2013年出版专业考试辅导：出版资源的特点
中级出版专业资格考试真题及答案
中级出版专业资格考试真题及答案一、单项选择题（共 25 题，每题 1 分。
每题的备选项中，只有 1 个最符合题意。
）1、关于出版活动，说法错误的是（）。
A、开展出版活动的必要条件之一是具备精神文化资源B、出版活动的一般过程由三个阶段组成C、出版活动能推进文化创新D、在出版活动中，出版专业技术人员只负责精神产品的生产，不涉及物质产品的生产2、关于我国出版工作的主要任务，说法错误的是（）。
A、传播和积累科学文化知识B、满足读者的一切需求C、弘扬中华文化D、促进国际文化交流3。
报纸、期刊与图书相区别的特点是（）。
A、连续出版B、以纸张为载体C、由一位作者的多篇作品组成D、内容图文并茂4、出版学的研究对象是（）和出版活动本身的规律性。
A、出版复制技术B、出版数字技术C、出版活动与技术的关系D、出版活动与社会的关系5、在所有的编辑活动当中，最早出现的是（）的编辑活动。
A、卜辞B、报纸C、书籍D、期刊6、把编辑学作为一门独立的学科来研究，是从（）开始的。
A、日本B、美国C、英国D、中国7、民国出版史上最大的一套的现代普及性综合丛书是（）。
A、《新文化丛书》B、《中华百科丛书》C、《丛书集成》D、《万有文库》8。
出版行政管理的依据不包括（）。
A、宪法和法律B、行政法规C、出版企业规章制度D、国务院部门规章9、在年度核验中被暂缓登记的图书出版单位，如（）内经整改仍达不到核验要求的，将被撤销其出版许可证，注销登记。
A、1年B、6 个月D、1 个月10、根据《出版专业技术人员职业资格管理规定》，编辑人员必须（）才能申请责任编辑注册。
A、取得出版专业中级或中级以上职业资格B、取得出版专业初级职业资格C、参加过出版专业职业资格考试D、每年参加出版专业职业技能培训不少于 1 个月【答案】1、D2、B3、A4、D5、C6、D7、D8、C9、B10、A11、根据《印刷业管理条例》的规定，我国实行印刷经营（）制度。
A、特批B、许可C、登记D、监管12、责任编辑证书每（）注册续展一次。
甘肃省人力资源和社会保障厅关于2013年度出版专业技术人员职业资格考试合格标准及有关问题的通知
甘肃省人力资源和社会保障厅关于2013年度出版专业技术人员职业资格考试合格标准及有关问题的通知文章属性•【制定机关】甘肃省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2014.01.12•【字号】•【施行日期】2014.01.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文甘肃省人力资源和社会保障厅关于2013年度出版专业技术人员职业资格考试合格标准及有关问题的通知各市、州人力资源和社会保障局，省新闻出版局人事处：根据人力资源和社会保障部办公厅 [2013]125号文件精神，现将我省2013年度出版专业技术人员职业资格考试国家合格标准、甘肃省合格标准及有关问题通知如下：一、国家合格标准出版专业初级、中级资格考试各科目合格标准均为120分（各科目试卷满分均为200分）。
二、省内合格标准出版专业初级、中级资格考试合格标准为两科成绩合计满235分。
三、资格证书办理对达到上述合格标准者，请通知本人所在单位办理资格证书。
办证时须填写《国家资格证书审批表》或《甘肃省内有效资格证书审批表》一式3份及《领取中（高）级资格证人员花名册》一式2份，同时携带本人近期免冠照片4张，经单位及主管部门人事处、市州职改办审核盖章后到省职称改革工作办公室（皋兰路78号）办理资格证书。
凡不符合报考条件者，其考试成绩一律无效。
附件：1.2013年度出版专业技术资格考试国家合格人员名单（中级24人、初级14人）2.2013年度出版专业技术资格考试甘肃省合格人员名单（中级9人、初级4人）甘肃省人力资源和社会保障厅2014年1月12日附件1国家合格标准：每科均为120分。
附件22013年度出版专业技术资格考试甘肃省合格人员名单（中级9人、初级4。
出版中级以考代评
出版中级职称以考代评介绍出版中级职称，又称中级出版专业技术人员，是中国出版领域中的一项专业技术职称，其评定方式已经发生了改变，实行以考代评的方式。
