幼儿园教师师德演讲稿
幼儿教师师德师风的演讲稿（精选12篇）
幼儿教师师德师风的演讲稿通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在不断进步的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的幼儿教师师德师风的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿教师师德师风的演讲稿篇1尊敬的领导、老师们：大家好！今天我的演讲主题是《幼儿园师德师风》，希望你们喜欢。
从小，我就一直渴望成为一名光荣的幼儿教师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑容。
在我心里，老师是一杯水，是那么的纯洁；老师是一颗星星，能够给人带来光明！现在，如果有人问我：“你热爱你的职业吗？”我会毫不犹豫地回答：“是的，我爱它！”因为在我的脑海里已经装满了天真的孩子们，我爱他们，我想用爱的细雨滋润每一个孩子的心，我想用我的创新之船送孩子们到成功的彼岸。
我记得我刚开始在幼儿园工作的时候，我的一个朋友对我说：“你会每天都在孩子们的噪音中度过，然后你会想要放弃这份工作。
”我带着这样的困惑开始了我的教师之路。
当我刚来学校的时候，幼儿园和我想象的完全不同。
因为我们是一个新的幼儿园，学校里没有电视，也没有一个幼儿园应该有的一切。
这是孩子们的天堂吗？我没有绝望！没有玩具，我们自己制作玩具，和孩子们一起玩游戏，使幼儿园成为孩子们真正的乐园。
我要求自己平等对待每一个孩子。
每天早上，我都会给我的孩子们带来一个全新的微笑，让他们开心每一天。
在工作中，我努力为孩子们创造一个轻松愉快的环境。
我和孩子们一起生活、玩耍和学习，带领他们走出幼儿园，走向自然和社会。
我成了孩子最好的朋友和玩伴。
我真诚地为孩子们的信任、爱心和成长感到无比的高兴。
孩子的每一个动作甚至细微的情感变化都会被我捕捉，从中我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的性格特点，有针对性的教育，使孩子的潜能得到开发，多元智力的发展。
一分耕耘，一分收获。
半年了，在我的努力下，孩子们都懂事了，懂得了爱，懂得了做人；孩子们在进步，他们会唱歌、跳舞、写字和画画。
幼儿园教师师德师风演讲稿【精选5篇】
幼儿园教师师德师风演讲稿【精选5篇】幼儿园教师师德师风演讲稿（精选篇1）每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。
在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯——观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。
有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
因此，我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师。
1994年8月，我终于如愿以偿，成了一名光荣的人民教师。
从那时起，我在心中就暗暗发誓：一定要成为一名受学生爱戴的教师。
在从教十四年的时间里，我从中学到小学、从小学到幼儿园，不管在哪一个工作岗位，始终以一个人民教师的标准严格要求自己，工作中尽职尽责，不怕苦不怕累，不计较个人得失，把自己全部的精力都用在了孩子们身上。
回忆自己教过的学生，我十分自豪。
他们有的上了大学，有的读高中，有的上小学，还有的已走上了工作岗位。
他们无论从哪一所学校、哪一个岗位，表现都很突出。
看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，因为在他们成长过程中，我倾注了自己全部的爱与责任。
曾有同事问我：“刘老师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你？”我只是淡淡的一笑，说：“可能我管的比较多吧！”虽然话说得简单，但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。
为此，我不知要说多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。
在幼儿园工作的五年多的时间里，有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。
这其中有两年我都接的是新孩子。
其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级，各种常规要求都不一样，孩子们的性格和学习习惯也不尽相同：有的孩子学习不专注，有的爱打架，有的不爱说话，有的挑食等等。
为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，培养幼儿活泼开朗的性格，我平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。
幼儿园老师师德师风演讲稿(精选6篇)
幼儿园老师师德师风演讲稿（精选6篇）【第1篇】幼儿园老师师德师风演讲稿——无悔的选择不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西? 出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢? 学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
幼儿教师师德师风的演讲稿（精选7篇）
幼儿教师师德师风的演讲稿幼儿教师师德师风的演讲稿（精选7篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的幼儿教师师德师风的演讲稿（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿教师师德师风的演讲稿1当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻，我是一片绿叶，一名快乐的园丁，一位平凡的教师，其实幼儿教师并不像跟多人想的那样，幼儿园教师很轻松每天就是和孩子玩，没有工作的压力；还有的人觉得幼儿园的工作就是照顾孩子吃饱穿暖，面对这些不知情的看法，更坚定了我们的决心，一定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值。
