双四项考核
总结年度四责协同(3篇)
第1篇一、前言2023年，在党的领导下，我国各级党组织深入贯彻全面从严治党要求，积极推进四责协同机制建设，取得了显著成效。
本总结旨在回顾2023年度四责协同机制建设工作，总结经验，查找不足，为今后工作提供借鉴。
二、四责协同机制建设背景及意义1. 背景党的十八大以来，党中央高度重视党风廉政建设和反腐败斗争，明确提出要全面从严治党。
四责协同机制，即党组织主体责任、纪检监察机关监督责任、党组织书记第一责任和班子成员一岗双责，是全面从严治党的重要抓手。
2. 意义四责协同机制建设有利于明确责任主体，推动党风廉政建设责任落实；有利于强化监督执纪问责，形成震慑；有利于提升党组织凝聚力，增强党员廉洁自律意识。
三、2023年度四责协同机制建设工作总结1. 厘清四项责任，明确工作职责定位（1）党组织主体责任。
各级党组织切实履行主体责任，加强党风廉政建设和反腐败斗争，推动全面从严治党向纵深发展。
（2）纪检监察机关监督责任。
纪检监察机关充分发挥监督作用，严肃查处违纪违法行为，强化不敢腐的震慑。
（3）党组织书记第一责任。
党组织书记要履行好第一责任人职责，带头廉洁自律，推动党风廉政建设。
（4）班子成员一岗双责。
班子成员要切实履行“一岗双责”，抓好分管领域的党风廉政建设和反腐败工作。
2. 抓好四个环节，协同协作同步发力（1）宣传教育环节。
深入开展党风廉政建设和反腐败宣传教育，提高党员干部廉洁自律意识。
（2）制度建设环节。
建立健全党风廉政建设和反腐败制度体系，形成长效机制。
（3）监督检查环节。
加强对党风廉政建设和反腐败工作的监督检查，确保责任落实到位。
（4）执纪问责环节。
严肃查处违纪违法行为，强化执纪问责，形成震慑。
3. 创新工作方法，提升工作实效（1）开展党风廉政建设专项检查。
对重点领域、关键岗位开展专项检查，及时发现和纠正问题。
（2）加强党风廉政建设责任制考核。
将党风廉政建设责任制考核纳入领导班子和领导干部考核体系。
（3）深化党风廉政建设“一案双查”。
小学教师量化考核方案
小学教师量化考核方案小学教师量化考核方案一、德（20分）1、拥护党的领导，认真贯彻执行国家教育方针政策，自觉遵守国家法规、法令。
2、热爱本职工作，模范遵守教师职业道德规范，谈吐、仪表、举止文明大方。
不赌博，不酗酒，不骂人，不拨弄是非、挑拨离间，在校期间不做与教育教学活动无关的事，关心爱护学生，尊重学生家长，不驱赶差生，不体罚或变相体罚学生，不乱收费，不擅自或变相向学生推销各种资料及其它学习用品。
不让学生为自己办私事，不私自安插学生。
3、团结同志，顾全大局，服从领导，提意见通过正常渠道，谦虚谨慎，尊重同志，维护其它教师在师生中的威信，关心集体，维护学校荣誉。
4、以上三条，违反第一条全扣，违反后两条分别扣10分，凡在校园内发生争吵、打闹者，当事人分别扣5分。
情节严重的，按上级规定处理。
5、按时参加政治学习，专心守纪，做好记录。
迟到、早退、无故不参加或记录不完整的，发现一次扣1分。
（查会议记录）二、能(常规教育教学25分)1教案10分、作业批改5分、教研5分、听课5分、1、教案：教导处每学期定期、不定期检查教案，要求教师备课要认真，做到周前备课，不照搬备课资料，教学目的明确，重点、难点把握准确，教学过程详尽。
检查教案时，不能与教学进度同步者，一次扣2分。
教案字体潦草，重点，难点不清晰，备课存在明显应付现象，检查一次扣2分。
教案检查最后分数由教导处提供。
2、作业批改：作业批改和教案同步检查，要求作业全收全改，批改及时认真，批改符号使用准确，批改字体规范美观，无缺改现象，不准学生对改。
作业不能按人数上缴检查的，缺一人扣0.5分；作业批改符号不准确，发现一例扣1分；批改后，学生错题不及时更正的，发现一例扣1分；批改字体不工整、不美观的酌情扣分，原则上每检查一次扣分不低于1分。
3、教研活动：各位教师应按照教导处和教研组的要求按时参加教研，无故不参加1次扣1分，迟到一次扣0.5分，教研计划、教研记录、教研总结、教学论文、工作总结缺一项该项得分全部扣完。
刑侦大队绩效考核
刑侦大队绩效考核篇一：大队协勤绩效考评细则协勤员绩效考评细则第一章总则第一条：为切实加强我大队协勤员队伍正规化建设，提高协勤员队伍整体素质，明确工作职责，彻底打破“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的局面，充分调动和激发协勤员的工作积极性和主动性，更好地在交通管理工作中发挥作用，特制定本细则。
第二条：绩效考核范围为大队在职的全体协勤员。