这是人力资源社会保障部、国家新闻出版署深化出版专业技术人员职称制度改革的一部分，该改革将有助于出版行业提高专业技术人员素质和工作效率。
一、考试内容出版中级职称以考代评的考试内容主要包括出版专业基础知识和出版专业理论与实务两个科目。
出版专业基础知识科目主要考察考生对出版行业相关法律法规、出版物编辑出版、市场营销等方面的基本知识和技能的掌握。
出版专业理论与实务科目主要考察考生对出版物选题策划、内容编辑、校对等出版流程的操作能力，以及对出版物质量控制、数字出版等新兴出版领域的认识和了解。
二、考试形式出版中级职称以考代评的考试形式为闭卷考试，考试时间为150分钟。
考试内容均为主客观混合科目，试卷由主观题和客观题两部分组成，其中主观题主要以问答题、案例分析题为主，客观题主要以选择题、填空题、判断题为主。
三、报考条件具备下列条件之一者，可申请参加出版中级职称以考代评的考试：1. 获得大学专科学历，从事出版工作满5年；2. 获得大学本科学历，从事出版工作满3年；3. 获得双学士学位或研究生学历，从事出版工作满2年；4. 获得硕士学位，从事出版工作满1年；5. 获得博士学位。
四、考试时间及地点出版中级职称以考代评的考试时间为每年的10月中下旬。
具体时间和地点可以关注相关部门的通知。
五、考试通过率出版中级职称以考代评的考试通过率相对较高，一般在70%左右。
这主要是由于考试内容贴近实际工作，且试题难度适中。
然而，考试通过率并不是衡量一个人出版专业能力的唯一标准，考生还需要具备一定的实际工作经验和解决问题的能力。
六、考试成绩出版中级职称以考代评的考试成绩一般在考试结束后2个月公布。
考生可以通过人力资源和社会保障部的网站查询考试成绩。
七、考试证书考生通过出版中级职称以考代评的考试后，可以获得由人力资源和社会保障部和国家新闻出版署联合颁发的中级出版专业技术人员资格证书。
出版专业初级实务 第七章数字内容资源管理
第七章 数字内容资源管理
（数字出版基础）
第一节 数字内容资源概述 考点1. 数字内容资源的概念和类型。（掌握） 内容资源的概念 （一）什么是内容 内容是出版物的本质。 为了推动内容产业，特别是数字内容产业的发展，业界通常把 内容理解为两部分：素材和元数据。
（二）内容的粒度 内容的粒度是指内容细化或综合化程度的级别。 （三）数字内容 数字内容指的是以数字化信息形式存在的内容。 （四）内容资源 内容资源是指由数字内容构成的、具有开发价值的内容集合体。
考点8. 数字内容资源的备份要求。（熟悉） （一）备份的目的 数字资产的备份有三个目的：灾难恢复、可操作备份和内容归 档。 （二）备份的粒度 数字内容备份的粒度分为全备份、增量备份和累计备份。
（三）备份的方法 备份分为热备份和冷备份两种方式。热备份时，应用仍处于运 行状态，用户可以在备份的同时存取数据；冷备份时，应用处于 停止状态。
内容资源的类型 （一）按表现形式分类 1.数据 2.文本 3.图像 4.音频 5.视频 6.软件 7.复合数字对象
（二）按产生方式分类 1.原创数字内容 2.非原创数字内容 （三）按结构分类 1.结构化数字内容 2.非结构化数字内容 3.半结构化数字内容
（四）按加工环节分类
按加工环节分类的内容资源类型
第五节 版权资产管理 考点13. 版权资产的概念及其基本特性。（熟悉）▲ （一）版权资产的概念 版权也称著作权，是公民、法人或非法人单位对其在文学、艺 术和科学领域内的智力创作成果依法享有的人身权利和财产权利。
版权不仅包含占有权、使用权、复制权、发行权、网络信息传 播权、收益权等财产权利，同时还强调了对著作权人的人身权利 保护，体现了人权保护理念。
出版专业资格考试基础_每章一练__习题及答案
第一章出版概论辅导练习一、单项选择题1．关于“出版”概念，准确的表述是（）A．对作品选择、制作与发行B．指编辑、复制作品并向公众发行的活动C．将已有的作品变成出版物的过程D．将书刊编辑、印刷、发行2．下列不属于出版活动的要素是（）A．编辑 B. 复制 C. 创作 D. 发行3．下列哪一组活动不属于出版活动A．选题策划、签名售书B. 编辑加工、审读稿件C．网上留言、分发节目单D. 制作母盘、销售图书4．进行出版活动的前提是（）A．作家 B. 编辑 C. 复制 D.作品5．出版活动重要特征之一是（）的有机组合。