幼儿教师的工作时繁忙琐碎的，当你静下心来梳理自己工作的同时，审视我们的幼教职业，不禁感慨万千。
我热爱幼教事业，因为我深切的懂得参天大树始于不禁风的幼苗，我们在幼苗的根茎上浇灌人生第一滴水，我们的一言一行，会影响孩子的一生，近日，浙江温岭蓝孔雀幼儿园发生一起严重的虐儿童事件，引起了社会的广泛关注。
由此，我园集中了全体教师包括实习老师召开会议，通报了近期全国各地的“幼儿园虐儿童”事件，警醒教师引以为戒，深刻反思，“虐儿童”事件实属偶例，但教师的自身素养确实需要不断加强和提高！我们要尊重幼儿的人格发展，让他们在幼儿园健康快乐地成长。
在传统观念中，老师总是权威的化身，老师总是对的，不光幼儿这么认为，连教师自己也是这么认为的。
这就给幼师与幼儿之间的沟通带来的一定的障碍。
所以我觉得幼儿园教师应该是孩子的好伙伴、是孩子的引导者，是幼儿学习的合作者和引导者，更是幼儿的倾听者和观察者，幼儿园教师应该是家长的好朋友，而如何能充当好这一角色，是这样松与严，责与罚需要我们努力的。
我觉得首先你要让孩子和家长都相信你，用你的话语、动作、微笑告诉他们，老师很喜欢你，正确对待幼儿的各种不良情绪。
优秀的幼儿教师师德演讲稿（精选5篇）
优秀的幼儿教师师德演讲稿（精选5篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的优秀的幼儿教师师德演讲稿（精选5篇），希望能够帮助到大家！优秀的幼儿教师师德演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！古人云：“德不优者，不能怀远；才不优者，不能博见。
”有德，可使弱能变强能；无德，虽有能但无为。
故而在工作中，我们应以德为先，以德促能，以能映德。
师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现；师德更是教师在心灵深处进行自我认识,自我教育,自我提高和严于解剖自己。
随着社会的发展，新时期的高标准，幼教改革的新要求，对幼儿教师的职业道德行为更是提出了更高、更规范的目标与要求，教师不仅要依法治教、爱岗敬业、热爱幼儿，更要求教师要具有良好的心理素质和自我调节、自我完善的能力。
那么，作为新时期幼儿教师的我们，又该如何努力把自己培养成为具有良好师德的人，去适应新时代发展的需要呢？一、热爱本职，调适自己不知道大家有没听过这样的一个小故事：三个泥瓦匠对待自己的工作态度各不相同，第一个讨厌他自己的工作，工作对他而言就是一种折磨；第二个不喜欢他自己的工作，觉得工作对他而言只是一种责任，一种挣钱的形式；第三个则全然不同，他不仅喜欢自己的工作，而且热爱自己的工作，工作对他来说是一种享受！一种快乐！若干年后，第一个泥瓦匠依然是一个泥瓦匠，第二个泥瓦匠成为一名设计师，而第三个泥瓦匠则成了前面那两个泥瓦匠的老板。
由此可见，不同的心态会导致不同的结果，正所谓的态度决定成败，态度决定一切！对于做教育事业的我们来说，更是如此。
因为幼儿教师的职业是苦中求乐，平凡中见伟大，只有热衷幼教事业，热爱身边的孩子，才会在自己的岗位上兢兢业业，无私奉献，有所作为；才会由衷地感受到工作给你带来的幸福和乐趣，而把自己的工作做得更好，用心做一名幼儿教育事业辛勤耕耘者。
爱幼儿师德师风演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——爱幼儿师德师风。
幼儿教育是国家的未来，民族的希望，而幼儿教师则是塑造未来的工程师。
我们的职责不仅仅是传授知识，更是播种爱、传递爱、收获爱。
今天，我将从以下几个方面谈谈我对幼儿师德师风的思考。
一、爱幼儿，源于内心的热爱“爱”是幼儿教育的灵魂，没有爱，就没有教育。
作为一名幼儿教师，首先要热爱自己的职业，热爱每一个孩子。
这种热爱不是表面的热情，而是源于内心的真挚情感。
当我们走进幼儿园，看到那一双双求知若渴的眼睛，听到那一声声清脆的笑声，我们心中涌动的，是对这份职业的无限热爱。
1. 热爱幼儿，就要尊重他们的个性。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为教师，我们要尊重他们的个性，因材施教，让每个孩子都能在爱的阳光下茁壮成长。
2. 热爱幼儿，就要关注他们的身心健康。
幼儿时期是孩子身心发展的关键时期，我们要关注他们的身心健康，关注他们的情绪变化，及时发现并解决他们的问题。
3. 热爱幼儿，就要用心陪伴。
陪伴是最好的教育，我们要用心陪伴孩子度过每一个美好的童年时光，让他们在爱的陪伴中健康成长。
二、师德，幼儿教师的责任担当师德是教师立身之本，是幼儿教师必须具备的基本素质。
幼儿教师肩负着培养下一代的重任，他们的言行举止对孩子有着深远的影响。
因此，我们要时刻牢记师德，做到以下几点：1. 坚定信念，忠诚于党的教育事业。
我们要始终坚定共产主义信仰，忠诚于党的教育事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 严于律己，以身作则。
我们要时刻注意自己的言行举止，做到为人师表，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
3. 关爱学生，无私奉献。
我们要关心每一个孩子的成长，无私奉献自己的爱心和汗水，为他们的幸福人生奠定基础。
4. 团结协作，共同进步。
我们要与同事携手共进，相互学习，共同提高，为幼儿园的发展贡献力量。
三、师风，幼儿教师的道德风范师风是教师的精神风貌，是幼儿教师必须具备的道德风范。
幼儿教师师德师风经典演讲稿范文6篇
幼儿教师师德师风经典演讲稿范文6篇幼儿教师师德师风经典演讲稿篇1各位同仁：大家好!世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么呢”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，仅有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”教师应用自我博大的爱去温暖每一位学生。