第三条：各中队、室负责人是本中队、室协勤员考核工作的直接负责人，落实日考核和月汇总职责，并将每月考核情况报大队办公室备案。
大队领导和队办公室将对在岗人员不定期查勤。
第四条：协勤员管理实行协勤员组长、带班民警、中队、室负责人“一岗三责”责任制；第五条：考核实行扣分制（人员基准分为100分）。
第六条：考核内容分以下两大部分共十一个方面：1、公共考核部分（德、勤、廉）：包括理想信念、政治理论业务学习、内务规范、考勤备勤、工作态度等；2、业务考核部分（绩、能）：包括协助民警开展交通秩序管理工作、辖区警卫保畅任务工作、各类道路交通事故出勘，大队、中队领导安排的其他各项工作等。
第二章公共与业务考核的十一个内容第七条：理想信念方面。
（1）要坚持中国共产党领导，全心全意为人民服务，想人民之所想，急人民之所急，把方便群众、有利群众作为工作的出发点和落脚点，深入践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观。
第八条：政治理论及业务学习方面，有下列情形的扣除相应分值。
（2）对大队和中队组织的各种学习无故不参加的每次扣10分；第九条：考勤制度方面,有下列情形的扣除相应分值。
（1）迟到、早退、脱岗10分钟以内扣2分，1小时以内扣5分，超过1小时按旷工半天处理，扣10分；组长对本组人员遇以上情况，需及时向中队领导汇报，未报者经核实后，一并扣相同分数。
（2）旷工一天的，每次扣20分；组长对本组人员遇以上情况，需及时向中队领导汇报，未报者经核实后，一并扣相同分数。
（3）上班时间打牌、下棋、打游戏、浏览外网等与工作无关的，每次扣5分，组长扣2.5分；被上级通报批评或造成不良后果的，每次扣10分，组长扣5分；第十条：值班备勤制度方面，有下列情形的扣除相应分值。
教师年度考核个人德能勤绩总结
教师年度考核个人德能勤绩总结教师年度考核个人德能勤绩总结教师年度考核个人德能勤绩总结1本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：一、德一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习。
二、能本学年度我担任二年级语文教学及班主任，我努力学习有关知识，按照学校要求，做好教学工作。
以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤本人积极参加各种会议，认真听课。
一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学工作也搞得有声有色。
四、绩本年度，我担任二年级班主任工作，平时认真做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。
据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。
关心学生的'学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀。
认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。
五、廉时时处处从严要求自己。
在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。
平时工作中任劳任怨，扎实细致。
在任职期间，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央保持高度一致。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。
这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让自己做得更好!教师年度考核个人德能勤绩总结2这一学期，我以饱满的热情和良好的精神面貌投入到工作中，充分发挥了自己的作用，圆满完成了所有的工作。
党群部门及两院个性考核指标(表)
5、外宣工作〔4分〕。做好与上级媒体的沟通协调工作，积极开展对外宣传，得2分；打造对外宣传精品，得2分。
4、健全保密组织，加大保密宣传，强化涉密计算机管理，做到保密制度、管理措施到位，对涉密载体统一管理，做到台帐清楚，管理标准，全年无失泄密事件(5分)。
5、坚持24小时值班和领导带班制度，确保通讯绝对畅通，及时准确地做好电报、 办理工作(7分)。
6、搞好效劳，确保办文、办会、接待等工作不出现大的过失(5分)。
4、完成世界晋商大会市分配任务〔5分〕