A．不同内容 B. 不同阶段C. 不同劳动D. 不同形式6．决定出版物既是精神文化产品又是物质产品两重要性的出版特征是（）。
A．文化的记载、传播、交流和传承B．不同劳动的有机组合C．政治性和思想性D．经济性和产业性7．出版对文化发展的印象，不妥的提法是（）。
A．增进文化积累 B. 调整文化选择C. 推进文化创新D. 促进文化交流8．袁隆平的《杂交水稻育种栽培学》的出版，普及了杂交水稻的栽培技术，这卓明出版对（）的影响。
A．科学技术发展 B. 经济发展C. 政治发展D. 文化发展9．《出版管理条例》规定，出版事业必须坚持（）的事业。
A．为政治服务，为社会服务B．为整个民族的利益服务C．为人民服务，为社会主义服务D．为人民大众服务10．现阶段我国出版工作的主题是（）。
A．弘扬主旋律，提倡多样化B．改革开放，促进国际交流C．贴近实际，贴近生活，贴近群众D．繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化，为构建和谐社会做出贡献11．出版工作者在处理古代文化和外国文化的稿件时，应坚持（）方针。
A．百花齐放，百家争鸣B．质量第一C．社会效益和经济效益相结合D．古为今用，洋为中用12．在出版工作中处理社会效益和经济效益关系的正确做法是（）。
A．社会效益第一，经济效益第二B．社会效益和经济效益并重C．将社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相结合D．有的书以社会效益为主，有的书以经济效益为主13．关于“出版物”的概念，准确地表述是（）。
出版专业资格考试中级实务1：数字出版产品策划
包括电子图书、电子报刊、按需印刷出版
物、在线数据库和手机音乐、网络游戏等
数字出版产品策划
针对数字内容产品的研发、生产、销
售进行设想和构思的过程，包括对产品类
型和服务形式进行总体设计。
数字出版产品策划六原则
（1）导向性：突出党和国家的精神文化导
向要求，注意社会效益和经济效益相统一
（2）先进性：使用新技术和新应用，满足
全国出版专业职业资格考试辅导 数字出版基础
中级实务第十章
数字出版产品策划
北京印刷学院 张新华教授
本章概况
1.本章位于“《出版专业中级职业资格考试大纲》@出 版专业理论与实务”（简称“中级实务大纲”）中的
第十章，对应“《数字出版基础》辅导教材”（以下
简称“教材”）的第四章。
2.本章有14个“基本要求” ；其中6个“掌握”、4个 “熟悉”、4个“了解”；具体情况如下表所示。
（3）产品规划。应包括产品的读者定位和特色，
内容组织和功能实现、产品服务策略和产品品牌策
略的设计。
（4）产品需求分析。应包括产品的整体情况介绍、
立项的背景说明、现有市场情况、产品的意义和目 的、有关知识产权及创新点描述以及产品功能及性 能说明等。 （5）产品实施计划。应包括产品研发时间安排、
选题论证。通过评估选题策划质量确定是否立 项。主要从精神文化价值判断（可从引导性和 独创性两方面评估）、市场适应性判断（可从 针对性和前瞻性两方面评估）、效益判断（可 从经济效益和社会效益两方面评估）、可行性 判断等方面进行论证。
选题优化
根据市场变化，适时对电子书选题的内容
进行修改、补充和调整
出版专业初级基础 第二章数字出版产业
（五）传统出版数字化升级与数字出版新业态的关系 数字出版大致包括两大部分：一是传统出版数字化升级，如电子书 出版、数据库出版、开放存取出版等；二是数字出版新业态，如网络文 学、网络动漫、网络游戏、网络广告等。前者是运用新技术对传统出版 进行的改造，其发展有利于促进传统出版产业的升级转型，提升传统出 版业的服务水平；而后者则是新技术导致的出版范畴的拓展，它的发展 有利于开拓新的出版领域，形成新的出版增长点。在数字出版产业发展 中，两者同等重要，不可偏废。应该推动和促进两者在内容、技术、平 台和渠道等方面的融合发展。
