纪。按时值班，并及时
检查学生就寝情况，发现问题及时处理，
晚上住校多次巡视，为学生安全而贡献
自己的一切。
无论学校分配给我什么工作，都尽
力完成，多年来，我能踏实工作，埋头
苦干，履行职责，尽力干好自己的本职
工作，且勇于承担学校交给的教育教学
任务及其它任务。
初中学生年龄小，独立生活能力差，
为了保护好他们的钱物，安排好学生的
生活，周一到校后把学生的钱收缴保管
起来，每天按家长说的标准发放给他们，
20年如一日，以自己的实际行动，实践
了一位班主任把一切奉献给学生的誓
言。
二、课堂教学方面
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我能服从安排，及时签订聘约，叫
干啥就干啥，任什么课程就研究什么课
程，认真备课、书写教案，选择最佳方
案向学生传授知识，期期按时制定教学
计划，切实按计划进行。多年来从无不
备课而上课得现象，虽然教了三十年的
学，不断向有经验的教师请教，努力改
进教学方法。
选用优质教案向学生传授文化科学
知识。在课堂上我能严格要求学生、大
胆管理学生，狠抓课堂45分钟，注意调
动学生的积极性。让知识在课堂上吸收
消化，不加重学生负担，注意做到精讲
多练。板书认真，对重点、难点能突出、
反复讲，由于体育学校特殊性质，课堂
时间紧，我就将数学基础训练和课外练
习安排在学生的节假日。
对于初中数学教学我有独到的见解
和丰富的经验，在多年的统考中，我所
教的学科都取得可良好的教学成绩，从
而得到家长和学生的一致好评，xxxx年
7月在汝州市教育办举办的观摩课比赛
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中获得一等奖。
三、履行职责方面
我多年任初一、初二、初三数学课
还兼任班主任工作，始终是满量工作。
我能按教学规律办事，能采用因材施教、
循循善诱的教学方法对学生进行知识传
授，坚持出满勤、干满点。我以自己的
实际行动为同事和同学树立了榜样，得
到了学生们的信任与好评，曾多次获市
体委、市教体局、市人民政府的表彰。
四、班级管理方面
身为一班之首的班主任，我能严
抓班级管理，大胆负责，科学管理，实
行量化细则考核的动态管理。从而使班
风、班纪有了巨大改变。形成了学风浓
班风正的氛围。为同学们认真学习开拓
进取奠定了良好的基础。预备铃前后总
要到班上巡视，甚至一天三、四趟往班
上转，留心学生的学习纪律状况，发现
问题及时处理，经常深入学生，同学谈
心，把握他们的思想脉搏，解决他们的
思想问题。在班级提出“民主、文明、积
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极向上、团结一致、争创一流班集体”的
口号。让同学们树立起远大的宏伟志向，
脚踏实地学习训练，经常与任课教师、
教练座谈，相互沟通。
在初中学生年龄小，自我管理能
力差的实际情况下，我注意在学生生活、
学习、训练各方面予以关怀和照顾。经
常为同学们保护钱票，并多次借钱给同
学看病吃饭，如我班没有炉火，学校经
费紧张，为了冬天里让同学们有一个温
暖的学习环境，就动员同学少集资，我
出大钱的办法，买来了炉火烟囱和大铝
壶，使同学们有了安定温暖的学习环境。
我经常与同学家长联系，指出学
生的成绩及进步表现，还很有分寸地告
诉家长应注意的问题及教育方法。使学
生——教师——家长——学生相互沟
通，发现同学的闪光点及时予以表扬肯
定，鼓励他们向好的方面转化，并开展
一帮一活动，从而保证了学生的稳定，
今年的两次期考，我班的成绩都名列学
校前茅。由于自己的不懈努力，xxxx年
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7月我被评为汝州市首届“教学名师”。
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