5、民族宗教工作〔5分〕。初信初访办结率达90%以上，得1分；突发性事件处理率和非法宗教活动处理率均达100%，得1分；做好少数民族接对帮扶工作，得1分；开展民族宗教政策法规知识宣讲活动，得1分；开展“和谐寺观教堂〞创立活动，得1分。
6、对台、港澳及海外统战工作〔9分〕。重视做好海外新生代和海外留学人员的工作，健全联系和效劳工作机制，得9分。
3、妇女儿童工作〔8分〕。制定出台妇女儿童“十二五〞规划，得4分；结合“六五〞普法规划，深入开展平安家庭创立活动，得4分。
4、开展知识教育〔7分〕。开展好家长课堂、维权课堂、农业课堂、廉政课堂“四大〞课堂，做好知识普及工作，得7分。
县委宣传部
1、做好迎接“十八大〞各项工作〔10分〕。为“十八大〞召开宣传、造势，营造浓厚气氛。〔10分〕
2、旅游平台建设〔5分〕。组织实施好“文化旅游月〞活动，得5分。
3、加强理论工作〔8分〕。在全县深入开展学习型党组织建设工作，得4分；大力弘扬时代精神，重点弘扬**精神，凝聚开展合力，得2分；深入开展各类主题活动，深入探索精神文明建设的长效机制，得2分。
四项治理工作总结
四项治理工作总结篇一：“四项整治”活动自查总结报告“四项整治”社区活动自查总结报告3月份，合资企业上下深入开展了以“五个平安、五个文明大整治，吃拿卡要大整治，20条禁令大整治，职工不是满意的事大整治”为主题的“四项整治”活动。
在此期间，我轮以此次大整治为契机，以此次四项执法检查为依据，在船舶上下展开了一次轰轰烈烈的自我排查，互相讨论，互相革新的大整改活动。
月初，随着公司目前文件的下发，及集团例会精神的传达，我们船的大执法检查活动也非常大随之开始了。
在开始之前，我们按照公司其要求，首先根据我们本船特点，草拟了详细的整治内容，及各项措施，并明确规定了此次整治的各项步骤及达到的效果。
船长及轮机长分别在工作例会上对此次大整治了动员讲话，并特别强调，“四项整治”活动，是事关港口港口和轮驳集团长盛不衰、长治久安的核心，是树好风气、带硬队伍，创造“十二五”发展辉煌的必然要求，是立足当前，夺取首季“开门红”、半年“双过半”和全年“满堂红”的关键，全船上下务必高度重视，提高认识，落实责任，全面落实“四项整治”的各项要求。
通过前段时间“我说这五年”活动的展开并结合此次千名员工大点的学习，我们多次利用211学习时间，及例会时间人人谈领悟，谈感触，着力使员工感触感同身受到自己与港口就是一个利益共同体，港口强盛了，我们的日子也就红火了，港口长盛不衰，我们的生活才能越来越红火！通过“2.7”严重事故和西联元月份“五个平安”信息教训，以“我的安全是什么、我的责任是什么”为主题，人人事事针对自己的岗位展开摸查，明确责任，相互监督，并通过以往的一些事故案例学习的自学深刻反省自己的工作态度，提高安全意识，从根本上做到闻风险、会安全。
对于船上手持角磨机等事故易发生的工属具，全船人员对于其安全操作规程都要求熟记，对于劳保用品的穿戴等屡教不改的老问题船上通过此次整治将会严肃考核。
并通过讨论结合实际，列出习惯性违章的表现、不安全因素和设备设施设备安全隐患清单，警示社员认真防范，确保安全。
淮北市实验高级中学体育特长生各项考核内容及标准
淮北市实验高级中学体育特长生各项考核内容及标准田径一、考核内容：(一)四项考试1、100米2、立定跳远3、后抛实心球（2kg）4、800米（二）专项考试1.跳高2.跳远3.三级跳远4.100米5.400米6.800米二、各项评分标准：详见附件1说明：1.四项和专项不得兼报，但四项考试中100米和800米达到专项评分标准者可按专项计分。
2.国家二级运动员及以上总分加6分。
篮球（男生）考核内容及标准一、考核内容1、往返运球上篮 (20分)(一) 测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始;球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点;然后折回换左手运球上篮;球中篮后，左手运球回到原起点;同样再重复一次(往返两次，共投中四个球)，再返回到原起点时停表。
每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次。
以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非“0”时则进1。
(二)要求：连续运球，不得远推(运)球上篮(每次运球脚下跑动不得超过两步);球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中;投篮的手(左手投或右手投)不受限制。
运球过程中如出现违例(带球走、运球翻腕、两次运球)现象每次扣5分。