（二）产品与需求的关系 数字技术的兴起与普及，在改变了用户阅读需求的同时，也改 变了出版物产品的形态。在数字出版产业发展中，产品的开发需 要更多地考虑用户阅读的非线性需求特征，而不仅仅是产品载体 形态的变化。
（三）传统内容资源与数字内容资源的关系 在不同技术背景下，出版内容的组织与表现形态是完全不同的。 出版内容资源的组织与表现形态，只有与当时的技术性能相吻合， 其价值才能得到有效体现。如果不能充分利用先进的技术手段， 对内容资源实现深度加工与有效呈现，再好的内容资源也难以有 效发挥其应有价值。
特点： 第一，传播的交互、多向和跨媒体性。 第二，视觉效果更佳。 第三，应用的广泛性。 第四，产品衍生性强。
历程： 互联网和手机是数字动漫产品传播的主要媒介。数字动漫的发 展与互联网和手机技术的进步密切相关。 手机与数字动漫的结合更是为动漫产品的传播带来了革命性的 影响，推动了数字动漫产业的高速增长。
1.电子书出版 概念：电子书就是利用计算机、电子阅读器、智能手机等终端 阅读设备进行读取的数字化图书。 三个基本要素：内容、阅读器、阅读软件。 特征：第一，容量大；第二，功能多样；第三，成本低；第四， 软硬件设备依存度高。 历程：第一阶段，纯文本电子书发展阶段。第二阶段，电子书 阅读软件发展阶段。第三阶段，电子书阅读器发展阶段。
职称英语考试用书
教材前言
外语能力是衡量专业技术人员素质和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ业水平的一个重要方面，特别是在经济全球化和我国对外开放不断发 展的新形势下，测试专业技术人员对外文专业基础文献的阅读理解能力势在必行。
为帮助广大参加全国专业技术人员职称英语等级考试的考生了解考试内容及要求，并顺利通过考试，本套图 书编写组深入研究了历年职称英语考试大纲和真题，立足考试，开拓创新，组织大连外国语学院、北京第二外国 语学院等名校的著名专家、学者编写了这套《职称英语考试系列用书》（综合类、理工类、卫生类）。
全国专业技术人员职称外语等级考试用书—职称英语(综合类)(附赠光盘) 全国职称英语(综合类)考试教材全套3本(附赠光盘) 全国专业技术人员职称外语等级考试用书—职称英语(理工类)(附赠光盘) 全国职称英语等级考试用书(理工类)全国职称英语(理工类)考试用书全套3本(附赠光盘) 全国专业技术人员职称外语等级考试用书—职称英语(卫生类)(附赠光盘) 全国职称英语等级考试专项突破及综合训练（综合类） 全国职称英语等级考试专项突破及综合训练（理工类） 全国职称英语等级考试专项突破及综合训练（卫生类） 全国职称英语等级考试历年真题及全真模拟试卷(综合类)
概述
职称英语考试用书仍分为综合、理工、卫生三个专业，随书赠送全新改版的《全国专业技术人员职称英语等 级考试辅导光盘(CD-ROM)》，附有前一年相应语种等级考试试卷和试题分析。
教材列表
2013年职称英语考试教材由人事部人事考试中心国家外国专家局部训中心组编写，中国人事出版社出版，以 下是职称英语考试教材列表：
★精选模拟试题：不同类别的图书分门别类适量选材，均为量身定做，保证了考生学习的针对性和实用性。
发行公告
2013年度全国专业技术人员职称外语等级考试用书发行公告
机械制图(第七版)(2013年高等教育出版社出版的图书)
2013年高等教育出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
基本信息
《机械制图（第七版）》是由大连理工大学工程图学教研室主编，高等教育出版社2013年出版的“十一五” 国家级规划教材。该教材可供高等学校机械类各专业学生使用，也可供其他类型学校有关专业选用。
教材特色
教材特色
该教材以三维创新构形为中心，把三维构形设计及绘图等新内容与本课程经典内容紧密结合。三维构形设计 内容是基于参数化特征造型软件AutodeskInventor介绍的，此外还介绍了AutoCAD绘图软件。
作者简介
作者简介
高菲，女，硕士，大连理工大学机械工程学院副教授。1993年7月学士毕业于长春光机学院机电一体化专业。 1996年7月硕士毕业于大连理工大学机电控制专业。
谢谢观看
2013年7月16日，该教材由高等教育出版社出版。
内容简介
内容简介