教师仅有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，仅有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。
这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会职责紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。
每一天清晨“教师，您早。
”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生机;每一天傍晚随着一声声“教师，再见。
”给我留下明天的期望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和欢乐。
那间教室里放飞的是期望，守巢的是自我;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自我。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。
教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。
这种职责和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。
当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。
要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈以往为我们教师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
幼儿园爱与责任师德演讲稿范文
幼儿园爱与责任师德演讲稿范文幼儿园爱与责任师德演讲稿范文(精选8篇)幼儿园爱与责任师德演讲稿范文篇1各位、老师们：大家好！小时候，我最敬佩的人是教师。
在我眼中，教师就是知识的使者，爱的化身。
我从来没有想过自己会成为一名教师，由学生到教师——是我人生的一大转折点！作为一名教师至今已经从教十三年了，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作十几年当中，除了欢笑，有挫折、也有眼泪，但更多的是付出，不过无论什么时候我都没有退缩过，我认为自己当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。
我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责。
通过十几年的生活，我深深得领悟到：爱是教育的别名，热爱是最好的老师。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
您们也许会惊奇地问：那是什么呢？我将毫不迟疑的回答您：那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
教育需要师爱。
没有师爱的教育是不存在的。
在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。
因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，是教育成功的关键。
在十几年的工作、生活中，我得到了大家对我的爱，也将我的爱奉献。
首先，老教师对新教师无私的爱。
在从事教师职业以前，我没有受过任何教师职业方面的训练，没有任何经验，在备课、上课等工作方面我都无从下手。
记得我第一次站在讲台上讲课是面对老教师试讲的时候，手心出冷汗、声音微微颤抖，终于心怀忐忑得把一堂课讲完。
下课后，我都不记得自己讲过什么内容，心想这回可惨了，一定会被指责，没想到得到的是大家的微笑和鼓励。
我庆幸我身在一个上下一心、团结向上、共同进取的集体里，在1998年的教学比武中，有经验的老师不顾酷暑的严热，每天都听我们这些新教师讲课，不断地纠正我们的问题，把他们的经验无私地奉献给我们，帮助我们提高业务水平，迅速成长起来。
这就是老教师对新教师的爱。
如今，我们已经成了有一定经验的老教师，我们继续把这种老教师对新教师的爱传下去。
幼儿园教师师德演讲稿范文（精选5篇）
幼儿园教师师德演讲稿范文（精选5篇）幼儿园教师师德演讲稿范文（精选5篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿对我们的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的幼儿园教师师德演讲稿范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教师师德演讲稿1各位领导，各位老师：大家好！我今天演讲的题目是《爱教师的责任》。
教育是爱的事业。
陶行知老师的“爱全世界”影响了一代又一代的教育家。
从事教育的人要明白，教育的核心是爱，“爱是教师的灵魂”，要对学生“以爱育爱”。
在教育领域，只有老师的爱才能点亮灯，照亮孩子的心。
作为一名幼儿教师，我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑，还要照顾孩子的吃喝睡，所以爱孩子是我们必要的责任。
当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我耳目一新，充满好奇。
看这张脸，摸摸那个头，它就像一个蓓蕾，小脸朝上，渴望阳光和雨水。
每天早上，当孩子们说“老师，早上好”的时候，幼稚的问候带给我一天的快乐和活力。
每天晚上，他们都说“再见，老师。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心灵，圣洁的感情，深刻的意义，净化了我的内心，激起了我对学前教育的深深热爱。
真的体会到了一个老师所有的快乐和幸福。
苏霍姆林斯基曾经说过：“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都是在教师对学生的大爱的热心肠里产生的。