(图一)2、一分钟投篮 (20分)(一)测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点(篮圈中心点的垂直投影点)到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区。
(开始时)考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始;投篮后自己抢篮板球，再运球到弧线外再投，连续一分钟(投篮可定点，也可跳投)。
(图二)(二)要求：投篮时任何一只脚不得踩线，不得带球跑，违者投中无效。
3、助跑摸高 (20分)(一)测验方法：助跑单脚(或双脚)起跳摸高，记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最佳成绩。
(二)要求：测试前受测者在单(双)手指上涂抹粉末，摸高时粉末触及的刻度线为摸高成绩。
四项覆盖推进创先争优
“四项覆盖”推进创先争优三乡镇党委以学习教育、党员承诺、党支部标准化建设和党建考核全覆盖等“四项覆盖”贯穿于创先争优活动始终，把党的政治优势转化为机关单位的核心竞争力，增强了机关单位的凝聚力，促进了各项工作的全面推进。
学习教育全覆盖三乡镇党委先后组织了党风廉政教育、创新社会管理、创先争优、全民修身等专题研讨学习，邀请了专家为全体党员讲授十七届六中全会精神，加深了党员干部对国家各项方针政策的理解和认识。
据统计，创先争优活动开展以来，全镇共组织内、外部学习100余次，参与5000多人次。
党员承诺全覆盖为保证全镇所有党支部和全体党员能在工作中发挥先锋模范作用，在创先争优活动中，定期开展讲评活动，并重点在党支部工作计划落实和党员公开承诺上下工夫，全镇2361名党员通过网络、学习专栏等形式向广大群众作出公开承诺，接受广大群众的监督。
同时，在全镇大力开展创先争优示范点、党员示范岗、党员责任区等主题实践活动，不断加强党员责任目标管理。
党建标准化建设全覆盖镇党委注重完善体制机制，夯实党建工作基础，强化工作保障。
分层、分批对17个农村社区的党支部书记和党务工作人员进行了党建基础知识和党务工作培训，明确了基层党支部标准化建设的基本内容和要求，保证了党建工作的规范、有序、完整。
开展了以“选一个好书记、建一个好支部、带一支好队伍、有一套好制度、形成一个好机制”为内容的标准化党支部建设，努力提高党建工作整体水平。
党建考核全覆盖从镇党委、机关单位到农村社区，三乡镇党委都制定了详细的党建考核细则，做到从党委到党支部党建考核全覆盖。
通过公开公正的方式进行自评、互评和总评，督促各党支部抓好党建各项工作的开展。
党建考核主要从党建基础工作、主题活动开展、宣传舆论等三方面入手，量化指标，科学考评，促进了党建工作与中心工作同发展、共促进。
加强绩效考核 提高人员管理水平
是 管 理 者 在 日常 工 作 中把 主 要
精 力 放 在具 体业 务工 作 上 ． 绩 效 考 核 对 谋 划 不 足 。 视 不 够 。 终 时 临 时 拼 凑 重 年 班子。 仓促 考核 ． 响 考 核 质 量 。二 是 不 影 少 职工 存 在 好 人 主 义 思 想 ． 于 当好 好 乐 先 生 。 主 测评 敷衍 了事 。 三 是有 的考 民 核 者 习 惯 用 老 眼 光 看 人 ．重 老 人 轻 新
人 、 资历 轻 贡 献 等 。 重
述 绩 效 考 核 现 象 的存 在． 使 考 核 结 果 致
的 准 确 度 和 利 用 率 不 高． 些 员 工 在 通 这 过 努 力 实 现 组 织 目标 的 同 时 ． 人 目标 个
却 无 法 达 到 ３ 改 革 思 路 ．
的 考 核 对 象 ． 核 指 标 体 系 应 有 所 不 考
３１ 新 观 念 ． 高认 识 ．更 提
一
２ ． 度 不 完善 ．缺 乏 完善 的 考核 ２制
依 据 和 标 准
一
关 绩 效 考 核 方法 。 事业 单 位 可 综 合 运用 目标 考 核 法 、 联 矩 阵 法 和 关 键 事 件 法 关
是 要 确 立 绩 效 管 理 理 念 ． 持 过 坚
员奖惩 、 务变动 、 资调整 、 训 、 职 工 培 辞
效 考 核 中 ． 数 事 业 单 位 对 不 同类 别 不 多 同层 级 的 工 作 人 员 ． 本 采 用 统 一 的考 基 核 要 素 ． 每 项 要 素 的 权 重 也 相 同 。二 且
定 指标 体 系和 考 核 内容 。 二是 科 学 区分
一
退 等 管 理 活 动 的客 观 依 据 。
商业银行KPI考核方案