该教材主要内容包括制图的基本知识和基本技能、计算机造型和绘图基础、组合体、轴测图、机件的图样画 法、零件图、标准件和常用件、装配图等。
教材目录
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
教学资源
该教材配有辅助教材《机械制图习题集（第六版）》。 该教材还配有《机械制图电子教案》《机械制图电子解题指导》等课件。
戴恒震，男，博士，大连理工大学光电工程与仪器科学学院副教授、硕士生导师、德国斯图加特大学访问学 者、中国图学会数字化专业委员会委员及中国图学会科普专业委员会委员。从事工程图教研工作，科研方向为仪 器技术、机械设计、机械电子及特种加工。
精品2015年出版专业资格考试复习指导：基础知识(1)
2015年出版专业资格考试复习指导：基础知识
（1）
知识点一、“出版”的前提和特征(掌握)
1.出版活动的前提是作品。
作品：是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某
种有形形式复制的智力成果。
2. 出版活动的特征
(1)文化的记载、传播、交流和传承
(2)不同劳动的有机组合：精神产品生产、物质产品生产
和产品流通。
(3)意识形态属性(政治性和思想性)
(4)经济属性和产业属性(经济性和产业性)
知识点二：出版活动与社会的关系(熟悉)
(一)社会发展对出版活动有决定性影响
1.社会的政治状况主导着出版活动的方向，政治制度和政
治环境决定出版活动的命运
2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件
3.科学技术是出版活动发展的强大推动力
4.社会文化的发展为出版活动提供活力
(二)出版活动对社会发展具有能动作用
1.对政治发展的影响(由面及点)
(1)形成正确的舆论导向
(2)深化思想政治教育
(3)促进社会和谐
2.对经济发展的影响(涉及人、物两方面)
(1)提高劳动者素质，促进社会生产力发展。
(2)传递各种社会信息，加快经济的发展速度
3.对科学技术发展的影响(涉及人、物两方面)
(1)发现成果，组织促进传播，使其变为现实生产力。
(2)宣传、普及科学知识，提高全民科学素质、技术能力。
4.对文化发展的影响
(1)增进文化积累
(2)推进文化创新
(3)促进文化交流
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出版资源的特点
（一）物质资源及其特点
出版物质资源：由生产各类出版物所需的各种物质材料以及各种有形资产构成。
物质材料：如印刷纸张、油墨材料、光盘原料、电子墨（纸）等；
有形资产：如厂房硬件设施、印刷机械设备（海德堡）。
特点：产业化经营特点鲜明、市场竞争、经济杠杆。
（重点开发的出版资源是人才资源、信息资源）
（08真题）3．下列有关出版资源的说法中，正确的是( C )。
A．信息资源和物质资源是出版业的重点开发对象
B．出版业的信息资源特指全社会的文化积累
C．出版业的信息资源是再生型资源，不会枯竭，但要防止信息泛滥和污染
D．图书品牌属于物质资源
（二）人才资源及其特点
人才资源：出版者队伍和作者队伍。
特点：
1．行业内的从业人员与行业外专业人员（作者和特约编辑）共同构成；
2．行业内的从业人员不仅有文化和专业素养，而且有经营管理才能（业务拓展能力等）。
（编辑博客扩大影响、辅导班）
（三）信息资源及其特点（它与选题策划的信息采集关系密切）
信息资源层次分解：
1．社会政治、经济、科学技术、文化教育等各方面的发展信息
如电子纸的开发与利用进程、文化大发展大繁荣的要义。
2．与出版机构的专业特点密切相关的文化、艺术、科学创作成果
如文化创意产业的内涵（从大文化创意概念到出版物内容创意）。
3．已经出版的各种出版物的精神文化内容
如《中国文化资源知识库》、中国图书三大奖作品内容。
4．出版单位和出版物的品牌信息
如商务印书馆哲学社会科学品牌、清华大学社的计算机品牌；
《灰太狼与喜洋洋》。
5．文化市场的需求信息
特点：不是消耗型资源，而是再生型资源。
《变形金刚》《芭比娃娃》
如英国女作家罗琳的梦幻小说《哈利波特》出版后，电影、旅游、衣着饰物等时尚商品开发
很好。