“作为老师，我们永远不会忘记自己的责任，在孩子心中传播知识，种植爱心。
在新的工作中，我深深体会到了老师对孩子的爱，也让我明白了责任的重大。
蒙古有句谚语“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。
至此，幼师的职业决定了我们在这方面一定是神。
看到孟抱着哭哭啼啼的孩子在小班里睡觉，看到忙碌了一天的康加班给孩子做教具，我的内心是深深的震撼。
他们用“爱”教育他们的孩子，并履行他们的重大责任。
爱也带给我们快乐和幸福。
当我用爱教孩子知识的时候，我仿佛看到了春苗发芽。
幼儿园教师师德师风演讲稿（精选10篇）
幼儿园教师师德师风演讲稿演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在现实社会中，演讲稿的使用越来越广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的幼儿园教师师德师风演讲稿（精选10篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园教师师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！罗伯特·欧言文说："人类一切努力的目的在于获得幸福。
"身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任，更从中获得到真切的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。
我爱我平凡的幼教工作！我工作着，我幸福着！也许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么幸福可言？！甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园。
事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。
体育等多方面的才能。
身为一名幼儿教师，我一直在努力提升着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福，在幼儿教育中感受幸福。
有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆匆走过，穷人问："你在忙什么？"富人回答："我在忙事业！"穷人说："你还忙什么？你已经这么有钱了！"不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。
幸福的关键全在于个人的舒畅心境。
身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。
走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好！"，我顿时感觉幸福；被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说："老师，您脸上的疙瘩好多了！"那个拉拉我的衣角说："老师，你穿上这件衣服真漂亮！"我顿时觉得自己成了童话王国中的公主，美丽而又幸福！看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。
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幼儿园教师师德演讲稿
我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是
不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不
行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白
发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还
是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，
是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的
美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办
法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我
将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的
拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不
舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能
高兴地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为
平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情
况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自己吃，一
段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好
好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生捧
着一颗心来，不带半根草去的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使
他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一
个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我
感觉我在一定的程度上我成功了。
我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。