商业银行KPI考核方案为科学评价各支行经营业绩表现，以新金融行动全面推进高质量发展，确保年度经营目标实现，特制订本方案。
一、考核对象本办法适用于各支行、营业部（以下简称支行），按县支行、城区一组、城区二组三个序列分别进行考核，具体分组如下表：二、指标设置2022年支行KPI考核方案总分100分，分为三个能力、战略推进、效益效率、发展基础四大类指标和加减分项。
支行KPI指标设置表— 1 —— 2 —（一）三个能力三个能力考核服务国家、防范金融风险和参与国际竞争，分值分别为6.5分、25分和6分。
1.服务国家服务国家考核制造业支持（2分）、科技信贷（0.5分）、基础设施贷款（2分）、个人类贷款（1分）和民营企业支持（1分）五项指标，并设置服务国家加减分指标（[-1,2.5]分），考核债转股，贷款、有效储备和综合融资新增指标。
（1）制造业支持考核制造业含贴贷款增长和制造业中长期贷款增长，分值各1分。
（2）科技信贷考核战略新兴产业贷款增长和高新技术企业贷款增长，分值各0.25分。
其中战略新兴产业贷款设置债券承销占比加分项。
（3）基础设施贷款考核基础设施贷款增长情况，分值2分，对于基础设施贷款占比较年初下降的支行，根据基础设施贷款占比进行差异化扣分，基础设施贷款占比高于50%，不再扣分。
（4）个人类贷款考核个人类贷款增长情况，分值1分。
（5）民营企业支持考核民营企业贷款占比、民营企业贷款新增占比，分值各占0.5分，并设置民营企业贷款客户加分项，分值[0,0.5]。
— 3 —（6）服务国家加减分①债转股加分项。
如完成债转股项目加0.5分。
②贷款、有效储备和综合融资新增。
考核贷款、有效储备和综合融资新增情况。
贷款、有效储备和综合融资增长额=各项贷款较年初新增+贷款有效储备较年初新增+综合融资较年初新增；贷款和有效储备增长率=贷款、有效储备和综合融资增长额/（年初各项贷款余额+年初贷款有效储备余额+年初综合融资余额）。
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推行“双四项”考核助力淳化特色发展
该县结合自身禀赋资源优势，在不断总结探索的基础上，逐步形成了一套富有淳化特色的“双四项”考核模式。
以“双四项”考核推动淳化特色发展、差异化发展。
一是目标设置围绕中心有特色。
该县在目标任务设置上，紧紧围绕绿色生态经济强县建设目标，紧扣“百万亩水果大县”、“百万头牲畜大县”、“百万人旅游大县”和“百万吨煤炭大县”建设这一中心任务，逐年度、梯次化设置乡镇、部门目标任务。
乡镇重点考核农业产业化、小城镇建设、新农村建设、和谐社会建设等四个方面，主要看发展变化；县级部门主要考核市考指标、职能目标任务、项目建设及招商引资等重点工作、县委县政府有关中心工作等四个方面，主要看服务水平，考核内容切合实际、重点突出。
二是考核办法改革探索有创新。
该县继续坚持“周督查、月通报、季讲评、半年考核、年终总评”等常规考核办法。
同时，半年考核采用了观摩看实绩、汇报比成绩、测评听民意的“三比”考核法，年终考核形成了“一查二比三方评议”的考核模式。
半年、年终考核均以“双四项“考核为切入点，分别考核乡镇的农业产业化、小城镇建设、新农村建设、和谐社会建设四个单项工作，县级部门的市考指标、职能目标任务、项目建设及招商引资等重点工作、县委县政府有关中心工作等四
项服务县域经济发展职能。
考核中采用了互评机制，扩大了考核参与度，提升了考核准确率。
三是平时督查强化问效很给力。
该县以“双四项“考核为重点，不断加力促落实。
一是制定整体督查计划和阶段性督查安排表，确保周周有督查事项、月月有督查重点。
二是推行月查月报工作机制，与市考核办和各职能部门及指标承担单位建立密切的信息沟通机制，及时掌握各项指标任务进展情况，分析预判经济社会发展动态。
三是建立预警约谈工作机制，对有可能出现的苗头性、倾向性问题进行分析预测，提前预警提醒，对工作滞后，有可能影响工作任务完成的部门，提请县委、县政府主要领导对其部门负责人进行约谈惊醒。
四是实行目标任务倒排倒逼管理机制，将四季度下欠工作任务进行再次分解落实，随时印发红、黄、蓝、绿四色倒排倒逼任务进展对照表，对进展较快、位次靠前的进行表彰，同时组建联合督查组，专项督查滞后部门工作进展。
四是结果运用严格奖惩有突破。
该县严格按照“三位一体“考核办法的规定，以“双四项”考核成绩评判领导班子和领导干部，对考核优秀的乡镇、县级部门以及先进个人实行重金奖励，人员优先选拔使用，对考核处于末位且工作实绩明显滞后的领导班子成员实行了组织调整或末位淘汰。
“双四项”考核的大力推行，充分调动了干部职工干事创业的热情，加快了县域经济社会发展的步伐。